第一篇：崇州市蜀城中學(xué)2014年依法治教總結(jié)

崇州市蜀城中學(xué)2014年

依法治教宣傳工作總結(jié)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。實施“嚴(yán)格管理、熱情關(guān)懷”的育人理念。以“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展”為發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以崇州市依法治市等有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，認(rèn)真落實“三五普法”與“四五普法”要求，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、發(fā)揮整體功能。

學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長、副校長任副組長，各處室主任、保衛(wèi)科長、年級五人領(lǐng)導(dǎo)小組成員，認(rèn)真落實校長責(zé)任制。做到校長親自抓，分管副校長、安全副校長具體抓，構(gòu)建由政教處、辦公室、工會、團(tuán)總支、各年級、保衛(wèi)科等分工負(fù)責(zé)，各負(fù)其職，分工合作，責(zé)任到人。把依法治教工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

二、完善制度、落實常規(guī)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。

只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。為此，2014年3月份經(jīng)三屆三次教代會審議通過了《崇州市蜀城中學(xué)安全工作若干規(guī)定》，學(xué)校

1還制定了《崇州市蜀城中學(xué)教師教學(xué)工作評價實施意見》、《蜀城中學(xué)財務(wù)管理規(guī)定》、《崇州市蜀城中學(xué)開展民主評議行風(fēng)工作實施意見》《崇州市蜀城關(guān)于實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《崇州市蜀城中學(xué)開展師德師風(fēng)教育的實施辦法》、《崇州市蜀城中學(xué)行政會議制度》等各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實施辦學(xué)活動，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。同時，制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。

第一，做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。可利用學(xué)校廣播站、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

第二，4月9日，安排全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于依法治國重要論述和省市依法治國治市綱要。

第三，3月29日，邀請崇慶路派出所以“學(xué)生校園安全”知識為主要內(nèi)容的講座。

第四，利用黑板報、升旗儀式等形式，宣講以校園安全為主要內(nèi)容的宣講。積極做好學(xué)生法治教育工作。充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳，學(xué)習(xí)和理解《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

第五，通過依法治校、依法治教，圍繞教學(xué)這一中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度

和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道，大力宣傳有關(guān)法律知識，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。

第六、加強(qiáng)內(nèi)外宿管理，落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

第七、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、年級主任、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開后進(jìn)生座談會，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

第八、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。

第九、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好中考、高考學(xué)籍整檔。我校教務(wù)處教務(wù)員戴強(qiáng)老師多次份被評為“成都市優(yōu)秀教務(wù)員”。

第十、嚴(yán)格財經(jīng)制度

（1）實行亮證收費(fèi)，?統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。

（2）加強(qiáng)完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢

手續(xù)，進(jìn)行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理，使用合同書，進(jìn)一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護(hù)公共財物。

（3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。

三、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。

認(rèn)真按照“四五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步深入開展師生的法制宣傳教育，開展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達(dá)到“二個提高，二個轉(zhuǎn)變，一個推進(jìn)”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。

2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開展“三五”、“ 四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、?？V播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴(yán)格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀(jì)現(xiàn)象，塑造一中師生的良好形象，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴(yán)肅查處的力度；努力做好行風(fēng)評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。

4、定期召開專題會議，回顧學(xué)校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，研究對策，在新學(xué)年度學(xué)校普法工作中，結(jié)合開展“文明班級”評比活動，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標(biāo)中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學(xué)生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的 教育。

通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與

《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識，提高了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。

四、下一步的計劃

取得的成績屬于過去，結(jié)合我校的實際，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對各處室工作進(jìn)行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

第二篇：崇州市蜀城中學(xué)2014年學(xué)雷鋒活動方案

崇州市蜀城中學(xué)2014年學(xué)雷鋒活動方案

一、學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動（2014年3月3日—3月7日）

校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。學(xué)校將通過收看視頻——“感動中國人物評選”（已完成）、國旗下講話、主題班會課活動等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)等優(yōu)秀品質(zhì)，爭做“蜀中優(yōu)秀學(xué)子”。

二、學(xué)雷鋒、我行動（3月8日—3月28日）

從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求：

1、開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，3月14日前，各班辦一期“學(xué)雷鋒——做新時代的接班人”黑板報。

