第一篇：衛(wèi)生工作常抓不懈

衛(wèi)生工作常抓不懈

---學校衛(wèi)生工作報道

新學期伊始，實驗小學師生都精神飽滿的投入到緊張的工作和學習當中，自開學以來春寒料峭，室外氣溫比較低，在這種情況下，學生非常容易患感冒等呼吸道傳染病，因此學校就高度重視衛(wèi)生防御工作，特別是呼吸道傳染病容易在人口密集的學校進行流行，更給我們這學期學校的衛(wèi)生防御工作敲響了警鐘，我校開學以來的衛(wèi)生工作開展如下：

一、做好晨檢、消毒、通風工作

開學以來學校制定了以校長負責制衛(wèi)生防疫工作，下設保健室，德育處，各班班主任，各班衛(wèi)生委員，每天上午9點之前進行晨檢報告，每周五放學之后各班進行消毒工作，班級每天固定通風三次，每次不低于30分鐘，分別設在上午間操時間，中午，和下午課活時間。保證了學校的良好的衛(wèi)生環(huán)境，切斷了傳染病的流行途徑。

二、切實加強傳染病的預防工作

每年春季都是傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別是呼吸道傳染病，今年開學以來，保健室對各班衛(wèi)生委員和班主任老師進行了流行性腮腺炎的預防和肺結(jié)核病的預防培訓工作，并利用學校一樓大廳的展板宣傳預防措施，提高了師生的防病健康意識。

三、配合醫(yī)療機構(gòu)開展疫苗接種工作

根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)疾控中心文件精神，針對目前流行性腮腺炎的傳播情況，3月末校醫(yī)室配合清河社區(qū)衛(wèi)生服務站對學生進行流行性腮腺炎疫苗接種工作，目前實驗小學的學生共有476名學生進行了流行性腮腺炎疫苗預防接種。

四、預防近視工作堅持經(jīng)常 為認真貫徹落實《阜新市中小學近視眼防控方案》和《市教育局關(guān)于中小學生近視防控工作目標管理實施意見》，進一步推進實驗小學“防近”工作的深入開展，全體師生全方位行動、切實有效的開展了一系列的宣傳教育活動。我校通過宣傳欄、學生制作手抄報等多種形式加強對學生的愛眼防近教育，進行了預防近視知識的宣傳。從如何正確佩戴眼鏡、多做戶外運動、注意合理飲食、注意讀寫姿勢、堅持做好眼保健操、正確的握筆姿勢六個方面進行宣傳預防近視的知識，讓學生進一步了解保護視力的基礎知識，養(yǎng)成保持正確讀寫姿勢、重視用眼衛(wèi)生的好習慣。

第二篇：康復工作常抓不懈

康復工作常抓不懈

盡力造福殘疾朋友

（十堰市殘疾人聯(lián)合會）

十堰市地處鄂西北山區(qū)，轄5縣1市兩區(qū)，總?cè)丝?40萬人，各類殘疾人約28萬，占總?cè)丝诘?．2%，高于全國5%，全省6．45%的平均數(shù)。因此，殘疾人的康復工作在我市顯得尤為重要。“九五”計劃綱要實施以來，我市殘聯(lián)一直把殘疾人的康復工作放在一切工作的首位，在鞏固原有康復工作成果的基礎上，不斷開拓新的康復領域，殘疾人康復工作得到長足發(fā)展。五年來，全市投入各項康復經(jīng)費230余萬元，先后建立了52個殘疾人康復服務機構(gòu)，形成了社會化的康復網(wǎng)絡。通過采取簡便易行、經(jīng)濟適用、家庭訓練等方式，重點對視力殘疾、肢體殘疾、聾兒、智力殘疾、特需人群補碘進行了系統(tǒng)化康復。完成肢殘系統(tǒng)康復訓練402名，占省下達任務的111．67%；完成肢殘矯治手術(shù)411例，占省下達任務的293．57%；完成聾兒語言訓練191名，占省下達任務的106．11%；完成聾兒家長培訓120名，占省下達任務的200%；完成特需人群補碘27萬人，占應補對象的95%；完成白內(nèi)障復明手術(shù)4970例，占省下達任務的103．54%。全市殘疾人康復工作正穩(wěn)步向前推進。

近幾年來，由于我國進入建立社會主義市場經(jīng)濟的調(diào)整時期，殘疾人康復事業(yè)的發(fā)展，正面臨著新的挑戰(zhàn)。突出的矛盾是計劃與經(jīng)費不能同步到位。針對新情況，結(jié)合實際，我市殘聯(lián)組織采 取社會化的工作模式，動員全社會的力量化解資金短缺的矛盾，集聚技術(shù)骨干，使殘疾人康復工作順利發(fā)展。

一、全面完成殘疾人康復工作。

（一）社區(qū)康復服務工作

1．組織實施康復訓練和社區(qū)康復服務，是做好殘疾人康復工作的重點環(huán)節(jié)。因此，在1996年我們即把康復訓練和社區(qū)康復服務工作納入到《十堰市殘疾人事業(yè)“九五”計劃綱要》和工作計劃中，并制定了具體的目標，分配了詳細的任務，作為檢驗和評定工作的尺度。目前，我市已建殘疾人康復服務指導站52個，基本覆蓋全市，形成了網(wǎng)絡。

2．湖北省下達我市的“九五”期間肢殘系統(tǒng)康復訓練任務為360名，我市已完成402名，占任務的111．67%；智殘兒童系統(tǒng)康復訓練176名，已完成297名，占任務的168．75%，其中機構(gòu)訓練85名，家長訓練212名。

