第一篇:國考149分之吐血奉獻(xiàn)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
國考149分之吐血奉獻(xiàn)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
6月-8月:
利用暑期,了解一下國家公務(wù)員考試的報(bào)考條件、報(bào)名流程等信息。同時(shí)可以著手進(jìn)行申論熱點(diǎn)資料的搜集與整理。多多關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn),為申論備考打下基礎(chǔ)。
8月份以后:
8月上旬,搜集好的公務(wù)員考試資料,確定目標(biāo)。確定所要報(bào)考的大概范圍、方向和崗位,全面了解所報(bào)部門、崗位的信息。購買歷年真題,評(píng)估自己實(shí)力,可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
8月中旬,第一輪復(fù)習(xí),可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班,主要是申論和行測(cè)兩門基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。不要急于做真題,著重夯實(shí)基礎(chǔ)。
8月下旬,全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱,購買最新輔導(dǎo)用書,準(zhǔn)備暑期結(jié)束前的最后復(fù)習(xí)。
9月上旬,制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,開始第二輪復(fù)習(xí),可參加有權(quán)威性的暑期班,做到兩門筆試科目同步提高。
9月中旬,以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ),復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷,跟著輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)一個(gè)階段后,帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩,之后再帶著疑惑和問題再進(jìn)入到下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中,尋求老師的解答,如此往復(fù)。
9月下旬,對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固,最好在教材中做出明顯的標(biāo)記,以備最后沖刺時(shí)使用。
10月上旬,年國家公務(wù)員考試開始網(wǎng)上報(bào)名,考生登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站報(bào)名。考生要謹(jǐn)慎填報(bào),牢記報(bào)名信息。
10月中旬,第三輪復(fù)習(xí)階段開始,申論、行測(cè)的沖刺復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺??忌蓞⒓記_刺輔導(dǎo)班。
11月上旬,考前 進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),最后梳理考點(diǎn),調(diào)整考試狀態(tài)。
11月中旬,調(diào)整心態(tài),熟悉考試環(huán)境和流程,參加國家公務(wù)員錄用考試。
12月,也就是筆試一個(gè)月之后,考生可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢自己的成績(jī)。
次年:
1、查詢所報(bào)職位的最低分?jǐn)?shù),預(yù)測(cè)是否過關(guān)。通過筆試、進(jìn)入面試的考生可以開始準(zhǔn)備面試,首先去書店買一本有關(guān)面試的教材,還可以跟周圍的同學(xué)朋友進(jìn)行一些類似的情景演練,提高臨場(chǎng)表達(dá)能力和應(yīng)變能力。
2、查詢所報(bào)崗位入圍人員名單,確定是否入圍。
3、關(guān)注所報(bào)崗位的資格審查時(shí)間。(參加資格審查:畢業(yè)證、學(xué)籍證明、戶籍證明、學(xué)生證、自我簡(jiǎn)歷等。)
4、關(guān)注所報(bào)崗位的體檢或體能測(cè)試時(shí)間
5、關(guān)注所報(bào)崗位的資格面試時(shí)間(面試內(nèi)容:報(bào)考動(dòng)機(jī)、舉止儀表、個(gè)人情況介紹、工作態(tài)度、人際關(guān)系處理、復(fù)雜事件處理、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、行政公文應(yīng)用(演講稿);方式:現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、公布分?jǐn)?shù)。)
6、查詢所報(bào)崗位面試入圍人員名單,確定是否入圍
7、錄用考核(兩種方式:發(fā)調(diào)查函、派人到所在學(xué)?;騿挝?
8、關(guān)注所報(bào)崗位人員錄用名單(公示一周)
9、關(guān)注所報(bào)崗位錄用人員報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)手續(xù)。
第二篇:公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。常言說得好,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。都知道計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前,都要制定幾套作戰(zhàn)方案,企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前,做好一系列的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。古代孫武曾說:“用兵之道,以計(jì)為首?!逼鋵?shí),無論是單位還是個(gè)人,無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。那么,如何制定一個(gè)科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?
