第一篇：2014年甘肅公務(wù)員考試備考指導(dǎo)習(xí)題解析

給人改變未來的力量

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，2014年山東省公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章終于千呼萬喚始出來，正在公考道路上漫漫求索的各位考生你們準(zhǔn)備好了嗎?我們需要的不僅僅是氣吞山河的勇氣和決心，更重要的是科學(xué)合理、有效有質(zhì)的復(fù)習(xí)備考策略。

【策略一】認(rèn)清申論命題趨勢(shì)，輕松上陣

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，各位考生你們了解山東申論嗎?今年考試，大家需要認(rèn)清兩個(gè)方面：

一是形式上，這次省考怎么考呢?2014年山東省考仍然延采用分崗分類的形式考察考生，但是根據(jù)2013年山東申論考試情況看，試卷分類并未影響到考生的答題，太多專業(yè)性信息不會(huì)出現(xiàn)，所以各位考生勿需焦慮。

二是內(nèi)容上，這次省省考什么呢?AB兩類考試主題都會(huì)有各自的崗位傾向性，而C類則少了這些崗位色彩，以反映社會(huì)重大而普遍的社會(huì)問題為主，所涉及的主題方向比較多，所以我們需要對(duì)近年山東省考?xì)v年真題及近期各類申論考試主題做一下梳理，以把握趨勢(shì)：

縱觀近年各類申論考試主題，針對(duì)C類考試，社會(huì)、文化領(lǐng)域內(nèi)的問題考察的比較多，所以考生應(yīng)多關(guān)注這方面的熱點(diǎn)內(nèi)容：

文化領(lǐng)域：傳統(tǒng)文化傳承(家風(fēng)與國風(fēng))、中西方文化交流、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展 社會(huì)領(lǐng)域：社會(huì)治理、城市交通建設(shè)、教育公平、促進(jìn)就業(yè)、社會(huì)信用體系建設(shè) 【策略二】增加自身應(yīng)考能力，充實(shí)裝備

好基礎(chǔ)才有高分?jǐn)?shù)。申論考試拼的不是氣力，不是運(yùn)氣，是能力。現(xiàn)階段各位考生要著重提升閱讀和寫作能力。

1、閱讀理解能力

山東省考往往會(huì)根據(jù)中央或地方政府的政策設(shè)定主題、命制材料，比如2011年山東聯(lián)考考到“人口普查”;2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)考到“中央一號(hào)文件”;2012年省直考

給人改變未來的力量

到“陜南移民搬遷安置規(guī)劃”，所以各位考生需要多看當(dāng)前的理論政策，十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等，同時(shí)要多看理論政策的相關(guān)解讀。

2、綜合寫作能力

很多考生都會(huì)犯眼高手低的毛病，關(guān)鍵是沒有做到腳踏實(shí)地，所以考生要能夠沉得下身，寫得下去。要提升寫作的水平，一靠多練。做2010年至2014年的山東省考真題，通過做真題不斷的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;在做完真題后，考生可以選擇幾套模擬題，進(jìn)一步的加以鞏固;二靠多寫。客觀題要寫出感覺，比如歸納概括題要求語言的凝練，所以應(yīng)多練習(xí)找到感覺;作文題要寫出水平，不斷修改創(chuàng)新。

【策略三】掌握科學(xué)作答方法，精準(zhǔn)射擊

好方法才有高效率?？v觀歷年真題，題型基本沒有變化，然而每年都會(huì)在不變的基礎(chǔ)上又有新的變化，2014年山東省考在題型上有哪些發(fā)展趨勢(shì)呢?

1、貫徹執(zhí)行靈活化

歷年來山東省考以考察政務(wù)性公文為主。2009年，環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書;2010年，回應(yīng)稿件;2011年，指導(dǎo)意見;2013年工作情況匯報(bào)。2014年山東省考貫徹執(zhí)行題將逐漸趨于靈活化，可能會(huì)出現(xiàn)寫作方式更靈活的應(yīng)用文，比如演講稿、宣傳稿、發(fā)言稿、網(wǎng)站短文等。

做好貫徹執(zhí)行題最核心的是確定行文邏輯結(jié)構(gòu)，然而隨著靈活化的發(fā)展趨勢(shì)，考生要通過題干要求和材料內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)目標(biāo)意圖，確定行文結(jié)構(gòu)。

2、文章寫作深度化

2014年山東省考緊隨國考步伐，將申論的時(shí)間長(zhǎng)度延長(zhǎng)為3小時(shí)，這也透漏出一個(gè)信號(hào)，即考官需要高效高質(zhì)的答卷。如何寫出高效高質(zhì)的答卷呢?第一要寫的準(zhǔn)，即要精準(zhǔn)的把握文章的中心論點(diǎn)，既要符合題目要求，又不能夠脫離材料;第二要寫的美，即要通過遣詞造句更好的表達(dá)自己的思想?？荚嚳梢試L試多用些短句，以并列形式加以組合使得文章有節(jié)奏感。例句：剎住浪費(fèi)之風(fēng)就要依靠群眾，完善制度，以更有力的舉措、更嚴(yán)格的監(jiān)督剎住浪費(fèi)歪風(fēng)，營造清正黨風(fēng)、帶動(dòng)清簡(jiǎn)正風(fēng)、培育清新民風(fēng)。

沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，中公教育預(yù)祝各位考生旗開得勝，一舉成公!

