第一篇：《夏天的故事》讀后感

《夏天的故事》讀后感

青春就像一個(gè)熱烈的夏，但是夏天里的故事是恬靜清新的，就像用秋露沏成的一杯黃山毛尖，就像雨后泥土的清香，淡淡的，悠悠的，浪漫的。

這個(gè)冬天，很溫暖，像夏天一樣因?yàn)橛小断奶斓墓适隆贰?/p>

故事的述說者珍·柏雪，是美國知名作家。她的第一部作品就是《夏天的故事》，以此一舉成名。這是一部被譽(yù)為可以媲美《小婦人》的經(jīng)典之作，同時(shí)獲得2005年美國國家圖書獎。

《夏天的故事》是一本全心全意頌揚(yáng)親情，手足之愛，友誼與自我成長的小說。

一個(gè)出乎意料的夏日假期，在讓自幼喪母的四個(gè)女孩認(rèn)識了一個(gè)富家男孩，他們一起在華麗的花園里展開探險(xiǎn)。一同尋找成長的鑰匙，開啟青春的大門。共同去面對各自成長的難題：夢想，初戀，自信與勇氣。此外，作者以清新流暢的文字隱藏另一個(gè)主題：健康且充沛的親情是孩子成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾。故事中，作者給了我們迷人的氛圍，生命的成熟固然辛苦，但它應(yīng)是晴朗，熱情，奔放的。

說起與她初識，那也是一種緣分吧！那天，我隨便去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眼就瞅到了擺放并不顯眼的《夏天的故事》，只是她的側(cè)身就已讓我深深迷戀，淡藍(lán)色的書名印在雪白的書檔上，就像一位身著白衣的女子手中捧著一束藍(lán)色的紫羅蘭，渾身散發(fā)著迷人的花香，這又怎能不讓我動心呢？當(dāng)然，我輕輕地將她從書架上抽出，毫不猶豫地將她買下，回家的路上，我如獲至寶地把她捧在懷著，一個(gè)勁兒的蹦著，別提有多開心了！

《夏天的故事》是一部清新浪漫的田園作品，每翻開一頁，就會在心中積累一段感動。

以后，每天晚上我都會看幾頁，直到現(xiàn)在我看到了最后一頁，心里不覺已蓄滿了感動，那是一種說不出的感動，就像雨后泥土的清香，就像茶的香氣那樣難以描繪，但卻經(jīng)久難忘。

那是一個(gè)理想境界，孩子的天真，快樂，活潑，勇敢，和傻氣都在那個(gè)花園里盛開。她們會真心地交朋友，會盡力幫助朋友，會全心全意的去愛自己的家人和朋友，雖然也會做錯事，也會和家人或朋友鬧別扭，也會傷心，流淚，但她（他）們始終不變一顆善良美麗的心，雖然沒有媽媽陪在身邊，但爸爸會努力給她們雙倍的愛，她們會真心地祝福媽媽，希望她在天堂過得好，她們不會整天傷心，因?yàn)樗齻冎?，媽媽希望她能過得比她好，媽媽會在上看著她們。

《夏天的故事》也一部簡單平凡的生活作品，這整本書都記述著彭得韋克一家人在一個(gè)夏日假期里的小小故事，有開心有游戲，有麻煩，有難過，有相

遇，也有離別，沒有什么戲劇性的故事，但卻引人入勝。她就像一陣清爽的風(fēng)卻能給人帶來一種陽光般的溫暖。

這部小說，讓我明白了不少的道理。

簡簡單單，平平凡凡的幸福才是真正的幸福；

學(xué)會珍惜，才能收獲快樂。

陜西省榆林市一中分校：薛雁方

第二篇：《夏天的故事》讀后感

品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？靵韰⒖甲x后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的《夏天的故事》讀后感，歡迎大家分享?！断奶斓墓适隆纷x后感1

又是一個(gè)煉獄般的盛夏，炙熱的陽光似乎要讓聒噪的蟬鳴窒息。我踏進(jìn)墨香洋溢的圖書館，指尖在棕色的書架上急切的劃過，停在《夏天的故事》，嗯，合情應(yīng)景，今天就讀這本書。

《夏天的故事》是一本名著，有美國女作家珍.柏雪寫作完成，被譽(yù)為可以媲美《小婦人》的經(jīng)典之作。

故事講述了四個(gè)年幼喪母的女孩----分別在她們十二歲、十一歲、十歲、四歲半的夏天，跟隨父親到陌生的地方度假，途中遇到了傲慢的莊園主，-----提富頓夫人，在與她的斗智斗勇中，發(fā)生的一場場不平靜的**。

我有一個(gè)表妹，我與她可謂“上世結(jié)了仇”，一見面就爭吵不斷。故事中的大女兒羅莎琳卻有三個(gè)性情古怪，盡惹禍的妹妹，她也能像母親那樣遇事冷靜，成熟乖巧，在妹妹們闖禍后收拾殘局。在女孩們到達(dá)度假別墅后，羅莎琳提出抽簽選房間，二女兒凱絲難過極了，因?yàn)樗钔沓榈?，認(rèn)為夢想井井有條、寬敞明亮的大房間是沒可能住了，但羅莎琳卻把自己心愛的豪華大房間讓給了絲凱。這個(gè)故事篇幅不長，但字句之間溢滿了濃濃的手足情，使讀者更加偏愛羅莎琳。