復(fù)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)
1、沒有壓力則沒有動(dòng)力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要定得略高一些。
2、重在激勵(lì),自我激勵(lì)是人們?cè)鰪?qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)當(dāng)滿足
3、目的:一是自己復(fù)習(xí)過程的指南;二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”;三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”.4、堅(jiān)持的信念:我是最棒的,我一定能通過考試的。復(fù)習(xí)計(jì)劃的原則
1、要積極主動(dòng),心態(tài)是積極的,行動(dòng)是主動(dòng)的。
2、要以終為始,目標(biāo)為通過公務(wù)員考試,其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。
3、先易后難,分解難點(diǎn),各個(gè)擊破。
4、要相信“有方法,但沒有捷徑”,只有多看、多做。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排
1、職業(yè)規(guī)劃,準(zhǔn)確選擇
未來的路是自己的,到底怎么走是你自己說了算,靜下心來好好聽聽自己的聲音,讓你自己告訴你自己你想要的是什么,公務(wù)員真的適合你嗎?先想清楚,想好了,再抉擇,選擇了,就全力以赴。
2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容
先購買一套好的公務(wù)員考試教材,看第一遍書,以理解為主,知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點(diǎn)注意事項(xiàng):一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實(shí)背景;二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量;三看作者權(quán)威性,名氣大的出版社不一定教材就是最好的;最后看是否與自己參加的考試相符合。(15天時(shí)間)
3、公務(wù)員考試真題演練。
真題演練可以選擇最近2年的(09-10年),演練真題達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、了解公務(wù)員考試:通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí),可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。
2、掌握解題思路,培養(yǎng)解題技巧:
3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。(15天時(shí)間,可以兩天做一套題)
4、細(xì)讀教材,全真模擬
細(xì)讀教材,第二遍看書,配合一本模擬試卷,邊看邊做習(xí)題,最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)五大題型,練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,熟悉申論各種題型答題方法;可以參加一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。(一個(gè)月時(shí)間)
5、關(guān)注招考公告和大綱解讀
關(guān)注招考公告和新大綱,中公每年都會(huì)有老師第一時(shí)間解讀新大綱,找一個(gè)適合自己的職位,大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等要求。重點(diǎn)還是重點(diǎn),如果考試只為求新求異,舍本逐末,那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗,考試總逃脫不了
它內(nèi)在的命題規(guī)律,擺脫不了考察歷年的重要知識(shí)點(diǎn),改變不了每年都會(huì)重復(fù)的考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。所以我們要信心滿滿,相信自己也是命題者。
6、專項(xiàng)復(fù)習(xí),各個(gè)擊破
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力?!救绻硞€(gè)方面,自己很難突破,可以報(bào)個(gè)專項(xiàng)班】(一個(gè)月時(shí)間)
7、查缺補(bǔ)漏,沖刺模擬
查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);模擬考試,磨刀上陣,溫故而知新,強(qiáng)化解題技巧,重視命題規(guī)律,自我預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。(10天時(shí)間)
8、調(diào)節(jié)心態(tài),自信上陣
舒暢心情,滿懷信心參加考試,舍我取誰,一覽眾山小,給自己許個(gè)愿 120分的目標(biāo)。(5天時(shí)間)
行測(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)的初始階段——精讀教材,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)
行測(cè)的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期(8-9月),這個(gè)時(shí)間段主要是夯實(shí)基礎(chǔ)階段。行測(cè)主要分為五大基本題型,要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個(gè)題型的具體內(nèi)容。具體來說,它包括的主要內(nèi)容有:
1)言語理解與表達(dá):著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會(huì)很長(zhǎng),主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準(zhǔn)確地辨明主旨,篩選信息。作為一名公務(wù)員,需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力,需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力,只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息,才能有效地實(shí)現(xiàn)信息的順暢流通。
2)數(shù)量關(guān)系:主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識(shí)和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會(huì)中,會(huì)有大量的信息要求管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理,而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的,因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。
3)常識(shí)判斷:主要是考查考生的知識(shí)面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容,但從今年試題的情況來看,側(cè)重于考察法律知識(shí)運(yùn)用的能力。此類試題取材廣泛,涉及從古至今,從自然到社會(huì)的諸多方面知識(shí),考生要在短時(shí)間內(nèi)提高常識(shí)判斷能力的水平,重要的是要注重平時(shí)的觀察、思考和積累。
