第一篇：稅務(wù)一班學(xué)委上學(xué)期工作計劃總結(jié)

稅務(wù)一班學(xué)委上學(xué)期工作計劃總結(jié)學(xué)委：富楊 王蕊感謝各位同學(xué)們的支持，我們很幸運地在上學(xué)期成為了稅務(wù)一班的學(xué)委，稅務(wù)一班學(xué)委上學(xué)期工作計劃總結(jié)。回顧上學(xué)期我們擔(dān)任學(xué)委時工作的點點滴滴，現(xiàn)總結(jié)如下：做的較好的地方

1、考勤工作做的較為成功，得益于全體稅一同學(xué)的密切配合和大力支持，我們班的出勤率維持在較高的水平，遲到的現(xiàn)象極少發(fā)生，基本上未出現(xiàn)過曠課的現(xiàn)象。所以我們稅務(wù)一班才會連續(xù)兩次的獲得最優(yōu)考勤班級的稱號，這個榮譽不僅是對我們學(xué)委工作的肯定，更是對全體稅一的肯定，這個榮譽是大家共同努力的結(jié)果。

2、每次上完課后能夠及時的向任課老師拿課件，并上傳的班級的群共享里，供大家及時的消化和理解老師上課所講的內(nèi)容。

3、積極的為同學(xué)選定課后輔導(dǎo)資料，推薦和告知大家有關(guān)課后輔導(dǎo)資料的最新情況，讓大家可以根據(jù)自己的實際情況選取合適自己的課后復(fù)習(xí)資料，盡量避免了因課后輔導(dǎo)資料的過多過濫，而使大家的負(fù)擔(dān)過重。

4、向同學(xué)們傳達(dá)和通知老師的各項指示和要求，通過飛信、QQ等多種手段使大家及時準(zhǔn)確的了解到老師的指示和要求。

5、恰當(dāng)?shù)奶幚砗猛瑢W(xué)的請假問題，對于有急事難事的同學(xué)在不違背原則的條件下，采取靈活的措施，讓大家可以方便快速的請到假，工作計劃《稅務(wù)一班學(xué)委上學(xué)期工作計劃總結(jié)》。

6、考試前積極為大家收集來自各方面的消息，整合出重點難點，讓大家的復(fù)習(xí)有個較為明確的方案，使得大家的期末復(fù)習(xí)能夠有序順利的進(jìn)行，盡我們最大的努力使稅一的每一位同學(xué)遠(yuǎn)離掛科的危險。大家的期末成績也令人感到可喜，僅一人不幸沒有通過英語，其他的同學(xué)成績都較優(yōu)秀。我們也會盡量安撫考差的同學(xué)，爭取集體不掛科。工作中的不足和仍需要完善的地方

1、有時候的，因為事情一下子較多，我們兩個學(xué)委會顯得有些手忙腳輪，效率會降低不少，處理起事情來會顯得比較的混亂。我們將會加強分工合作，多多交流，共同完成工作。

2、因為我們兩個學(xué)委都是有加入了學(xué)院的部門，而且都是比較多事情的部門，在干好班級事務(wù)的同時還要處理部門的事務(wù)，所以有時候會對班里的事務(wù)顯得應(yīng)付不過來，但是我們會努力做到盡量以班級為主，優(yōu)先處理好班級事務(wù)。這一點我們已經(jīng)問心無愧的為班級做貢獻(xiàn)了，也希望自己在此后的工作中能做得更好。

3、在某些的資料征訂中，因為需要征訂的資料數(shù)量、總類會比較多，偶爾會出現(xiàn)征訂資料出現(xiàn)過多或者過少的現(xiàn)象，造成不必要的麻煩，主要也是我們的經(jīng)驗不足，造成一定的混亂。但是自從期末的訂購教材之后，我們積累了不少經(jīng)驗。我們將在今后的工作中盡量減少此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

4、因為我們兩個學(xué)委是各自分管我們班男女生的，難免會出現(xiàn)男學(xué)委對女生那邊的事情了解較少或者是女學(xué)委對男生這邊的事情了解較少，我們兩位學(xué)委將會在今后的工作中加強交流，以多了解全班的同學(xué)的最新情況的。以上是我們兩位學(xué)委對上學(xué)期工作的總結(jié)，對于工作中做的較好的地方將會繼續(xù)的保持，對于不足的地方也將會在今后的工作中努力完善，以更好的為全班同學(xué)服務(wù)。

第二篇：2012幼兒園上學(xué)期學(xué)期一班工作計劃

2012幼兒園上學(xué)期學(xué)期一班工作計劃

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，是孩子們由幼兒園過渡到小學(xué)的最關(guān)鍵的時期，針對這一特殊方面，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、教學(xué)方面：

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，按時按量保質(zhì)完成各種教學(xué)，2012幼兒園上學(xué)期學(xué)期一班工作計劃。

