第一篇：【6092】工作分析復(fù)習(xí)重點(打印版)

【6092】工作分析復(fù)習(xí)重點

重點章節(jié)：一、二、五、七、九 不考章節(jié)：十

題型：單項選擇22，多項選擇10，名稱解釋15，簡答30，計算11，案例分析12.組織設(shè)計與工作分析之間的關(guān)系可總結(jié)為：前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的延伸，并且是聯(lián)系前者與其他企業(yè)管理環(huán)節(jié)的橋梁。P72組織設(shè)計與工作分析的思路

在實踐中，不同的組織設(shè)計為企業(yè)的工作分析和設(shè)計提供了多種思路。

（1）按照人數(shù)進行設(shè)計（2）按照時間設(shè)計（3）按地域設(shè)計（4）按照企業(yè)職能設(shè)計（5）按照顧客設(shè)計（6）按照工藝流程設(shè)計（7）按照產(chǎn)品設(shè)計（8）矩陣組織（9）策略經(jīng)營單位

第三節(jié) 工作說明書設(shè)計

1、工作說明書設(shè)計原則

（1）目標(biāo)明確原則（2）源于現(xiàn)實但又高于現(xiàn)實原則（3）指導(dǎo)和幫助的原則（4）分工與協(xié)作統(tǒng)一的原則

2、工作說明書的內(nèi)容：（1）基本資料（2）崗位職責(zé)（3）崗位標(biāo)準

第四章 工作分析的內(nèi)容和組織 第一節(jié) 工作分析的具體內(nèi)容

一、P90 崗位責(zé)任：一般是通過對不同任務(wù)簡潔、明了和直觀的描述來揭示，是工作分析內(nèi)容的主要部分。

1、責(zé)任的種類：管理責(zé)任和非管理責(zé)任

管理責(zé)任是影響其他員工工作的方式，或?qū)λ麄兊墓ぷ鬟M行幫助和指導(dǎo)。非管理責(zé)任包括制作產(chǎn)品的責(zé)任，保管某些特定材料不受損害的責(zé)任。

2、崗位責(zé)任分析的原則：簡單明了

二、P91資格條件分析的內(nèi)容

資格條件分析的內(nèi)容包括：

1、工作經(jīng)驗

2、智力水平

3、技巧和準確性

4、體力要求

5、其他心理素質(zhì)要求。

三、工作環(huán)境和危害性

P89工作分析的客體是工作崗位

工作分析的最后一部分，即工作過程與結(jié)構(gòu)，表明了工作任務(wù)及其完成的難易程 度。這是工作分析的關(guān)鍵。

第二節(jié) 工作分析內(nèi)容的標(biāo)準化

一、工作分析指標(biāo)的概念P96

工作分析指標(biāo)，是用來解釋工作分析對象的數(shù)量與質(zhì)量特征的一種操作化形式。工作分析指標(biāo)是整個工作分析活動的基礎(chǔ)和前提，也是整個工作分析活動的中心。

二、指標(biāo)體系的建構(gòu)

1、建構(gòu)原則

（1）測定指標(biāo)與評定指標(biāo)相結(jié)合（2）狀態(tài)指標(biāo)與結(jié)果指標(biāo)相結(jié)合（3）單項指標(biāo)與綜合指標(biāo)（4）相對性指標(biāo)與絕對性指標(biāo)相結(jié)合（5）普遍性指標(biāo)與特殊性指標(biāo)相結(jié)合（6）統(tǒng)一性指標(biāo)與自擬性指標(biāo)相結(jié)合2、建構(gòu)方法（1）對象分析法（2）模塊結(jié)構(gòu)分析法（3）調(diào)查咨詢法（4）文獻查閱法（5）理論推演法（6）觀察分析法

第三節(jié) 工作分析的組織和實施

P101

一、準備工作

1、確定分析目標(biāo)

2、決定所需要的專門信息

3、取得認同和合作

4、明確工作分析人員的責(zé)任

5、評估與計劃

6、估計需要的工時和分析人員的人數(shù)

7、內(nèi)容選擇

二、工作分析的組織和實施

1、選擇工作分析人員

2、培訓(xùn)工作分析人員

3、研究和利用已有的書面資料

4、過程控制方法

5、工作分析結(jié)果的公開和發(fā)表

三、結(jié)果評價與應(yīng)用

1、工作分析結(jié)果應(yīng)用的指導(dǎo)和培訓(xùn)

2、工作分析結(jié)果的評價

3、工作分析中特殊問題的處理

P103工作分析的組織與實施的步驟

第五章 工作分析的程序和常用方法

第一節(jié) 工作分析的程序

P108 工作分析的基本程序：

1、確認職務(wù)種類和審查現(xiàn)有文件資料

2、向經(jīng)理和員工說明工作分析過程

3、進行工作分析

4、準備職務(wù)說明和職務(wù)要求細則

5、保持和更新職務(wù)說明和職務(wù)要求細則 P110分析階段是整個工作分析過程的核心部分，是收集、分析、綜合組織與某個工作有關(guān)的信息的過程。

第二節(jié) 工作分析的常用方法

P113職業(yè)問卷分析法的主要特點：他將工作科學(xué)合理的分解成為多個基本領(lǐng)域并提供了一種可以量化評價的分數(shù)順序或順序輪廓。P118掌握工作寫實法的意義

1、全面分析、研究工時利用的情況，找出工作損失的原因，擬定改進工時利用的措施。

2、總結(jié)推廣工時利用的先進經(jīng)驗，幫助廣大員工充分利用工時，提高勞動生產(chǎn)率

3、為制定工作起止時間、作業(yè)寬放時間和休息時間提供標(biāo)準。

4、為最大限度增加產(chǎn)量，規(guī)定員工與設(shè)備在工作日內(nèi)合理的負荷量提供依據(jù)。

5、為確定員工的職位評價提供依據(jù)。P120測時法大概意義

測時法是以某一作業(yè)為對象，按照操作順序進行實地觀察、記錄、測量、研究工時消耗的一種方法。

P121影響測時結(jié)果的各種因素

1、測時對象的技能、經(jīng)驗和操作水平等

2、設(shè)備、機器和工具的管理性及運行水平等

3、物料的品質(zhì)是否良好并受控

4、工作流程的合理性和工藝參數(shù)的規(guī)范性

5、工

作現(xiàn)場的有序性和工作環(huán)境的保證性。P123掌握發(fā)生率的計算公式 P124掌握例題

P126關(guān)鍵事件分析法的概念和應(yīng)注意的問題

關(guān)鍵事件分析法是指工作分析的調(diào)查人員、本崗位員工或與本崗位相關(guān)的員工，將勞動過程中的“關(guān)鍵時間”加以記錄在大量收集信息之后，對崗位的特征和要求進行分析研究的方法。

