第一篇:本科畢業(yè)設計(論文)規(guī)范
畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設計(論文)全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設計(論文)質量的重要前提。
一、畢業(yè)設計(論文)的組織管理
(一)畢業(yè)設計(論文)工作的組織與管理職責
....學校、系、專業(yè)教研室三級分工負責畢業(yè)設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。
1.教務處的職責
....教務處作為學校教學管理的職能部門,負責畢業(yè)設計(論文)的總體管理工作。其主要職責是:
(1)制定本校畢業(yè)設計(論文)工作的有關政策、制度及規(guī)定;
(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的檢查和監(jiān)督;
(3)審核畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單;
(4)負責全校畢業(yè)設計(論文)經費的分配;
(5)協(xié)調校內有關部門,為畢業(yè)設計(論文)工作的順利進行提供保證;
(6)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的考核、總結、評估等。
2.各系的職責
....各系負責本系畢業(yè)設計(論文)全過程的管理。明確一名系主任負責畢業(yè)設計(論文)的領導工作,教學秘書負責畢業(yè)設計(論文)過程中的日常管理工作。各系的主要職責是:
(1)組織有關教研室根據(jù)教學計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設計(論文)工作計劃和具體實施措施,組織落實本系畢業(yè)設計(論文)的具體工作,如確定下達畢業(yè)設計(論文)任務的時間、本系對畢業(yè)設計(論文)的具體要求等;
(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的中期檢查;
(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單上報教務處;
(4)負責本系學生畢業(yè)設計(論文)的成績管理;
(5)檢查本系畢業(yè)設計(論文)答辯工作;
(6)負責本系畢業(yè)設計(論文)經費的管理。
3.專業(yè)教研室的職責
....專業(yè)教研室作為直接組織和指導學生進行畢業(yè)設計(論文)的基層單位,其主要任務是:
(1)審核確定畢業(yè)設計(論文)題目及指導教師;
(2)負責組織學生的選題工作;
(3)按要求審定畢業(yè)設計任務書;
(4)檢查學生畢業(yè)設計(論文)進度、質量和紀律,檢查指導教師對學生的指導情況;
(5)提出畢業(yè)設計(論文)答辯委員會組成;
(6)組織對學生答辯資格的審查和畢業(yè)設計(論文)的評閱、答辯及成績評定工作;
(7)收集、整理、保存畢業(yè)設計(論文)有關資料及畢業(yè)論文、圖紙等,評選優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文),總結畢業(yè)設計(論文)工作。
4.其它
....在校外進行的畢業(yè)設計(論文),各系視具體情況可以指派指導教師,也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導,但畢業(yè)答辯必須按學校的統(tǒng)一要求安排在校內進行。
(二)畢業(yè)設計(論文)工作程序
....畢業(yè)設計(論文)工作的程序是:
選題---下達畢業(yè)設計(論文)任務書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存
1.畢業(yè)設計(論文)的選題
....選題關系到畢業(yè)設計工作的質量,它是保證教學基本要求的重要環(huán)節(jié)。
我校理工類畢業(yè)設計(論文)主要有以下幾種類型:工程設計型、產品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。
....無論何種類型的畢業(yè)設計(論文),必須符合“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中有關選題的要求。
選題程序:
....指導教師選定畢業(yè)設計(論文)題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設計(論文)題目---教研室組織學生選題---教研室主任批準---畢業(yè)設計(論文)題目報系、教務處備案。
2.指導教師下達畢業(yè)設計(論文)任務
....指導教師應提前做好畢業(yè)設計(論文)的準備工作,為指導的每個學生認真填寫畢業(yè)設計(論文)任務書,經教研室審定后,在畢業(yè)設計(論文)開始前發(fā)給學生,并提供有關的參考資料。
....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設計(論文)在人才培養(yǎng)中的作用,各系及教研室根據(jù)具體情況或學校要求,可提前半年及以上下達畢業(yè)設計(論文)任務。
3.中期檢查
....為確保畢業(yè)設計(論文)質量,使其真正達到預期目的,校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設計(論文)全過程的管理,尤其要進行畢業(yè)設計(論文)的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業(yè)設計(論文)情況,教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有:
(1)學生畢業(yè)設計(論文)進度是否正常;
(2)是否按畢業(yè)設計(論文)任務書安排的預定計劃進行;
(3)指導教師是否認真負責,是否經常親臨現(xiàn)場檢查、指導畢業(yè)設計(論文),聽取學生對畢業(yè)設計(論文)工作的匯報;
(4)學生畢業(yè)設計(論文)的態(tài)度和紀律如何;
(5)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.畢業(yè)設計(論文)評閱和答辯資格審查
....畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書撰寫完后,學生應在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業(yè)設計(論文)的全過程對學生進行全面考核,對每個學生的畢業(yè)設計(論文)作出事實求是的評價,寫出評語。考核的主要內容有:
(1)學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識;
(2)學生是否按畢業(yè)設計(論文)指導書所提出的設計內容和時間,獨立完成了畢業(yè)設計(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務;
(3)畢業(yè)設計(論文)完成的質量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況,獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況;
(4)畢業(yè)設計中所表現(xiàn)出的學習態(tài)度、學習紀律等情況。
畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作的有關規(guī)定執(zhí)行。
5.畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定
....畢業(yè)設計(論文)完成后要在規(guī)定的時間內組織答辯,以檢查學生是否達 到畢業(yè)設計(論文)的目的和基本要求。
....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負責組織,各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布,同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設計(論文)成績評定標準和比例評定學生的畢業(yè)設計(論文)成績并寫出評語。成績評定中,要注重體現(xiàn)學生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。
畢業(yè)設計(論文)答辯委員會的職責:
(1)在系主任領導下組織并主持畢業(yè)答辯工作;
(2)討論和確定學生畢業(yè)設計(論文)的最后成績及評語。
為了把好畢業(yè)設計(論文)答辯關,系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況,從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業(yè)設計(論文)質量監(jiān)控性質的二次答辯。
