第一篇：在新學(xué)期教師會上的講話1[精選]

在新學(xué)期教師會上的講話

各位老師：

大家好！從今天開始，我們又開始了新的工作和生活，可以說和大家是有緣。為了教育，我們朝夕相伴、榮辱與共；為了生活，我們一起越過春夏秋冬，嘗盡人間苦與樂。人生苦短，成就難成；但我們年復(fù)一年，日復(fù)一日，無怨無悔。每天與孩子打交道，干著一件件平凡的小事，但每天把這一件件小事干好就是大事?！盀楹⒆拥慕K身發(fā)展奠基”是你們的責(zé)任，“不放棄每一個孩子，為每一個家庭培養(yǎng)希望”是你們的追求。

為了實現(xiàn)我們的人生理想，我想我們必須做到：

一、勤奮敬業(yè)，不辱使命。原美國總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學(xué)校和他人能帶給我們什么，而是問我能為學(xué)校他人做些什么?！蔽蚁耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。我覺得沒有工作激情是做不成大事的；我們必須永葆熱情才能真正享受教育；學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生成長需要我們付出一腔真誠和一片真情。只有激情才能成就夢想，只有熱情才能鑄就事業(yè)，只有真情才能造就發(fā)展，只有奉獻才能有青春無悔。我想很多時候，人是憑著責(zé)任心和使命感在做事，這是我們成就事業(yè)和應(yīng)對困難難的法寶。

二、凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。一加一是大于二的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校同學(xué)們拔河一樣，一聲吶喊，就形成一股繩的合力。在我們這個大家庭里，即使有不同的意見，那也應(yīng)該是優(yōu)美的合聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音，更不應(yīng)該是上訪或向外宣傳的虛聲。所以我們要以言進言，就事論事，要知“忠言逆耳利于行”的道理，要倡導(dǎo)團隊意識和協(xié)作精神。

三、制度第一，校長第二。從現(xiàn)在起，在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本、前提和保證，孔子說，君子務(wù)本，本例而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。

四、追求細節(jié)，作好小事。細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。越是育人的工程，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在學(xué)校中是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞我們校園里這樣一句話：立大志，做小事。搞教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要恢弘高原的視界，更需要精耕細作的勤奮。

五、成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因共同作用，所以更多的時候，我們將搭建平臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造

就適合學(xué)生發(fā)展的教育，不適合學(xué)生發(fā)展教育，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要構(gòu)建和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和諧成長搭橋鋪路，在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h。

各位老師，人生看似很復(fù)雜，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從上學(xué)到成家立業(yè)，從工作到事業(yè)有成，要耗費我們很多的精力，感到很苦、很累，其實人的一生主要就做兩件事，很簡單，一是做人，二是做事。關(guān)于做人做事我在清林之感有這樣一句話：“為人求實、為事求真”，即：要老老實實做人，認認真真做事。無德不能成人，無智不能成才，無德不能成事。德、智、能是人的成功之本。讓我們都能認認真真去做好兩件事，把我們教師這一職業(yè)當作一種事業(yè)去追求，享受課堂，那就會是一種幸福和快樂。愿我們都能成為這幸福、快樂的人。

今年的工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，強化內(nèi)部管理，加強繼教工作和整臟治亂工作，構(gòu)建平安、和諧校園，舉全鄉(xiāng)之力，奪取教育質(zhì)量的新勝利！

校務(wù)會成員工作分工：

占新：負責(zé)學(xué)校全面工作，主抓教師政治思想工作，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，主抓安全、整臟治亂、素質(zhì)教育評估工作。

宋欽：協(xié)助校長工作，負責(zé)教導(dǎo)處工作，主抓教學(xué)教研工作，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)利用與管理，兩基工作，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。

黃艷珠：協(xié)助教導(dǎo)主任工作。主抓普實、遠教，教務(wù)工作，兒童入學(xué)工作，主抓女教師工作。

黃國莊：協(xié)助教導(dǎo)處抓好數(shù)學(xué)教研工作。

葉生：協(xié)助教導(dǎo)處抓好語文教研工作，主抓少先隊工作。負責(zé)辦公室工作，校產(chǎn)管理，校務(wù)公開，抓平安校園資料建設(shè)。后勤工作。

最后祝全體教師幸福平安！

徐城三小

第二篇：新學(xué)期在高一全體教師會上的講話

新學(xué)期在高一全體教師會上的講話

新學(xué)期在高一全體教師會上的講話

一·題外話

我是八六年來xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應(yīng)排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當然也經(jīng)歷過xx的低谷。xx輝煌時，也有學(xué)生考上過清華，北航，北京理工，南開，中國科技大學(xué)等全國一流大學(xué)。在xx輝煌的時候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當一名老師也很自豪的，一些簡單的事情辦起來也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學(xué)，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長家的孩子，都到xx上學(xué)，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會的發(fā)展，人們的錢多了，當然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時，很多學(xué)生特別是一些好學(xué)生，都去外地上學(xué)了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒有好生源，學(xué)生就考不出好大學(xué)，考不出好大學(xué)就直接影響招生。這已經(jīng)是一個不爭的事實了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學(xué)生家長愿意花很多錢，還要擔著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的,并且還要越送越遠，這只是一個沒有辦法的事。要想改變這個現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來，也只有這樣才能對得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說的官話，我們拿著工資，我們沒有理由不好好工作，因為這個工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說，這個工資是我自己掙的，這個不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學(xué)生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學(xué)生教好，從另一個角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會更加尊敬我們。二，對今后的工作提出以下要求

