第一篇：彰驛站鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)的情況匯報(bào)

彰驛站鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)

情況匯報(bào)

區(qū)紀(jì)委：

自區(qū)召開(kāi)關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議后，我鎮(zhèn)高度重視，成立了由黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)和班子成員組成的開(kāi)展崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，以黨委文件形式下發(fā)了《彰驛站鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)實(shí)施方案》（沈西彰委發(fā)?2010?13號(hào)），在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)進(jìn)行深入落實(shí)?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真進(jìn)行崗位職責(zé)梳理，仔細(xì)查找崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 我鎮(zhèn)在開(kāi)展崗位廉政教育工作中，將全體機(jī)關(guān)人員納入實(shí)施范圍，并確定中層以上干部為教育重點(diǎn)。針對(duì)機(jī)關(guān)編制和崗位相對(duì)復(fù)雜的情況，將人員編制和工作崗位進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，分為行政職務(wù)和業(yè)務(wù)類(lèi)型兩類(lèi)，重新編制了崗位目錄30個(gè)，根據(jù)工作實(shí)際梳理出崗位數(shù)43個(gè)，確定實(shí)施重點(diǎn)教育崗位17個(gè)（其中區(qū)管甲項(xiàng)干部8個(gè)，中層以上3個(gè)，財(cái)務(wù)類(lèi)型6個(gè)）。在重點(diǎn)崗位中確定出風(fēng)險(xiǎn)度較高的崗位10個(gè)，有一定風(fēng)險(xiǎn)度的崗位7個(gè)。制定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防措施17項(xiàng)，崗位避險(xiǎn)流程圖7個(gè)。

二、深入開(kāi)展崗位廉政教育，提高干部廉潔自律意識(shí) 為了更加深入開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)，我們特邀請(qǐng)區(qū)紀(jì)

委東石書(shū)記給全鎮(zhèn)干部上黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題黨課，鎮(zhèn)黨委王鴻斌書(shū)記、鎮(zhèn)紀(jì)委張振海書(shū)記分別給全體村鎮(zhèn)干部和全體機(jī)關(guān)干部上黨課，在上黨課的同時(shí)，要求機(jī)關(guān)干部做到“四要”，即：一要克勤克儉、兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作；二要提高素質(zhì)、熟練業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作；三要熟悉法律，提高效能，透明辦公；四要清正廉潔，規(guī)范權(quán)力，強(qiáng)化監(jiān)督。通過(guò)觀看劉和案、袁長(zhǎng)占案等大案要案紀(jì)錄片來(lái)警示教育干部不能利用職務(wù)便利而犯錯(cuò)誤。此外，全鎮(zhèn)還進(jìn)行一次廉政知識(shí)測(cè)試，征集廉政文章三篇。在召開(kāi)10次崗位廉政教育活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自參加各項(xiàng)崗位廉政教育活動(dòng)，為全鎮(zhèn)開(kāi)展崗位廉政教育樹(shù)立了榜樣。

通過(guò)開(kāi)展一系列廉政學(xué)教活動(dòng)，以及對(duì)全體機(jī)關(guān)干部重新設(shè)崗定責(zé)，使全體干部職工深刻地認(rèn)識(shí)到崗位廉政教育的緊迫性和重要性，在思想上進(jìn)一步明辨了違法違紀(jì)行為的嚴(yán)重危害性以及預(yù)防違法違紀(jì)行為和杜絕違法違紀(jì)行為的必要性。今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)深入開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)，狠抓后續(xù)各項(xiàng)工作的落實(shí)，全力實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作目標(biāo)，為全區(qū)勝利完成“十一五”各項(xiàng)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

彰驛紀(jì)委

2010年8月18日

第二篇：質(zhì)監(jiān)局崗位廉政教育匯報(bào)

推行崗位廉政教育 打造廉潔勤政質(zhì)監(jiān)

——質(zhì)監(jiān)XX分局開(kāi)展崗位廉政教育情況匯報(bào)

近年來(lái)，質(zhì)監(jiān)XX分局始終堅(jiān)持把廉政教育作為質(zhì)監(jiān)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷豐富教育內(nèi)容、延伸教育領(lǐng)域、創(chuàng)新教育載體。2010年10月份以來(lái)，XX分局按照《全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)崗位廉政教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求積極開(kāi)展了以推行崗位廉政教育為核心，以“按崗施教、因人施教、分類(lèi)施教”為特色的崗位廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廉政教育的針對(duì)性、有效性，為質(zhì)監(jiān)XX分局的發(fā)展提供了有力保障。2010年XX分局榮獲“支持XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”、2010XX市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“目標(biāo)績(jī)效考核優(yōu)秀單位”、2010XX市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