6.畢業(yè)設計(論文)總結
....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質等方面的情況,改進教學工作,提高教學質量,規(guī)范教學管理,在每屆畢業(yè)設計(論文)工作
結束之后,各專業(yè)教研室應從畢業(yè)設計(論文)改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力、科學的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設計(論文)反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今后教學工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認真作好總結,不斷改進畢業(yè)設計(論文)工作。二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求
(一)畢
責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數(shù)量
示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997
(2)期刊
順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置
示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學報,1991,17(4):513~52
3(3)論文集
順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻中的位置
示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計.見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,1982.232~2
42(4)技術標準
順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱
示例:GB3100~3102—93 量和單位
(5)學位論文
順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份
示例:陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988
(6)會議論文
順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份
示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993
文后參考文獻表式樣見附件六。
10.附錄
....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等,均可列在附錄中,附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。
附
附件5圖表式樣 附件6參考文獻式樣 附件7附錄式樣
第二篇:本科畢業(yè)設計(論文)規(guī)范[范文模版]
畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設計(論文)全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設計(論文)質量的重要前提。
一、畢業(yè)設計(論文)的組織管理
(一)畢業(yè)設計(論文)工作的組織與管理職責....學校、系、專業(yè)教研室三級分工負責畢業(yè)設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。1.教務處的職責....教務處作為學校教學管理的職能部門,負責畢業(yè)設計(論文)的總體管理工作。其主要職責是:(1)制定本校畢業(yè)設計(論文)工作的有關政策、制度及規(guī)定;(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單;(4)負責全校畢業(yè)設計(論文)經費的分配;(5)協(xié)調校內有關部門,為畢業(yè)設計(論文)工作的順利進行提供保證;(6)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的考核、總結、評估等。2.各系的職責....各系負責本系畢業(yè)設計(論文)全過程的管理。明確一名系主任負責畢業(yè)設計(論文)的領導工作,教學秘書負責畢業(yè)設計(論文)過程中的日常管理工作。各系的主要職責是:(1)組織有關教研室根據(jù)教學計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設計(論文)工作計劃和具體實施措施,組織落實本系畢業(yè)設計(論文)的具體工作,如確定下達畢業(yè)設計(論文)任務的時間、本系對畢業(yè)設計(論文)的具體要求等;(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單上報教務處;(4)負責本系學生畢業(yè)設計(論文)的成績管理;(5)檢查本系畢業(yè)設計(論文)答辯工作;(6)負責本系畢業(yè)設計(論文)經費的管理。3.專業(yè)教研室的職責....專業(yè)教研室作為直接組織和指導學生進行畢業(yè)設計(論文)的基層單位,其主要任務是:(1)審核確定畢業(yè)設計(論文)題目及指導教師;(2)負責組織學生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設計任務書;(4)檢查學生畢業(yè)設計(論文)進度、質量和紀律,檢查指導教師對學生的指導情況;(5)提出畢業(yè)設計(論文)答辯委員會組成;(6)組織對學生答辯資格的審查和畢業(yè)設計(論文)的評閱、答辯及成績評定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設計(論文)有關資料及畢業(yè)論文、圖紙等,評選優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文),總結畢業(yè)設計(論文)工作。4.其它....在校外進行的畢業(yè)設計(論文),各系視具體情況可以指派指導教師,也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導,但畢業(yè)答辯必須按學校的統(tǒng)一要求安排在校內進行。
(二)畢業(yè)設計(論文)工作程序....畢業(yè)設計(論文)工作的程序是:選題---下達畢業(yè)設計(論文)任務書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存1.畢業(yè)設計(論文)的選題....選題關系到畢業(yè)設計工作的質量,它是保證教學基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設計(論文)主要有以下幾種類型:工程設計型、產品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。....無論何種類型的畢業(yè)設計(論文),必須符合“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中有關選題的要求。選題程序:....指導教師選定畢業(yè)設計(論文)題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設計(論文)題目---教研室組織學生選題---教研室主任批準---畢業(yè)設計(論文)題目報系、教務處備案。2.指導教師下達畢業(yè)設計(論文)任務....指導教師應提前做好畢業(yè)設計(論文)的準備工作,為指導的每個學生認真填寫畢業(yè)設計(論文)任務書,經教研室審定后,在畢業(yè)設計(論文)開始前發(fā)給學生,并提供有關的參考資料。....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設計(論文)在人才培養(yǎng)中的作用,各系及教研室根據(jù)具體情況或學校要求,可提前半年及以上下達畢業(yè)設計(論文)任務。3.中期檢查....為確保畢業(yè)設計(論文)質量,使其真正達到預期目的,校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設計(論文)全過程的管理,尤其要進行畢業(yè)設計(論文)的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業(yè)設計(論文)情況,教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有:(1)學生畢業(yè)設計(論文)進度是否正常;(2)是否按畢業(yè)設計(論文)任務書安排的預定計劃進行;(3)指導教師是否認真負責,是否經常親臨現(xiàn)場檢查、指導畢業(yè)設計(論文),聽取學生對畢業(yè)設計(論文)工作的匯報;(4)學生畢業(yè)設計(論文)的態(tài)度和紀律如何;(5)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.