2、各班要集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日（班會）活動。校園廣播也通過廣播的形式宣講“雷鋒的小故事”。

3、將愛心獻(xiàn)給校園：（1）利用周一下午第四節(jié)課在校園內(nèi)（班級三包區(qū)、寢室等）開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為；自覺抵制亂扔垃圾，隨地吐痰等不文明行為；自覺抵制損害公物、抽煙、不假外宿、打架等重大違紀(jì)行為，人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生；（2）主動撿起身邊的垃圾，勇于制止并教育亂扔垃圾的同學(xué)；（3）以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，各班可開展“給媽媽寫一封信”或“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動；（4）營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，在校園中要主動向師長或來訪友人問好；（5）在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研，不怕困難，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子“精神；（6）在生活中，勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)公物，節(jié)約水電；（7）關(guān)心身邊的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上幫助他們，生活上關(guān)心他們。

4、由校團(tuán)委組織優(yōu)秀共青團(tuán)員（高一、二部分各班的團(tuán)委書記和班長）3月5日到崇陽鎮(zhèn)老年活動中心進(jìn)行義務(wù)勞動等。

三、總結(jié)、評比（3月29日—3月31日）：

校黨總支、團(tuán)委將結(jié)合各班上報材料在各年級評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。作為學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動的重要內(nèi)容，此項評比列入班主任工作考核。

第三篇：依法治教總結(jié)

馬小**依法治教工作總結(jié)

我校在學(xué)校依法治教依法辦學(xué)方面做了一些工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、組織保障

學(xué)校有普法教育工作的專門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有普法聯(lián)絡(luò)員、宣講員、信息員隊伍。學(xué)校根據(jù)上級指示，把學(xué)生的法制教育工作納入學(xué)校整體工作計劃，每月學(xué)生的安全、遵紀(jì)守法與班級評比和老師的月考核直接掛鉤。

二、法制教育

1、在教師群體中開展法律法規(guī)教育活動

每年學(xué)校在暑假前都認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行師德教育集中培訓(xùn)一周。我們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)知識。師德培訓(xùn)有計劃、有教材、按課時完成，計學(xué)分，全體教職工參加不得請假。我們重點學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》。通過學(xué)習(xí)，教職工們對國家法律法規(guī)有了進(jìn)一步明確，經(jīng)過熱烈的討論和對比，更加明白了什么是違法的，怎樣做才是守法的，遵紀(jì)守法的觀念和法律素質(zhì)明顯提高了。每位教職工作了筆記，還寫了學(xué)法體會文章，進(jìn)行互相交流，由年級組長在全校大會上向大家匯報組內(nèi)老師的學(xué)法體會。

2、在學(xué)生中開展法律法規(guī)教育活動

學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，開展“12.4”法制宣傳日活動，參加法制宣傳活動。邀請公安局劉波（法制副校長）來校給學(xué)生作法制講座。

全校組織師生積極行動起來，開展了一系列的活動。

1、組織教工學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，領(lǐng)會文件精神，從學(xué)校實際出發(fā)，研究安排了切實有效的活動。

2、周一國旗下講話時，由大隊輔導(dǎo)員景頗給全校師生講了“我國部分未成年人生存狀態(tài)情況調(diào)查及分析”。他列舉了許多生動的事實，深入淺出的語言給全小師生上了生動的一課。

3、學(xué)校在校門口懸掛“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治教”的憲法宣傳橫幅。在學(xué)校走廊上展出了一期“青少年要學(xué)法用法、守法護(hù)法、做一名新世紀(jì)合格公民”的青少年法制教育掛圖展覽，組織中高年級的學(xué)生觀看。

4、我校校外法制副校長給全校師生作了《法制與自我保護(hù)》的講座。該講座有法律條文、有生動的案例分析，正確地引導(dǎo)學(xué)生在法律范圍內(nèi)，我們小學(xué)生什么事是可以做的，什么事是不該做的，教學(xué)生遇到危險該怎樣保護(hù)自己，避免傷害等等，講得生動，師生受益非淺。

5、全校各班上好有關(guān)法制教育的黑板報，讓學(xué)生自己來剖析法制教育的重要性。

6、學(xué)校發(fā)動各班學(xué)生人人動手、人人參與，緊緊圍繞“依法治國，執(zhí)政為民”這個法制宣傳日活動的主題，利用班隊活動時間，學(xué)生自編自演文藝節(jié)目。學(xué)生在編排、表演節(jié)目的過程同時也是自我法制教育的過程。