（一）班主任：班主任是一個班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺得當前的主要工作，就是結(jié)合軍訓(xùn)，配合教育處和年級組做好兩件事，一是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。二，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過我們一段時間的努力，讓學(xué)生明白，不論他們在原來學(xué)校的情況如何，只要來到我們海興中學(xué)，從思想就上要有一個質(zhì)的突變，讓他們明白，年齡雖然沒有什么變化，只是經(jīng)過了一個暑假，但已經(jīng)實現(xiàn)了一個從初中到高中的飛越，他們在學(xué)校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規(guī)守紀，二，努力學(xué)習(xí)。要想達到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點：一，盡快熟悉學(xué)生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學(xué)校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學(xué)生的情況。二，根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定符合本班實際的班級管理制度，要細還要便于操作。三，恩威并舉確保落實。更要明白學(xué)生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。

（二）對全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學(xué)任務(wù)的過程中，對學(xué)生進行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進我們的教學(xué)工作。有的同志可能要講，學(xué)生管理是學(xué)校和班主任的事，和我們教師無關(guān)，你要有這個想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說你是一個不合格的教師，但我認為，你的工作是有缺憾的，或者是說不太完美，其實學(xué)生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學(xué)校和社會會認可我們。如果搞的一團糟，即使學(xué)校和社會認為我們幾個無能，可社會上對咱們在座的各位的認可度也會因此受到影響，所以我們都應(yīng)從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會一定會搞好，我還有個奢想，就是我們把工作做好了，讓社會認可了，讓那些該在我們這兒上學(xué)而外出就讀的學(xué)生后悔，讓他們的家長后悔，爭取讓他們把學(xué)生都轉(zhuǎn)回來，實際上這個現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個在二中和其它學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有轉(zhuǎn)回來的了。另外，在我們的實際工作中，我們必須自己做學(xué)生管理工作，比如，上課了，學(xué)生睡覺，不認真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學(xué)了，你不可能來找班主任去管理吧，這時你應(yīng)妥善的把事情處理好。再比如學(xué)生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學(xué)生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學(xué)生也會對你有看法，真接影響你在學(xué)生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理

了才可以上交，再比如你直接看到學(xué)生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒看到，其它學(xué)生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學(xué)校產(chǎn)生不良的影響，說我們老師對學(xué)生不負責(zé)任，對把孩子放到xx學(xué)習(xí)產(chǎn)生不放心的念頭?？傊?，做為我們一個整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學(xué)生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進和教師有濃厚的工作氛圍，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴禁酒后進課堂，班主任嚴禁酒后做學(xué)生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類事情的發(fā)生，也請同志們監(jiān)督。

（三）對教學(xué)過程的要求：我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過一次畢業(yè)班，并且成績都不錯，教材關(guān)應(yīng)是沒問題的，只有我們幾個還有剛來的教師沒有轉(zhuǎn)一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒有理由不把成績搞好。但是從高三到高一，我們的教學(xué)思想和教學(xué)方式，一定要做適當?shù)恼{(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學(xué)生，少數(shù)二流學(xué)生，大部分三流學(xué)生，還有一些是不在等次的學(xué)生，（我指的是現(xiàn)在，以后通過我們的培養(yǎng)，他們一定會有很大程度的進步的）所以我們一定有從最基礎(chǔ)的入手，開始要本者照顧絕大多學(xué)生的大原則，進行教學(xué)，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓(xùn)的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學(xué)生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學(xué)方法，不要怕麻煩，我們的工作性質(zhì)就是這樣的，最后達到學(xué)生掌握知識的目的是最重要的。特別是普通班，一個班級的學(xué)生，相差很懸殊，我們在知識講解時要從簡單的入手，要盡量照顧他們，通過各

種方式鼓勵他們，讓他們樹立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過自己的努力一定會很大程度上進步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進高中校門就失去信心，喪失學(xué)習(xí)動力，讓他們破罐破摔，這樣他們會影響我們整個年級的管理工作，給我們整個高一管理增加不可估量的難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進的新高一”的目標成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們?nèi)w在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實現(xiàn)我們的奮斗目標，搞好教學(xué)工作660V礦用電焊機 北京至福州貨運專線 T2紫銅棒T1紫銅管生產(chǎn)廠T2紫銅管供應(yīng)商。

最后祝全體老師在新學(xué)期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。

文章來源蓮山課件

第三篇：新學(xué)期在高一全體教師會上的講話

新學(xué)期在高一全體教師會上的講話

一·題外話

我是八六年來xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應(yīng)排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當然也經(jīng)歷過xx的低谷。xx輝煌時，也有學(xué)生考上過清華，北航，北京理工，南開，中國科技大學(xué)等全國一流大學(xué)。在xx輝煌的時候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當一名老師也很自豪的，一些簡單的事情辦起來也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學(xué)，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長家的孩子，都到xx上學(xué)，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會的發(fā)展，人們的錢多了，當然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時，很多學(xué)生特別是一些好學(xué)生，都去外地上學(xué)了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒有好生源，學(xué)生就考不出好大學(xué)，考不出好大學(xué)就直接影響招生。這已經(jīng)是一個不爭的事實了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學(xué)生家長愿意花很多錢，還要擔著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的,并且還要越送越遠，這只是一個沒有辦法的事。要想改變這個現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來，也只有這樣才能對得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說的官話，我們拿著工資，我們沒有理由不好好工作，因為這個工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說，這個工資是我自己掙的，這個不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學(xué)生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學(xué)生教好，從另一個角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會更加尊敬我們。

二，對今后的工作提出以下要求

（一）班主任：班主任是一個班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺得當前的主要工作，就是結(jié)合軍訓(xùn)，配合教育處和年級組做好兩件事，一是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。二，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過我們一段時間的努力，讓學(xué)生明白，不論他們在原來學(xué)校的情況如何，只要來到我們海興中學(xué)，從思想就上要有一個質(zhì)的突變，讓他們明白，年齡雖然沒有什么變化，只是經(jīng)過了一個暑假，但已經(jīng)實現(xiàn)了一個從初中到高中的飛越，他們在學(xué)校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規(guī)守紀，二，努力學(xué)習(xí)。要想達到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點：一，盡快熟悉學(xué)生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學(xué)校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學(xué)生的情況。二，根據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定符合本班實際的班級管理制度，要細還要便于操作。三，恩威并舉確保落實。更要明白學(xué)生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。

