第一篇：辦公室新學(xué)年計(jì)劃

辦公室工作計(jì)劃

辦公室作為一個(gè)負(fù)責(zé)管理整個(gè)社聯(lián)的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)社聯(lián)的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在社聯(lián)中的調(diào)配器的作用。

我個(gè)人認(rèn)為，在此之前我們辦公室并沒有切實(shí)的做好“上傳下達(dá)”作用，所以讓人誤以為辦公室就只做一些發(fā)短信的簡(jiǎn)單傳訊工作。在系領(lǐng)導(dǎo)的教育下，社聯(lián)辦公室，根據(jù)其工作職能經(jīng)過深刻的反思和總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)再結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況制訂計(jì)劃如下：

1、做好與老師和主席團(tuán)的溝通工作。主動(dòng)了解到整個(gè)社聯(lián)的工作動(dòng)態(tài)，將各事宜總結(jié)梳理，為各部門的工作做好準(zhǔn)備工作。將社聯(lián)的工作作出合理地分配和安排，盡最大努力讓社聯(lián)的工作能夠協(xié)調(diào)好。

2、做好招新工作?！叭恕笔撬泄ぷ髂軌蝽樌瓿傻幕颈Ｕ?，在新學(xué)期的招生工作開始前，到各個(gè)班去做好對(duì)社聯(lián)的宣傳工作，為社聯(lián)的良好發(fā)展打好人力基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)大一干事的培養(yǎng)。要多多加強(qiáng)與干事的溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，立馬改善。

4、帶領(lǐng)干事一起做好辦公室的本職工作。及時(shí)掛新聞、交各種資料等，提升化學(xué)學(xué)院辦公室在校上的排名。

在總結(jié)前人的工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，努力創(chuàng)新改革。努力將各方面工作做的更好！

第二篇：院學(xué)生會(huì)辦公室招新計(jì)劃

院學(xué)生會(huì)辦公室招新計(jì)劃

活動(dòng)背景：九月開學(xué)季，學(xué)院迎來了來自五湖四海的新同學(xué)。他們青春、睿智、充滿活力與激情。他們的到來，定會(huì)為我們學(xué)院帶來一股動(dòng)感的力量，為院學(xué)生會(huì)工作帶來新的活力與希望。

活動(dòng)目的：本次招新活動(dòng)的目標(biāo)在于使學(xué)生會(huì)辦公室能有新鮮的血液注入，有更多的足夠高素質(zhì)的后背力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實(shí)現(xiàn)辦公室干部人員和人員的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性，在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)使辦公室得到更好的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動(dòng)中來，增加與社會(huì)的互動(dòng)，在豐富課余生活的同時(shí)，更好地了解自己所在的學(xué)院，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)作能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，是自己的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

招新對(duì)象：2012級(jí)新生

招新原則：客觀、公正、公開

招新時(shí)間：待定

招新地點(diǎn)：足球場(chǎng)、東院籃球場(chǎng)，山頂食堂

主辦方：云南警官學(xué)院院學(xué)生會(huì)

承辦方：云南警官學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室

招新形式:本次招新采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，然后集中面試的形式。面試由學(xué)生會(huì)辦公室面試小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行提問，報(bào)名的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)回答提出的問題，面試小組成員根據(jù)報(bào)名同學(xué)的表現(xiàn)決定是否被錄取。

招新要求：

1、有吃苦耐勞的吃苦精神，責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)

度端正，耐心細(xì)心，服從上級(jí)分配的工作，有團(tuán)

隊(duì)精神；

2、有一定的寫作、運(yùn)用電腦的基礎(chǔ)； 活動(dòng)流程安排：第一階段：籌備宣傳

1、在面試一周前利用學(xué)校宣傳欄、寢室通

知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報(bào)的形式告知

2012新生院學(xué)生會(huì)辦公室招新的信息；

2、在宣傳海報(bào)方面，用一定的數(shù)量比例的海報(bào)介紹辦公室的只能以及特點(diǎn)，讓新生了

解辦公室的工作性質(zhì)；

3、在面試前三天通過短信告知報(bào)名者面試的時(shí)間和地點(diǎn)；

4、因?yàn)檗k公室職能的特殊性（需要的人數(shù)

不多），辦公室的招新工作，需和學(xué)生會(huì)其

他部門的招新工作相配合，以吸引更多的同

學(xué)報(bào)名

第二階段：面試

1、本次招新面試采用大面試的形式，與其他部一

起進(jìn)行評(píng)審；

2、面試具體步驟：A、同學(xué)先進(jìn)行自我介紹

B、回答面試小組提出的問題

3、面試結(jié)束后辦公室面試小組對(duì)面試者的表行綜

合評(píng)分，進(jìn)行匯總并挑選其中表現(xiàn)較好的同學(xué)。所需物品：宣傳海報(bào)6張，（大食堂1張、山頂食堂1張、足球場(chǎng)2張、東院籃球場(chǎng)東院小橋上1張），招新報(bào)名登記表三張，評(píng)分表按報(bào)名的人數(shù)

