第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)展板規(guī)范

08級(jí)建筑裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展板制作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)集中體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中獲得的成果，是評(píng)判學(xué)生設(shè)計(jì)水平的重要依據(jù)和獲得學(xué)位的必要條件之一，也是設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域中的重要文獻(xiàn)資料和社會(huì)的寶貴財(cái)富。為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)格式，特作如下規(guī)定：

一、展板內(nèi)容

（一）設(shè)計(jì)方案效果圖

1、效果圖要能夠完整反應(yīng)設(shè)計(jì)方案的風(fēng)格特色，有一定的創(chuàng)意亮點(diǎn)。

2、嚴(yán)禁使用抄襲、網(wǎng)絡(luò)下載等不正當(dāng)手段，保證圖紙的原創(chuàng)性。

3、圖紙數(shù)量2-4張，版面有限圖紙不宜過多，但不能少于2張。

4、盡量保持圖面的色彩和諧，使其版面效果統(tǒng)一。

（二）平立面CAD圖

1、平立面圖紙，要能完整反應(yīng)設(shè)計(jì)方案的空間布局、交通流向、主要用材等設(shè)計(jì)信息。

2、要求CAD圖的線條清晰、線形使用正確、文字標(biāo)注明確。

3、圖紙數(shù)量：平面布置圖1張、主要立面圖2-3張

（三）設(shè)計(jì)說明

1、針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的風(fēng)格特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路、材料使用、環(huán)境和諧等方面，進(jìn)行說明，要求中心明確結(jié)構(gòu)緊湊。

2、設(shè)計(jì)說明字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)。

3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱：需要注明本次設(shè)計(jì)方案的實(shí)際項(xiàng)目名稱。

4、設(shè)計(jì)者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師 等信息，需要在展板上注明。

二、展板排版與打印

打印前，必須返校將自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料經(jīng)指導(dǎo)老師檢查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行！

1、打印尺寸 長(zhǎng)120厘米*寬90厘米。

（PS制作尺寸長(zhǎng)120厘米*寬90厘米分辨率 150）

2、建議使用豎向排版，以保證畢業(yè)展覽的布展視覺需要。

3、展板排版時(shí)，所使用的圖片分辨率應(yīng)不低于150，以保證打印效果。

4、展板排版時(shí)，可以根據(jù)設(shè)計(jì)方案需要調(diào)整構(gòu)圖方式，但以下文字必須具有：a.武漢科技大學(xué)中南分校城市建設(shè)學(xué)院

b.建筑裝飾08級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品

c.學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 班級(jí) 時(shí)間

5、展板使用KT板打印，黑色細(xì)邊框裝裱。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)展板要求

展板要求

5月24日前交展板，2張，jpg格式！

1.展板共2張，每張尺寸為90x120cm，像素120以上；

2.展板標(biāo)題必須有“重慶能源職業(yè)學(xué)院2010級(jí)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)”。必須有班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)老師的內(nèi)容，位置不限，可放在標(biāo)題下方，也可放在最后；

3.第一張展板必須有你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的概括介紹，字?jǐn)?shù)不限，簡(jiǎn)單明了，每張展板的圖片都應(yīng)有圖片說明，比如，“圖1 臥室”、“圖2 書房”等等，說明的位置要統(tǒng)一；

4.展板字體大小一定要合適，正文字體（最好用黑體或宋體）大小實(shí)際打印出來至少要有1cm以上（字體可用標(biāo)尺工具量大?。?.每張展板必須有6張以上圖片。

6.展板的模板已上傳群共享，大家可以完全按照模板位置放置圖片和文字，顏色也可以用吸管工具完全按照模板來做，但如果模板中的背景有底紋或圖案，則需要自己重新做，因?yàn)槟０宓南袼囟疾桓撸?/p>

7.展板簡(jiǎn)潔明快，方便觀看，不要太花哨！

第三篇：建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)A3文本與展板格式規(guī)范

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)A3文本格式規(guī)范

一． 題目

A3文本封面題目要與設(shè)計(jì)任務(wù)書上教師給的題目、開題報(bào)告上的題目封面題目一致！題目居中，可以加副標(biāo)題，副標(biāo)題字號(hào)要比總題目小。姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、日期等寫在封面右下角。