（二）對全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學(xué)任務(wù)的過程中，對學(xué)生進行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進我們的教學(xué)工作。有的同志可能要講，學(xué)生管理是學(xué)校和班主任的事，和我們教師無關(guān)，你要有這個想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說你是一個不合格的教師，但我認為，你的工作是有缺憾的，或者是說不太完美，其實學(xué)生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學(xué)校和社會會認可我們。如果搞的一團糟，即使學(xué)校和社會認為我們幾個無能，可社會上對咱們在座的各位的認可度也會因此受到影響，所以我們都應(yīng)從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會一定會搞好，我還有個奢想，就是我們把工作做好了，讓社會認可了，讓那些該在我們這兒上學(xué)而外出就讀的學(xué)生后悔，讓他們的家長后悔，爭取讓他們把學(xué)生都轉(zhuǎn)回來，實際上這個現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個在二中和其它學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有轉(zhuǎn)回來的了。另外，在我們的實際工作中，我們必須自己做學(xué)生管理工作，比如，上課了，學(xué)生睡覺，不認真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學(xué)了，你不可能來找班主任去管理吧，這時你應(yīng)妥善的把事情處理好。再比如學(xué)生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學(xué)生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學(xué)生也會對你有看法，真接影響你在學(xué)生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理了才可以上交，再比如你直接看到學(xué)生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒看到，其它學(xué)生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學(xué)校產(chǎn)生不良的影響，說我們老師對學(xué)生不負責(zé)任，對把孩子放到xx學(xué)習(xí)產(chǎn)生不放心的念頭?？傊鰹槲覀円粋€整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學(xué)生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進和教師有濃厚的工作氛圍，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴禁酒后進課堂，班主任嚴禁酒后做學(xué)生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類事情的發(fā)生，也請同志們監(jiān)督。

（三）對教學(xué)過程的要求：我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過一次畢業(yè)班，并且成績都不錯，教材關(guān)應(yīng)是沒問題的，只有我們幾個還有剛來的教師沒有轉(zhuǎn)一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒有理由不把成績搞好。但是從高三到高一，我們的教學(xué)思想和教學(xué)方式，一定要做適當?shù)恼{(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學(xué)生，少數(shù)二流學(xué)生，大部分三流學(xué)生，還有一些是不在等次的學(xué)生，（我指的是現(xiàn)在，以后通過我們的培養(yǎng)，他們一定會有很大程度的進步的）所以我們一定有從最基礎(chǔ)的入手，開始要本者照顧絕大多學(xué)生的大原則，進行教學(xué)，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓(xùn)的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學(xué)生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學(xué)方法，不要怕麻煩，我們的工作性質(zhì)就是這樣的，最后達到學(xué)生掌握知識的目的是最重要的。特別是普通班，一個班級的學(xué)生，相差很懸殊，我們在知識講解時要從簡單的入手，要盡量照顧他們，通過各種方式鼓勵他們，讓他們樹立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過自己的努力一定會很大程度上進步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進高中校門就失去信心，喪失學(xué)習(xí)動力，讓他們破罐破摔，這樣他們會影響我們整個年級的管理工作，給我們整個高一管理增加不可估量的難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個和諧，穩(wěn)定，積極，上進的新高一”的目標成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們?nèi)w在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實現(xiàn)我們的奮斗目標，搞好教學(xué)工作。

最后祝全體老師在新學(xué)期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家。

第四篇：在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話

精選范文:在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話(共2篇)昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學(xué)校還讓他做學(xué)生干部嗎？我不止一次碰到家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學(xué)生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學(xué)生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生家長的想法。今天，我們在這里開學(xué)生干部會，來之前，我也在想：同學(xué)們，你們是怎么想的。做學(xué)生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務(wù)同學(xué)？還是兩者兼有。肯定不會是為了給老師服務(wù)。做學(xué)生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學(xué)給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學(xué)會思考。今天我要講的是給大家的一些建議。這就是第一點：

1、要學(xué)會思考，提高自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，學(xué)會解決問題。剛進入大學(xué)的學(xué)生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學(xué)畢業(yè)時，你還是什么也不懂，那就會找不到工作了。一入校時，可以說，同學(xué)們的思想成熟度都差不多，經(jīng)歷大學(xué)四年，每個學(xué)生的成長變化就都不一樣了，因為在這期間，每個人的付出不同，實踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長列舉學(xué)生干部的優(yōu)勢時，這是第一點：你的孩子做了學(xué)生干部，半年后回來你就會發(fā)現(xiàn)他懂事多了。我為什么要把學(xué)會思考，解決問題放在第一點，而不是我們常說的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，因為，我認為，思考問題解決問題的能力是前提條件，你沒有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學(xué)生會干部，在工作中肯定要思考，如何開展學(xué)生活動，能吸引學(xué)生的興趣，能在學(xué)校名列前茅；你是班級干部，肯定也會思考怎么做，才能信服于他人，提高個人威信，等等。所以，希望每一個學(xué)生干部，一定不要只做應(yīng)聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規(guī)蹈矩不會有創(chuàng)新。我們要做老師的得力助手，能發(fā)現(xiàn)老師沒能發(fā)現(xiàn)的問題，能給老師提出很多的合理化建議和創(chuàng)新的想法，這才是一個學(xué)生干部的職責(zé)所在。你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應(yīng)工作，適應(yīng)集體、適應(yīng)他人的過程。這是我告訴那位家長的第二點：做學(xué)生干部，能讓孩子盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學(xué)，有了這種適應(yīng)能力，將來走上社會也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強。做學(xué)生干部，還能讓你變得寬容、大度。當了學(xué)生干部，你在做任何工作的時候，肯定要考慮到同學(xué)們的想法，考慮到集體的榮耀，無形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學(xué)們的抱怨和誤解。我曾經(jīng)有過很多學(xué)生干部，他們來自于農(nóng)村，自己的家庭也很困難，但每次評選勤工助學(xué)崗、助學(xué)金時，他們總是在講其他同學(xué)的困難，為其他同學(xué)申請，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學(xué)感動，驕傲。在一些發(fā)達國家，從學(xué)歷社會、文憑社會邁向能力社會，現(xiàn)在又從能力社會開始向創(chuàng)新力社會邁進，這是知識經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。作為高素質(zhì)的大學(xué)生干部，不僅要會學(xué)，還要會想，會創(chuàng)造。