第二篇：2014年甘肅公務(wù)員考試備考指導(dǎo)習(xí)題解析 [定稿]

給人改變未來的力量

2014年安徽公務(wù)員面試即將啟幕，作為考生備考的首要秘籍——真題起著至關(guān)重要的作用，中公教育專家特將歷年考過的真題搬出來供大家參考。

1.非洲草原上有一種茅草，叫尖茅草，是那里長(zhǎng)得最高的茅草。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。緣由是在前六個(gè)月里，尖茅草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，扎根地下超過28米。你有什么啟示?

【參考答案】

尖茅草能在短短的三五天內(nèi)，就由草原上最矮的草變成一米六至兩米的“巨人草”，正是緣于它用長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間使根部吸足了營養(yǎng)。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理，那就是注意積累、扎根基層的重要性。

成功從不會(huì)憑空而來，它是人們厚積薄發(fā)的結(jié)果。冰心老人對(duì)此有過形象地論述：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”屈原少時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，無論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，堅(jiān)持到山洞中讀《詩經(jīng)》，三年間他熟讀了《詩經(jīng)》的305

給人改變未來的力量

篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成長(zhǎng)為一位偉大的詩人。此類例子不勝枚舉。目前社會(huì)上成功學(xué)大行其道，我們青年人，由于閱歷有限，更要警惕這些所謂的速成法，堅(jiān)信只有持之以恒的點(diǎn)滴積累，才能真正獲得能力的提升。

尖茅草長(zhǎng)達(dá)半年的扎根時(shí)間以及28米的扎根深度，正是它達(dá)到兩米高度的基礎(chǔ)。這深刻地啟示我們，扎根基層、深入基層是何等重要。深入基層，接受一線工作的磨礪之后，我們才能夠增強(qiáng)抵御風(fēng)雨的能力，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品格。同樣，作為群眾的服務(wù)者，深入到基層，符合我黨“從群眾中來，到群眾中去”的執(zhí)政理念，能夠使我們更好地了解群眾的訴求和希望，真正做到想群眾之所想、讓群眾滿意。

在今后的工作中我會(huì)謹(jǐn)記尖茅草所帶來的啟示，扎根基層、注重積累、戒驕戒躁，通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自己的工作水平，從而更好的為人民服務(wù)。

【中公專家點(diǎn)睛】考生需要明確的是，故事理解類反映出的哲理并不是唯一的，我們不必對(duì)反映出的所有哲理都進(jìn)行面面俱到地闡述。只要抓主要矛盾，選取最有把握的一至兩個(gè)寓意進(jìn)行分析即可。

給人改變未來的力量

更多面試真題請(qǐng)點(diǎn)擊查看中公教育http://004km.cn

2.領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份第一季度工作情況的總結(jié)，根據(jù)第一季度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，做一個(gè)報(bào)告，你怎么完成?

【參考答案】

通過對(duì)第一季度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)過去工作中的不足，不僅能夠從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，而且它是今后一年內(nèi)工作開展的依據(jù)，此項(xiàng)工作的重要性不言而喻。因此我一定以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好此次分析報(bào)告。

首先，做好今年第一季度數(shù)據(jù)的搜集和整理工作。請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)第一季度的工作情況，并協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)部門進(jìn)行匯總，具體內(nèi)容包括各部門的人事情況、收入與支出情況等，對(duì)于存在疑問的地方，及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，確保資料和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。

其次，收集去年制定的工作計(jì)劃以及前三年的同期數(shù)據(jù)和資料;查看本年第一季度工作情況與去年的工作計(jì)劃是否一致;記錄工作有所變動(dòng)的部分，并將本數(shù)據(jù)與其他年份數(shù)據(jù)

給人改變未來的力量

差異較大的部分進(jìn)行對(duì)比、分析;了解所取得的成就和不足，分析導(dǎo)致的原因，是人事變動(dòng)還是國際形勢(shì)變化等，并提出改進(jìn)建議。

最后，將整合意見、改進(jìn)建議先和各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解改進(jìn)措施的可行性;在綜合各方意見后進(jìn)行修改、完善;將所有資料匯總整理，形成一份完善的分析報(bào)告，交予領(lǐng)導(dǎo)審批;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，將其備份、存檔。

【中公專家解讀】考生要明確收集數(shù)據(jù)的最終目的是分析材料、找出差距，精益求精。所以報(bào)告的內(nèi)容不是一堆數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單堆砌，更多的是對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，通過分析找出所取得的成績(jī)和存在的不足，并提出可行性的改進(jìn)措施，這樣才能真正發(fā)揮報(bào)告的作用。

更多面試真題請(qǐng)點(diǎn)擊查看中公教育http://004km.cn

3.有一個(gè)朋友感覺很孤獨(dú)，缺少社會(huì)關(guān)愛，你如何幫助他?