1、《語言》方面教學(xué)目標(biāo)：

①樂意與人交往，講話禮貌；②注意傾聽對方講話，能理解日常用語；③能清楚地說出自己想說的事；④喜歡聽故事年圖書；⑤能聽懂和會說普通話。

2、《蒙氏數(shù)學(xué)》方面教學(xué)目標(biāo)：

①提供實物環(huán)境，豐富幼兒的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；

②通過操作活動，鼓勵幼兒探索；

③培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信，工作計劃《2012幼兒園上學(xué)期學(xué)期一班工作計劃》。

3、《快樂幼兒英語》教學(xué)目標(biāo)：

①培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信；

②將每單元教學(xué)內(nèi)容滲透到每天的日常生活中，讓幼兒天天接觸英語練習(xí)英語，大膽地說英語。

二、健康教育與生活常規(guī)方面：

1、健康教育教學(xué)目標(biāo)：

①全力抓好德育，讓幼兒爭做懂禮貌、有愛心、講誠信的好孩子。

②狠抓安全教育，讓幼兒都有初步的自我保護(hù)和安全意識；

③開展豐富多彩的體能活動和游戲活動，讓幼兒愉快度過每一天。

2、生活常規(guī)方面：

①幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

②幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；③學(xué)會生活基本自理。

以上就是本學(xué)期工作計劃，這一學(xué)期的教學(xué)及生活中一定按計劃行事，爭取各項均能達(dá)標(biāo)。

學(xué)前班：黃小琴

第三篇：藝術(shù)設(shè)計一班學(xué)委工作計劃

藝術(shù)設(shè)計一班學(xué)委工作計劃

個人工作計劃新的一學(xué)期，新的一學(xué)年，過往的一切全部歸零，重新開始，同學(xué)們在工作，生活和學(xué)習(xí)中都已步入正軌，作為學(xué)委，我由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。帶著之前工作上的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我制定了如下計劃：

1.對班級工作全面那負(fù)責(zé)

2.負(fù)責(zé)指定班級工作計劃，并負(fù)責(zé)督促、實施、考核。

3.主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學(xué)中的問題，并定期向輔導(dǎo)員匯報工作：對突發(fā)事件應(yīng)即使處理。4.關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作情況。組織委員職責(zé)

5.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，協(xié)助班長著重抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期向?qū)T通報同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

6.定期向輔導(dǎo)員匯報教學(xué)的情況并提出改進(jìn)意見。

7.抱著對全班同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好每周的考勤記錄。并對導(dǎo)員進(jìn)行及時的報告。

8.組織全班同學(xué)積極參加學(xué)生會組織的各項體育活動，提升同學(xué)們的運動熱情，鍛煉強健的體魄。

9.對于學(xué)校通知調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。第一時間通知班中同學(xué)，不耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。10.同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，及時向老師反映，以求快速得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

11.作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

第四篇：自律委2014上學(xué)期工作計劃范文

資源環(huán)境與旅游學(xué)院

2014上學(xué)期

自

律

委

工

作

計

劃

資源環(huán)境與旅游學(xué)院

自律委

二〇一三年三月十日

資環(huán)學(xué)院2014年上學(xué)期工作計劃

新學(xué)期，新氣象，為了給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為了更好地服務(wù)同學(xué)，增強新生的積極性和團結(jié)性，我們?yōu)榇蠹姨峁┝烁嗟恼故酒脚_，以下就是我們制定的2014年上學(xué)期的工作計劃：

九月份我們的主要工作有：

1、迎接新生的到來

2、分配固定教室和宿舍

3、進(jìn)行特色活動“黨員承包宿舍”

4、在新生到來時，我們要分配好新生的宿舍和固定教室。特

色活動就是讓黨員深入宿舍，與新生進(jìn)行交流，讓他們了解大學(xué)，更快更好地融入大學(xué)生活。

5、新生軍訓(xùn)期間，我們會監(jiān)督好宿舍衛(wèi)生，為大家提供更好的環(huán)境。

十月份和十一月份我們的主要工作有：

1、納新

2、大

一、大二教室裝扮評比

在教室裝扮評比比賽中，我們要評出一等獎、二等獎、三等獎、四等獎各一名，對好的教室，要頒發(fā)獎狀，以此提高大家的積極性。

十二月份我們的主要工作有：

日常工作，包括宿舍和教室的衛(wèi)生檢查、查晚歸、檢查大功率、以及配合后勤部的檢查和學(xué)校的檢查。

一月份我們的主要工作有：

1、向?qū)W校申請文明宿舍的名額

2、日常工作的進(jìn)行

3、做好工作總結(jié)

進(jìn)入考試復(fù)習(xí)階段，我們要為同學(xué)們提供良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期，我們部口要與其他部口協(xié)力合作，更好地為同學(xué)們服務(wù)，我們在工作上會改進(jìn)以往的不足，盡力完成這些工作計劃。

資源環(huán)境與旅游學(xué)院

學(xué)生會自律委

二〇一三年三月十日

第五篇：一班語文(上學(xué)期)教學(xué)工作計劃

2013-2014學(xué)年上學(xué)期一（2）班語文教學(xué)計劃

一．學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生 43 人，其中女生 17人。學(xué)生活動力強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。本班學(xué)生家長對學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。但大部分家長忙于經(jīng)商，并沒有太多的時間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大，有的能看圖用一句完整的話，能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方；有的單韻母只能勉強認(rèn)識。因此，在教學(xué)過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。

