第一篇：北方重工培訓(xùn)總結(jié)

北方重工培訓(xùn)總結(jié)

2012年2月20日，我們一行23人來(lái)到了北方重工集團(tuán)有限公司，開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。走入潔凈的廠區(qū)，看著整齊的樓群、匆忙的身影、我感受到企業(yè)規(guī)范的管理。對(duì)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也充滿的信心，在這一定可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己達(dá)到一個(gè)新的高度。

在工廠中我們的實(shí)習(xí)分為幾個(gè)部分，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全教育

安全是一個(gè)企業(yè)的命脈，在我們實(shí)習(xí)那段時(shí)間剛好趕上鞍鋼發(fā)生重特大事故，正好給我的的安全意識(shí)敲了一下警鐘。在安全教育中我們了解的特種作業(yè)的概念和范圍，以及作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)、危害因素。通過(guò)這樣的教育提高了我的安全操作技能，增強(qiáng)的安全意識(shí)。

二、企業(yè)文化

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)化和一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化是密不可分的，我們想要了解一個(gè)企業(yè)，就必須了解企業(yè)的歷史、企業(yè)的現(xiàn)狀和企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)及管理理念。北方重工集團(tuán)于2006年12月由沈重和沈礦整合在一起的，而沈重和沈礦都是30年代時(shí)建廠，有著悠久的歷史。企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在占地103.6萬(wàn)平方公里，員工總數(shù)達(dá)一萬(wàn)余人。企業(yè)的產(chǎn)品具有時(shí)令性、大型化、多樣化和工藝性強(qiáng)的特點(diǎn)。說(shuō)他具有時(shí)令性是因?yàn)楫a(chǎn)品都屬于單件小批量，是按用戶要求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的；而大型化是因?yàn)楫a(chǎn)品的重量一般都大于10噸，有的重達(dá)上千噸；他的多樣性則體現(xiàn)在裝備的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均需使用重工設(shè)備，如；鐵路、工業(yè)、造船等領(lǐng)域。評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的技術(shù)是否先進(jìn)，他的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)來(lái)自市場(chǎng)，一個(gè)來(lái)自國(guó)家評(píng)價(jià)與鑒定。北方重工的先進(jìn)技術(shù)包括電站粉磨技術(shù)、水泥技術(shù)、破碎技術(shù)、金屬壓延技術(shù)和環(huán)保技術(shù)等。無(wú)論是大小企業(yè)要想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，他的管理理念必須是先進(jìn)的、人性化的，這和我們教師管理學(xué)生的道理是一樣的，所以我們可以把企業(yè)的管理方法引入到我們的課堂中和班主任管理中。

三、大件車(chē)間實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)幾天的集中培訓(xùn)，我們按不同的專(zhuān)業(yè)分到各個(gè)車(chē)間實(shí)習(xí)，我們數(shù)控專(zhuān)業(yè)被分到大件車(chē)間。這里無(wú)論是機(jī)床還是工件都和我們平時(shí)用的不同，他使用的都是重型機(jī)床進(jìn)行加工，這種重型機(jī)械加工行業(yè)的特點(diǎn)是被加工件的尺寸很大，重量很重（有的可達(dá)上百?lài)崳?，因此重型加工用臥式車(chē)床的回轉(zhuǎn)直徑可達(dá)到6米，立式車(chē)床更可達(dá)到10余米。與普通切削加工相比，由于重型切削加工具有切削深度大、切削速度低、進(jìn)給速度慢等特點(diǎn)，因此其加工工藝與普通的機(jī)械切削加工工藝有很大不同，下面對(duì)重型車(chē)床切削加工刀具的選擇與使用作如下論述：2008年3月24日，07級(jí)機(jī)電一、二班，07級(jí)電子班一行86名同學(xué)去東營(yíng)科英激光電子有限公司實(shí)習(xí)。遵循校領(lǐng)導(dǎo)“拿起粉筆能講，放下粉筆能干”的要求，我們青年教師隨隊(duì)頂崗鍛煉，我是第二名頂崗鍛煉的青年教師，時(shí)間從4月6日至4月20日為期兩周。踏入東營(yíng)科英激光電子有限公司后，只見(jiàn)綠蔭環(huán)保下，潔凈的廠區(qū)、整齊的樓群、匆忙的身影、忙而不亂、緊張有序，感受到企業(yè)規(guī)范的管理。

早就聽(tīng)說(shuō)，該企業(yè)具備5S管理標(biāo)準(zhǔn)，這一次親臨其境，簡(jiǎn)要介紹，他們的管理系統(tǒng)有生產(chǎn)中的5S管理標(biāo)準(zhǔn)，和生活中的5S，其中，生產(chǎn)中的5S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。整理的含義，把工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)物品區(qū)分為有必要的和不必要的，有必要的留下來(lái)，無(wú)必要的都清除，或放置在其他地方，目的是騰出空間，防止誤用，可將物品分為幾類(lèi)，不再使用的；使用頻率很低的；使用頻

