第一篇：偶像的力量

偶像的力量

那年夏天，我隨父親去陜北游玩。一位友人邀我們?nèi)ヂ犈_(tái)秦腔。盛情難卻，我們便欣然前往。

這臺(tái)戲是《屈原》，隨著幾聲棗木梆子響，演出開始了。不愧是秦腔，聲聲都是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，石破天驚，震顫著我的心房。演員時(shí)而低眉信手，哀唱“屈原先生我為你常戚戚”，似小橋流水；時(shí)而怒目橫眉，高呼“豺狼虎豹害忠

良”，如天外來音。

唱聲在歷史的漩渦中回旋、激蕩、融會(huì)?？缭角?，屈原翩然而至，我潸然淚下。不覺中，陷入了沉思，只覺屈原是時(shí)代的吶喊著，是時(shí)代的偶像。他站在了面前，一路勞頓，一路辛酸，眼中，是哀，更是深邃與堅(jiān)強(qiáng)。這就是英雄，無怨無悔，唱出時(shí)代的吶喊；這就是偶像，一路足跡，引領(lǐng)后繼者。頓時(shí)，一股力量貫穿了我的全身，我的心在澎湃，我的血在沸騰。舉目四望，我不再迷惘；放眼環(huán)宇，我愿與屈原同行，唱出時(shí)代的心聲，也敢為天下先，去開拓，去進(jìn)取，去傾聽民生之疾苦，感受世人之艱難。我恍然大悟：這就是偶像的力量呀。

有了偶像的力量，我的步履更加從容，更加穩(wěn)健。我不再沉迷于“山外青山樓外樓”，而唱出“西湖歌舞幾時(shí)休”。我不再不滿“床頭屋漏無干處”，而是疾呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；我不再滿足于“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，而是更愿去體味“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的快感。

古老的民族，它飽經(jīng)滄桑，如遍體鱗傷者，需要呻吟，需要吶喊。偶像的力量，驅(qū)使我前行，擔(dān)負(fù)起“天下興亡”之責(zé)。他日，我去了，懷著偶像的力量，留下一路吶喊，無怨無悔。

驀然回首，只聽得演員唱道：“縱然將我皮鞭拷打叫我變節(jié)休妄想！”一曲終了，余音繞梁，更縈繞在我的心頭！

第二篇：偶像的力量_600字

偶像的力量_600字

嘹亮的哭聲，舞動(dòng)的小手，在父母的期盼下，我來到了這個(gè)對(duì)我來說完全陌生的世界。可是，我先天手腳有殘疾，缺少手指、腳趾。雖然父母視我為掌上明珠，百般呵護(hù)，但我沒能逃避同伴的捉弄和嘲笑。我傷心欲絕，怨老天為什么這樣不公，恨父母為什么沒給我一個(gè)健全的身體。

這種陰霾的日子，一過就是八年。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師介紹我看一本叫做《海倫·凱勒的故事》的書。海倫·凱勒這個(gè)美國(guó)女孩，一生下來就被病魔奪去了生命中最寶貴的視覺和聽覺，她眼前一片黑暗，她的世界也靜得嚇人。童年時(shí)，她與大家無法溝通，感到無比的苦悶。后來，她在老師的指導(dǎo)下，不但學(xué)會(huì)了寫字，還能閱讀許多短篇文章，還練習(xí)寫了許多童詩。再后來她憑著驚人的毅力，如愿以償?shù)厍瞄_了大學(xué)之門，順利地在美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)完成了學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫為爭(zhēng)取盲人的福利奔走，成為了一位杰出的演說家和作家。

從此，我迷上了書，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，從中吮吸著營(yíng)養(yǎng)和甘露，了解到了許多殘疾人奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，如霍金、保爾、張海迪等，他們都是我的偶像，他們點(diǎn)燃了我心中熄滅已久的理想之燈。我逐漸明白：一個(gè)人身體有了缺陷并不可怕，最可怕的是心理有缺陷。如果一個(gè)人對(duì)生活失去了信心和勇氣，沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，那就好比一葉孤舟在茫茫大海中迷失了方向。

海倫是我的偶像，書籍給了我無比的力量。我再也不自暴自棄，怨天尤人了。我要奮發(fā)向上，努力拼搏，為自己爭(zhēng)取進(jìn)步與榮譽(yù)，用我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和聰明才智，來報(bào)答我的親人、同學(xué)、老師、祖國(guó)。能為這個(gè)世界盡一份綿薄之力，也不枉來世間走一遭??！

