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      東方電大召開2013年春季第二次教學(xué)工作會

      時間:2019-05-13 07:13:12下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:東方電大召開2013年春季第二次教學(xué)工作會

      東方電大召開2013年春季第二次教學(xué)工作會

      為加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)定教學(xué)秩序,東方電大教務(wù)處于5月17日組織召開了2013年春季第二次教學(xué)工作會,60多名專兼職教師和導(dǎo)學(xué)老師參加,會議由楊金平校長主持。雷國斌處長、張?zhí)┌哺毙iL分別組織學(xué)習了《教師工作規(guī)范》、《外聘兼職教師管理規(guī)定》,馮晏飛副校長宣讀了《關(guān)于表彰優(yōu)質(zhì)課月獲獎教師的決定》,對湯惠斌、吳國、曹綺雯、李潤蘭、李博、楊衛(wèi)東、黃通斌、張麗萍等8位教師進行了表彰獎勵。石世元副校長對前期教學(xué)作了客觀分析,對后期教學(xué)工作進行了部署。楊金平校長作了重要講話,通報了學(xué)校發(fā)展情況,要求教師教學(xué)做到好為人師,快樂教學(xué),尊重學(xué)生,注重規(guī)范,提升質(zhì)量,為提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

      第二篇:新紅中心校召開春季安全專題工作會

      新紅中心校召開春季安全管理工作培訓(xùn)會

      為進一步強化學(xué)校教師安全管理意識,增強抓好安全工作的緊迫感和責任感,不斷提高學(xué)校安全管理水平,2月27日,新紅中心校召開了2014年春季安全管理工作培訓(xùn)會。村小負責人、各班主任老師、廚房小賣部從業(yè)人員、保安人員參加了會議。

      會上,分管安全的負責人領(lǐng)學(xué)了《新紅中心校2014年春季安全管理細則》等相關(guān)文件,針對學(xué)校面臨的安全隱患問題,作出了具體的安全工作部署,提出了爭創(chuàng)二星級平安學(xué)校的安全工作目標,并與相關(guān)安全管理人員簽訂了安全責任書。政教處就《如何抓好學(xué)校春季安全管理工作》,分別從教學(xué)安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、整治周邊環(huán)境等方面進行專門的培訓(xùn)。

      會末,向清校長作了重要講話。他要求與會同志一定要抓好安全工作的三個重點領(lǐng)域和九個關(guān)鍵環(huán)節(jié),落實“一崗雙責”,不斷加強學(xué)生的安全教育管理,有效提高學(xué)生的安全意識和自護自救能力,確保學(xué)校的平安穩(wěn)定。

      (李剛 劉光炳

      姚丕華)

      第三篇:湯陰縣第一實驗小學(xué)召開春季開學(xué)工作會

      第三十一期

      湯陰縣第一實驗小學(xué)

      2015年 3月4日

      和風滿校園 春意盎然時

      2015年3月4日上午9點,湯陰縣第一實驗小學(xué)在南校區(qū)召開了2015年春季學(xué)期學(xué)校工作會,三個校區(qū)全體教師參加了開學(xué)籌備工作會議。王金鳳副校長傳達了縣教體局開學(xué)工作會議精神,重申強調(diào)了關(guān)于加強工作紀律及作風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求。韓景偉校長結(jié)合教育局會議精神,重點談了學(xué)校新學(xué)期工作的思路(12355),深入一條主線:以“和”文化為主題,“和諧促發(fā)展,平等得升華”,繼續(xù)打造一實小教育品牌;緊抓兩大主題:質(zhì)量與安全;構(gòu)建三大體制:文化治校體制,教師專業(yè)發(fā)展體制,學(xué)生快樂學(xué)習體制;落實五項工作:德育為先,加強隊伍建設(shè),校園文化建設(shè),實施素質(zhì)教育,加強教科研;協(xié)調(diào)五種關(guān)系:領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)生與學(xué)生關(guān)系。在和諧的氛圍中,在平等的相互尊重中,在三個校區(qū)“同步、優(yōu)質(zhì)、均衡“發(fā)展的基礎(chǔ)上,打造特色教育,凝聚學(xué)校文化,逐步形成一實小“和”文化集團管理特色。

      隨后,韓校長和大家一起分享了“感動中國人物”隴海大院高新?!逗惋L春滿園》的故事。老師們深受教育,對我?!昂汀蔽幕I(lǐng)學(xué)校各項教育教學(xué)工作有了更加深刻地理解。最后,學(xué)校又召開六年級全體老師專題會,對畢業(yè)班備戰(zhàn)中考做出了部署和安排。

      井然有序的開學(xué)工作會議,為我校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校將狠抓質(zhì)量和安全,在“一體兩翼”的體制下,三個校區(qū)更加優(yōu)質(zhì)、同步、均衡發(fā)展,使“和”文化集團管理特色更加突出、成熟。使我校各項工作在新的學(xué)期里再現(xiàn)新面貌,實施新舉措,收獲新希望,實現(xiàn)“和風滿校園”的新氣象。