三、依法治校及成效

一年來，通過系列的法制宣傳教育，我校師生的法律意識逐步增強(qiáng)了，學(xué)校全體教職工都能做到遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。全校學(xué)生在老師和校外法制副校長的教育培養(yǎng)下都無違法犯罪行為，法制意識得到了加強(qiáng)。學(xué)生也懂得了一些法律知識，知道從小就要做一個知法、懂法、守法的合格小公民。他們還懂得了如何用法律來保護(hù)自己，維護(hù)自己的權(quán)利。

馬小**依法治教工作總結(jié)

本學(xué)年以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進(jìn)一步提高了廣大教職員工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，增強(qiáng)了依法治教的水平；法制工作的機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)進(jìn)一步健全；法制教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，形成了學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法宣傳教育有效機(jī)制。在開展工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師起帶頭模范作用，全面推進(jìn)了依法治校，在校園中形成了學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高教師普法的責(zé)任感。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強(qiáng)對學(xué)校法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校相應(yīng)成立了法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各年級開展工作。

2．加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和國家有關(guān)教育法律、法規(guī)，在教職工中有針對性地開展職業(yè)道德教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師的政治思想素質(zhì)和依法治教的觀念，努力鍛造了一支“法律意識強(qiáng)、普法水平高”師資隊伍。

二、提高認(rèn)識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合 “五五”普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結(jié)合各自實際，研究制定本單位的教育法制工作計劃和“五五”普法規(guī)劃，在學(xué)校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，緊緊依靠黨組織，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程、“十七大”精神的的學(xué)習(xí)，并通過開展“依法執(zhí)教，做新時期合格教師”大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立廣大教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)安排普法內(nèi)容，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為中小學(xué)生法制教育的重點。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月、等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

通過聘請法制副校長劉波警官到學(xué)校進(jìn)行專題講座，通過晨會課、班隊會、廣播板報、知識競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建，充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)生的法制教育中的作用。

三、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1．落實制度，管理有章可循。圍繞《學(xué)校管理規(guī)范》進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。在實際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學(xué)校面向全體教職員工公開；其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、收費(fèi)情況等及時公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進(jìn)行公開。學(xué)校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學(xué)的教代會資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動了學(xué)校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3．狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校應(yīng)該把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎勵制；堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們認(rèn)真落實《自治區(qū)機(jī)關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位治安保衛(wèi)工作條例》，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期查食堂、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。對教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，或食品衛(wèi)生不合格的，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4．規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們以本次行風(fēng)評議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學(xué)行為（包括領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政、收費(fèi)行為等）；

2、教師職業(yè)道德建設(shè)；

3、政務(wù)校務(wù)公開；

4、社會宣傳。并將該項工作作為近期學(xué)校重點工作狠抓落實。通過家長座談，進(jìn)一步了解了家長的心聲，也初步反映出學(xué)校辦學(xué)過程中存在的問題。根據(jù)反饋，目前仍存在學(xué)校周邊環(huán)境較差等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識貫徹到辦學(xué)過程中，學(xué)校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。收費(fèi)是家長最關(guān)心的問題，為此，我校能認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳關(guān)于中小學(xué)收費(fèi)“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局物價局文件規(guī)定，各項收費(fèi)堅持做到收費(fèi)依據(jù)公開、項目公開、標(biāo)準(zhǔn)公開，按標(biāo)收費(fèi)、遵章收費(fèi)。

總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。

馬小**年依法治教工作總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，我校根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見》及縣教育局提出的加強(qiáng)校園社會主義民主法制教育的要求，結(jié)合我校實際情況，工作中不斷加強(qiáng)依法治教規(guī)范性。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，立足于全面加強(qiáng)師生民主法制建設(shè)的客觀需要，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，將學(xué)校管理與發(fā)展全面納入法制軌道，在全校師生中廣泛深入地開展法制宣傳教育和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在依法治校工作中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)學(xué)校向法制化管理方向發(fā)展和各項工作的健康順利地完成。

二、工作任務(wù)

緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)和學(xué)校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和依法治國、以德治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國家基本法律以及師生日常社會生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍。