第三篇：偶像的力量?jī)?yōu)秀

在我看來，偶像并不是將你喜歡或者崇拜的某個(gè)你認(rèn)為厲害的人當(dāng)做你茶前飯后的閑談對(duì)象并且樂不此疲。每個(gè)人對(duì)偶像的定義在于ta的偶像是誰。偶像的檔次高低也決定了一些人對(duì)這個(gè)偶像的看法。這里給大家分享一些關(guān)于偶像的力量?jī)?yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。

偶像的力量?jī)?yōu)秀范文1

每個(gè)人都有自己的偶像,因?yàn)榕枷袷敲總€(gè)人精神動(dòng)力,沒有偶像等于沒有人生目標(biāo).偶像!現(xiàn)代人的偶像無凝多是明星、球星、影星、少年作家(即郭敬明、韓寒),甚至乎還有所謂的“周星星”,然而,他們并不是我的偶像.我的偶像乃是中國(guó)近代文學(xué)史革命的一員主將—朱自清先生.朱自清,字佩弦,的詩人、散文家、學(xué)者和民主戰(zhàn)士.代表作品有《毀滅》、《蹤跡》、《歐游雜記》、《匆匆》、《背影》等,我佩服他主要兩個(gè)方面而談.先是文學(xué)成就方面,記得小學(xué)六年級(jí)的語文教科書上選用了他的文章—《匆匆》.《匆匆》只是用700來字，就把時(shí)間的珍貴與無情的流逝寫得淋漓盡致—當(dāng)你默默的時(shí)候,時(shí)間便從凝然的雙眼前過去;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又伶俐地跨過了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過去了;就連你在洗手時(shí),時(shí)間也居然從水盆里溜走了!由此可見,時(shí)間確實(shí)很寶貴,現(xiàn)在都市白領(lǐng)中不是流行著一句話嗎;時(shí)間就是生命浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!

接著談他人品方面.抗戰(zhàn)勝利后,他積極支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),自身也強(qiáng)烈反對(duì)國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治;為聞一多先生寫悼文,揭露了國(guó)民黨的兇殘及卑劣.自從聞一多先生遇刺后,他便不再彷徨,成為人民斗爭(zhēng)行列中的一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士.1946年10月他重返北平,直到去世,這最后的兩年是黎明前最黑暗的時(shí)期,但它卻是朱自清先生最為輝煌的時(shí)期.解放前夕.美國(guó)假惺惺地派發(fā)“救濟(jì)糧”給中國(guó)群眾.朱自清這時(shí)的身體已十分虛弱,但他寧愿餓死,也決不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧!1948年8月,他在奄奄一息的情況下,說出了最后一句話“萬萬不可領(lǐng)取美國(guó)的救濟(jì)糧……!”說完便撒手長(zhǎng)逝了.請(qǐng)問:誰人可以有此壯舉呢?

一提到朱自清,我只能像麥當(dāng)勞廣告一樣,跳起來大叫一聲:我就喜歡!

偶像的力量?jī)?yōu)秀范文2

很多人都有自己心中的偶像，青少年更是如此。在偶像的身上，寄托著青少年對(duì)人生的夢(mèng)想和對(duì)完美境界的欣賞與向往。我們常說：“偶像的力量是無窮的!”確實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來引領(lǐng)他們?nèi)プ咦约旱娜松?，并成為他們?qiáng)大的精神力量。

有人曾對(duì)某所學(xué)校學(xué)生作過一次關(guān)于“我的偶像是誰?”“偶像的精神魅力是什么”等問題進(jìn)行的問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，但可以確定的是對(duì)自己的偶像的出發(fā)觀點(diǎn)也是不同的。

女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生則很向往在球場(chǎng)上來回奔跑的球星，但也有極多數(shù)的學(xué)生崇敬留名青史的古人偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼に麄兊氖论E、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的身影，他們是在鼓勵(lì)追隨他們的粉絲去努力奮斗，去創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。

我也是個(gè)平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也不是灌籃去吸引觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容著稱的魔術(shù)師—?jiǎng)⒅t。

劉謙從小就酷愛魔術(shù)，因?yàn)樗X得魔術(shù)是世間最不可思議的東西，魔術(shù)也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會(huì)帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下工夫就能創(chuàng)造奇跡，也讓我相信奇跡可以自己去創(chuàng)造。

將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對(duì)象卻并不是因?yàn)閯⒅t可以見證奇跡，而是他背后的故事深深打動(dòng)了我。劉謙從小的愿望就是當(dāng)一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須讓自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人無異了，要是這樣就不可能成為頂尖的成功者。所以劉謙選擇了當(dāng)一名“見證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過時(shí)間的磨練、社會(huì)的考驗(yàn)、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了啊!他的名字深深地烙印在人們的心中。

我的人生理想就是當(dāng)一名與眾不同的人，也想當(dāng)一名見證奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強(qiáng)大的動(dòng)力與很大的勇氣去為自己的未來努力奮斗，去創(chuàng)造生活的奇跡。

崇拜偶像并不是沒有目的地去追隨，而是去學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他見證奇跡的精神，學(xué)習(xí)他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標(biāo)嗎?行動(dòng)起來吧!美好的未來在等你!

