第一篇：文化路小學3月份德育工作小結(jié)

文化路小學三月份德育工作小結(jié)

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。我校走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，以培養(yǎng)學生健全人格、良好的行為習慣、健康的心理素質(zhì)為目標，全面改進和加強德育工作方法?，F(xiàn)將3月份開展的德育工作月活動小節(jié)如下：

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。在依法治校的前提下，我校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學習了時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。

2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任進行了培訓，召開好一次班主任例會，在會上互相交流探討德育工作的方法學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。

3、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè)，本學期就開展了大隊委公開競選活動，組建了一支優(yōu)秀的隊干部隊伍。大隊部還充分利用每二周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園的班級五項日評打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

4、精心布置宣傳陣地。我們加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、板報等文化陣地的指導管理，把好住輿論導向。規(guī)范班級教室布置。以打造“溫馨教室”硬件環(huán)境的要求規(guī)范班級布置，各班體現(xiàn)了班級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，并進行了班級布置大檢查。

5、繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的安全衛(wèi)生意識，法律意識、環(huán)保意識等。

6、繼續(xù)開展“感恩教育”《“六個一”讓感恩進駐學生心田》系列活動。發(fā)放了2000多份孝親敬老實踐活動卡。并通過櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話對學生進行了感恩教育。

7、組織教師召開了養(yǎng)成教育工作專題會議，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強化月學生成績良好，進一步強化了養(yǎng)成教育。學校繼續(xù)強化了“先進班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、大課間、禮貌、好人好事等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

8、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育?；顒邮巧傧汝牭暮诵?，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。本學期少先隊大隊部以各種節(jié)日為契機，以校園廣播、德育基地、主題班會等為教育陣地，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，①、3.19日，全校師生舉行了愛心捐款活動，活動中，學生表現(xiàn)積極，學生代表，教師代表，學校領(lǐng)導都分別做了發(fā)言和講話。

②、為弘揚雷鋒精神，踐行學校開展的感恩教育，3月23日，組織學校五年級的學生對付沖路、文化路進行了清掃，受到了上級部門的好評。

③、3月25日，我校學生與新鋪鎮(zhèn)小五年級學生共同開展了一次以感恩教育為主題的班隊會，并一起到楊店園藝場進行了感恩大自然的主題實踐活動，給城鄉(xiāng)學生創(chuàng)造一個共同走進課堂的機會，體驗同時學習，同時參加一項活動的感受，增進了校與校之間，班與班之間，生與生之間的互動交流.④文化路小學感恩教育實踐活動中隊一行師生300多人懷著崇敬的心情到孝感市烈士陵園，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。在祭奠儀式上，學校領(lǐng)導和學生代表分別講了話，還敬獻了花圈，并進行了相關(guān)內(nèi)容的詩歌朗誦會，在朗誦會上，有單獨朗誦的，有幾名學生交叉朗誦的等，形式多樣，表達了學生的崇敬之情，激發(fā)了學生的愛國熱情，最后還參觀了革命烈士紀念堂，使學生受到了一次很好的教育。

由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。我們有決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高學校德育工作實效，再創(chuàng)佳績。

第二篇：小學德育工作小結(jié)

2009——2010學年第二學期德育工作總結(jié)

一、指導思想：

德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

二、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓首席、第二輔導員、任課教師德育工作職責的明確和落實，形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學習德育相關(guān)文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

（二）重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學習教育部新近出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。以“熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。

2、為推進學校德育工作的規(guī)范化、科學化，學校借助每月一次輔導員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓和輔導員培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

（1）思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學習有關(guān)小學德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

（2）技能指導、分析個案、研討交流。組織班主任進行輔導員日常工作的培訓，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風暴”，當場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

（3）鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究，充分(本 文來 源于 貴 州學習網(wǎng) htTP://004km.cn]挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