三、對象與內(nèi)容

全校的教職員工和學(xué)生，以及外聘臨時在校的一切工作人員，都是法制宣傳教育的對象。

四、工作規(guī)劃

(1)切實加強(qiáng)對依法治教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成以校長為組長，副校長為副組長，警務(wù)和司法人員、骨干教師參與的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、社會師生一齊抓”的工作格局。組建校內(nèi)外代表組成的依法治教監(jiān)督小組，參與校園內(nèi)外依法治教的群眾監(jiān)督，以確保依法治教工作的貫徹落實。

(2)制定了工作計劃，把依法治教工作作為一項重要工作進(jìn)行部署，做到了年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。

(3)全面提升教職工的法律素質(zhì)和工作水平作為基本目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對照依法治教工作目標(biāo)和措施，切實把普法工作落到實處。

五、工作的展開

1、依法治教工作納入學(xué)校工作計劃。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教工作達(dá)3次，完善了工作目標(biāo)的制訂及相關(guān)措施，校領(lǐng)導(dǎo)參加市法制培訓(xùn)3次，共5人，教師集體參加市級法制培訓(xùn)2次，師生集體參加校內(nèi)培訓(xùn)8次。有針對性地以多種形式開展青少年學(xué)生道德和法制教育、紀(jì)律安全教育活動，確保依法管理校園、師生充分享有自身權(quán)力，校內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加良好的轉(zhuǎn)變。

2、建立健全監(jiān)督檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，依法治教工作納入到考核之中，經(jīng)檢查在依法治教中存在嚴(yán)重問題的給予一票否決。

3、學(xué)習(xí)法律并依照法律法規(guī)維護(hù)師生的合法權(quán)益。

每學(xué)期都組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，《憲法》有關(guān)教育條款、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、以及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容。使師生知法，尤其是關(guān)于教師學(xué)生權(quán)利與義務(wù)部分及密切相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握自己合法權(quán)益的有關(guān)法律規(guī)定。

依法保障教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格依法認(rèn)定教師資格，做好教師職稱推薦評審工作。2007年，推薦參評高級職稱10人，中級職稱12人，加強(qiáng)對教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，發(fā)放教師問卷76份，學(xué)生問卷1176份，家長問卷108份，使師德師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。依法聘任教師，為教師提供相應(yīng)的工作條件和待遇，保障了教師開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，采取了多種形式開展教師學(xué)歷提高工作，對參加學(xué)歷提高的教師給予方便。今年，有24人取得了?？茖W(xué)歷，23人取得了本科學(xué)歷，還有11人本科在讀。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、校務(wù)委員會、工會的保障和監(jiān)督作用，增強(qiáng)民主決策意識，提高科學(xué)決策水乎，保障教師通過校內(nèi)民主機(jī)制參與學(xué)校管理的權(quán)利。依法制訂教職工的請假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險、醫(yī)療保險制度。

依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。按照國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為；依法治理教師違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)和違規(guī)征訂學(xué)生用書，解決了社會反映較大的熱點、難點問題；建立了校園安全檢查制度和學(xué)生傷害等事故應(yīng)急處理程序和報告制度；健全了學(xué)校各項工作的報告制度，如重大事故責(zé)任報告制度以及學(xué)生非正常傷亡事故等，幾年來，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，千方百計地解決學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和活動參與權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象。

4、依法行政、執(zhí)法規(guī)范。

切實轉(zhuǎn)變不適合形勢需要的校園管理方式、方法。依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進(jìn)行管理，維護(hù)師生的合法權(quán)益。建立并完善了教育行政執(zhí)法的公平、公開、公正的評議考核制度和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度，依法實施教師任用合同制，完善了校務(wù)公開制度，各項工作更加透明，并納入到規(guī)范化、法制化軌道。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強(qiáng)化文書、檔案管理工作。

5、復(fù)議申訴

依法健全和規(guī)范申訴渠道，建立了面向社會的舉報制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違紀(jì)行為，特別是侵犯學(xué)生合法權(quán)益的違法行為。幾年來，校內(nèi)無重大的教育復(fù)議和行政訴訟案件。