偶像的力量?jī)?yōu)秀范文3

在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他雖不能給我什么錦緞絲綢，但他能給我用他的愛編織出來的快樂;他雖不能帶我吃盡山珍海味，但我相信他會(huì)帶領(lǐng)我嘗遍人生的酸甜苦辣。他不是誰，他就是我最最敬愛的——爸爸。

在家中和在外面爸爸他完全是兩個(gè)不同的人。在家中他是一個(gè)尊老愛幼的好父親，在外面他更是一個(gè)博學(xué)廣識(shí)的好爸爸，特有大男人范兒。就在上星期，我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎剑覀內(nèi)サ氖屈S山，從山腳向上望，黃山好像一位巨人一樣矗立在我們面前，爸爸不緊不慢地向我們介紹起黃山來，聽說這替我們省了請(qǐng)導(dǎo)游的費(fèi)用，到這里我們不得不贊嘆一句：“啊~~老爸!您也太會(huì)當(dāng)家了吧!”整整花了兩個(gè)小時(shí)我們才爬到了半山腰，這一路事最多的就要屬爸爸了，走一步說一會(huì)兒話，而且這些話都是令我很難懂的，列如：哎~多少年兒了，你依舊未老。等之類的話，我根本不懂，但還是由衷發(fā)出對(duì)爸爸的贊嘆。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

我們?cè)谝粋€(gè)亭子里歇了歇腳，爸爸帶我去了一個(gè)地方，那里有一株很“年老”的槐樹，它的根扎得很深，爸爸對(duì)我說了一句話：“用心去感受它的生命力!”于是我摸著它的根，閉上眼體味了起來，我好像感受的老槐樹的血液仿佛在流動(dòng)，流向一個(gè)地方，啊!它的背后，竟有一株小槐樹苗，流向了它的根中，好偉大呀!爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：”這株老槐樹就像是我和你媽媽，而這株小槐樹則是你和你弟弟，我們把的都給了你們，你們要懂得好好珍惜!“我把這句話藏在了心里，準(zhǔn)備用它來抵毀我對(duì)我自己和身邊的一切的不滿，我是我是，更是父母的，是他們給予我生命，我一直享受著他們帶給我的，我相信，我也是一直在珍惜的。

我們回到了家，大家都各忙各的去了，在這時(shí)最忙的還是爸爸，他要洗碗筷，又要給弟弟洗澡，還要洗衣服，但他是他一點(diǎn)兒也不累，他是最厲害的。說到這兒我就會(huì)情不自禁地夸一句：“爸爸你好厲害的!”然后就會(huì)看到爸爸臉上欣慰的表情。爸爸忙完之后，我總會(huì)為爸爸按摩一陣子，而爸爸也會(huì)特別珍惜與享受這一時(shí)刻，雖然按摩得不怎么樣，但是那是我對(duì)爸爸的一片心，他一定很舒心!

在我心中，爸爸是無人可以取代的，他永遠(yuǎn)是最厲害的，最愛我的，他是我的偶像，我會(huì)崇拜他一輩子的!

偶像的力量?jī)?yōu)秀范文4

未曾走過的路，未曾見過的風(fēng)景，在這個(gè)世界里，你將是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，永遠(yuǎn)的向往……

——題記

你，我的偶像，你是我人生的照明燈，是我開啟大門的一把金鑰匙，是我漫長(zhǎng)旅途中的一位良師益友。如果沒有你，我的生活將是黑暗，將會(huì)是沒有目標(biāo)。你，雖然平凡，但是，你卻改變了我一切的一切。你——老師。

老師，一個(gè)溫暖、親切的詞。她，就像是花朵下的綠葉，從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻(xiàn)著。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)刻關(guān)愛著我們。

辦公室中，人家吹空調(diào)，她在耐心地備課;人家上網(wǎng)，她卻在大汗淋漓地教育著學(xué)生;人家三三兩兩在談話，她則在細(xì)心批改作業(yè)……她所做的一切，是為了誰?不都是我們嗎?而我們，卻不懂她的用心良苦，時(shí)不時(shí)地就給她添麻煩。

有一次，我去辦公室交她布置的作業(yè)，我走到她身邊，她正聚精會(huì)神地盯著電腦，時(shí)而低下頭在本子上寫著什么，竟連我站在她身邊，她都毫無知覺。我皺皺眉，老師在看什么呢?竟是那么專心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間，我愣了，我驚嘆了，我呆呆地望著，仿佛，就這樣，過了一個(gè)世紀(jì)。