畢業(yè)設計(論文)評閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書撰寫完后,學生應在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業(yè)設計(論文)的全過程對學生進行全面考核,對每個學生的畢業(yè)設計(論文)作出事實求是的評價,寫出評語??己说闹饕獌热萦校海?)學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識;(2)學生是否按畢業(yè)設計(論文)指導書所提出的設計內容和時間,獨立完成了畢業(yè)設計(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務;(3)畢業(yè)設計(論文)完成的質量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況,獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況;(4)畢業(yè)設計中所表現(xiàn)出的學習態(tài)度、學習紀律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作的有關規(guī)定執(zhí)行。5.畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定....畢業(yè)設計(論文)完成后要在規(guī)定的時間內組織答辯,以檢查學生是否達 到畢業(yè)設計(論文)的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負責組織,各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布,同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設計(論文)成績評定標準和比例評定學生的畢業(yè)設計(論文)成績并寫出評語。成績評定中,要注重體現(xiàn)學生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設計(論文)答辯委員會的職責:(1)在系主任領導下組織并主持畢業(yè)答辯工作;(2)討論和確定學生畢業(yè)設計(論文)的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設計(論文)答辯關,系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況,從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業(yè)設計(論文)質量監(jiān)控性質的二次答辯。6.畢業(yè)設計(論文)總結....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質等方面的情況,改進教學工作,提高教學質量,規(guī)范教學管理,在每屆畢業(yè)設計(論文)工作結束之后,各專業(yè)教研室應從畢業(yè)設計(論文)改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力、科學的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設計(論文)反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今后教學工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認真作好總結,不斷改進畢業(yè)設計(論文)工作。
二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求
(一)畢業(yè)論文的印裝....畢業(yè)論文(設計說明書)要用我校統(tǒng)一印制的《畢業(yè)設計(論文)》用紙,用黑或藍黑墨水工整書寫,每頁20行,每行20—22字。學校提倡并鼓勵用計算機錄入并打印論文。打印時,用B5紙,版面上空2.5 cm,下空2 cm,左空2.5 cm,右空2 cm(左裝訂),單倍行距(英文用1.5倍行距)。正文要求用宋體小四號字(英文用新羅馬體12),頁數(shù)用小五號字下居中標明。
(二)畢業(yè)論文結構及要求畢業(yè)論文一般由以下部分組成:封面、畢業(yè)設計(論文)任務書、畢業(yè)設計(論文)評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄、圖紙等。為訓練學生的外語應用能力,不論何種類型的畢業(yè)設計(論文),都要求翻譯一篇與本專業(yè)或本課題有關的外文文獻,不少于3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。1.封面....封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學校印制的《畢業(yè)設計(論文)》封面的格式一致。2.畢業(yè)設計(論文)任務書....任務書由指導教師在畢業(yè)設計(論文)開始前按要求填寫,并下發(fā)給學生。任務書要明確畢業(yè)設計(論文)的主要內容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調研計劃等,并有指導教師和學生簽字及教研室主任批準簽字。打印畢業(yè)設計(論文)任務書要求與學校印制的《畢業(yè)設計(論文)任務書》的格式一致。3.畢業(yè)設計(論文)評語....畢業(yè)設計(論文)評語及成績,按欄目要求分別由指導教師和答辯委員會主任填寫并簽字。評語要根據(jù)每篇論文的實際水平和特點,從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力等方面實事求是、切合實際地給出,切忌千篇一律。4.摘要....摘要是論文內容的簡要陳述,包括論文之中的主要信息,具有獨立性和完整性,分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前,400字左右,外文摘要另起一頁,內容應與中文摘要完全相同(要求1200字符左右)。式樣見附件
一、附件二。5.目錄....目錄要求層次清晰,且與正文中標題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標題、結論、致謝、參考文獻、附錄等。式樣見附件三。6.正文(1)正文的內容....論文正文部分包括:前言、論文主體和結論。要求文章結構嚴謹,語言流暢,內容正確。前言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設計(論文)工作的選題目的和意義,國內外文獻綜述,以及論文所要研究的內容,要求開門見山,突出重點,實事求是。....論文主體是畢業(yè)論文(設計說明書)的核心部分,占論文的主要篇幅,要求文字簡練,條理分明,重點突出,概念清楚,論證充分,邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。.....結論是整個論文(設計說明書)的總結,應以簡練的文字說明畢業(yè)設計(論文)所做的工作,取得的成果,存在的問題等。結論作為單獨一章書寫,但不加章、節(jié)字樣,文字一般不超過兩頁。....前言和論文主體應分章撰寫,章與章之間不可接排。....正文中引用文獻號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角,按上標書寫。(2)對正文內容及篇幅的要求....理工類畢業(yè)論文或設計說明書中一般包括任務的提出,方案論證或文獻綜述,設計與計算(可分為總體設計和單元設計幾部分)說明,試驗調試及結果的分析,結束語等內容。理工類畢業(yè)論文字數(shù)一般要求在一萬字以上,對于工程設計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設計,由于繪圖或計算機編程工作量較多,論文字數(shù)可適當減少。要求理論依據(jù)充分,數(shù)據(jù)準確,公式推導及計算結果正確。....文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌,一篇合格的論文應是一個有內在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確,要有足夠的依據(jù);論點與論據(jù)要協(xié)調一致,論據(jù)要充分支持論點;要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應的分析;理論、觀點、概念表達要準確、清晰;論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位,有真實數(shù)據(jù)。