6、綜合治理

配合派出所清理校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳3次；對校門外的交通車輛秩序進(jìn)行整治，學(xué)生上、下學(xué)出入校門禁止騎自行車，校門口每日有校領(lǐng)導(dǎo)值班；對校園危房、食品安全、火災(zāi)隱患排查整治等行動，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，學(xué)校沒有重大責(zé)任安全事故。

7、五五普法

根據(jù) 《全市教育系統(tǒng)“五五”普法實施意見》，把普法工作落到實處。按照“五五”普法規(guī)劃確定的“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的法律素質(zhì)，推進(jìn)了依法治教工作進(jìn)程，促進(jìn)校園教育的健康發(fā)展。

8、法制課

適時地開展法制課教育。做到有活動有組織、有時間保障、有針對性教材、有信服力的宣講人員，有教育的深入措施和反饋。

9、法制宣傳

騁請公安局劉波為我校法制副校長，每年都有針對性地組織開展大型的法制教育宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識，提高了自我保護(hù)能力。在法制宣傳活動中，利用黑板報、櫥窗、主題班隊會等形式廣泛開展了豐富多彩的宣傳活動。通過法制宣傳，使全校師生掌握了重要教育法律、法規(guī)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確教育法律規(guī)定的各類教育主體權(quán)利和義務(wù)，營造出人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的氛圍，切實形成“學(xué)法、知法、懂法、用法”的良好風(fēng)

以上是我校開展“依法治教”主題活動情況的簡要匯報。隨著落實“依法治教工作”促進(jìn)校園管理工作的順利開展，給學(xué)校內(nèi)外帶來的勃勃生機(jī)和活力，我校將在上級部門的指導(dǎo)下，在己取得的工作成效的基礎(chǔ)上，將信心百倍地推進(jìn)校園依法治教工作的深入開展。

馬小**年依法治教工作總結(jié)

依法治教不能寫在紙頭上、留在口頭上，應(yīng)有扎扎實實的措施，應(yīng)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合。一年來，我校注重抓了“五加強(qiáng)”工作：

一是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。做好依法治教工作必須要有一支素質(zhì)較高的隊伍，我校十分重視“四組一會”成員的培訓(xùn)工作，要求“四組一會”成員做到一個“明確”，三個“應(yīng)知”。即明確依法治教工作的重要意義，應(yīng)知《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等國家法律的主要內(nèi)容；應(yīng)知《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等地方法規(guī)文件的主要內(nèi)容；應(yīng)知《馬小教職工崗位考核制度》的每一條內(nèi)容。扎實提高理論水平和依法治教的水平。我校要求全校教職工每一個人都要成為學(xué)校的管理者，這已形成了共識，我們利用假日集中學(xué)習(xí)，利用平時每一周的例會加強(qiáng)培訓(xùn)，努力使全校教職工有極強(qiáng)的法制觀念，有可行的法制行為。我們還注意三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注依法治教工作，協(xié)同做好依法治教工作。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。國家的法律法規(guī)是綱，學(xué)校的制度是目，加強(qiáng)制度建設(shè)是依法治教的具體體現(xiàn)，我校先后制訂了20多種規(guī)章制度，如制訂了《中層以上干部考核制度》，以此規(guī)范中層以上干部的工作行為，使他們做為師之表；制訂了《全程值班考核制度》以此來規(guī)范全程值班人員的工作行為，確保每一天管理的到位率；制訂了《教職工崗位考核制度》，使全體教職工明確崗位職責(zé)，知曉崗位要求；制訂了《教職工三亂一票否決制度》要求教職工不可觸犯亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等底線，以保證學(xué)生的合法權(quán)益；制訂了《先進(jìn)工作者評比條件》、《優(yōu)秀班主任評比條件》通過先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵的評選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣；制訂了《班級管理考核制度》、《學(xué)生一日常規(guī)考核細(xì)則》以此來規(guī)范學(xué)生的一言一行，從強(qiáng)制性教育向自主性教育轉(zhuǎn)化；努力使教育法律法規(guī)得到有效落實。