完善三項(xiàng)機(jī)制，崗位廉政教育主動(dòng)性不斷增強(qiáng)

質(zhì)監(jiān)XX分局黨組高度重視廉政教育工作，把崗位廉政教育作為創(chuàng)新廉政教育模式、提升源頭防治成效的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

（一）完善崗位廉政教育責(zé)任機(jī)制。XX分局黨組成立以“一把手”為組長(zhǎng)的崗位廉政教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將崗位廉政教育作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行精心部署安排、認(rèn)真貫徹落實(shí)、定期檢查考核和嚴(yán)格責(zé)任追究。制定了《質(zhì)監(jiān)XX分局崗位廉政教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了崗位廉政教育的主要內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門(mén)，將崗位廉政教育工作任務(wù)分解到每一名班子成員和每一個(gè)科室，貫穿到了質(zhì)監(jiān)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)具體崗位之中，初步形成了全方位、立體式的崗位廉政教育網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)的崗位廉政教育責(zé)任體系。

（二）建立崗位廉政教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)班子成員對(duì)分管范圍各崗位進(jìn)行廉政談話、舉辦廉政講座、聽(tīng)取廉政匯報(bào)等崗位廉政制度。在此基礎(chǔ)上，質(zhì)監(jiān)XX分局黨組召開(kāi)了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育防范分析座談會(huì)，通過(guò)討論分析，排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，健全防范制度，制定防范措施，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

（三）探索崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。推行崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提醒制度，實(shí)施事前崗位廉政教育。針對(duì)群眾反映、媒體曝光、檢查考核發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的隱患和苗頭，對(duì)相應(yīng)崗位干部職工發(fā)出預(yù)警提醒，并根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施警示訓(xùn)誡，通過(guò)預(yù)警教育將廉政風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài)。

把握三個(gè)關(guān)鍵，崗位廉政教育針對(duì)性日益凸現(xiàn)

針對(duì)傳統(tǒng)廉政教育存在“一鍋煮、一刀切”的問(wèn)題，質(zhì)監(jiān)XX分局緊緊圍繞崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“以人為本，因材施教，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效”，推出了一系列有針對(duì)性、個(gè)性化的崗位廉政教育特色舉措。

（一）重在找準(zhǔn)癥結(jié)，突出抓好崗位人員廉政風(fēng)險(xiǎn)排查。針對(duì)不同崗位、不同對(duì)象分別開(kāi)展廉政教育，實(shí)現(xiàn)因崗施教、對(duì)癥下藥。緊抓“人、財(cái)、物、權(quán)、錢(qián)、事”六個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在分局全體人員中深入開(kāi)展了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查活動(dòng)，梳理查找出特種設(shè)備、食品、財(cái)務(wù)等三方面崗位風(fēng)險(xiǎn)，完善《XX分局工作職責(zé)及工作流程》和《質(zhì)監(jiān)XX分局制度匯報(bào)》，讓

每位分局成員都能清楚掌握自身所處的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)、工作程序和行為規(guī)范，使崗位廉政教育更加貼近工作實(shí)際，更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）重在規(guī)范執(zhí)法，突出抓好一線執(zhí)法人員教育。規(guī)范程序、文明執(zhí)法是降低質(zhì)監(jiān)執(zhí)法崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要保證。通過(guò)崗位廉政教育引導(dǎo)一線稽查執(zhí)法人員文明執(zhí)法、按程序執(zhí)法，塑造良好的質(zhì)監(jiān)形象。質(zhì)監(jiān)XX分局制訂了《XX分局行政執(zhí)法工作管理規(guī)定》，針對(duì)行政案件辦理、現(xiàn)場(chǎng)處罰、罰沒(méi)物品管理等執(zhí)法相關(guān)工作，制訂了十四項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了以制度管人、用流程管事。

（三）重在規(guī)范管理，突出抓好人、財(cái)、物管理崗位人員教育。嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范管理程序是降低管人、管財(cái)、管物崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)的有效舉措。一是人事任免嚴(yán)格遵守干部任免四項(xiàng)條例，完成稽查法人代表登記，依崗定責(zé)、責(zé)任到人。二是針對(duì)財(cái)務(wù)管理崗位存在賬戶管理、資金支出、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)較高的問(wèn)題，以財(cái)會(huì)制度、職業(yè)道德和預(yù)防教育為主要內(nèi)容深入開(kāi)展“清廉理財(cái)”主題教育，促使財(cái)務(wù)管理人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事，按規(guī)范程序操作，有效防止了違規(guī)支付、使用資金問(wèn)題。三是堅(jiān)持定期公開(kāi)人事管理和財(cái)務(wù)管理等信息資料，堅(jiān)持先審后批和“一支筆”審批制度，嚴(yán)格把好借款、用款、驗(yàn)收、報(bào)銷(xiāo)關(guān)，一切按照規(guī)章制度辦事。對(duì)財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程、固定資產(chǎn)管理、罰沒(méi)款管理等業(yè)務(wù)進(jìn)行了有效的規(guī)范，堅(jiān)決杜絕違規(guī)操作行為，從源頭上預(yù)防和治理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的發(fā)生。