在四個(gè)女孩之中，我認(rèn)為我最像三女兒珍，一個(gè)滿腦子文學(xué)創(chuàng)作，古靈精怪的天生作家。絲凱不知道杰弗利是提富頓夫人的兒子，當(dāng)著他的面大說他母親的壞話，關(guān)鍵時(shí)刻，珍挺身而出，就像她小說里的女英雄那樣，去向杰弗利道歉。我們這位多愁善感的女作家卻不善同男孩交談，為了不是自己冒出一些古怪的詞語，羅莎琳幫她寫了一篇道歉詞，珍把它背了下來。盡管這樣，珍還是洋相百出，但憑借她天性樂觀，大度寬容的美好心靈，是杰弗利接受了道歉，并贏得了老管家邱吉的贊賞。

青春不能只以年少輕狂帶過，青春就是你被真相和誤會傷害，在成長中明白這些其實(shí)并無大礙。

當(dāng)假期結(jié)束，羅莎琳明白了自己還太小，和克格尼只能做朋友；而珍滿以為待她完成寫作，杜普雷先生就能幫她出版，但實(shí)際上杜普雷只是個(gè)冒牌的出版家；絲凱和富提頓夫人屢屢沖撞，直至傷痕累累。只有不諳世事的貝蒂在假期中最快活，但多年以后，她還會記得這個(gè)奇妙的夏天嗎？故事的最后給了我們一個(gè)無不感傷的結(jié)尾“就這樣離開了”。的，他們就這樣離開了，帶走了什么又留下了什么。

每一個(gè)夏天都有一段奇遇，每一個(gè)故事都珍藏著這個(gè)奇遇。

《夏天的故事》讀后感2

青春就像一個(gè)熱烈的夏，但是夏天里的故事是恬靜清新的，就像用秋露沏成的一杯黃山毛尖，就像雨后泥土的清香，淡淡的，悠悠的，浪漫的。

這個(gè)冬天，很溫暖，像夏天一樣——因?yàn)橛小断奶斓墓适隆贰?/p>

故事的“述說者”珍·柏雪，是美國知名作家。她的第一部作品就是《夏天的故事》，以此一舉成名。這是一部被譽(yù)為可以媲美《小婦人》的經(jīng)典之作，同時(shí)獲得20xx年美國“國家圖書獎”。

《夏天的故事》是一本全心全意頌揚(yáng)親情，手足之愛，友誼與自我成長的小說。

一個(gè)出乎意料的夏日假期，在讓自幼喪母的四個(gè)女孩認(rèn)識了一個(gè)富家男孩，他們一起在華麗的花園里展開探險(xiǎn)。一同尋找成長的鑰匙，開啟青春的大門。共同去面對各自成長的難題：夢想，初戀，自信與勇氣。此外，作者以清新流暢的文字隱藏另一個(gè)主題：健康且充沛的親情是孩子成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾。故事中，作者給了我們迷人的氛圍，生命的成熟固然辛苦，但它應(yīng)是晴朗，熱情，奔放的。

《夏天的故事》讀后感3

好小說，就像一座神殿，都有靈魂的。

彭家四姐妹，12歲的大姐羅莎琳，擔(dān)任了妹妹的母親角色，常常在妹妹們闖禍后出來收拾殘局﹔11歲的絲凱長得最像母親，金發(fā)藍(lán)眼，但是脾氣暴躁，諸事皆有自己的想法，好講話，有點(diǎn)“大嘴巴”﹔10歲的珍立志寫作。隨時(shí)隨地都在尋找素材，凡事免不了夸張一番﹔最小的貝蒂是個(gè)羞澀可愛的小姑娘，永遠(yuǎn)戴著一雙翅膀，不停地在魔法般的莊園里與忠心耿耿的獵狗進(jìn)行冒險(xiǎn)探索。然而男孩杰費(fèi)利的出現(xiàn)，攪亂了平靜。眼前這棟豪華莊園的主人—“傲慢的提富頓夫人”的兒子。年齡相仿的絲凱冒冒失失在花園撞見這個(gè)男孩時(shí)，并沒有意識到，因?yàn)樗拿笆?，一連串的麻煩就要來了。

這么說吧—這個(gè)表面上和往年沒什么兩樣的夏日假期，因?yàn)閾Q了陌生的度假地。更因?yàn)橐贿B串的奇遇，注定了這個(gè)夏天的不平靜。

這個(gè)故事，寫出了兒童應(yīng)有的純真。

《夏天的故事》讀后感4

《夏天的故事》是由珍.柏雪寫的。她是美國知名作家，出生于費(fèi)城郊區(qū)。41歲時(shí)開始寫作，之前擔(dān)任過許多奇特的.工作，更是一名出色的攝影師。她的第一部作品就是《夏天的故事》，以此一舉成名。

《夏天的故事》的主要內(nèi)容是：一個(gè)出乎意料的夏日假期，讓自幼喪母的四個(gè)女孩認(rèn)識了一個(gè)富家男孩，他們一起在華麗的花園里展開探險(xiǎn)。他們尋得更這幢豪宅無關(guān)，而是各自成長的難題：夢想、自信、勇氣。此外，作者以清新流暢的文字隱藏另一個(gè)主題：健康且豐沛的親情是孩子成長最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!故事中，作者給了我們迷人的氛圍，生命的成熟固然辛苦，但它應(yīng)是晴朗、奔放、熱情的!