而定。

第三篇：院學(xué)生會(huì)辦公室招新計(jì)劃

2011年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)

生會(huì)辦公室招新

策

劃

書

主辦：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室

關(guān)于2011年貴州電子學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室招新策劃

招新名稱：2011年貴州電子學(xué)院院學(xué)生會(huì)辦公室招新

招新背景：金秋九月的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，又迎來了一批滿懷期望與夢(mèng)想的新同學(xué)。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存！

招新目的：本次招新活動(dòng)的目的一方面在于使院學(xué)生會(huì)辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質(zhì)的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實(shí)現(xiàn)辦公室干部和人員的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性，在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)使辦公室得到更好的發(fā)展。另一方面，積極響應(yīng)國(guó)家教育部提出的素質(zhì)化教育號(hào)召，全面培養(yǎng)和提高我校2011屆貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的綜合能力，鼓勵(lì)新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識(shí)外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動(dòng)中來，增加與社會(huì)的互動(dòng)，在豐富課余生活的同時(shí)，更好地了解自己所在的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。招新對(duì)象：貴州電子學(xué)院2011屆新生招新原則：客觀、公正、公開招新時(shí)間：（待定）招新地點(diǎn)：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（綜合樓大廳、各宿舍樓下以及新生進(jìn)

出比較頻繁的地方）招新形式：本次招新采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名直接面試的形式，面試由學(xué)生會(huì)辦公室的幾位老成員代表對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行提問,申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)回答提出的問題，老成員根據(jù)申請(qǐng)人的表現(xiàn)情況決定其是否被錄取。（有文藝、體育等方面特長(zhǎng)的優(yōu)先錄

招新要求：（1）自覺遵守貴州電子信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，,有強(qiáng)烈的工作熱情

和責(zé)任感。

（3）工作積極主動(dòng)，工作態(tài)度端正，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，服從安排。

人數(shù)需求：待定

招新流程安排：

第一階段：籌備宣傳

（1）利用在各宿舍通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報(bào)的形式告知本學(xué)院2011級(jí)貴州電子學(xué)院新生院學(xué)生會(huì)辦公室招新的信息。

（2）在四(2)棟、一棟、教學(xué)樓和綜合樓大廳前擺放關(guān)于院學(xué)生會(huì)辦公室各各組詳細(xì)介紹的宣傳展板或海報(bào)，使同學(xué)們能夠更好的了解辦公室的職能和特點(diǎn)以確定他們的興趣方向。

（3）在食堂旁等一些主干道向貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級(jí)新生發(fā)放招新報(bào)名表及宣傳單，同時(shí)向新生作出口頭宣傳。

（4）由各組長(zhǎng)組織成員在新生開學(xué)后的的教室進(jìn)行宣傳。（有要報(bào)名的進(jìn)行報(bào)名。）

第一組組長(zhǎng)：石禹忠

成員：吳念、孫其峰、覃皆重、曾芳、唐艷、黃小敏

第二組組長(zhǎng)：白生續(xù)

成員：黃芹、劉敏、袁隆飛、朱武龍、胡榮、胡海、趙榮峰

第三組組長(zhǎng)：冉茂仙

成員：吳正麗、楊芳剛、杜傳梁、梁艷、楊嵐、李亮、吳華勇

第二階段：面試

面試前準(zhǔn)備：

本次招新面試采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的形式，參加面試的同學(xué)到達(dá)面試場(chǎng)地后先找到位置坐好，由負(fù)責(zé)人宣讀面試規(guī)則之后，全部到面試教室外面站好隊(duì)按先后順序接受面試。

面試當(dāng)天于開始前一個(gè)小時(shí)辦公室相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定面試場(chǎng)所，根據(jù)規(guī)劃布置面試場(chǎng)地（包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報(bào)，面試報(bào)名所需筆、報(bào)名記錄表的準(zhǔn)備），同時(shí)在面試教室外面設(shè)立一個(gè)咨詢點(diǎn)，向前來參加面試的同學(xué)做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運(yùn)轉(zhuǎn)等。

面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場(chǎng)地并將桌椅放歸原處。

面試流程：（包括兩個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)耗時(shí)4-5分鐘）

第一個(gè)環(huán)節(jié)：接受面試的同學(xué)首先針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)以及缺點(diǎn)做簡(jiǎn)短的自我介紹（將時(shí)間控制在一分鐘內(nèi)）。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：面試評(píng)委向申請(qǐng)者提出相關(guān)問題并請(qǐng)申請(qǐng)者現(xiàn)場(chǎng)回答，在此過程中觀察面試申請(qǐng)者的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)根據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)分。