2、要有較高的政治素質(zhì)、崇高的道德品質(zhì)和強烈的責(zé)任感。政治素質(zhì)是學(xué)生干部的必要素質(zhì)。首先，我們學(xué)生干部要有堅定的政治立場和政治信念，優(yōu)良的政治品質(zhì)，能在思想上、行動上與黨中央保持一致，具有較強的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩(wěn)定是壓倒一切的。如果學(xué)生干部政治分辨能力差，沒有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學(xué)生的思想工作。其次，學(xué)生干部還要有高于一般同學(xué)的政治理論知識。每年的黨基培訓(xùn)基本都是學(xué)生干部先學(xué)的。為什么要你先學(xué)？我們是希望你先學(xué)了先提高了素質(zhì)，能在班級中更好的發(fā)揮作用?？晌覀冇泻芏鄬W(xué)生干部理所當然的認為，這個學(xué)習(xí)就是學(xué)生干部先學(xué)，但又不認真地去學(xué)，還有很多人考試都不及格，我就無從想象你能從中學(xué)到什么東西，我們對你還能有什么更高的政治要求。在引導(dǎo)學(xué)生時，我們老師是要做到以理服人的，學(xué)生干部在同學(xué)中樹立威信，也要做到以理服人。說理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學(xué)生干部要關(guān)心時政，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同學(xué)的思想。我們處在和平時代，同學(xué)們在安逸的生活中體會不到危機感。有時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學(xué)嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳?shù)纳鐣?，不容易。你們工作以后，不會再是?chuàng)業(yè)的一代，但要會守業(yè)，守住中國這個大家。希望同學(xué)們在重大事件、重大問題面前，要學(xué)會思考，能協(xié)助老師做好工作，能深入同學(xué)了解他們的想法。崇高的道德品質(zhì)就是指的思想素質(zhì)。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二要擁有高度的責(zé)任感和奉獻精神。要肯于吃苦、勤奮工作、無私奉獻、勇于探索；要有家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、學(xué)習(xí)責(zé)任感、工作責(zé)任感，敢于承擔責(zé)任，出現(xiàn)問題、錯誤不推諉、不埋怨；第三保持優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，即實事求是、腳踏實地、嚴于律己、寬以待人、謙虛謹慎、精益求精。這三個方面是相通的，有時候，我也在考慮，老跟學(xué)生們講奉獻，同學(xué)們真的能理解和實踐嗎？和平年代，沒有戰(zhàn)爭，所以不需要同學(xué)們?yōu)榱藝胰シ瞰I生命，但我想，如果在國家危機的時刻，我們每個人都會挺身而出，這就是奉獻的精神。而目前，你們的奉獻，就是對集體的關(guān)心，對同學(xué)的幫助，犧牲了個人的時間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻也很重要。每年我們大四的學(xué)生都要搬回本部去，看到學(xué)生干部們在那里帶領(lǐng)同學(xué)，忙里忙外，我真的覺得大家都長大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻。可以說，每個學(xué)生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻過。希望大家能反思一下，做得更好。講了這么多政治思想素質(zhì)，并不是一定說，哪個學(xué)生干部入了黨，政治素質(zhì)就高，沒入的就不如他。入黨是一種崇高的政治信仰，你愿意將其作為自己一輩子的追求，大學(xué)期間就積極爭取。但是，近幾年山東省高校工委對高校大學(xué)生入黨提出了較嚴格的要求，我們從今年開始，入黨的比率比以往有所下降，以前能達到25%-30%，現(xiàn)在也就是15%-20%。所以，我們在入黨問題上，只能是優(yōu)中選優(yōu)，很多同學(xué)各方面也很優(yōu)秀，可能會因為名額問題沒有達到個人愿望。希望同學(xué)們能正視這個問題，理想就是理想，可以一輩子為之而奮斗，信仰就是信仰，可以一輩子執(zhí)著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，要在實踐中成才。我碰到很多畢業(yè)生，都在工作之后后悔大學(xué)期間沒有好好珍惜時間，多學(xué)點知識，多參加點活動?，F(xiàn)在說給同學(xué)們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學(xué)們在覆水難收的時候才去想我應(yīng)該怎樣。所以，大學(xué)期間，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。以后有時間，我會給大家講一下關(guān)于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。學(xué)習(xí)要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就不一樣。大學(xué)里教給同學(xué)的知識都是基礎(chǔ)性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學(xué)期間，主要的任務(wù)我認為是給大家一個成長的過程，是從學(xué)校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學(xué)習(xí)的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學(xué)習(xí)的能力。所以我們每一個人都要，學(xué)會學(xué)習(xí)。再就是希望同學(xué)們能多參加學(xué)校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學(xué)生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學(xué)生干部，就是因為學(xué)生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協(xié)作能力，有良好的個人素質(zhì)和黨性原則，無論到哪里都能很快適應(yīng)環(huán)境承擔任務(wù)。