率較低的；經(jīng)常使用的。將第一類(lèi)物品處理掉，第2、3類(lèi)物品放置在存儲(chǔ)處，第4類(lèi)物品留置在工作場(chǎng)所。整頓的含義，把必要的物品定點(diǎn)放置，并放置整齊，必要時(shí)加以標(biāo)識(shí)，目的是使工作場(chǎng)所一目了然，減少找尋物品的時(shí)間，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。清掃的含義，將不必要的徹底清除，保持工作場(chǎng)所干凈整齊。目的是保持良好的工作情緒，穩(wěn)定產(chǎn)品品質(zhì)。對(duì)地面、墻板、天花板徹底進(jìn)行清掃，機(jī)器工具徹底清理、潤(rùn)滑、杜絕污染源，如對(duì)水管漏水、噪音、破損物品等進(jìn)行處理或修理。清潔的含義維持上面3S的成果，保持環(huán)境的整潔美觀，目的是監(jiān)督并定期依據(jù)檢查表進(jìn)行檢查，對(duì)不符合要求的情況及時(shí)糾正，堅(jiān)持上班5S1分鐘，下班5S1分鐘。素養(yǎng)含義，使每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守規(guī)則的同時(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)，積極的精神，遵守作息時(shí)間，工作應(yīng)保持良好的狀態(tài)。如不可以隨意談天說(shuō)笑、離開(kāi)工作崗位、吃零食等，服裝要整齊，戴好識(shí)別卡，愛(ài)護(hù)公物，用完歸位，保持清潔等。生產(chǎn)中的5S的作用可概括為5個(gè)提升，一個(gè)減少，它們是提升企業(yè)形象，提升整體素養(yǎng)，提升效率，提升品質(zhì)，提升安全，減少浪費(fèi)?？朴⑷巳粘Ｉ钪械?S是

一、著裝管理。

二、換鞋管理。

三、鞋柜、衣柜管理。

四、辦公區(qū)及公共區(qū)管理辦法，五、就餐者用餐管理。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，如此完整規(guī)范的管理，塑造了員工的團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)和員工接觸，確實(shí)感受了員工們愛(ài)崗敬業(yè)和比、學(xué)、趕、幫、超的進(jìn)取精神，工人們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，一絲不茍的認(rèn)真工作著，每天重復(fù)幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，一干就是十二個(gè)小時(shí)，由于防靜電原因，必須手戴膠膜指套，隔絕靜電，有的員工手指磨起了血泡。他們?nèi)匀灰詪故斓膭?dòng)作、靈活的手法，在生產(chǎn)第一線努力地工作著。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，感受到企業(yè)文化，企業(yè)的管理理念。從部長(zhǎng)→課長(zhǎng)→系長(zhǎng)→班長(zhǎng)→員工都是工作在生產(chǎn)第一線，體現(xiàn)了整個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作精神及員工的凝聚力。正如科英之歌中所描繪那樣：黃河之畔，渤海之濱，匯集著一群優(yōu)秀的兒孫，寬厚的脊梁，托起一片藍(lán)天，纖細(xì)的巧心奏出時(shí)代的強(qiáng)音，我們駕馭著科技之舟，我們搏擊世界風(fēng)云，我們是自豪的科英。是的科英人帶給我們的是一種拼搏精神?？朴⒐镜奈幕瘋鞑ナ重S富，體現(xiàn)了以人為本的理念，關(guān)心員工的身心健康，報(bào)欄上張貼飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)搭配；注重安全，杜絕違章作業(yè)，消防器材放置在醒目位置并進(jìn)行消防演習(xí)，使員工都掌握消防安全常識(shí)，并張貼掛圖、標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置緊急通道，裝有煙感報(bào)警器，每個(gè)關(guān)鍵出入處裝有監(jiān)控設(shè)備；科英人自己制定了八榮八恥，使每位員工都有榮辱觀。回到學(xué)校，我要把從科英所學(xué)的企業(yè)文化、企業(yè)精神帶到學(xué)校，用我所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人，同時(shí)，在這次頂崗鍛煉中，深刻體會(huì)到學(xué)生的兩個(gè)“不適應(yīng)”，一、對(duì)企業(yè)管理方式不適應(yīng)，二、對(duì)嚴(yán)格紀(jì)律不適應(yīng)。學(xué)生中有上網(wǎng)、曠工現(xiàn)象，有的不想在那里干，想逃出科英實(shí)習(xí)。通過(guò)思想教育，逐漸穩(wěn)定下來(lái)。我與王老師分開(kāi)值班，我在辦公地點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生簽到，王老師去科英廠區(qū)門(mén)口蹲點(diǎn)守候，查學(xué)生有無(wú)曠工，遲到現(xiàn)象。夜間不定時(shí)考勤。我們的大多數(shù)學(xué)生在車(chē)間表現(xiàn)不錯(cuò)，很短時(shí)間內(nèi)就上線獨(dú)立工作，并且操作非常熟練，這說(shuō)明我們的學(xué)生是能夠“打勝仗”的，關(guān)鍵是看我們?cè)诮逃^(guò)程中怎樣去引導(dǎo)。