《夏天的故事》是一部簡單平凡的生活作品，這整本書都記述著彭得韋克一家人在一個(gè)夏日假期里的小小故事，有開心有游戲，有麻煩，有難過，有相遇，也有離別，沒有什么戲劇性的故事，但卻引人入勝。她就像一陣清爽的風(fēng)卻能給人帶來一種陽光般的溫暖。

《夏天的故事》讀后感5

最近我讀了一本非常有趣的書，它叫《夏天的故事》這是一本全球兒童文學(xué)典藏書系，是美國的珍.柏雪寫的。翻譯的是張子樟。書中，我最喜歡的人物是杰弗利.提富頓，他是一個(gè)臉上雀斑比較多的男孩，是提富頓夫人的兒子，他心地善良，雖然很怕那頭黑牛，但他也盡了全力保護(hù)著貝蒂。我有點(diǎn)意見的人物是珍.彭德韋克，她總是啰啰嗦嗦的，很喜歡插話，還比較驕傲但表現(xiàn)得很像一個(gè)淑女，其實(shí)她愛踢足球。這本書的大概意思是：彭德韋克一家人到了亞龍德爾的小別墅去度假，遇到了哈利，哈利送他們一些番茄。那里有一個(gè)叫提富頓的夫人很神秘，但她的兒子杰弗利和羅莎琳、絲凱、珍、貝蒂成為了很好的朋友，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，度完假彭德韋克離開了亞龍德爾，貝蒂把她那最珍貴的翅膀借個(gè)了杰弗利，杰弗利接受了并說了句：“謝謝你，再見。”獵狗汪汪叫了幾聲后，他們離開了。同學(xué)們，好書要多分享，長知識，還可以不用花錢，砍樹，你有什么好書呢？我肯定很期待，同學(xué)們呢？大方的你，介紹給期待的人吧！

《夏天的故事》讀后感6

最近我讀了一本非常有趣的書，它叫《夏天的故事》這是一本全球兒童文學(xué)典藏書系，是美國的珍。柏雪寫的。翻譯的是張子樟。書中，我最喜歡的人物是杰弗利。提富頓，他是一個(gè)臉上雀斑比較多的男孩，是提富頓夫人的兒子，他心地善良，雖然很怕那頭黑牛，但他也盡了全力保護(hù)著貝蒂。

我有點(diǎn)意見的人物是珍。彭德韋克，她總是啰啰嗦嗦的，很喜歡插話，還比較驕傲但表現(xiàn)得很像一個(gè)淑女，其實(shí)她愛踢足球。這本書的大概意思是：彭德韋克一家人到了亞龍德爾的小別墅去度假，遇到了哈利，哈利送他們一些番茄。那里有一個(gè)叫提富頓的夫人很神秘，但她的兒子杰弗利和羅莎琳、絲凱、珍、貝蒂成為了很好的朋友，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，度完假彭德韋克離開了亞龍德爾，貝蒂把她那最珍貴的翅膀借個(gè)了杰弗利，杰弗利接受了并說了句：“謝謝你，再見?！?/p>

獵狗汪汪叫了幾聲后，他們離開了。同學(xué)們，好書要多分享，長知識，還可以不用花錢，砍樹，你有什么好書呢?我肯定很期待，同學(xué)們呢?大方的你，介紹給期待的人吧!

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第三篇：夏天讀后感

夏天讀后感

這幾天我看了《蘇克和小感冒的非常夏天》這本書，夏天讀后感。

這本書是黃春華叔叔寫的，就講這一個(gè)故事。首先主要講了

蘇克和米娜(小感冒)的學(xué)校生活;然后講了蘇克和綁架他爸爸的大胡子斗智斗勇的場面;最后講了真-相大白的事。全文驚險(xiǎn)刺

激，十分好看。

剛剛合上書的最后一頁，我就禁不住贊嘆蘇克。為什么呢?

因?yàn)樗媚歉柲λ拱愕念^腦在壞人手中把他爸爸救回來了，這

是連大人都不一定能做到的事情，他卻做到了。怪不得同學(xué)給他

一個(gè)“小偵探”的外號呢!他的智慧讓我佩服的五體投地。

對于蘇克，我有一個(gè)疑問：為什么你一想到答案就得先用左

手拍打前額再說出來呢?你不拍就不可以說嗎?你的這個(gè)習(xí)慣真

奇怪。

我要學(xué)習(xí)蘇克那堅(jiān)韌不拔的性格，爭取也要當(dāng)上一名大偵探!