字數(shù)一般要求在一萬五千字以上(外語論文一般不少于八千到一萬詞),有創(chuàng)新的論文,字數(shù)不受限制。對于計算機軟件類型論文要求同理工類。....為了使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉,凡涉及到應用于實際中產生經濟效果的畢業(yè)設計(論文),如理工類的工程設計型、產品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設計(論文),都要進行技術經濟分析。(3)正文的層次劃分和編排方法....正文是論文的主要組成部分,題序層次是文章結構的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字表示,題序層次可以分為若干級,各級號碼之間加一小圓點,末尾一級碼的后面不加小圓點,層次分級一般不超過4級為宜,示例如下:第一級(章)1.2.3.…第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …第四級(條)1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …如果有前言或其它類似形式的章,可以不編序號,也可以編為“0”。題序層次編排格式為:章條編號一律左頂格,編號后空一個字距,再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行,也可在題名后,但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層,則通常用a,b,…或1),2),…編序,左空2個字距。打印論文,論文題目用黑體一號字,居中放置,并且距下文雙倍行距。第一級(章)題序和題名用黑體小二號字,第二級(條)題序和題名用黑體小三號字,第三級(條)題序和題名用黑體四號字,第四級(條)題序和題名用黑體小四號字,各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內容用宋體小四號字(英文用新羅馬體12),單倍行距。式樣見附件四。7.圖表和公式(1)圖表....論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的,就不要用圖。所有圖表均應精心設計并用繪圖筆繪制,不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應符合國家標準。論文中的表一律不畫左右端線,表的設計應簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號,用“,”與量值隔開。圖表均應有標題,并按章編號(如圖1-
1、表2-2等)。圖表標題均居中書寫,字號比正文小一號。圖表的式樣見附件五。(2)公式....公式統(tǒng)一用英文斜體書寫,公式中有上標、下標、頂標、底標等時,必須層次清楚。公式應居中放置,公式前的“解”、“假設”等文字頂格寫,公式末不加標點,公式的序號寫在公式右側的行末頂邊線,并加圓括號。序號按章排,如“(1-1)”、“(2-1)”。公式換行書寫時與等號對齊。8.致謝....以簡短的文字,對在畢業(yè)設計(論文)過程中給予直接幫助的導師或單位、個人表示自己的謝意。9.參考文獻....論文(設計說明書)引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設計(論文)工作直接有關的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等,不論借鑒、評論、綜述,還是用做立論依據(jù)、學術發(fā)展基礎,都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。....參考文獻的著錄方法采用我國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”,中外文混編。論文中,引用出處按引用先后順序用阿拉伯數(shù)字和方括號[ ]放在引文結束處最后一個字的右上角作為對參考文獻表相應條目的呼應。文后參考文獻表中,各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。各類文獻的著錄格式如下:(1)專著順序號 著者.書名.版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數(shù)量示例:1 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997(2)期刊順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置示例:2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學報,1991,17(4):513~523(3)論文集順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻中的位置示例:3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計.見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,1982.232~242(4)技術標準順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱示例:4 GB3100~3102—93 量和單位(5)學位論文順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份示例:5 陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988(6)會議論文順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份示例:6 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993文后參考文獻表式樣見附件六。10.附錄....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等,均可列在附錄中,附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣附件5圖表式樣 附件6參考文獻式樣 附件7附錄式樣
第三篇:本科畢業(yè)設計(論文)寫作規(guī)范
遼寧工程技術大學本科畢業(yè)設計(論文)寫作規(guī)范
第三章畢業(yè)設計(論文)文本格式要求
一、基本要求
1.紙型:A4縱向、單面打印
2.頁邊距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,頁眉1.5cm,頁腳
1.75cm,左側裝訂
3.字體:正文全部宋體、小四號、標準字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體
4.行距:1.5倍行距
二、封面格式
1.封皮:由學校統(tǒng)一印制下發(fā)
2.內封:中文題目、副標題(黑體、三號、左頂格)
外文題目(黑體三號加下劃線、左頂格、)
畢業(yè)設計(論文)共頁(宋體、四號)
圖紙共張(宋體、四號)
完成日期(宋體、四號)
答辯日期(宋體、四號)
三、中外文摘要
1.中文摘要:
標題“摘要”(黑體、二號、居中)
關鍵詞(黑體、小四號、居左頂格、單獨占行)
關鍵詞3~8個,詞與詞之間用分號間隔
2.外文摘要:獨占一頁。
“Abstract”(Times New Roman、二號、加粗、居中)
“Key words”(Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行)
與中文關鍵詞對應,詞與詞之間用分號間隔
四、目錄
1.標題“目錄”(黑體、二號、居中)
2.目錄中最少列出第一級標題(章)和第二級標題(節(jié))
章標題(黑體、四號)
節(jié)標題(宋體、四號)
第三級標題(楷體、四號)
各級標題居左頂格、單獨占行,標題后注明起始頁碼
3.中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排
4.目錄不加頁碼
五、論文正文
1.頁眉:(宋體、五號、居中)
奇數(shù)頁:遼寧工程技術大學畢業(yè)設計(論文)
偶數(shù)頁:學生姓名:論文題目
2.頁碼:頁面底端(頁腳)、右側
3.章條序碼(阿拉伯數(shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距)
第一級(章)1,2,3,…(黑體、小二號)
第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …(黑體、小三號)
