第一篇：愛崗敬業(yè)征文演講：熱愛事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)征文演講：熱愛事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

親愛的朋友們：

青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體，是“西電東送”事業(yè)的生力軍和主力軍。

“xx公司”為廣大員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù)提供了廣闊的天地，給大家提供了大顯身手的舞臺(tái)，大家在致力于企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也鑄就了個(gè)人的輝煌，體現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。就像一座穩(wěn)固的大橋，我們堅(jiān)定不移地走過(guò)去，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，彼岸就是輝煌美好的明天！

臺(tái)灣的一位校長(zhǎng)高震東，他曾在國(guó)內(nèi)講演時(shí)說(shuō)國(guó)這樣一段話：他問(wèn)：同學(xué)們，天下興亡的下一句是什么？同學(xué)們都回答是匹夫有責(zé)，他說(shuō)，不是，應(yīng)該是天下興亡，我的責(zé)任。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)，一個(gè)企業(yè)才能發(fā)展，一個(gè)國(guó)家才能興旺。“以天下興亡為已任”是孟子思想；以確保南方五省區(qū)人民的安全供電，是我們每個(gè)南網(wǎng)人義不容辭的責(zé)任。都說(shuō)電力是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿捅Ｕ?，面?duì)著熱火朝天的改革、發(fā)展大潮，既然“南網(wǎng)公司”為我們提供了廣闊的天地和舞臺(tái)，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在我們身邊，有很多這樣實(shí)際的例子，變電部一次檢修班的xxx,多少年來(lái)他一直默默地工作，在檢修崗位上早出晚歸,有時(shí)碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務(wù),他帶領(lǐng)班員們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一呆就是好幾十個(gè)鐘頭,長(zhǎng)期這樣的工作,他沒(méi)有因?yàn)槠诙械絽捑?反而是增強(qiáng)了他工作的信心和對(duì)工作的那份執(zhí)著與責(zé)任.工作雖然沒(méi)有得到過(guò)多少表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”，變電檢修遇到什么問(wèn)題，他一到場(chǎng)，保證解決，他就是以責(zé)任感來(lái)做到“干一行，愛一行，專一行”的典范。

記得原來(lái)賓局的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：我們要憑良心做人，說(shuō)話做事要對(duì)得起所領(lǐng)的錢。確實(shí)，我們既然從事了這份工作，拿了這份工資，我們就要維護(hù)它，在工作中盡心盡力。年輕的我們要以?shī)^發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)和求真務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)主義建設(shè)中去，為加快富民強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！輸電部的范宗海就給我們作了一個(gè)很好的榜樣——在每次工作中，他都要求完成難度較大的任務(wù)，而且也能較好地完成，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決過(guò)線路上存在的很多問(wèn)題，同時(shí)，他是局團(tuán)委的骨干，是各種文娛活動(dòng)的積極分子，是各項(xiàng)公益活動(dòng)的倡議者和帶頭者；用他的話說(shuō):是為了對(duì)得起我領(lǐng)的這份工資，再苦再累我都無(wú)怨無(wú)悔,——這就是奉獻(xiàn)。

我想說(shuō)：人生有一個(gè)有為主義，什么是有為主義？就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去做，會(huì)有不同的結(jié)果，那種抱怨和說(shuō)風(fēng)涼話，那種關(guān)著門詛咒，關(guān)著門拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉，他是從線路工作改行過(guò)來(lái)的，他學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在的工作有著天嚷之別，但是他在別人休息娛樂(lè)的時(shí)候，自學(xué)了微波和載波的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多年的邊學(xué)邊干，現(xiàn)在已經(jīng)是同行間的佼佼者，他負(fù)責(zé)完成了原來(lái)賓局所有的通訊設(shè)備、電腦的安裝及維護(hù)，目前柳州局正在使用的通訊設(shè)備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。

詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī)：“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”因?yàn)橛辛嗽?shī)人般的愛，才有了對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作的珍惜，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。魏善淇副總經(jīng)理在我們局做“弘揚(yáng)公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時(shí)，給我們講了公司的發(fā)展史。公司發(fā)展到現(xiàn)在，經(jīng)歷了四個(gè)階段，從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無(wú)實(shí)力無(wú)以言尊嚴(yán)，經(jīng)過(guò)飛速發(fā)展期到如今成為一個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)。我們公司的成長(zhǎng)歷程是何等的艱辛！這么一段曲折的歷史，值得我們?nèi)セ貞?，去思考。多少前輩，他們愛著電力這份事業(yè)，熱忠于這份事業(yè)，在艱難的創(chuàng)業(yè)中，他們舍小家而為大家，長(zhǎng)期堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為了確保工程的順利投產(chǎn)，創(chuàng)造更多的效益，對(duì)社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，他們不分晝夜，不辭勞苦的辛勤工作，沒(méi)有周末也沒(méi)了節(jié)日，他們就是在自己平凡的崗位上，只講奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬，為了我們公司的發(fā)展，為了企業(yè)的效益，奉獻(xiàn)了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出，為我們公司的發(fā)展開了個(gè)好頭，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們樹立了好的榜樣，他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)我們不能丟，我們要繼承公司好的傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，在工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位，珍惜這么一個(gè)大好的發(fā)展機(jī)會(huì)，熱愛我們的企業(yè)，就象愛自己的家一樣。

我們要大力弘揚(yáng)企業(yè)服務(wù)理念，塑造服務(wù)新形象，增強(qiáng)社會(huì)親和力,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)“打造經(jīng)營(yíng)型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際著名企業(yè)”的大政方針和“對(duì)中央負(fù)責(zé)，為五省區(qū)人民服務(wù)”的宗旨，主動(dòng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，不斷深入開

展百千萬(wàn)行動(dòng)和“萬(wàn)家燈火、南網(wǎng)情深”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。袁董事長(zhǎng)說(shuō)：我們南方電網(wǎng)公司的全體員工都趕上了一個(gè)偉大的時(shí)代、偉大的事業(yè)，趕上了偉大的機(jī)遇，而且我們也趕上了一個(gè)良好的企業(yè)。我想，作為一個(gè)基層青年員工,我們應(yīng)該做到——樂(lè)于為偉大的時(shí)代作奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)于偉大的事業(yè)，珍惜這個(gè)偉大的機(jī)遇，敬業(yè)敬職于我們的企業(yè)。

年輕的朋友們,讓

我們來(lái)珍惜人生的大好年華，牢記公司的厚望，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不懈進(jìn)取，在實(shí)踐中鍛煉成才，用青春和智慧鑄就生命的輝煌篇章，用拼搏和奮斗譜寫出壯麗的青春之歌！

第二篇：熱愛事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)

熱愛事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

青年是最有朝氣、最有活力、最有創(chuàng)造力的群體，是“金玉普惠”事業(yè)的生力軍和主力軍。

“金玉普惠公司”為廣大員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù)提供了廣闊的天地，給大家提供了大顯身手的舞臺(tái)，大家在致力于企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也鑄就了個(gè)人的輝煌，體現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。就像一座穩(wěn)固的大橋，我們堅(jiān)定不移地走過(guò)去，曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，彼岸就是輝煌美好的明天！

臺(tái)灣的一位校長(zhǎng)高震東，他曾在國(guó)內(nèi)講演時(shí)說(shuō)國(guó)這樣一段話：他問(wèn)：同學(xué)們，天下興亡的下一句是什么？同學(xué)們都回答是匹夫有責(zé)，他說(shuō)，不是，應(yīng)該是天下興亡，我的責(zé)任。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)，一個(gè)企業(yè)才能發(fā)展，一個(gè)國(guó)家才能興旺。

都說(shuō)金融是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿捅Ｕ?，面?duì)著熱火朝天的改革、發(fā)展大潮，既然“金玉普惠”為我們提供了廣闊的天地和舞臺(tái)，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在我們身邊，有很多這樣實(shí)際的例子，多少年來(lái)他一直默默地工作，在客服崗位上早出晚歸。而感到厭倦,反而是增強(qiáng)了他工作的信心和對(duì)工作的那份執(zhí)著與責(zé)任.工作雖然沒(méi)有得到過(guò)多少表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，他就是以責(zé)任感來(lái)做到“干一行，愛一行，專一行”的典范。

我想說(shuō)：人生有一個(gè)有為主義，什么是有為主義？就是這件事情當(dāng)你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去做，會(huì)有不同的結(jié)果，那種抱怨和說(shuō)風(fēng)涼話，那種關(guān)著門詛咒，關(guān)著門拍桌子砸板凳都不是健康的。

詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī)：“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！币?yàn)橛辛嗽?shī)人般的愛，才有了對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作的珍惜，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。魏善淇副總經(jīng)理在我們公司做“弘揚(yáng)公司優(yōu)秀企業(yè)文化”講座時(shí)，給我們講了公司的發(fā)展史。公司發(fā)展到現(xiàn)在，經(jīng)歷了四個(gè)階段，從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無(wú)實(shí)力無(wú)以言尊嚴(yán)，經(jīng)過(guò)飛速發(fā)展期到如今成為一個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)。我們公司的成長(zhǎng)歷程是何等的艱辛！

這么一段曲折的歷史，值得我們?nèi)セ貞?，去思考。多少前輩，他們愛著金玉普惠這份事業(yè)，熱忠于這份事業(yè)，在艱難的創(chuàng)業(yè)中，他們舍小家而為大家，長(zhǎng)期堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為了確保工程的順利投產(chǎn)，創(chuàng)造更多的效益，對(duì)社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，他們不分晝夜，不辭勞苦的辛勤工作，沒(méi)有周末也沒(méi)了節(jié)日，他們就是在自己平凡的崗位上，只講奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬，為了我們公司的發(fā)展，為了企業(yè)的效益，奉獻(xiàn)了自己的青春和畢生的經(jīng)歷。前輩們用他們的辛勤付出，為我們公司的發(fā)展開了個(gè)好頭，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們樹立了好的榜樣，他們的精神就是公司好的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)我們不能丟，我們要繼承公司好的傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，在工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真的干好每一份工作。珍惜我們的崗位，珍惜這么一個(gè)大好的發(fā)展機(jī)會(huì)，熱愛我們的企業(yè)，就象愛自己的家一樣。

我們要大力弘揚(yáng)企業(yè)服務(wù)理念，塑造服務(wù)新形象，增強(qiáng)社會(huì)親和力,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)“打造經(jīng)營(yíng)型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際著名企業(yè)”的大政方針和“對(duì)中央負(fù)責(zé)，為五省區(qū)人民服務(wù)”的宗旨，主動(dòng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，不斷深入開

第三篇：愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

習(xí)總書記教導(dǎo)我們說(shuō)，“今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就是要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點(diǎn)，一切及時(shí)行樂(lè)的思想，一切貪圖私利的行為，一切無(wú)所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的?！?/p>

品讀習(xí)總書記的這番教導(dǎo)，不難看出，一個(gè)人只有愛崗敬業(yè)忠于自己的職守，才能勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，也才能搞好本職工作，做出一些有利于人民和社會(huì)的事情來(lái)。

如何理解愛崗敬業(yè)呢？仁者見仁，智者見智。愚以為，愛崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作；敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。有人說(shuō)，愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大；愚以為，愛崗敬業(yè)就是干好自己的本職工作，一切從國(guó)家和民族利益出發(fā)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)。

君不知，從一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的；同樣，如果沒(méi)有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個(gè)城市里，市長(zhǎng)只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬(wàn)人。無(wú)論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則，這就是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。在我們國(guó)家，如果大大小小的公務(wù)員、企事業(yè)單位職工、私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體戶都能夠表現(xiàn)出這種奉獻(xiàn)精神，人民就會(huì)更加富裕，國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)盛。

應(yīng)該說(shuō)，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

我從教二十余載，三尺講臺(tái)就是我奉獻(xiàn)的場(chǎng)所，干好自己的本職工作就是我的職責(zé)，把有限的生命投入到無(wú)限的教育事業(yè)當(dāng)中去，是我的追求。作為一名普普通通的中學(xué)教師，工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心堅(jiān)持做著平常事，猶如一株不起眼的行道樹，不為取悅偶然路過(guò)的行人而裝腔作勢(shì)，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉而默默奉獻(xiàn)著。自走上三尺講臺(tái)，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任；我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，我會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教生涯中，我始終堅(jiān)持：“多一份關(guān)愛和理解，就會(huì)多一些收獲和成功。”記得以前有個(gè)愛調(diào)皮的學(xué)生來(lái)看我時(shí)誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在覺(jué)得您以前對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)愛是對(duì)的，真的很感謝您！”我也經(jīng)常能收到一些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生的聚會(huì)邀請(qǐng)。正是因?yàn)槲以诮逃虒W(xué)中能夠充分發(fā)揮不同學(xué)生的正能量，讓他們能夠在健康成長(zhǎng)中很好地展示自我找回自信，很多優(yōu)秀的學(xué)生才能變得更出色，一些落后的學(xué)生也才能夠遠(yuǎn)離自卑，我也才能真正地體會(huì)到一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)就在于：他能夠把自己融入到孩子中，融入到自己的崗位中，融入到黨的教育事業(yè)中。