推進(jìn)三大創(chuàng)新，崗位廉政教育實(shí)效性全面提升

（一）創(chuàng)新教育理念，實(shí)現(xiàn)崗位廉政教育由被動(dòng)接受向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的廉政教育活動(dòng)中，往往是不同崗位、不同級(jí)別的人員用同一種教材、聽(tīng)同一類(lèi)報(bào)告、受同一類(lèi)培訓(xùn)，存在“一鍋煮、一刀切”現(xiàn)象。在崗位廉政教育活動(dòng)中，質(zhì)監(jiān)XX分局讓每一名干部職工都親自參與廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，親自分析風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，親自評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，親自制定防范對(duì)策，并通過(guò)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育防范分析座談會(huì)進(jìn)行匯報(bào)、討論、交流，牢固樹(shù)立了“主動(dòng)參與教育，自覺(jué)抵御風(fēng)險(xiǎn)”的思想理念，自覺(jué)把崗位廉政教育舉措作為規(guī)范從政行為，促進(jìn)崗位廉政教育由被動(dòng)強(qiáng)制接受向主動(dòng)積極參與的深刻轉(zhuǎn)變。

（二）創(chuàng)新教育載體，實(shí)現(xiàn)崗位廉政教育由面上廣泛拓展向縱深重點(diǎn)推進(jìn)的轉(zhuǎn)變。質(zhì)監(jiān)XX分局既注重拓展廉政教育接受面，又注重增強(qiáng)廉政教育針對(duì)性，廉政教育做到了有創(chuàng)新，出亮點(diǎn)，有成效。通過(guò)“人性教育”和“提升價(jià)值判斷力”兩種教育理念，培育塑造全體黨員廉潔、公正、明辨是非的本性，從思想根源上摒除貪念，正直為人、清廉為官。通過(guò)組織全體黨員觀看XX學(xué)講座、XX講座、XX講座等教育光碟；組織黨員到XX文化圣地學(xué)習(xí)參觀等方式，感受傳統(tǒng)文化、濡染高尚情操這兩種新穎的教育形式，既拓展了廉政教育的范圍，有益于廣大黨員更深入的理解廉政的內(nèi)涵，更有利于在實(shí)際工作中保持廉潔公正的工作作風(fēng)。

（三）創(chuàng)新教育方式，實(shí)現(xiàn)崗位廉政教育由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代科技手段轉(zhuǎn)變。在推行崗位廉政教育過(guò)程中，質(zhì)監(jiān)XX分局打破了讀報(bào)紙、學(xué)文件、參觀教育基地等傳統(tǒng)的教育方式和手段，一方面，將枯燥的廉政規(guī)范轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情景案例

和形象的廉政動(dòng)漫，讓干部職工通過(guò)“身臨其境”從心靈深處產(chǎn)生震撼和共鳴。另一方面，擬根據(jù)不同崗位職責(zé)和廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)有針對(duì)性的編寫(xiě)崗位廉政教育案例，制作不同內(nèi)容的廉政格言警示牌，發(fā)送不同內(nèi)容的廉政提醒短信，充分借助電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期傳播、發(fā)送個(gè)性化崗位廉政教育內(nèi)容，積極推進(jìn)崗位廉政教育手段的科技化、信息化。

第三篇：開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)

開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)

在開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《警鐘長(zhǎng)鳴—典型案例警示教育讀本（續(xù)二）》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行辦法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用責(zé)任追究辦法（試行）》等法律法規(guī)和制度，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。作為一名黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員權(quán)利和義務(wù)，不斷增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的路線、方針和政策。同時(shí)，切實(shí)維護(hù)黨的利益，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性。下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、知責(zé)思為，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀與正確的政績(jī)觀 一是處理好權(quán)與責(zé)的關(guān)系。權(quán)力是責(zé)任和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一，權(quán)利越大，責(zé)任越大。二是處理好權(quán)與利的關(guān)系。正確行使手中的權(quán)力，把權(quán)力作為為人民謀利益的手段和工具，做到個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。三是處理好權(quán)與威的關(guān)系。威信不僅來(lái)自權(quán)利本身，更超越于權(quán)力之外。要加強(qiáng)對(duì)非權(quán)力因素的培養(yǎng)，以高尚的人格力量和