【參考答案】

友情是真摯而純潔的，對(duì)朋友的關(guān)愛與幫助更多的體現(xiàn)在日

給人改變未來的力量

常交往中，只有經(jīng)常保持溝通，才能了解朋友的心理困惑和生活難題。

首先我要詢問、分析他感到孤獨(dú)、缺少關(guān)愛的原因，才能對(duì)癥下藥、進(jìn)行心理撫慰。

如果是因?yàn)榧彝プ児剩热缬H人去世，感到缺少親人的關(guān)愛，我會(huì)多與他相處，鼓勵(lì)他主動(dòng)傾訴，陪伴他、潛移默化地安慰他、解開他的心結(jié);從點(diǎn)滴小事上關(guān)心他，同時(shí)發(fā)動(dòng)周圍的同事一起努力，用愛帶他盡快走出陰影。

如果是工作壓力過大導(dǎo)致，比如受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我會(huì)耐心開導(dǎo)他，表明領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)事不對(duì)人，出于對(duì)他的責(zé)任感和器重，而目的是為了讓他盡快成長(zhǎng)從而承擔(dān)更重要的工作;如果是受到同事的誤解，我會(huì)告訴他“路遙知馬力、日久見人心”，只要他以誠待人，最終會(huì)消除隔閡、贏得同事的喜愛;另外誤解的產(chǎn)生主要是因?yàn)榕c同事間溝通不多，只要加深了解，他也必能感受到來自同事的關(guān)愛。

如果他覺得人性冷漠而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了偏激的想法，我會(huì)向他列舉那些溫暖的感人事跡，告訴他真善美才是人性的最終追求，正義永存，要對(duì)未來的發(fā)展抱有誠摯的希望。

給人改變未來的力量

如果是他性格內(nèi)向使然，在經(jīng)常溝通之余，我會(huì)通過行動(dòng)潤(rùn)物細(xì)無聲地感染他、關(guān)心他，比如多安排一些聚會(huì)、出游等活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)他參與，鼓勵(lì)他與其他人交流，使他切實(shí)感受到集體的關(guān)愛。

【中公專家點(diǎn)睛】解決問題的關(guān)鍵在于“對(duì)癥下藥”。因此，此題的核心就在于分析朋友感覺孤獨(dú)、缺少關(guān)愛的各種可能性原因，然后根據(jù)人際關(guān)系處理的核心原則，即“陽光原則”，提出妥善的解決方法。

4.90%×90%×90%×90%×90%=59%，對(duì)此你怎么看?

【參考答案】

5個(gè)90%相乘積為59%。這其中隱含著“責(zé)任稀釋原理”，也就是說，人越多，越?jīng)]有人承擔(dān)責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種情況不勝枚舉。比如當(dāng)很多人共同面對(duì)一起事故時(shí)，每個(gè)人的責(zé)任感都會(huì)降低，每個(gè)人都認(rèn)定其他人會(huì)幫忙，每個(gè)人都以為責(zé)任是別人的，結(jié)果卻是沒有人擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。

這啟示我們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，為了避免責(zé)任的缺失，給人改變未來的力量

每個(gè)人必須全力以赴，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取滿分，而不僅僅滿足90分的成績(jī)。這是因?yàn)椋旱谝?，工作的全過程是由許多環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一個(gè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，各個(gè)環(huán)節(jié)相互影響、相互制約。在整個(gè)過程結(jié)束后，五個(gè)90%相乘最終得到的是59%，也就是不及格，但是5個(gè)100%相乘還是100%。所以，做事越接近成功越困難，越要認(rèn)真對(duì)待，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候?qū)γ恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都不能打折。

第二，正所謂“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。對(duì)于個(gè)人來講，我們不能因小瑕疵不影響大局就不去改正，認(rèn)為做到90%已經(jīng)很好。天天這樣，很多缺點(diǎn)逐漸累積，最終會(huì)如大山一樣阻礙我們前進(jìn)的腳步。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，就算其中一個(gè)人不盡全力工作，哪怕只少用了一分的努力，做出來的結(jié)果也可能不及格。

作為公務(wù)員，我們不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而應(yīng)該盡力把每件事都做到盡善盡美，把90%換成100%。我們每個(gè)人要用100%的精力，按照100%的標(biāo)準(zhǔn)，100%地執(zhí)行，這樣才能達(dá)到100%的目標(biāo)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢討、反饋和修正，以求更好地提高政府工作效率和質(zhì)量。

【中公專家點(diǎn)睛】此題的難點(diǎn)在于透過簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式，把

給人改變未來的力量

握其蘊(yùn)含的道理。道理不在于多么深?yuàn)W，只要符合題目主旨即可。然后再圍繞核心論點(diǎn)具體展開，層層遞進(jìn)，最后把落腳點(diǎn)放在工作實(shí)際，著重闡明對(duì)公務(wù)員工作的啟發(fā)。

本篇文章來源于:安徽公務(wù)員考試網(wǎng)http://004km.cn/ahgwy/

詳細(xì)出處參考：

第三篇：甘肅歷年公務(wù)員考試面試試題及解析

甘肅歷年公務(wù)員考試面試試題及解析

你回答問題的時(shí)間為２５分鐘，每個(gè)題５分鐘，單獨(dú)計(jì)時(shí)?；卮鹈總€(gè)問題前你可以現(xiàn)考慮一下，或者用筆記下來，聽不清問題可以問，不必緊張，好好把握好回答時(shí)間。最后祝你成功！