第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,…3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …(黑
體、四號)
如在條以下仍需分層,則通常用a,b,…或1),2),…編序,左空2個字距。
4.前言、引言不編序號
六、圖表
1.圖表字體(宋體、五號)
2.圖表名(中外文對照、宋體、五號、居中)
3.圖表按章編號(如圖1-
1、表2-2等),圖編號及圖名置下,表編號及表名置上。
插圖寬度不宜超過10cm,有刻度的坐標圖不加箭頭,標值線朝里,其標值
數(shù)字盡量不超過3位數(shù)(如用30km代替30000m)或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg);標目中的物理量的符號用斜體,單位符號用正體,縱坐標標目、標值逆時針旋轉九十度書寫;圖中坐標線、尺寸線、引線0.5磅,輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅;文中圖片要清晰。
表格的繪制均用三線表,表內無斜線、豎線,結構比較復雜的表可增加不通長的輔助線;表頭中量的寫法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線(如:動量矩單位kg.m2/s,在表中應為L/kg.m2.s-1);表中 “空白”代表未測或無此項,“-”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。
七、公式
公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在系統(tǒng)默認狀態(tài)下編輯,居中放置,其前的“解”、“假設”等文字頂格書寫,公式序號按章排,加圓括號,居行尾。如“(1-1)”、“(2-1)”。公式換行書寫時與等號對齊,凡正文中未提到的公式可不排序。
八、引用和注釋:
1.引用用“[1]”、“[2]”??表示,按上標書寫
2.注釋用“①”、“②”??表示,按上標書寫
注文(宋體、五號、單倍行距)
注文在加注頁面下端,用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線
與正文分開。
九、其它
1.標題“致謝”(黑體、二號、居中)
2.標題“參考文獻”(黑體、二號、居中)
參考文獻正文(宋體、五號)
3.標題“附錄A”、“附錄B”(黑體、二號、左頂格,頁碼不單排,與正文接續(xù))
附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設計(論文)書寫格式相同
各類文獻的著錄格式及示例:
1.專著
順序號 著者.書名[M].版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:
[1] 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦[M].第2版.北京:科學出版社,2001.2.期刊
順序號 作者.題名[J].其他責任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:
[2] 高為柄,程勉,夏小華,(等).非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學報,2003,17(4): 513~523.3.論文集
順序號 作者.題名[A].見:編者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.頁碼.示例:
[3] Fox R L,Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計[A].見:機構學譯文集編寫組.機構學譯文集[C].北京:機械工業(yè)出版社,2002.232~242.4.技術標準
順序號 標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱
示例:
[4] GB3100~3102—93 量和單位.5.學位論文
順序號 作者.題名:[D].保存地:保存者,年份.示例:
[5] 陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[D].北京:清華大學電機工程系,2004.6.會議論文
順序號 作者.題名[Z].會議名稱,會址,會議年份.示例:
[6] 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設計中的分解和參數(shù)化方法[Z].全國控制與決策會議,黃山,2005.第四章其它
一、各教學單位要依據(jù)本寫作規(guī)范,結合專業(yè)特點制定更符合本專業(yè)的寫作規(guī)范。
二、此規(guī)范自公布之日起施行。
附1:
遼寧工程技術大學
本科畢業(yè)設計(論文)學生誠信承諾保證書
本人鄭重承諾:《》畢業(yè) 設計(論文)的內容真實、可靠,系本人在指導教師的指導下,獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔全部責任。
學生簽名:
年月日
遼寧工程技術大學
本科畢業(yè)設計(論文)指導教師誠信承諾保證書
本人鄭重承諾:我已按學校相關規(guī)定對同學的畢
業(yè)設計(論文)的選題與內容進行了指導和審核,確認由該生獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔指導教師相關責任。
指導教師簽名:
年月日
第四篇:本科畢業(yè)設計(論文)寫作規(guī)范
遼寧工程技術大學本科畢業(yè)設計(論文)寫作規(guī)范
第一章 總 則
一、畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的重要教學環(huán)節(jié),實行畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化管理,是保證畢業(yè)設計(論文)質量的前提,也是建立科學、嚴謹工作作風的重要手段。
二、為了保證本科畢業(yè)設計(論文)工作規(guī)范、有序進行,根據(jù)《論文寫作規(guī)范國家標準GB7713-87》,特制訂本寫作規(guī)范。
第二章 畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化要求
畢業(yè)設計(論文)由開題報告、附本、畢業(yè)設計(論文)、圖紙等組成。
一、開題報告
開題報告要針對畢業(yè)設計(論文)所選題目,根據(jù)畢業(yè)實習期間收集資料并通過方案設計形成,各教學單位要統(tǒng)一開題報告格式,完成后的開題報告由指導教師審閱并簽字。
二、畢業(yè)設計(論文)附本(以下簡稱《附本》)
《附本》中各項內容要由責任人按要求完整并準確地填寫?!陡奖尽钒ó厴I(yè)設計(論文)任務書、過程檢查表、中期考核記錄、指導教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)設計(論文)答辯記錄及答辯委員會意見。
1.畢業(yè)設計(論文)任務書
任務書由畢業(yè)設計(論文)題目、主要內容和工作階段安排組成,由指導教師根據(jù)情況認真填寫。
2.畢業(yè)設計(論文)過程檢查表
檢查表由指導教師按照每個時間段應完成的階段性工作重點,根據(jù)檢查學生畢業(yè)設計(論文)的質量和進度填寫。
3.畢業(yè)設計(論文)答辯記錄
答辯記錄由答辯小組秘書根據(jù)學生答辯時答辯小組成員提出的問題及回答情況,即時以“問”和“答”的形式認真填寫,不得做總結性記錄。
4.畢業(yè)設計(論文)中期考核、評語及答辯委員會意見
畢業(yè)設計(論文)中期考核、評語(包括指導教師評語、評閱教師評語)及答辯委員會意見,按欄目要求分別由專業(yè)建設負責人、指導教師、評閱教師填寫并簽字,答辯委員會意見由答辯委員會主席(或秘書)填寫,由答辯委員會主席簽字(或加蓋藍色印章)?!翱己恕?、“評語”及“意見”要根據(jù)畢業(yè)設計(論文)的實際水平和特點,實事求是地給出,內容要有針對性,切忌千篇一律。中期考核、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值,答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。
對于參加第二次答辯的學生,相關教師要認真填寫《二次答辯修改說明》?!抖未疝q修改說明》要重點填寫第一次答辯存在的問題、針對存在問題提出的修改意見及畢業(yè)設計(論文)的改進情況。
三、畢業(yè)設計(論文)
畢業(yè)設計(論文)包括封面、“本科畢業(yè)設計(論文)誠信承諾保證書”、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄等。
1.封面
封面填寫要做到清晰完整,題目等項內容要與開題報告、畢業(yè)設計(論文)正文、檔案袋等處保持一致。打印封面要與學校印制的《畢業(yè)設計(論文)》封面相同。
2.本科畢業(yè)設計(論文)誠信承諾保證書
本科畢業(yè)設計(論文)誠信承諾保證書由教學單位組織學生與指導教師填寫,要求本人簽字、字跡清楚、時間準確(見附1)。