4、要有豐富多彩的健康個性。大學(xué)生的心理健康問題一直是我們做學(xué)生工作的老師最關(guān)心的一個問題。我們現(xiàn)在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學(xué)的思想，都需要我們所有的學(xué)生干部去關(guān)心。那你要去關(guān)心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學(xué)生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態(tài)，要心胸寬廣，不會因事與同學(xué)斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩(wěn)定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。年輕人都很有個性，特別對于我們美術(shù)學(xué)院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應(yīng)在你們的專業(yè)上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學(xué)認為，沒有管理、沒有約束，才能展現(xiàn)個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質(zhì)是我們學(xué)生干部更應(yīng)該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學(xué)們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。

[在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話(共2篇)]篇一：在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話

在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話

昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學(xué)校還讓他做學(xué)生干部嗎？我不止一次碰到[在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話(共2篇)]家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學(xué)生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學(xué)生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生家長的想法。今天，我們在這里開學(xué)生干部會，來之前，我也在想：同學(xué)們，你們是怎么想的。做學(xué)生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務(wù)同學(xué)？還是兩者兼有?？隙ú粫菫榱私o老師服務(wù)。做學(xué)生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學(xué)給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學(xué)會思考。

今天我要講的是給大家的一些建議。這就是

你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應(yīng)工作，適應(yīng)集體、適應(yīng)他人的過程。這是我告訴那位家長的

時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學(xué)嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳?shù)纳鐣?，不容易。你們工作以后，不會再是?chuàng)業(yè)的一代，但要會守業(yè)，守住中國這個大家。希望同學(xué)們在重大事件、重大問題面前，要學(xué)會思考，能協(xié)助老師做好工作，能深入同學(xué)了解他們的想法。

崇高的道德品質(zhì)就是指的思想素質(zhì)。

是信仰，可以一輩子執(zhí)著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，要在實踐中成才。我碰到很多畢業(yè)生，都在工作之后后悔大學(xué)期間沒有好好珍惜時間，多學(xué)點知識，多參加點活動?，F(xiàn)在說給同學(xué)們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學(xué)們在覆水難收的時候才去想我應(yīng)該怎樣。所以，大學(xué)期間，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。以后有時間，我會給大家講一下關(guān)于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。學(xué)習(xí)要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就不一樣。大學(xué)里教給同學(xué)的知識都是基礎(chǔ)性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學(xué)期間，主要的任務(wù)我認為是給大家一個成長的過程，是從學(xué)校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學(xué)習(xí)的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學(xué)習(xí)的能力。所以我們每一個人都要，學(xué)會學(xué)習(xí)。再就是希望同學(xué)們能多參加學(xué)校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學(xué)生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學(xué)生干部，就是因為學(xué)生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協(xié)作能力，有良好的個人素質(zhì)和黨性原則，無論到哪里都能很快適應(yīng)環(huán)境承擔任務(wù)。

4、要有豐富多彩的健康個性。

大學(xué)生的心理健康問題一直是我們做學(xué)生工作的老師最關(guān)心的一個問題。我們現(xiàn)在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學(xué)的思想，都需要我們所有的學(xué)生干部去關(guān)心。那你要去關(guān)心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學(xué)生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態(tài)，要心胸寬廣，不會因事與同學(xué)斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩(wěn)定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。

年輕人都很有個性，特別對于我們美術(shù)學(xué)院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應(yīng)在你們的專業(yè)上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學(xué)認為，沒有管理、沒有約束，才能展現(xiàn)個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質(zhì)是我們學(xué)生干部更應(yīng)該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學(xué)們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。

篇二：在新學(xué)期全系學(xué)生大會上的講話

在新學(xué)期全系學(xué)生大會上的講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天在此我們舉行了××學(xué)×學(xué)期全系學(xué)生大會。下面我將上學(xué)期的工作及本學(xué)期的計劃向全系學(xué)生做一匯報：

一、回顧上學(xué)期的工作。⑴成績：①在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：充分發(fā)揮我系優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣作用，通過邀請畢業(yè)生回校參加主題班團會活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)在校學(xué)生珍惜大學(xué)時光努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及其他相關(guān)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺和主動性。目前，班已經(jīng)掀起了學(xué)習(xí)、進步的熱潮。學(xué)習(xí)計算機技能、英語四級和b級考試??。有同學(xué)正在摩拳擦掌正在準備參加公務(wù)員考試；也有一些同學(xué)正在準備參加明年的專升本考試。②在思想工作方面，通過召開系列主題班團會活動，不斷提高大學(xué)生的思想覺悟。系根據(jù)學(xué)院學(xué)生管理工作計劃及社會形勢的發(fā)展，制定了學(xué)生工作計劃，并不定期組織召開了以“自強、自信、愛心、奉獻、團結(jié)”等內(nèi)容為主題的主題班團會。如，為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，舉行了“知榮辱，明是非”主題班會；為引導(dǎo)大學(xué)生做文明禮貌的大學(xué)生，召開了“做文明使者”主題班團會；為加強考紀考風(fēng)教育，舉行了“誠信為本”主題班會；以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，召開了“知識改變命運”等主題班團會。通過召開主題班會，不僅提高了學(xué)生的思想覺悟，增強了班級的凝聚力，而且也激發(fā)了學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，撰寫發(fā)言稿的熱情，提高了學(xué)生的信息搜集能力及處理能力。③在社會實踐活動方面：系里積極引導(dǎo)同學(xué)們開展社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。開展普法宣傳活動；慰問老年公寓的老人；參觀博愛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心；自愿為系辦打掃辦公室；參加校園科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

⑵存在的問題：①缺課現(xiàn)象十分嚴重。其中包括學(xué)生干部。我們采用了談話式、家訪式、電話溝通式，甚至運用了給予處分式等多種手段。②請假秩序紊亂。有的同學(xué)因不能按時起床謊稱有病而求他人代假，有的同學(xué)不請假擅自不來上課，事后補假；尤其是在重大節(jié)日前，先買車票，拿著車票逼老師給假?。③在英語過級考試中，替考現(xiàn)象十分嚴重。大學(xué)生的不誠信行為表現(xiàn)在諸多方面，最突出地體現(xiàn)在英語過級考試中。④晚自習(xí)出席人數(shù)不多，紀律不佳。許多同學(xué)認為，在教室里上自習(xí)，太委曲自己。因此，在上晚自習(xí)問題期間，一些同學(xué)不能按時守紀的上自習(xí)。即使上自習(xí)，紀律也非如人意，交頭接耳影響他人學(xué)習(xí)者大有人在。⑤個別學(xué)生功利思想十分嚴重。加分就上，不加分就撤。有些學(xué)生集體榮譽感不強，不能按照參加排練，未得到老師允許的情況下擅自回家、曠宿。