三是加強(qiáng)普法教育。學(xué)校始終把普法教育工作放在突出的位置，主要做到四個落實。使依法治教工作的針對性、實效性、主動性不斷凸現(xiàn)。一是內(nèi)容的落實，學(xué)校專門制訂《普法教育工作計劃》，要求教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，市教育局《教師十不準(zhǔn)》，以及學(xué)校的一系列規(guī)章制度。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年法律教育讀本》中的《憲法常識篇》、《基本權(quán)利篇》、《行為規(guī)范篇》、《自我保護(hù)篇》、《環(huán)境意識篇》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的規(guī)章制度。二是陣地落實，利用櫥窗、板報、“校園之聲”廣播站，墻面標(biāo)致式標(biāo)語、課堂等陣地加強(qiáng)普法宣傳，強(qiáng)化普法教育。三是形式落實。利用校會定期請司法部門的同志做法紀(jì)報告，利用班會給學(xué)生講法紀(jì)知識；利用個別談心、矯正不規(guī)范行為。四是活動的落實。學(xué)校先后組織了“強(qiáng)、樹、正”主題教育、“法律在我心中”征文活動、“法律知識”競賽活動、“我為社會做件事”的環(huán)境保護(hù)活動、“法制宣傳月”活動，讓學(xué)生參加實踐，突出主體地位，體現(xiàn)“管為不管”的思想，達(dá)到潛移默化之功效。

四是加強(qiáng)規(guī)范管理。我們認(rèn)識到，依法治教應(yīng)注重抓好規(guī)范管理只有講究規(guī)范，才能保證依法治教工作的實施，在加強(qiáng)規(guī)范管理方面，我們主要做到五個保證。一是保證計劃的制訂與實施，除制訂學(xué)年、學(xué)期學(xué)校工作計劃外，還要制訂階段計劃，每周計劃，在執(zhí)行計劃的過程中不斷修正完善計劃，不斷檢查計劃的實施情況，并定期做出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和體會，總結(jié)不足和教訓(xùn)。二是保證明確崗位職責(zé)，全校所有崗位都有明確的分工，都有明確的職責(zé)，以確保每一項工作的落實。三是保證常規(guī)管理到位，我校已形成“三全”管理模式，“三全”即全員參與管理，全程進(jìn)行管理，全方位進(jìn)行管理。學(xué)校組成了校長、主任、班主任、學(xué)生會成員為主體的全程值班隊伍，要求做到三個強(qiáng)化、四個到位，三個強(qiáng)化是強(qiáng)化時間觀念、強(qiáng)化崗位意識、強(qiáng)化效果意識，四個到位是檢查到位、記載到位、公布到位、整改到位。將教職工、學(xué)生每日常規(guī)落實到人，確保時時有人管，事事有人問。四是保證考核到位。學(xué)校設(shè)有“一日常規(guī)考核公布欄”、“常規(guī)考核逐周匯總公布欄”、“教職工考核登記簿“，期末匯總，教職工按照考核制度進(jìn)行獎懲，學(xué)生按照考核制度評比優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、進(jìn)步生、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體，按照制度進(jìn)行處分，做到管理到位、考核到位，獎懲分明。五是保證校園周邊環(huán)境整治到位，我們配合司法部門整治不安定因素，今年有幾個不法青年經(jīng)常到校門口敲榨學(xué)生，我們注意加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后及時與派出所取得聯(lián)系，依法懲治了不法青年。我們還配合有關(guān)部門清理了校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳。主動教育學(xué)生不進(jìn)游戲廳、不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)錄像廳、不進(jìn)舞廳、不進(jìn)臺球室，還組織值班人員、學(xué)生會成員到四廳一室進(jìn)行巡查，以杜絕學(xué)生進(jìn)入。為保護(hù)學(xué)生的人身安全，我們派值班人員、值日學(xué)生值班，以杜絕交通安全事故的發(fā)生。

五是加強(qiáng)民主監(jiān)督。我校設(shè)立了“校長信箱”，公開了舉報電話，設(shè)立了“校務(wù)公開欄”，及時公開學(xué)校重大事件、及時了解情況、及時接受監(jiān)督。我們還利用每次家長會的機(jī)會，發(fā)放征求意見表，匯總后對存在問題限期整改，近期我們還開展了社會評學(xué)校、家長評老師、學(xué)生評老師的評議活動，通過評議，我們了解到社會、家長、學(xué)生對我校教育教學(xué)工作滿意度較高。