應(yīng)該注意的問題：

1、關(guān)鍵事件應(yīng)具有崗位代表性

2、關(guān)鍵事件的數(shù)量不能強求，識別清楚后是多少就是多少

3、關(guān)鍵事件的表述言簡意賅，清晰、準確。

4、對關(guān)鍵事件的調(diào)查次數(shù)不宜太少。

第六章 工作崗位分級

第一節(jié) 工作崗位分級的依據(jù)和標(biāo)準

P129工作崗位分級的概念

崗位分級又稱作崗位分類、崗位歸級，應(yīng)用在國家公務(wù)員管理中，被稱作職位分類、職位分級。它是在崗位調(diào)查和工作分析的基礎(chǔ)上，采用一定的的科學(xué)方法和手段，根據(jù)崗位本身的工作性質(zhì)、簡繁難易程度、所負擔(dān)的工作職責(zé)大小以及崗位所需人員資格條件高低等因素，對規(guī)定范圍內(nèi)的所有崗位進行橫向與縱向的劃分，從而區(qū)別出崗位的類型和等級，作為人力資源管理各項工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。P131 工作崗位分級的依據(jù)及標(biāo)準 堅持的原則：（1）系統(tǒng)性原則（2）客觀性原則（3）適度性原則（4）適應(yīng)性原則 P132 工作崗位分級的步驟

1、崗位的橫向分類

2、崗位的縱向分類

3、根據(jù)崗位分級的結(jié)果，制定各類崗位的崗位規(guī)范即崗位說明書，并以此作為各項人力資源管理工作的依據(jù)

4、建立企業(yè)崗位分類圖表，說明企業(yè)各類崗位的分布及其配置情況，為企業(yè)員工的分類管理提供依據(jù)。

第二節(jié) 工作崗位分級的意義和功能

P132工作崗位分級的功能

1、有利于調(diào)動員工積極性

2、崗位分級是制定職工工資的基礎(chǔ)和依據(jù)

3、崗位分級是對人員進行考核、晉升、獎勵和培訓(xùn)等管理活動的依據(jù)

4、崗位分級為員工提供了明確的晉升路線選擇和個人在組織中職業(yè)發(fā)展的階梯

5、實行崗位分級，也為企業(yè)合理的定崗定員工作提供了依據(jù)。

第三節(jié) 工作崗位分級的方法

P134 工作崗位分級的幾個概念

1、職（崗）系：職系是指工作性質(zhì)和特征相同或充分相似，而責(zé)任輕重和繁簡難易程度卻不同的一些崗位所構(gòu)成的系列或群體。

2、職（崗）組：職組是由工作性質(zhì)相似的若干職系構(gòu)成的群體

3、職門：若干工作性質(zhì)和特征相近時職組歸結(jié)在一起，稱為職門

4、職（崗）級：職級為同一職系中工作性質(zhì)、繁簡難易程度、責(zé)任輕重程度以及所需資格高低程度相同或充分相似的崗位。P135工作崗位橫向分級的概念原則

1、單一性原則

2、程度原則

3、時間原則

4、選擇原則 P138圖6-5/工作崗位縱向分級的概念

崗位的縱向分級是指在橫向分級的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作繁簡難易程度、責(zé)任大小以及承擔(dān)崗位工作的人員所具備的資格條件等因素，對同一職（崗）系中的崗位劃分出不同職（崗）級，以及對不同職系中的崗位同一職（崗）等。

第七章 工作崗位評價 第一節(jié) 工作崗位評價的內(nèi)容

P150崗位評價的含義和特點

含義：崗位評價是在工作分析的基礎(chǔ)上，按照一定的客觀標(biāo)準，從工作任務(wù)、繁簡難易程度；責(zé)任大小以及所需的資格條件出發(fā)，對崗位所進行的系統(tǒng)衡量、評比、和估價的過程。

特點：

1、崗位評價的中心是客觀存在的“事”而不是現(xiàn)有的人員

2、崗位評價是對企業(yè)各類崗位的相對價值進行衡量的過程

3、崗位評價是對性質(zhì)相同崗位的評判；最后按評定結(jié)果，劃分出不同的等級。P152 崗位評價的作用：

1、對崗位工作的繁簡難易程度、責(zé)任大小、所需要的資格和條件等因素，在定性分析的基礎(chǔ)上進行定量測評，從而以量值表現(xiàn)出崗位的特征

2、使性質(zhì)相同、相近的崗位有了同一的判別和估價標(biāo)準，崗位與崗位之間在客觀衡量的基礎(chǔ)上，能夠比較出其價值的高低。

3、為企業(yè)崗位歸級列等奠定了基礎(chǔ)。

第二節(jié) 崗位評價指標(biāo)與標(biāo)準

P153崗位評價指標(biāo)

（一）勞動技能：

1、技術(shù)知識要求

2、操作復(fù)雜程度

3、看管設(shè)備復(fù)雜程度

4、產(chǎn)品品種與質(zhì)量要求的程度

5、處理預(yù)防事故復(fù)雜程度

（二）勞動責(zé)任：

1、質(zhì)量責(zé)任

2、產(chǎn)量責(zé)任

3、看管責(zé)任

4、安全責(zé)任

5、消耗責(zé)任

6、管理責(zé)任

（三）勞動強度：

1、體力勞動強度

2、工時利用率

3、勞動姿勢

4、勞動緊張程度

5、工作班制

（四）勞動環(huán)境：

1、粉塵危害程度

2、高溫危害程度

3、輻射熱危害程度

4、噪聲危害程度

5、其他有害因素危害度

（五）：社會心理因素 P158崗位評價的 主要方法

崗位評價的主要方法：序列法、分類法、評分法、因素比較法

第三節(jié) 工作崗位評價的方法

1、序列法：序列法亦為排列法，是一種最簡單的崗位評定方法，它是由評定人員憑著自己的判斷，根據(jù)崗位的相應(yīng)價值，按高低次序進行排列。崗位被作為一個整體來考慮，并通過比較簡單的工作崗位寫實來進行相互比較。

2、分類法：是排列法的改進。主要特點是，各種級別及其結(jié)構(gòu)在崗位被排列之前就建立起來的，對所有崗位的評價只需參照級別的定義套到合適的級別里面。

3、評分法：亦為點數(shù)法，該法首先是選定崗位的主要影響因素，并采用一定點數(shù)表示每一因素，然后按照預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準，對現(xiàn)有崗位的各個因素逐一進行評比、估價，求的點數(shù)，經(jīng)過加權(quán)求和，最后得到各個崗位的總點數(shù)。

4、因素比較法：按要素對崗位進行分析和排序。

第四節(jié) 勞動強度的測定與評價

P164 勞動強度的概念：勞動強度是指勞動者所從事的勞動的繁重、緊張或密集程度。P165 勞動強度的測定方法：（1）直接測熱法（2）間接測熱法（3）肺通氣量法 其他測定勞動強度的方法：（1）心率法（2）體溫法（3）排汗量法

第五節(jié) 勞動環(huán)境的測定與評價

P171勞動環(huán)境的概念

勞動環(huán)境是指勞動者從事生產(chǎn)勞動的場所的外部環(huán)境條件。它主要包括生產(chǎn)場所的溫度、濕度和氣流、氣壓狀況、生產(chǎn)場所的照明和色彩調(diào)節(jié)狀況，噪聲和整棟的控制狀況，電離輻射、非電離輻射、有害有毒物質(zhì)和粉塵的防治狀況等。

第八章 工作分析質(zhì)量鑒定 第一節(jié) 工作信息的質(zhì)量鑒定

一、鑒定手段：（1）測量（2）統(tǒng)計

二、信息類型的鑒定：（1）定性的工作信息（2）定量的工作信息

定性的工作信息是有關(guān)工作信息性質(zhì)的描述，是對工作信息的特征和功能的闡述 定量的工作信息不僅要從性質(zhì)方面加以考察，而且從數(shù)量方面進行研究。P184什么叫工作信息的質(zhì)量鑒定