個(gè)人魅力樹(shù)立自己的威望和威信，并以此凝聚人、感召人。

二、慎政為本，常修為政之德

加強(qiáng)品德修養(yǎng)，既是踐行科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)，也是做好各項(xiàng)工作的內(nèi)在要求。為此，提高品德修養(yǎng)要做到：一是境界要高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，提高精神境界就是要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把當(dāng)“官”不為發(fā)財(cái)、為民不遺余力、辦事不圖回報(bào)、工作不講私心作為基本要求，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督制約；二是眼界要廣。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，眼界要非常開(kāi)闊，能夠登高望遠(yuǎn)，深謀遠(yuǎn)慮；三是胸懷要寬。古今中外，凡是就成大事者，多是心地坦蕩，胸懷寬廣之人。領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)如此，做一個(gè)胸懷寬廣的領(lǐng)導(dǎo)。

三、善政為實(shí)，常想立身之本

守本分是立身之本。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，有本事和守本分好比鳥(niǎo)之兩翼，車(chē)之輪胎，缺一不可。一時(shí)以誠(chéng)為本。具體表現(xiàn)在說(shuō)話要口心一致，辦事要行知統(tǒng)一，為人要表里如一；二是以實(shí)為本。要實(shí)事求是，遇事善于明辨是非利害，努力使自己的思想言行符合客觀事實(shí)和客觀規(guī)律，能經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)、時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)；三是以公為本。公生明，廉生威。只有心地純潔，公正無(wú)私，才能做到襟懷

坦蕩、光明磊落，才能全心全意為人民服務(wù)。

四、廉政為則，常懷律己之心

古人云：“不受曰廉，不污為清”。為政清廉是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。在新的時(shí)期里，要做到為政清廉關(guān)鍵是要做到：一是無(wú)欲則剛。人有七情六欲，領(lǐng)導(dǎo)也不是不食人間煙火的“神仙”，但在個(gè)人欲望上一定要嚴(yán)加克制，始終保持良好的品行和高尚的情操；二是謹(jǐn)防防線。在榮譽(yù)、金錢(qián)、利益、美色等各種誘惑面前，千萬(wàn)不能動(dòng)心，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待“社交圈”和“生活圈”，仔細(xì)算好“政治帳”、“經(jīng)濟(jì)帳”、“社會(huì)帳”、“家庭帳”，加強(qiáng)自我約束；三是要慎守坦途。人在逆境時(shí)，往往比較謹(jǐn)慎小心，因而也會(huì)平安無(wú)恙，而在順境中，則容易麻痹，驕傲，出問(wèn)題。越是在個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步順利之時(shí)，越要保持頭腦清醒，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是對(duì)未來(lái)的投資，無(wú)視學(xué)習(xí)的人必將在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局。建設(shè)現(xiàn)代化，對(duì)每個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的考試。要想考出好的成績(jī)，就必須按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡管各項(xiàng)工作任務(wù)非常重，工作都很忙，也要擠出時(shí)間，多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題，以學(xué)增智，以學(xué)明理，以學(xué)修身，努力使自己的思想境界和工

作水平提高到一個(gè)新的層次。

總而言之，開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)的必要性和受益性我是深有切膚之感的。只有時(shí)常在自己腦海中警鐘長(zhǎng)鳴，樹(shù)立自己執(zhí)政為民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，共建和諧。

第四篇：崗位廉政教育活動(dòng)

冠縣職教中心

崗位廉政教育計(jì)劃

為深入貫徹市第十次黨代會(huì)和區(qū)第十一次黨代會(huì)精神，加大源頭防治腐敗工作力度，深化反腐倡廉教育，增強(qiáng)教育的科學(xué)性和有效性，扎實(shí)推進(jìn)構(gòu)筑城防體系，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展系統(tǒng)工程，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)“加強(qiáng)崗位廉政教育提高行政效能工作會(huì)議”精神和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)崗位廉政教育提高行政效能的實(shí)施意見(jiàn)》要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定崗位廉政教育計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持廉政建設(shè)，標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行為核心，以腐敗現(xiàn)象易多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)公職人員和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以崗位為單元，以廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為依據(jù)，著力抓好分類(lèi)別、分層次的崗位廉政教育，不斷提高崗位廉政教育的科學(xué)化水平，強(qiáng)化監(jiān)督管理，增強(qiáng)干部廉政意識(shí)和自控能力，使廣大黨員干部筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