光陰荏苒，冬去春來(lái)。當(dāng)桃李滿天下的時(shí)候，我也有了自己的收獲?！案呖夹б妾?jiǎng)”、“優(yōu)秀班主任”、“‘五個(gè)百’教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)”、“原州區(qū)骨干教師”、“全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)征文二等獎(jiǎng)”等等，無(wú)疑就是對(duì)我“愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的最好肯定。

事實(shí)上，只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上做出一些成就來(lái)，也才能為社會(huì)為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)來(lái)。焦裕祿、孔繁森、沈浩等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民的；鄧亞萍之所以成為乒壇皇后，就是因?yàn)樗龍?zhí)著于自己的這份事業(yè)；“雜交水稻之父”之所以不輟耕耘，是因?yàn)楹芏囵囸I的人需要他；當(dāng)山區(qū)的人們被病魔纏身時(shí)，居馬泰不辭千山萬(wàn)水奔波于四鄰八鄉(xiāng)，解除了一個(gè)個(gè)病人的痛苦，給他們帶來(lái)了福音，自己既是積勞成疾，也無(wú)怨無(wú)悔；劉盛蘭老人風(fēng)燭殘年，他完全可以為自己享度晚年多操點(diǎn)心，但他卻堅(jiān)持“拾荒助學(xué)子”而名揚(yáng)天下；懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉，寧可放棄優(yōu)裕的工作環(huán)境，堅(jiān)守邊遠(yuǎn)山區(qū)教育十幾年，用自己的青春點(diǎn)亮了整個(gè)山區(qū)的燈光。

由此可見，愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。

但是，隨著信息化不斷發(fā)展，有些人不喜歡忠于自己的職守，不喜歡為國(guó)家和民族做點(diǎn)奉獻(xiàn)，反倒喜歡把自己的職業(yè)當(dāng)做兒戲，甚至干一些不利于人民和國(guó)家的茍且之事，成為人們的笑柄，也成為社會(huì)的敗類。好在黨中央正在下大力氣糾正這種不正之風(fēng)，甚至毫不客氣的鏟除這種社會(huì)毒瘤。相信不久的將來(lái)，“愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的主流，會(huì)成為人們共同追求的理想。

一言以蔽之，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)正呼喚著億萬(wàn)具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人。具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)大民族的脊梁！

讓我們牢記習(xí)總書記的“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”的教導(dǎo)吧，堅(jiān)守自己的崗位，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔的干好自己的本職工作，為祖國(guó)的強(qiáng)大和民族的振興增一塊磚加一片瓦。

2014-3-22

第四篇：愛崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)

樂(lè)于奉獻(xiàn)

參加工作十四年以來(lái)我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。正因?yàn)槿绱?，她所帶班?jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，被學(xué)校推薦為先進(jìn)班集體。

十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重于泰山。我從來(lái)沒(méi)有把教師工作簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)。在教學(xué)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性：要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我十分注意自己的知識(shí)積累，大量翻閱課外資料。多渠道拓寬自己的視野。我積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念等弄清楚，掌握知識(shí)的邏輯，還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

在教育教研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，關(guān)注全體學(xué)生，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，獨(dú)立思考。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，是他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué)、自學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我始終帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教研的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我積極參加教科研和學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2009年，論文《創(chuàng)設(shè)情景，讓課堂閃爍創(chuàng)造的火花》獲河南省優(yōu)秀教研論文評(píng)選二等獎(jiǎng)；《淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)》獲安陽(yáng)市教學(xué)教研征文評(píng)選三等獎(jiǎng)；教案《夏夜多美》獲安陽(yáng)市優(yōu)秀教案評(píng)選三等獎(jiǎng)；所做多媒體課件《老山羊請(qǐng)客》獲得安陽(yáng)縣電教課件評(píng)比一等獎(jiǎng)；在縣組織的優(yōu)質(zhì)評(píng)比中，我所執(zhí)教的《夏夜多美》獲得了電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在學(xué)校的課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中參加工作以來(lái)，我始終積極探討研究，多次任主講教師。我積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽。2009年指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的“保護(hù)環(huán)境，以我做起”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在2010年4月舉辦的全國(guó)“文明風(fēng)采”作文比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生獲得市二等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。正因?yàn)槿绱?，她所帶班?jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，被學(xué)校推薦為先進(jìn)班集體。