二． A3文本紙質(zhì)內(nèi)容順序 1.封面

2.目錄（目錄上的名稱應(yīng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)頁(yè)的名稱，頁(yè)碼要對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，后面的紙質(zhì)內(nèi)容一定要有頁(yè)碼，頁(yè)碼寫在右下角）

3.設(shè)計(jì)說明

4.彩圖（鳥瞰圖、局部效果圖等）5.場(chǎng)地原圖 6.總平面圖 7.分析圖

8.一層平面圖 9.二層平面圖 10.。。。11.立面圖 12.剖面圖 13.大樣圖 14.其他

注：A3文本一式兩份，嚴(yán)格按照要求排序，并要求指導(dǎo)教師在圖紙上簽字！由組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊紙質(zhì)版和電子版交給黃薇薇老師！

建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展板格式規(guī)范

一． 尺寸規(guī)格

1.2mX0.8m（2-3張）

二． 展板題目

展板題目要與A3文本、設(shè)計(jì)任務(wù)書上教師給的題目、開題報(bào)告上的題目一致！可以加副標(biāo)題，副標(biāo)題字號(hào)要比總題目小。姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、日期等寫在封面右下角。每一張展板都要有題目、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、日期等基本信息。三． 展板內(nèi)容

展板統(tǒng)一豎向排版！展板要有編號(hào)，編號(hào)放在右下角，展板排圖順序嚴(yán)格按照文本順序進(jìn)行排版。順序基本為設(shè)計(jì)說明-彩圖（鳥瞰圖或者局部效果圖等）-總平面圖-分析圖-平面圖-立面圖-剖面圖-大樣圖等。

注：由于展板需要公開展覽，正式打印前一定要給指導(dǎo)教師認(rèn)真審批過，排版混亂或者展板質(zhì)量有問題，或者出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的，將嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)！由組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊展板和電子版交給黃薇薇老師！

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)展板的規(guī)定

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展板的規(guī)定

展板分為三個(gè)部分

第一部分：用于答辯。規(guī)格900*600mm，分辨率150dpi以上。內(nèi)容及要求：第一張?bào)w現(xiàn)市場(chǎng)調(diào)查分析、草圖分析；第二張?bào)w現(xiàn)產(chǎn)品細(xì)節(jié)說明，包括人機(jī)分析、結(jié)構(gòu)、色彩、材料、使用方式、產(chǎn)品爆炸圖等，要求有產(chǎn)品的總體尺寸；第三張海報(bào)宣傳板。

第二部分：用于設(shè)計(jì)資料保存。規(guī)格A4幅面大小（要求：橫版），分辨率150dpi以上。內(nèi)容為對(duì)所設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行說明，用于單獨(dú)抽出按班裝訂。該展板要求有學(xué)生的照片、班級(jí)、學(xué)號(hào)，姓名和指導(dǎo)教師并放置于右下角，照片規(guī)格長(zhǎng)*寬為：2.8cm*4cm。

第三部分：用于展覽。規(guī)格1200*900幅面大?。ㄒ螅贺Q版），分辨率150dpi以上。內(nèi)容為對(duì)所設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行說明。該展板要求有學(xué)生的照片、班級(jí)、學(xué)號(hào)，姓名和指導(dǎo)教師并放置于右下角，照片規(guī)格長(zhǎng)*寬為：60mm*80mm。

工業(yè)設(shè)計(jì)教研室

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)規(guī)范

鹽城工學(xué)院成人高等教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在校期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工作能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的質(zhì)量，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，也是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作規(guī)范。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的與要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的

通過完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體課題，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

⑴ 創(chuàng)造性地綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論和技能，獨(dú)立完成本專業(yè)范圍內(nèi)工程設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)分析的專業(yè)工作能力；

⑵ 科學(xué)精神和創(chuàng)新能力；

⑶ 調(diào)查研究、收集處理信息和查閱文獻(xiàn)的能力；

⑷ 語(yǔ)言表達(dá)和撰寫科技報(bào)告（論文）的能力；

⑸ 培養(yǎng)學(xué)生的效益意識(shí)、全局觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)基本要求

