第一篇：校召開巡視診斷教學(xué)工作會(huì)

我校召開巡視診斷教學(xué)工作會(huì)2014-07-17 20:45

7月16日上午，我校在圖書館二樓第一會(huì)議室召開了巡視診斷教學(xué)工作會(huì)。各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教務(wù)員及教務(wù)處全體工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)胡俊生主持。

會(huì)上，教務(wù)處正處級(jí)調(diào)研員、省高校巡視診斷專家組成員齊廣才首先對(duì)開展高校巡視診斷工作的目的、意義進(jìn)行了說明。同時(shí)，結(jié)合高校巡視診斷指標(biāo)體系，圍繞已開展巡視診斷高校的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、存在的問題及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。隨后，教務(wù)處處長(zhǎng)武忠遠(yuǎn)就我校迎接巡視診斷工作進(jìn)行了總體部署，并對(duì)各學(xué)院的主要工作任務(wù)及工作要求進(jìn)行了說明。

胡俊生副校長(zhǎng)在講話中要求各學(xué)院高度重視此次巡視診斷工作，準(zhǔn)確把握巡視診斷工作的基本內(nèi)涵，對(duì)照巡視診斷指標(biāo)體系，認(rèn)真總結(jié)和梳理近三年的各項(xiàng)教學(xué)管理工作。從教學(xué)檔案整理、課程教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)收集、教學(xué)管理全局意識(shí)、教學(xué)工作的亮點(diǎn)和特色等五個(gè)方面入手，以抓鐵有痕的工作態(tài)度，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作取得實(shí)效。

第二篇：圖書館召開迎接省巡視診斷專家組動(dòng)員大會(huì)

圖書館召開迎接省巡視診斷專家組動(dòng)員大會(huì)

辦公室

6月20日下午，圖書館在臨潼圖書館二樓報(bào)告廳召開迎接省巡視診斷專家組動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由張治紅副館長(zhǎng)主持，全體職工參加了此次動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)上，馮永財(cái)副館長(zhǎng)對(duì)圖書館迎接省巡視診斷專家組工作做了具體安排，趙曉光館長(zhǎng)針對(duì)此項(xiàng)工作提了幾點(diǎn)要求：一是工作人員要在崗；二是對(duì)待專家組要熱情大方；三是要做到有問必答、不問不答。接著，張治紅副館長(zhǎng)對(duì)2014年畢業(yè)生離校工作做了具體安排。最后，馮永財(cái)副館長(zhǎng)宣讀了圖書館獲得首屆全國(guó)高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)名單及陜西省圖書館學(xué)會(huì)第九次學(xué)術(shù)成果獲獎(jiǎng)人員名單，并由趙館長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。趙館長(zhǎng)指出，圖書館工作的核心是讀者服務(wù)，希望大家積極撰寫文章、申報(bào)課題、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)讀者。

第三篇：我校召開學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院

召開學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)

3月5日15時(shí)，我院在行政樓二樓會(huì)議召開了學(xué)期初教學(xué)工作會(huì)議。院長(zhǎng)周賢江、副院長(zhǎng)龍斌、教務(wù)處長(zhǎng)王鄆、學(xué)科系主任王學(xué)實(shí)、術(shù)科系主任鄭湘平、教學(xué)督導(dǎo)及各教研室負(fù)責(zé)人、兩系教學(xué)秘書及教務(wù)處全體工作人員與會(huì)。會(huì)議由副院長(zhǎng)龍斌主持。

本次會(huì)議共四項(xiàng)議程。首先，教務(wù)處長(zhǎng)王鄆通報(bào)了上學(xué)期末期末考試情況，本學(xué)期開學(xué)教學(xué)運(yùn)行情況、教師調(diào)停課情況及早操檢查情況。并重點(diǎn)介紹了本體育科技學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃與安排，包括專業(yè)綜合改革試點(diǎn)工作、新專業(yè)申報(bào)、校本課程建設(shè)、教研室評(píng)估、教師基本功大賽及院代表隊(duì)建設(shè)、教科研管理及教學(xué)管理等內(nèi)容。

接著，教學(xué)督導(dǎo)專家匯報(bào)了本學(xué)期工作內(nèi)容安排，包括教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容、工作方式變化等，重點(diǎn)指出本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作方式由以往的普遍巡查逐漸轉(zhuǎn)向以重點(diǎn)看（聽）全課為主。同時(shí)，教學(xué)督導(dǎo)專家還指出，我院部分教師存在教學(xué)過程時(shí)間安排不合理現(xiàn)象，主要是術(shù)科教師教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間過長(zhǎng)、學(xué)科教師存在提前下課等不良現(xiàn)象。