今天我要向大家介紹一本書名叫《蘇克爾小感冒的非常夏天》。這本書主要講的是一個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的偵探故事。它的主人公是倆位非常搞笑的四年級同學(xué)：一位是蘇克——小偵探，一位是蘇娜——小感冒。

先講講他們的綽號吧!蘇克叫“小偵探”是因?yàn)橛幸淮涡「忻暗腻X包不見了，是小偵探幫他找到的。所以小偵探就因此得名。蘇娜叫“小感冒”是因?yàn)樘K娜一緊張時(shí)就會打噴嚏。小偵探的爸爸是一位出租車司機(jī)。有一天小偵探的家里來了兩個(gè)警-察，說他們正在追捕一個(gè)有毒品的人，結(jié)果那人上了一輛出租車，出租車停在一條小巷門口，結(jié)果出租車?yán)锞蜎]有人了。警-察懷疑小偵探的爸爸是那個(gè)人的同伙，所以要從小偵探的爸爸那下手。小偵探堅(jiān)決不相信他爸爸是那個(gè)人的同伙。于是，小偵探下定決心，要把這件事查到底。所以小偵探就請小感冒作為他的助手。不久，小偵探就收到了一封信，好像是他爸爸寫的。信上的內(nèi)容大概是讓小偵探把出租車?yán)锏囊粋€(gè)黑袋子拿出來，先放在他自己這兒?？墒切商酵ㄟ^這封信的一小些細(xì)節(jié)，斷定是那個(gè)人寫的，而不是他爸爸寫的。而且爸爸的出租車停在警-察局里，那個(gè)人要借助小偵探爸爸的名義，讓小偵探把那個(gè)黑袋子拿出來。所以小偵探立馬請小感冒過來商量。最后，小偵探利用一種辦法把黑袋子從警-察局拿了出來。最終，警-察終于相信小偵探的爸爸不是那個(gè)人的同伙。令人不可思議的是，那個(gè)人竟然是小感冒的爸爸。

很有趣吧!這本事的內(nèi)容情節(jié)是很驚險(xiǎn)的，每次在看這本書的時(shí)候，我都會替文中的小偵探捏一把汗，當(dāng)然每次都是有驚無險(xiǎn)。讀完這本書，我最大的感受是：每個(gè)人做什么事都要三思而后行，更不能輕易相信陌生人的話，否則容易上別人的當(dāng)。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題，讀后感《夏天讀后感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第四篇：《這個(gè)夏天》讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，這次閱讀讓你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《這個(gè)夏天》讀后感，希望能夠幫助到大家?！哆@個(gè)夏天》讀后感1

最近我看了一本秦文君寫的《這個(gè)夏天》，里面都是一篇篇小故事，其中最讓我難以忘懷的一篇小故事是《丑女》。

這個(gè)故事講述了一名叫簡亞平的女孩，他相貌平平，有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同的家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，他臉上沒有笑容，同學(xué)們厭惡他，但惟獨(dú)賈梅想去試著去與性格古怪的他做朋友，他很感激賈梅并沒有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)，在生日會上同學(xué)們的祝福，讓簡亞平終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來了。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變自己的相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，那么就是美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品，反之有一個(gè)相貌平平的容貌，有一個(gè)自信的微笑，那么這個(gè)微笑就裝飾了我們整個(gè)人生。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒有天使的容貌，但一定要有一個(gè)自信的微笑，不會笑的人永遠(yuǎn)都是丑陋的，誰愿意當(dāng)一個(gè)整天陰著臉的丑八怪呢？所以每一個(gè)人都要有一個(gè)自信的微笑。

生活就是一個(gè)舞臺，每一個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色。最奇怪的是，每一個(gè)角色都會有苦惱，但只要他想微笑，揚(yáng)起眉毛就能找到快樂。指導(dǎo)教師：韓旭才

《這個(gè)夏天》讀后感2

這個(gè)假期，我迷戀上了一本書，那就是《這個(gè)夏天》，其中最讓我難以忘懷的是《丑女》這篇小說了。

這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想試著與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅并沒有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)，在生日會上同學(xué)們的祝福，讓簡亞平終于笑了。同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的。從此以后簡亞平也變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，那么美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品；反之有一個(gè)相貌平平的容貌，卻有一個(gè)自信的微笑，那么這個(gè)微笑便裝飾了我們整個(gè)人生。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒有天使的容貌，但一定要有一個(gè)自信的微笑，不會笑的人永遠(yuǎn)是丑陋的，誰愿意當(dāng)一個(gè)整天陰著臉的丑八怪呢？

生活中遇到困難挫折的時(shí)候，我們都會有一種自暴自棄的想法，抱著一種順其自然的態(tài)度去接受結(jié)局。如果這時(shí)候連自己都選擇了自暴自棄，那么之前所做的努力將前功盡棄。以后的青春年華便會一再虛度，如果這時(shí)候我們給自己一個(gè)自信的微笑，人生或許會與眾不同。