3.摘要
摘要是畢業(yè)設計(論文)主要信息的簡要陳述,具有獨立性和完整性。摘要內容包括研究目的、方法、結果、結論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要,中文摘要在前,300字左右,外文摘要另起一頁,內容應與中文摘要對應。外語專業(yè)論文摘要200-300單詞
4.目錄
目錄要層次清晰,且與正文中標題一致。目錄包括正文主要層次標題、致謝、參考文獻、附錄等。
5.正文
畢業(yè)設計(論文)正文部分包括前言、主體和結論。
前言作為開場白,應以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設計(論文)選題的目的和意義、國內外文獻綜述、研究的內容及預期目標,要求開門見山,突出重點,實事求是。
主體是畢業(yè)設計(論文)的核心部分,占主要篇幅,要求文字簡練,條理分明,重點突出,概念清楚,論證充分,邏輯性強。正文中文字與圖表不得重復表述。文中插入的圖表要符合國家標準,經過精心設計后用計算機繪制,盡量避免手繪及掃描圖表。
結論是整個畢業(yè)設計(論文)的最后總結,通過它傳達作者的主要意向。結論不應是各章節(jié)的簡單重復,而應該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù),完整、準確、簡潔地指出以下內容:
(1)畢業(yè)設計(論文)得到的結果所揭示的原理及其普遍規(guī)律;(2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題;(3)與同類研究工作的異同;(4)進一步深入研究本課題的建議。
(無法按上述要求撰寫結論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進行歸納總結)。前言和主體要分章撰寫,章與章之間不接排,每章另起一頁。
原則上畢業(yè)設計(論文)中文題目不宜超過20個字,確實不能用20個字完成的可采用副標題。畢業(yè)設計(論文)正文字數(shù)一般要求在15000字以上,對于工程設計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設計,由于繪圖或計算機編程工作量較多,論文字數(shù)可適當減少,但最低不得少于10000字,文科類論文字數(shù)最低不得少于8000。有創(chuàng)新的論文,字數(shù)不受限制。外語論文8000-10000單詞。
理工類畢業(yè)設計(論文)一般包括問題的提出,方案論證或文獻綜述,設計與計算(可分為總體設計和單元設計幾部分)說明,試驗調試及結果的分析,結論等內容。要求理論依據(jù)充分,數(shù)據(jù)準確,公式推導及計算結果正確。計算機軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機軟件:學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊,要有足夠的工作量;要寫出相關的設計文件;能夠進行計算機演示和給出運行結果。涉及到計算機硬件或電控裝置:學生要獨立完成一個完整的實驗,要有完整的測試結果和實驗數(shù)據(jù),實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應用于實際中產生經濟效果的畢業(yè)設計(論文),如理工類的工程設計型、產品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設計(論文),都要進行技術經濟分析,使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉。
文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌,一篇合格的論文應是一個有內在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確,要有足夠的依據(jù);論點與論據(jù)要協(xié)調一致,論據(jù)要充分支持論點;要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應的分析;理論、觀點、概念表達要準確、清晰;論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位,有真實數(shù)據(jù)。
為了訓練學生的外語應用能力,各專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)均要求用所掌握的語種至少翻譯一篇不少于5000單詞的與本專業(yè)或本課題有關的外文文獻,譯文不得使用軟件翻譯,原文提倡使用復印件與譯文作為附錄的一部分放到論文后面與論文一同裝訂成冊。
6.致謝
以簡短的文字,對在畢業(yè)設計(論文)過程中給予直接幫助的導師或單位、個人表示自己的謝意。
7.參考文獻
畢業(yè)設計(論文)要求有10篇以上的中外文參考文獻,其中至少有一篇與設計(論文)內容相關的外文文獻。
參考文獻是論文中引用文獻的目錄表。畢業(yè)設計(論文)引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設計(論文)直接有關的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等,不論借鑒、評論、綜述,還是用做立論依據(jù),都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文并加引號。直接、間接引用都不應斷章取義。參考文獻的著錄方法采用我國國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”,中外文混編。文后參考文獻表中,各條文獻按在論文中的文獻引用序號順序排列。
8.附錄
未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等,均可列在附錄中,附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。對于附錄中的外文文獻,要求附錄A 譯文在前,附錄B 原文在后,并與論文一同裝訂。
四、圖紙
圖紙要做到輸出規(guī)范、圖面清潔。各專業(yè)要嚴格按照本專業(yè)設計標準或設計
手冊中的規(guī)定執(zhí)行,強調各號圖紙的裝訂線、邊距及編號等項要求。
第三章 畢業(yè)設計(論文)文本格式要求
一、基本要求
1.紙型:A4縱向、單面打印
2.頁邊距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm,左側裝訂
3.字體:正文全部宋體、小四號、標準字符間距。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體
4.行距:1.5倍行距
二、封面格式
1.封皮:由學校統(tǒng)一印制下發(fā)
2.內封:中文題目、副標題(黑體、三號、左頂格)
外文題目(黑體三號加下劃線、左頂格、)
實詞首字母大寫,其余小寫。第一個單詞首字母大寫 畢業(yè)設計(論文)共
頁(宋體、四號)圖紙共
張(宋體、四號)完成日期(宋體、四號)答辯日期(宋體、四號)
三、中外文摘要 1.中文摘要:
標題“摘要”(黑體、二號、居中)
關鍵詞(黑體、小四號、居左頂格、單獨占行)
關鍵詞3~8個,詞與詞之間用分號間隔,最后無標點符號
2.外文摘要:獨占一頁。
“Abstract”(Times New Roman、二號、加粗、居中)
“Key words”(Times New Roman、小四號、加粗、居左頂格、單獨占行)
與中文關鍵詞對應,詞與詞之間用分號間隔
四、目錄
1.標題“目錄”(黑體、二號、居中)中間空一格 2.目錄中最少列出第一級標題(章)和第二級標題(節(jié))
章標題(黑體、四號)節(jié)標題(宋體、四號)第三級標題(楷體、四號)
一級標題左頂格,二級、三級標題逐次縮進兩字、單獨占行,標題后注明起始頁碼
3.中外文摘要頁碼用羅馬數(shù)字“Ⅰ”“Ⅱ”??編排 4.目錄不加頁碼
五、論文正文
1.頁眉:(宋體、五號、居中)
奇數(shù)頁:遼寧工程技術大學畢業(yè)設計(論文)偶數(shù)頁:學生姓名:論文題目
2.頁碼:頁面底端(頁腳)、右側
3.章條序碼(阿拉伯數(shù)字、小圓點間隔、末尾不加小圓點、左頂格、編號后空一個字距)
第一級(章)1,2,3,…(黑體、小二號)
第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …(黑體、小三號)
第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,…
3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …(黑體、四號)
各級標題段前段后0.5磅,正文內容段前段后0磅
如在條以下仍需分層,則通常用(1),(2),(3)?或①,②,③?編序,左空2個字距。
定義、定理、推論、假設等按章排序,標題用黑體,如 “定義2-1 若a=b, b=c, 則a=c.”
