第一篇：六年級_寫景作文《山的贊歌》

山的贊歌

作者：馮欣穎

大自然給予我們的，不僅是美的畫面，還有美的聲音。大自然的聲音豐富多彩，只要我們用心傾聽，便是一種美的享受。

走進(jìn)福建的鴛鴦溪，剛踏上進(jìn)山的凌云棧道，叮叮咚咚的山泉聲便流進(jìn)我的耳朵，格外清脆動聽。山泉仿佛是一位與我闊別已久的好朋友，還未見到我的面，就已無比激動地吟誦著一首首奇麗的小詩。這是在歡迎我的到來嗎？聽著這快樂的節(jié)拍，我看到了山泉帶著一路的愉悅，清澈的身影在山間，在樹林，在懸崖歡快地穿梭著，蹦跳著，飛躍著；又似一個調(diào)皮可愛的孩子，唱起大自然的天籟之音，跳著活力四射的“水花舞”，帶來了歡樂，帶走了煩惱。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”微風(fēng)送來一陣水聲。初聽次聲，便覺精神大振。那聲音雖輕，卻使人感到無窮的快感，我身不由己的循聲走去。漸漸地，聲音越來越響，猶如千軍萬馬在山谷中奔騰。是“轟隆隆”的響聲，震耳欲聾。原來，是鴛鴦溪正用自己天生的金嗓子，在幽幽的峽谷里放聲高歌。水花不斷地碰撞著河床上的巖石，發(fā)出有規(guī)律，有節(jié)奏的“啪啪”之聲，如同在為鴛鴦溪的歌聲伴奏。在山泉清脆的歌聲中，在鴛鴦溪雄渾的男高音中，滿腹經(jīng)綸的知了趴在樹上，一邊貪婪地吸吮著樹木提供的“飲料”，一邊“知了、知了”的叫著，拼命顯得自己才高八斗、學(xué)富五車。是有人小看你了嗎？一只可愛的黃鸝鳥站在枝頭，抖抖蓬松的羽毛，清了清嗓子，便“嘰啾，嘰啾”地歡唱起來，小眼卻狡黠地看著我，仿佛在醞釀著什么“陰謀”，看得我怪不好意思的，便把頭偏了過去。小動物們的歌聲，更為這流水之聲增添了無數(shù)情趣。

……

無論是山泉、河流，還是有趣的小動物們，這山中的一切，無不快樂的唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。這是人類無法演奏出韻味的天籟之音，這是大山譜寫的生命的贊歌，這是對充滿綠意、充滿生機(jī)的大自然的贊歌！

來源：http:///zuowen/xiaoxuesheng/liunianji/xiejing/207709.htm

第二篇：四年級寫景作文老師的贊歌

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級寫景作文：老師的贊歌

老師！人們都說您是園丁，我們是花朵，在您的哺育下，我們健康成長。

老師！我覺得——

你也是雨露，我們就是小草，我們盡情地吮吸著您甘甜的珠露！

您也是微風(fēng)，我們就是風(fēng)箏，在您的吹拂下，我們順風(fēng)而上！

您也是大樹，我們就是小鳥，您的懷抱就是我們快樂的天堂！

您還是小溪，我們是小魚，在您建造得美好的家園里，我們自由自在的生活！

……

敬愛的老師，您無私的奉獻(xiàn)，鑄造了祖國的棟梁之材！

老師，您辛苦了！

祖國人民感謝您！

第三篇：六年級寫景作文

六年級寫景作文1

俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實，聽別人說不如自己去感受，今天我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細(xì)長的柳樹，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺中，我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽說，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。

現(xiàn)在，我們正坐著租來的小船，游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個游賞的是金色的沙灘，而司機(jī)就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥，它們凝視著湖面，好像要準(zhǔn)備捉魚吃似的。

我往回開著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥，飛上高高的藍(lán)天，看向云和藍(lán)天親密接觸，自由自在。

太陽親吻著西山，我依依不舍的離開了林皋湖。

六年級寫景作文2

大家好，我是你們今天的小導(dǎo)游，下面我將帶大家去北京天壇游玩。

天壇占地272萬平方米，整個面積比北京故宮還大，有兩重垣墻，形成內(nèi)外談，壇墻南方北園，象征天圓地方。主要建筑有祈年島、皇穹宇、圜丘。還去看看圜丘吧！

首先，我們來到的是圜丘壇，它又稱天壇，是一座露天的三層圓形石柱，為皇帝冬至祭天的地方。壇高5。2米，分組成上、中、下三層，每層都有漢白玉欄桿望柱，均為9的倍數(shù)。上層72快，中層108塊，何為360周天度數(shù)。古人認(rèn)為9表示至高至大，皇帝是天子，也至高至大。