4、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，本學期狠抓了少先隊的各項工作。

1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。

本學期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學生，每個中隊值日里有一名住讀學生，主要負責在放學后對所有住讀學生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導員在各個月末對本月情況進行匯總，同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。

2)、精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。

本學期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進了以下幾項：1）學生著裝的統(tǒng)一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護旗手則佩戴相應(yīng)標志。2）唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。3）國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導員老師指導組稿。相關(guān)主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行，從未間斷。

3)、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學生吸收為少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

1、三月份，結(jié)合“學雷鋒紀念日”，在學校廣泛開展“學習雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，在3月5日下午，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學生，目的是讓每一名在校學生能參加而且只參加一次掃墓活動，通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。

3、本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動。活動開始前，我認真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫?？?、主題征文、主題演講等活動，使學生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。

4、學校體育部，經(jīng)過認真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標運動會。

5、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學校生活的樂趣，愛生活、愛學習、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各本資.料來源于貴-州-學-習-網(wǎng) 004km.cn 班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值周工作，要求值周教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

7、加強心理健康教育。面向全體學生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。

校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、學校在認真分析校園環(huán)境與學生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓、管理結(jié)構(gòu)圖；在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼?？短柣ā泛汀吨袊倌晗蠕h報》；在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學校12個班級的書畫作品；在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示。

2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，本學期學校給每個班級撥發(fā)50元經(jīng)費，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評價小組進行評選，全校14個班級，產(chǎn)生了3個一等獎班級，六個二等獎班級，5個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學習園地、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

（五）密切學校與社會、家庭的聯(lián)系

1、建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念，使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。

第三篇：小學德育工作小結(jié)

南沈灶鎮(zhèn)小學2015德育工作回顧

一、推進課程育德，發(fā)揮了課堂的主陣地作用。

我校開展了 “文明禮儀伴我行”德育校本課題教研課和優(yōu)秀教案評選活動，補充和豐富我校課程育德資源。圍繞“特色建設(shè)”積極修訂德育校本教材《與文明同行》，以班會、隊課、少先隊中隊會形式開展育德課程。

二、推進活動育德，注重了德育工作時效和實效。

1．積極推進社會主義核心價值觀進校園活動，加強對學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。三月份舉行“學習雷鋒精神 續(xù)寫雷鋒日記”主題活動，組織學生代表到常灶敬老院捐贈食品、打掃衛(wèi)生，奉獻愛心，孩子們在與老人們的交流中充分體會到了老年人的孤獨，孩子們得到了孝親敬老的深刻教育；馬思婷、紀升珅等四名同學的學雷鋒日記獲東臺市二、三等獎。四月份開展全校師生文明禮儀問卷調(diào)查，針對社會主義核心價值觀以及八禮四儀進行宣傳滲透。五月份與鎮(zhèn)政府聯(lián)合舉行“社會主義核心價值觀進校園”圖片展，宣傳“南沈灶好人好事”，宣揚社會正能量；舉行了“法制教育宣傳”圖片展，對全體師生進行法制宣傳；組織開展了“江蘇省百萬好少年”展評活動，我校韓小涵、羅陳申、萬筱、陶瑾一等9名同學分獲“江蘇省好少年”、“東臺好少年”光榮稱號。六月，舉行“幸福成長 揚帆遠航”三年級學生十歲成長儀式，孩子們在隆重而難忘的成長之禮中歡慶自己的十歲生日，在禮儀活動中得到了感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩祖國的教育，初步明確了人生奮斗的目標，樹立了崇高的理想；開展了全校美德少年、道德之星、禮儀之星的評比活動，學生在活動中既得到了美德教育，又豐富了課余生活，熏陶了情操，提升了品質(zhì)。七月和八月份，積極組織學生參加東臺市“美德潤成長 才藝秀夢想”“德潤廣場杯”全市中小學生才藝大賽，紀升珅、馬思婷、常楠、焦循、王祖睿等同學在書法、舞蹈、獨唱、繪畫等項目中均獲獎。九月份，開學初始，舉行了一年級新生入學活動，全體一年級家長出席入學之禮，為孩子踏上學習之路共同獻上美好的祝愿；積極組織開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動，聯(lián)合鎮(zhèn)郵政局組織開展了“萬水清華”杯第十一屆全省少年兒童（東臺賽區(qū)）書信、繪畫文化大賽活動；10月份，組織開展了一年級學生入隊儀式，帶領(lǐng)全體少先隊員重溫少先隊知識，重溫少先隊誓詞，堅定為祖國發(fā)奮學習，爭做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。11月份，舉行“勿忘國恥 圓夢中華”國家公祭日活動，組織學生觀看紅色電影，學唱革命歌曲，懂得“少年強則國強”的道理，銘記歷史，勿忘國恥，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興之夢而讀書；12月份，舉行了全?！叭琛焙铣荣?，全校26個班級人人會唱《中華人民共和國國歌》、《 中國少年先鋒隊隊歌》和《中小學生守則之歌》，促進了校園精神文明建設(shè)，豐富了校園文化生活，激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、積極向上的學習精神；組織開展了2015秋學期“美德之星”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”推薦、評選工作。