(一)面試試題樣本

導(dǎo)入語

你好：首先祝賀你順利地通過了筆試，歡迎參加今天的面試。請(qǐng)你來，是希望通過面對(duì)面的交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)問你一些問題，對(duì)于我們的問題，希望你認(rèn)真和實(shí)事求是的回答。你回答問題的時(shí)間為25分鐘，每個(gè)題5分鐘，單獨(dú)計(jì)時(shí)。回答每個(gè)問題前你可以現(xiàn)考慮一下，或者用筆記下來，聽不清問題可以問，不必緊張，好好把握好回答時(shí)間。最后祝你成功!好，現(xiàn)在開始。

第一個(gè)問題是：

某人得了心臟病，對(duì)是否手術(shù)憂慮不定。研究人員找來幾位測(cè)試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率里選擇：10%、30%、50%、70%、90%。測(cè)試者在選擇時(shí)平均認(rèn)為，成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù)。然后，找7人小組討論，最后測(cè)試者給患者的建議是，有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，等于風(fēng)險(xiǎn)率增加了70%，出現(xiàn)集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法。

【出題思路】

智能性問題，主要測(cè)查綜合分析問題的能力。這種現(xiàn)象說明冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移：群體決策有時(shí)比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)。一般認(rèn)為群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng)，小組討論的結(jié)果比個(gè)人決策更合理、有效;但是集體在決策時(shí)，由于出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)?、社?huì)比較作用、領(lǐng)導(dǎo)人傾向作用等因素，群體性決策更有風(fēng)險(xiǎn)性。通過考生談看法，考察其全面、客觀地分析問題的能力水平。

【評(píng)分參考】

【好】 能夠從多面、多角度、多層次思考問題，明確這種現(xiàn)象是“冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移”;思路清晰，綜合分析問題的能力較強(qiáng)。

【中】 能夠找好角度思考問題，明確這種現(xiàn)象所說明的道理;思路基本清晰綜合分析問題的能力一般。

【差】 不能夠找好角度思考問題，就事論事;思維混亂，綜合分析問題的能力差。

第二個(gè)問題是：

假如你是某單位的一名工作人員，今天共有5件事情要你處理，你準(zhǔn)備怎么辦?請(qǐng)說明你工作中面臨的最大困難是什么?如何排解?(給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間)

1.負(fù)責(zé)召開環(huán)境綜合整治會(huì)議事務(wù)，并作會(huì)議記錄，約2小時(shí)。

2.有一重要的信件需要進(jìn)行情況核實(shí)，并限時(shí)(當(dāng)天)匯報(bào)。

3.安排和組織接待外省(市)對(duì)口單位5人，約1小時(shí)。

4.整理工作情況、信息、資料、編印《情況反應(yīng)》，當(dāng)天要發(fā)至個(gè)處室，需3小時(shí)。

5.下班前領(lǐng)導(dǎo)召集緊急會(huì)議，臨時(shí)交辦事項(xiàng)若干，辦完約1小時(shí)。

【出題思路】

情境性問題，主要測(cè)查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。該題借鑒文件筐技術(shù)，考察考生在完成任務(wù)過程中，能否根據(jù)任務(wù)的重要程度，分清輕重緩急;能否處理好原則性與靈活性的關(guān)系;是否善于借助他人幫助完成難以完成的任務(wù)。

【評(píng)分參考】

【好】 統(tǒng)籌兼顧，分清主次，計(jì)劃合理，靈活調(diào)整工作時(shí)間，注意工作的時(shí)效性，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，善于借用力量。

【中】 有重點(diǎn)意識(shí)，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，工作安排基本可行。

【差】 無重點(diǎn)意識(shí)，工作安排不當(dāng)，顧此失彼，不能按時(shí)完成工作任務(wù)。

第三個(gè)問題是：

請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用上題簽的五個(gè)詞編一個(gè)小故事。要求把這五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，構(gòu)思要巧妙，情節(jié)要合理、主題要鮮明、敘述要完整，給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間?，F(xiàn)在開始——

題簽上的五個(gè)詞是：鐵絲 頭發(fā)絲 粉絲 摩絲 蠶絲

【出題思路】

壓力性問題，主要測(cè)查應(yīng)變能力。有壓力的狀態(tài)下，思維是否敏捷、情緒是否穩(wěn)定、考慮問題是否周全，是判斷應(yīng)變能力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志。本題利用投射技術(shù)，意在給考生設(shè)定一個(gè)在特定條件下、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用關(guān)聯(lián)度較小的五個(gè)詞，在特定維度上編造故事這樣一個(gè)壓力狀況，考察其快速反應(yīng)和靈活處理問題的能力。

【評(píng)分參考】

【好】 緊扣題目，恰當(dāng)?shù)赜蒙线@五個(gè)詞，反應(yīng)敏捷，情節(jié)合理，故事完整，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

【中】 能夠根據(jù)題目用上這五個(gè)詞，但個(gè)別詞用的牽強(qiáng)，反應(yīng)能力一般;情節(jié)相對(duì)合理，故事基本完整，語言表達(dá)能力一般

【差】 不能根據(jù)題目用上這五個(gè)詞，反應(yīng)遲鈍;情節(jié)不合理，故事不完整，語言表達(dá)能力低下。

今天的面試就進(jìn)行到這里，謝謝你的合作，再見!