4)判斷推理:主要考查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)方式,它是人的智力的核心成分,他的強(qiáng)弱往往在一定程度上反映一個(gè)人對(duì)事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。判斷推理能力涉及對(duì)圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時(shí)紛紛復(fù)雜,要出利好這些復(fù)雜的關(guān)系,必須具備較強(qiáng)的判斷推理能力。
5)資料分析:主要考查考生對(duì)文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力在現(xiàn)代信息社會(huì)中,大量的信息往往是以統(tǒng)計(jì)資料來反映的,要準(zhǔn)確地做出決策,就必須能對(duì)信息進(jìn)行綜合分析和加工,特別是行政管理機(jī)關(guān)人員必須具備對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。
正是因?yàn)樾袦y(cè)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),內(nèi)容多而雜,量很大,因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。(10天時(shí)間)
二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——各個(gè)擊破,把握考試題型、難度
第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段,這一階段的復(fù)習(xí)直接決定應(yīng)試者應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱。應(yīng)試者要想最終通過該門考試,必須在這一階段堅(jiān)持不懈,認(rèn)真打好基本功。具體來說,這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點(diǎn):第一,對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握,尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí),這是一個(gè)重要步驟;第二,通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧,通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn),保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率;第三,無論應(yīng)試者處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)
有意識(shí)地對(duì)各科常識(shí)進(jìn)行積累,在生活中多思考問題,多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事、國內(nèi)外大事、政策等等,對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)多加重視。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是方方面面的,其中若發(fā)現(xiàn)了做題時(shí)所出現(xiàn)的問題要及時(shí)改進(jìn),主要有做題時(shí)間問題、答題方法問題、某方面知識(shí)欠缺問題等等。對(duì)真題進(jìn)行總結(jié),熟悉每年的變化規(guī)律和考試趨向?!靶姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)”的各部分考題,都涵蓋著豐富的內(nèi)容,如平時(shí)不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識(shí),僅靠考前一兩次練習(xí),或者是臨陣磨槍,搞突擊,那是很難奏效的。比如,數(shù)量關(guān)系部分是測(cè)試應(yīng)試者運(yùn)用數(shù)字規(guī)律與簡(jiǎn)便的計(jì)算方法快速解題的能力,如果沒有對(duì)數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累,是無法取得好成績(jī)的。如果平時(shí)沒有對(duì)短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握,若想在考場(chǎng)上將一段短文的中心思想或主要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選正確,也是難以做到的。尤其是常識(shí)部分,其涵蓋面很廣,如平時(shí)不多讀相關(guān)書籍,日積月累,用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,想在考場(chǎng)上獲得好成績(jī)也是不可能的。同時(shí),應(yīng)試者平時(shí)還要注意積累做題方法,總結(jié)解題技巧,尤其是通過自測(cè)的方式,掌握的做題方法越多,到了考場(chǎng)上也就越容易考出好成績(jī)來。應(yīng)試者要從整體上把握考試內(nèi)容,考試要考哪幾部分,每部分都有哪些題型,各種題型常用的解題方法和最簡(jiǎn)單的解題方法都要了然于胸,只有這樣才能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試,是對(duì)應(yīng)試者知識(shí)面、知識(shí)深度與分析能力的測(cè)查,如果沒有牢固的知識(shí)與熟練的做題方法為基礎(chǔ),想靠?jī)e幸取勝是不可取的。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)
三、沖刺階段——研讀大綱,全真模擬
這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段,也是關(guān)鍵階段,時(shí)間基本是考前1~2個(gè)月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括: 第一,認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱,其中會(huì)明確告訴應(yīng)試者關(guān)于考試的具體情況,包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型。應(yīng)試者對(duì)于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握,因?yàn)檫@代表著考試最準(zhǔn)確的信息,應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題,在這一階段務(wù)必要認(rèn)真分析研究,直到真正掌握為止。第二,選擇具有和真題形式、難度相當(dāng)?shù)臎_刺試卷,嚴(yán)格按照考試時(shí)間作答,自我檢測(cè),以提高把握考試進(jìn)度的能力。第三,在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí),復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過程時(shí),考生的壓力和心態(tài)可想而知。這時(shí),考生應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài),把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納,使自己對(duì)所掌握的東西有一個(gè)整體的把握,對(duì)抓緊時(shí)間再鞏固知識(shí)會(huì)起到很好的作用。若有時(shí)間還可以對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解,另外需要提醒考生的是,考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的要求和程序安排,應(yīng)試者在考前應(yīng)該對(duì)應(yīng)試程序做認(rèn)真了解,考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)