中文中出現(xiàn)變量,用斜體,所有的數(shù)字、字符都用新羅馬 4.前言、引言不編序號
5.標點符號:“。”改為“.”中文正文里括號“()”逗號“,”全用中文
狀態(tài)的全角,英文摘要,文后參考文獻,英文原版都用英文半角的標點符號。
六、圖表(圖標必須在一頁內,特別大的表寫成續(xù)表,標題寫成:續(xù)表2-1)1.圖表字體(宋體、五號)
2.圖表名(中外文對照、宋體、五號、居中)英文標題:Fig.1-1
Tab.1-1 英文標題全用小寫字母
圖、標中的中文用小五號宋體、英文和數(shù)字用小五號的新羅馬
3.圖表按章編號(如圖1-
1、表2-2等),圖編號及圖名置下,表編號及表名置上。(表格用三線表,上下線用0.75磅,中間線用0.5磅)
插圖寬度不宜超過10cm,有刻度的坐標圖不加箭頭,標值線朝里,其標值數(shù)字盡量不超過3位數(shù)(如用30km代替30000m)或小數(shù)以后不多于一個“0”(如用5μg 代替0.005mg);標目中的物理量的符號用斜體,單位符號用正體,縱坐標標目、標值逆時針旋轉九十度書寫;圖中坐標線、尺寸線、引線0.5磅,輪廓線、函數(shù)線等主要部分0.75磅;文中圖片要清晰。
表格的繪制均用三線表,表內無斜線、豎線,結構比較復雜的表可增加不通長的輔助線;表頭中量的寫法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線,如:動量矩單位kg.m2/s,在表中應為L/(kg.m2.s-1);表中“空白”代表未測或無此項,“-”代表未發(fā)現(xiàn),“0”代表實測數(shù)據(jù)為零。
七、公式
公式統(tǒng)一用Microsoft公式3.0在系統(tǒng)默認狀態(tài)下編輯,居中放置,其前的“解”、“假設”等文字頂格書寫,公式序號按章排,加圓括號,居行尾。如“(1-1)”、“(2-1)”。公式換行書寫時與等號對齊,凡正文中未提到的公式可不排序。公式后面該加標點的地方加標點。
論文中的數(shù)字,小數(shù)點前、后隔三位空一格。論文中的“我國”改成“中國”。摘要、結論中的“本文、我們”等第一、第三人稱去掉。
八、引用和注釋:
1.引用
用“[1]”、“[2]”??表示,按上標書寫 2.注釋
用“①”、“②”??表示,按上標書寫
注文(宋體、五號、單倍行距)
注文在加注頁面下端,用0.75磅、居左、頁面寬的三分之一短線與正文分開。
九、其它
1.標題“致謝”(黑體、二號、居中)2.標題“參考文獻”(黑體、二號、居中)
參考文獻正文(宋體、五號)
3.標題“附錄A”、“附錄B”(黑體、二號、左頂格,頁碼不單排,與正文接續(xù))
附錄中譯文的書寫格式與畢業(yè)設計(論文)書寫格式相同 各類文獻的著錄格式及示例: 1.專著
順序號 著者.書名[M].版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年:頁碼.示例:
[1] 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦[M].2版.北京:科學出版社,2001.2.期刊
順序號 作者.題名[J].其他責任者.刊名,年,卷(期):頁碼.示例:
[2] 高為柄,程勉,夏小華,等.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展[J].自動化學報,2003, 17(4):513-523.3.論文集
順序號 作者.題名[C]//編者.文集名.出版地:出版者,出版年:頁碼.示例:
[3] Fox R L,Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設計[C]//機構學譯文集編寫組.機構學譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,2002:232-242.4.技術標準
順序號 技術標準責任單位(或責任人).技術標準代號.技術標準名稱[S].出版地:出版單位,出版年:引文頁碼.示例:
[4] 全國量和單位標準化技術委員會.GB3100~3102-1993.量和單位[S].北京:中國標準出版社,1994:40-42.5.學位論文
順序號 作者.題名[D].保存地:保存者,年份.示例:
[5] 陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究[D].北京:清華大學電機工程系,2004.第四章 其它
一、各教學單位要依據(jù)本寫作規(guī)范,結合專業(yè)特點制定更符合本專業(yè)的寫作規(guī)范。
二、此規(guī)范自公布之日起施行。
附1:
遼寧工程技術大學
本科畢業(yè)設計(論文)學生誠信承諾保證書
本人鄭重承諾:《 》畢業(yè) 設計(論文)的內容真實、可靠,系本人在 指導教師的指導下,獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔全部責任。
學生簽名:
年 月 日
遼寧工程技術大學
本科畢業(yè)設計(論文)指導教師誠信承諾保證書
本人鄭重承諾:我已按學校相關規(guī)定對 同學的畢業(yè)設計(論文)的選題與內容進行了指導和審核,確認由該生獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲的情況,本人承擔指導教師相關責任。
指導教師簽名:
年 月 日
第五篇:南師大本科畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范
南京師范大學全日制本科生 畢業(yè)設計(論文)撰寫參考規(guī)范
本科生的畢業(yè)設計(論文)作為一種學習、實踐、探索和創(chuàng)新相結合的綜合教學,是對學生綜合運用所學知識解決本專業(yè)實際問題能力的考核,是學習深化和提高的重要過程,也是衡量學校教育質量和辦學效益的重要評價內容。為了保證我校本科生畢業(yè)設計(論文)質量,特制定<<南京師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)撰寫參考規(guī)范>>。
一、畢業(yè)設計(論文)撰寫的內容與要求
一份完整的畢業(yè)設計(論文)應包括以下幾方面:
(一)標題