在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)中，要融思想道德素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育、文化素質(zhì)教育于一體。注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，以達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求；注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、勤奮鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和獨(dú)立工作能力；注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)符合各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，力求有利于鞏固、深化和拓展學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，有利于學(xué)生得到綜合訓(xùn)練。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，要結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合工程生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和課程建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合科學(xué)研究的實(shí)際。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，須工作量適中，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成。應(yīng)貫徹因材施教的原則，題目的難度須適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際能力和水平，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)造。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題須避免下列情況：

⑴ 與專業(yè)性質(zhì)不對(duì)口；

⑵ 題目范圍過于狹窄，達(dá)不到全面訓(xùn)練和提高學(xué)生能力的目的；

⑶ 學(xué)生難以勝任的高難技術(shù)；

⑷ 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果； ⑸ 實(shí)驗(yàn)條件不具備或沒有安全保障措施；

⑹ 題目?jī)?nèi)容沒有更新，且已重復(fù)使用三屆。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目由指導(dǎo)教師提出，并以書面材料申報(bào)，陳述題目來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等，經(jīng)教研室（學(xué)科組）討論審定，報(bào)系主任批準(zhǔn)。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題工作，一般應(yīng)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的前一學(xué)期末完成，并將選題落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。

7、外聘的專業(yè)技術(shù)人員在校內(nèi)或校外指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，其選題的工作程序同樣按上述規(guī)定執(zhí)行。

8、學(xué)生到用人單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，其選題工作程序也同樣按上述規(guī)定執(zhí)行。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師工作職責(zé)

1、按規(guī)定要求選好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，聯(lián)系并落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)或調(diào)研的單位。

2、按實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。

3、協(xié)助系（院）和教研室選定校外指導(dǎo)教師并協(xié)助工作，包括掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

4、課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，并貫徹以下要求：

⑴ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書做到學(xué)生人手一份。

⑵ 任務(wù)書中除明確整體工作內(nèi)容、提供必要的資料和數(shù)據(jù)外，應(yīng)提出明確的技術(shù)要求和量化的工作成果要求，包括論文的開題報(bào)告或設(shè)計(jì)的總體方案，論文或說明書的字?jǐn)?shù)，圖樣、實(shí)物的數(shù)量，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段擬定工作進(jìn)度，列出部分推薦參考文獻(xiàn)目錄等。由多個(gè)學(xué)生共同參加的課題，必須分別明確各個(gè)學(xué)生應(yīng)完成的工作內(nèi)容和要求。

⑶ 任務(wù)書須經(jīng)教研室（學(xué)科組）負(fù)責(zé)人和系教學(xué)主任批準(zhǔn)。

⑷ 任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生。

⑸ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書發(fā)給學(xué)生后，指導(dǎo)教師不得隨意更改任務(wù)書的要求。如確需改變?nèi)蝿?wù)書的要求，須經(jīng)系（院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，系主任批準(zhǔn)。更換課題還須報(bào)成教處備案。

5、審定學(xué)生擬定的總體方案（設(shè)計(jì)類）或開題報(bào)告（論文類）。重視學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

6、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的指導(dǎo)工作，認(rèn)真檢查學(xué)生對(duì)任務(wù)書的執(zhí)行情況和進(jìn)度。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生一般不超過 8人，必要時(shí)最多不超過10人。平均每周不少于8小時(shí)的當(dāng)面指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生任務(wù)完成情況進(jìn)行階段考核和記載。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)期間，指導(dǎo)教師若因故請(qǐng)假，事先應(yīng)向?qū)W生布置好任務(wù)，委托他人代為指導(dǎo)，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

8、堅(jiān)持教書育人，在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)期間，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德和紀(jì)律教育，對(duì)學(xué)生 嚴(yán)格考勤。學(xué)生因故請(qǐng)假應(yīng)督促其按有關(guān)規(guī)定辦理。

9、在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱答辯前，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真的批改，指出其中的錯(cuò)誤，指導(dǎo)并督促學(xué)生限期改正。否則，學(xué)生不得參加答辯。

10、對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)(論文)成果的質(zhì)量水平、考勤情況等寫出評(píng)價(jià)意見，給出指導(dǎo)教師評(píng)分。

11、參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。

12、發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲（復(fù)制）他人成果或論文且情節(jié)嚴(yán)重者，應(yīng)提議取消其答辯資格，成績(jī)以0分記載。失責(zé)不察者按教學(xué)事故論處。