（三）積極推進實踐育人，重視了課外實踐基地建設(shè)。

切實重視學生的社會實踐活動，充分利用社會實踐課時和寒暑假時期，積極開展社會實踐活動。創(chuàng)新形式和途徑，積極做好校內(nèi)實踐體驗、校外社會實踐活動和家庭實踐活動的有機結(jié)合。

11月份，我校五年級全體師生奔赴東臺市素質(zhì)教育綜合實踐基地，開展了為期3天的實踐活動，學生踴躍參與各類競技、實踐活動，各項技能得到了鍛煉。

（四）加強心理健康教育，促進了學生身心健康成長。

1．深入學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》，積極組織開展心理健康教育月活動，在全體師生中普及心理健康教育知識。

2．加強心理健康教育教師專業(yè)培訓工作，配備了兩名心理健康教育兼職教師，分別為田月老師和丁小玲老師。

（五）發(fā)揮文化育人作用，促進了德育特色學校創(chuàng)建。

1．重視校園文化建設(shè)，注重特色和內(nèi)涵，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。每月更新一次和櫥窗，宣傳內(nèi)容緊跟時事，與當月德育重點工作密切配合。

2．繼續(xù)重視班級文化和學生文化建設(shè)，每月更新一次黑板報，內(nèi)容緊跟時事，與德育重點相互契合。以學生社團建設(shè)為突破口，組建校級興趣小組10個，全校26個班級班班有興趣小組，全校學生人人都參與興趣小組活動，加強學生能力培養(yǎng)，積極為學生素質(zhì)發(fā)展搭建新平臺、個性發(fā)展提供新舞臺，特長教育拓寬新渠道。

（六）健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強了德育工作合力。

1．積極辦好家長學校。重視家長學校工作，積極使用新的家長教材，提高家長的家庭教育水平。每學期開展一次“教學開放周”活動，邀請家長到校參與學校教育教學日常工作；每學期召開一次家長會，首先按照年級組召集家長委員會成員召開家長委員會會議，討論如何進行家校配合共同做好學生教育事宜，然后在各個班級召開家長會，班主任主持，逐一交流每個學生的具體情況，加強教師和家長的溝通，及時發(fā)現(xiàn)并遏制學生不良行為的發(fā)生，共同關(guān)注學生的成長。2．積極聯(lián)系配合關(guān)工委、婦聯(lián)、共青團等組織，開展形式多樣的關(guān)愛活動，重點關(guān)愛幫扶留守兒童、學困生、貧困生等特殊群體。在市婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)照下，東臺市城管大隊、東臺市博物館、東臺市環(huán)保局等單位到我?？赐⑽繂柫颂乩Я羰貎和瘡堉苷\、張楊楊等同學，讓有困難的學生和家庭充分感受到了社會的溫暖。