生活就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會有他的苦惱，但只要微笑、揚(yáng)起嘴角，就能找到自信。

《這個(gè)夏天》讀后感3

夏天的夜晚，是寧靜的。

夜幕降臨，月亮慢慢地升起，掛在漆黑的天空中，柔和的月光籠罩著大地，仿佛給大地披上了一層累世紗。

靜謐的花園里，也是一片漆黑，被黑暗籠罩的花失去了光彩，只能隱隱約約看見花的輪廓。

空無一人的小道里，只有一幢幢房屋和停放的車輛，這里十分寧靜，走上幾步，只聽見自己的腳步聲，說上幾句話，也只能聽見傳來的回聲。

星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光五光十色，路燈黃色的燈光照著馬路，讓還在馬路上行駛車輛的人們安全行駛，浴室和超市門前的霓虹燈為他們的店招攬來了許多許多的客人，我家旁邊開洗衣店的那個(gè)人家，他們家門前的小招牌上也有一些綠燈，綠燈亮的時(shí)候，他們家洗衣店門前的'招牌上露出綠色的光芒，也為他們家的洗衣店招攬了許許多多想要洗衣的客人們。

夜更深了，我似乎聽到了熟睡的鼾聲，我仔細(xì)聽，又聽不到那鼾聲，我繼續(xù)仔細(xì)聽，可那熟睡的鼾聲卻還是似有似無。忽然，我聽到了那鼾聲，然后，那鼾聲越來越大，我根據(jù)鼾聲找到從何處傳出來的，原來是有人在家旁的浴室里睡著了呀!

這時(shí)，我又聽到了隱隱約約蛐蛐聲，蛐蛐叫著叫著奏出了一段和諧動聽的節(jié)拍，我伴著這節(jié)拍哼著小曲，然后走回家。

在家里，我又聽見了風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，這風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，就像沙鈴一樣的沙沙聲。

我愛這寧靜的夏夜。因?yàn)橄囊顾懈邟焯炜盏脑铝粒o謐的花園，空無一人的小道，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，似有似無的鼾聲，隱隱約約的蛐蛐聲，還有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲……因此，我愛這寧靜的夏夜。

《這個(gè)夏天》讀后感4

最近我讀了一本書，名為《這個(gè)夏天》，這本書是秦文君寫的，里面的故事催人淚下，有的故事令人感觸良多，有的故事令人引起共鳴，是本不錯的書。

《這個(gè)夏天》這本書每一篇是一個(gè)故事，其中我最喜歡的一篇是“老祖母的小房子”，這個(gè)故事主要講了“我”和瓊枝是好朋友，“我”們大家都管這里的一對老人叫“老祖父”和“老祖母”，老祖父常年有病，終于有一天他死了，老祖母和“我”們大家都很傷心，老祖父死后，老祖母就孤零零地住在她的小房子里，她最疼愛的孫女也不來，“我”和瓊枝就經(jīng)常陪她說話。到了冬天，“我”們幫老祖母把小房子刷成了白色，這是她一直以來的愿望，過了不久，繡品廠找老祖母傳授繡功，因?yàn)檫@事，最后老祖母病倒了。

這個(gè)故事中的老祖母非常慈祥而且非常親切。最令我感動的是當(dāng)老祖母讓瓊枝幫她給孫女送菜心的時(shí)候，孫女不屑一顧。而老祖母問瓊枝孫女說了什么的時(shí)候，瓊枝編了一句善意的謊言，瓊枝說：“孫女說，謝謝！”，老祖母非常開心。我想文中的瓊枝一定不想看到老祖母傷心，所以才編了一個(gè)善意的謊言，這讓我非常感動。同時(shí)對老祖母孫女的行為非常氣憤，尊敬善待老人是每一個(gè)人應(yīng)該做的基本準(zhǔn)則，她這樣對待自己的奶奶實(shí)在不應(yīng)該。

這本書雖然寫的都是人們平?？赡馨l(fā)生的事，可是這里面卻包含著人間冷暖和一些道理。在這本書中我學(xué)到了做人要謙虛，要注重人的內(nèi)在美，要適當(dāng)用善意的謊言，做錯事情要從自身找原因。這些道理會對我以后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響，會令我受用一生！

《這個(gè)夏天》讀后感5

三周前，我們班發(fā)了一本書，叫《這個(gè)夏天》。這本書其實(shí)是從一些好書里“提煉”出來的一些精彩片段，同時(shí)也講述了一個(gè)個(gè)主人公的成長故事。使我印象最深的是《四弟的綠莊園》

四弟自小生活在大城市，他的母親很寵他，他要什么就給他什么。于是，四弟就開始覺得苦澀乏味了，就說出了一個(gè)讓全家意想不到的決定——他要離家出走，隨祖父到家鄉(xiāng)去生活······過了很長一段時(shí)間后，四弟既沒有寄信到家里，也沒有任何消息。爸爸再也忍不住了，帶著一家人回到了家鄉(xiāng)。看到眼前的四弟，讓全家驚呆了!簡直是截然不同的兩個(gè)人!四弟還在田地里建造了自己的莊園。