第三階段：名單確定

面試結(jié)束后辦公室相關(guān)工作人員對(duì)面試申請(qǐng)者的綜合表現(xiàn)評(píng)分進(jìn)行匯總并挑選出其中的合格者。

所需物品：

前期準(zhǔn)備：宣傳海報(bào)：5張（男女生宿舍下各1張，各食堂外各1張）宣傳單：200張、招新報(bào)名表：50張。面試時(shí)：統(tǒng)一在一個(gè)班級(jí)里、報(bào)名記錄表：6張、彩色宣傳海報(bào)：1張、招新評(píng)分表6張。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報(bào)名表：元、報(bào)名記錄表：元、彩色宣傳海報(bào)：元、招新評(píng)分表：元。

人員安排：

負(fù)責(zé)人：石禹忠

面試評(píng)委：6人。

其他：（按實(shí)際情況選定）。

注意事項(xiàng)：a)所有相關(guān)人員必須重視本次招新，但同時(shí)應(yīng)把考察重點(diǎn)放在可塑

性而不是現(xiàn)有能力上，盡量為辦公室招進(jìn)高 質(zhì)量的后備資源。

b)招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原

則；

c)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員、面試評(píng)委注意態(tài)度，做好接待工作；

面試參考問題：

1.為什么你希望來我們部門工作?

2.你對(duì)我們部門有多少了解？

3.你和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？

4.你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？

5.你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？

6.如果另外一個(gè)部門同時(shí)錄用你，你將如何選擇？

7.你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？

8.你怎樣判斷哪些工作是重點(diǎn)，而哪些不是重點(diǎn)？

9.如果你進(jìn)了某個(gè)部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長(zhǎng)建立什么樣的關(guān)系？

10.你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強(qiáng)有力的關(guān)系的？

11.你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？

12.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

13.參加學(xué)生會(huì)星期一到星期五早上六點(diǎn),只要天上部下雨，都要起來跑步，你能堅(jiān)持嗎?

14.若有兩個(gè)部門同時(shí)需要向辦公室借同一東西，你會(huì)如何處理？

（每道題無標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考察申請(qǐng)者應(yīng)變能力、表達(dá)能力和工作經(jīng)驗(yàn)）

第四篇：辦公室計(jì)劃[范文模版]

學(xué)校辦公室工作計(jì)劃

辦公室是學(xué)校的服務(wù)部門，在學(xué)校中起著上傳下達(dá)的作用，它的服務(wù)對(duì)象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各部門。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比較緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而服務(wù)。

二、常規(guī)工作

1、及時(shí)收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長(zhǎng)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長(zhǎng)、中、短期分類，永久性檔案、長(zhǎng)期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會(huì)議記錄、會(huì)議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。

3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃（總結(jié)）和校歷。

4、及時(shí)向區(qū)教育局和其他上級(jí)部門上報(bào)學(xué)校相關(guān)的工作材料。

5、及時(shí)出好會(huì)議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

6、做好學(xué)校會(huì)議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關(guān)的年報(bào)和各類信息統(tǒng)計(jì)工作。

9、做好校長(zhǎng)及常務(wù)校長(zhǎng)及校委會(huì)安排的臨時(shí)指令性工作。

三、主要工作

1、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持重大問題報(bào)告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對(duì)職稱晉級(jí)、考核等各項(xiàng)重大事宜，在全校教職工中及時(shí)做到公開。

4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁、閱報(bào)欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校外事工作。

四、常規(guī)工作

(一)日常工作，確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制

做好教職工的簽到工作，并及時(shí)匯總公布;及時(shí)做好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作。

(二)上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道

及時(shí)收發(fā)文件，并交校長(zhǎng)、書記審閱，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處(室)辦理或通知相關(guān)教師。建立來信來電登記制度，根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理。

(三)建立規(guī)范的辦公流程

負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)化管理。組織學(xué)校辦公會(huì)議以及校領(lǐng)導(dǎo)召開的其他專門會(huì)議，做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，撰寫重要的會(huì)議紀(jì)要，做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。

(四)對(duì)外接待，做好合理的招待安排

我校是全縣的窗口學(xué)校之一，而且隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度和藹，語言標(biāo)準(zhǔn)，舉止優(yōu)雅，接待得體。三是接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，為下次接待做好準(zhǔn)備。

(五)檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式

促進(jìn)檔案管理規(guī)范化，根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù);及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作;認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報(bào)表數(shù)字的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，及時(shí)報(bào)送，統(tǒng)一存檔。

(六)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升知名度和美譽(yù)度。

(七)繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果

繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷尋找文明創(chuàng)建的新途徑，不斷豐富精神文明的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