會(huì)議第三項(xiàng)議程，龍斌副院長(zhǎng)就校本課程、自編教材建設(shè)問題提出了相關(guān)要求及建議。主要談到了為何要以校本課程為突破口，進(jìn)行自編教材建設(shè)，著重強(qiáng)調(diào)了自編教材建設(shè)的基本要求、編制原則等。指出校本課程、自編教材建設(shè)既是深化科院教學(xué)改革的必然要求，也是順應(yīng)國(guó)家高等教育綜合改革的必然選擇。最后，龍斌副院長(zhǎng)就自編教材建設(shè)的具體組織實(shí)施提出了四項(xiàng)要求與建議。會(huì)議第四項(xiàng)議程，周賢江院長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。他要求兩系及各教研室要按照學(xué)校和教務(wù)處的重點(diǎn)工作布置與要求完成好各項(xiàng)工作，并就教學(xué)工作提出兩點(diǎn)要求：一是要求進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)與管理。他強(qiáng)調(diào)教研室建設(shè)要明確目標(biāo)，要狠抓教研室規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí)，各教研室班子成員要認(rèn)真思考教研室的發(fā)展與管理水平提高問題。二是要求進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，把正課堂教學(xué)秩序。他講到課堂管理水平體現(xiàn)一名教師的工作能力與尊嚴(yán)，他要求各位教師在教學(xué)過程中要敢管、敢抓，并積極創(chuàng)新課堂管理的方式與手段。最后，他強(qiáng)調(diào)兩系及教學(xué)管理部門要以教學(xué)綜合改革為契機(jī)，對(duì)學(xué)風(fēng)問題齊抓共管，使教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

教務(wù)處

二零一四年三月六日

第四篇：醫(yī)院召開消防安全專題工作會(huì)

召開消防安全專題工作會(huì)

6月17日下午，我院消防安全專題工作會(huì)議在醫(yī)院四樓會(huì)議室召開，副院長(zhǎng)XX主持會(huì)議，醫(yī)院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、相關(guān)臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng)參加會(huì)議。

會(huì)議通報(bào)了近期我院消防安全工作的檢查情況。

一、醫(yī)院正在進(jìn)行北渡醫(yī)院業(yè)務(wù)用房建設(shè)，醫(yī)療業(yè)務(wù)用房嚴(yán)重不足，住院病人較多，臨床科室床位普遍緊張，病房擁擠，科室為救治病人不得不在病房走廊、安全通道安置病床。這樣，既堵塞了科內(nèi)的部分消防通道，發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)影響人員疏散，又不便于開展診療活動(dòng)，存在較大的安全隱患。

二、醫(yī)院觀賞水池旁警示標(biāo)語不明顯，有小孩翻越水池護(hù)欄觀象。

會(huì)議就解決消防安全隱患、排查整改工作進(jìn)行了討論研究，并做出了工作部署安排。

一、明確責(zé)任。各職能科室按照“一崗雙責(zé)”的要求，對(duì)所管轄的部門和科室的消防安全工作切實(shí)負(fù)起責(zé)來，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“的方針。加強(qiáng)員工的消防安全知識(shí)和消防技能培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)。在確保消防安全的前提下開展各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)工作。

二、加強(qiáng)宣傳。各科室要積極開展消防安全知識(shí)宣傳。利用科務(wù)會(huì)，早會(huì)等進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳普及，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，做到人人知曉消防知識(shí)，個(gè)個(gè)懂得消防安全，使消防安全深入人心。

三、消防安全科負(fù)責(zé)醫(yī)院本部水池旁的警示標(biāo)語更新及添置，減少池內(nèi)水量。

避免發(fā)生安全事故。

四、各科室要定期對(duì)病房進(jìn)行巡查，對(duì)設(shè)置在安全通道上的病床進(jìn)行清理，保證安全通道暢通，絕不留隱患。

第五篇：新疆2014教育工作會(huì)召開

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新疆2014教育工作會(huì)召開

作者：

來源：《中小學(xué)電教》2014年第02期

在2014年2月19日召開的新疆2014教育工作會(huì)上，教育被確定為支撐南疆三地州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基石。

據(jù)悉，新疆將以雙語教育、高中階段教育和教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加快推進(jìn)南疆教育改革與發(fā)展。同時(shí)，新疆將積極推動(dòng)南北疆職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全力推進(jìn)示范性職業(yè)院校對(duì)口幫扶南疆職業(yè)教育工程，從而加快南疆三地州職業(yè)教育發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)職業(yè)技能人才。著力推進(jìn)南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實(shí)現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋。今年要圍繞落實(shí)南疆三地州《高中階段教育發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)施“自治區(qū)示范性職業(yè)學(xué)校對(duì)口幫扶南疆職業(yè)教育項(xiàng)目”，從專業(yè)與課程、師資、合作辦學(xué)等方面支援。

（蔣夫爾）