3．“九五”期間，我市依靠社會力量，依托城鄉(xiāng)醫(yī)療服務機構(gòu)先后建立了52個殘疾人康復服務指導站。服務站的人員主要由基層民政、殘聯(lián)、衛(wèi)生院有關(guān)人員組成，協(xié)助市殘疾人康復工作辦公室和殘聯(lián)，綜合調(diào)查了我市各類殘疾人的殘疾狀況，對康復對象提出了康復建議，同時，還做好了“轉(zhuǎn)介”服務。在平時工作中注重宣傳康復知識，傳授訓練方法，直接為殘疾人提供除醫(yī)療外的力所能及的康復訓練服務，為方便我市殘疾人就近康復訓練創(chuàng)造了一定的條件，取得了較好的效果。

4．1996年初，我市舉辦了為期3天的社區(qū)康復指導人員培訓班，參加人員86人，并首先在丹江口市設立了試點，通過試點帶動全面。在同年3至5月，全市開展了各類康復人數(shù)的基礎調(diào)查，對殘疾人康復需求進行摸底。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市需康復并有效果的殘疾人達8萬余人，占殘疾人總數(shù)的28．57%。對這部分殘疾人，我市各地正有計劃、分進行功能訓練，并指導其在家庭開展自我訓練。在開展這項工作的同時，平時還注意建檔立卡。如丹江口市各大、中、小醫(yī)療機構(gòu)，均設有康復服務項目，經(jīng)常對患者進行殘疾預防和殘疾克康復的宣傳、教育，該市一醫(yī)院外科康復科和五官科按照規(guī)范化管理模式建立健全了各類殘疾人康復治療和康復訓練檔案，為跟蹤服務和康復訓練效果評估提供了第一手資料。

（二）視力殘疾康復工作

我市低視力殘疾康復工作主要是通過大眾媒體進行宣傳，以兒童少年為重點開展低視力康復工作。在市區(qū)指定市人民醫(yī)院為低視力康復定點醫(yī)院，在縣里指定鄖西縣人民醫(yī)院為低視力康復定點醫(yī)院。每年組織低視力兒童少年到定點醫(yī)院進行檢查診斷，對部分患者配用了助視器，并指導其進行視功能訓練。“九五”期間完成低視力康復281名，為40名患者配用了助視器，這部分患者已能正常的從事學習、生產(chǎn)勞動和參與社會生活，收到了很好的效果。

“九五”期間，全市白內(nèi)障復明4970例，這得益于全市人民的 共同努力。一是廣泛籌集經(jīng)費。白內(nèi)障復明手術(shù)費用很高，尤其是近兩年采用的人工晶體植入每例手術(shù)費用需用3千多元，對于邊遠山區(qū)的貧困患者來說，溫飽問題都難以解決，更何況花大錢做手術(shù)。1998年，借“視覺第一中國行動”的東風，市政府辦公室下發(fā)了十政辦發(fā)[1998]22號文件，即《十堰市白內(nèi)障復明工程募捐活動實施方案》，從而在十堰掀起了為復明工程捐款的熱潮，全市上至市長下至一般干部紛紛捐款達110萬元，為復明工程的順利實施起到了有力地保障。二是廣泛宣傳動員。普及科技衛(wèi)生知識對廣大農(nóng)民來說十分重要，尤其是如何鑒別白內(nèi)障對及時治療幫助很大。我們每年都利用廣播、電視專題、發(fā)放宣傳資料和組織衛(wèi)生小分隊等形式，對誘發(fā)白內(nèi)障的病因、手術(shù)適應范圍、術(shù)后保健等知識向廣大群眾進行宣傳。同時，為解決白內(nèi)障患者無錢手術(shù)的困難，我們采取“五個一點”的辦法，即：民政救濟一點，殘聯(lián)補貼一點，自己籌集一點，親朋幫助一點，醫(yī)院減免一點，解決白內(nèi)障患者手術(shù)經(jīng)費不足的問題。三是精心手術(shù)治療。為保證手術(shù)質(zhì)量，做到好事辦好，我們繼1999年國家醫(yī)療隊在十堰成功地為1400名患者實施復明手術(shù)后，為進一步加強2000年以后的白內(nèi)障復明工作，我市殘聯(lián)采取了白內(nèi)障患者手術(shù)定點制的作法，即確定十堰市人民醫(yī)院、太和醫(yī)院和東汽公司中心醫(yī)院三家三甲醫(yī)院為“白內(nèi)障復明工程定點醫(yī)院”，各縣、市、區(qū)殘聯(lián)理事長與三家醫(yī)院法人代表簽訂《十堰市白內(nèi)障復明手術(shù)目標責任書》。目標責任書明確了雙方的權(quán)利與義務，具體內(nèi)容是：各縣、市、區(qū)殘聯(lián)負責組織本轄區(qū)內(nèi)的白內(nèi)障患者，在適宜手術(shù)的時候向定點醫(yī)院提供手術(shù)對象；殘聯(lián)負責向定點醫(yī)院提供患者手術(shù)所需人工晶體、優(yōu)維素、縫合線三種藥品材料；定點醫(yī)院負責指派?？漆t(yī)生篩查病員，同時負責病人手術(shù)住院期間的床位、藥品、手術(shù)材料、術(shù)前常規(guī)檢查、護理和后續(xù)治療；定點醫(yī)院每例醫(yī)療手術(shù)費用不得超過500元（費用由殘聯(lián)統(tǒng)一結(jié)算），同時要確保手術(shù)質(zhì)量，手術(shù)成功率要達到100%，萬一出現(xiàn)手術(shù)責任事故，由定點醫(yī)院負責并按國家有關(guān)規(guī)定處理。通過復明定點制，極大地減輕了白內(nèi)障患者的經(jīng)濟負擔，百分之百保證了手術(shù)質(zhì)量，給患者帶來了實實在在的利益。