其實(shí)，我和四弟都差不多。我也是城市長大的，我也是嬌生慣養(yǎng)的。暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)鍛煉，可我這一點(diǎn)就不像四弟了，我不僅嫌棄那兒的生活，還嫌棄那兒的人。我也想過要建一個(gè)莊園什么的，但我沒有堅(jiān)持，反到還哭哭啼啼的，說這里是地獄。到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)是生活中不可缺少的一部分。

這篇文章給我的體會是：只有在不確定中生活的人，才能經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

《這個(gè)夏天》讀后感6

夏天的幸福門風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方。在這個(gè)暑氣逼人的日子里，我們一家三口，吃了飯，就去海邊散步。經(jīng)過半小時(shí)的奔波，來到了幸福門。

幸福門像一扇大門似的坐落在海邊，旁邊有一個(gè)萬福圖，上面刻著各種各樣的福字，很多游客在萬福圖上踩福字、照相，玩的不亦樂乎。藍(lán)天襯托著蔚藍(lán)的大海，海鷗在海面上自由的飛翔，一道道雪白的浪花像個(gè)頑皮的孩子拍打著海岸。岸邊上是人來人往，有的在釣魚，有的在捉小螃蟹，有的停在岸邊觀賞海景，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海風(fēng)從我身邊吹過，吹走了我一身的炎熱，讓我忘了煩惱，感到一身輕松很愉快。

站在岸邊，仔細(xì)一看，水面上有很多大大小小的水母飄蕩著恰似仙女灑下的朵朵鮮花。這時(shí)，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人拿了一個(gè)漏網(wǎng)在海里撈垃圾，我讓他幫我撈了兩只水母回家養(yǎng)，他爽快的答應(yīng)了，我高興地把水母放進(jìn)了方便袋里。

在海邊的石頭縫里有很多人在捉小螃蟹，我也不甘示弱，找了一根樹枝，開始捉螃蟹，正要去捉，小螃蟹似乎看出我要捉它，一溜煙的鉆進(jìn)石頭縫里不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻，來回踱步，一眨眼我又瞟見了一只螃蟹，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地把爸爸給叫了過來，我們輕手輕腳的走了過去，爸爸用大拇指摁住螃蟹，慢慢的把它拉了出來，我高興的把它放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的方便袋里。

這次散步，我玩得很開心，收獲也很大，有水母，螃蟹，還有兩條小魚兒，我裝了點(diǎn)海水打算回家養(yǎng)著玩。

《這個(gè)夏天》讀后感7

我看了秦文君寫的《這個(gè)夏天》，這本書講了成長中的少年少女所面臨的尷尬而復(fù)雜的境地，也深刻地呈現(xiàn)了他們在成長中所承受的快樂和痛苦。作者文筆靈動，情感豐富而又細(xì)膩，字里行間流淌著一股清純之美，是一部適合少年兒童閱讀的兒童文學(xué)作品。在我印象中最深刻的就是《丑女》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的女孩，她相貌很普通，但卻著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，臉上沒有笑容，同學(xué)們都討厭她。但只有賈梅想去試著與性格古怪的她去做朋友，她很感激賈梅并沒有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)參加她的生日會，并讓同學(xué)們在黑板上寫上自己對簡亞平的祝福，當(dāng)簡亞平看到同學(xué)們給她的祝福和鼓勵的話時(shí)，終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的。正因?yàn)檫@些話，使簡亞平開始變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，也不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒有一個(gè)自信的微笑，這是沒有用的。懂得自信微笑的人才是最美麗的，自信、樂觀的心態(tài)才能使你展開新的生活。

《這個(gè)夏天》的作者秦文君說過：“閱讀好書能給人以高尚的情感體驗(yàn)，促人思考。如果能讀懂那些好書，世界的真諦、生活的原則也就能掌握在手了。童年時(shí)如能遇到好書，就如走在路上有太陽照過來，心里暖哄哄的；就如坐在臺階上有很多愛你的人輕輕的招呼你，拍你的肩膀。那些溫暖和鼓勵可能是細(xì)小的，不算什么，但是對于成長中的孩子來講，就是一個(gè)美麗的依托，一個(gè)閃光的信念，一個(gè)飛翔的夢想?！薄笆澜缦駛€(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色。最奇怪的是，每個(gè)角色都會有苦惱，但只要他想微笑，揚(yáng)起眉毛就能找到快樂?！?/p>