老師在查看同學(xué)們的生日，給這個(gè)月生日的同學(xué)做著充足的準(zhǔn)備!許久，我顫抖著喊出：“老師!”她似乎被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，微笑著接過我手中的作業(yè)，道：“對(duì)不起啊，讓你等了這么久!”我咬咬唇，眼睛逐漸通紅。她，在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室，盤旋在眼眶的的淚水，最終，還是奪眶而出。

沒有綠葉，怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳?偶像正是這樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì)閃閃發(fā)光，就像我的老師那樣，我對(duì)她，有著深深的敬仰，一種難以表達(dá)的欽佩……

偶像的力量?jī)?yōu)秀范文5

每個(gè)人都有偶像，在我的心里，tfboys，就是我人生中奮斗的目標(biāo)，向著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事情，我記住我所說的：把tfboys當(dāng)我的偶像奮斗目標(biāo)。

人人都說，今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì)是明星，只要努力，向前奮斗，沒有什么事情是完不成的。

tfboys組合，出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂榜，其爆紅程度絕對(duì)超乎你的想象。

有人說，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，tfboys就是我們少年奮斗的目標(biāo)。tfboys是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的組合，tfboys是鼓勵(lì)我，讓我前進(jìn)的一個(gè)組合。

tfboys是第一個(gè)00后最火的少年偶像組合。

tfboys是一個(gè)我想見到而不能見到的一個(gè)組合。

tfboys是我可以讓別人知道tfboys有多么努力才有今天的他們。

在我的腦海里，有一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)可愛的虎牙，他一心為四葉草著想，四葉草說，你的虎牙不好看，他不笑了，他是一個(gè)練舞練到很晚的，不論再晚，也不會(huì)喊累，努力做自己的夢(mèng)，他叫王俊凱。他這么懂事，你們還忍心這么對(duì)他?有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。

在我的腦海里，一個(gè)愛賣萌，陽光，可愛，有時(shí)候還耍耍撒嬌，他是一個(gè)吃貨，遇到吃的，就吃個(gè)不停。他叫王源。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合，他會(huì)默默的哭，當(dāng)粉絲去問他你沒事吧，他堅(jiān)持著說，我沒事。你們不要太辛苦了。他也很懂事啊，你們?yōu)樯衲дf他們是小屁孩。

在我的腦海里，一個(gè)北京少年，舞蹈很棒，是一個(gè)學(xué)霸，溺愛弟弟的。笑起來總有一對(duì)小梨渦，(可愛)很謙虛。有時(shí)小凱和源源睡著了，他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來說，你怎摸了，千璽卻說粉絲們不喜歡我，難道我還沒有資格在你們身邊嗎，對(duì)不起。千璽，你錯(cuò)了，我們沒這樣想，你已經(jīng)很棒了。

tfboys組合缺誰都不行，王俊凱，王源，易烊千璽你們?nèi)齻€(gè)人才能組成真正的tfboys，我們的十年之約，會(huì)一直陪你們走下去。

第四篇：關(guān)于偶像的力量話題作文

在我的偶像的影響下，我學(xué)到了也得到了很多用金錢買不到的東西：責(zé)任心、耐心、豪爽、愛心、對(duì)待朋友的真心、正直、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!而今的她在廣州深造，雖然不在我的身邊了，但我依舊會(huì)和以前一樣，這里給大家分享一些關(guān)于偶像的力量話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于偶像的力量話題作文1

在二十一世紀(jì)，各路明星紛紛四起，唱歌跳舞樣樣都有，但他們卻不是我心中真正的偶像。

我心中那位偶像，長(zhǎng)得沒有李冰冰的美貌;也沒有李宇春動(dòng)人的歌喉;更談不上天王天后那身后烏泱泱大片粉絲，她甚至面容干黃，還有不少皺紋;她甚至聲音嘶啞，五音不全;她甚至知名度極低，只有幾十人認(rèn)識(shí)她。但在我眼中，她那枯黃的面容，仿佛可愛的花朵;她那道道皺紋，都是初升的月牙兒;她那無力的聲音都如陣陣天籟。因?yàn)槲覑鬯?

我心中那位偶像，沒有周杰倫般舉手投足的時(shí)尚;也沒有電影明星精湛的演技;更沒有郭敬明那超好的文筆。她甚至不知周杰倫為何物;她甚至沒有一次能欺騙我;她甚至連一封家長(zhǎng)回執(zhí)也無法好好寫出。但在我的眼中，她的一舉一動(dòng)都讓我迫切學(xué)習(xí);她的每一次偽劣欺騙，都是讓我感動(dòng)的善良;她的一字一句，都是世界上最美的文章，因?yàn)槲覑鬯?