（三）肢體殘疾康復工作

由于應用減毒疫苗預防，我市脊髓灰質(zhì)炎新發(fā)病已基本杜絕。造成肢體殘疾的原因主要是由意外事故、先天性疾病、腦血管意外等引起?！熬盼濉逼陂g，我們緊緊依靠衛(wèi)生部門，通過承擔矯治手術(shù)任務的醫(yī)療機構(gòu)進行肢體殘疾患者康復工作。日常工作中，經(jīng)常對人民醫(yī)院、太和醫(yī)院、市骨科醫(yī)院和具備手術(shù)條件的縣人民醫(yī)院進行督導檢查。樹立矯形外科醫(yī)師的預防殘疾和康復的觀點，實施手術(shù)時盡量考慮到患者裝配假肢、矯形器的需要，并要求術(shù)前、術(shù)后對患者進行康復訓練指導。五年來，我市共完成肢體矯治手術(shù)411例，占任務140例的293．57%。由于我市目前尚不具備裝配假肢的條件，絕大多數(shù)患者基本上是自行到省假肢廠裝配，準確數(shù)據(jù)難以統(tǒng)計。只能從對貧困患者進行補助中顯示有 60名肢殘患者裝配了假肢，安裝矯形器41套，共補助經(jīng)費3．56萬元。

（四）聾兒康復工作

為了對有剩余聽力的聾兒進行有效的康復訓練，使他們通過聽力語言訓練能夠進行聽說交往，依據(jù)《湖北省殘疾人事業(yè)“九五”計劃綱要配套實施方案》，我市在1996年編制了十堰市聾兒康復訓練分配表，對各縣、市、區(qū)在“九五”期間聾兒語訓、培訓聾兒家長等方面明確分解了任務，使之做到目標明確、措施得力、心中有數(shù)。5年來，共收訓聾兒191名，占任務180人的106．11%，培訓家長120名，占任務60名的200%。我市聾兒語訓和家長培訓工作目前主要是依托特教學校進行。因為由特教學校承辦既解決了場地、設備、師資、宿舍等問題，又保證了聾兒的語訓效果；無論是在聾兒聽力檢測，還是助聽器選配、語言訓練、指導聾兒家長、康復評估、解決訓練中遇到的問題都能得到更趨專業(yè)化的保證。補助經(jīng)費按每訓練一名補助100元，共補助1．91萬元，補助語訓班3萬元。

（五）特需人群補碘工作

我市地處鄂西北邊遠山區(qū)，是碘缺乏病的高發(fā)地區(qū)，為了有效止住碘缺乏病，我市按照《智力殘疾預防“九五”實施方案》和《中國2000年消除碘缺乏病規(guī)劃綱要》提出的任務要求，密切與民政、衛(wèi)生、計劃生育、鹽業(yè)管理部門配合協(xié)作，建立特需人群補碘工作體系。96、97兩年從武漢第四制藥廠、省殘疾人康復 工作辦公室直接購回碘油丸，通過基層婚姻登記處、計劃生育辦公室、婦幼保健站、衛(wèi)生防疫站等渠道向新婚育齡婦女、孕婦、0——2歲嬰兒補碘。兩年全市共有266944萬人服用了碘油，占應補對象的95%。同時，在補碘工作中還嚴格做到按劑量服用，杜絕過期碘油繼續(xù)服用，嚴禁在成本價上加價服用，盡量做到不漏服。通過此項工作的開展，提高了殘聯(lián)的知名度，收到了良好的社會效益。

1998年以來，根據(jù)省里的安排，我市補碘工作由原來的組織服用轉(zhuǎn)到重點開展補碘宣傳教育上來。首先，各級殘聯(lián)積極配合相關(guān)職能部門投入到補碘的宣傳教育工作中；其次，至少每年一次（時間基本都在年初）由殘聯(lián)負責利用電視、報紙、電臺等新聞媒體宣傳補碘工作；第三，各級殘聯(lián)重點向城鎮(zhèn)人口密集地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）發(fā)放碘缺乏病宣傳資料，據(jù)統(tǒng)計全市共發(fā)放各類宣傳資料4萬多份；第四，殘聯(lián)還利用黑板報這一傳統(tǒng)形式，宣傳補碘的目的、意義、對象、缺碘危害、服用須知等基礎知識，使補碘工作真正做到深入人心、家喻戶曉。

（六）殘疾人用品用具供應服務工作

“九五”期間，我市為殘疾人提供的用品用具主要為輪椅、拐杖、助聽器、專用摩托車和其它矯形、輔助器具類，品種有100多個，幾年來共為殘疾人供應用品用具7584件，占任務6500件的116%。做到了銷售有記載，產(chǎn)品有宣傳資料。