作信息的質(zhì)量鑒定就是用測量和統(tǒng)計兩種手段，對工作信息的類型及其主、客觀性進行鑒定的過程。

第二節(jié) 工作描述的質(zhì)量鑒定

P186影響工作描述信度的因素主要有哪些方面

1、調(diào)查所用的工具

2、鑒定者自身因素

3、其他因素

第三節(jié) 工作分析質(zhì)量鑒定的數(shù)學(xué)方法

P188描述性統(tǒng)計的方法有哪些

1、百分比和百分比分布

2、集中趨勢分析

3、離散程度分析

4、關(guān)系分析

5、重疊統(tǒng)計方法

P190多元統(tǒng)計方法。

1、因素分析

2、聚類分析

3、多元回歸分析

4、組間差異多因素方法

5、典型相關(guān)關(guān)系

6、多維度量表

第九章 工作分析實踐中的問題與對策 第一節(jié) 員工恐懼問題及其對策

P199員工恐懼的概念及其表現(xiàn)形式 概念：員工恐懼是指由于員工害怕工作分析會對其已熟悉的工作要求帶來變化或者會引起自身利益的損失，而對工作分析小組成員及其調(diào)查采取不合作或者敵視的態(tài)度。表現(xiàn)形式：

1、員工最工作分析調(diào)查者懷有的冷淡、抵觸情緒

2、員工所提供的信息資料存在明顯的出入或故意歪曲 P200員工恐懼的原因

1、工作分析的減員降薪功能是員工產(chǎn)生恐懼的根本原因

2、測量工具負荷和強度是員工恐懼產(chǎn)生的現(xiàn)實原因

P200 員工恐懼對工作分析的影響

1、對工作分析實施過程的影響

2、對工作分析結(jié)果可靠性的影響

3、對工作分析結(jié)果應(yīng)用的影響

P201員工恐懼的解決方法

1、讓員工了解工作分析的目的，參與工作分析活動

2、對員工要適當(dāng)承諾，消除有關(guān)顧慮

3、工作分析活動結(jié)束后，應(yīng)給員工一定的信息反饋

第二節(jié) 動態(tài)環(huán)境問題及其對策

P202動態(tài)環(huán)境的概念

動態(tài)環(huán)境是指由于社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化，引起企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化，從而引發(fā)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、工作構(gòu)成、人員結(jié)構(gòu)等處于不斷變動之中。

第三節(jié) 工作分析實踐中的其他問題

P206一份合格的職務(wù)工作說明書必須達到哪些標(biāo)準

1、準確性。職務(wù)說明書要準確的說明職位的指著要求和任職資格條件

2、完備性。職務(wù)說明書應(yīng)完整的表明某一職務(wù)的基本概況、工作概要、主要職責(zé)以及任職資格條件，不得有遺漏或省略。

3、普遍性。職務(wù)說明書的每一個模塊，都是所有被分析職務(wù)所共有的，這樣不同的職務(wù)之間才會有可比性。

4、簡約性。一方面表現(xiàn)為職務(wù)說明書的表達嚴謹、簡潔、精煉，另一方面表現(xiàn)在內(nèi)容上，要求簡潔合理。

5、預(yù)見性。職務(wù)說明書要嚴格、如實的反映職務(wù)特征但有要有一定的柔性或彈性，因為現(xiàn)實是不斷發(fā)生變化的，因而職務(wù)說明書要有一定的預(yù)見性。

6、可操作性。職務(wù)說明書是進行具體人力資源管理活動的依據(jù)，如招聘、考核、選

拔等活動都要依據(jù)職務(wù)說明書的要求進行。P207工作分析契約

工作分析中的契約，是企業(yè)管理者和員工普遍存在的一種心理認同觀念，即認為工作分析的結(jié)果一一工作說明書和工作規(guī)范等，在某種程度上相當(dāng)于一種契約員工和管理層都必須按其所描述的那樣履行工作。

第二篇：司法考試復(fù)習(xí)重點分析

司法考試第一卷考查的內(nèi)容包括：社會主義法治理念、法理學(xué)、法制史、憲法學(xué)、經(jīng)濟法、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法和司法制度與法律職業(yè)道德。

2011年將是我國舉行的第十次司法考試，從歷次考試的變化中，我們可以總結(jié)出，司法考試卷一的命題越來越精確化和細致化，要求考生要準確識記基本理論和基本知識。

首先是社會主義法治理念，2009年新增社會主義法治理念篇，且考查分值達到25分之高。需要考生注意的是，社會主義法治理念篇在日后的司法考試中仍會占有一席之地，且考查的分值仍然可能保持25-35分左右。社會主義法治理念將是卷四簡答題的?？?，而且從今年試題及司法部公布的參考答案來看，會將社會主義法治理念和法理學(xué)結(jié)合考查。并且會反映出對當(dāng)年時事的考查?？梢哉f，只要司法考試不改革，這類時政類試題還會繼續(xù)考下去，并且有加大的趨勢。

法理學(xué)的拼題老師是舒國瀅、高其才和葛洪義，從近幾年司法考試法理學(xué)的命題特點可以看出，法理學(xué)的基本概念、理論和知識被案例化、實例化和應(yīng)用化。題目是一個一個的小案例，通過案例去考察考生對基本的知識、概念和理論的掌握情況。在卷一的150分當(dāng)中，法理學(xué)的分值可以占到25分左右。而且在第四卷中會有一道簡答題和一道論述題純考法理學(xué)，所以法理學(xué)的總分值會占到65分以上。舒國瀅老師不僅是司法考試的命題和拼題老師，而且還是中國政法大學(xué)研究生考試的出題老師，他往往把法大研究生(論壇)

考試的題目直接搬到司法考試中，如06年最后一道論述題就是政法大學(xué)2004年研究生考試的原題。可見司法考試法理學(xué)中有相當(dāng)部分的試題是和政法大學(xué)研究生考試題是相同或相似的。所以考生可以把政法大學(xué)歷年研究生考試法理學(xué)試題下載下來加以研習(xí)，作為復(fù)習(xí)的參考。

法制史(中國法制史和外國法制史)的命題、拼題老師是中國人民大學(xué)的趙曉耕老師。法制史是從2003年司法考試才開始新增的內(nèi)容，其命題特點是用一些小典故去考察考生對知識的掌握。其實法制史是歷史學(xué)的分支學(xué)科，所以考試一定要注意對歷史重大事件的記憶，并且要結(jié)合當(dāng)時的歷史背景。學(xué)習(xí)法制史要在研讀歷年真題的基礎(chǔ)上通讀教材，盡可能多的掌握教材中給出的歷史事件，中國法制史考察的對象往往是“第一”或“之最”，而外國法制史考查的是對世界影響比較大的。

憲法學(xué)的拼題老師是中國政法大學(xué)的焦洪昌和中南財經(jīng)政法大學(xué)(微博)的劉茂林老師。憲法學(xué)的司法考試試題難度不高，但是考的比較細，經(jīng)常會在考生不太注意的地方出現(xiàn)考題，而且容易與國家時事政治聯(lián)系在一起出題。憲法屬于好學(xué)難考的學(xué)科，一看覺得明白了，但是實際一做題可能就歇菜了，所以在戰(zhàn)略上一定要重視它。建議考生在考試之前把憲法的法條看一遍。