記住，世界上沒有你做不到的事，關(guān)鍵在于你想不想去做。這本書告訴我，只有樂觀、自信的心態(tài)才能改變一切。

《這個(gè)夏天》讀后感8

最近，我迷戀上了一本書，那就是《這個(gè)夏天》。這本書是秦文君叔叔的作品，秦叔叔是我很喜歡的作家，他寫的《女生賈梅》我也讀過很多次。當(dāng)我撫摸著《這個(gè)夏天》那光滑的封面，心中頓時(shí)像喝了一大杯綠豆湯一樣，舒服極了。打開書，慢慢讀著里面的每個(gè)故事，都讓我心曠神怡：“萬能”的表哥、自認(rèn)有偉人素質(zhì)的賈里、純真的小香咕……其中，最讓我難以忘懷的是《丑女》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的小女孩，她是賈梅班里的特色人特，不但長得不好看，還有一個(gè)與眾不同的家庭背景：她沒有媽媽，爸爸又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。因?yàn)檫@個(gè)原因，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有一絲笑容，同學(xué)們都十分厭惡她。但唯獨(dú)賈梅想試著與她做朋友，賈梅誠摯邀請她去參加自己的生日會，雖然她沒有去，但其實(shí)她在心中很感激賈梅并沒有像其他同學(xué)一樣排斥她。當(dāng)她生日時(shí)，賈梅出面幫她邀請了全班同學(xué)去她的生日會。在生日會上，同學(xué)們的祝福讓她奇跡般地笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的。從那以后，簡亞平便變得樂觀開朗起來了。

讀完了這個(gè)故事，我深受感動，為簡亞平和賈梅之間的友誼而感動，也明白了一個(gè)深刻的道理：即使我們不能改變自己的家庭背景，不能改變?nèi)菝?，卻能用一顆樂觀的心，一個(gè)微笑來面對一切。

人生，就像一個(gè)巨大的舞臺，人們每天都會在這里上演著生活的喜怒哀樂。生活中，我們往往會遭遇到各種挫折，但是只要我們微笑著去面對，成功的道路才會在你面前展開。就如同書上扉頁所寫的那樣：“世界像個(gè)大舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的一個(gè)角色。最奇怪的是，每個(gè)角色都會有苦惱，但只要他想微笑，揚(yáng)起眉頭就能找到快樂。”

《這個(gè)夏天》讀后感9

寫兩篇讀后感是暑假作業(yè)的一部分，所閱讀的書籍是規(guī)定的。所以，最近我看了一本叫《這個(gè)夏天》的書，里面講的是一個(gè)個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最為難忘的是《丑女》。

這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅并沒有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請了全班同學(xué)，在生日會上同學(xué)們的祝福，讓簡亞平終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都應(yīng)該做像賈梅這樣的人。不因他人的背景、信念、立場、性格而冷漠、厭惡他人；不因家庭背景不同、性格怪異而不與其交友。社會上就應(yīng)該有更多這樣的人。

另外，我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對一切。很多時(shí)候，我們都會有一種自暴自棄的想法，抱著一種順其自然的態(tài)度去接受結(jié)局。但是，如果選擇了自暴自棄，那么之前所做的努力不就白費(fèi)了？

生活就是一場戲，每個(gè)人都是小角色，怎么演就看你！

《這個(gè)夏天》讀后感10

轉(zhuǎn)眼，夏天又要來了。雖然有點(diǎn)突如其來的感覺，但在這個(gè)盛產(chǎn)瘋子的國度是沒什么不可能的。

每一個(gè)夏季都留給我一種特別的感覺，因?yàn)楹孟裨谙募荆ε畎l(fā)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，這令人驚嘆。我偶爾會特別的留戀夏天，它跟其他季節(jié)的不同就像搖滾樂和流行樂，聽膩了流行樂的矯情，也會想來點(diǎn)不一樣的感覺。當(dāng)然如果你堅(jiān)持說其他季節(jié)是交響樂，而夏天是京劇，雖然一樣有點(diǎn)喧嘩，我也沒什么可反對的，畢竟京劇還是國粹。同時(shí)也因?yàn)檫@一季的青春是那么多姿多彩，旺盛的精力，新奇的事物，舒適的享受，這一切都那么愜意。

曾經(jīng)對夏天的記憶，也不過是熱烈的笑聲、一塵不染的白球衣、奔跑的身影、透心涼的雪碧僅此而已。(雖然聽起來這個(gè)句子沒什么語病，但是那些老師一定會說我的“熱烈”用得不可理喻，以及阿彌陀佛，上帝保佑，我真的沒有刻意在為雪碧插廣告，阿門。)

不喜歡在夏天大汗淋漓，倒是蠻想去綠樹成蔭下乘涼，不過這悶熱的天氣確實(shí)很會令人昏昏欲睡。睡了會做很多的夢，醒來卻一忘皆空。那么，那么明媚的陽光是不允許有任何寂寞的存在的。這季需要的只是消耗、釋放、快樂罷。

雖然還沒入夏，我卻早已經(jīng)是吊兒郎當(dāng)，自我放縱了。盡管接下來會有許許多多的功課壓上來，但我們完全不必怕，淡定，因?yàn)槲覀儞碛幸患救≈煌辍⒂弥唤叩幕盍蜕Α?/p>

上一個(gè)夏天在某老師的補(bǔ)習(xí)班上暗自寫著【狂妄青春的碎片】，想起那些隨意的文字，仍是懷念。那時(shí)過于燦爛的陽光順著碎花窗簾洋溢下來，應(yīng)在斑駁不堪的磚墻地上，真可叫做滿地流金?？上е車哪切┳鎳囊安菰缇退?，那些剩下的堅(jiān)強(qiáng)的祖國的花朵還在專心致志、奮筆疾書，根本沒空搭理，而我這棵不知名的植物，在匆匆寫完自己想寫的文字后，也像那些野草一樣昏昏睡去了。