二、幾點做法和體會。

（一）、緊緊依靠各級政府，解決康復工作難題，推動康復工作發(fā)展。

康復工作是跨部門及學科的社會化系統(tǒng)工程，得到黨委和政府對這項工作的重視，推動力度大。加之我市各級財政都比較困難，用于安排社會公益性事業(yè)的經(jīng)費不足，要完成艱巨的殘疾人康復工作，更需黨委、政府的支持、。在這一點上，我們經(jīng)常做到及時匯報，匯報“九五”殘疾人康復計劃；匯報外地經(jīng)驗和做法；匯報上級任務要求；匯報自己的思路和打算。其次，利用一切活動向領導宣傳，請領導參與，比如開展“全國助殘日”和“國際助殘日”，走訪慰問殘疾人，檢查福利企業(yè)，到康復機構(gòu)調(diào)研，開展《殘疾人保障法》執(zhí)法檢查，殘疾人藝術(shù)團演出，召開殘疾人代表座談會等等。通過這些形式，讓領導更多的了解殘疾人，了解康復工作，從而達到支持的目的。分管殘聯(lián)的副市長何儒方同志，在聽取殘聯(lián)“九五”康復任務完成情況的匯報后說：“殘疾人康復工作是德政工程，是順民心、合民意、造福社會的好事，我不但要支持，我還要經(jīng)常向其他市長宣傳，請大家都來重視支持?！?/p>

由于我們積極主動地爭取政府的領導，在殘疾人康復工作遇到需要政府出面調(diào)解的問題，政府領導不斷加大協(xié)調(diào)力度。分管的副市長、副秘書長經(jīng)常過問殘聯(lián)的康復工作，有時甚至替殘聯(lián)出點子、想辦法。遇到難題，即召集有關(guān)部門進行協(xié)商，康復宣傳涉及到新聞部門，要求新聞部門少收或不收宣傳費用；白內(nèi)障復明經(jīng)費不足，要求財政解決一部分，民政從救濟款中撥出一部 分；聾兒語訓涉及到教育部門，要求教委負責落實場地、師資力量；貧困殘疾人康復手術(shù)涉及到衛(wèi)生部門，要求各醫(yī)療單位不能只講經(jīng)濟利益，更要注重社會效益，能少收盡量少收，不但要以最低的價格照顧殘疾人，還要讓技術(shù)上拔尖、責任心強的醫(yī)務工作者為殘疾人服務。事實說明，康復工作只有緊緊依靠政府的支持，加大協(xié)調(diào)力度，才能使部門工作變?yōu)樯鐣袆印?/p>

（二）大力宣傳，提高各界對康復的認識。

深入宣傳，提高認識是做好殘疾人康復工作的前提。為了使全社會都能了解殘疾人康復的內(nèi)容、目的和意義，我們始終將宣傳工作納入到整個殘疾人的康復工作之中。一是各級領導及有關(guān)部門在各種會議上大力宣傳殘疾人康復工作。每年5月市領導就殘疾人事業(yè)和殘疾人康復工作發(fā)表電視講話，在報紙上發(fā)表文章；民政、衛(wèi)生、教委、殘聯(lián)等部門在召開工作會上都大講殘疾人康復工作。二是利用一切能夠宣傳的機會進行宣傳。只要是因工作和領導、部門，甚至親朋好友在一起，總要介紹幾句殘疾人康復工作。如在進行白內(nèi)障患者篩查摸底過程中，走一方，宣傳一方，向基層干部、群眾講解殘疾人康復知識。三是以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“愛耳日”等紀念日為契機，在人員密集的場所設立咨詢點，解答群眾提問，宣傳殘疾人康復工作，并向過往行人散發(fā)《智力殘疾預防》、《精神病防治及康復》、《低視力康復與預防》、《白內(nèi)障、兒麻后遺癥術(shù)后功能訓練康復》等宣傳材料2萬余份，在社會上起到良好的反響。

通過宣傳，使我市廣大干部群眾對殘疾人康復有了一定的認識。市委、市政府領導多次在不同場所講“兩個文明”的建設，小康生活的實現(xiàn)是一個綜合指標需要社會各個方面包括殘疾人康復在內(nèi)的共同發(fā)展和進步。文明的社會要扶殘助殘，美好的生活從健康開始，殘缺的人生需要康復。目前，我市廣大干部、群眾都認識到殘疾人事業(yè)是全社會的事業(yè)，康復工作是拯救性工程，是利國利民的大好事。

（三）加強領導，健全殘疾人康復工作網(wǎng)絡。

領導重視，機構(gòu)健全是做好殘疾人康復工作的關(guān)鍵。我市自開展殘疾人康復工作以來，首先成立了以分管市長為組長，分管副秘書長為副組長，民政、衛(wèi)生、教委、勞動、殘聯(lián)、婦聯(lián)、財政等單位領導為成員的殘疾人康復工作領導小組。各縣、市、區(qū)都成立了與市相應的康復工作領導小組，并且做到了7有（有班子、有牌子、有章子、有制度、有措施、有經(jīng)費、有房子），在每界政府換界后，均及時地充實調(diào)整領導小組。其次是規(guī)范殘疾人康復網(wǎng)絡，打好開展殘疾人康復工作的基礎。為了抓緊抓好康復網(wǎng)絡建設，我市殘聯(lián)首先把房縣作為全市殘疾人康復工作示范縣。按照上級的要求，參照兄弟地、市、州的經(jīng)驗，對房縣的康復網(wǎng)絡建設進行了規(guī)范完善。該縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了康復服務指導站，共計25個。指導站的人員由鄉(xiāng)、鎮(zhèn)民政、殘聯(lián)、衛(wèi)生院有關(guān)人員組成，工作上接受縣的指導并提供力所能及的幫助。從96年3月開始在全縣開展了各類康復人數(shù)的基礎普查，全縣需康復并有效 果的殘疾人數(shù)12206人，占全縣殘疾人的25、4%。針對這部分人，縣、鄉(xiāng)康復服務指導站充分利用衛(wèi)生部門的人才、技術(shù)、設施等資源優(yōu)勢，對他們進行所需的康復訓練。通過由點及面，形成了一個由上而下的，縱橫貫通的殘疾人康復服務網(wǎng)絡。從而達到了對殘疾人康復工作實施強有力管理的目的。