經(jīng)濟法的命題和拼題老師和商法是一樣的，北京大學(xué)的劉凱湘教授和中國政法大學(xué)的王衛(wèi)國教授。經(jīng)濟法的重點是《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《反壟斷法》和《拍賣法》，這些法律都含有行政法的因素，因此在復(fù)習(xí)經(jīng)濟法的時候要用行政宏觀調(diào)控的角度去把握這些法律的內(nèi)容。2008年司法考試中，關(guān)于勞動法的內(nèi)容也成為了考試的重點，究其原因就是勞動法的系統(tǒng)漸漸完善，而且《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》三者同時考察，提高了經(jīng)濟法的命題質(zhì)量

國際法的拼題老師是秦曉程和盧松老師，他們是外交學(xué)院國際法研究所的。從近幾年國際公法的命題特點來看，和法理學(xué)類似，把基本知識、基本理論轉(zhuǎn)化成小案例，并和時事政治聯(lián)系到一起，所以請大家要關(guān)注2010年下半年到2011年國際法上的重要事件，尤其是中國對這些事件的觀點和做法，以及國際上不同于中國觀點和做法，當(dāng)然考試要以中國的做法為正確做法。

國際私法和國際經(jīng)濟法的命題老師一般是中國政法大學(xué)的張麗英老師和黃進校長，國際經(jīng)濟法的特點是把重點放在國際貿(mào)易運輸與保險、國際貿(mào)易術(shù)語上。國際經(jīng)濟法建議大家聽一下老師的課件，結(jié)合歷年試題，這樣的效果比較好。國際經(jīng)濟法是一門難學(xué)易考的學(xué)科，因為一般的人在實踐中很少接觸國際經(jīng)濟法方面的案件，所以感覺比較抽象，正因為如此，國際經(jīng)濟法不會出偏題，只要大家認真研讀教材，把教材吃透，得分是比較容易的國際私法的考點比較集中，試題重復(fù)率比較高，基本上可考的知識點往年都涉及到過，所以大家一定要注意研習(xí)國際私法的歷年真題，此外要熟練掌握我國的國內(nèi)法中關(guān)于國際私法的一些規(guī)定，如民法、民事訴訟法。國際私法每年都會考到重復(fù)的題目，但是還是有很多人得不了多少分，這就說明考生沒有真正的認真研習(xí)真題。

法律職業(yè)道德的命題及拼題老師一般是王進喜、陳宜以及張曉維律師。法律職業(yè)道德看似非常容易，但是考試的時候很多考生往往得不到多少分，讓人感覺這是拼題人故意和考生開玩笑。確實，拼題人容易在法律職業(yè)道德的試題中設(shè)置陷阱，如把司法實踐中一些違法的做法設(shè)計成選項，因為考生在生活中接觸過這種做法，而且自然而然認為這種作為是錯誤的，所以在考試中就把生活中的一些做法選為正確答案，但是這就中計了。建議大家在熟讀教材的基礎(chǔ)上仔細閱讀法條，尤其是新修訂的《律師法》。

總結(jié)一下，卷一考察記憶性的內(nèi)容比較多，所以一定要在考試前再讀一遍教材，盡可能多的掌握住基本概念和基本理論，如果真的掌握住基本概念、理論得高分還是不成問題的。有卷一的高分打底，后三卷就會輕松不少。而且第一卷是司法考試的頭炮，如果第一炮打響了，對考生后面的三場考試能起到非常大的振奮士氣的作用。

司法考試第二卷考察的科目是刑法、刑事訴訟法和行政法與行政訴訟法。卷二的命題近些年有重理論化的趨勢。

從2005年司法考試開始，刑法的考試就比較偏重理論化，使得當(dāng)年很多考生的刑法部分丟掉很多分，當(dāng)年年底發(fā)現(xiàn)刑法的命題人和拼題人由02年到04年的清華大學(xué)張明楷教授，變?yōu)樽⒅匦谭ɡ碚摰谋本┐髮W(xué)陳興良教授。最近兩年的司法考試，刑法的命題人穩(wěn)定在張明楷、陳興良和周光權(quán)三人。張明楷的有些觀點是比較前沿的，推薦大家看看他編寫的《刑法學(xué)(第三版)》。陳興良老師的命題特點是考察“常見、多發(fā)、疑難、復(fù)雜”的罪名，比如近年司法考試中出現(xiàn)過的關(guān)于盜竊與侵占的辨析問題。正因為這個特點，就要求考生要對刑法的基本知識和基本理論有深刻的理解，更說明了解司法考試命題者觀點的重要性，說白了誰出題誰是大爺！考生不能用批判的眼光做題，要用迎合命題人的觀點去做題。通過對近幾年司法考試試題的歸納我們發(fā)現(xiàn)，考試中的一些案例出自《最高人民法院案例選》和《最高人民法院公報》以及陳興良老師主編的《刑法案例教程》，建議大家有時間可以去看一看。2009年《刑法修正案(七)》頒布，修改了不少分則中的條文，所以這些被修改的條文也是需要大家特別注意的。

從2002年確立司法考試制度到現(xiàn)在，刑事訴訟法的命題老師比較多，包括陳衛(wèi)東、宋英輝、陳瑞華、汪建成、顧永忠、郭云忠等。因為刑事訴訟法是程序法，所以它是循序漸進的，要按照一定的程序來進行，不能前后顛倒。這幾年的考試的重點是越來越重視程序公正，所以刑事訴訟法上規(guī)定的刑事訴訟的各種程序的內(nèi)容和流程一定要準確理解。刑事訴訟2011年的考點還會集中在歷年的常規(guī)考點，但是學(xué)界對修改《刑事訴訟法》中提到的被告人是否享有沉默權(quán)、是否享有保釋權(quán)等等前沿問題，也值得大家關(guān)注。

行政法和行政訴訟法2002年之前一直由張樹義老師命題和拼題，2002之后的拼題人有馬懷德、于安、楊偉東。行政法是很多考生都很頭疼的學(xué)科，因為它比較抽象，難以理解而且行政法的命題特點同法理學(xué)幾乎一樣，將行政法中的基本概念、基本理論和基本知識以案例的形式表現(xiàn)出來，本來很多人對行政法的基本概念就沒弄明白，就更別說去分析運用了。而且行政法試題往往把行政復(fù)議法與行政訴訟法結(jié)合起來，綜合性比較強。我建議考生可以把2002年以來的真題通讀一遍以后再看教材、收聽課件。馬懷德老師有一本書叫做《行政法學(xué)案例教程》，建議大家看一看，有一些司法考試真題會從這里面出來。

司法考試第三卷的命題趨勢同樣是偏重理論化、實踐化和前沿化，如公益訴訟--民事訴訟法中的這一前沿問題，在以往的司法考試中就涉及過。

司法考試的民法題庫是由李仁玉、錢明星和溫世揚老師建立的，拼題一般是北京大學(xué)的錢明星教授、武漢大學(xué)的溫世揚教授。民法部分考點很多，難度較大，物權(quán)法仍然要足夠重視，因為在《物權(quán)法》實施的近兩年的時間里，出現(xiàn)了很多典型的案件和新的爭議焦點。除此以外，隨著物權(quán)法的頒布實施，擔(dān)保法中的抵押、質(zhì)押、留置就不要作為復(fù)習(xí)的對象了，因為它們已經(jīng)被物權(quán)法所代替。2009年《專利法》進行了修改，根據(jù)以往的經(jīng)驗，新修改的知識點是考試常考的知識點，所以知識產(chǎn)權(quán)部分要注意《專利法》。2011年要高度關(guān)注《侵權(quán)責(zé)任法》。