由于沈小少先隊德育工作細致踏實，受到上級有關(guān)部門的肯定，被評為“東臺市十佳少先隊大隊”。

附2015年至2016年4月開展的德育活動： 2015.3 “學習雷鋒精神 續(xù)寫雷鋒日記”專題活動（雛鷹助老、續(xù)寫雷鋒日記）

2015.4

“社會主義核心價值觀進校園

南沈灶好人好事圖片展” 2015.4

“法制教育宣傳”圖片展； 2015.4

百萬少年爭當'江蘇好少年'展評活動暨第三屆“東臺好少年”評選活動

2015.5 “文明禮儀”中隊會公開課、主題班會 2015.5 “祖國發(fā)展我成長”慶?！傲弧敝黝}活動 2015.6.“幸福成長 揚帆遠航”三年級學生十歲成長儀式

2015.7-8 “美德潤成長 才藝秀夢想”“德潤廣場杯”全市中小學生才藝大賽

2015.9

“我上一年級啦！”一年級新生入學儀式 2015.10.“ 祖國發(fā)展我成長”一年級新生入隊儀式 2015.10 “萬水清華”杯第十一屆全省少年兒童（東臺賽區(qū)）書信、繪畫文化大賽

2015.10 2015.11 “吟誦經(jīng)典

傳承文化”詩文誦讀

“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”知識問答

2015.12

《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《中小學生守則之歌》歌詠比賽

2015.12

“美德之星”、“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“東臺市十佳少先隊員”評選 2016.3

“學習雷鋒精神 續(xù)寫雷鋒日記”專題活動（雛鷹助老、演講比賽、續(xù)寫雷鋒日記）

2016.3

“愛滿東臺——關(guān)愛留守兒童》暨《課堂內(nèi)外》公益演講活動

2016.4

“我的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動（網(wǎng)上祭奠英烈、“緬

懷先烈

慎終追遠”演講比賽

第四篇：月份工作小結(jié)

月份工作小結(jié)

二月，適逢春節(jié)、元宵節(jié)，兩個中心節(jié)日。大家都在緊張而又快樂的氣氛中度過。在這個特殊的日子里，我并沒有放松自己，始終以公司利益為重，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導《求真務(wù)實轉(zhuǎn)型突破開創(chuàng)**移動可持續(xù)發(fā)展新局面》的號召，嚴格要求自己從我做起。下面我對自己的工作做簡單匯報：

一、假期結(jié)束，依次拜訪專營店，從中了解假期各專營店的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)xx、xx的自助繳費機不能用，xx的第二代辦點沒有開辦，積極向領(lǐng)導反映，和公司協(xié)調(diào)解決。

二、針對聯(lián)通繼續(xù)推出的“0”套餐，配合公司做張貼海報，散發(fā)傳單等渠道支撐工作。

三、集團客戶工作：

1、學習大客戶業(yè)務(wù)

2、熟悉片區(qū)的集團客戶

3、了解大客戶的指標。

四、片區(qū)六個專營店老板在營業(yè)部開展業(yè)務(wù)學習和業(yè)務(wù)發(fā)展動員大會強調(diào)：

1、抓服務(wù)：投訴、感知度、明察暗訪、考試

2、抓收入

3、抓份額：積極發(fā)展集團v網(wǎng)，做好上門服務(wù)，對高消費用戶要做到主動熱情服務(wù)，定期向他們介紹新的活動和業(yè)務(wù)。保證客戶不流失，增加市場份額。

4、抓住聯(lián)通發(fā)展的弱點，大力開展個性營銷，調(diào)整有利的競爭資費。

以上是我對本月工作的回顧，下一月我會更加努力、認真負責的去對待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成公司下達的任務(wù)指標。