13、收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料和成果、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、答辯記錄及評(píng)價(jià)等，按要求整理歸檔。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作對(duì)學(xué)生的要求

1、學(xué)生應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和意義，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、尊重指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度情況。

3、獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假。嚴(yán)禁抄襲他人成果，否則取消答辯資格，不記載畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，并視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。給他人抄襲者，與抄襲他人者等同處理。

4、學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），注意保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，請(qǐng)假需征得指導(dǎo)教師同意，否則，作曠課處理（曠課一天按6課時(shí)計(jì)）；請(qǐng)假超過畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程1/4時(shí)間者，成績(jī)按不及格處理，并責(zé)成其跟隨下一屆重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；擅自離開或請(qǐng)假逾期累計(jì)曠課30課時(shí)以上者，取消答辯資格，跟隨下一屆重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的全部圖樣要一一標(biāo)明圖號(hào)、圖名。所有圖、文資料都要標(biāo)明完成日期、頁(yè)碼、班級(jí)、學(xué)號(hào)，并要一一手寫簽署姓名。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各種資料，除圖樣之外一律不準(zhǔn)用鉛筆書寫。

8、按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書與畢業(yè)論文的撰寫要求》的規(guī)定撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文。

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中已經(jīng)由教師指出的錯(cuò)誤未作修改的，不準(zhǔn)參加畢業(yè)答辯。

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文或報(bào)告）裝訂成冊(cè)，連同其附件、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書等，一并放入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋，按各專業(yè)的具體規(guī)定填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料目錄，送交指導(dǎo)教師審閱。

11、考慮到保存期限的需要，軟磁盤不能作為成果形式提交。

13、軟件開發(fā)類課題，應(yīng)提交設(shè)計(jì)的程序清單及其光盤（用盒子裝好），以便上機(jī)運(yùn)行審查、評(píng)分和保存。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作

1、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后必須進(jìn)行答辯。各系（院）教研室（學(xué)科組）按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），完成全部任務(wù)者方能提交答辯。

2、各系（院）成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。

⑴ 答辯委員會(huì)由系領(lǐng)導(dǎo)及專家4-5人組成，設(shè)主任委員、副主任委員、秘書各一人。

答辯委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作，統(tǒng)一答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，審定成績(jī)及核定優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

⑵ 答辯小組人數(shù)以3-5人為宜，成員由相當(dāng)于講師以上職稱并有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任，可以是本系教師，也可以是系外教師。答辯小組必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專家參加，聘請(qǐng)校外專家須事先經(jīng)系（院）主任批準(zhǔn)。

答辯小組具體主持有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯工作。答辯小組應(yīng)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容及要求，以有關(guān)基本概念、基本理論、基本操作為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題，在答辯時(shí)結(jié)合課題具體情況進(jìn)行提問。答辯小組應(yīng)做好答辯記錄。

3、答辯時(shí)，學(xué)生應(yīng)向答辯小組介紹自己完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，時(shí)間15分鐘左右。然后回答答辯小組成員的提問，時(shí)間20分鐘左右。

4、參加“優(yōu)秀”成績(jī)?cè)u(píng)選的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），須經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師推薦，在本系（院）范圍內(nèi)進(jìn)行大組答辯。

5、答辯結(jié)束后，答辯小組對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯情況進(jìn)行書面評(píng)價(jià)，給出答辯成績(jī)。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定應(yīng)公開、公平、公正，堅(jiān)持以學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和水平、獨(dú)立工作的能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分。成績(jī)等級(jí)由“結(jié)構(gòu)分”綜合評(píng)定，即先由指導(dǎo)教師和答辯小組分別按百分制評(píng)分，兩者的評(píng)分各占50%，折算成百分制總成績(jī)，然后按學(xué)籍管理規(guī)定中成績(jī)?cè)u(píng)定辦法換算成五級(jí)記分制的成績(jī)。

3、評(píng)定成績(jī)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，實(shí)事求是。各等級(jí)成績(jī)的比例以系（院）為單位從嚴(yán)掌握：優(yōu)秀等級(jí)的比例不超過15%，及格及以下等級(jí)的比例不低于10%。各系（院）根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則，經(jīng)系（院）主任簽字確認(rèn)后執(zhí)行，并報(bào)教務(wù)處備案。