(二)甘肅省面試真題

2005年9月10日甘肅工商系統(tǒng)面試真題

上午:

1、有位哲人說“先做人，后做事”，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)財(cái)富的理解。

3、有人認(rèn)為一個(gè)人要發(fā)展要靠機(jī)遇，但也有人認(rèn)為機(jī)遇是可遇而不可求的，發(fā)展最終還是要靠能力，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的見解。

4、假如你按領(lǐng)導(dǎo)指示辦了一件事，造成很大損失，同事們不明真相議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣面對(duì)指責(zé)?

下午:

5、談?wù)勀銓?duì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句話的認(rèn)識(shí)。

6、本來是你分內(nèi)的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻常常安排給其他人去做，遇到這種情況，你會(huì)怎么想?怎么做?

7、有人說“一個(gè)人的成功85%取決于他(她)的人際關(guān)系”，對(duì)這句話你怎么看?為什么?

8、“人的建設(shè)”是馬克思主義人學(xué)理論的實(shí)踐形態(tài)。請(qǐng)你對(duì)“人的建設(shè)”談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

2007年甘肅蘭州公務(wù)員面試真題

1.有人說，生活在為你關(guān)上一扇門的時(shí)候也會(huì)為你打開一扇窗，你是怎么理解的?

2.如果讓你在名和利之間選擇你會(huì)選哪個(gè)?為什么?

3.你最不喜歡和怎樣的人相處?如果辦公室里恰好來了一個(gè)這樣的人，你會(huì)怎么和他相處?

4.光電總局叫停眾多選秀節(jié)目，對(duì)此你的看法是什么?

1、“對(duì)取消五一黃金周的看法?”

2、“對(duì)超級(jí)女聲等電視選秀有何看法?”

3、“作為公務(wù)員，如何對(duì)待兩個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾?”

4、“你怎么理解?不在其位、不謀其政??”

5、“名與利如何取舍”、“你怎么理解?上帝關(guān)上一扇門，必將打開一扇窗?這句話?

2007甘肅法院系統(tǒng)面試真題

1.你進(jìn)入法院后近期和遠(yuǎn)期的設(shè)想?

2.請(qǐng)主持一次年終工作總結(jié)會(huì)?

3.你如何看待社會(huì)上存在的打官司難的現(xiàn)象?

4.“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂?！睂?duì)這句話你怎么看待?

1、貫徹落實(shí)黨的干部路線、方針、政策，制定或參與干部人事工作的有關(guān)規(guī)定和干部人事制度改革建議方案；研究制定選拔、考核干部的規(guī)定和程序；負(fù)責(zé)全縣干部工作的宏觀管理。

2、對(duì)縣委管理和縣委委托管理的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考察了解，提出調(diào)整配備的意見和建議；抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)；負(fù)責(zé)辦理縣委向縣人大推薦干部的工作；辦理縣委管理和縣委委托管理干部的任免、審批手續(xù)；承辦干部調(diào)動(dòng)事宜；考察審批縣級(jí)局（辦）政工、人事科長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦主任的任免事宜；組織實(shí)施公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作和科級(jí)干部考核工作；負(fù)責(zé)部分干部的交流工作；辦理區(qū)管干部工資評(píng)定審批手續(xù)和出國出境手續(xù)。

3、制定全縣干部隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)后備干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)選拔年輕干部的指導(dǎo)、管理工作。

4、貫徹落實(shí)黨的組織工作的路線、方針和政策；對(duì)全縣各級(jí)黨的組織建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究，提出意見、建議；研究制定加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的措施，并進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、督促檢查；負(fù)責(zé)全縣黨員的管理、教育和發(fā)展工作；負(fù)責(zé)組織員隊(duì)伍建設(shè)。

5、承辦縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)的有關(guān)工作及各級(jí)代表（委員）的推選考察工作。

6、負(fù)責(zé)縣委管理的國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，對(duì)全縣國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。

7、對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)，對(duì)黨政干部和企業(yè)經(jīng)營管理者、科技人員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促和檢查，并具體組織領(lǐng)導(dǎo)干部和組織、人事干部的培訓(xùn)。

8、指導(dǎo)全縣知識(shí)分子工作，推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)各類人才成長(zhǎng)、開發(fā)和合理配置，負(fù)責(zé)選拔和管理有突出貢獻(xiàn)專家、專門人才和新世紀(jì)科技帶頭人。

9、負(fù)責(zé)對(duì)全縣確定干部建國前參加革命工作時(shí)間、建國前黨員黨籍黨齡和落實(shí)干部政策的宏觀指導(dǎo)與案件審理。參與制定干部監(jiān)督工作的政策規(guī)定，督促檢查貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，負(fù)責(zé)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，受理群眾舉報(bào)干部選拔任用工作和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作風(fēng)、廉政、品德等方面的問題，查辦有關(guān)案件。

10、負(fù)責(zé)縣級(jí)黨委、人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團(tuán)體機(jī)關(guān)參照《國家公務(wù)員暫行條例》管理工作和全縣參照管理工作的指導(dǎo)。

11、負(fù)責(zé)黨員、干部的來信來訪工作。

12、負(fù)責(zé)黨員和干部的統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)縣委管理的干部的檔案管理，并指導(dǎo)全縣干部檔案管理工作；負(fù)責(zé)全縣組織史資料的收集、編寫和出版工作。