皇穹宇位于圜丘壇的北面，是存放祭祀牌的處所?；匾舯诰褪腔蜀酚畹膰鷫?，人們在墻的不同位置面墻說話站在遠(yuǎn)處墻邊，能十分清晰的聽到。皇穹宇的臺階下面還有三塊石板，是回音石。在第一塊石上擊一個掌，可以聽到一下回聲，二個掌可以聽到兩個……

下面，我們將去往天壇的主體建筑——祈年殿。它建于明永樂年間。每年皇帝都要在這舉行祭天儀式，祈禱風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。它高38米，是一座圓形大殿，這座大殿坐落在面積達(dá)59000平方米的圓形漢自五臺基上，臺基分成三層，高6米。

北京天壇風(fēng)景秀麗，接下來就請大家自由參觀，尋找更多美景！

六年級寫景作文3

冬天漸漸離去，隨后，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。百花齊放，百鳥齊鳴，大地重回一片生機(jī)。

瞧，小溪上的冰一點一點的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過岸邊的土地小草就慢慢得長出來。

都說“清明時節(jié)雨紛紛”。這話說的一點也不錯?？矗?xì)如針的春雨正滋潤著花草樹木，小草更綠了，小樹也撐起了“綠色的屏障”。“沙沙沙——沙沙沙?！贝河晔菧厝岬模幌裣奶斓挠暌粯又刂氐嘏拇蛑刂氐呐拇蛑孛?。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無形的手輕輕地?fù)崦?/p>

花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開了。月季綻開，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開始了辛勤的勞動，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。

我愛驕陽似火的夏天，我愛果實累累的秋天，我也愛風(fēng)雪交加的冬天，可我更愛這生機(jī)勃勃的春天。

六年級寫景作文4

悄悄地，樹葉黃了；悄悄地，秋哥哥來了。

秋哥哥帶來了一個芳香的`季節(jié)。院子里的菊花開了，公園里的桂花也開了。它們發(fā)出的香味，直沁心脾，要把人熏醉似的。

秋哥哥帶來了一個熱鬧的季節(jié)。秋哥哥拿來了它最喜歡的玩具西北風(fēng)。它裝著三麻袋的西北風(fēng)來到了人間。人們一下子穿上了一件大外套，以防感冒。而只有水果們正在開一個關(guān)于“怎樣才能讓自己的果實多，成為人們最喜愛的水果”的研討會。水果們開會越開越熱，脫掉了衣服：蘋果紅了，鴨梨黃了，提子紫了，小櫻桃番茄甜了，檸檬酸了連水果大王葡萄都“心軟”了呢！看來秋哥哥沒有自高自大?。?/p>

秋哥哥帶來了一個豐收的季節(jié)。人們將會用幸福的笑容來收取他們的勞動成果，和家人們一同分享快樂。

我敢說，在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中，雖然春姐姐很漂亮，但是秋哥哥最最強(qiáng)壯。因為秋哥哥能搬好多好多的水果呢！

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍，感到無比快樂。

六年級寫景作文5

夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。

多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那么刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望?。?/p>

小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點點滴滴的星光交織在一起， 點綴著黯淡無光的夜空，

襯托著皎潔的月亮， 把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望，使人不知不覺進(jìn)入童話般的世界。

天上一閃一閃的小星星個個都是“調(diào)皮鬼”，一會兒追逐打鬧，一會兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個個豎著耳朵聽，眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛，多認(rèn)真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻(xiàn)，我愛你！

六年級寫景作文6

“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”隨著小朋友和布谷鳥的歡樂的歌聲，我們便知道春天將要來臨了！

“轟隆隆……轟隆隆……”又隨著春雨的呼喚，我們知道春天已經(jīng)來臨了！

春天到了，草地上開滿了許多五彩繽紛的鮮花，也就自然少不了春雨的份啦！淘氣、頑皮的春雨給大地帶來了無窮無盡的喜悅和幸福。

淘氣的春雨把河面當(dāng)成了畫板，在河面上畫圈圈；把河當(dāng)成了游泳池，在里面游泳；把河面當(dāng)成了滑冰場，在上面滑冰！

淘氣的春雨把柳條當(dāng)成滑滑梯，在上面玩；把柳條當(dāng)成蕩秋千，在上面蕩；把柳條當(dāng)成鋼絲，在上面走！

淘氣的春雨蹦蹦跳跳地，不一會兒，就跑到了花園。

花園中的花朵們看見春雨來了，全部都迫不及待地張開花瓣，準(zhǔn)備接受這盼望已久的洗禮！

淘氣的春雨又到了鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯微笑地看著春雨，心中也放下了一塊沉重的石頭。春雨也歡樂的下降到田地里，讓田地不再干裂，讓麥子、稻子長得更好，長的更多……