科英在設(shè)備控制方面，大部分采用了PLC控制技術(shù)，有一些設(shè)備受用了單片機(jī)技術(shù)，電源電壓有三個(gè)等級(jí)：220V、110V、100V。生產(chǎn)的產(chǎn)品SF—DS17LVC工序式脫脂工程→ACT焊接→SKEW調(diào)整→ACTUV→DVDSY調(diào)整→DVDCRT接著工程→DVD垂直位相確認(rèn)→CDXY調(diào)整→CD輝度確認(rèn)→檢驗(yàn)→光學(xué)調(diào)整→DVD水平位相及OBL位置檢查→DS性能檢測(cè)→PULSE檢測(cè)→CDFMD→DVDFMD光亮檢測(cè)

→SKEWB/C印刷→散熱粘接劑涂布→外觀檢測(cè)。我們電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)，加大這方面的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，以適應(yīng)企業(yè)需求。

通過(guò)這次頂崗鍛煉，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，眼界開(kāi)闊了，更加體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年青教師的關(guān)懷，我會(huì)更加努力工作，努力做“雙師”型教師，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)我的厚望。

近年來(lái)，我校為提高專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐操作能力，加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂了相關(guān)文件，要求專(zhuān)業(yè)教師每年必須下廠實(shí)習(xí)一個(gè)月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”；下廠實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，多以現(xiàn)場(chǎng)操作、跟班作業(yè)、專(zhuān)項(xiàng)課題研究的方式，切實(shí)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求，明確專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)加深對(duì)工廠的認(rèn)知，豐富教學(xué)實(shí)例，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專(zhuān)多能”的“雙師型”教師隊(duì)伍。為此我在今年的暑期中被派往原平市佳城液壓有限公司進(jìn)行數(shù)控加工中心的實(shí)踐培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)20多天時(shí)間的學(xué)習(xí)我有很多體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、實(shí)踐總結(jié)

在此次參與工廠的實(shí)際加工學(xué)習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)到了許多未曾見(jiàn)過(guò)的設(shè)備和技術(shù)，雖然以前有過(guò)一些實(shí)踐加工的經(jīng)驗(yàn)，都存在一定的局限性，但在此次參與的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我充分把一些理論知識(shí)和實(shí)踐更好的相結(jié)合在一起，比如說(shuō)拋物線、雙曲線、橢圓等一些不規(guī)則曲線，僅僅用簡(jiǎn)單的代碼無(wú)法完成編程工作的，必須要掌握他的基本知識(shí)、運(yùn)動(dòng)特性、軌跡特點(diǎn)，然后利用宏程序中的GOTO語(yǔ)句、IF語(yǔ)句、WHILE語(yǔ)句還有函數(shù)方程完成編程，對(duì)手動(dòng)操作這一塊相對(duì)也提高不少，到學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)能夠不用師傅指點(diǎn)，獨(dú)立完成一個(gè)零件的整體加工。

2、思想總結(jié)

在現(xiàn)實(shí)的職業(yè)教育中，提高專(zhuān)業(yè)課教師的教學(xué)能力已經(jīng)是必然的發(fā)展趨勢(shì)，專(zhuān)業(yè)課教師既要有充足的理論知識(shí)、更要有過(guò)硬的實(shí)踐能力，這樣才能更好的參與到教育教學(xué)工作當(dāng)中去，所以我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不段充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，吸取各種營(yíng)養(yǎng)，二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法，三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到時(shí)間工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。要做好一份工作，我認(rèn)為最主要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它，并完成好，這樣愛(ài)你的工作，你的工作就會(huì)“喜歡”你。

20多天的學(xué)習(xí)生活，我更體會(huì)到工作時(shí)用心、專(zhuān)心、細(xì)心同時(shí)具備是多么的重要，我深刻地體會(huì)到了學(xué)校從校長(zhǎng)到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我時(shí)刻警示自己，把工作做好，做細(xì)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到了很多，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等著我去做，我要以此學(xué)習(xí)為契機(jī)，把所學(xué)到的新知識(shí)充分的利用到教育教學(xué)當(dāng)中去，在今后的教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

張帆

機(jī)械工程系

第二篇：2011北方重工一中黨建工作總結(jié)

2011北方重工一中黨建工作總結(jié)

一、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為學(xué)校黨總支首要工作。

根據(jù)《青山區(qū)2011年黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作安排》的要求，學(xué)校黨總支要求學(xué)校每位黨員做好新一輪承諾踐諾活動(dòng)。黨員教師按照學(xué)校黨總支要求，根據(jù)各自不同的工作崗位制定自己創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面活動(dòng)承諾踐諾手冊(cè)，在師德修養(yǎng)、教育觀念、教育教學(xué)方法、工作作風(fēng)等方面發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名合格的人民教師。