二、布置新學(xué)期的工作任務(wù)。⑴積極做好迎新生工作。9月×日兩天是我院新生報到之日。為了使新入校的大學(xué)生不感到陌生、孤獨、寂寞，全系師生必須努力搞好迎新生工作。在迎新生時努力做到熱情、耐心、有禮貌，讓新生感到有“家”的溫暖，讓學(xué)生家長放心。提包，鋪床、領(lǐng)備品、新生打掃教室衛(wèi)生，布置黑板，清洗窗簾；走訪新生寢室，安慰剛?cè)胄５男峦瑢W(xué)。⑵制定新生入學(xué)教育計劃及實施方案。良好的開端是成功的一半，為了引導(dǎo)新入校的大學(xué)生樹立正確的大學(xué)生活觀念，強化對新生的入學(xué)教育。系將結(jié)合本系情況制定切實可行的新生入學(xué)教育計劃方案。如開好有家長參加的主題會；引導(dǎo)并幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計等工作，為使新生度過高質(zhì)量的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。⑶在新生中開展入學(xué)問卷調(diào)查。了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到“先學(xué)生之憂而憂”，提高思想教育工作的實效性。⑷開展好新生班委會及團委部干部競選工作。搞好本學(xué)期的學(xué)生干部換屆工作，建立干部競爭機制，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。目前學(xué)生干部競選工作已在×日前競選結(jié)束，學(xué)生干部開始進入角色，開始工作。此次競選活動，是我系自建系以來，是我參加的競選活動以來最成功，也是我最滿意的一次競選。參加競選的同學(xué)必須事先

填寫自薦書，撰寫競選演講稿并經(jīng)班老師審查，在競選演講時必須達到脫稿。否則，將被取消競選資格。⑸選派優(yōu)秀高年級學(xué)生擔任新生的班導(dǎo)生工作。選派高年級的優(yōu)秀學(xué)生做新生的“班導(dǎo)生”在生活、學(xué)習(xí)、活動等方面引導(dǎo)他們，潛移默化地影響新入校學(xué)生，以培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)、合理、有效地安排自己的大學(xué)生活。要制定優(yōu)秀“班導(dǎo)生”實施意見及考核標準，引導(dǎo)“班導(dǎo)生”制定工作計劃，撰寫班導(dǎo)生日記?。

三、要進一步做好常規(guī)管理工作。堅持以引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人”的前提下，努力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我系工作的重中之重，狠抓學(xué)生的到課率和聽課效果。各班主任要深入班級進行聽課，要了解班級上課出勤情況。各班學(xué)委要做好每節(jié)課出勤率，并對缺課情況及時向班主任匯報，凡是達到學(xué)校處分規(guī)定者，一律按照學(xué)校規(guī)定辦，給予相應(yīng)的處分。⑴嚴格請假制度。從本學(xué)期起，凡是請假同學(xué)必須親自請假，嚴禁代假（特殊情況除外），并要履行請假手續(xù)，填寫請假條。經(jīng)班主任、輔導(dǎo)員蓋章。然后交給班級學(xué)習(xí)委員處，在上課時向授課教師說明，否則一律按照曠課論處。我決定從本學(xué)期始，凡是請假者在德育考評中也要實行扣分制，請一節(jié)假扣0.1分。要杜絕先斬后奏現(xiàn)象，如果發(fā)生，除特殊原因外以曠課論處。⑵繼續(xù)做好德育考核工作。不嚴格按照規(guī)定時間統(tǒng)計德育分數(shù)并上報；不能及時將統(tǒng)計結(jié)果反饋給全班同學(xué)；個別學(xué)生獨自參加的活動不能及時上報德育小組，期末一起翻帳，進而影響評優(yōu)工作等。從本學(xué)期始，各班要在原有基礎(chǔ)上，進一步完善德育考核制度，有必要時可以調(diào)整德育考核小組成員。各班德育考核小組要在每周五下班前完成本周的德育考核統(tǒng)計；并及時反饋到班級同學(xué)處，如果謬誤，經(jīng)核實后進行修改，交到輔導(dǎo)員處進行存檔。德育小組成員可以輪流統(tǒng)計德育分數(shù)，每次統(tǒng)計必須有德育小組2人以上，小組負責(zé)人必須到場監(jiān)督。⑶各班班主任、輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常查課，并做好記錄。同時，要經(jīng)常深入到班級聽課，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合科任教師搞好教學(xué)工作。⑷做好各項評優(yōu)工作。本著公平、公開、公正的原則搞好各項評優(yōu)工作。同時，系里還將在參加學(xué)院評優(yōu)工作基礎(chǔ)上，設(shè)立系級獎項，將開展系級文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明舍生等評選工作，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)及工作熱情。⑸其它。整理學(xué)生工作檔案資料和處分檔案。整理班主任及輔導(dǎo)員工作日記、班級日志、班會記錄表。組織召開主題班團會。