（四）密切部門關(guān)系，發(fā)揮部門能動作用。

殘疾人康復是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，是一項需要調(diào)動社會各方面力量為殘疾人開展康復服務的工作。由于她涉及面廣，工作難度大，因此單靠殘聯(lián)一家的力量是難以辦到的，也是辦不好的，必須走社會化的路子，密切各方面的關(guān)系，發(fā)揮部門的職能作用。在政府牽頭、民政搭臺、衛(wèi)生唱戲、殘聯(lián)參與的基礎上，轉(zhuǎn)變成“大家搭臺、大家唱戲”。殘聯(lián)牽頭對殘疾人康復進行組織實施，并且負責殘疾人康復領導小組辦公室的日常工作；組織康復需求調(diào)查、康復技術(shù)培訓和殘疾預防的宣傳教育；對聾兒聽力語言訓練、智力殘疾、肢殘矯治、白內(nèi)障復明、低視力康復等業(yè)務工作實行行業(yè)管理。衛(wèi)生部門根據(jù)國家關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的有關(guān)指示精神和具體要求，積極轉(zhuǎn)變工作模式，確立了以健康為中心的衛(wèi)生格局，督導全市衛(wèi)生行業(yè)的各類業(yè)務機構(gòu)（醫(yī)院、衛(wèi)生院、婦幼保健院、衛(wèi)生室、衛(wèi)生防疫站等）做好所承擔的殘疾人康復業(yè)務工作。民政部門在開展社區(qū)建設和服務工作的同時，對殘疾人這一特困群體給予關(guān)注，在社區(qū)服務的政策、規(guī)劃、培訓等工作中盡量將殘疾人康復納入其中。教育部門將殘疾兒童的 康復納入幼兒教育、學前教育及特殊教育相關(guān)的政策和工作中。全市形成了大家都來關(guān)心扶持殘疾人康復的良好氛圍。

幾年來通過抓殘疾人康復工作的實踐，我們體會到，運用社會化工作方式開展殘疾人康復工作，既適應我們的國情，也符合地方的工作實際。必須動員社會各方面的力量，扶殘助殘，形成大家?guī)偷纳鐣諊?。在康復工作中，我們的基本思路是抓重點，在多項康復項目中，始終以白內(nèi)障復明為重點，以聾兒聽力語言訓練為基礎，其它方面是兼顧并舉，因地制宜。

三、“十五”的設想

“十五”期間，我市殘疾人康復工作，將采取醫(yī)療康復、教育康復、職業(yè)康復等形式，通過預防、手術(shù)、康復訓練等手段，加大力度，努力使康復對象取得顯著康復效果。

——完善并鞏固社會化的康復服務體系。以社區(qū)訓練和家庭訓練為重點，使殘疾人普遍得到康復服務，廣泛開展康復訓練。系統(tǒng)訓練肢體殘疾者460名、聾兒250名、智殘兒童210名。

——狠抓復明工程，完善復明手術(shù)定點制，完成白內(nèi)障復明手術(shù)6000例，脫盲率達到96%以上，脫殘率達到90%以上。同時為100名低視力殘疾者配用助視器，并進行視功能訓練。

——為兒麻及其它脊柱、上下肢骨與關(guān)節(jié)等肢體殘疾者實施矯治手術(shù)200例。抓好假肢裝配站的建立，為300名肢體殘疾者裝配假肢，為250名裝配矯形器，并為貧困殘疾者給予照顧和扶助?！獙?50名聾兒進行聽力語言訓練，加強對聾兒康復機構(gòu)的指導、培訓工作，在聾兒預防、早期干預、后續(xù)教育等方面加大力度，使受訓聾兒進入普小普幼率不低于12%。

——積極配合衛(wèi)生、鹽業(yè)、民政、計生等部門，建立健全特需人群補碘工作體系和宣傳體系，使補碘的目的、意義、對象、缺碘危害、服用須知等基礎知識真正深入人心、家喻戶曉。

——“十五 ”期間我市是精神病防治康復工作新增市，我們要積極學習和借鑒武漢市、荊州市、潛江市的精防康復工作經(jīng)驗，建立社會化的精神病防治工作體系，采取開放式管理和綜合性康復措施，力爭使精神病患者監(jiān)護率達到90%、顯好率達到60%，肇事率控制在0．5%以下，社會參與率達到50%。

殘疾人康復工作是政府的一項德政工程，是體現(xiàn)人類進步的標志，是殘聯(lián)永恒的話題，我們將努力把這項工作抓好。雖然在“九五”期間做了一些事情，取得了一定成績，但與上級要求差距仍然很大，與兄弟市、州相比，還遠遠落后。這次全省康復部主任培訓會對我們是個促進。我們在“十五”期間，決心合理制定規(guī)劃，廣泛動員社會，加大經(jīng)費投入，扎扎實實把我市殘疾人康復工作提高到一個更高的水平。