學(xué)校黨總支號(hào)召全體黨員“亮身份、樹(shù)形象”，真正做到“一名黨員一面旗幟”，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員掛牌”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“用禮儀、講關(guān)愛(ài)、筑和諧”、“作風(fēng)建設(shè)”、等主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺(tái)。

二、以師德建設(shè)為核心，提升教師素質(zhì)，全面落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作。以師德教育為核心，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想政治建設(shè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

三、根據(jù)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校黨組織要以多種多樣的活動(dòng)為載體，努力使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，取得成效。

1、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，凝心聚力。

3、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與轉(zhuǎn)變教師教育觀念，加強(qiáng)師德教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校黨總支要認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

4、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與思想政治工作結(jié)合起來(lái)。

5、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與深入開(kāi)展“六好”學(xué)校黨組織創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

6、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，深入開(kāi)展校務(wù)、班務(wù)公開(kāi)工作結(jié)合起來(lái)，為促進(jìn)教育教學(xué)的改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。

四、認(rèn)真開(kāi)展“用禮儀、講關(guān)愛(ài)、筑和諧”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。積極做好學(xué)校與社區(qū)、農(nóng)村黨組織共建活動(dòng)；學(xué)生家庭共促和諧活動(dòng)；“三城聯(lián)創(chuàng)”共同推進(jìn)活動(dòng)；保校安活動(dòng)。在學(xué)校黨總支和團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，暑假、寒假期間我們進(jìn)行了六次有益于師生身心發(fā)展的社區(qū)活動(dòng)。

五、以慶祝建黨九十年為契機(jī)，開(kāi)展系列愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的教育活動(dòng)。

第三篇：日本三菱重工壓縮機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)小結(jié)

朱 杰

十一月十九日,我們一行六人受化學(xué)公司委派前往日本三菱重工參加壓縮機(jī)和透平維修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)時(shí)間短，要學(xué)的內(nèi)容多，要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完所有內(nèi)容，晚上就要提前對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)，找出與我們要了解的主要問(wèn)題，在上課時(shí)給老師提問(wèn)，要求老師進(jìn)行解答。在此就本次赴日本培訓(xùn)做一小結(jié)：這次培訓(xùn)內(nèi)容共分為以下幾個(gè)部分進(jìn)行的：

（一）三菱重工的公司簡(jiǎn)介，生產(chǎn)的主要產(chǎn)品；

（二）壓縮機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展情況，三菱生產(chǎn)的高效、節(jié)能壓縮機(jī)的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)、制造安裝情況，以及壓縮機(jī)油系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、工藝密封系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；

（三）透平基礎(chǔ)知識(shí)，TTV閥的結(jié)構(gòu)、工作原理，透平性能及熱力學(xué)知識(shí)，調(diào)速器工作原理的學(xué)習(xí)；

（四）透平、壓縮機(jī)的維修步驟，間隙的測(cè)量，調(diào)速器與電液轉(zhuǎn)換器，錯(cuò)油門(mén)和動(dòng)力油缸，調(diào)速閥開(kāi)度之間的關(guān)系，壓縮機(jī)和透平的清洗回裝程序；

（五）實(shí)際操作對(duì)透平，壓縮機(jī)干氣密封，軸承的解體；

（六）機(jī)組對(duì)中設(shè)計(jì)原理學(xué)習(xí)，實(shí)際對(duì)中操作；

（七）機(jī)組故障原因分析及相應(yīng)的處理辦法；

（八）生產(chǎn)安裝現(xiàn)場(chǎng)參觀。

在學(xué)習(xí)中，我們結(jié)合生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，自己不了解的疑問(wèn)，上課時(shí)向老師提出，比如：

1、壓縮機(jī)的流道對(duì)中基準(zhǔn)位的確定及調(diào)整方法；

2、壓縮機(jī)減振環(huán)的作用及設(shè)計(jì)原理；

3、透平末級(jí)葉輪圍帶、拉金的設(shè)計(jì)區(qū)別及作用；

4、液壓裝配聯(lián)軸節(jié)設(shè)計(jì)安裝方法與實(shí)際操作時(shí)困難點(diǎn)的解決辦法；

5、機(jī)組對(duì)中實(shí)際情況與教學(xué)的區(qū)別等。日本三菱授課老師都非常認(rèn)真的做了詳細(xì)講解，通過(guò)老師的解答，我們學(xué)習(xí)到很多新的東西，了解到三菱壓縮機(jī)和透平最新的設(shè)計(jì)原理、檢修方法、檢修注意事項(xiàng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平上了新的臺(tái)階，對(duì)今后的機(jī)組維修工作有很大的幫助。我們應(yīng)將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐相中去，不斷提高我們的檢修技術(shù)和管理水平，為生產(chǎn)裝置的保駕護(hù)航做出更大的貢獻(xiàn)。