13、指導(dǎo)、檢查各級(jí)黨組織的工作，及時(shí)向縣委和市委組織部報(bào)告全縣黨的組織、干部工作情況。

14、負(fù)責(zé)離退休干部工作的宏觀指導(dǎo)；辦理縣委管理的干部的離退休審批手續(xù)；管理縣委老干部工作局。

15、完成縣委和市委組織部交辦的其他任務(wù)。

是中國共產(chǎn)黨的核心部門（不是政府部門）。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)及人員的培訓(xùn)、管理和任命（管官，不管普通人和組管干部以外的股組級(jí)以下的干部），黨員的接收、管理，黨組織的建設(shè)和發(fā)展，黨費(fèi)的收繳和使用以及相應(yīng)的監(jiān)督職能。簡(jiǎn)單點(diǎn)理解就是，促進(jìn)和保證各級(jí)黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的健康發(fā)展，傳達(dá)和落實(shí)黨的各項(xiàng)方針和政策。再簡(jiǎn)單的理解，就是共產(chǎn)黨的管家。

第四篇：2014安徽省公務(wù)員考試大綱解析及備考策略

2014安徽省公務(wù)員考試大綱解析及備考策略

2014年03月07日09:

32安徽省2014年考試錄用公務(wù)員筆試考試大綱(以下簡(jiǎn)稱“大綱”)已經(jīng)于2014年3月6日下午發(fā)布，宣告2014年安徽公考大幕正式拉開。相比于2013年安徽省考，延續(xù)了413聯(lián)考戰(zhàn)略。華圖教育為幫助考生及時(shí)準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計(jì)劃，第一時(shí)間對(duì)大綱進(jìn)行詳細(xì)解讀。

一、行測(cè)大綱整體特點(diǎn)：形式未變化

通過對(duì)今年行政職業(yè)能力測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱“行測(cè)”)大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2014年大綱與2013年大綱相比，無明顯變化。與2012年相比，也僅是常識(shí)判斷有些許改變。這對(duì)考生來說，復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容和往年保持一致，所以對(duì)參加過往年安徽省考考試的考生來說，并不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于多數(shù)首次參加安徽省公務(wù)員考試的考生來說，還是需要了解今年大綱的要求，從而做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)工作。

(一)言語理解與表達(dá)

1、大綱內(nèi)容

今年的言語大綱依舊列舉了三個(gè)題型，分別是閱讀理解、邏輯填空和語句表達(dá)，而在題型介紹中給出了“閱讀理解”與“邏輯填空”的例題。相比之下，之前的大綱中多給出的例題是“閱讀理解”與“語句表達(dá)”的例題。語句表達(dá)在近幾年的安徽省考中考察的力度在減小，但依然不能忽視，在聯(lián)考中也會(huì)繼續(xù)考察。

2、備考策略

歷年安徽省考和聯(lián)考語句表達(dá)與閱讀理解部分考查的知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，要求考生有一定的文學(xué)素養(yǎng)與語言文字運(yùn)用能力，而“邏輯填空”對(duì)考生的考查更為全面。因此在備考過程中，考生應(yīng)有意識(shí)地多閱讀一些材料，尤其是社科類文章，并在閱讀過程中揣摩作者對(duì)詞語、句子、段落的把握和運(yùn)用，從而不斷提高自身對(duì)語言文字的理解與表達(dá)能力。推薦真題：聯(lián)考真題，歷年安徽省考真題，國家公務(wù)員考試真題

(二)數(shù)量關(guān)系：有所側(cè)重

1、大綱內(nèi)容

2014年安徽公務(wù)員考試大綱中關(guān)于數(shù)量關(guān)系的描述是，“主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等”。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

近兩年安徽省考和聯(lián)考中都并沒有針對(duì)數(shù)字推理的考核，所以2014年安徽省公務(wù)員考試既然大綱保持一致，那么題型應(yīng)該也是基本一致的。

(1)數(shù)字推理：不做重點(diǎn)

大綱中雖然有數(shù)字推理的例題，但是2014年安徽省考考數(shù)字推理的可能性不大，這一塊不做重點(diǎn)準(zhǔn)備。考生在備考數(shù)字推理過程中，只需要了解各種數(shù)列類型，在大腦中建立基本的思維框架，然后做一點(diǎn)真題和練習(xí)題，提高數(shù)字敏感度即可。

(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算：10大題型+5種方法

數(shù)學(xué)運(yùn)算仍將從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)、基本運(yùn)算法則，考查應(yīng)試者對(duì)基本題型、擴(kuò)展題型的掌握，對(duì)應(yīng)試者的數(shù)理能力有所要求。

10大題型：計(jì)算問題、和差倍比問題、植樹問題、行程問題、工程問題、排列組合、集合問題、操作問題、費(fèi)用問題、溶液?jiǎn)栴}等出現(xiàn)的頻率仍將很高。需要考生熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)及基本題型的核心公式，并對(duì)難度較大的擴(kuò)展題型有一定的認(rèn)識(shí)。

5大方法：解題過程中，要注意靈活使用賦值法、數(shù)字特性法、估算法、方程法、公式法等解題方法，并運(yùn)用計(jì)算技巧提升解題效率。

總體來說，2014安徽省考與歷年省考及歷年聯(lián)考相比，在數(shù)量關(guān)系這一模塊上變化都不是特別大，所以考生的備考內(nèi)容也無需變化。

2、備考策略

數(shù)量部分的準(zhǔn)備不同于其他部分，要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類似題目的總結(jié)。只有做到及時(shí)的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。