2001年8月1日

第三篇：安全工作常抓不懈

安全工作常抓不懈

我們中營小學，現(xiàn)有教職工27名，學生（含幼兒園）計四百多名，而且生源來自四面八方，涉及到十幾個偏遠的小自然村，所以我校一直把安全工作放在首位，為了使學校安全井然有序，始終如一，常抓不懈。經(jīng)校務會研究決定成立了學校安全工作領導小組，由校長任組長，17個教學班主任為小組成員，負責各班的安全工作。校長負責全面工作，布置任務，督導執(zhí)行。我為安全員，負責具體工作，制定制度，督促落實，按時檢查，指導實施，定期評估。

作為學校安全員我既感到榮幸也感到責任重大，在十六大報告中再次著重指出：“穩(wěn)定是改革和發(fā)展的基礎?！薄胺€(wěn)定”對學校來講，主要體現(xiàn)為安全，如果安全沒有保障，什么教育改革、教學質(zhì)量的提高，都成為一紙空談。因為我校人多，事物多，用火多，學生上下學的路線多，這都是事故的隱患，我按照“凡事予則立，不予則廢”的原則，把全校的安全因素做了全面歸納和分析，根據(jù)條件，征求領導同意，在校長的指導下，制定了各種制度、規(guī)則、條款、計劃，而且做到有布置、有檢查、有驗收，真正做了到有始有終，一抓到底，為便于領導考察，特做如下總結(jié)：

一、牢固樹立關(guān)愛學生健康安全的觀念。

我校領導和全體教師積極參與學校安全工作，牢固樹立關(guān)愛學生健康、安全觀念，把保護學生身體健康和生命安全擺在重要地位。今春，“非典”型肺炎在我國流行，在眾志成城抗擊非典過程中，我校籌措資金購買消毒液、體溫表做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早隔離、早治療。把保護學生身體健康和生命安全擺在重要位置。我主要負責宣傳、教育學生，關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，負責各室的通風情況，定時向上級匯報。每天提前到校對學生進行晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。及時報告病情。在預防“非典”所需工具、器具上，保證供應到位，組織門衛(wèi)人員負責全天全方位的消毒處理。

明確自身的任務，服務到位，堅持原則，不走過場。確實做到有令則行，并及時、完整、全面?zhèn)鬟_上級會議精神，確保師生的防控“非典”知曉率達100％。

二、加強組織、強化管理

我?，F(xiàn)有150多名學生騎自行車上下學。而西大峪的學生距校約8—12里遠，上級又有規(guī)定12周歲以下的學生一律不準騎自行車，我校備一部轎車接送學生，這就給安全帶來很大問題，必須細致分析，認真對待，為了安全起件我采取了如下措施：

1、提高認識。學習理解有關(guān)法規(guī)，首先組織全校學生學習交通規(guī)則、管理法規(guī)，使學生懂得，在馬路上靠右行走，認識前方有車輛的左右轉(zhuǎn)向指示，按指示方向停候和拐彎，做到“寧停三分，不搶一秒”。減少事故發(fā)生率。

2、簽署學生和家長的協(xié)議書。由于騎自行車往返的學生很多，我把他們按行走路線分成四組，即：往黃崖關(guān)、前干澗、石炮溝的為一組；去西大峪的為二組；去高各莊、官地、張家峪、周莊、西于莊的為第三組；去段莊、大平安的為第四組。分路線逐人家訪一次，跟家長講明事態(tài)的嚴重，使他們懂得路途交通復雜，孩子騎車追逐、逞能，均系事故的隱患。學校不能人人兼顧，希望家長全力配合，并簽好協(xié)議書，分清責任，調(diào)動全體家長的積極性。這樣，我先后跑遍13個自然村，工作量雖然大些，但極大限度地消除了隱患，為學校秩序的穩(wěn)定和搞好教學提供一定保障。

3、簽定司機的保證書。由于一部分學生距校路途遠，而且山路崎嶇，學校備車接送，用車的關(guān)鍵是司機，我對司機的要求是必須證照齊全，技術(shù)熟練，愛護車輛。和司機簽定安全保證書，除及特殊的原因外，出現(xiàn)事故由司機承擔，但我還是經(jīng)常督促司機檢查車輛，維護保養(yǎng)，防范于未然。

4、制定路隊制度。凡步行往返的學生，也按居住路線分成三.隊，選派有責任心的大些同學為路長，放學后組織各隊點清人數(shù)列隊行走。一是顯示了學生的紀律性，二是避免學生打逗生事。

三、分類管理、統(tǒng)一監(jiān)督

學校人多，事雜，除教育教學工作外，安全工作幾乎遍布全校各個角落，為了便于督導我做到分塊管理，統(tǒng)一監(jiān)督。

1、爐火管理。由于條件限制學校沒有暖氣，冬天得生爐火取暖，我校有十個教學班要生爐子，爐火對學校的安全是一個很大的威脅。為了避免事故，在生火前我就和校長商討生火事宜，研究決定先召開一次全體班主任會議，講清生爐火的利弊問題，并宣布了制度要求各班：（1）編好生爐子的值日小組，由責任心較強的同學任組長；（2）其余的同學一律不得靠近爐火和動用爐具；（3）只準組長一人攜帶火柴和易燃品，其他人不得攜帶。提倡班主任在班上召開一次關(guān)于爐火的主題班會，對學生進行一次煤氣中毒、預防火災的安全教育。為了防止煤氣中毒，教職工宿舍及辦公室都配備了暖氣設施。