我心中的那位偶像，沒有成龍的一身正氣;也沒有李連杰敏捷的身手，更談不上韓紅那無私的善良。她甚至有時(shí)偷偷`貪上點(diǎn)小便宜;她甚至無法跳上一塊不高的石頭;她甚至因?yàn)榕卤或_而不給街邊小乞丐施舍點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)。但在我眼中，她貪的小便宜也是點(diǎn)點(diǎn)可愛;她笨拙的身手也是宛如雜技般精彩;她那小氣的冷漠也是一種明智。因?yàn)槲覑鬯?

她也許對(duì)一切都漠不關(guān)心，但僅有我的安危時(shí)刻也無法放下;她也許會(huì)不會(huì)做很多簡(jiǎn)單的道理，但她從沒有不知道愛我;她也許做不到很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但她永遠(yuǎn)不會(huì)放下保護(hù)我的雙臂。

她是我的母親，也許她會(huì)有不少缺點(diǎn)，但總是會(huì)對(duì)我很好。就像老舍先生筆下的母雞，雖然欺軟怕硬;雖然有一點(diǎn)功績(jī)就驕傲，但她是一名母親。她負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦。她偉大，因?yàn)樗且幻赣H，是母親必定是一位英雄!所以她是我心中永遠(yuǎn)的偶像!

關(guān)于偶像的力量話題作文2

“同學(xué)們，我來了。”人未到聲先到，隨之一個(gè)可愛的身影閃入眼簾，那就是我們的語文老師，我的偶像王老師，再一次以她獨(dú)特的出場(chǎng)方式，“先聲奪人“式亮相了。

王老師性情開朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老師常揮灑她語言之技巧，展現(xiàn)華夏語言之美妙，再輔之她那招牌式的肢體語言，可以毫不夸張地說，這時(shí)的我們仿佛是陶淵明筆下的漁人，步入了一個(gè)語言的世外桃源而“忘身之所在”。

王老師身材不高，微微有點(diǎn)胖，但卻憨態(tài)可鞠，讓人覺得和藹可親。她那雙明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光卻柔和慈愛，如一道月光般撫照著我們的心靈。

王老師的語文課經(jīng)常是妙趣橫生，師生配合得默契至極。她講課腰板總是挺得直直的，聲音清脆響亮，且抑揚(yáng)頓挫，講課中不時(shí)講個(gè)小幽默，使大家開懷大笑。比如講解詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》，她先讓各位同學(xué)打開書本，同時(shí)按下按鈕，同步播放著帶有古韻的樂曲。

美麗的畫面，再加上優(yōu)美動(dòng)聽的音樂背景，大家聽著老師朗朗上口的朗誦，不由得搖頭晃腦，仿佛站在那威嚴(yán)聳立的岳陽樓上，傾聽洞庭湖的波濤之聲。既而，王老師從從容容地講解《岳陽樓記》，她侃侃而談作者構(gòu)造的意境，妙語連珠，措辭精到，誰聽了都會(huì)為之折服，反正我每一次在王老師的講解聲中都會(huì)如癡如醉。

王老師課堂紀(jì)律出奇的好，這不算新聞，除了她上課魅力十足外，還有就是王老師連批評(píng)都出口成章，嘲諷起上課不守紀(jì)律者往往一語既出，全班嘩然。聽，“恩，那小子，你是老太太靠墻喝稀粥——背壁、下流又無齒呀!”那一流的語言記錄下來，定是可以成為一部批斗經(jīng)典語錄。而偏偏呢，王老師這樣的批評(píng)不會(huì)讓我們有受辱之感，但卻足以感受自己的悔與愧。也許這也是王老師批評(píng)時(shí)的表情和語氣的特殊魅力吧!

我的偶像王老師的光輝事跡不勝枚舉，待到粉絲我閑暇時(shí)再一一道來，讓大家領(lǐng)略偶像的風(fēng)采。

關(guān)于偶像的力量話題作文3

從小，偶像對(duì)我而言，不外乎就是耀眼的巨星，或是歷赫赫有名的人物。我所崇拜的對(duì)象，一直都是散發(fā)著光芒的角色;對(duì)于周遭渺小的人物，我卻鮮少將目光投注在他們身上。但是，在一個(gè)機(jī)緣巧合下，我對(duì)“偶像”這個(gè)詞有了新的看法。

那是一個(gè)寒流來襲的嚴(yán)冬，很不幸的我，發(fā)燒到竟39度多!病毒在我身體里，激烈地打著第三X次世界大戰(zhàn)。我只能癱瘓?jiān)诖采?。我想睡覺，卻又因?yàn)楦邿恼勰ザ鵁o法?進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我痛苦的呻吟時(shí)，一條冰涼的毛巾忽然降落到我的額頭上，猶如久違的甘霖般澆熄了燃燒著我的熊熊烈火。