4、對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定為“不及格”的學(xué)生，答辯委員會(huì)應(yīng)進(jìn)行復(fù)查。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱 各系（院）要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、本工作規(guī)范并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱，其中包括本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)目的、教學(xué)基本要求、成果形式、教學(xué)進(jìn)程及時(shí)間分配、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、貫徹本規(guī)范的實(shí)施意見及補(bǔ)充規(guī)定等。并附有成果資料目錄表和評(píng)分記錄表的樣表等。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師資格

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體組織者和指導(dǎo)者。指導(dǎo)教師由中級(jí)以上職稱的教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，特殊情況可安排初級(jí)職稱人員協(xié)助工作。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的匯總上報(bào)

各系（院）分專業(yè)將課題、指導(dǎo)教師及學(xué)生的安排情況填入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)計(jì)表，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前匯總，并經(jīng)系（院）主任簽字后報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員

各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)本工作規(guī)范，明確職責(zé)及要求。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)狀態(tài)的檢查與監(jiān)控

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查分前期、中期、后期三個(gè)階段進(jìn)行。各個(gè)階段檢查的主要內(nèi)容如下：

（1）前期：各系（院）著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，開題工作落實(shí)和進(jìn)展情況，課題進(jìn)行所必須的條件是否具備，任務(wù)書填寫是否符合規(guī)范要求，是否下達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理。

（2）中期：由各系（院）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)的中期檢查。著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問題，并采取有效措施及時(shí)解決存在的問題。各系（院）應(yīng)有中期檢查書面記錄，并將檢查情況及處理意見向教務(wù)處匯報(bào)。教務(wù)處將通過不同方式了解各系中期檢查情況，協(xié)助解決有關(guān)問題。

（3）后期：各系（院）應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)教學(xué)大綱、任務(wù)書及本規(guī)范的要求，檢查學(xué)生任務(wù)完成情況，并對(duì)軟、硬件成果進(jìn)行驗(yàn)收，安排答辯。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全過程中，教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)要組織隨機(jī)抽查，對(duì)各系（院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)狀態(tài)進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)控和督導(dǎo)。

6、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選

各系（院）從每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中按3%的比例評(píng)出學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由各系（院）評(píng)審后提名，填報(bào)《學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申報(bào)表》。校專家組對(duì)申報(bào)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行復(fù)審驗(yàn)收。學(xué)校將對(duì)獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格或因其它原因需要重做的學(xué)生，必須事先由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)教學(xué)系（院）主任同意，按重修處理。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作結(jié)束后，各系（院）必須認(rèn)真寫出書面總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況統(tǒng)計(jì)，本單位執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作規(guī)范的情況及存在的主要問題，本單位提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見和建議等。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)最遲在秋學(xué)期第一周交教務(wù)處。

9、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資料保存

各系（院）分專業(yè)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果資料目錄及歸檔程序，報(bào)教務(wù)處備案。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果資料，由各系（院）集中，分班級(jí)按學(xué)號(hào)填寫清單，交教學(xué)檔案室保存，保存期到學(xué)生畢業(yè)后兩年終止。校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由教學(xué)檔案室長(zhǎng)期保存。

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作結(jié)束后，教務(wù)處將抽取一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送請(qǐng)校外專家評(píng)審，以考核設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量和水平。評(píng)審內(nèi)容包括：選題合理性、設(shè)計(jì)（論文）成果質(zhì)量、工作量、理論聯(lián)系實(shí)際情況、總體建議及評(píng)價(jià)等。

11、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的摘要，由各系（院）以電子文檔形式在畢業(yè)生離校前送交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，以便編印《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編》。

八、附則

1、?？茖W(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，可參照本規(guī)范執(zhí)行。

2、由外聘的專業(yè)技術(shù)人員在校內(nèi)或校外指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、或?qū)W生到用人單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按照上述規(guī)定執(zhí)行。

3、本規(guī)范在原下發(fā)的“鹽工教[2002]03號(hào)”文件基礎(chǔ)上修訂而成，自下發(fā)之日起執(zhí)行。原下發(fā)的“鹽工教[2002]03號(hào)”文件同時(shí)終止執(zhí)行。