2、食堂管理。我校因偏僻生員較多，部分學生中午只能在校用餐，為了使學生吃好、喝好，避免食物中毒或因衛(wèi)生不好感染疾病，我做到三查三防，即：查飲食用具。要求餐具必須定時清洗、消毒，保證經(jīng)常的環(huán)境衛(wèi)生和器具的衛(wèi)生，防止廚房臟亂，器具帶菌，造成傳染病，危及學生的身體健康；查炊事員的身體狀況。要求他們必須做到半年查一次身體，持身體健康證明才能上崗，防止炊事人員患有傳染病毒，危及學生身體健康；查食物貨源。每次進貨我都親自檢驗盤查，是否正常渠道進貨，一旦發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生標準的貨源，報請校長批準，立即辭退車人，并視情節(jié)輕重予以處罰，防止學生食物中毒。

3、火源管理。直接用火是引發(fā)火災的最大隱患。冬季到來，氣候干燥。村頭村尾堆放的易燃品較多，都是引發(fā)火災的因素。教室的爐火都有較細致的安排、布置。主要是教育學生上山或外出一律不準帶火柴和易燃品。春節(jié)有燃放爆竹的習慣。每年寒假前我都專門組織召開一次會議，專門講燃放爆竹、發(fā)生火災的內(nèi)容，教育學生在燃放爆竹時，必須在大人的監(jiān)督和指導下燃放，個人不得自行燃放，以避免發(fā)生炸傷或火災的發(fā)生。

4、場地清潔平整。我把學校按班劃分好衛(wèi)生區(qū)，由專人負責，按時定期組織學生清掃衛(wèi)生區(qū)，并制定表格，各區(qū)抽一名責任心強的同學為評委，進行評定。并給以鼓勵。每次搞衛(wèi)生我都親自檢查，不準場地內(nèi)有石塊、瓦礫和殘留的植物根楂，以免扎傷碰壞學生。

四、表彰總結(jié)、樹立典型

為了及時總結(jié)經(jīng)驗，除我自己身體力行外，還努力爭得班主任、科任教師和學生的配合，每學期我都組織三年級以上各班寫安全征文，各班評選出優(yōu)秀作品張貼在習作園地。屈倩倩同學還獲得了天津市中小學生安全征文優(yōu)秀獎。每學期還評選出守交通、懂規(guī)則安全標兵給予表彰。大大加強了我校師生的安全意識，我校于2002年被評為縣級安全學校。

五、明確任務、常抓不懈

一個人做一次好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事，這才是難的。人貴在堅持，學校的安全是學校一切工作的基本保障，不能忽冷忽熱，抓抓放放。必須形成制度，常抓不放。為此我堅持做到三講四落實。即：一講每周一升國旗講話時，必講安全；二講各班主任上課時必須滲透安全教育；三講每天午晚放學前老師在重申安全問題。四落實，一、落實生爐子的制度，各班都張貼出來，使人盡皆知；

二、落實食堂專人負責的制度，定期檢查衛(wèi)生以及購儲的食物，一定要合乎食用標準；

三、落實對車輛和司機的管理，督促司機按時定期檢修車輛，隨時查看機件的隱患，避免行車事故發(fā)生。

四、落實行為規(guī)范的實施，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成交通習慣的法律意識，孝敬父母，尊敬老師的道德意識。

總之，我把學校的安全工作不止掛在嘴上，記在心里，而且落實到行動上，強化管理，常抓不懈，為全面提高教育教學工作鋪路搭橋。盡管我自己吃些苦，受些累，想起為全校的安全做出了貢獻，內(nèi)心深處苦也甜。

安全工作常抓不懈

下營鎮(zhèn)中營小學

王雨蔚 2002、12

第四篇：安全工作常抓不懈

安全工作常抓不懈

安全就是生命責任重于泰山

居安思危除隱患預防為主保安全

3月3日全鎮(zhèn)安全工作生產(chǎn)會議在鎮(zhèn)政府三樓會議室隆重召開，會議由張士斌書記主持，主要是總結(jié)全鎮(zhèn)2011年的工作情況，安排部署我鎮(zhèn)2012年的安全生產(chǎn)工作，會議著重強調(diào)全鎮(zhèn)上下要統(tǒng)一思想，堅定信心狠抓落實，并要大力宣傳安全工作，確保全國“兩會”期間及本地區(qū)安全生產(chǎn)平穩(wěn)和諧。

出席今天會議的有：鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)安監(jiān)所及全鎮(zhèn)各部門、各村、各企業(yè)單位主要負責人及安全管理代表。

會議分為四個議程：一是通報全鎮(zhèn)2011年安全生產(chǎn)情況，二是為全鎮(zhèn)安全先進個人頒獎，三是張書記進行安全生產(chǎn)總結(jié)，四是簽訂安全責任書。

會議的第一項是由鎮(zhèn)安監(jiān)所薛所長發(fā)言，他回顧了2011年全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)情況，雖然2011年安全工作取得了一些成績，但是還有很多單位安全意識不到位，隱患排查力度不足，整改力度不夠等隱患，并對2012年的安全生產(chǎn)工作做了進一步的安排部署。

會議第二項是由張書記和薛所長為全鎮(zhèn)各單位20名獲獎的先進個人頒獎，我們公司的董海云、卞亮很榮幸的獲得了平明鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作先進個人榮譽稱號。

會議第三項是由張書記作了重要講話，在2012年各村、各部門及企業(yè)單位要居安思危，要認真貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)政府的這次會議精神，特別是三月份各單位要進行隱患大排查，要將生產(chǎn)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各部門、單位對安全工作要認真宣傳與落實，確保今年生產(chǎn)安全平穩(wěn)發(fā)展，推動全鎮(zhèn)生產(chǎn)安全工作再上新臺階。