我吃力的睜開眼，一雙寫著焦慮的眼睛映入我的眼簾，而它們的主人正用一雙溫柔的手為我蓋好棉被。那一瞬間，我仿佛看到一個(gè)散發(fā)著柔和光輝的天使正看護(hù)著我，而祂周遭那美麗的光芒，比巨星的都還來得耀眼。一道溫暖的泉源流進(jìn)了我的心扉，撫平了我因?yàn)橥闯乖甑那榫w。就這樣，我慢慢地睡著了，而且從來沒有睡得如此香甜。

當(dāng)我再度睜開眼時(shí)，我的燒奇跡似的退了，這一定是媽媽不眠不休看護(hù)我的成果啊!一想到這，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，卻不禁責(zé)備起為什么我以前從來沒有感謝過媽媽這般不曾停止，卻又不求回報(bào)的付出，也從來沒有贊美過她的偉大。

突然間，我想到不只是媽媽，在這個(gè)世界上，我必須贊美的人不知凡幾。譬如辛勤的清道婦，因?yàn)樗齻優(yōu)槲覀冋沓鲆粋€(gè)干凈的環(huán)境;還有風(fēng)雨無阻的郵差，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儌鬟_(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。他們對(duì)這個(gè)社會(huì)而言，雖然只是一枚小小的螺絲釘，但若少了螺絲釘?shù)母冻?，人類的世界也?huì)因此而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。媽媽的辛勞讓我體會(huì)到，無怨無悔的付出，才是我應(yīng)該去追尋的。

現(xiàn)在，我的偶像不再是在銀幕前魅力四射的演員，或是在舞臺(tái)上載歌載舞的歌星，而是默默奉獻(xiàn)，卻又默默無聞的偉大小人物——媽媽。

關(guān)于偶像的力量話題作文4

許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上了成功之路。

周立波人稱“上海活寶”，他的口才并不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

一期夢(mèng)想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂家，想見到歌唱家，周立專程請(qǐng)來了他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了!

這就是周立波，他不惜一切來完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。

他曾經(jīng)講過一句話，這句教會(huì)了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過去;就是你滿懷希望對(duì)未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福!

關(guān)于偶像的力量話題作文5

老師，我的偶像!

一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛時(shí)刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的`短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>

記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們，班級(jí)漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強(qiáng)硬的語調(diào)說：“同學(xué)們還不安靜下來嗎?”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，贊許地看著我們?；蛟S是這個(gè)緣故，后來您剛踏進(jìn)教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律，像以前跟麻雀開會(huì)是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。

您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構(gòu)思，材料上也要斟酌，設(shè)計(jì)更要新穎獨(dú)特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句，似乎與語文無關(guān)，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測(cè)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動(dòng)手制作，不僅在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既動(dòng)手，也動(dòng)腦，印象更深刻，測(cè)驗(yàn)時(shí)碰到這一類題自然迎刃而解了。

老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻，在妙趣橫生的動(dòng)畫中把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進(jìn)步。

這就是您，陳老師，我的偶像!

第五篇：偶像的力量話題初中作文

也許你會(huì)覺得奇怪，我的媽媽為什么會(huì)成為我的偶像，她沒有美麗的外貌，也沒有智慧的大腦，但她有一雙靈活的小手和對(duì)我無微不至的關(guān)懷，對(duì)于我來說，這些足以讓媽媽成為我的偶像。這里給大家分享一些關(guān)于偶像的力量話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

偶像的力量話題初中作文1

她大字不識(shí)一個(gè)，只不過會(huì)寫自己的名字認(rèn)識(shí)孩子的名字。她的命運(yùn)是坎坷的，但她的性格卻格外開朗，好像什么都沒什么一樣。

因?yàn)榧依锏暮⒆佣?，不能供養(yǎng)全部的孩子上學(xué)，所以她不得不放棄學(xué)業(yè)回到家里干農(nóng)活。在別的孩子愉快的玩耍時(shí)，她在農(nóng)田里挖地。在別的孩子在學(xué)堂里學(xué)習(xí)時(shí)，她在衣服。因?yàn)檫@樣，在她8歲時(shí)就成為了家里的“頂梁柱”，家里的活都落在了她柔弱的肩膀上。每天她早早起來，給弟弟妹妹們和爸爸媽媽做早餐，和中午的他們要帶的干糧。做完后再去農(nóng)田里挖地，挖完地后在回來打掃屋子晚上在給弟弟妹妹和媽媽做飯。就這樣童年在忙碌中過去了，她的童年是心酸的。