四、搞好運動會會前訓(xùn)練及準備工作。積極組織學(xué)生搞好體育運動會報項、訓(xùn)練、撰寫[在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話(共2篇)]稿件等工作。體育部要積極與文藝部配合，選拔參加運動會大型團體操學(xué)員，并搞好排練工作。凡是報名參加，但不能認真參加活動者，不加德育分；凡是不參加大型活動者（大合唱、運動會）取消其一切評優(yōu)資格。學(xué)院要求參加，但是沒參加運動者取消本的評優(yōu)資格。過去問題：①出席人數(shù)不全。特別是畢業(yè)班，以老大自居，無所謂。我要說，雖然你們學(xué)業(yè)要結(jié)束了，但是做人才剛剛開始。一個沒有集體榮譽感，沒有責(zé)任感和團隊精神的學(xué)生將來如何在社會的企事業(yè)單位做出優(yōu)異的成績？哪個老板會喜歡這樣的員工？無論在哪，做人都要實實在在，腳踏實地。②會場氛圍不夠活躍。有專人活躍會場；有口號。③會場紀律不好。全體同學(xué)不能穩(wěn)重地座在座位上，有同學(xué)到跑道邊去助威。④行為習(xí)慣不佳。從運動會開始，就有同學(xué)在吃東西。有的同學(xué)嘴就不閑著，吃完這樣吃那樣，你以為在自己家里嗎？這是公共場所，這是在集體當中，不吃活不了嗎？下場的運動員也沒有餓成那樣，你怎么就堅持不住呢？⑤著裝不齊，衣帽不整。問起為何不穿運動服時，就會理直氣壯地說丟了。帽子為什么非要歪戴，或向后戴。運動會是比美嗎？⑥思想境界不高。系里只給運動員購買了礦泉水。在場的同學(xué)，就是有自覺性不強的學(xué)生，甚至是學(xué)生干部，很自然地取水喝，等運動員回來想喝水沒有了。

學(xué)期的學(xué)生管理工作任務(wù)重，時間緊。希望全系同學(xué)以學(xué)會做人為前提，以學(xué)會做事為宗旨，為我系的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話

昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學(xué)校還讓他做學(xué)生干部嗎？我不止一次碰到家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學(xué)生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學(xué)生干部竟然成了一個問題。當然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生家長的想法。今天，我們在這里開學(xué)生干部會，來之前，我也在想：同學(xué)們，你們是怎么想的。做學(xué)生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務(wù)同學(xué)？還是兩者兼有?？隙ú粫菫榱私o老師服務(wù)。做學(xué)生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學(xué)給我一個答案，而是希望大家在做事之前能學(xué)會思考。

今天我要講的是給大家的一些建議。這就是第一點：

1、要學(xué)會思考，提高自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，學(xué)會解決問題。

剛進入大學(xué)的學(xué)生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學(xué)畢業(yè)時，你還是什么也不懂，那就會找不到工作了。一入校時，可以說，同學(xué)們的思想成熟度都差不多，經(jīng)歷大學(xué)四年，每個學(xué)生的成長變化就都不一樣了，因為在這期間，每個人的付出不同，實踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長列舉學(xué)生干部的優(yōu)勢時，這是第一點：你的孩子做了學(xué)生干部，半年后回來你就會發(fā)現(xiàn)他懂事多了。我為什么要把學(xué)會思考，解決問題放在第一點，而不是我們常說的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，因為，我認為，思考問題解決問題的能力是前提條件，你沒有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學(xué)生會干部，在工作中肯定要思考，如何開展學(xué)生活動，能吸引學(xué)生的興趣，能在學(xué)校名列前茅；你是班級干部，肯定也會思考怎么做，才能信服于他人，提高個人威信，等等。所以，希望每一個學(xué)生干部，一定不要只做應(yīng)聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規(guī)蹈矩不會有創(chuàng)新。我們要做老師的得力助手，能發(fā)現(xiàn)老師沒能發(fā)現(xiàn)的問題，能給老師提出很多的合理化建議和創(chuàng)新的想法，這才是一個學(xué)生干部的職責(zé)所在。

你在認真工作，專心思考的同時，這也是一個適應(yīng)工作，適應(yīng)集體、適應(yīng)他人的過程。這是我告訴那位家長的第二點：做學(xué)生干部，能讓孩子盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學(xué)，有了這種適應(yīng)能力，將來走上社會也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強。

做學(xué)生干部，還能讓你變得寬容、大度。當了學(xué)生干部，你在做任何工作的時候，肯定要考慮到同學(xué)們的想法，考慮到集體的榮耀，無形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學(xué)們的抱怨和誤解。我曾經(jīng)有過很多學(xué)生干部，他們來自于農(nóng)村，自己的家庭也很困難，但每次評選勤工助學(xué)崗、助學(xué)金時，他們總是在講其他同學(xué)的困難，為其他同學(xué)申請，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學(xué)感動，驕傲。

在一些發(fā)達國家，從學(xué)歷社會、文憑社會邁向能力社會，現(xiàn)在又從能力社會開始向創(chuàng)新力社會邁進，這是知識經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。作為高素質(zhì)的大學(xué)生干部，不僅要會學(xué)，還要會想，會創(chuàng)造。

2、要有較高的政治素質(zhì)、崇高的道德品質(zhì)和強烈的責(zé)任感。

政治素質(zhì)是學(xué)生干部的必要素質(zhì)。首先，我們學(xué)生干部要有堅定的政治立場和政治信念，優(yōu)良的政治品質(zhì)，能在思想上、行動上與黨中央保持一致，具有較強的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩(wěn)定是壓倒一切的。如果學(xué)生干部政治分辨能力差，沒有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學(xué)生的思想工作。其次，學(xué)生干部還要有高于一般同學(xué)的政治理論知識。每年的黨基培訓(xùn)基本都是學(xué)生干部先學(xué)的。為什么要你先學(xué)？我們是希望你先學(xué)了先提高了素質(zhì)，能在班級中更好的發(fā)揮作用。可我們有很多學(xué)生干部理所當然的認為，這個學(xué)習(xí)就是學(xué)生干部先學(xué)，但又不認真地去學(xué)，還有很多人考試都不及格，我就無從想象你能從中學(xué)到什么東西，我們對你還能有什么更高的政治要求。在引導(dǎo)學(xué)生時，我們老師是要做到以理服人的，學(xué)生干部在同學(xué)中樹立威信，也要做到以理服人。說理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學(xué)生干部要關(guān)心時政，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同學(xué)的思想。我們處在和平時代，同學(xué)們在安逸的生活中體會不到危機感。有時候，老師講一些西方敵對勢力通過什么手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學(xué)嗤之以鼻，為什么？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳?shù)纳鐣?，不容易。你們工作以后，不會再是?chuàng)業(yè)的一代，但要會守業(yè)，守住中國這個大家。希望同學(xué)們在重大事件、重大問題面前，要學(xué)會思考，能協(xié)助老師做好工作，能深入同學(xué)了解他們的想法。