最后是各單位和張書記簽訂安全生產(chǎn)責任書。

我們公司的生產(chǎn)安全是每個員工的義務和責任，每位員工都要有一顆強力的責任心和使命感，大家要積極行動起來，查找崗位中的安全隱患，對查到的隱患不整改完要絕不放過，無法整改的要及時上報領導解決，讓大家思維形成一個安全理念，以后大家在做任何事情是都會時刻考慮到安全二字，相信我們的生產(chǎn)安全工作會越做越好。

第五篇：班主任工作常抓不懈

班主任工作常抓不懈

——班主任工作經(jīng)驗交流

孫伯鎮(zhèn)劉莊小學

辛顯才

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。一個好的集體，沒有領導的支持，同事的合作，家長的配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗。今天就從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會：。

一、常規(guī)習慣，常抓不懈

學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由于學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、晨會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題進行及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、班級管理要勤

俗話說得好，勤能補拙。因此班級管理要勤。班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去，多與學生接觸，要多跟班進行督促檢查；“眼勤”，就是要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料?！白烨凇?，就是要多找學生談心（談心不一定在辦公室里談，隨時隨地就可以），了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通（電話、微信，一般情況下是在晚上與家長微信溝通），掌握學生在家的情況，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。而且這不經(jīng)意的走、看、聊，或許會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將

它處理好。這樣班主任就能真正了解班級的基本情況，及時掌握學生思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。

在班級管理過程中，班主任還要勤鼓勵、勤表揚。每一個孩子都有自己的閃光點，只是有時匆忙的步伐遮掩了我們的雙眼；我們看到的更多的是學生的缺點，而忽略了那一雙雙天真的眼睛,那一顆顆純潔的心靈。每一位學生都有自尊心、上進心、表現(xiàn)欲，要多激勵學生的上進心，要充分利用學生的表現(xiàn)欲，要發(fā)現(xiàn)并抓住學生的閃光點，給予適當?shù)墓膭钆c表揚。這樣不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。比如，我班馬朝旭同學，原來是表現(xiàn)較差的一名學生，上課有時走神，讓他站起來回答問題，還不知道提問的什么來，課下經(jīng)常與同學打鬧，其他同學不能安心做作業(yè)。不過，我發(fā)現(xiàn)他勞動很積極，于是在班里我表揚他，尤其是打掃廁所，不怕臟。上課時，提問他，接著鼓勵，有時摸摸他的頭，走到他的面前，隨時指導他的書寫。讓他知道老師在關(guān)注他。這段時間，我發(fā)現(xiàn)他比以前在學習和紀律方面都有進步，（發(fā)現(xiàn)孩子一個閃光點，這個閃光點不一定光指學習）所以在班里及時對他進行了表揚。過后我發(fā)現(xiàn)這名學生上課時注意聽講了，學習也努力了，第一次的作文書寫就很好。我想，老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。

三、注重班主任形象

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兂３Ｕf要做到言傳身教。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如要求學生不遲到，我就會不遲到；做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學生中樹立良好的形

象，享有崇高的威信。對待學生犯錯批評要形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴肅指正。但一定要有理有據(jù)，讓學生心服口服。

三、要關(guān)愛學生

作為班主任得從心里去愛學生。師愛是學生成長的力量之源，是激發(fā)學生向上的動力；教師的關(guān)愛不僅是對心靈的呵護，更是一種激勵和引導。班主任要學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。班主任要關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，時刻要“動之以情，曉之以理，持之以恒”。要把學生當做自己的孩子，最大努力做到讓家長滿意。

對于后進生來說師愛是甘露、是源泉，是動力，能促使他們產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量，因而他們就會“親其師”，從而“信其道”。武琳浩是我班有名的學困生，在課堂上老師從來不怎么理會他。而他也總是無所事事地亂畫亂玩，對此我也是聽之任之。忽然有一天我意識到這樣下去這個孩子就真的完了，我是老師，而且是一個班主任老師，必須得讓他有所進步，讓他意識到自己也可以在學習上有所進步，于是我開始跟他談話，開始要求他從每天認識幾個漢字做起，從發(fā)揮自己的勞動強項做起，他把垃圾箱周圍清理干凈了，他主動幫別的同學做值日了??

我班的學生劉語馨同學，比較懶散，語文作業(yè)經(jīng)常丟三落四或者亂做一通，書寫也不規(guī)范。我主動和她談心，詢問學習上的困難，拉近彼此的距離。之后，她竟然在第一單元的考試中把字寫得工整了，而且做得也正確。我在全班的學生面前表揚了他。為他樹立了信心，使他明白自己也是行的。以后的幾次作業(yè)，雖然有錯的，但是字體卻漂亮的多了！我想，只要班主任真情付出，學生必然會真情相報。

四、安全教育隨機滲透

在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全！我還教學生遇到火災地震怎樣逃生！我告訴他們，要懂得保護自己的生命！

五、家校溝通要落到實處

與城里學生家長相比，多數(shù)農(nóng)村家長對待孩子的學習不夠重視，在他們的觀念里，學習只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學好學壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響，許多孩子在學習上、在行為習慣上，很容易出現(xiàn)一些問題。為了讓家長更好的了解學生的學習狀況和在校表現(xiàn)，除了每學期必開的家長會，我還抓住任何一次與家長見面的機會進行溝通交流。見到接送學生的家長時我就主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長的交談中，獲得學生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機里，以便與家長聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當你叫出某某學生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的認可。

在班主任工作中，我是在摸索中成長，在成長中摸索，班主任工作既有規(guī)律可循，但又沒有固定的模式。憑著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心和對未來的信心，我愿用我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。