第一篇：儒森漢語學(xué)校崗前培訓(xùn)心得之相信自己

儒森漢語學(xué)校崗前培訓(xùn)心得之相信自己

佛說：一花一世界，一葉一菩提。

一朵花總是需要陽光、雨露、養(yǎng)分的共同呵護，然后經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后才會綻放出生命中最美麗的芳華。每一顆種子都要先忍受深埋地下的黑暗與潮濕，然后努力的鉆出地面，迎向陽光，才會開枝散葉，長成大樹。而人生，亦如此。沒有厚積，哪有薄發(fā)？

從IPA到現(xiàn)在的崗間，一路的走來。時間說快，回首間三個多月過去了；說慢，這其中的每一天的一分一秒的酸甜苦辣都聚在心頭。特別是崗前考核結(jié)束等待結(jié)果的那段日子，真的是無比漫長，心中更是忐忑不安?？墒窃诮拥节w媽的電話時那一刻心中的愉悅是無法言說的，那一刻，我忽然覺得，所有的等待都是值得的。

走完這個過程，需要十分的耐力和十分的毅力，更需要十分的勇氣。而我所缺的就是勇氣。在IPA的時候害怕暴露自己的無知，在崗前的時候害怕上臺，在崗間的時候害怕出錯挨罵。而之所以沒有勇氣還是因為不夠自信，不夠自信是因為腦袋里沒有東西。而崗間的這一段時間，隨著培訓(xùn)的深入，腦海中整個教課的思路漸漸地清晰，也慢慢的有了點自信，這是我樂于看到的。

但是我也清晰的知道自己的不足，練得太少，說得太少，技術(shù)還很差。我們這個小組落后了很多，常常被趙媽罵。挨罵了，證明我們做的不好，同時也說明了趙媽對于我們寄予的期望。那么該做的，就是咬緊牙根迎頭趕上，我們絕不服輸。

一路上跌跌撞撞，磕磕絆絆、甚至是摔得鼻青臉腫，說不疼是假的。不過有一句很俗的話叫做：陽光總在風(fēng)雨后。它俗，但卻是大實話。摔疼了，就記住了。

接下來要做的，就是加倍的努力，因為我相信，等待我的，定是屬于我的絢麗的綻放。我相信我一定會成為一名出色的對外漢語老師，成為儒森的一名優(yōu)秀的員工。

自信、堅韌、拼搏！加油！

萬娜娜

第二篇：崗前培訓(xùn)之心得

高校教師崗前培訓(xùn)之心得體會

隨著新學(xué)期的開始，我作為一名剛剛踏出校園之門的應(yīng)屆畢業(yè)生，又像個新生一樣再次踏進象牙塔。不過這次和往常不同，我從一名學(xué)習(xí)知識的學(xué)生變成了即將站在三尺講臺傳授知識的老師。新鮮而又熟悉的環(huán)境，陌生而又親切的面孔，我知道我人生新的起點就要從這里開始了，內(nèi)心很激動但又很迷茫。幸好學(xué)校為了使我們這些“青椒們”盡快的適應(yīng)教學(xué)科研工作，開展了為期將近三個月的高校教師崗前培訓(xùn)工作。學(xué)校邀請了校內(nèi)校外著名的教授給我們講述了他們豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)了如何盡快的適應(yīng)工作、做好工作等等。這次崗前培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，不僅包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)概論等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還給我們開展了各式各樣的專題講座。

雖然即將成為一名踏上工作之旅的教師，但我還清晰的記得我來這里的第一堂課是祝教授傳授給我們的她自己多年來教學(xué)科研總結(jié)的經(jīng)驗，《揚帆起航—寄語新教師》給我留下了深刻的印象，也給我很深的啟迪。她幽默風(fēng)趣、激昂澎湃的教學(xué)風(fēng)格，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。她總結(jié)的教學(xué)特點和流程、備課流程等內(nèi)容，都值得我們在以后的工作中借鑒和學(xué)習(xí)。

作為“青椒”的一員，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)和知識技能，但在如何組織教學(xué)和如何最大程度的提高教學(xué)質(zhì)量上，感到還缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過這三個月的崗前培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，收獲頗多，這些都將成為我以后工作的方向標和理論后盾，同時也讓我深深地體會到教育是一門大學(xué)問，是一門藝術(shù)，值得我用一生的精力去鉆研和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將我在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的收獲和心得體會總結(jié)如下：