不知某年紀(jì)事：其實(shí)人的崩潰真的會在窗外零碎。不過我說的不是車窗，而是有人崩潰了，就從高樓上跳下來，恰巧你在窗邊看到了這一壯觀景象，一臉驚愕，然后就會有人淡定的告訴你，“又一搞行為藝術(shù)的憤青”。的確在窗外，也的確挺零碎的。這個(gè)小時(shí)代，連乞丐都開了輛兩手夏利，而我卻還在為欠同學(xué)

兩塊五毛錢犯愁。而犯愁的原因很囧，兩塊，三塊都有，就是沒一張五毛，管四五個(gè)同學(xué)借，結(jié)果他們都只有整的，沒有零錢。這個(gè)小時(shí)代!

人群在夏天總是格外的擁擠，當(dāng)然也有一些按耐不住心中煩躁的家伙在大吼大叫，但最后除了讓自己口干舌燥，汗流浹背之外，什么也沒能改變。

值得記住的夏天，我想，也無非是20xx年的，不過是升中考。但現(xiàn)在對我來說，也頗無所謂了。只是那時(shí)候我還跟我的朋友在一起，現(xiàn)在卻已人各一校了。不常見面，從不聯(lián)系，這或許也是我們最好的聯(lián)系方式。那個(gè)夏天，別出心裁。我在考卷上寫下名字后，就一個(gè)人匆匆回去了，只記得出校門時(shí)看到那樹已枝繁葉茂，那條小破路旁的花開了，格外欣悅的樣子。沒想那么多，我也就走了，卻應(yīng)該是一個(gè)玩笑。那次不曾見，十四個(gè)月不曾相逢。但也沒什么，早已習(xí)慣了一個(gè)人的感覺，甚至已經(jīng)成為了一種享受。

享受生活的每一種事物，接受一切合理和不合理的，人生也就這么簡單明了。

那個(gè)夏季也僅僅是那個(gè)夏季，這個(gè)夏季我也沒什么憧憬，反正不管順流或逆流，生活還是要繼續(xù)，這或許是因?yàn)槟銈兒臀覀儧]有了最初的那份稚氣。

那年那月那個(gè)夏季，那個(gè)教室已不見了當(dāng)初認(rèn)真念書的我，不見了低頭寫作業(yè)的你，沒有了某人睜著眼睛看著我用鉛筆寫日記，記錄那最原始的美麗。錯過的不再追尋，看不清時(shí)光，我眼神迷離。有人告訴我，其實(shí)夏至未至是一種心情，我相信，僅僅因?yàn)槟遣恢拇_定。懂又怎么樣，不懂又怎么樣，倒不如將這僅剩的回憶在這夏季肆意釋放。

某個(gè)很有個(gè)性的年輕人說過，文章將近結(jié)尾一定要寫點(diǎn)有文采的東西，充充門面，扮扮高雅。那么我想我也不例外，裝還是要裝的。在這個(gè)浮躁的年代不裝你就out了。當(dāng)然，偶爾樸實(shí)點(diǎn)，像劉某人寫點(diǎn)農(nóng)民進(jìn)城，家電下鄉(xiāng)，親近土地的文字也未嘗不可。只是當(dāng)下，天氣開始悶熱，也不想做別的，只是我比較懶而已。那么還是談?wù)勥@個(gè)夏天。

夏天送你們打油詩一首。

那個(gè)夏天一場夏雨，不經(jīng)意間遇見你。

雨中只見你的側(cè)臉含著笑意，也許是沒帶傘的我被淋成了落湯雞。

可惜煙雨

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第五篇：《這個(gè)夏天》讀后感

《這個(gè)夏天》讀后感

我暑假里讀了一本好書叫《這個(gè)夏天》。它非常經(jīng)典，里面酸甜苦辣、色色俱全。內(nèi)容令人突然緊張，突然放松，突然高興，突然憂郁。非常好玩，百讀不厭。

里面的主人公阿夏我非常喜歡，她可以說是善良的化身。

這本書主要寫的是一個(gè)叫阿夏的女人開了一間小鋪?zhàn)樱锩尜I零零碎碎的東西?！拔摇苯?jīng)常去這家小鋪?zhàn)?，與阿夏談天。后來這兒來了一個(gè)遠(yuǎn)方舅舅,來了就收阿夏的女兒做干女兒。店里有一個(gè)叫老柯的人，自從那個(gè)遠(yuǎn)方舅舅來了以后就經(jīng)常和阿夏吵架，說他來了是為了搶生意。還有一次，老柯拿著刀出來要?dú)⑾?阿夏便神秘的消失了。直到一天中午，天氣很熱。突然，阿夏出現(xiàn)了。她坐在了老板娘的座子上。從此以后，這兒又充滿了快樂和輕松。

讀完了這本書，我感覺真的是回味無窮?。?/p>

三.六趙廷毅