2006.12.8

第四篇：日本三菱重工壓縮機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

日本三菱重工壓縮機(jī)、透平檢維修

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

（羅傳武）

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和人力資源部的組織及相關(guān)部門(mén)的大力支持下，化學(xué)公司赴日本三菱重工株式會(huì)社廣島制作所培訓(xùn)隊(duì)（成員為：化肥一部 蒙福祥，裝置保運(yùn)部 朱杰、高維剛，化肥二部 羅傳武和天野公司劉蒙惠、田高柱）由我?guī)ш?duì)于2006年11月19日順利起程，經(jīng)過(guò)10天短暫而緊張的培訓(xùn)，于2006年12月30日平安回國(guó)?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

培訓(xùn)總結(jié)分二部分：

一、培訓(xùn)情況簡(jiǎn)介，二、培訓(xùn)的收獲與感想

一、培訓(xùn)情況介紹

1、培訓(xùn)時(shí)間：2006年11月20日～11月29日

2、培訓(xùn)地點(diǎn)：日本 廣島 三菱重工 MTT培訓(xùn)中心

3、培訓(xùn)人員：6人（天野化工2人、化學(xué)公司4人）

4、培訓(xùn)教師：

田中義朗（YOSHIO TANAKA）（主講壓縮機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)）

和田典久（NORIHISA WADA）（主講蒸汽透平基礎(chǔ)知識(shí)）

廣本肇（HAJIME HIROMOTO）（主講壓縮機(jī)、透平及其附屬設(shè)備的維

護(hù)和故障分析）

5、培訓(xùn)課時(shí)安排：上午9：00～12：00下午1：00～4：006、培訓(xùn)基本內(nèi)容：

培訓(xùn)分理論與實(shí)踐操作兩部分，理論部分包括離心壓縮機(jī)基礎(chǔ)知

識(shí)、潤(rùn)滑油和密封油基礎(chǔ)知識(shí)、蒸汽透平基礎(chǔ)知識(shí)、MHI蒸汽透平電子調(diào)節(jié)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)行故障分析及排除措施，實(shí)踐操作部分包括機(jī)組拆裝、機(jī)組冷態(tài)對(duì)中。理論學(xué)習(xí)采用幻燈片，實(shí)踐操作采用模型，全過(guò)程采用英語(yǔ)教學(xué)，由我和蒙福祥翻譯，整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)氣氛緊張而熱烈。

6.1、20日上午，由三菱重工技術(shù)部課長(zhǎng)廣本肇授課，學(xué)習(xí)了解三菱重工株式會(huì)社廣島制作所創(chuàng)業(yè)、生產(chǎn)、生活、守業(yè)的發(fā)展歷史，了解三菱重工株式會(huì)社廣島制作所的主要產(chǎn)品及銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

6.2、20下午—21日上午，由三菱重工營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)田中義朗結(jié)合二期的103J、302J、105J、一期的07、09等設(shè)備授課，講述壓縮機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)：

(1)學(xué)習(xí)離心式壓縮機(jī)分類(lèi)，各種型式壓縮機(jī)的優(yōu)點(diǎn)、比較及應(yīng)用，離心式壓縮機(jī)的工作原理，三菱先進(jìn)壓縮機(jī)（MAC）型號(hào)的命名及使用范圍，MAC壓縮機(jī)的基本型式與技術(shù)特性。

(2)學(xué)習(xí)離心式壓縮機(jī)機(jī)組布置、主要零部件（轉(zhuǎn)子、葉輪、聯(lián)軸節(jié)、內(nèi)件（隔板和入口導(dǎo)葉）、軸承、減振環(huán)、軸封（密封型式、梳齒密封、油密封、接觸密封、隔離氣增壓系統(tǒng)、干氣密封）的結(jié)構(gòu)與工作原理及相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)。

(3)學(xué)習(xí)離心式壓縮機(jī)的空氣動(dòng)力學(xué)原理知識(shí)（葉片的作功原理、葉片的性能、設(shè)計(jì)基本公式、壓縮機(jī)性能曲線、效率下降及應(yīng)對(duì)措施、壓縮機(jī)喘振。

(4)學(xué)習(xí)潤(rùn)滑油（LO）和密封油系統(tǒng)（SO）及干氣密封系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)（油系統(tǒng)主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理及操作、潤(rùn)滑和密封油PI圖及安全設(shè)計(jì)、干氣密PI圖及安全設(shè)計(jì)、潤(rùn)滑油檢查標(biāo)準(zhǔn)）。

6.3、21日下午—22日由三菱重工技師長(zhǎng)和田典久結(jié)合二期的103JT、302JT、105JT等設(shè)備授課，講述蒸汽透平的基礎(chǔ)知識(shí)：