到了她出嫁的時(shí)候，父母一分錢、一滴淚都沒有，反而是弟弟妹妹們哭成一片。于是，她連頭都不回倔強(qiáng)的上了車，離開了家。老天看她累了，便她找了個(gè)好人家，雖然并不富裕，但生活卻很快樂。不久她的女兒，也就是我的媽媽出生了，這個(gè)孩子家里添了分喜慶，但也給不富裕的家庭添了分負(fù)擔(dān)，使姥爺不得不多做幾份工來養(yǎng)活這一家三口。

因?yàn)?，姥姥的童年一直都在干活，沒有學(xué)習(xí)，所以她希望能把這個(gè)遺憾讓孩子幫忙完成，于是，她不讓孩子干一點(diǎn)活，一直在讓她學(xué)習(xí)。不久，家里又誕生了一個(gè)男孩，也就是我的舅舅出生了，他的到來讓姥姥很高興。兩個(gè)孩子都沒有辜負(fù)了她一番心血，都考上了大學(xué)，這讓姥姥的遺憾完成了。

不久，媽媽結(jié)婚了，和爸爸生活了一年，我就出現(xiàn)了，我的出現(xiàn)讓媽媽很高興，但爸爸卻因?yàn)楣ぷ髟虿辉诩遥@讓媽媽為誰來照顧我發(fā)起了愁，姥姥知道后便過來照顧我們娘兩。在姥姥的照顧之下我快樂又健康的成長(zhǎng)起來了。

雖然姥姥不認(rèn)識(shí)字，但是她卻懂怎么做人做事，也正因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的為人處世的方法。因?yàn)槔牙押荛_朗，所以我也變得開朗起來。姥姥她是我的偶像，并不是她多么的有文化，而是她能用自己的經(jīng)歷教育孩子。她是我偶像，她讓我學(xué)會(huì)了開朗、堅(jiān)強(qiáng)。

偶像的力量話題初中作文2

“你的偶像是誰?”現(xiàn)在的絕大多數(shù)人會(huì)這樣回答你，“周杰倫。”“成龍?！薄皠⑾??！薄瓝?jù)一些調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青少年的偶像85%是影星，歌星，體育明星。

難道偶像就是那些在璀璨燈光下，容貌艷麗的臉或是金光燦燦的金牌得主嗎?

偶像的廣泛含義是：某些具有優(yōu)秀品質(zhì)，或值得別人去學(xué)習(xí)，去欣賞的人。比如，一代文豪魯迅先生，他的愛國(guó)，他強(qiáng)烈的民族自尊意識(shí)，他一針見血的剖析，都值得我們青少年學(xué)習(xí)。

放眼整個(gè)社會(huì)，青少年崇拜偶像、追星的現(xiàn)象越來越普遍。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，最主要的原因是，青少年在青春期，對(duì)自我的一種追尋，對(duì)未來目標(biāo)的追求，從偶像身上獲得某種信念或力量。若青少年追求偶像不極端化，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)是有利的，它會(huì)使青少年對(duì)自己的未來，對(duì)自己的目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)。

繁殖，狂熱地追求偶像，不但沒有幫助，反而會(huì)使人迷失自我，生活變得沒有價(jià)值，個(gè)人的生存價(jià)值變得模糊。

甘肅省的楊麗娟就是個(gè)典型的例子。她從16歲開始癡迷于劉德華，輟學(xué)后瘋狂追星。

父母為了滿足她的要求，賣房甚至賣腎來籌資供她買票去見劉德華。最后，在年3月22日，父親不堪各方面的壓力，跳海自殺。

楊麗娟的例子告訴我們，追求偶像要保持時(shí)刻清醒，不要瘋狂過了頭，做出極端的行為。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，偶像也是人，不是神。去除那些華麗的“外衣”，他們與平凡人并無差異。學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)明確自己的目標(biāo)固然是一件好事，但千萬不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太過激烈會(huì)使你迷失原本的方向。就好比，原來你看著一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越來越亮，周身都被光包圍著，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。

“金無足赤，人無完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確地看待偶像，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提升自我，切勿盲目追求偶像。

偶像的力量話題初中作文3

在以前，因?yàn)闆]有真正的偶像，所以我總感覺偶像似乎遠(yuǎn)在天邊，可是現(xiàn)在我才發(fā)覺我的偶像好像一縷春風(fēng)已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了我的心房。

是這次期中考試的成績(jī)出來后，沒想到我半個(gè)學(xué)期以來的努力竟然化做一團(tuán)團(tuán)烏云在我迷茫的心中纏繞，而且還伴隨著電閃雷鳴，在那迷云中久久閃耀回蕩。甚至周末約好和朋友一起去踢足球的，也沒心情去了?；氐郊?，在媽媽和藹可親地開導(dǎo)下我想起了我的偶像。