一、對教師這個職業(yè)有了進一步的認識，教師教學(xué)是教與學(xué)的統(tǒng)一。首先教師要對自己有一個準確的定位，一名合格的高校教師不僅僅是對學(xué)生的傳道授業(yè)解惑，更重要的是以嚴格的道德標準指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。其次教學(xué)只有通過老師和學(xué)生們的積極配合，才能達到教學(xué)的完美結(jié)合，高等教育和中小學(xué)教育模式不同，高等教育面對的是成年人，教育模式要更加的自由，教師要將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來看待，作為學(xué)習(xí)者—一個與學(xué)生在課堂生活中共同成長的學(xué)習(xí)者，通過平等地討論和對話，表達自己的教育認識，吸納學(xué)生合理地教育意見和建議，實現(xiàn)師生的共同成長。此外，教師教學(xué)手段要靈活運用，不要把自己的課堂搞成一言堂，要使同學(xué)參與其中，使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命力和活力。在課上提倡平等對話，更多的鼓勵學(xué)生提問與思考，欣賞學(xué)生的表述，提供學(xué)生表達自己思想和認識的機會和條件，讓學(xué)生在課堂上找回自信和尊嚴。課外提倡積極交流，及時反饋意見和建議。

二、提高教師的職業(yè)道德是推進素質(zhì)教育改革和發(fā)展的必要任務(wù)，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的首要任務(wù)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)“最美教師”的例子也是層出不窮，這不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更反映出舍身救學(xué)生是我們教師最基本的職責(zé)。因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，即教師用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育。作為一名教師，最根本的職責(zé)就是教書育人，這就要求我們必須具備一定的思想真正素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、風(fēng)度儀表等外，還要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。因此我們要不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，在理論學(xué)習(xí)中勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研，精益求精，不斷提高自己。同時，作為教師我們還應(yīng)愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)生活中，教師就如同學(xué)生的長者和父母，因此在這里更要體現(xiàn)出愛心、耐心和細心，讓學(xué)生倍感呵護和溫暖，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們感受到別人對他們的希望，從而收到良好的教育效果。此外教師更是學(xué)生的榜樣，在工作生活中要嚴格要求自己，敢于解剖自己、正視自己的不足?？偠灾?，師德是教師最重要的素質(zhì)，更是教師的靈魂。

三、健康的心理，是教師和學(xué)生正常有序地進行生活學(xué)習(xí)的前提。社會發(fā)展之快速，許多因素正在導(dǎo)致著教師和學(xué)生的心靈扭曲，出現(xiàn)各種高校校園犯罪事件，這不僅影響了老師和學(xué)生的生活，還影響了學(xué)校的各種事務(wù)正常進行以及聲譽等。因此，不僅教師要具備健康的心理，還需要教師指導(dǎo)學(xué)生建立健康的心理。教師的言談舉止、穿著打扮、生活態(tài)度都對學(xué)生有很大的影響，人格健全和品德高尚的教師能在課上創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，在這種氛圍中學(xué)生能更好的接受知識和自我發(fā)揮。同時教師要正確看待自己的優(yōu)勢和劣勢，做好自身的心理調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)掌握緩解壓力的方法，保持愉快的心情，建立與同事、學(xué)生間友好的人際關(guān)系，以健康積極的心態(tài)和工作熱情進行教學(xué)科研活動。此外，教師還要積極的了解學(xué)生的心理健康問題，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。學(xué)生的身心是否健康影響著他（她）的一生，能及時疏導(dǎo)和拯救那些心里不健康的學(xué)生是老師的職責(zé)，更是教學(xué)活動最本質(zhì)的核心。這次短暫的崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅拓寬了知識面，還提高了對教學(xué)科研的認識。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，更是我新征程中的第一課。在以后的工作中，我會牢記身為一名教育工作者肩負的神圣使命和職責(zé)，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，認真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，做好自身專業(yè)科研工作，繼續(xù)提高自身的綜合素質(zhì)，使自己早日加入一名合格的高校教師的隊伍。

第三篇：教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

004km.cn全國唯一具有正規(guī)出國勞務(wù)資質(zhì)的國際對外漢語教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育

俄羅斯姑娘安娜，她的HSK五級考試，得到了很高的分數(shù)。她還開心的在朋友圈曬出自己的成績，與大家共同慶祝。對于她來說，來儒森學(xué)漢語，充滿了新鮮感和歸屬感。她還常跟其他的朋友提起，教外國人學(xué)中文就去上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森教育。

在中文課堂之余，安娜還體驗了豐富的文化活動：中國書法、國畫、畫臉譜、中國拳法功夫、古箏等傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)不是一件需要特別完成的任務(wù)。“雖然并不是非常簡單的語言，但是老師們的教學(xué)方法，和豐富的文化體驗，讓我很樂意地接受一些新的知識，課堂上活躍的氣氛，和多元的環(huán)節(jié)，讓我一直保持著高度的好奇心和注意力集中?！?/p>

她真心的感受到，在上海漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森遇見的每個人都是用溫和的笑臉相迎，互相問好，這里非常和諧美好。在參加茶道活動，品嘗茶點時，其他的中文老師也會與我聊天，幫我及時添加新茶，和點心，給我補充一些品茶、喝茶的細節(jié)知識。