春天，春天就是四季中最美的一個季節(jié)，俗話說得好：“一年之計在于春”這句話說明了所有的東西都要在春天準(zhǔn)備好、完成好！春天也是發(fā)生奇跡的開始！

六年級寫景作文7

我國的風(fēng)景秀美如畫：有奔流不息的河流，有連綿不斷的山川，我去過一些有名的旅游勝地，其中最喜歡的是內(nèi)蒙古大草原。

中國有句古詩“風(fēng)吹草低見牛羊”。以前還有點不信，現(xiàn)在親眼見到才相信：我一下車便看到內(nèi)蒙古大草原的草足有半個人那么高，完全把牛，羊擋住了?？墒秋L(fēng)一吹，綿羊那雪白的皮毛便出現(xiàn)在我的視野里，我不禁贊嘆道：大草原真美啊！

草原上最有趣的要算騎馬了。當(dāng)我們到達(dá)草原的第二天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヲT馬。騎馬的價錢可不理想，騎一次就要三百元，可是媽媽還是讓我騎了。

剛開始的時候，我有點害怕，生怕從馬背上掉下來……過了一會兒，我漸漸會騎馬了，但是馬慢吞吞地走著，我趕緊拍馬x，但又不敢大力拍，生怕它一下子狂奔起來，把我從馬背上扔下來。

正當(dāng)我玩得高興的時候，騎馬的時間已經(jīng)到了，我依依不舍地跳下馬背……

六年級寫景作文8

窗外雖艷陽高照，但凜冽的寒風(fēng)仍舊毫不留情地刮著。忽然，風(fēng)云大變，寒風(fēng)刀片似的刮過面龐，太陽的光飛速暗了下來。

一片、兩片、三四片……果不其然，片片晶瑩潔白的雪花飄落下來，一陣風(fēng)吹來，雪在空中打起了旋兒。試問，這散落風(fēng)中的，是晶瑩雪花，還是星點梅花呢？

過不多長時間，雪日漸大了起來?；髁趼祜w舞。不一會兒，松針、木橋、草叢，全都覆上了薄薄一層白雪。手指輕微一觸碰，那層白雪頓時化作顆顆圓潤的水珠，眨眼間，這水珠便從我的指尖溜走，不見了。

雪絲毫沒有減小，反而越下越大。小區(qū)瞬時變成了銀裝素裹般的童話世界。我把舉在手里的花傘轉(zhuǎn)動起來，傘上的雪“嘩啦”一下撒向四周，“美極了！”我不禁贊嘆。

待夜幕來臨，園內(nèi)早已被白雪覆蓋。滿天繁星像是被白雪洗過一樣，越創(chuàng)造亮了。天上是皎潔的彎月，地上是純潔的白雪。月照著雪、雪映著月，天地之間有種說不出來的寧靜、唯美。

愿20xx年的每一場雪，都是這般如詩、如畫；似純潔、似夢幻；宛如寧靜、宛如唯美……

六年級寫景作文9

在我們金鄉(xiāng)縣的中央，有一座美麗的公園——星湖公園。

走進(jìn)公園，首先映入眼席的是碧綠的草坪，茂盛的垂柳，鵝卵石鋪成的小路和清澈的湖水。

星湖公園最引人注目的就是奎星湖了，湖的四周栽滿了垂柳，細(xì)長的柳枝只垂到水面，一陣風(fēng)吹起來，柳枝不停的擺動，宛如善良的姑娘在梳理著自己心愛的頭發(fā)。湖水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在的游來游去，它們不時地露出水面，吹了個小泡泡，然后一眨眼的功夫又鉆到水里了。

九曲橋也是星湖公園非常有名的一個景點，他好像一條巨龍橫臥在奎星湖上，把奎星湖分成了兩半。在九曲橋的一端，有兩只小猴蹲在橋的兩側(cè)。手里各自捧著一個桃子，好像津津有味地吃著。走在九曲橋上四周觀望。趴在橋欄向下看，你就會發(fā)現(xiàn)自己的影子倒影在水中，隨著水波紋不停地?fù)u晃，好像仙境一樣。