一年的依法治教工作的開展，使我們體會到：打造一支精良的依法治教隊伍是做好依法治教工作的前提；扎實開展依法治教工作是依法治教工作效果的保證；強(qiáng)化依法治教工作的督查、考核、接受全方位的監(jiān)督是推進(jìn)依法治教工作的有效手段；堅持依法治教是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本。我們的宗旨是依法保護(hù)每一個師生員工的合法權(quán)益，依法辦好我們的事業(yè)，對國家和民族負(fù)責(zé)。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們的工作需要不斷完善，不斷創(chuàng)新，為了國家的未來，民族的振興，我們將堅定不移地做好依法治教工作，以創(chuàng)造全新的業(yè)績，譜寫全新的篇章。

馬小**年依法治校工作總結(jié)

學(xué)校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國”和“以德治國”方略，依法治校、扎扎實實開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。其主要做法是：

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用

學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，成員包括了學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認(rèn)真制定學(xué)校各階段的實施方案，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。

二、抓學(xué)習(xí)，樹立法治觀念

為確保依法治校各項工作的落實，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。在黨支部帶動下，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，增強(qiáng)廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。進(jìn)行愛生格言的演講、《憲法》修訂案學(xué)習(xí)講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、江總書記《關(guān)于教育問題的談話》學(xué)習(xí)，營造出一個學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。建樹了優(yōu)良的師德形象。

三、抓宣傳，增強(qiáng)防范意識

學(xué)校運(yùn)用多種形式，寓法制宣傳教育于教學(xué)之中，著力提高學(xué)生的守法意識。一是利用晨會課、班隊課、黑板報對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、守法的教育。邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

四、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理

在開展依法治校過程中，學(xué)校堅持以制度管事，以制度育人。通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開足開齊各門課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實，要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時時、事事讓“社會放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。

總之，學(xué)校的各項工作都依法開展，也取得了一些成績，還需在今后繼續(xù)努力。

第四篇：2015依法治教總結(jié)

2015年依法治校工作總結(jié)

一年來，學(xué)校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，密切結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實、抓好。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全

了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識，認(rèn)識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺強(qiáng)化法律意識、自覺提高依法辦事的積極性與主動性，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識和法律水平。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識。

要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實處。

⑴、在法制課上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識。

⑵、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開設(shè)專課對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教育的同時，在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點，不失時機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。教學(xué)過程中關(guān)于統(tǒng)計的知識、自然課程中的一些實驗等等內(nèi)容中都包含著法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

四、成效顯著，收獲頗豐

由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動活潑地得到發(fā)展。

1、推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。堅持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項

工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化。

2、增強(qiáng)了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

一張白紙可繪最美的圖畫。對小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開拓者腳下延伸。我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的窗口學(xué)校。

第五篇：依法治教

學(xué)校依法治教、依法治校工作自查報告

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的法律意識和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，我校根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見》及縣教體局提出的加強(qiáng)校園社會主義民主法制教育的要求，結(jié)合我校實際情況，工作中不斷加強(qiáng)依法治教規(guī)范性。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大精神，立足于全面加強(qiáng)師生民主法制建設(shè)的客觀需要，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，將學(xué)校管理與發(fā)展全面納入法制軌道，在全校師生中廣泛深入地開展法制宣傳教育和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在依法治校工作中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)學(xué)校向法制化管理方向發(fā)展和各項工作的健康順利地完成。

二、工作任務(wù)

緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)和學(xué)校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和依法治國、以德治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國家基本法律以及師生日常社會生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍。

三、對象與內(nèi)容

全校的教職員工和學(xué)生，都是法制宣傳教育的對象。

四、工作規(guī)劃

1、切實加強(qiáng)對依法治教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，法制副校長和副校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的組織機(jī)構(gòu)，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓”的工作格局。確保了依法治教工作的貫徹落實。

2、制定了工作計劃，把依法治教和依法治校工作作為一項重要工作進(jìn)行部署，做到了年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。

3、全面提升教職工的法律素質(zhì)和工作水平作為基本目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對照依法治教工作目標(biāo)和措施，切實把普法工作落到實處。

五、工作的展開

1、依法治教工作納入學(xué)校工作計劃。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教和依法治校工作達(dá)3次，完善了工作目標(biāo)的制訂及相關(guān)措施，有針對性地以多種形式開展青少年學(xué)生道德和法制教育、紀(jì)律安全教育活動，確保依法管理校園、師生充分享有自身權(quán)力，校內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加良好的轉(zhuǎn)變。