4、本規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

教 務(wù) 處

2003年3月12日

附件：畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書與畢業(yè)論文的撰寫要求

一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文，通常由題名（標(biāo)題）、目錄、摘要、引言（前言）、正文、結(jié)論、工作小結(jié)和謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄等幾部分構(gòu)成。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫的內(nèi)容與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括如下內(nèi)容：

1、標(biāo)題

設(shè)計(jì)課題的名稱，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不宜超過20字。

2、目錄

要求頁(yè)碼正確對(duì)應(yīng)。

3、中外文摘要

扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)。文字要簡(jiǎn)練流暢，又能夠獨(dú)立成文，而且要避免與“前言”和“結(jié)論”雷同。陳述要實(shí)事求是，又要力求喚起讀者渴望詳細(xì)閱讀本設(shè)計(jì)資料的興趣。

中文摘要約300字左右，并要翻譯成外文。

中英文摘要應(yīng)分別列出3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

4、前言

⑴ 簡(jiǎn)述本課題的含義、范圍及其在國(guó)內(nèi)（外）的發(fā)展概況及存在問題；

⑵ 完成本課題的總體思路；

⑶ 簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)要解決的主要問題及預(yù)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

5、正文

⑴ 總體方案論證：應(yīng)說明本設(shè)計(jì)的原理并進(jìn)行方案選擇。應(yīng)說明選擇設(shè)計(jì)方案（包括各種方案的分析、比較）的理由，還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施，提高了什么性能等）。

⑵ 計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)說明書中應(yīng)占相當(dāng)?shù)谋壤仨氂斜菊n題的具體計(jì)算，不能僅僅是普適性的計(jì)算方法介紹。

⑶ 設(shè)計(jì)部分：這也是設(shè)計(jì)說明書的重要組成部分，是對(duì)本課題解決主要問題的構(gòu)思過程和預(yù)期實(shí)現(xiàn)方案的說明，不能僅僅是普適性的理論和方法的介紹。

⑷ 樣機(jī)或試件的各種試驗(yàn)及測(cè)試情況：包括試驗(yàn)方法、過程、數(shù)據(jù)及其處理等。

⑸ 預(yù)期效果：說明本人設(shè)計(jì)的結(jié)果是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論論證（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試或計(jì)算機(jī)模擬運(yùn)行等。

6、結(jié)論

概括說明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，總結(jié)其優(yōu)點(diǎn)、特色、創(chuàng)新點(diǎn)，性能達(dá)到的水平。要實(shí)事求是，切忌言過其實(shí)。并應(yīng)指出其中存在的重要問題、后繼工作和研究改進(jìn)的方向。

7、工作小結(jié)和謝辭

對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行總結(jié)，扼要說明完成本設(shè)計(jì)的情況、收獲、體會(huì)和不足，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。

8、參考文獻(xiàn)

參照本專業(yè)中文核心期刊論文的參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范，列出本次設(shè)計(jì)的主要參考文獻(xiàn)。

說明書中直接引用參考文獻(xiàn)的原文、公式、原理、方法等時(shí)，應(yīng)在說明書的相關(guān)內(nèi)容處注明。

9、附錄

附錄是與說明書直接相關(guān)的且有必要與說明書裝訂在一起的圖樣、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算程序等資料或清單。

附錄應(yīng)當(dāng)一一編寫順序號(hào)，并在說明書相關(guān)內(nèi)容處注明。

二、畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求

畢業(yè)論文應(yīng)包括如下內(nèi)容：

1、標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。讓人看后能大致了解文章的主題內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不宜超過20字。

2、目錄：要求頁(yè)碼正確對(duì)應(yīng)。

3、中外文摘要：摘要也稱為內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括課題的主要內(nèi)容、研究方法和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個(gè)論文的精華。中文摘要在300字以內(nèi)為宜，并要求譯成外文。

論文摘要后應(yīng)列出3～5個(gè)關(guān)鍵詞。

摘要應(yīng)寫得扼要、準(zhǔn)確，在畢業(yè)論文全文完成后再寫摘要，并注意以下幾點(diǎn)：

① 用精練、概括的語(yǔ)言表達(dá)，不宜展開論證；

② 要客觀陳述，符合論文原意，不另加評(píng)價(jià)；

③ 成果和結(jié)論性意見是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容，在文字上用量較多，以加深讀者的印象；