這就是那美麗的星湖公園。

六年級寫景作文10

雨蒙蒙地下著，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

雨??！你悄悄地來，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。

雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。

啊！你是在留戀你走過的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著土壤，剛剛才冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允著。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。

就在這一天的黃昏，太陽已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點點的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留著今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……

六年級寫景作文11

春風(fēng)柔柔的吹過，帶來陣陣泥土的芬芳。小草也好奇的露出小腦袋，告訴我們：“冬天過去了，春天來了?！标柟鉁厝岬?fù)崦勰鄣牟菅浚豪锏臋鸦ㄒ埠?，到了正午溫度升高，櫻花好似也受不了這高溫，忍不住綻放了花蕊，引來蜜蜂蝴蝶紛紛拜訪。

人們也來到田間地頭開始了新一年的勞作。俗話說”一年之計在于春，一日之計在于晨“嘛在這生機(jī)勃勃的景象中，我們也該振奮精神，開始新的征程。

來到操場中開始新的長跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到綠綠一片，走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)什么也沒有，真應(yīng)了那句詩”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@些小草是用我們的汗水澆灌的，因此才更加頑強(qiáng)，我們要向他們學(xué)習(xí)，在夏季來臨之際收獲綠油油的一片芳草地。沒有春天的發(fā)芽，哪有夏天的收獲?讓我們一起努力發(fā)芽吧!初春是一年中最美好的季節(jié)，讓我們一起珍惜初春一起奮斗吧，為了今夏的豐收。

六年級寫景作文12

雪悄悄的下了，告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞，迎接冬爺爺?shù)牡絹?。風(fēng)兒伴著雪花飛舞，送來了冬爺爺?shù)男β?。大地?fù)Q上了白棉襖，人們踏著雪的旋律，前往回家的路上……

因為雪太大學(xué)校放了假?；氐郊椅曳畔聲フ遗笥选Ｔ诼飞涎┖芎窈芑艺伊艘粭l路小心翼翼的走著。沒想到，在對面走來一位老奶奶，路很窄勉強(qiáng)可以讓一個人通過，我慌了手腳，她說：“你先走吧！”聽了這一句話我紅著臉低聲說到：“您先走吧！”說著站在雪里示意讓她過去，她不肯，在兩人的爭持下我站了上風(fēng)，她過去了還不停的說：“好孩子呀！……”聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。到了同學(xué)家，見她媽媽在門口推著小車好像很吃力的樣子，我也過不去，就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心里好開心！

和朋友商量好去佳蒙家玩，結(jié)果佳蒙不玩真掃興！我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊，走到街頭見到了一個青年背著一筐白菜，不一會兒，一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來小學(xué)生作文，他接過白菜說：“小姑娘，真好！”我好開心，把所有的煩惱都忘記了……

雪還在下著，風(fēng)兒好像在贊揚我，雪花在對我微笑，雪越下越大了！

六年級寫景作文13

西湖，一個多么美麗的地方！她像一個害羞的小姑娘，一年四季景色千變?nèi)f化，讓人流連忘返。

春天的西湖是溫柔的，隨著小燕子的來到，西湖變得熱鬧起來。柳姑娘用溫暖的春風(fēng)當(dāng)梳子，輕輕地梳理著自己飄逸的長發(fā)；小花、小草蘇醒了，緩緩地伸著懶腰，點綴著整個西湖；燦爛的陽光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。

夏天的西湖是炎熱的，火辣辣的太陽直向湖面照來，仿佛快要沸騰似的。湖邊游人寥寥，但在一大片一大片的荷葉中荷花卻亭亭玉立，就像是婀娜多姿的小姑娘。

秋天的西湖是多彩的，它拿著紅顏料涂在楓樹葉上，忽然間，層林盡染，湖邊的山林披上了一件新裝；它拿著黃顏料涂在落葉上，落葉成了信封，告訴小動物們冬天快來了。

冬天的西湖是寧靜的，雪花在空中飛舞，猶如一只只可愛的小精靈。白雪覆蓋在湖邊的小路上，北風(fēng)呼呼地刮著。咦，風(fēng)中怎么夾雜著一陣清香？哦，原來是傲人的梅花在枝頭綻放，給西湖增添了一絲冷艷。

西湖的四季就像四副美麗的畫卷，人在畫中游，畫在心中留！

六年級寫景作文14

我的家鄉(xiāng)在鞍山，那里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。

鞍山是旅游勝地，即有“東方明珠”之稱的千山，又有中國第一大玉佛的玉佛山。千山又稱翠山，是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，連綿的群山山巒疊嶂，高聳入云。一步登天、天上天、仙人臺等景觀讓你體會登山的快樂!玉佛山景色宜人，玉佛閣三面環(huán)山，一面臨水。氣勢恢宏，金碧輝煌，讓人嘆為觀止，流連忘返。