在外語角，有中外不同國家的許多朋友，每次以不同的主題開始發(fā)散著討論，聊天，講解自己的故事。安娜在黑板上畫下了她對于俄羅斯新年節(jié)日的印象，她的簡筆畫功底還是很好的。兩只表情滑稽的松樹和兔子，手拉手在圍場的雪地里滑雪，兩顆圣誕樹也在夜色下散發(fā)著紅色的光芒，圣誕老人和小女孩款款而來，旁邊的小松鼠舉著松果，正準備偷看禮物??外語角里面，他們互相熟悉，了解彼此的生活。更加了解對待不同文化背景朋友的交流溝通方式。

“老師們給到我們的親切感和歸屬感，也許是我們更愛儒森學(xué)校的理由。在異國，不同的文化和語言，帶來強烈的新鮮感的同時，也帶來陌生和不安。而上海漢語培訓(xùn)機構(gòu)儒森的環(huán)境有著強大的包容心和接納的融合感。讓我們兵至如歸。”

在課余，安娜和她的老師謝琳也是很好的朋友，他們互贈小禮品，安娜二十二歲，仍然非常活潑，謝琳老師帶她去博物館看甲骨文，欣賞許多文物，她都非常感興趣。

接觸教外國人學(xué)中文這個行業(yè)，是個偶然。但是來到儒森，在這里學(xué)到的精深的漢語教學(xué)技能，讓謝琳老師在漢語教學(xué)之路上更加篤定。而且她通過許多新聞資訊以及在與同行的交流中，了解到每年對外漢語教師的需求量都在上升。如今海外中文教師缺口為500萬，而且海外教漢語的薪資極高。在美國，一個對外漢語教師的時薪在25美元—100美元之間（155元-620元人民幣），在澳大利亞也達到40澳元—100澳元（181元-452元人民幣）。

對于以前從事行政行業(yè)的謝琳來說，教外國人學(xué)中文是新的嘗試?！斑x擇這個是因為一個老外朋友的啟發(fā)，他問‘尤其’和‘尤其是’如何來區(qū)分實用。思考一天后，給了他答案?！?004km.cn全國唯一具有正規(guī)出國勞務(wù)資質(zhì)的國際對外漢語教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

從小對于語言藝術(shù)非常感興趣，她小時候希望當播音員、后來迷上電影配音藝術(shù)，也一直在積累對于語言文字的分析和感悟。然后在想這些愛好如果能在實際中發(fā)揮作用，就更好了。于是來到儒森漢語學(xué)習(xí)精深的漢語教學(xué)方式。對外漢語教學(xué)需要積累與創(chuàng)造，謝琳會把對于漢語的理解傳遞給更多的老外朋友。

除了國際上最科學(xué)全面的教外國人學(xué)中文的方法，和最實用的跨文化交流技能。儒森的導(dǎo)師們也給謝琳他們做了比較細致的職業(yè)發(fā)展分析，謝琳計劃在今年去海外教漢語，體驗國外的就業(yè)環(huán)境，并運用儒森全新的全球中文&中國文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺建立個人中文電子課堂，吸引線上來自五大洲眾多的中文學(xué)習(xí)者。

第四篇：上海儒森漢語學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程（本站推薦）

上海儒森漢語學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程

儒森漢語是國內(nèi)最專業(yè)的漢語培訓(xùn)學(xué)校！擁有8年國際中文授課經(jīng)驗。如果你想學(xué)漢語，想了解中國文化，那還有什么可以猶豫的呢？不管你是有基礎(chǔ)還是0基礎(chǔ)，儒森漢語都會讓你輕松學(xué)習(xí)，收獲多多。所以請你趕快來這里學(xué)習(xí)吧。

最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程之課程設(shè)置

培訓(xùn)課程：只為短期日常交流為目的的語言課程。

培訓(xùn)教材：按學(xué)員測試等級不同，提供相應(yīng)的通用漢語教材。

開班類型：我們的授課方式分為私人教師課程和班級課程。

學(xué)習(xí)評價證書：課程結(jié)束時，我們的老師會給每一位學(xué)員出具一份最終學(xué)習(xí)評價證書。培訓(xùn)周期：我們的標準課程設(shè)置為40小時完成，因此，為了取得明顯的培訓(xùn)效果，請按照我們的標準周期安排培訓(xùn)。

最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程之培訓(xùn)流程

第一步---需求分析

首先，我們的資深課程顧問會前往貴公司訪問，了解貴公司所在行業(yè)的特點，需要培訓(xùn)的員工的組成及其所需培訓(xùn)語言掌握現(xiàn)狀和貴公司培訓(xùn)預(yù)期目標和要求，根據(jù)這些基礎(chǔ)信息，我們將給您準備一份具體的培訓(xùn)建議書。