崇高的道德品質(zhì)就是指的思想素質(zhì)。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二要擁有高度的責(zé)任感和奉獻精神。要肯于吃苦、勤奮工作、無私奉獻、勇于探索；要有家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、學(xué)習(xí)責(zé)任感、工作責(zé)任感，敢于承擔責(zé)任，出現(xiàn)問題、錯誤不推諉、不埋怨；第三保持優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，即實事求是、腳踏實地、嚴于律己、寬以待人、謙虛謹慎、精益求精。這三個方面是相通的，有時候，我也在考慮，老跟學(xué)生們講奉獻，同學(xué)們真的能理解和實踐嗎？和平年代，沒有戰(zhàn)爭，所以不需要同學(xué)們?yōu)榱藝胰シ瞰I生命，但我想，如果在國家危機的時刻，我們每個人都會挺身而出，這就是奉獻的精神。而目前，你們的奉獻，就是對集體的關(guān)心，對同學(xué)的幫助，犧牲了個人的時間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻也很重要。每年我們大四的學(xué)生都要搬回本部去，看到學(xué)生干部們在那里帶領(lǐng)同學(xué)，忙里忙外，我真的覺得大家都長大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻。可以說，每個學(xué)生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻過。希望大家能反思一下，做得更好。

講了這么多政治思想素質(zhì)，并不是一定說，哪個學(xué)生干部入了黨，政治素質(zhì)就高，沒入的就不如他。入黨是一種崇高的政治信仰，你愿意將其作為自己一輩子的追求，大學(xué)期間就積極爭取。但是，近幾年山東省高校工委對高校大學(xué)生入黨提出了較嚴格的要求，我們從今年開始，入黨的比率比以往有所下降，以前能達到25%-30%，現(xiàn)在也就是15%-20%。所以，我們在入黨問題上，只能是優(yōu)中選優(yōu)，很多同學(xué)各方面也很優(yōu)秀，可能會因為名額問題沒有達到個人愿望。希望同學(xué)們能正視這個問題，理想就是理想，可以一輩子為之而奮斗，信仰就是信仰，可以一輩子執(zhí)著追求，如果因為一時的失敗就怨恨、頹廢，那你可能真的離黨員差得還很遠。

3、要有寬厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，要在實踐中成才。

我碰到很多畢業(yè)生，都在工作之后后悔大學(xué)期間沒有好好珍惜時間，多學(xué)點知識，多參加點活動?，F(xiàn)在說給同學(xué)們聽，很多人可能聽不進去。但我不希望同學(xué)們在覆水難收的時候才去想我應(yīng)該怎樣。所以，大學(xué)期間，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。以后有時間，我會給大家講一下關(guān)于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。學(xué)習(xí)要有一定的目標，你是為了考研、還是為了找工作，可能需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就不一樣。大學(xué)里教給同學(xué)的知識都是基礎(chǔ)性的，可能不足以幫助你在將來勝任一份工作。但大學(xué)期間，主要的任務(wù)我認為是給大家一個成長的過程，是從學(xué)校到社會的一架橋梁，是要教給你一種學(xué)習(xí)的能力，這種能力會在將來陪伴你終生，那就是終身學(xué)習(xí)的能力。所以我們每一個人都要，學(xué)會學(xué)習(xí)。

再就是希望同學(xué)們能多參加學(xué)校、院系的活動，參加一些走出校門、面向社會的實踐活動。其實，學(xué)生干部的崗位本身就是一種實踐鍛煉。很多用人單位喜歡要學(xué)生干部，就是因為學(xué)生干部有工作能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，有團隊精神和協(xié)作能力，有良好的個人素質(zhì)和黨性原則，無論到哪里都能很快適應(yīng)環(huán)境承擔任務(wù)。

4、要有豐富多彩的健康個性。

大學(xué)生的心理健康問題一直是我們做學(xué)生工作的老師最關(guān)心的一個問題。我們現(xiàn)在每個班都有心理委員，不是說這個工作就只是心理委員去做。一個班級，每個同學(xué)的思想，都需要我們所有的學(xué)生干部去關(guān)心。那你要去關(guān)心別人，與別人溝通，首先你們的性格要陽光、健康。一名學(xué)生干部，要有堅韌的意志品格、開放豁達的性格特征、樂觀向上的心境狀態(tài)，要心胸寬廣，不會因事與同學(xué)斤斤計較，面對成功和失敗、順境和逆境，都能沉著穩(wěn)定，善于控制自己的情緒，保持冷靜。

年輕人都很有個性，特別對于我們美術(shù)學(xué)院來說，我們也希望你們能通過你們的個性反應(yīng)在你們的專業(yè)上，多出一些人才和好的作品。但個性不是偏激、不是無限制的自由，有的同學(xué)認為，沒有管理、沒有約束，才能展現(xiàn)個性，那是幼稚的想法。任何東西都有一個衡量的尺度，說你有個性，那是別人在用一種性格的標準在衡量，如果大家都和你一樣了，那就不是個性。共性的品質(zhì)是我們學(xué)生干部更應(yīng)該具備的，就是我剛才提到的幾點，希望同學(xué)們能不斷提煉自己，擁有更多的共性，展示個人的個性。