鞍山又被稱作“鋼都”，鞍山的鋼鐵全球聞名。高爐林立，鋼花飛濺。鞍山生產(chǎn)出的各種鋼材運輸?shù)饺珖鞯厣踔恋饺澜?。鞍山的鋼鐵被廣泛運用到建橋梁、蓋高樓，造汽車、制輪船……走到哪里都能看到鞍山的鋼鐵。

鞍山氣候宜人，四季分明。春天山上開滿了野菊花，花瓣上還含滿露珠。夏天有的人在公園里散步，有人在樹林里野餐。秋天楓葉變紅了，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。冬天大雪后銀裝素裹，光禿禿的樹枝上掛滿雪花，象開滿了梨花。鞍山的四季都很美!

豐收的季節(jié)里，鞍山到處飄滿了梨香，南果梨是我們鞍山的特產(chǎn)，沉甸甸的掛滿了枝頭。黃黃的、圓圓的，一看就想咬上一大口。啊!南果梨真是名不虛傳呀，皮薄、肉脆、汁多，一股深郁的梨香滋潤我的心肺……

歡迎你來鞍山，你會愛上這個城市!

六年級寫景作文15

就要立春了，整個冬天都沒有下一場雪。終于在過年的時候，大年初六，這場人們期盼了已久的雪來了。

起初，雪有點小，慢慢地雪越下越大。像柳絮，像鵝毛，像蒲公英種子一樣的雪花，一大片一大片地飄落在大地上、房子上、窗臺上、馬路上……一上午的時間，雪姑娘已將這里裝飾好了，這里成了一個晶瑩剔透、冰雪的世界。雪還在下著，這時小伙伴們不約而同地都出來玩了，打雪仗，堆雪人，滑雪橇，好不熱鬧。

瑞雪兆豐年，今年開頭就下雪，預(yù)示著今年一定是個豐收年。這場雪趕走了一直困擾人們的霧霾天氣，帶來了好的環(huán)境，使空氣格外清新，格外涼爽。

雪還在下著，我站在雪野中，伸出手去接那白花花的雪，雪飄落在我手中瞬間化成了小水珠，我感覺手中涼涼的，那感覺真好。我打著傘，漫步在雪野中，欣賞著雪的美，久久不肯離去。

我喜歡潔白的雪，我更喜歡美麗的雪景。

第四篇：六年級寫景作文

六年級寫景作文1

已入寒冬，加之太陽已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽。

冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢，漸漸遠(yuǎn)去。

夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽的殷殷血焰，如詩人焚燒的詩稿一般去了……

遍野的白雪折射著夕陽的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……

晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風(fēng)中不時將空氣劃出一道道漣漪。

太陽落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來。

轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無聲，引起人們心中無盡的感嘆。

夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶著對夕陽無限的美好回憶……

六年級寫景作文2

我的家鄉(xiāng)真美麗呀!

我的家鄉(xiāng)在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮(zhèn)的一個小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。

在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗!村里還有很多樹，有杏樹，桃樹還有梨樹。

在村子前，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的白菜。剛下過雨，白菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。

在村子后面，有一個果園。春天，春姑娘給整個果園換上了新裝。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，果園里果實累累，有酸甜可口的蘋果，黃澄澄的梨，還有紅彤彤的柿子等水果。

在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多野菜。

在村子對面，有一條小河，河水清澈見底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng)!

六年級寫景作文3

秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩?？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

菊花像個演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅強(qiáng)?。?/p>

活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！

秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節(jié)。我愛秋天！

六年級寫景作文4

我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個小喇叭。

上課時，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。

這里，是知識的`海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。

校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。

六年級寫景作文5

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發(fā)芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等?！边@些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。

我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關(guān)注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調(diào)皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機(jī)。

春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風(fēng)撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續(xù)沉浸在這春水之中。

調(diào)皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。

六年級:林璟

六年級寫景作文6

就要立春了，整個冬天都沒有下一場雪。終于在過年的時候，大年初六，這場人們期盼了已久的雪來了。

起初，雪有點小，慢慢地雪越下越大。像柳絮，像鵝毛，像蒲公英種子一樣的雪花，一大片一大片地飄落在大地上、房子上、窗臺上、馬路上……一上午的時間，雪姑娘已將這里裝飾好了，這里成了一個晶瑩剔透、冰雪的世界。雪還在下著，這時小伙伴們不約而同地都出來玩了，打雪仗，堆雪人，滑雪橇，好不熱鬧。