需要強(qiáng)調(diào)的是行測(cè)畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目,不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí),把經(jīng)常出錯(cuò),辨別不清,掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn),公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上,堅(jiān)持到最后沖刺階段,平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn),難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段,你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措。
申論復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材,知識(shí)儲(chǔ)備
在這一階段,15到20天需要全面了解申論考試,打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材,把基礎(chǔ)打牢。(復(fù)習(xí)時(shí)間15天)
二、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材
“巧婦難為無米之炊?!毖凶x社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材,是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行,而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系?;蚴菍?duì)政策進(jìn)行前瞻,或是考查對(duì)已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會(huì)。選對(duì)資料,培養(yǎng)語感?!栋朐抡劇肥且粋€(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的“半月評(píng)論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日?qǐng)?bào)》的“人民論壇”也是不錯(cuò)的選擇;當(dāng)然,要想在語言上真正有所突破,簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的,需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論,效果是非常好的。
關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí),不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類,總結(jié),這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)
三、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題,展開實(shí)戰(zhàn)較量
“讀書破萬卷,下筆如有神?!币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試,多寫是個(gè)硬道理。巴甫連柯有一句名言:“作家是用手思索的,”認(rèn)為只有不斷地練筆,才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時(shí)曾說過:怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí),并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個(gè)人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識(shí)都調(diào)動(dòng)起來,遣上筆端、派上用途,并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段,考生一定要真正動(dòng)筆去寫,這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動(dòng)筆寫是不一樣的,因?yàn)橐苍S在大腦里想的寫作思路比較明晰,但是,真正動(dòng)筆寫的時(shí)候卻寫不出來了。所以,千萬不要做“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,不要把復(fù)習(xí)只停留在這個(gè)層次,一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才能保證實(shí)效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試,最根本的前提是了解《考試大綱》要求,了解測(cè)查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評(píng)分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答,由過去的考試實(shí)踐推知未來的考試情況,使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時(shí),提請(qǐng)大家注意:一般考生容易犯的錯(cuò)誤是看的多寫的少,重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實(shí)際練習(xí),重視形成觀點(diǎn)而不重視文字表達(dá)。建議考生訂好計(jì)劃,積極利用往年真題進(jìn)行階段性練習(xí),先做題,后看答案,模仿考試場(chǎng)景進(jìn)行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。(一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間)
四、沖刺階段——全真模擬,觸類旁通
這個(gè)階段,我們需要全真???,標(biāo)準(zhǔn)表述,強(qiáng)化語言規(guī)范,記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類,總結(jié),靈活運(yùn)用,做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。(20天的復(fù)習(xí)時(shí)間)
如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河,那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中,如何合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)?!叭松强梢圆邉澋??!睙o論你使用哪種方法,關(guān)鍵要適合你自己,這是計(jì)劃的法則。無論你如何分配時(shí)間,有幾項(xiàng)內(nèi)容是不可或缺的:一是熟悉大綱;二是通讀教材;三是
真題演練;四是磨練速度;五是掌握最有用信息;每項(xiàng)內(nèi)容各有功用,你可以循序而進(jìn),也可以穿插而行。
沒有督促,任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的,加上平時(shí)學(xué)習(xí)等外界因素的影響,考生必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己,每天檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,不斷校正運(yùn)行的偏差,就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”.我送大家一句話:超越別人的唯一方法就是奔跑!不吝惜自己是保護(hù)自己的最佳手段。
最后,我們自己把握成功的節(jié)奏!