(八)加強(qiáng)辦公用品管理;管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。

(九)完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作任務(wù)。

總之本學(xué)期辦公室所面臨的任務(wù)會(huì)更加艱巨，也對(duì)辦公室工作人員提出了更高的、更新的要求及標(biāo)準(zhǔn)，辦公室必須進(jìn)一步明確職責(zé)和義務(wù)，緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作思路，振奮精神，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新、開 2 拓的精神和雷利風(fēng)行的工作作風(fēng)，富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性的開展工作，為推動(dòng)我校順利實(shí)現(xiàn)第三個(gè)三年規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn)而不懈努力。

學(xué) 校 辦

公 室 工 作 計(jì) 劃

5、按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù)，編制學(xué)校的基本情況表，向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時(shí)到崗并做好安全記錄；認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。

7、做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作，各處室教研組要配備電腦，并實(shí)現(xiàn)共享。

8、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長(zhǎng)做好教職工績(jī)效考核、、繼續(xù)教育、日?？己?、教職工工資增加、職評(píng)等工作。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體教師，通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)科研能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

以學(xué)科教育理論、專業(yè)知識(shí)、綜合文化知識(shí)和學(xué)科教學(xué)方法為主要內(nèi)容。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到?？?，要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，繼續(xù)培養(yǎng)教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用能力，要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié)。

四、培訓(xùn)途徑

1.教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

實(shí)施開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教育教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

3、教育科研能力的培訓(xùn)

要加大教育科研培訓(xùn)的力度，以學(xué)校課題研究或個(gè)人課題為載體，開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，為教師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。

1、指導(dǎo)提高式

通過外出學(xué)習(xí)，觀看名家論壇，教師論壇，校內(nèi)匯報(bào)課等形式;學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”

2、博客積累式

以教師博客為依托，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗(yàn)、困惑等用隨筆,論文、反思的形式，及時(shí)記錄下來，互相借鑒，相互促進(jìn)、共同提高。

3、專題討論式

充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，把人民教育、實(shí)踐新課程、小學(xué)校長(zhǎng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例。集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行研究探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究?jī)r(jià)值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們?cè)趨⑴c、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，使教師個(gè)體和教師群體水平都得到提高。

4、以“寫”促進(jìn)式

要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵(lì)教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章。

五、培訓(xùn)的實(shí)施

堅(jiān)持以校本為原則，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標(biāo)，使他們都得到發(fā)展和提高。

計(jì)劃三：小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)：

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

四、培訓(xùn)時(shí)間、形式及內(nèi)容：

（1）培訓(xùn)時(shí)間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn)。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。

3、教師信息化培訓(xùn)：

要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件，同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

4、教師讀書活動(dòng)：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會(huì)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性。

五、具體措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績(jī)效考核，評(píng)先表模掛鉤。

第五篇：辦公室計(jì)劃

辦公室計(jì)劃

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入2013-2014學(xué)年第二學(xué)期，本學(xué)期相對(duì)于上學(xué)期大型活動(dòng)較少，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)如下：

1．完成優(yōu)秀學(xué)生會(huì)評(píng)比工作：

由于某些原因，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)舞臺(tái)劇評(píng)比將于本學(xué)期開展，辦公室將參與舞臺(tái)劇表演方案討論，組織好相關(guān)人員參與舞臺(tái)劇表演彩排，道具準(zhǔn)備，視頻音頻錄制等工作，爭(zhēng)取出色完成舞臺(tái)劇評(píng)比，展示出理工分院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。

2.幫助完成各部門活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：

辦公室將繼續(xù)協(xié)助各部門活動(dòng)開展，做好前期財(cái)務(wù)購(gòu)置，活動(dòng)用品，人員安排等準(zhǔn)備工作，配合各部門順利圓滿完成活動(dòng)。

3．會(huì)議安排記錄：

辦公室將繼續(xù)做好本學(xué)期部長(zhǎng)及以上例會(huì)的會(huì)議記錄，以及整體學(xué)生會(huì)全體委員會(huì)議的會(huì)議記錄，本學(xué)期暫定召開兩次全體委員會(huì)議，包括開學(xué)的學(xué)生會(huì)工作動(dòng)員大會(huì)，以及收尾的總結(jié)會(huì)議與換屆工作等，會(huì)議具體內(nèi)容形式待定。待指導(dǎo)老師與主席團(tuán)審核。

4.繼續(xù)做好辦公室日常工作：

辦公室日常工作較為繁瑣，包括各部門的借物，短信通知等工作。辦公室將繼續(xù)努力完成自己的本職工作，協(xié)調(diào)好各部門的人員調(diào)動(dòng)，以及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度的實(shí)行等工作。

5.協(xié)調(diào)與配合其他組織的工作