(1)學(xué)習(xí)按應(yīng)用分類(lèi)的發(fā)電機(jī)用蒸汽透平、機(jī)械驅(qū)動(dòng)用蒸汽透平、艦艇用蒸汽透平的特點(diǎn)及差別、壓縮機(jī)驅(qū)動(dòng)透平的分類(lèi)及采用的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和各種透平的特點(diǎn)及使用范圍、三菱壓縮機(jī)驅(qū)動(dòng)透平型號(hào)的命名、沖動(dòng)式與反動(dòng)式蒸汽透平工作原理及其特點(diǎn)。

(2)學(xué)習(xí)蒸汽透平主要零部件（殼體、轉(zhuǎn)子、隔板、軸封、氣封）的結(jié)構(gòu)及工作原理，轉(zhuǎn)子葉片的類(lèi)型及工作原理，噴嘴（靜葉）類(lèi)型及工作原理，蒸汽透平的徑向和止推軸承的設(shè)計(jì)原理及特點(diǎn)，滑銷(xiāo)系統(tǒng)、軸承座、機(jī)座、撓性板、隔熱板以及相關(guān)的緊固件結(jié)構(gòu)。

(3)學(xué)習(xí)透平主要附屬設(shè)備： V型和H型TTV閥、高壓型和低壓型GV閥、錯(cuò)油門(mén)等的結(jié)構(gòu)及工作原理、真空冷凝系統(tǒng)（表面冷凝器,抽汽器及抽汽冷凝器,冷凝液泵,軸封冷凝，管路等）的結(jié)構(gòu)和工作原理

(4)學(xué)習(xí)蒸汽透平的運(yùn)行工況圖,怎樣計(jì)算汽輪機(jī)的功率與蒸汽用量的關(guān)系,熱力核算等與設(shè)計(jì)選型、操作有關(guān)知識(shí)。

(5)學(xué)習(xí)蒸汽透平電子調(diào)節(jié)系統(tǒng)和超速保護(hù)裝置工作控制原理：機(jī)械-

液力和電液兩種控制系統(tǒng)工作原理及其差別，不同類(lèi)型透平采用不同控制調(diào)節(jié)參數(shù)，蒸汽透平速度調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)（電液轉(zhuǎn)換器、錯(cuò)油門(mén)、動(dòng)力缸、GV閥、反饋機(jī)構(gòu)等），抽氣控制調(diào)節(jié)系統(tǒng)等。

6.4、23日—29日由三菱重工技術(shù)部課長(zhǎng)廣本肇結(jié)合二期的103JT、302JT、105JT等設(shè)備授課，講解蒸汽透平的解體拆卸、清洗與檢查，蒸汽透平的回裝與檢查，H（水平剖分型）與V（垂直剖分型）型壓縮機(jī)的解體拆卸、清洗、檢查、回裝，實(shí)際操作包括透平模型、干氣密封模型、止推軸承、徑向軸承模型拆裝實(shí)際操作、單表對(duì)中實(shí)際操作，故障分析等。

6.5、29日上午參觀三菱公司壓縮機(jī)透平加工、組裝及實(shí)驗(yàn)工廠，下午三菱重工培訓(xùn)中心（MTT）為我們6人頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

二、培訓(xùn)的收獲與感想

本次培訓(xùn)日方MTT進(jìn)行了精心組織、細(xì)致周密的準(zhǔn)備，操作實(shí)習(xí)工具齊全、模型逼真、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、授課老師理論水平較高、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富，充分利用時(shí)間安排講座、實(shí)操、討論、參觀等培訓(xùn)活動(dòng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，培訓(xùn)收獲頗多。

1、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們接觸了日本企業(yè)日本先進(jìn)生產(chǎn)方式和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，感受了先進(jìn)管理成果，主要是培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神，注重企業(yè)文化的建設(shè)，這對(duì)于當(dāng)今的裝備技術(shù)管理工作有很大的啟發(fā)。

2、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，解決了以前機(jī)組裝備技術(shù)管理、檢修過(guò)程中模糊

不清的問(wèn)題，糾正以前檢修工作中錯(cuò)誤操作方法：

2.1、掌握了壓縮機(jī)的流道對(duì)中基準(zhǔn)的確定及調(diào)整方法；

2.2、明白了壓縮機(jī)止推軸承后的減振環(huán)作用（其在機(jī)組開(kāi)停車(chē)及變工況工作時(shí)起到減振作用）及設(shè)計(jì)原理；

2.3、解決了透平檢修扣大蓋時(shí)，如何調(diào)整轉(zhuǎn)子位置，從而保證GV閥不與轉(zhuǎn)子接觸碰擦的問(wèn)題；

2.4、掌握了聯(lián)軸節(jié)液壓裝配工具的設(shè)計(jì)、安裝、操作方法與實(shí)際操作時(shí)遇到困難的解決辦法；

2.5、明白了透平末級(jí)葉輪圍帶、拉筋的設(shè)計(jì)區(qū)別及作用；

3、通過(guò)蒸汽透平熱力學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握了蒸汽透平運(yùn)行工況圖, 蒸汽透平的功率與蒸汽量及有效焓降關(guān)系，有助于蒸汽透平、鍋爐的選型及運(yùn)行工況分析。