推薦真題：聯(lián)考真題，歷年安徽省考真題，國家公務(wù)員考試真題，北京公務(wù)員考試真題，河北真題。

(三)判斷推理——邏輯判斷、圖形推理比重減少

1、大綱內(nèi)容

安徽省公務(wù)員考試中判斷推理部分主要有以下四種題型，大綱中也對(duì)這四種題型進(jìn)行了詳細(xì)介紹：

(1)圖形推理

圖形推理主要考察考生的形象推理能力。安徽省考2012年前歷年真題中，圖形推理題以10題居多，而聯(lián)考中只有2011年為10題，其他均為5題，2013年安徽省考也以5題出現(xiàn)。從這里我們可以看出，聯(lián)考對(duì)于圖形的考察豐富性不減，但數(shù)量上減少了一半。另外，圖形推理在考查形式上也有所不同：安徽省考中有一種類似國考圖形推理中的分類題，即題干只給四個(gè)圖形，讓考生從中選出與眾不同的一個(gè)，而聯(lián)考中未對(duì)此類形式做過考查。

2(2)定義判斷

定義判斷主要考查報(bào)考者對(duì)概念的理解和分析能力，要求能夠迅速把握定義的關(guān)鍵信息。

在安徽省歷年考試和聯(lián)考中，定義判斷的考查方式比較固定，都是以單定義判斷的形式出現(xiàn)，今年考察的重點(diǎn)沒有變化?？忌枰⒁獾氖牵鼛啄昕荚嚠?dāng)中常常出現(xiàn)“大定義”套“小定義”的現(xiàn)象，而“小定義”是默認(rèn)為考生所應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，如法律機(jī)關(guān)、行政主體等等，這就需要考生以豐富的知識(shí)作為背景，而不是只根據(jù)定義本身就能做題了。

(3)類比推理

類比推理考查報(bào)考者對(duì)詞語關(guān)系的觀察、比較和分析能力，詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系也呈現(xiàn)出不同的變化，通常這種關(guān)系并不明顯，需要進(jìn)行深入分析。安徽省歷年真題中，類比推理這一題型的題量一直在10題左右，考查的方式涉及兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型。聯(lián)考的趨勢(shì)也是類似的，除了2011年沒有考察類比推理這一題型外，其他每年均有考查?？忌枰熘磸?fù)出現(xiàn)的二元關(guān)系，并掌握富有條理的思維方向，懂得縱橫比較，找出題干與選項(xiàng)之間的最高相似度，并結(jié)合簡(jiǎn)單的背景知識(shí)進(jìn)行解答。

(4)邏輯判斷

邏輯判斷部分的考查內(nèi)容仍然以必然性推理和可能性推理并重，需要報(bào)考者對(duì)題干文字資料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦斫?、演繹或歸納，這是為了更好地測(cè)查出報(bào)考者的分析推理能力，而這種能力是從事機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員必備的基本素質(zhì)之一。2012年及之前安徽歷屆省考中，邏輯判斷題量均為15道，而2013年及聯(lián)考中一直是10道，今年應(yīng)該也會(huì)延續(xù)10道題的題量。在以往的安徽省考當(dāng)中，側(cè)重于對(duì)歸納推理的考查，但聯(lián)考中對(duì)于形式推理的考查會(huì)更多一些，這是二者之間最主要的差別。當(dāng)然，無論是安徽省考還是聯(lián)考、國考，對(duì)于論證部分都是相當(dāng)重視的，題量一般占據(jù)整個(gè)邏輯判斷的一半甚至更多。

【備考策略】

圖形推理：考生在備考時(shí)要針對(duì)常考題型、常見考點(diǎn)及規(guī)律重點(diǎn)把握，加強(qiáng)練習(xí)并且采取一定的題海戰(zhàn)術(shù)。

定義判斷：迅速搜索關(guān)鍵詞，適當(dāng)運(yùn)用排除法，并掌握基本的法律常識(shí)。

類比推理：掌握詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，注意背景知識(shí)和解題技巧的運(yùn)用。

邏輯推理：要準(zhǔn)確快速解答日常推理題目，運(yùn)用技巧解決形式推理題目?？忌粌H要對(duì)題干論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，還要準(zhǔn)確辨別不同選項(xiàng)的削弱或加強(qiáng)程度。

推薦真題：歷年安徽省考真題，國家公務(wù)員考試真題，聯(lián)考真題。

(四)資料分析——題量變化仍可能出現(xiàn)變動(dòng)

1、大綱內(nèi)容

資料分析主要考查快速提取資料中的有用信息、分析數(shù)據(jù)關(guān)系的能力和采用正確方法快速解題的能力。安徽歷年省考真題中，資料分析以3篇居多，而聯(lián)考中基本上是4篇，也就是20題，足見這種題型的重要性了。2013年以3篇出現(xiàn)，預(yù)計(jì)在2014年安徽省公務(wù)員考試中，資料分析部分的題量以15題出現(xiàn)的概率較大，但仍有出現(xiàn)20題的可能性。考查題型主要還是表格型、圖形型和文字型三類，每種材料分別設(shè)5道小題。解決資料分析比較耗費(fèi)精力，華圖建議考生將幾篇資料分析分開來做，以提高準(zhǔn)確率。