瑞雪兆豐年，今年開頭就下雪，預(yù)示著今年一定是個豐收年。這場雪趕走了一直困擾人們的霧霾天氣，帶來了好的環(huán)境，使空氣格外清新，格外涼爽。

雪還在下著，我站在雪野中，伸出手去接那白花花的雪，雪飄落在我手中瞬間化成了小水珠，我感覺手中涼涼的，那感覺真好。我打著傘，漫步在雪野中，欣賞著雪的美，久久不肯離去。

我喜歡潔白的雪，我更喜歡美麗的雪景。

六年級寫景作文7

啊，小草!你沒有花美，沒有樹高，只是一棵無人知曉的小草，可每當(dāng)我看到你都壓抑不住自己心中的喜悅，我愛你啊，青青小草!

春天，萬物復(fù)蘇之際，如果你有幸，會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還在朦朧中的大地，已經(jīng)被披上了一層綠紗，那春的使者——小草，給人們帶來了盎然春意。夏天，暴風(fēng)雨像是一把鞭子，無情的抽打著自然界的萬物?？?小草被狂風(fēng)吹得連根拔起，千年大樹被雷劈斷了枝，而小草，彎著腰，顯出一副勝利者的姿態(tài)!入秋了，小草穿上了一套金黃的袍褂。那些往日被人夸贊的花，也失去了光彩，而小草貢獻(xiàn)出自己最后的力量，來保護(hù)養(yǎng)育自己的母親——大地!冬天，大地被白雪覆蓋，人們似乎看得到小草也在顫抖中枯萎，可寒冷凍不住生命的脈搏，他正在大地母親的懷抱里暗暗積蓄力量，為明年更好的保護(hù)大地而努力!在我們中華民族中有多少個像小草一樣的有識之士?他們把自己奉獻(xiàn)給祖國。啊，我愿做一顆勁草，為祖國做出貢獻(xiàn)!

六年級寫景作文8

星期天的早晨，我獨自一人到郊外去尋找秋天。

秋天找到了，她在花園里，花園里的其它花全都枯萎了，只有五顏六色的傲菊在迎風(fēng)怒放。

秋天找到了，她在田野里，一望無際的田野人歡馬叫，農(nóng)民伯伯正在搶收莊稼，哦，秋天是個收獲的季節(jié)。

秋天找到了，她在天空中。一行大雁正向南方飛行，就好像放學(xué)的小學(xué)生，穿著統(tǒng)一的校服，站著整齊的隊列走在回家的路上。身著黑色的禮服的大雁，又好像去參加一個盛大的舞會。小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，仿佛是在告訴人們：“天涼了，請多穿些衣服吧!”

秋天找到了，她在大樹上，楊樹的葉子變黃了，離開了樹枝在空中飄舞，仿佛就像身著黃色裙子的少女在翩翩起舞，又好像是一只只蝴蝶自由自在地飛翔。有的樹葉偷偷地落到了客車上，它想做一次免費的長途旅游。有的樹葉默默地飄落到大溝里，沒有人注意它，它將慢慢地氧化成肥料，為明年的小草的生長做出準(zhǔn)備。

秋天找到了，她在人們的衣櫥里，人們把五顏六色夏裝脫下來，換上了厚厚的、有些笨著的秋裝。

啊!秋天找到了，她在我們的身邊，在人們的心里。

六年級寫景作文9

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天已經(jīng)悄悄的來了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來聊聊春雨。

春雨如一位美麗嬌媚的少女，來時很溫柔，但下起來卻沒完沒了。春雨來前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺潮濕濕的。在雨中漫步的感覺是最好的啦，下雨時在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會感覺特別舒暢。就算你心情不好，出門感受一下，雨的洗禮，你的不滿或不開心，瞬間就被雨水沖走了。

春雨來得很及時，為什么這么說呢？

是因為啊，在春雨來之前，小草都渴的耷拉著腦袋，花也因為沒有水兒遲遲沒有開放。而春雨一開始下起來，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開了自己的雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開了自己的花裙子。

我愛春天，我愛春天的雨。

六年級寫景作文10

20xx年暑假，我這天來了湄潭，在爺爺家玩，在湄潭我見到了風(fēng)景優(yōu)美、猶如沙灘的“名城峰景”接下來就讓你們見識一下“名城峰景”。

剛到這就可以見到草叢里立著一塊大大的大理石碑，上面寫著“名城峰景”四個醒目的大字，往里走左右兩邊各有一排椰子樹像士兵一樣日夜堅守在這里，保衛(wèi)著人們的家園，樹旁下有精致的木椅人們悠閑地坐在木椅上聊天、乘涼顯得十分愜意。