標題應簡短、明確、有概括性。通過標題使讀者大致了解畢業(yè)設計(論文)的內容、專業(yè)的特點和科學的范疇。標題字數(shù)要適當,一般不宜超過20字,如果有些細節(jié)必須放進標題,為避免冗長,可以分成主標題和副標題,主標題寫得簡明,將細節(jié)放在副標題里。
(二)論文摘要及關鍵詞(中英文)
摘要又稱內容提要,它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點,以及取得的成果和結論,應能反映整個內容的精華。中英文摘要以300字為宜。
(三)目錄
目錄按三級標題編寫,要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。
(四)正文
畢業(yè)設計(論文)正文包括緒論、正文主體,其內容分別如下:
緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求;說明本課題的指導思想;闡述本課題應解決的主要問題,在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述,其內容包括:問題的提出,研究工作的基本前提、假設和條件;調研方法及其論證過程;基本概念和理論基礎;實驗方案的擬定;設計計算的主要方法和內容;調研結果、實驗方法、內容及其分析;理論論證,理論在課題中的應用,課題得出的結果,以及對結果的討論等。
(五)結論
結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結,還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題,以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果,表達作者對所研究的課題的見解,是全文的思想精髓,是文章價值的體現(xiàn),結論要寫得概括、簡短。
(六)謝辭
謝辭應簡短對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學者應有的思想作風。
(七)參考文獻與附錄
參考文獻是畢業(yè)設計(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設計(論文)又不可或缺,或有主要參考價值的內容,可編入畢設計(論文)的附錄中,例如,公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業(yè)設計中引用的實例、數(shù)據(jù)資料,實驗結果等符號較多時,為了節(jié)約篇幅,便于讀者查閱,可以編寫一個符號說明,注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多,附錄不要超過正文。
二、畢業(yè)設計(論文)的書寫格式
(一)畢業(yè)設計(論文)一律使用A4復印紙。
(二)封面
統(tǒng)一使用學校提供的畢業(yè)論文封面(可在菁林園下載)。
(三)摘要及關鍵詞
中文摘要采用小四號宋體字,英文摘要采用四號“Time New Roman”字型;其中摘要和關鍵詞這五個漢字及其對應英文翻譯應設為黑體。
(四)目錄
每章的題目用四號黑體,每節(jié)的題目用小四號宋體,并注明各章節(jié)起始頁碼,題目和頁碼用“……“相連。
(五)標點符號
畢業(yè)設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。
(六)正文文字的要求
1、正文文字內容漢字一律采用小四號宋體,數(shù)字和英文字符用小四號Times New Roman字體;章采用三號黑體居中;節(jié)采用小三號黑體居中;標題用四號黑體并縮進二個漢字;圖、表標題用五號黑體并居圖表的中間,圖形和表格內容用五號宋體。
2、章節(jié)題目間,每節(jié)題目與正文間空一個標準行。
3、頁面設置為:采用單面打印,且邊距為上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2cm,裝訂線0.5cm,選擇“不對稱頁邊距”,頁眉1.8cm,頁腳1.5cm。
4、頁腳設置為:插入頁碼,居中,把中文摘要頁設為開始第一頁,即此頁為第1頁。
5、正文選擇格式段落為:最小值,15磅,段前、段后均為0行。標題設置為段前、段后均為0.5行或6磅。
(七)畢業(yè)設計(論文)的正文標題層次
畢業(yè)設計(論文)的全部標題層次應有條不紊,整齊清晰。相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。
章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫;第二級標題序數(shù)頂格書寫,后空一格接寫標題,末尾不加標點;第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù),后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層,標題均空兩格書寫序數(shù),后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號,對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號,括號后不再加其他標點。
(八)畢業(yè)論文的公式、圖與表
1、公式號以章分組編號,如(2–4)表示第2章的第4個公式。
2、公式應盡量采用公式編輯應用程序編入,選擇默認格式,公式號右對齊,公式調整至基本居中。
3、圖與表也以章分組編號,如圖3–5表示第3章的第5幅圖。
4、圖與表應有相應的名稱,如“實驗系統(tǒng)流程示意圖”等。
5、圖與表應設置在文章中首次提到處附近。
(九)謝辭
內容字體一律采用小四號宋體。
(十)畢業(yè)設計(論文)的參考文獻
1、正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“…效率可提高到25%[14]?!?表示此結果援引自文獻14。
2、參考文獻的編寫格式為:
(1)期刊文獻的格式:[編號]作者﹒文章題目名﹒期刊名,年份,卷號(期號):起止頁碼。
(2)圖書文獻的格式:[編號]作者﹒書名﹒版次(第一版不寫)﹒出版地:出版單位,出版年:頁碼。
(3)會議文獻的格式:[編號]作者 ﹒文章題目名﹒會議名(論文集)﹒出版地:出版者,出版年:頁碼。(注:多個作者之間用頓號)