陳憲培于2011年3月1日寫于北京
第三篇:公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
備戰(zhàn)2010年國家公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃
計(jì)劃人:***
打算用三個(gè)月來復(fù)習(xí)12月的公考。平時(shí)上班,晚上一般不加班,周末一般不加班。但平時(shí)有應(yīng)酬會(huì)耽誤一些時(shí)間。在這之前,做了一套真題,結(jié)果如下:申論較好,行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯較差。
第一階段:9月1日到9月30日
長(zhǎng)期計(jì)劃:
對(duì)申論有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),并了解各個(gè)題型的作答方法。
對(duì)行測(cè)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),熟悉各種題型的作答方法和技巧,并在開始專項(xiàng)練習(xí)。
短期計(jì)劃:
1、9月1日到9月10日
(1)上網(wǎng)了解公考知識(shí),加入QQ、論壇等多種渠道了解公務(wù)員考試情況,并聯(lián)系一批志同道合者。
(2)本階段只有一個(gè)周末,因此用來去書店挑選一本自己適合的輔導(dǎo)用書。
(3)下載自己弱項(xiàng)的專項(xiàng)練習(xí),數(shù)學(xué)題、邏輯題等準(zhǔn)備充分。
2、9月11日到9月20日
(1)開始看書,每天晚上一節(jié)申論,一節(jié)行測(cè)(也可以用頁數(shù)來布置任務(wù))。
(2)這個(gè)階段有兩個(gè)周末,可以增加一節(jié),并做一套04、05年的真題。
(3)利用中午休息時(shí)間,在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
3、9月21日到9月30日
(1)繼續(xù)看書,并根據(jù)自己的進(jìn)程調(diào)節(jié)。
(2)本階段只有一個(gè)周末,做一套06年的真題
(3)利用中午休息時(shí)間,在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。
第二階段:10月1日到10月30日
第三階段:11月1號(hào)到考試之前,制定計(jì)劃可以按照上面的方法進(jìn)行,并且一定要堅(jiān)持。
輔導(dǎo)專家們?cè)诙嗄贻o導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)計(jì)劃問題,提出以下意見:第一,考生要按照考試大綱的要求進(jìn)行制定計(jì)劃。
每年的考試大綱都對(duì)考生有不同的要求,這需要考生仔細(xì)地閱讀。如果考試大綱還沒有出來,那么就以去年的考試大綱為準(zhǔn),認(rèn)真研讀,特別是考試需要的幾種能力,一定要弄明白,并在日常的生活中,盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。
第二,考生要根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃。
根據(jù)大綱的能力要求,分析自己的水平,按照能力具備的強(qiáng)弱來制定計(jì)劃??梢栽谶@之前,先做一套真題,看看自己的水平?!缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的幾個(gè)模塊,可以分階段練習(xí),弱項(xiàng)可以計(jì)劃時(shí)間多一些,練習(xí)強(qiáng)度大一些?!渡暾摗返膸追N能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對(duì)策能力)也可以進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。
第三,考生制定計(jì)劃一定要有時(shí)間性。
所謂時(shí)間性,就是說,在制定計(jì)劃的時(shí)候,一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃可以制定一至三個(gè),這個(gè)考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定。長(zhǎng)期計(jì)劃在制定的時(shí)候一定要有很強(qiáng)的目的性,因?yàn)樗掷m(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),容易在中途丟失目標(biāo)。當(dāng)然,這并不是說長(zhǎng)期目標(biāo)是一層不變的,還是要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)調(diào)整。
至于短期目標(biāo),就一定要詳細(xì)具體了,甚至詳細(xì)到每個(gè)小時(shí)做什么,完成什么樣的目標(biāo)。而且短期目標(biāo)要隨時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,如果當(dāng)初規(guī)定的任務(wù)考生比較輕松就能完成,那么可以適量地增加強(qiáng)度。對(duì)于上班族的考生來說,制定短期目標(biāo)尤其重要,因?yàn)樗麄儠?huì)因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)程,因此很有比較隨時(shí)調(diào)整。
第四,考生制定目標(biāo)一定要量力而行,循序漸進(jìn)。
在制定目標(biāo)的時(shí)候,一定要量力而行,不能獅子夸大口,每天給自己定下很多任務(wù),卻不能完成,還不如定下一些自己能完成的任務(wù),這樣才有成就感,也才能在每天的進(jìn)步中體會(huì)成功的喜悅。當(dāng)然,在復(fù)習(xí)的過程中,要適量地獎(jiǎng)勵(lì)自己,例如,對(duì)于提前完成任務(wù),可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)小東西什么的,以提高自己學(xué)習(xí)的欲望。
聯(lián)創(chuàng)世華輔導(dǎo)專家為給考生一個(gè)具體的印象,為考生制定了計(jì)如下計(jì)劃作為例子,以供考生參考。不過,計(jì)劃是因人而異的,因此,考生應(yīng)該切忌根據(jù)自己的情況,制定一個(gè)適合自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃。盲目搬抄的結(jié)果,只能是事半功倍。
第四篇:公務(wù)員考試資料下載吐血整理版
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海量公務(wù)員資料免費(fèi)下載地址:
祝各位備戰(zhàn)公務(wù)員的同學(xué)學(xué)有所成,金榜題名!
一、筆試資料:
點(diǎn)擊鏈接打開下載頁面后可直接下載?。。?!