我牢記終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。除了積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我還利用寒暑假及黃金周參加了全國(guó)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并取得了好成績(jī)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鲆幻處?，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)！

第五篇：愛崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)

雙路鎮(zhèn)中學(xué)劉作菊

英國(guó)首相丘吉爾言：“不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。”這句名言道出愛崗敬業(yè)的真諦。何為愛崗敬業(yè)，愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。愛崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@一千古流傳的名句，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)與樂(lè)于奉獻(xiàn)本身就是一個(gè)有機(jī)整體，它看似平凡，實(shí)則偉大。

愛崗敬業(yè)，是教師實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值、追求自己人生幸福的最現(xiàn)實(shí)和最可靠的途徑。一方面，教師立足本職崗位，為社會(huì)精心培養(yǎng)大批合格人才，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，造福于子孫后代；另一方面，在自己的工作崗位上播撒愛心，施展才能，就能創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值，享受到那充滿活力，充實(shí)的人生幸福。本人從教23年，體會(huì)深刻，看到自己的學(xué)生在各行各業(yè)成績(jī)突出，內(nèi)心感到由衷的欣慰，受到學(xué)生的關(guān)心和愛戴，感到無(wú)比的幸福。

愛崗敬業(yè)首先要樹立終身從教的思想，摒棄功利與私欲心，努力提高自己的精神境界。教師要安于平凡，教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！币疵?，不為金錢、奢侈品、社會(huì)地位、名利等所誘惑。在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，也沒(méi)有顯赫的聲名和財(cái)富，更沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，有的是辛苦、操勞、責(zé)任。然而現(xiàn)在部分教師出現(xiàn)了心理失衡，整天評(píng)頭論足，說(shuō)三道四，甚至怨天尤人，埋怨工資低，無(wú)獎(jiǎng)金等。消極對(duì)待自己的事業(yè)，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)。我想，不論是對(duì)一個(gè)單位乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這樣的心態(tài)是很難有效推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展的。所以如果沒(méi)有崇高的職業(yè)道德，沒(méi)有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，就很難達(dá)到心理平衡。因此，要努力排除追名逐利、沮喪、消極、不安心等情緒的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。要講職業(yè)良心。因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)，雖然有準(zhǔn)確的量化工作時(shí)間和質(zhì)量，但部分教師出工不出力，缺乏敬業(yè)精神，這也怕苦，那也怕累。試想，一份付出，一份收獲，不見風(fēng)雨，怎見彩虹呢？所以教師要具備高度的自覺(jué)性、責(zé)任感、榮譽(yù)心和上進(jìn)心，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。

其二，愛崗敬業(yè)要熱愛教育事業(yè)，在自己的崗位上孜孜不倦地努力工作。熱愛教育事業(yè)是熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的具體表現(xiàn)。教育事業(yè)是一種千秋萬(wàn)代的永恒事業(yè)，青少年一代將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，取決于今天的教育，祖國(guó)和人民需要教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)奉獻(xiàn)是教師職業(yè)道德的神經(jīng)中樞。熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身教育要求教師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感。在平凡的工作崗位上任勞任怨，勤奮工作，甘為人梯。遇到困難不妥協(xié)，積極開動(dòng)腦筋，處理好各種復(fù)雜的問(wèn)題。在工作崗位上披荊斬棘，勇往直前，艱苦創(chuàng)業(yè)，才能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)來(lái)。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是中國(guó)流傳下來(lái)的一句古訓(xùn)。

其三，愛崗敬業(yè)不能安于現(xiàn)狀，要有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。教育思想的核心就是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，用發(fā)展的觀點(diǎn)平等對(duì)待不同特點(diǎn)、不同性格、不同背景、學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的每一個(gè)學(xué)生，不是以教書匠的身份，而是以教育者的身份出現(xiàn)在教育教學(xué)中。江澤民同志1995年在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！辈粌H科學(xué)技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新，各行各業(yè)都要有創(chuàng)新精神。新課程改革給教師提出了更高的要求，每位教師應(yīng)重新認(rèn)識(shí)教育，更新教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教育理念，讓新生的教育理念在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的思維特點(diǎn)和心理發(fā)展需要，讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中能找到自己的快樂(lè)和幸福，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，重新樹立學(xué)生的主體地位。只有開拓創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，才能走出一條適合自己的教育之路，才能將教育事業(yè)推向新臺(tái)階。

愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲课唤處煻伎梢宰龅降?，而且?yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。

陶行知他常說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。