二．教材分析：

本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字

（一）、10篇課文，識字

（二）、又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12-14個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

識字的編排，實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。全冊要求認(rèn)識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。

教材特點：

（一）綜合性

教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅在漢語拼音、認(rèn)字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ)，而且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，從一開始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語拼音階段，適當(dāng)出現(xiàn)短語、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識部分漢字，把學(xué)拼音、識漢字、發(fā)展語言結(jié)合起來，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。又如，在課后練習(xí)和語文園地中，設(shè)計了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展，以及語文課程與其他課程的溝通、融合。

（二）科學(xué)性 漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫字為例，要求認(rèn)的字，都是最常見的、出現(xiàn)頻率最高的；要求寫的字，都是最常用的、最簡單的。兒童最先認(rèn)的字，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽、我”。全冊要求認(rèn)識的400個字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外，識字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字、會意字、看圖識字、按事物歸類識字等形式，使兒童在識字的同時了解漢字文化，認(rèn)識身邊的事物。要求寫的100個字，按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排，每課只寫3-4個字。結(jié)合寫字指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，打好寫字基礎(chǔ)，使每個學(xué)生不僅能把字寫對，而且能把字寫好。

（二）時代性

這冊教材大幅度更新內(nèi)容，不僅面目一新，而且富有時代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛，《自己去吧》體現(xiàn)了對獨生子女主動鍛煉、大膽實踐的企盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的美好心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。此外，有關(guān)計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容，城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容，通過有趣的故事滲透科學(xué)常識的內(nèi)容，在教材中均有反映。

（三）趣味性 教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識漢字；在連、涂、畫、拼、擺等游戲中，鞏固知識，啟迪心智，培養(yǎng)動手能力；在課后練習(xí)和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。

（四）廣泛適用性

針對我國地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面，采取種種方式鼓勵學(xué)生在生活實踐中主動認(rèn)字，如，在語文園地中鼓勵學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字，引導(dǎo)學(xué)生有意識地認(rèn)記身邊的漢字，做到下要保底，上不封頂。又如，本冊最后編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每課有少量生字，但全文不注拼音，教師可鼓勵學(xué)生借助圖畫或通過其他方式認(rèn)讀生字，讀通課文，在自己認(rèn)字和閱讀的過程中，學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂趣，增強學(xué)習(xí)語文的自信心。

三．學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（一）漢語拼音

1．學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2．能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。

（二）識字與寫字

1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。

2．認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。

3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

（三）閱讀

1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4．對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

（四）口語交際

1．學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2．能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4．有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

行初步的語言訓(xùn)練。

四．教學(xué)重點

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。

2．學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

4．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

五、教學(xué)措施：

1．在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

2．明確識字目標(biāo)，正確把握教學(xué)要求，把握教學(xué)規(guī)律，提高識字教學(xué)效率。

關(guān)注情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生快樂識字

3．閱讀教學(xué)要落實識字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強化語言積累。

4．語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸。

5．針對一年級孩子的特點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。6．多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

周次教學(xué)內(nèi)容教時

第1周入學(xué)教育 2課時

第2周1、a o e

2、I u ü3、b p m f機動課 2課時3課時3課時1課時第3周4、d t n i復(fù)習(xí)一

5、g k h 3課時3課時3課時

第4周6、j q x7、z c s8、zh ch sh r 3課時3課時3課時

第5周復(fù)習(xí)二

9、ai ei ui10、ao ou iu

11、ie ue er 2課時3課時2課時2課時

第6周復(fù)習(xí)三

12、an en in un un13、ang eng ing ong 機動課 2課時3課時3課時1課時

第7周復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評 3課時3課時3課時

第8周1、一去二三里

2、口耳目

3、在家里

4、操場上 2課時3課時3課時2課時

第9周語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評 2課時1課時2課時3課時

第10周期中考試復(fù)習(xí)期中考試

第11周1、畫

2、四季

3、小小竹排畫中游

4、哪座房子最漂亮 2課時2課時3課時2課時

第12周5、爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評 2課時2課時1課時3課時

第13周6、靜夜思

7、小小的船

8、陽光

9、影子

10、比尾巴 2課時2課時2課時2課時2課時

第14周語文園地三這樣做不好單元復(fù)習(xí)及檢測講評

1、比一比 2課時1課時3課時2課時

第15周2、自選商場

3、菜園里

4、日月明

5、語文園地四

6、我會拼圖 2課時2課時2課時2課時1課時

第16周單元復(fù)習(xí)及檢測講評

11、我多想去看看

12、雨點兒 3課時3課時2課時

第17周13、平平搭積木

14、自己去吧、15、一次比一次有進(jìn)步語文園地五該怎么辦單元復(fù)習(xí)2課時2課時2課時2課時1課時1課時

第18周16、小松鼠找花生

17、雪地里的小畫家

18、借生日 3課時2課時3課時

第19周19、雪孩子20、小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜 3課時3課時2課時1課時

第20周期終復(fù)習(xí)9課時

第21周期終考試