      撰稿人:程秀紅 陳玉蘭

      第四篇:校召開巡視診斷教學(xué)工作會

      我校召開巡視診斷教學(xué)工作會2014-07-17 20:45

      7月16日上午,我校在圖書館二樓第一會議室召開了巡視診斷教學(xué)工作會。各學(xué)院教學(xué)院長、教學(xué)秘書、教務(wù)員及教務(wù)處全體工作人員參加了會議。會議由副校長胡俊生主持。

      會上,教務(wù)處正處級調(diào)研員、省高校巡視診斷專家組成員齊廣才首先對開展高校巡視診斷工作的目的、意義進行了說明。同時,結(jié)合高校巡視診斷指標體系,圍繞已開展巡視診斷高校的主要做法、基本經(jīng)驗、存在的問題及注意事項等方面進行了詳細介紹。隨后,教務(wù)處處長武忠遠就我校迎接巡視診斷工作進行了總體部署,并對各學(xué)院的主要工作任務(wù)及工作要求進行了說明。

      胡俊生副校長在講話中要求各學(xué)院高度重視此次巡視診斷工作,準確把握巡視診斷工作的基本內(nèi)涵,對照巡視診斷指標體系,認真總結(jié)和梳理近三年的各項教學(xué)管理工作。從教學(xué)檔案整理、課程教學(xué)準備、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)收集、教學(xué)管理全局意識、教學(xué)工作的亮點和特色等五個方面入手,以抓鐵有痕的工作態(tài)度,確保各項準備工作取得實效。

      第五篇:我校召開學(xué)期初教學(xué)工作會

      武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院

      召開學(xué)期初教學(xué)工作會

      3月5日15時,我院在行政樓二樓會議召開了學(xué)期初教學(xué)工作會議。院長周賢江、副院長龍斌、教務(wù)處長王鄆、學(xué)科系主任王學(xué)實、術(shù)科系主任鄭湘平、教學(xué)督導(dǎo)及各教研室負責人、兩系教學(xué)秘書及教務(wù)處全體工作人員與會。會議由副院長龍斌主持。

      本次會議共四項議程。首先,教務(wù)處長王鄆通報了上學(xué)期末期末考試情況,本學(xué)期開學(xué)教學(xué)運行情況、教師調(diào)停課情況及早操檢查情況。并重點介紹了本體育科技學(xué)院教學(xué)工作計劃與安排,包括專業(yè)綜合改革試點工作、新專業(yè)申報、校本課程建設(shè)、教研室評估、教師基本功大賽及院代表隊建設(shè)、教科研管理及教學(xué)管理等內(nèi)容。

      接著,教學(xué)督導(dǎo)專家匯報了本學(xué)期工作內(nèi)容安排,包括教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容、工作方式變化等,重點指出本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作方式由以往的普遍巡查逐漸轉(zhuǎn)向以重點看(聽)全課為主。同時,教學(xué)督導(dǎo)專家還指出,我院部分教師存在教學(xué)過程時間安排不合理現(xiàn)象,主要是術(shù)科教師教學(xué)準備時間過長、學(xué)科教師存在提前下課等不良現(xiàn)象。

      會議第三項議程,龍斌副院長就校本課程、自編教材建設(shè)問題提出了相關(guān)要求及建議。主要談到了為何要以校本課程為突破口,進行自編教材建設(shè),著重強調(diào)了自編教材建設(shè)的基本要求、編制原則等。指出校本課程、自編教材建設(shè)既是深化科院教學(xué)改革的必然要求,也是順應(yīng)國家高等教育綜合改革的必然選擇。最后,龍斌副院長就自編教材建設(shè)的具體組織實施提出了四項要求與建議。會議第四項議程,周賢江院長總結(jié)發(fā)言。他要求兩系及各教研室要按照學(xué)校和教務(wù)處的重點工作布置與要求完成好各項工作,并就教學(xué)工作提出兩點要求:一是要求進一步加強教研室建設(shè)與管理。他強調(diào)教研室建設(shè)要明確目標,要狠抓教研室規(guī)章制度建設(shè)與落實,各教研室班子成員要認真思考教研室的發(fā)展與管理水平提高問題。二是要求進一步加強課堂管理,把正課堂教學(xué)秩序。他講到課堂管理水平體現(xiàn)一名教師的工作能力與尊嚴,他要求各位教師在教學(xué)過程中要敢管、敢抓,并積極創(chuàng)新課堂管理的方式與手段。最后,他強調(diào)兩系及教學(xué)管理部門要以教學(xué)綜合改革為契機,對學(xué)風問題齊抓共管,使教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。

      教務(wù)處

      二零一四年三月六日

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