二、主要內(nèi)容

1、圍繞學(xué)習(xí)黨中央廉政建設(shè)總體要求，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于 廉政建設(shè)的基本要。2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和反腐倡廉的重要思想和理論，加深對(duì)懲治和預(yù)防腐敗體系科學(xué)內(nèi)涵的深刻理解，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神的自覺(jué)性。

3、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政和糾風(fēng)工作責(zé)任制的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握中共中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》使黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作與統(tǒng)計(jì)工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，共同提高。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行《廉政準(zhǔn)則》組織干部職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，中央紀(jì)委和省紀(jì)委有關(guān)廉潔自律規(guī)定，對(duì)干部職工進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、警示教育、預(yù)防職務(wù)犯罪教育以及先進(jìn)典型教育。

4、開(kāi)展主題教育。繼續(xù)扎實(shí)深入開(kāi)展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，要切實(shí)抓好理想信念和廉潔從業(yè)教育、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育、正確的政績(jī)觀和利益觀教育，落實(shí)好黨組理論學(xué)習(xí)中心組反腐倡廉理論學(xué)習(xí)制度和主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上廉政黨課制度，并將主題教育內(nèi)容列入黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。

5、組織開(kāi)展艱苦奮斗、廉潔從政教育。在全體黨員干部中廣泛開(kāi)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。即開(kāi)展“務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”的“兩個(gè)務(wù)必”教育。通過(guò)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，使黨員干部增強(qiáng)在政治上、理論上的堅(jiān)定性，提高對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性的認(rèn)識(shí)，越是改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

6、開(kāi)展警示教育。以案明紀(jì)、引以為戒，促使領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)道德約束力，樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。通過(guò)警示教育，使黨員干部明白在什么情況下、在哪些環(huán)節(jié)中容易出問(wèn)題、犯錯(cuò)誤，更加嚴(yán)格地要求和

約束自己，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

7、開(kāi)展廉政談話教育。建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談心教育制度，開(kāi)展經(jīng)常性領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談心教育活動(dòng)。黨組（支部）成員與分管科室負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政談心教育每年不少于2次。同時(shí)，科室負(fù)責(zé)人要與科室成員開(kāi)展廉政談心教育。領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談心教育活動(dòng)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容。8、開(kāi)展重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)廉政教育活動(dòng)。結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，教育廣大干部職工強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，堅(jiān)持廉潔從業(yè)。

9、大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)廉政文化內(nèi)容形式創(chuàng)新，鞏固廉政文化示范成果。

三、教育方式一是采取平時(shí)個(gè)人自學(xué)和集中授課教育相結(jié)合；二是專(zhuān)題教育與形勢(shì)任務(wù)教育相結(jié)合；三是個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)與輔導(dǎo)報(bào)告、參加各類(lèi)廉政文化活動(dòng)等相結(jié)合；四是定期召開(kāi)各種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議。

四、具體要求

1、要把黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)列入黨支部重要議事日程,把黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容作為黨員組織生活、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)等活動(dòng)的內(nèi)容。

2、要堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育與理想信念教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育和法官職業(yè)道德行為規(guī)范教育相結(jié)合，常抓不懈,長(zhǎng)效管理。

3、要堅(jiān)持正面教育和反面典型教育相結(jié)合，開(kāi)展以警示教育活動(dòng)以及形式多樣的助廉、護(hù)廉主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助教職工自警自省、自教自律,自覺(jué)遵守廉政制度、自覺(jué)接受廉政教育、監(jiān)督和管理。

4、要針對(duì)每一時(shí)期黨員干部中的黨風(fēng)廉政方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育,注重解決隊(duì)伍存在的實(shí)際問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

5、黨支部要建立健全黨風(fēng)廉政教育的考勤登記制度，列入年終績(jī)效考核內(nèi)容，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部提拔推薦的依據(jù)之一

冠縣職業(yè)教育中心崗位廉政教育內(nèi)容

1、開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)，確定崗位目標(biāo)，使黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬，紀(jì)律嚴(yán)明，牢固樹(shù)立講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。提高黨員教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，促進(jìn)黨員教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)三個(gè)示范活動(dòng)：示范言行、示范課堂、示范服務(wù)，實(shí)現(xiàn)崗位承諾，爭(zhēng)做“三個(gè)模范”：教書(shū)育人模范，學(xué)習(xí)修養(yǎng)模范，愛(ài)生奉獻(xiàn)模范。增強(qiáng)黨員的黨性觀念及服務(wù)意識(shí)，促使黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上閃閃發(fā)光。