④ 要獨(dú)立成文，選詞用語(yǔ)要避免與“引言”和“結(jié)論”.雷同；

⑤ 既要寫得簡(jiǎn)短扼要，又要行文活潑，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得精彩，以喚起 讀者對(duì)全文閱讀的興趣。

4、引言：引言是全篇論文的開場(chǎng)白。它主要包括：

① 選題的緣由；

② 對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述；

③ 說明本文所要解決的問題和采用的手段、方法；

④ 概述成果及意義。

5、正文：論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述。它占全文的較多篇幅。主體內(nèi)容包括研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其結(jié)果和意義的闡明；理論論證，理論在實(shí)際中的應(yīng)用等等。根據(jù)課題性質(zhì)的不同，一篇論文可能僅包括上述的部分內(nèi)容。

正文的寫作要求：

① 理論分析部分應(yīng)寫明所作的假定及其合理性，所用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是別人用過的，哪些是自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，都應(yīng)當(dāng)表述清楚。這部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了的文字概略表達(dá)。

② 課題研究的方法與手段，分三類情況說明如下。

用實(shí)驗(yàn)方法研究的課題：應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對(duì)所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程或操作方法，力求敘述得簡(jiǎn)明扼要，對(duì)人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。

用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的課題：這方面內(nèi)容一定要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。

用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的課題：調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡(jiǎn)述。但對(duì)調(diào)查所提出的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明。這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)，若寫得抽象、簡(jiǎn)單，結(jié)論就立之不牢，分析就難以置信。在寫作時(shí)應(yīng)特別予以重視。

③ 結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等挑選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤托出。在對(duì)結(jié)果作定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件與范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖展示結(jié)果與進(jìn)行分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。

6、結(jié)論：結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；本課題的研究中尚存在的問題，對(duì)進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)。結(jié)論一般寫得概括、篇幅較短。撰寫結(jié)論應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

① 結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會(huì)。

② 結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。

③ 要實(shí)事求是地介紹自己研究的成果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)，應(yīng)留有余地。因?yàn)榭茖W(xué)問題的探索是永無止境的。

7、工作小結(jié)和謝辭：對(duì)本人的畢業(yè)論文工作進(jìn)行總結(jié)，扼要說明完成論文的情況、收獲、體會(huì)和不足；謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡(jiǎn)短文字，對(duì)課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

8、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意寫法的規(guī)范性。

論文直接引用參考文獻(xiàn)的原文、公式、原理、方法等時(shí)，應(yīng)在論文的相關(guān)內(nèi)容處注明。

9、附錄：有些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，如公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序等。

附錄應(yīng)當(dāng)一一編寫順序號(hào)，并必須在論文的相關(guān)內(nèi)容處注明。

10、如果論文中引用的符號(hào)較多，為了節(jié)省論文的篇幅，并且便于讀者查閱，可以編寫一份符號(hào)說明，注明符號(hào)所代表的意義，如果是有指標(biāo)數(shù)值的量，則亦應(yīng)注明?！斗?hào)說明》裝訂在“目錄”之后，并編入目錄之中。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書寫與裝訂

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書寫格式及要求

⑴ 說明書（論文）用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫或16K紙張打印，理工科用畢業(yè)設(shè)計(jì)論文用紙、文科用400字稿紙書寫。要求漢字使用正式公布的簡(jiǎn)體，外文字母一律用仿印刷體書寫；計(jì)量單位以國(guó)際單位制（SI）為基礎(chǔ)；注釋用頁(yè)腳注（即把注文放在加注處一頁(yè)的下端）；公式、圖表應(yīng)按順序編號(hào)，并與正文對(duì)應(yīng)。

⑵ 圖紙尺寸按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、圓弧連接光滑、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書寫，圖表須按規(guī)定要求或工程要求繪制。

⑶ 參考文獻(xiàn)格式：

科技書籍和專著：主要責(zé)任者、書名、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼；

科技論文：責(zé)任者、論文篇名、刊物名、年、卷（期）、頁(yè)碼。

參考文獻(xiàn)的格式，可直接參照本專業(yè)中文核心期刊論文的參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范執(zhí)行。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）的裝訂要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）單獨(dú)裝訂成冊(cè)，使用統(tǒng)一封面。