4、初步掌握了機(jī)組運(yùn)行中故障分析方法及其應(yīng)對(duì)措施，結(jié)合專(zhuān)家系統(tǒng)（SYSTEM 1），有助于作好機(jī)組的狀態(tài)監(jiān)測(cè)分析工作。

總之,通過(guò)透平壓縮機(jī)的檢維修培訓(xùn),夯實(shí)了基礎(chǔ)，開(kāi)拓了視野。在理論上有了更深的認(rèn)識(shí),通過(guò)親自拆裝透平,增加了實(shí)際動(dòng)手能力,為提高化學(xué)公司透平壓縮機(jī)技術(shù)裝備管理工作和檢維修工作質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2006年12月8日

第五篇：2011年重工行業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(新員工)

春夏秋冬，物換星移，陰晴圓缺，悲歡離合，都是人生不斷面對(duì)的情境，沒(méi)有人能夠逃避。問(wèn)題是，你要用什么樣的心靈的鏡子，來(lái)反射外界的變化呢？此次參加武橋重工集團(tuán)2011年新員工培訓(xùn)真實(shí)地反應(yīng)了我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)換成一名武橋新員工的轉(zhuǎn)變。雖然我離開(kāi)了學(xué)校的朋友，但是在武橋我同樣找到了良師益友。同樣，完整的培訓(xùn)體制，讓我深刻體會(huì)到了很多很多終身受益的東西。

通過(guò)張副部長(zhǎng)的講解及我自己的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的歷史以及這個(gè)有著悠久歷史的企業(yè)的文化有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名上世紀(jì)50年代出生的張部長(zhǎng)，深情地告訴我們，武橋與他的年紀(jì)相仿，從1953年成立到現(xiàn)在，我們的武橋從中央企業(yè)到地方企業(yè)，從一個(gè)以碼頭為基地生產(chǎn)的企業(yè)到現(xiàn)在成為集設(shè)計(jì)、施工、制造、檢測(cè)四位一體的科技管理型企業(yè)，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)企業(yè)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)，等等。這一系列的轉(zhuǎn)變，我能夠感受到武橋風(fēng)風(fēng)雨雨中那種美麗燦爛后面的絢爛，是人間絕色美景，是永遠(yuǎn)的精彩！

我想正是因?yàn)槠髽I(yè)有著這樣的使命：“為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展建功，為中華民族領(lǐng)先世界同行爭(zhēng)光”才使得武橋不斷進(jìn)取。而我對(duì)企業(yè)文化及文化精神的了解，其企業(yè)精神：“創(chuàng)新武橋，超越自我”也深深鼓舞著我，企業(yè)哲學(xué)：“永無(wú)止境的創(chuàng)新，永不滿足的追求”和經(jīng)營(yíng)理念：“客戶永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)有不足”。從而使我感受到了武橋人的那種從業(yè)理念：做人做職業(yè)，做事做專(zhuān)業(yè)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把企業(yè)當(dāng)家業(yè)。而以黃旭主席所寫(xiě)的愛(ài)企業(yè)主旋律歌曲《武橋之歌》在張副部長(zhǎng)的領(lǐng)唱下，我從歌中了解了公司的發(fā)展，公司的精神。當(dāng)時(shí)的我仿佛感受到了無(wú)數(shù)工人階級(jí)辛苦勞作的身影，池科長(zhǎng)最后也跟著我們一起唱起來(lái)了：邁開(kāi)步伐挺起胸膛。。

企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)正常的管理流程，在李副總經(jīng)濟(jì)師對(duì)公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)的講解，我對(duì)各公司所從事的業(yè)務(wù)也有了深刻的體會(huì)。例如：重鋼事業(yè)部主要負(fù)責(zé)的是鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品；橋梁工程事業(yè)部主要負(fù)責(zé)橋梁工程鋼結(jié)構(gòu)；重機(jī)公司主要負(fù)責(zé)橋梁施工類(lèi)、海洋工程類(lèi)；而建設(shè)公司主要負(fù)責(zé)橋梁等的建設(shè)；臣基公司負(fù)責(zé)橋梁附屬設(shè)施的生產(chǎn)；重鋼公司扶著機(jī)械產(chǎn)品類(lèi)的鋼結(jié)構(gòu)。訂單拿回來(lái)后，首先編制好項(xiàng)目策劃書(shū)，生產(chǎn)制造則由各子分公司來(lái)完成。整個(gè)生產(chǎn)管理流程旨在提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高市場(chǎng)份額，增加員工收入，擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響。