第二步---測試

我們的培訓(xùn)建議書得到認可后，我們的學(xué)習(xí)顧問將給每一位需要參加培訓(xùn)的學(xué)員做一次語言能力測試，由此判斷他們的語言水平。課程的安排和教材將會根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有的語言能力而定。第三步---課程設(shè)計

根據(jù)測試結(jié)果和客戶的需要，我們的學(xué)習(xí)顧問將為您制定出合適的課程。

上課時間和上課地點能夠根據(jù)客戶的要求確定。

第四步---簽訂合同

上述內(nèi)容都得到客戶的認可后，我們將起草培訓(xùn)合同，沒有異議雙方簽字、蓋章，合同生效。第五步---教師安排

我們將根據(jù)不同的課程選派適當?shù)慕處煋?dān)當授課任務(wù)，并做到每次正式上課前給做試講課，讓學(xué)生挑選到自己滿意的老師。

第六步---跟蹤服務(wù)

每個班級都有考勤記錄，老師將會定期給學(xué)員進行學(xué)習(xí)評估。學(xué)員也有機會通過我們的調(diào)查表反映老師教學(xué)中的不足。此外，我們的教學(xué)主管會在培訓(xùn)期間前來聽課，考查老師的上課情況。

第七步---學(xué)習(xí)評估

我們在課前、課中和課后均會對學(xué)員的語言掌握情況進行測試。老師將給學(xué)員準備一份書面有關(guān)于他們學(xué)習(xí)優(yōu)點和建議的報告。

如果有興趣來學(xué)習(xí)上海最優(yōu)質(zhì)的中文培訓(xùn)課程的話

可以登入我們?nèi)迳瓭h語的官網(wǎng)：http://004km.cn/chinese/

咨詢我們的在線課程老師

也歡迎您直接來我們上海學(xué)校的總部了解

地址：長寧區(qū)延安西路１３５８號迎龍大廈３樓

第五篇：中國對外中文培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語解讀：韓國青年學(xué)中文成為新時尚

中國對外中文培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語解讀：韓國青年學(xué)中文成為新時尚

據(jù)韓聯(lián)社報道，韓國慶尚南道教育廳日前已選拔了16名中國教師并于5日將他們安排到慶南地區(qū)的9所小學(xué)和7所中學(xué)，作為教授漢語的老師。

這些中國教師將在學(xué)生放學(xué)后的補習(xí)班和初高中漢語課上輔助韓國教師授課或是獨自教授漢語。另外，學(xué)歷為研究生的老師在韓國最長可任職2年。慶南教育廳表示，由于把漢語當作第二外國語的需求不斷增多，因此安排中國教師的學(xué)校也從去年的9所增加到了今年的16所。

學(xué)習(xí)中文 了解中國已成為韓國青少年的一種“新時尚”

中新網(wǎng)武漢電 隨著武漢、清州兩市的文化交流不斷加深，學(xué)習(xí)漢語、了解中國已成為清州市青少年追捧的一種“新風(fēng)尚”。

韓國清州市自2000年與武漢市結(jié)為友好城市以來，兩地在文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域開展了多種形式的交流活動。這次，清州市更是第九次組織學(xué)生來武漢進行漢語培訓(xùn)，為期三周，學(xué)習(xí)項目包括漢語拼音、日常會話、音樂、書法、繪畫、陶藝及中國武術(shù)等，他們中最大的18歲，最小的12歲，學(xué)習(xí)漢語之余他們還參觀了湖北武漢的著名旅游景點。

隨著中韓經(jīng)貿(mào)往來的迅猛發(fā)展，精通漢語、了解中國國情和文化的漢語人才在韓國備受青睞，武漢市外事辦友城處副處長流合作頻繁，目前武漢已有數(shù)十所學(xué)校與韓國清州學(xué)校結(jié)為友校。武漢市自2000年與韓國清州市結(jié)為友好城市后，雙方在教育文化方面的交言文化交流對于增進兩市人民之間的了解和友誼，培養(yǎng)兩市友好事業(yè)接班人，豐富城市交流與合作的內(nèi)容有著積極的意義。

漢語熱已成定局 學(xué)對外漢語去韓國做中文教師 有前景！

近些年，中國經(jīng)濟高速發(fā)展，外匯儲備世界第一。奧運會、世博會、亞運會及一年一度的“漢語橋”等經(jīng)濟文化國際盛事的舉辦，使得越來越多的外國政府及個人急需了解和學(xué)習(xí)中國文化。

當然，漢語熱就導(dǎo)致了對外漢語培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語中國對外中文培訓(xùn)學(xué)校是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實現(xiàn)了出國教漢語的夢想！