第五篇：文化路小學工會工作報告

文化路小學工會主席述職報告

劉慧珍

一年來，我校工會在上級教育工會及學校黨支部領(lǐng)導下，以三個代表重要思想和實踐科學發(fā)展觀為指導，從工會的性質(zhì)特點出發(fā)，認真履行工會各項職能，積極維護教職工的合法權(quán)益，推進學校民主制度建設(shè)。不斷健全和完善了教代會制度，力爭做到學校的各項重大決策都提交教代會審議通過。積極推進校務(wù)公開，配合學校黨政進一步健全和完善了校務(wù)公開的各項制度，增加了工作的透明度。充分調(diào)動了廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進學校教育事業(yè)的發(fā)展做了一定的工作。

一、發(fā)揮民主監(jiān)督落實校務(wù)公開

今年是教育均衡發(fā)展政策在孝南區(qū)實施的第一年，在思考學校發(fā)展規(guī)劃的過程中，我們從領(lǐng)導到教師，形成了共同的理念：要遵循依法治教、依法治校的原則，健全民主管理，加強行風建設(shè)，推進校務(wù)公開。

校務(wù)公開是學校重要的管理工作，工會在監(jiān)督學校按《校務(wù)公開實施細則》的要求，認真對照檢查，堅持原則，按 “誰主管、誰負責”的原則，督促落實專人負責，明確責任，監(jiān)督評估組進行公示監(jiān)督，對每次公示都進行簽字確認。我們?yōu)樾?wù)公開準備了三個渠道，其一，全體教職工大會上宣傳公示；其二是網(wǎng)上公示，如文化路小學教育網(wǎng)校務(wù)公開欄和每位教師的信箱；其三，張貼公示：共安排了三

處校務(wù)公開專欄，一是周工作安排，二是食堂的公示欄，三是工會宣傳。

一年來，我們重點抓好兩方面的工作：

一是人事制度公開。如教師晉級、評先評優(yōu)、職稱評聘等，我們辦事制度實行三公開，即：政策標準公開，工作流程公開，評選結(jié)果公開；虛心聽取意見，接受群眾監(jiān)督。

二是重大決策公開。學校規(guī)章制度的制定、三年規(guī)劃的出臺以及工資方案等比較敏感的工作，我們?nèi)堪戳鞒滩僮?，盡量使決策更科學、公正、務(wù)實，讓教職工滿意。

二、以活動為載體增強教師凝聚力

（一）工會組織教師參加了區(qū)朗誦比賽，在本次活動中，我校代表隊表現(xiàn)突出，榮獲區(qū)一等獎。工會還組織教師參加與新鋪鎮(zhèn)小的“接對幫扶”活動。組織陶紅柳、李萍珍、張鳳萍三位老師到新鋪鎮(zhèn)小進行班主任經(jīng)驗交流；組織李萍珍、潘瓊、萬燕華、李樹英、魏敏、魯利君送課到新鋪鎮(zhèn)??；還組織老年教師張鳳萍老師上展示課。教師們通過這些活動內(nèi)在素質(zhì)得到很大提升。

（二）工會積極組織教職工參加有益于身心健康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力。如在今年學區(qū)組織的乒乓球比賽活動中，我校派出王兵峰、李良卉、周文華、徐勝偉四名教師參加，三名獲獎。在街道慶祝祖國60周年文藝匯演中，我校教師的集體舞《祝福祖國》獲一等獎。在學區(qū)組織的唱紅歌比賽中，我校派出的選手包攬了一、二等獎，成績喜人。在我校教師與實驗小學教師的籃球

比賽中，我校男教師賽出了水平，賽出了風格。在這些活動里有黨員、工會委員代表、教師。大家為學校集體的榮譽刻苦訓練，精心準備，齊心協(xié)力，為學校爭光添彩。

﹙三﹚工會組織教職工積極參加社會捐助活動，如“愛心銀

行”，“玉樹大地震捐贈活動”，通過參加慈善活動，倡導一種互助精神，體現(xiàn)了教師的良好師德。

（四）在廣場學區(qū)評選“師德標兵”活動中，我校有高山、周雙勇、李萍珍、周海燕、李良卉五人被評為“師德標兵”，其中高山老師還被區(qū)教育局評為“師德標兵”。在市教育局評選“骨干教師” 活動中，我校李洪亮、李萍珍被評為“骨干教師”。