商法是由劉凱湘和王衛(wèi)國兩位命題、拼題，商法的重點比較明確：《公司法》、《合伙企業(yè)法》和《破產(chǎn)法》，而且?guī)缀趺磕昃硭亩紩猩谭ǖ念}目。2008年商法所占分值一下降到28分，為歷年最低。不過應(yīng)該認識到這是個別現(xiàn)象，并不代表商法的地位以后不重要的。預(yù)計2011年司法考試，商法的考察分值會占到50分的平均值，2010年卷四商法考了一道大題。

民事訴訟法的拼題老師是唐力老師和潘劍鋒老師，這兩位的拼出的試題比較注意對容易混淆的問題的考察，其他的特點并不鮮明，考生只要熟讀民事訴訟法

部分的教材和民事訴訟法部分的重點法條，得高分并不難。2007年年底對《民事訴訟法》的修改，需要大家在2011年司法考試中繼續(xù)對再審和執(zhí)行有足夠的關(guān)注。

司法考試第四卷主要從題型的角度加以考慮。司法考試制度確立以來，卷四涉及到的考試題型包括簡答題、案例分析題、論述題和法律文書寫作題。

2007年司法考試中，首次出現(xiàn)簡答題，2010年繼續(xù)有簡答題，可以預(yù)見的是，簡答題會成為司法考試的常規(guī)考察題型繼續(xù)存在下去。考察方向一般會是憲法和法理學(xué)的結(jié)合。在回答簡答題的時候一定要注意要把簡答題理解成微型的論述題。解答的時候也要注意有論點、論據(jù)和論證，論點其實很明確，題目中已經(jīng)告訴大家了，論證最主要的是要有條理性，而且要一針見血，千萬不能搞長篇大論，因為這是簡答題，要注意這個“簡”字，如果回答得過于繁瑣反而不會得到理想的分數(shù)

目前案例分析有大體上有三種方式，第一種方式是給出一段材料，問當(dāng)事人的法律責(zé)是什么，這是籠統(tǒng)提問。籠統(tǒng)型案例分析題的特點是束縛比較小，考生容易發(fā)揮，但是就因為容易發(fā)揮反而會出現(xiàn)問題。比如跑題，比如不能全面解答。以一般考生的復(fù)習(xí)狀況來看，這種分析題大家多少都能作出答案，一般不會出現(xiàn)不會作答的情況，考察的是考生能否將問題分析透徹。第二種方式是給出一段材料，后面有幾個問題，這是簡答分析題，也是司法考試中最常見的問題，解答的原則是緊扣問題，要知其然還要知其所以然。最后一種是給出一段案情，請考生結(jié)合法律理論進行分析，這是理論分析題。

最后的大頭是論述題，這是司法考試中單題分值最高的。論述題的實質(zhì)是材料議論文考察論述題的目的是為了讓非法學(xué)專業(yè)的考生考不過，重點檢查考生的理論修養(yǎng)，能否將理論知識應(yīng)用到實踐。所以大家在解答之前一定要把材料通讀幾遍，了解命題人出這個問題的目的，有目的的答題。必須做到立論明確，論據(jù)充分，論證的條理性和邏輯性要非常強，隨不說要字字珠璣、絲絲入扣，也要清晰明確。我建議考生先在草稿紙上寫一個提綱，把答題的骨架定出來，然后再添肉。最忌諱的就是在沒有形成完成的答題框架的時候就動筆答題，等題答完了一幅抽象畫就出來了。現(xiàn)在司法考試主觀題是網(wǎng)上閱卷，先把試卷掃描上去，所以試卷的干凈整潔很重要，雖然不要求寫字要像龐中華，但也要寫楷體字。2007年和2008年論述題是二選一的選做題，2011年可能還會是選做題，大家要注意的是選一道自己比較拿手的題做，不要兩道都做，如果兩題都做，考官會以第一道題為準。2011年考前信息預(yù)測請登錄國家司法考試信息網(wǎng)

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以上就是我結(jié)合近幾年司法考試的特點給各位考生的總結(jié)，希望能對大家備考2011年司法考試有所幫助。

第三篇：工作分析重點

第一章

1.工作分析定義：是對組織中所有為實現(xiàn)組織目標(biāo)所做的工作進行分析，以確定每一種工作的任務(wù)和職責(zé)，以及完成工作所需的技能、能力、知識和其他要求的過程。

2.相關(guān)術(shù)語（工作要素）：工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小動作單位，不直接體現(xiàn)在工作說明書上。如觸及、抓住、放下、速記員書寫速記符號。

（任務(wù)）: 指為了達成某種目的而進行的一系列工作，如服務(wù)生運送行李、咨詢員回答電話咨詢。（職責(zé)）：指某人為取得某種關(guān)鍵工作成果而在某方面擔(dān)負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合，或為達到組織職能、工作使命而進行的一系列工作。銷售經(jīng)理的職責(zé)是維護客戶關(guān)系、進行新產(chǎn)品推廣等。

（職位）: 指某主體承擔(dān)一系列工作職責(zé)的集合，與任職者相對應(yīng)。如老師需要備課、講授、維持課堂紀律、看作業(yè)等；秘書、經(jīng)理、出納等，亦稱崗位。3.工作分析的作用

1.為人事決策奠定了堅定的基礎(chǔ) 2.避免人力資源的浪費 3.科學(xué)評價員工實績 4.人盡其才，使招聘、晉升工作有了明確的目的 5.有效地激勵員工

6.為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計提供基礎(chǔ) 7.為職業(yè)生涯規(guī)劃提出了方向 8.幫助明確勞動關(guān)系 4.工作分析的時機：

1.缺乏明確的完善的書面的職位說明，人們對崗位的職責(zé)和要求不清楚；

2.雖然有書面的崗位說明，但與實際工作的情況不符，很難遵照它去實施；

3.經(jīng)常發(fā)生推諉扯皮、職責(zé)不清或決策困難的現(xiàn)象；

4.剛剛進行了組織機構(gòu)和工作流程的變革或調(diào)整；

5.當(dāng)需要招聘某個職位上的新員工時，發(fā)現(xiàn)很難確定用人的標(biāo)準；

6.當(dāng)需要對員工的績效進行考核4.知覺型：優(yōu)點，出現(xiàn)差錯、事

時，發(fā)現(xiàn)沒有根據(jù)崗位確定考核故和壓力的可能性降低；更少的的標(biāo)準； 培訓(xùn)時間；更高的利用率 7.當(dāng)需要建立新的薪資體系時，無缺點,較低的滿意度和激勵性 法將各個職位的價值進行評價。