再次是通過(guò)與人力資源部的同事一起學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》后，明確了在職員工的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理就業(yè)中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家同時(shí)也頒布了《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)以勞動(dòng)者的合法權(quán)利，同時(shí)也用法律形式確保了企業(yè)與勞動(dòng)者者的權(quán)利與義務(wù)。通過(guò)對(duì)公司的規(guī)章制度等的學(xué)習(xí)，使我明白了自己作為一名員工應(yīng)該履行一名勞動(dòng)者的職責(zé)。我深刻領(lǐng)會(huì)到公司制度不僅提高了企業(yè)員工處理合同事務(wù)的能力，有效降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

在第二天的培訓(xùn)中，帶有濃重愛(ài)國(guó)愛(ài)企情結(jié)的工會(huì)主席黃主席關(guān)于“做合格人才、當(dāng)優(yōu)秀員工”的授課也感受頗深。主席告誡我們，年輕人應(yīng)該勤奮，領(lǐng)導(dǎo)交待的事情應(yīng)該放在心上并且應(yīng)該按時(shí)完成工作任務(wù)。作為一名員工，應(yīng)該有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，要有熱情，把工作當(dāng)成自己的事情來(lái)做。黃主席強(qiáng)調(diào)作為一名合格的員工，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)是很重要的。他同時(shí)推薦大家閱讀題為《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。的確，我體會(huì)到了，雖然我離做一名合格的武橋人才必備的素質(zhì)挺遠(yuǎn)的，但是我會(huì)努力盡量做好。

在這次段董事長(zhǎng)關(guān)于“員工行為規(guī)范”的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)了員工基礎(chǔ)規(guī)范、個(gè)人形象規(guī)范、日常辦公行為規(guī)范、會(huì)議規(guī)范、溝通禮儀。我體會(huì)到了按時(shí)上下班、隨時(shí)保持辦公臺(tái)面干凈整潔、著裝莊重大方、語(yǔ)言文雅都是行為規(guī)范的具體表現(xiàn)。推廣行為規(guī)范只是一種文化營(yíng)造的手段和措施，在這個(gè)過(guò)程中，逐漸促進(jìn)員工去不斷學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，從而打造學(xué)習(xí)型組織，讓每一個(gè)人都成為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，主講老師生動(dòng)幽默的授課，實(shí)用風(fēng)趣的案例讓我受益匪淺，精神振奮。聽(tīng)了講課，讓我也體會(huì)到了尊重他人的重要性。

徐教授的安全知識(shí)授課，使我明白了，“生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主”。由于武橋是重工型企業(yè)，安全防護(hù)尤為重要。在以后的日常工作中我將一如既往的樹(shù)立“安全第一”的思想：對(duì)于消防安全，要堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針指導(dǎo)工作，對(duì)于安全隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、即使匯報(bào)，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。他講到的三違：“違章操作，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律”以及二保證：“自己不被他人傷害，自己不傷害他人”等等話語(yǔ)都牢記在心。

第三天的拓展訓(xùn)練在孝感雙峰山。訓(xùn)練的項(xiàng)目主要有“電網(wǎng)逃生”、“高空斷橋”、“信任背摔”?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作為各項(xiàng)工作的動(dòng)力。感覺(jué)到了這不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念。在迅雷上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，都全身心的投入到訓(xùn)練中。結(jié)束后，我的內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。

公司組織我們參觀了漢南基地，同時(shí)也通過(guò)謝主任對(duì)公司產(chǎn)品知識(shí)及應(yīng)用范圍的介紹。我明白了了解公司各類(lèi)產(chǎn)品對(duì)我們新進(jìn)員工相當(dāng)重要，也充分體現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對(duì)人才培養(yǎng)的重視。謝主任教導(dǎo)我們明白了加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)、液壓知識(shí)及電氣等知識(shí)應(yīng)該加強(qiáng)。

陳書(shū)記的講話關(guān)于“實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，譜寫(xiě)人生篇章”一共分了三章節(jié)：上篇：社會(huì)歷史篇；中篇：企業(yè)價(jià)值篇；下篇：素質(zhì)修養(yǎng)篇。講了中日文化的差距以及企業(yè)獲得成功的原因。隨著武橋的不斷發(fā)展和壯大，我們這批新進(jìn)員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了新老員工聯(lián)歡活動(dòng)，更加體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)一致，在歡呼和吶喊聲，使得所有同事結(jié)束了培訓(xùn)。讓這一瞬間的感動(dòng)埋藏到了心里，我為自己身為一名武橋人而感動(dòng)驕傲、自豪！

為期五天的理論培訓(xùn)開(kāi)闊了我們的視野，并為我們今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)武橋由陌生轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)，對(duì)即將成為武橋的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪。我堅(jiān)信所有的新進(jìn)員工都將在繼承公司老員工優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的潛能，進(jìn)一步為武橋作出自己最大的貢獻(xiàn)。