通過各種活動，充實了教職工的業(yè)余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶冶了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

三、關(guān)愛教職工生活做教師的貼心人 關(guān)于幫困慰問工作，為困難教職工解決生活中實際困難和問題，我們力求把工作做得細致、扎實，要把學校的關(guān)愛送到每一位教職工的心上。一年來，凡遇教職工生病住院、親屬婚喪嫁娶或遇到其他天災(zāi)人禍等，工會及學校領(lǐng)導都及時探望，送去溫暖和安慰。如李海珍老師住院時，學校工會第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。當學校領(lǐng)導得知退休教師黃金蓮的母親去世的消息時，馬上前往慰問。每逢節(jié)假日工會及學校領(lǐng)導都及時對生活有困難或患病教職工給予一定的困難補助，幫助他們解決一些實際困難；每逢老教師退休，都及時與他們溝通交談，幫助他們解決心里顧慮，送上組織的關(guān)懷；為了關(guān)心

教職工的身體健康，我們花巨資為教職工體檢。為了把好事做好，我們還制定了相關(guān)工作方案，落實具體責任人，有計劃分步驟的落實。2009年 11月，為了預(yù)防甲型流感，我們及時為教職工發(fā)放了藥品和口罩。在節(jié)日及平時的慰問活動中，學校黨政領(lǐng)導、中層干部、黨員同志，以及工會委員都發(fā)揮了重要的作用。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展作貢獻。為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學校給全體女教職員工發(fā)放了慰問品；慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，工會組織全體教職工去南京，讓老師們走出校園，投身社會實踐與學習活動。學校工會還為每位教職工建立了生日檔案，準備在他們生日這天，及時為他們送上蛋糕、鮮花，送上我們誠摯的祝福。

關(guān)心學校退休教師工作也是我們工會工作的一部分。我們經(jīng)常與退休教師老師聯(lián)系交談，了解退休教師的身體、生活情況，做到“三個經(jīng)常關(guān)心”：即經(jīng)常關(guān)心他們的物質(zhì)生活、經(jīng)常關(guān)心他們的精神生活、經(jīng)常關(guān)心他們的心理健康。通過送溫暖活動，用具體的行動來關(guān)心每一位退休教工。如三月份我們組織老教師春游、到楊店賞桃花，重陽節(jié)給老教師送溫暖，元旦給老教師送賀卡等。真正把“關(guān)心”兩字送到每個教職工的心坎上。這樣極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使大家團結(jié)互助、和諧相處。

四、完善組織建設(shè)發(fā)揮工會職能作用

自工會委員會成立來，每個工會委員，做到分工明確，管理協(xié)調(diào)到位，逐漸建立起一支凝聚力較強的工會隊伍。每月開展一到兩次工會活動，對發(fā)現(xiàn)和需要解決問題時，及時開會討論布置工作。這樣，學校的許多工作就由工會委員分頭推行，充分發(fā)揮了每個工會委員的工作職能，形成了一個嚴密的管理網(wǎng)絡(luò)。

另外，在工會經(jīng)費的管理和審定工作方面，工會嚴格按照財務(wù)等相關(guān)制度執(zhí)行，并且按照預(yù)算方案運用經(jīng)費，做到規(guī)范操作等。

一年以來，工會全心全意為廣大教職工服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，得到了校黨支部的支持和教職工的信賴。在看到成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工會工作的不足之處。我們在工作中還缺乏創(chuàng)新精神。在關(guān)心教職工方面還做的不夠，今后我們一定努力帶領(lǐng)全校教職工開拓創(chuàng)新，勤奮工作，把工會辦成教工最溫馨的家。

2010年 6月