第四章

第二章

一、工作分析的內(nèi)容： 1.一、工作分析的思想淵源 1.工作內(nèi)容：

個人能力與不同工作之間的要求

1、工作活動內(nèi)容和任務(wù)；

2、存在差異 工作過程和程序； 社會分工后的人力資源配置

3、制造的產(chǎn)品和提供的服務(wù)；

人的全面發(fā)展

4、個人的職責(zé)； 2.工作分析的發(fā)展趨勢

5、工作標(biāo)準 1.工作描述

6、工作方式、所采用的機器、設(shè)靈活性:工作界限越來越模糊，工備、工具和輔助工作 作任務(wù)也將經(jīng)常發(fā)生變化，在更工作條件：

大范圍內(nèi)對工作進行分析，確定

1、報告關(guān)系；

人員的通用素質(zhì)即可

2、工作條件和工作環(huán) 人格特質(zhì):靈活多變的工作，人格

3、工作日程安排； 特質(zhì)作為工作描述的內(nèi)容很有必2.工作資格： 要

1、個人因素:性格、興趣、愛好； 人際關(guān)系：

2、所需的學(xué)歷、專業(yè)和其他培2.信息來源：顧客

專家

計算機 訓(xùn)；

3、工作經(jīng)驗；

第三章

4、所需的知識、技能、能力； 一.工作設(shè)計的含義

5、其他身體和生理要求 含義：為實現(xiàn)組織目標(biāo)、提高員

二、工作分析的程序 工滿意

度，充分調(diào)動員工積極

1、準備階段：

性、創(chuàng)造性，對有關(guān)工作內(nèi)容、（1）確定工作分析的目標(biāo)和側(cè)重職責(zé)、工作關(guān)系等進行的選擇優(yōu)點，組成工作小組 化活動。（2）制定總體實施方案

（3）收集和分析有關(guān)的背景資料

二、工作設(shè)計的四種類型：（4）確定所欲收集的信息 1.激勵型：優(yōu)點，更高的工作滿（5）選擇收集信息的方法 意度、激勵性、工作參與度和工

2、調(diào)查階段： 作績效；（1）與有關(guān)人員進行溝通： 更低的缺勤率

缺點，更多的培（2）制定具體的實施操作計劃 訓(xùn)時間；更低的利用率；更高的（3）實際收集與分析工作信息 錯誤概率；更大的壓力

3、分析階段：

2.機械型：更少的培訓(xùn)時間；更（1）與有關(guān)人員共同審查和確認高的利用率；更低的差錯率；更工作信息：工作任職者和任職者少的壓力

缺點：更低的工作滿的上級。意度、激勵性；更高的缺勤率（2）形成職務(wù)說明書 3.生物型：優(yōu)點，更少的體力付

4、完成階段：（1）使用培訓(xùn)（2）出、健康抱怨、醫(yī)療事故；更低反饋與調(diào)整，的疲勞、缺勤率；更高的滿意度

第五章

缺點，設(shè)備和環(huán)境的變化會導(dǎo)致一.1..觀察法定義：運用感覺器官更高的財務(wù)成本 或其他工具觀察員工的工作過

程、行為、內(nèi)容、特點、性質(zhì)、工具、環(huán)境等，并用文字或圖表形式記錄下來，然后進行分析總

3、形成任務(wù)分析的結(jié)果描述 結(jié)

三、任務(wù)分析的應(yīng)用范圍 2.工作日志法定義：通過任職者在任務(wù)預(yù)測

規(guī)定時限內(nèi)，實時、準確記錄工人機系統(tǒng)的設(shè)計和評價

作活動與任務(wù)的工作信息收集方完成任務(wù)所需的人員數(shù)量、類別法

及資格

3.主管人員分析法定義：由主管人操作和維修程序的設(shè)計和評估 員通過日常的管理權(quán)力來記錄與培訓(xùn)課程所需的技術(shù)和知識的鑒分析所管轄人員的工作的任務(wù)、定

責(zé)任與要求等因素 工作績效標(biāo)準的鑒定 4.文獻分析法定義：通過對現(xiàn)存的潛在錯誤的分析

與工作相關(guān)的文檔資料進行系統(tǒng)溝通體系、設(shè)備及程序的設(shè)計與性分析，來獲取工作信息的方法 評價

5.訪談法：

安全標(biāo)準的建立和安全預(yù)防措施工作分析者就某一職位面對面地的評估 詢問或與人交流相關(guān)信息的會談

二.（一）訪談法問題設(shè)計：

四、任務(wù)清單分析法的步驟 崗位的目標(biāo)是什么？

1、構(gòu)建任務(wù)清單

工作的意義？

方法：目標(biāo)分解、調(diào)查研究 崗位在機構(gòu)中的位置？ 過程：明確部門目標(biāo) 他（崗位主管）一般有哪些助手？ 導(dǎo)出部門職能

需具備何種技術(shù)、管理能力？ 分解職能到任務(wù)項目

管理工作中需解決的關(guān)鍵問題是

2、利用任務(wù)清單收集信息 什么？

調(diào)查范圍與對象的確定 涉及哪些方面？

調(diào)查方式的選擇

其行為或決策受何種控制？ 選擇適當(dāng)?shù)男畔⒃?/p>

（時間、重管理工作最終要取得什么重要成要性）

果？

填寫任務(wù)清單

（二）訪談法的操作技巧

3、分析任務(wù)清單所收集的信息 幫助訪談對象根據(jù)問題的邏輯去

4、利用任務(wù)清單編制工作說明書思考和交談

給對方足夠的時間回答問題 第七章

從一個問題轉(zhuǎn)向另一個問題前，一、人員分析的含義

要使對方注意具體全面的信息。對工作有關(guān)的工作人員的個性特如果離題了，及時回來

征進行分析和描述尋找成功地從提供階段性總結(jié)，有利于保持談事某項工作的個人特征 話主題

二、人員分析的內(nèi)容 第六章

（一）潛能和能力

一、任務(wù)分析的含義

能力：確定個人在特定領(lǐng)域所達工作分析者借助一定的手段與方到或能達到的專業(yè)水平

法，對整個崗位的各種工作任務(wù)潛能：做某件事或?qū)W習(xí)某項工作進行分析分解，尋找出構(gòu)成整個的潛在能力，可以是智力或體力崗位工作的各種要素及其關(guān)系。上的

二、任務(wù)分析的步驟

能力：通過訓(xùn)練或具備某種經(jīng)歷

1、確定任務(wù)分析方案，任務(wù)分而產(chǎn)生的從事某項工作的已經(jīng)具析的人員構(gòu)成

備的水準

2、進行工作系統(tǒng)職能和工作系統(tǒng)技能：體力上或運動上的潛能或運行分析操作序列、任務(wù)分析工能力，或做某件事時表現(xiàn)出的純作表 熟技藝

知識：個體所具有的可直接應(yīng)用于完成某項工作任務(wù)的信息體系 資格：知識、技能、能力或者相對某一特定職位工作要求組合的個人條件及相關(guān)特征

（二）個性特質(zhì)

個性：個體身上相對牢固和穩(wěn)定的對他人、客體、環(huán)境做出的有別于其他人的反應(yīng)傾向。興趣：特殊的活動意向

價值觀：指生活方式和目標(biāo) 態(tài)度：指對人、社會團體、社會組織、社會習(xí)俗和其他環(huán)境因素的信念和感情

動機：指在期望的活動或目標(biāo)上傾注精力和發(fā)揮能力的意愿 經(jīng)歷：個體獲得的工作經(jīng)驗，包括工作程度、工作項目、工作方法和工作水平其他個人特征

三、人員分析的應(yīng)用 人事計劃 招募與遴選平等雇傭計劃 報酬制定 工作鑒定 培訓(xùn)發(fā)展

四、1.人員分析的方法技術(shù)的含義：針對工作的每項任務(wù)要求，分析工作者在完成這一任務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職能，以獲取工作者相關(guān)技能的信息