強(qiáng)化崗位輻射，發(fā)揮榜樣的力量，在創(chuàng)建工作中，使黨員教師的行為實(shí)踐成為全校教職工的榜樣，運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái)，學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導(dǎo)，帶動(dòng)和輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平的整體提高。

2、開(kāi)展“黨員三聯(lián)系”活動(dòng)

此次活動(dòng)，我校采取“責(zé)任包干”的辦法，每位黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一個(gè)寢室、一個(gè)學(xué)習(xí)困難生。要求全體黨員接訪下訪、聯(lián)點(diǎn)聯(lián)舍、定期深入學(xué)生，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的各種困難，解決部分學(xué)生存在的厭學(xué)、衛(wèi)生習(xí)慣差等具體問(wèn)題。（1）談心活動(dòng)。黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常主動(dòng)找群眾談心、交流思想，及時(shí)掌握群眾思想狀況、生活情況，學(xué)習(xí)工作狀況，及時(shí)幫助解決群眾的困難和問(wèn)題。（2）座談會(huì)。定期召開(kāi)由共產(chǎn)黨員和結(jié)對(duì)學(xué)生代表參加的座談會(huì)，共同暢談思想、人生理想和信念，匯報(bào)各自學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，互相提出建議和批評(píng)意見(jiàn)。（3）“結(jié)對(duì)互動(dòng)、雙向幫學(xué)”。黨員與群眾結(jié)成互幫對(duì)象，根據(jù)黨員與群眾人數(shù)的比例，結(jié)成若干對(duì)象，互相學(xué)習(xí)、幫助、監(jiān)督和提高。

3、“責(zé)任·敬業(yè)·奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)

學(xué)校結(jié)合師德師風(fēng)教育活動(dòng)，做了大量的工作，也取得了一定成效。本次活動(dòng)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：教育活動(dòng)有效落實(shí)，活動(dòng)反響積極；教育形式務(wù)實(shí)求新，教育活動(dòng)廣泛開(kāi)展；教育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，師德熱點(diǎn)問(wèn)題得到充分重視。

4、組織集中觀看警示教育專(zhuān)題片

學(xué)校組織全體教職工觀看警示教育專(zhuān)題片《豈是妻兒惹禍端》，專(zhuān)題片通過(guò)對(duì)原大興安嶺林管局副局長(zhǎng)王天輝腐敗案例的剖析，使學(xué)校在崗人員受到一次深刻的警示教育。在崗公職人員對(duì)開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章。

總之，崗位廉政教育力求教育內(nèi)容和方式更加貼近黨員干部和教師職工的思想、工作和生活實(shí)際，真正達(dá)到入腦入心的教育目的。把崗位廉政教育貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，力求做到公共權(quán)力行使到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里。把崗位廉政教育貫穿于公職人員上崗、選拔、晉職、晉級(jí)評(píng)優(yōu)的全過(guò)程，作為任前考核、上崗培訓(xùn)等必修內(nèi)容，使崗位廉政教育走上制度化、規(guī)范化軌道，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

冠縣職業(yè)教育中心關(guān)于崗位廉政教育實(shí)施方案

校根據(jù)縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)公職人中開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，認(rèn)真落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨風(fēng)政風(fēng)廉政建設(shè)，以人為本，充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，充分認(rèn)識(shí)教師在教書(shū)育人中的主體地位和主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)開(kāi)展崗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切實(shí)增強(qiáng)教育針對(duì)性和有效性的有力舉措。強(qiáng)化崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育，促進(jìn)公職人員明確崗位廉政行為規(guī)范，認(rèn)清權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化廉政意識(shí)，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為打造“廉潔八浪”“廉潔教育”“增強(qiáng)師德”提供保證。結(jié)合本校實(shí)際工作總結(jié)如下：

一、建立組織機(jī)構(gòu)，搞好動(dòng)員部署

崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項(xiàng)重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，黨支部切實(shí)提高對(duì)崗位廉政教育的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地把崗位廉政教育工作做細(xì)做實(shí)。學(xué)校專(zhuān)題成立領(lǐng)導(dǎo)班子，專(zhuān)人分管，制訂具體可行的實(shí)施方案。在方案中明確活動(dòng)對(duì)象、內(nèi)容步驟、時(shí)間要求等，做到人員、組織、工作三落實(shí)。