你們應(yīng)該不會(huì)認(rèn)為我的偶像是這次考試考好的同學(xué)吧。當(dāng)然不是。我想起的偶像是《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜。我相信大家對(duì)他一定不陌生。樂觀向上的魯濱遜啊，你雖然因船觸礁沉沒，從此孤獨(dú)地生活在一座與世隔絕小島上，你就如同犯人被關(guān)在了牢籠里。

但是你并沒有失望和放棄，而是勇于面對(duì)困難。英勇無畏的你，在一群恐怖的野人中，機(jī)智地救出了“星期五”。你還懂得理智控制你自己失望的情緒，盡量安慰自己，知道把當(dāng)時(shí)的好處與壞處加以比較，把幸與不幸，有利與不利排列出來，讓你自己能夠知足安命。

我確信我必須向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你面對(duì)難題與失敗能樂觀向上，可以合理控制自己失落的情緒。沒錯(cuò)，是你，我的偶像讓我明白人的一生絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有幾次失敗、失誤的，可是這并不代表什么。

而是要找出原因，為迎接下次的失誤做準(zhǔn)備，不再懼怕下次困難的挑戰(zhàn)，而是像你一樣勇于接受挑戰(zhàn)。你還讓我懂得了什么是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我不會(huì)為這次小小的失誤而失望了，而要將其化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，輕松面對(duì)未來的磨練，成為真正像我偶像一樣的小勇者。

我的偶先就是家喻戶曉的魯濱遜，他不僅鉆進(jìn)了我的心房，還滋潤(rùn)了我干旱的心田，為我下次秋天的豐收，打好了基礎(chǔ)，做好了準(zhǔn)備。

偶像的力量話題初中作文4

“當(dāng)清晨的陽光灑下來”，你是光一樣的存在，無比堅(jiān)毅。

——題記

每個(gè)人都有自己崇拜的人?；蛟S是古代那些風(fēng)流倜儻的詩人，或許是那些為國(guó)家作出巨大貢獻(xiàn)的現(xiàn)代偉人，或許是在賽場(chǎng)上揮灑著汗水的運(yùn)動(dòng)明星，或許是演得了悲情又演得了喜劇的影星……但他們都不是我所崇拜的人。

他，有著一雙內(nèi)雙的下垂眼，笑起來嘴會(huì)變成四方形;他，還有兩顆虎牙，十分可愛。

第一次見到他時(shí)，頂著一個(gè)蘑菇頭，濃郁的眼線，使他顯得那么妖艷;但又是一襲白衣，仿佛迷失人間的天使一般美好。我迷戀上了他，但只是純粹因?yàn)樗娜蓊佄宋伊T了。

但我忘不了的是……

那次的舞臺(tái)，是在兩年前吧，他在舞臺(tái)上演繹著最美的篇章。由于彩排時(shí)沒有事先告訴他，以致于發(fā)生了意外。歌舞到了高潮的時(shí)候，他走到舞臺(tái)邊上，一束煙火噴到了他的眼睛里。那該是有多么痛啊!但他卻強(qiáng)忍著那痛，并沒有第一時(shí)間就讓觀眾知道。他依舊完美的跳出屬于他的舞蹈，唱出屬于他的歌，這一切都沒有絲毫的破綻。隨著一曲終了，在結(jié)束的造型上，他終于忍不住了。

音樂停止了幾秒后，他蹲在了地上，全場(chǎng)嘩然，不知道出了什么事。隊(duì)員出來告訴觀眾，全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出雜亂的討論聲。有的人在說，“這個(gè)新出道的歌手很堅(jiān)強(qiáng)啊!”“被煙火噴到了肯定很痛啊，他還忍下來了!”還有人詢問他的傷勢(shì)，更有人潸然淚下。但他呢?他沒有抱怨工作人員，沒有流淚，依舊給了鏡頭一個(gè)微笑：“我是光啊!不怕疼的。光也不會(huì)暗的!”

是啊!光是永遠(yuǎn)不會(huì)暗的。這句話傳遍了現(xiàn)場(chǎng)，傳遍了許多地方;觀眾被他的微笑所感動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

自此，我被他的勇敢所打動(dòng)，被他的那句話所打動(dòng)，被他的微笑所打動(dòng)……

我的偶像讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我崇拜他!無比的崇拜!

偶像的力量話題初中作文5

許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成了許多人的夢(mèng)想，支援了他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上了成功之路。

周立波人稱“上?；顚殹保目诓挪⒉恢皇菫樽约簰赍X，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為了他的善心在努力。

一期夢(mèng)想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂家，想見到歌唱家，周立專程請(qǐng)來了他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成了!

這就是周立波，他不惜一切來完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。

他曾經(jīng)講過一句話，這句教會(huì)了我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過去;就是你滿懷希望對(duì)未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福!