2.職位分析問卷含義：通過標(biāo)準化、結(jié)構(gòu)化的問卷形式來收集工作信

息，表現(xiàn)了一般的工作行為、工作條件或者職 位特征

3.能力分析量表含義：提出了一份人員能力量表和一系列確定人員能力需要的方法。

4.關(guān)鍵事件技術(shù)含義：大量收集與工作相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，詳細記錄其中關(guān)鍵事件，將它們轉(zhuǎn)化為行為，進而分析個人特征

討論會議 訪談 問卷 5.工作要素法含義：確定成功完成特定領(lǐng)域的工作有顯著作用的行為及此行為的依據(jù)。

五、人員分析結(jié)果的表述

1、基本才能與特殊要求

2、表述： 1.才能

3、工作的變動程度

第九章

一、1、員工恐懼的含義及其表現(xiàn) 動態(tài)環(huán)境：指由于社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化，引起企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化，從而引發(fā)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、工作構(gòu)成、人員結(jié)構(gòu)等處于2.才能的類型與水平員工恐懼：員工害怕工作分析會3.才能與工作的聯(lián)系 對已熟悉的工作要求帶來變化或4.期望的最基本特征 引起自身利益的損失，而對工作5.注明要求的依據(jù) 分析小組及其調(diào)查采取不合作甚

至敵視的態(tài)度

KSAO級別的確定

二、動態(tài)環(huán)境的概念

1、事業(yè)階梯與機會

2、提拔策略

不斷變動之中

第十章

工作評價的含義：在工作分析的基礎(chǔ)上，按照一定的客觀衡量標(biāo)準，對崗位的工作任務(wù)、繁簡難易程度、責(zé)任大小、所需資格條件等方面進行系統(tǒng)評比與估價。

第四篇：財務(wù)報表分析期末復(fù)習(xí)重點

總論

一、概念

誰分析，分析什么，如何分析

*與報表有關(guān)的概念：

1.會計本質(zhì)：在信息系統(tǒng)論中，會計就是提供財務(wù)信息的經(jīng)濟信息系統(tǒng)；在管理工具論中，會計是管理經(jīng)濟活動的工具。

2.會計信息的質(zhì)量特征：有用性以及可靠性

二、主要財務(wù)報表

01表采用賬戶式結(jié)構(gòu)，項目按照流動性從大到小排列，反映特定時點的財務(wù)狀況。02表采用多步式結(jié)構(gòu)；03表以收付實現(xiàn)制為理論依據(jù)。

*盈余公積用途：轉(zhuǎn)增資本，彌補虧損，發(fā)放股利。

三、財務(wù)報表分析程序

1.宏觀環(huán)境分析（PEST）

2.行業(yè)分析——五力分析（邁克爾·波特）

a.現(xiàn)有的競爭力，即銷售者之間的競爭力

b.新進入者的威脅

c.替代品的威脅

d.供應(yīng)商討價還價能力

e.客戶討價還價能力

3.戰(zhàn)略分析——SWOT

4.會計分析——可靠性

5.財務(wù)分析——四種能力

6.前景分析

通常將企業(yè)的生命周期分為初創(chuàng)期、成長期、成熟期以及衰退期，屆此來預(yù)測未來報酬，包括收益和現(xiàn)金流量。

前景分析通常以銷售量為起點，描述處于成長期期間的企業(yè)；處于成熟期時，以成本和投資為中心；處于衰退期時，以現(xiàn)金流量為起點

7.估值

1.高登模型V=D1/(R-G)

2.增長機會模型V=EPS/R+NPVGO

3.成本法估值（用重置成本）

4.收益法（用現(xiàn)金流量）

5.市價法（用市盈率）

6.溢價法（溢價倍數(shù)）

8.結(jié)論

四、財務(wù)報表分析方法

a.絕對額比較分析（水平分析，垂直分析，定基分析）

b.共同比分析

01中以資產(chǎn)總額為分母；02中以銷售收入（主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入）為分母。

c.相關(guān)比率分析

總結(jié)：一看絕對額，分析趨勢變化是否正常；二看共同比，分析結(jié)構(gòu)比率是否正常；三看相關(guān)比，分析勾稽關(guān)系是否正常。在分析比較時，可以與自己比，與同行業(yè)比，與未來作比較。

會計分析

1.會計分析主要研究報表的可靠性問題；所謂的可靠性，即要考慮兩個方面：數(shù)據(jù)的真實性以及數(shù)據(jù)口徑的一致性。

會計分析可以分兩步：

a.評價盈余質(zhì)量

1.確定并評價主要會計政策

2.評價會計的彈性

3.確定報告策略

4.確定并評價敏感業(yè)務(wù)和項目（特殊危險信號，RED FLAG）

b.調(diào)整財務(wù)報表

主要分析資產(chǎn)被高估，負債被低估的緣由。

資產(chǎn)被高估：虛增資產(chǎn)；濫用權(quán)責(zé)發(fā)生制，即不屬于當(dāng)期的被歸入當(dāng)期。負債被低估：只反映了一部分負債；應(yīng)放在表內(nèi)的負債沒有放在表內(nèi)。

2.盈余管理指企業(yè)或管理當(dāng)局利用權(quán)責(zé)發(fā)生制來操縱各期利潤的行為。

盈余管理可以采用的形式有：改變會計政策以及改變會計估計；

盈余管理的典型策略（手法）有：增加收益、余額沖銷以及收益平滑；

盈余管理的動機有：大股東逃避債務(wù)、企業(yè)避免退市、管理當(dāng)局——XXXX

*造成會計信息真實性不足的原因：數(shù)據(jù)所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不真實以及濫用權(quán)責(zé)發(fā)生制。

一、資產(chǎn)負債表分析

重點是分析資產(chǎn)是否被高估，負債是否被低估。

a.融資分析

1.租賃

主要分析經(jīng)營租賃和融資租賃。區(qū)分這兩者的核心是與所有權(quán)有關(guān)的風(fēng)險和報酬是否轉(zhuǎn)移。

融資租賃的幾個標(biāo)準：所有權(quán)；購買優(yōu)先權(quán)；專用資產(chǎn)；租賃期；租賃款*將融資租賃作為經(jīng)營租賃的影響：

對承租人而言，低估資產(chǎn)低估負債；期初高估收益，期末低估收益，及延遲了費用的確認。同時，錯將利息費用計入到營業(yè)費用，致使?fàn)I業(yè)收入低估。

資產(chǎn)被低估，導(dǎo)致資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率被高估，資產(chǎn)凈利率被高估。

負債被低估，導(dǎo)致償債能力被高估。

2.應(yīng)付職工薪酬和退休后福利

3.長期建造合同

長期建造合同特點是業(yè)務(wù)及付款跨多期的，分析重點在于判斷當(dāng)期的應(yīng)付款和未付款對照合同或協(xié)議是否應(yīng)當(dāng)入賬，金額是否正確。

4.或有事項

或有事項的特特征是由過去的交易或事項形成的，并有會計主體承擔(dān)的，具有不確定性，即未來發(fā)生也可能不發(fā)生，金額也不確定。

分析或有事項的載體包括合同、擔(dān)保和票據(jù)