中間是一個清澈見底的池塘，而且池塘里還有許多金魚兒。它們在水里自由自在，有的你追我趕，有的悠閑地吐著氣泡，有的跳出水面………他們的表演吸引了許多小朋友在那里欣賞，池塘周圍有四個大大的石蝸牛殼，靜靜地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它們殼上噴射各種美麗的水花惹行人都停下腳步仔細(xì)觀賞著。

再往前走，順石梯上去，一棟棟高大雄偉的小區(qū)房矗立在眼前，每棟樓房的造型各不相同，有西式造型，有東方古老雕飾，使人們居住在這里感到舒適、溫暖。

你瞧呀！這里多么漂亮，是人們居住的好地方，名城峰景為湄潭增添了一道亮麗的風(fēng)光。

六年級寫景作文11

悄悄地，樹葉黃了；悄悄地，秋哥哥來了。

秋哥哥帶來了一個芳香的季節(jié)。院子里的菊花開了，公園里的桂花也開了。它們發(fā)出的香味，直沁心脾，要把人熏醉似的。

秋哥哥帶來了一個熱鬧的季節(jié)。秋哥哥拿來了它最喜歡的玩具西北風(fēng)。它裝著三麻袋的西北風(fēng)來到了人間。人們一下子穿上了一件大外套，以防感冒。而只有水果們正在開一個關(guān)于“怎樣才能讓自己的果實多，成為人們最喜愛的水果”的研討會。水果們開會越開越熱，脫掉了衣服：蘋果紅了，鴨梨黃了，提子紫了，小櫻桃番茄甜了，檸檬酸了連水果大王葡萄都“心軟”了呢！看來秋哥哥沒有自高自大??！

秋哥哥帶來了一個豐收的季節(jié)。人們將會用幸福的笑容來收取他們的勞動成果，和家人們一同分享快樂。

我敢說，在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中，雖然春姐姐很漂亮，但是秋哥哥最最強(qiáng)壯。因為秋哥哥能搬好多好多的水果呢！

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍，感到無比快樂。

六年級寫景作文12

秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)，也是一個多姿多彩的季節(jié)。

金色的麥浪，嫩黃的落葉，證明，秋天來了，秋伯伯來接夏姑娘的班了。放眼望去，無論是草、樹、山都是金黃的。葉姑娘在空中翩翩起舞，還有，那可愛的小松鼠正在儲存糧食呢!

我在秋天的土地上玩耍，我聞到了蔬菜的新鮮、水果的清香，秋天的空氣真好，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，它們在唧唧喳喳的啼叫，好像在說：“秋天到了、秋天到了，看來我們的糧食是不愁了。綿延的大山穿上了金色的新裝，不過零星的幾棵青松，正傲然挺立在山中，像是給金色的新裝多了幾絲情趣。

美麗的秋天，金色茫茫、秋高氣爽。蔬菜變綠了、果子變紅了、葉子變黃了?？蓯鄣那锾臁?可愛的秋天，你仿佛穿上了華麗的金色大衣，你的涼爽涼到我們心底;你的可愛甜入人心。我愛你，金色的秋。誰能說這秋天不可愛呢?

六年級寫景作文13

有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。俗語說“一年之際在于春”春天不僅僅是一年的開始它更是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春風(fēng)吹醒了萬物，吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。

在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃，是小姑娘，是健壯的青年。我以為春天是美麗的姑娘，她用她得美麗喚醒了萬物，用她得溫柔融化了河流。小草為了迎接春姑娘的到來神氣十足的伸著懶腰，柳樹大哥羞澀的低下了頭，原來白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。

春天來臨之際走出家門放眼望去一片生機(jī)勃勃太陽溫暖的照在大地上使人感到愜意，小狗懶洋洋地趴在地上，地上還印著積雪融化后的灘灘水跡……

春季是一年中最美的季節(jié)，古往今來人們用盡了美好的詞語詩句來形容贊美天，春天帶給人們生命力帶給人希望。

春暖人心脾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”

春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”

春沁涼潤透“天街小雨潤如酥，草色看近卻無”

春灑里漂香“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”