注:此網(wǎng)址大全由carnlely整理,下載時(shí)點(diǎn)擊一個(gè)網(wǎng)頁后在該網(wǎng)站內(nèi)翻頁查找自己需要的內(nèi)容下載即可,下載只有一個(gè)目的:學(xué)習(xí)交流,提升公考成績(jī)!請(qǐng)勿用于任何商業(yè)用途,比如教材出版、資料交易等商業(yè)化途徑。版權(quán)所有歸網(wǎng)站作者所有,請(qǐng)勿任意修改發(fā)表,違者需承擔(dān)相應(yīng)法律后果!
一、行測(cè)國寶級(jí)資料
【1—?dú)v年真題】
國家公務(wù)員考試近12年行測(cè)歷年真題下載:
1:國家公務(wù)員考試行測(cè)歷年真題下載—2011年
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2:視頻: 結(jié)構(gòu)化面試的答題技巧(高分攻略)公務(wù)員面試98分必看!
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3:公務(wù)員面試培訓(xùn)最強(qiáng)視頻 山東人的驕傲!是山東人就頂起來!分享…
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5:視頻: 【精華】公務(wù)員面試心態(tài)調(diào)整 面試臨考前的注意事項(xiàng)
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6:視頻: 【推薦】公務(wù)員面試考官打分的標(biāo)準(zhǔn) 知己知彼才能百戰(zhàn)不殆啊!
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7:視頻: 公務(wù)員面試考試現(xiàn)場(chǎng)??紝?shí)拍
http://v.youku.com/v_show/id_XMTgyOTQwMTA0.html
8:視頻: 萬華公務(wù)員面試特訓(xùn)班精華版
http://v.youku.com/v_show/id_XMTgyNjk1Mjk2.html
9:視頻: 公務(wù)員面試班的學(xué)員心得體會(huì) 交流感言 把握成功
http://v.youku.com/v_show/id_XMjE0MDkwOTA4.html
行測(cè)精華視頻地址:
1:視頻: 【推薦】行測(cè)數(shù)量關(guān)系視頻教程-數(shù)字推理原來可以這樣做!應(yīng)用題也能秒殺??!好的很……
http://v.youku.com/v_show/id_XMjEzNzg1NTg4.html
第五篇:2013年國考復(fù)習(xí)計(jì)劃
2013年國考復(fù)習(xí)計(jì)劃
3月份下旬,著手進(jìn)行申論熱點(diǎn)資料的搜集與整理。鎖定本時(shí)事新聞熱點(diǎn),為申論備考打基礎(chǔ)。
4月上旬,第一輪復(fù)習(xí),一個(gè)基礎(chǔ)班,主要是申論和行測(cè)兩門基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。做好筆記,著重夯實(shí)基礎(chǔ)。著手行測(cè)模塊復(fù)習(xí)言語理解表達(dá)、資料分析;
4月中旬,行測(cè)模塊復(fù)習(xí)邏輯判斷;
4月下旬,行測(cè)模塊復(fù)習(xí)數(shù)字推理與數(shù)量關(guān)系;
5月中旬,行測(cè)模塊復(fù)習(xí)常識(shí)題專題;
6月末,基礎(chǔ)夯實(shí)班,在暑期結(jié)束前的最后基礎(chǔ)模塊復(fù)習(xí);
7月上旬,制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,開始第二輪復(fù)習(xí),參加暑期班,(進(jìn)入重點(diǎn)強(qiáng)化申論階段,直到考前。)筆試科目同步訓(xùn)練。
7月中旬,以系統(tǒng)階段式強(qiáng)化練習(xí)真題為基礎(chǔ),復(fù)習(xí)由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷,跟著輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)一個(gè)階段后,帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩,之后再帶著疑惑和問題再進(jìn)入到下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中,尋求輔導(dǎo)班老師的解答,如此往復(fù)。
8月下旬,對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固,最好在教材中做出明顯的標(biāo)記,以備最后沖刺時(shí)使用。
9月,集中復(fù)習(xí),接觸各地真題模擬;
10月上旬,參加沖刺班。2013年國家公務(wù)員考試開始網(wǎng)上報(bào)名,考生登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站報(bào)名。
10月中旬,第三輪復(fù)習(xí)階段開始,申論、行測(cè)的沖刺復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。參加面授輔導(dǎo)班。
11月上旬,考前進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),最后梳理考點(diǎn),調(diào)整考試狀態(tài)。
11月中旬,調(diào)整心態(tài),熟悉考試環(huán)境和流程,參加國家公務(wù)員錄用考試。