為把崗位風(fēng)險(xiǎn)廉政教育作為公職人員任職的必修課，納入干部教師日常教育管理的重要內(nèi)容，體現(xiàn)廉政教育的剛性要求，按規(guī)操作；同時(shí)強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，不故意拔高，不有意回避。成立校公職人員崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；專(zhuān)人負(fù)責(zé)崗位廉政教育的日常工作。同時(shí)建立專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)通廉政教育專(zhuān)題。

召開(kāi)全校教職工崗位廉政教育工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)縣教育局關(guān)于開(kāi)展公職人員崗位廉政教育工作的有關(guān)要求，部署開(kāi)展崗位廉政教育工作任務(wù)，明確崗位廉政教育的目的、教育對(duì)象、內(nèi)容步驟和時(shí)間安排，全面發(fā)動(dòng)，提高對(duì)崗位廉政教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，制定符合本校實(shí)際的崗位廉政教育實(shí)施方案。

二、梳理崗位職責(zé)，排查崗位風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)校重新明確和編制每個(gè)崗位的工作職責(zé)，形成完整的本校（各室、領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工）崗位工作職責(zé)，明晰權(quán)力邊界。工作崗位職責(zé)的編寫(xiě)既參考原學(xué)校制度，并給予補(bǔ)充、刪除、調(diào)整，個(gè)別特殊崗位由教師個(gè)人自行編寫(xiě)，學(xué)校審定。

所有崗位職責(zé)最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌梳理。根據(jù)不同崗位的工作職責(zé)，突出重點(diǎn)，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉及人事、維修、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、招生等崗位，從崗位最基本的廉政制度要求、最容易發(fā)生腐敗的問(wèn)題和思想認(rèn)識(shí)最模糊的問(wèn)題等方面入手，通過(guò)自己查、相互查，并配以座談會(huì)、大討論、調(diào)查法等方式，結(jié)合舉報(bào)投訴、行風(fēng)評(píng)議、財(cái)務(wù)審計(jì)、干部考察等監(jiān)督渠道，查找和收集各個(gè)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出預(yù)防措施。

三、設(shè)計(jì)情景案例，編寫(xiě)崗位教案

根據(jù)查找到的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按崗位設(shè)計(jì)可能發(fā)生危害后果和違紀(jì)違法的案例情景，把枯燥的崗位廉政行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的案例和情景。組織教職工對(duì)情景案例進(jìn)行討論，認(rèn)真分析原因，收集各方意見(jiàn)，并根據(jù)廉政行為規(guī)范和相關(guān)制度紀(jì)律，提出預(yù)防措施，設(shè)計(jì)崗位情景案例。每位教師都必須撰寫(xiě)至少一個(gè)案例，各樓層教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收交，學(xué)校將每位教師案例裝訂成冊(cè)并評(píng)選，擇優(yōu)推薦。

學(xué)校對(duì)本校公職人員崗位廉政教育工作的崗位職責(zé)表、崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、情景案例進(jìn)行匯總梳理，形成統(tǒng)一匯編的崗位廉政教育教案。根據(jù)崗位廉政教育教案，結(jié)合教育工作實(shí)際，選擇有效教育載體，通過(guò)舉辦案例講座、網(wǎng)上教育、情景模擬、廉政論壇四種形式，增強(qiáng)崗位廉政教育的可操作性，力爭(zhēng)讓每一位公職人員都能了解自身的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)和行為規(guī)范要求。崗位廉政教育是新的教育模式的探索，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，從崗位類(lèi)型劃分科學(xué)、教育內(nèi)容貼近實(shí)際、教育方式有效可行等方面，認(rèn)真總結(jié)好的做法和成效，深化和拓展教育途徑，為在全系統(tǒng)深入推進(jìn)崗位廉政教育積累經(jīng)驗(yàn)，提供依據(jù)。

四、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化實(shí)效性。

廉政教育使教育的對(duì)象從整體走向個(gè)體，設(shè)置針對(duì)不同崗位的教育內(nèi)容和重點(diǎn)，各有收獲；教育方式從說(shuō)教灌輸走向互動(dòng)啟發(fā)，易被教育者所接受，體現(xiàn)組織的集體關(guān)愛(ài)和善意提醒。崗位廉政教育做好三個(gè)結(jié)合：一是與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，使黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀；二是與“責(zé)任.敬業(yè).奉獻(xiàn)”大討論活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感；三是與日常教育教學(xué)管理工作相結(jié)合，教育品質(zhì)提升，完善現(xiàn)有的考核機(jī)制和制度建設(shè)，減少降低公職人員的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步構(gòu)建權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制。

第五篇：福山鎮(zhèn)黨員崗位廉政教育活動(dòng)匯報(bào)

福山鎮(zhèn)黨員崗位廉政教育活動(dòng)匯報(bào)