【備考策略】復(fù)習(xí)過程中要注意基本概念、計(jì)算技巧的熟練掌握，有意識(shí)地提高自己的閱讀效率，即從題目中搜索題干的關(guān)鍵詞。除此之外，還要掌握一些有效的估算方法，如插值法，整除法等。

推薦真題：歷年安徽省考真題，國家公務(wù)員考試真題，聯(lián)考真題。

(五)常識(shí)判斷——較少涉及省情

1、大綱內(nèi)容

2014年常識(shí)判斷大綱中提到“常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面”；與2013年無明顯變化，而2012年省考大綱中說的是“涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、科技、省情等方面”。這一差別主要來自于安徽省考加入聯(lián)考的緣故，由于參加聯(lián)考的省份眾多，對(duì)于各省盛情的考查就變得不可能。所以，今年的常識(shí)判斷將延續(xù)2013年，對(duì)于實(shí)事的考查更加側(cè)重于國情和社情，而較少可能涉及安徽省情。

2、備考策略

常識(shí)判斷部分的備考主要從以下幾方面準(zhǔn)備：

①了解國情、社情，多看時(shí)事。針對(duì)本次省考，多關(guān)注“十八大”相關(guān)信息。②深入理解公共基礎(chǔ)知識(shí)教材，爭(zhēng)取能達(dá)到靈活運(yùn)用相關(guān)原理的目的。

③注重人文知識(shí)的積累。深入研讀公共基礎(chǔ)知識(shí)教材，文化知識(shí)包含在人文篇內(nèi)，環(huán)境知識(shí)包括在科技篇內(nèi)，地理知識(shí)有專門篇章講述。

二、申論大綱整體特點(diǎn)：形式未變，難度大幅增大

申論的大綱與去年相比沒有變化，依然分為A、B兩類。申論的傳統(tǒng)題型有概括題，對(duì)策題，綜合分析題，應(yīng)用文寫作，大作文等。下面針對(duì)省考和聯(lián)考的主要差別進(jìn)行簡(jiǎn)要概括：

(一)安徽省加入聯(lián)考以前特點(diǎn)：

1、重點(diǎn)考概括，綜合分析，應(yīng)用文寫作和大作文

2、作答形式有非常細(xì)致的要求，包括規(guī)定句式，甚至是動(dòng)詞的使用

3、作文以對(duì)策性的文章為主，2012年開始轉(zhuǎn)變，不再側(cè)重對(duì)策論文的考察

(二)聯(lián)考特點(diǎn)

1、前面說的幾種題型均考

2、難度遠(yuǎn)大于安徽省省考

三、專業(yè)知識(shí)大綱特點(diǎn)：減少稅收專業(yè)知識(shí)

較之安徽省考加入聯(lián)考之前的專業(yè)知識(shí)考查中，包括計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、公安、外語、稅收等專業(yè)性較強(qiáng)的職位，而從去年開始則只有五種，沒有稅收這一專業(yè)。安徽省2014年考試錄用公務(wù)員專業(yè)知識(shí)筆試包括計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、外語等，較2013年，沒有提到“公安業(yè)務(wù)”。

2014年安徽省考大綱與2013年大綱基本保持一致。所以在這里，華圖教育希望廣大考生能切實(shí)把握大綱中體現(xiàn)出來的精神，采用正確的備考策略與方法，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，積極應(yīng)對(duì)考試，取得理想的成績(jī)！

第五篇：2018年河南公務(wù)員考試高分備考指導(dǎo)

2018年河南公務(wù)員考試高分備考指導(dǎo)

考生在規(guī)劃2018年河南公務(wù)員考試的備考日程時(shí)應(yīng)注意，筆試中的行測(cè)和申論應(yīng)合理安排，行測(cè)分為五大模塊：言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷?？忌煞帜K來備考，達(dá)到行測(cè)五大模塊都充分掌握的效果。而申論的備考需要長(zhǎng)期的積累與積淀，在此小編針對(duì)2018河南公務(wù)員考試備考提出自己的建議。

一、行測(cè)備考要面面俱到。

《行政職業(yè)能力測(cè)試》考查內(nèi)容包括言語理解、常識(shí)判斷、判斷推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析五大模塊。尹老師介紹，備考過程中關(guān)鍵是要找到方法和技巧，如數(shù)學(xué)運(yùn)算主要是小學(xué)應(yīng)用題以及中學(xué)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但是需要考生提高做題速度。

二、申論多聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。

申論科目考查是和社會(huì)實(shí)際密切聯(lián)系的，都是當(dāng)下正存在的社會(huì)問題和社會(huì)現(xiàn)象。所以在備考的過程中，考生要及時(shí)關(guān)注新聞，并且盡自己所能對(duì)新聞和現(xiàn)象給予一定的分析，除此之外，多做歷年考題是必需的。

三、備考過程保持從容不迫。

河南公務(wù)員考試不但是對(duì)知識(shí)和技巧的考查，對(duì)于心理素質(zhì)也在進(jìn)行著無形的考查。華圖小編建議各位考生可以聽聽音樂、和朋友聊聊天，以最佳的心態(tài)保證大化的復(fù)習(xí)效果

本文由華圖小編整理，想要了解更多信息請(qǐng)關(guān)注河南華圖官網(wǎng)（ha.huatu.com）或官方微信公眾號(hào)“河南華圖”。