2、建立健全監(jiān)督檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，依法治教工作納入到考核之中，經(jīng)檢查在依法治教和依法治校中存在嚴(yán)重問題的給予一票否決。

3、學(xué)習(xí)法律并依照法律法規(guī)維護(hù)師生的合法權(quán)益。每學(xué)期都組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，以及《義務(wù)教育法》、《教師法》、《成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容。使師生知法，尤其是關(guān)于教師學(xué)生權(quán)利與義務(wù)部分及密切相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握自己合法權(quán)益的有關(guān)法律規(guī)定。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格依法認(rèn)定教師資格，做好教師職稱推薦評審工作。加強(qiáng)對教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使師德師風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。依法聘任教師，為教師提供相應(yīng)的工作條件，保障了教師開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，采取了多種形式開展教師學(xué)歷提高工作，對參加學(xué)歷提高和學(xué)科研修的教師給予方便。充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、校務(wù)委員會、工會的保障和監(jiān)督作用，增強(qiáng)民主決策意識，提高科學(xué)決策水乎，保障教師通過校內(nèi)民主機(jī)制參與學(xué)校管理的權(quán)利。依法制訂教職工的請假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險、醫(yī)療保險制度。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。按照國家規(guī)定向?qū)W生無亂收費(fèi)行為；依法治理教師違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)和違規(guī)征訂學(xué)生用書，解決了社會反映較大的熱點、難點問題；建立了校園安全檢查制度和學(xué)生傷害等事故應(yīng)急處理程序和報告制度；健全了學(xué)校各項工作的報告制度，如重大事故責(zé)任報告制度以及學(xué)生非正常傷亡事故等，幾年來，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，千方百計地解決學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和活動參與權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象。

4、依法行政、執(zhí)法規(guī)范。切實轉(zhuǎn)變不適合形勢需要的校園管理方式、方法。依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校進(jìn)行管理，維護(hù)師生的合法權(quán)益。建立并完善了教育行政執(zhí)法的公平、公開、公正的評議考核制度和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度，依法實施教師任用合同制，完善了校務(wù)公開制度，各項工作更加透明，并納入到規(guī)范化、法制化軌道。開展了學(xué)校有關(guān)規(guī)范性文件的備案工作，強(qiáng)化文書、檔案管理工作。

5、綜合治理，對校門外的交通車輛秩序進(jìn)行整治，學(xué)生上、下學(xué)出入校門禁止騎自行車，校門口每日有校領(lǐng)導(dǎo)值班；開學(xué)初對校園危房、食品安全、火災(zāi)隱患排查整治等行動，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，學(xué)校沒有重大責(zé)任安全事故。

6、六五普法，根據(jù)全縣教育系統(tǒng)“六五”普法實施意見，把普法工作落到實處。按照“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)，大力加強(qiáng)“六五”普法宣傳教育，不斷提高教師和學(xué)生的法律素質(zhì)，推進(jìn)了依法治教和依法治校的工作進(jìn)程，促進(jìn)校園教育的健康發(fā)展。

7、法制課適時地開展法制課教育，堅持學(xué)科適時滲透法制教育。做到有活動有組織、有時間保障、有教育的深入措施和反饋。

8、法制宣傳。騁請法制副校長，每年都有針對性地組織開展大型的法制教育宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法律意識，提高了自我保護(hù)能力。在法制宣傳活動中，利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式廣泛開展了豐富多彩的宣傳活動。通過法制宣傳，使全校的師生掌握了重要教育法律、法規(guī)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步明確教育法律規(guī)定的各類教育主體權(quán)利和義務(wù)，營造出人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的氛圍，切實形成“學(xué)法、知法、懂法、用法”的良好風(fēng)尚。以上是我校開展“依法治教、依法治?！被顒忧闆r的簡要匯報。隨著落實“依法治教、依法治校工作”促進(jìn)校園管理工作的順利開展，給學(xué)校內(nèi)外帶來的勃勃生機(jī)和活力，我校將在上級部門的指導(dǎo)下，在己取得的工作成效的基礎(chǔ)上，將信心百倍地推進(jìn)校園依法治教、依法治校工作的深入開展。

2014.9.16