為落實(shí)省紀(jì)委的工作部署和《試點(diǎn)工作方案》，根據(jù)縣委的工作要求與部署，我鎮(zhèn)自黨員干部崗位廉政教育工作拉開(kāi)序幕以來(lái)，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、動(dòng)員部署階段

福山鎮(zhèn)于2011年4月22日上午11時(shí)在福山鎮(zhèn)政府二樓會(huì)議室召開(kāi)黨員干部崗位廉政教育工作動(dòng)員。針對(duì)鎮(zhèn)黨委政府、部門(mén)、基層所站，村（居）兩委黨員干部，人民團(tuán)體及企事業(yè)各單位黨員干部，明確工作任務(wù)，明確崗位廉政教育的具體內(nèi)容和方法步驟。

加強(qiáng)對(duì)崗位廉政教育意義的宣傳，提高廣大干部職工對(duì)開(kāi)展崗位廉政教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

二、開(kāi)展教育活動(dòng)階段

1、明確崗位職責(zé)。根據(jù)工作特點(diǎn)，明確各部門(mén)、單位黨員干部的崗位、職責(zé)、權(quán)限和辦事程序。成立福山鎮(zhèn)崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)崗位風(fēng)險(xiǎn)廉政教育工作辦公室。

2、排查崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)。在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，采取自己主動(dòng)排查、相互幫助排查、征求管理服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，填寫(xiě)《崗位風(fēng)險(xiǎn)查找表》、《崗位風(fēng)險(xiǎn)防范廉政承諾表》、《崗位廉政教育活動(dòng)問(wèn)卷》等方式方法，認(rèn)真排查每個(gè)工作崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并進(jìn)行等級(jí)劃分。

3、完善措施制度。從崗位最基本的廉政制度要求，群眾反映問(wèn)題相對(duì)集中，比較敏感的崗位和易發(fā)多發(fā)腐敗問(wèn)題的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，依據(jù)各項(xiàng)法律法規(guī)，進(jìn)一步完善本單位、本部門(mén)工作措施制度，形成各崗位廉政行為規(guī)范。

4、編寫(xiě)崗位教育材料。以崗位廉政行為規(guī)范為重點(diǎn)，結(jié)合崗位職能性質(zhì)和廉政要求，梳理教育內(nèi)容，編寫(xiě)崗位廉政教育知識(shí)問(wèn)答宣傳頁(yè)，方便黨員干部傳閱，使之成為黨員干部在崗位廉政教育中必學(xué)、易懂、能用的教材。

5、開(kāi)展教育活動(dòng)。

（1）擴(kuò)大宣傳力度，發(fā)動(dòng)各村委會(huì)組織學(xué)習(xí)，發(fā)放知識(shí)問(wèn)答宣傳頁(yè)及學(xué)習(xí)手冊(cè)，掀起了黨員干部學(xué)習(xí)熱潮，縣紀(jì)委編寫(xiě)的《崗位廉政行為規(guī)范手冊(cè)》大受歡迎，供不應(yīng)求。

（2）4月 日，鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)福山檢察室主任徐文彬到敦茶村委會(huì)開(kāi)展崗位廉政教育及法治教育講座。徐主任以案例分析的形式，為敦茶村委會(huì)的黨員干部上了一堂生動(dòng)的廉政教育課。

（3）擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，發(fā)動(dòng)各村委會(huì)積極參與。4月24日上午，福山鎮(zhèn)黨委副書(shū)記吳昌俊同志帶領(lǐng)鎮(zhèn)崗位廉政教育辦公室人員深入農(nóng)村檢查工作。以督促各村委會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部崗位廉政教育的震撼力，警醒黨員干部自覺(jué)構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。（4）設(shè)置福山鎮(zhèn)黨員干部崗位廉政教育活動(dòng)宣傳欄，進(jìn)一步推動(dòng)崗位廉政教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，烘托教育活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)教育活動(dòng)的影響力和覆蓋面，保持崗位廉政教育的長(zhǎng)效性。

福山鎮(zhèn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使黨員干部了解掌握自身所處的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)和行為規(guī)范要求，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，構(gòu)筑起牢固的思想道德防線，不斷提高拒腐防變能力。

三、總結(jié)完善階段

我鎮(zhèn)將階段性開(kāi)展崗位廉政教育工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)的成效、經(jīng)驗(yàn)和不足，對(duì)崗位廉政教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行規(guī)范，建立崗位廉政教育長(zhǎng)效機(jī)制，使崗位廉政教育成為常態(tài)性工作。

中共福山鎮(zhèn)黨委 二〇一一年五月六日