5.表外融資

表外融資的信息來源有票據(jù)、兼并和收購、SEC備案

*或有事項和表外融資的共同點：都是資產(chǎn)負債表項目以及融資分析重點；都由過去的交易或事項形成。

不同點：表外融資是已經(jīng)確定的項目，或有事項具有不確定性。

6.股東權(quán)益

*資產(chǎn)證券化：

b.內(nèi)部投資分析

1.應(yīng)收賬款

應(yīng)收賬款是資產(chǎn)負債表中資產(chǎn)的重要項目，其分析重點是應(yīng)收賬款是否被高估。應(yīng)收賬款高估將會導(dǎo)致應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率降低，即資產(chǎn)周轉(zhuǎn)的管理能力被低估，同時高估應(yīng)收賬款，會高估收入。

應(yīng)收賬款被高估的原因有：造價；濫用權(quán)責(zé)發(fā)生制；調(diào)整壞賬準備

2.存貨

分析存貨時，要分析原材料、在產(chǎn)品和產(chǎn)成品各項目。存貨分析時，要考慮取得存貨成本確定問題，發(fā)出存貨的存貨計價方式的確定以及期末存貨計提跌價準備的問題。此外，考察期末在產(chǎn)品和產(chǎn)成品間成本費用的分配問題也是重點。

*資產(chǎn)貶值：自然性貶值、功能性貶值、經(jīng)濟性貶值

*現(xiàn)金不作為分析重點的原因是：在現(xiàn)有的管理體制下，現(xiàn)金不容易被高估。

c.外部投資分析

短期投資（交易性金融資產(chǎn)&可供出售金融資產(chǎn)）長期投資（期權(quán)、期貨）

二、利潤表分析

利潤表反映企業(yè)某一段時間的的經(jīng)營成果，是三大主表之一。主要采用多步式結(jié)構(gòu)，將不同性質(zhì)的收益區(qū)分開來，即將對內(nèi)投資和對外投資區(qū)分開來并將經(jīng)常項目和非重復(fù)項目區(qū)分開來。

*經(jīng)常項目：主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入

*非重復(fù)性項目：營業(yè)外收入

1.營業(yè)收入

重點分析營業(yè)收入是否被高估；分析方法除了財務(wù)報表分析方法之外還可以通過分析行業(yè)宏觀環(huán)境來發(fā)現(xiàn)；具體手段有聯(lián)系企業(yè)間往來，通過客戶考察是否僅與一個客戶或幾個客戶往來，通過合同檢查合同中是否有不合適的條款。

2.營業(yè)成本

重點分析營業(yè)成本是否被低估，分析方法類同以上。

3.營業(yè)費用

4.財務(wù)費用

5.管理費用

6.營業(yè)稅金及附加

7.投資收益

8.非重復(fù)項目損益（包括終止經(jīng)營、會計變更、減值、重組）

三、現(xiàn)金流量表分析

現(xiàn)金流量表是對01表02表的補充。主表采用直接法，分析經(jīng)營、投資和籌資各項目；附表采用間接法，凈利潤調(diào)整為經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量。

財務(wù)分析

一、分析主體與指標(biāo)體系

1.主體：股東、債權(quán)人、社會設(shè)計、管理當(dāng)局、金融機構(gòu)（信貸員）、員工

2.指標(biāo)體系：杜邦分析體系（理解）

*計算凈資產(chǎn)收益率時，用13個數(shù)字平均

*計算總資產(chǎn)收益率時，在杜邦分析體系中，分子為凈利潤；在四種能力中，分析為利潤總額或者息稅前利潤

*杜邦公司留下的分析工具：杜邦分析體系以及預(yù)算（典型橫向預(yù)算）

3.分析對象（四種能力）：

a.償債能力（短期&長期）

b.盈利能力（按不同主體）

股東——

股東+債權(quán)人——

總資產(chǎn)——

c.營運能力（各種周轉(zhuǎn)率）

應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

以上三種反映營運能力的指標(biāo)同時反映了資產(chǎn)管理能力。

*應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)+存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)=經(jīng)營周期

d.增長能力

內(nèi)含增長率：只依靠內(nèi)部留存所能達到的最大的增長率

可持續(xù)增長率：維持原有的資本結(jié)構(gòu)不變所能達到的最大的增長率

*上市公司市場價值的三個指標(biāo)（每股收益EPS，市盈率、市凈率）

二、信用分析

1.信用分析主體是債權(quán)人，主要分析企業(yè)到期還本付息能力，即短期和長期償債能力分析。

2.分析指標(biāo)有：短期比率、長期比率

2.1短期比率：

現(xiàn)金比率【(貨幣資金+交易性金融資產(chǎn))/流動負債】

流動比率【(貨幣資金+交易性金融資產(chǎn)+應(yīng)收賬款)/流動負債】

速動比率【（流動資產(chǎn)－存貨）/流動負債】

2.2長期比率：

資產(chǎn)負債率、權(quán)益乘數(shù)、利息保障倍數(shù)【息稅前利息/利息費用=EBIT/I】 *使企業(yè)實際償債能力大于賬面償債能力的因素：

1.尚未動用的貸款指標(biāo)

2.待出售的長期資產(chǎn)

3.關(guān)聯(lián)企業(yè)的能力

4.信譽（償債能力聲譽）

三、權(quán)益分析

1.權(quán)益分析主體是投資者，主要分析股權(quán)投資的收益能力。

2.分析指標(biāo)有：

*現(xiàn)金比率中現(xiàn)金指庫存現(xiàn)金、貨幣資金、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物、經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量 *速動比率扣除存貨原因：存貨變現(xiàn)能力差、容易變質(zhì)以及毀損、還可能由于市場等原因跌價

第五篇：復(fù)習(xí)重點

復(fù)習(xí)重點

1試述國際貿(mào)易的作用

2簡述國際分工各個發(fā)展階段的主要特點

3簡述影響國際分工發(fā)展的因素

4試述對外貿(mào)易政策積極理論的歷史演變過程

5簡述侵略性貿(mào)易保護主義的特點及新貿(mào)易保護主義的特點

6簡述普惠制方案的主要內(nèi)容

7簡述進口配額制簡述進口配額制

8比較分析買方信貸與賣方信貸的異同之處

9簡述貿(mào)易條約和協(xié)定所依據(jù)的法律原則

10簡述WTO（GATT）的基本原則

11為什么對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中處于特殊中介地位

12簡述中國對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中的作用

13簡述中國對外貿(mào)易的方針

14試述中國發(fā)展外貿(mào)的主要理論依據(jù)

15試述改革開放后我國外貿(mào)經(jīng)營管理體制改革各階段的主要措施

16大經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)略的基本概念，新內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)及實施措施 17試述調(diào)節(jié)國際收支的主要政策措施

18試述影響匯率變動的主要因素

19試述匯率變動對經(jīng)濟的影響

20簡述匯票的定義及其主要票據(jù)行為

21簡述本票與匯票的不同

22簡述支票與匯票的不同

23簡述信用證的業(yè)務(wù)流程

24比較分析國內(nèi)金融市場與傳統(tǒng)國際金融市場的不同

25比較分析傳統(tǒng)國際金融市場與歐洲貨幣市場的不同

26簡述國際金融市場的作用

27比較分析外匯期貨交易與遠期外匯交易的異同

28試述歐洲貨幣市場的作用與影響

29試述國際貨幣制度的歷史發(fā)展過程及主要內(nèi)容

30比較分析三種國際貨幣制度的不

31試述歐元創(chuàng)立的過程

32試述歐元誕生對國際的影響

33簡述IMF貸款的特點

34簡述世界銀行貸款的特點

35試述我國外匯管理制度的歷史演變過程及主要措施

36試述人民幣匯率制度的歷史演變過程