春天是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃，春是一副美麗的畫卷?。∥覑勰?，春！

六年級寫景作文14

今夜風(fēng)清露白，明月星稀，宇宙清澈。月光下的小河顯得格外嫵媚。我獨自走出家門去月光下探訪朋友。

來到花叢，我還聽見不知名的蟲子在唧唧地說夜話，說的是生存的焦慮，饑餓的體驗，死亡的恐懼，還是那月光下的快樂旅行？在人之外，還有多少生命在愛著，掙扎著，勞作著，歌唱著，在用他們自己的方式書寫著種族、人民的實際需求？你們的世界有多么美麗，我充滿好奇。

走到小河邊，喂，你好，青蛙！你蹲在荷葉上，是想為我歌唱嗎？你好，魚蝦，你們在水面上露出頭，是在跟我打招呼嗎？你好，蝴蝶，你在水面上飛來飛去。是在為我跳舞嗎？你好，鵝卵石，你們在水下一動不動的，是在睡覺嗎？這條河中的一切，哪一個不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼。

我從地上撿起一片落葉，輕輕地把它放在手上，看到他清晰的紋路，那是他們的生命的紋理，從他們的身上我也看到了大自然神奇的造化。

天色已晚，我?guī)е宦吩律呋亓思摇Ｈ绻嬗衼砩?，我期望我來生做一只知更鳥，幾粒草籽，幾滴露水就是一頓好午餐，然后我用大量的時間飛翔和歌唱……

六年級寫景作文15

今天是星期六，我醒得太早了，沒事干。便觀察起日出來了。

剛出門，由一陣涼風(fēng)撲面而來，我真了真精神，大步向著河邊走去。一開始，天空霧蒙蒙的，十分單調(diào)；就如同一個生氣的孩子一樣。漸漸地，天空泛出了一些魚肚白。突然，天邊透出了一縷金色的陽光。這眼光好似一把鋒利無比的長劍，穿透了厚厚的云層，穿透了我疲倦的精神。

接著，第二縷，第三縷……突然，我身后傳出了一陣陣清脆而悅耳的聲音，沒錯，那是鳥叫。這陽光就像一個巨大的鬧鐘，喚醒世間萬物。這橘黃色的陽光十分奇特，刺眼而又溫柔：收斂而又張揚……看到這代表著活力的成冊，不知不覺就將煩惱一掃而空，用微笑迎接新的一天。20分鐘齁，這原來似乎十分膽怯而不敢探出頭的“大火球”終于鼓足了勇氣，大膽得從遠(yuǎn)處的山巒后走了出來，照耀著大地。每一朵花，每一片葉，每一棵草，都朝向了它，盡情地享受著燦爛陽光給自己帶來的無限喜悅的心情。就連田洋畔的片片云彩都被染成了橙色，甚至比傍晚的火燒云都要絢爛的多。

終于，這支大火球完全懸掛在了空中，像一只裹成球的紅鳳凰，驕傲的鳥看著每一寸大地。以前，我只知道太陽升起之后是多么美麗，卻不知日出的過程更美！

第五篇：六年級寫景作文（模版）

秋天最美的是天空。秋高氣爽，蔚藍(lán)色的天空就宛如是一眼望不到邊的平靜海面，就好象是用藍(lán)寶石做成的鏡子。藍(lán)色的天空上飄著幾朵淡淡的白云，有的像起伏的山丘；有的像飛馳的巨龍；有的像一群群可愛的綿羊。偶爾天空中飛過一群大雁，它們邊飛邊叫，仿佛在告訴人們：“秋天來到了，秋天來到了。”秋天最美是空氣。秋天的空氣中帶著一股淡淡的清香，深吸一口氣，使人精神煥發(fā)，神清氣爽。秋天最美的是山坡。這里是五光十色的，那山坡上的樹木開始發(fā)黃了，落葉了，一片一片飄落下來，就好像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的落葉也越來越多，漸漸的鋪成了一條金色的小路，踏上去軟軟的，舒服極了！

秋天最美的是果園。瞧，那葡萄架上的一串串葡萄，那紫里發(fā)紅的葡萄好像是一顆顆晶瑩的、飽滿的寶石。還有那沉甸甸的紅蘋果，那已熟透的蘋果，好像是一個個紅燈籠把枝頭壓彎了腰。

秋天最美的是稻田。那一棵棵黃澄澄的稻子成熟了。放眼四望，到處一片金黃，秋風(fēng)吹過，掀起重重稻浪。

秋天最美的是小動物。蛐蛐每天晚上都在茂密的草叢中高歌，仿佛在開一場演唱會。畫眉鳥也在枝頭歡快地叫著，仿佛在為秋天的來到而歌唱。

秋天是這樣的美麗，美得簡直令人用語言難以形容。我愛秋天！