第一篇：一班第一學(xué)期班主任工作計劃

一（1）班第一學(xué)期班主任工作計劃

班級活動安排：

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。如上課認真聽講、坐姿要端正、上課時保持安靜等。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

第六周1.對學(xué)生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周1.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.準備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小結(jié)：班主任工作計劃就是抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，為學(xué)生的未來做奠基。

計劃人：沈歡歡

第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期四年級一班班主任工作計劃

2011學(xué)年第一學(xué)期四年級一班班主任工作計劃

四（1）班余紹苗 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新上海人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人，圍繞學(xué)校的二十四字方針，特制定班級工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計劃》為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。

二、基本情況及本學(xué)期奮斗目標：

四

（一）班共有學(xué)生58人，其中男生38人，女生20人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化，優(yōu)生較多，可潛能生也較多，潛能生的學(xué)習(xí)紀律性、自覺性比較差，他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和方法：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強早操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位。

（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“三掃”，做到專人負責(zé)專區(qū)；加強疾病的預(yù)防監(jiān)控，堅持做好晨檢記錄，有情況及時上報學(xué)校；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)主人翁意識。

（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。

（7）確保有內(nèi)容、有計劃地上好班隊課，保證實效性。經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標。

（3）安排好每天的晨讀及午間閱讀時間，實行小干部管理機制，專人負責(zé)專項管理。

（4）結(jié)合少先隊的“爭章”活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)生的健康成長。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

（2）利用晨會、班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

（3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對班干部進行集中培訓(xùn)。

（3）班干部實行輪換制。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。具體做法如下：

（1）對于學(xué)習(xí)困難、性格孤僻、頑皮搗蛋的學(xué)生實行個別教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。

（2）對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

（1）利用家校通將學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、工作安排

九月：

1、做好開學(xué)工作及行規(guī)教育工作。

2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。

3、確定好班干部名單，召開班干部會議。

4、出好第一期黑板報，慶祝教師節(jié)。

5、收集學(xué)生信息，填好各種表格。

十月：

1、召開班干部會議。

2、加強學(xué)期行為規(guī)范教育。

3、開展“祖國媽媽我愛您”主題教育。

4、安全教育，大型書畫展。

十一月：

1、召開班干部會議，衛(wèi)生教育工作。

2、“共創(chuàng)文明校園”主題班會。

3、閱讀競賽的指導(dǎo)。

4、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育

十二月：

1、做好校會的聽課與教育工作。

2、保護環(huán)境衛(wèi)生，爭當文明班集體。

3、認真做好作業(yè)的輔導(dǎo)，參加優(yōu)秀作業(yè)展。

4、作業(yè)自查工作。

5、召開家長會并做好記錄。

2012年1月：

1、認真學(xué)習(xí)，溫故而知新。

2、安全教育工作。

3、指導(dǎo)好本班級學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，迎接期終考試

4、寒假作業(yè)的布置。

第三篇：六年級一班2012---2013第一學(xué)期班主任工作計劃

六年級一班2012---2013第一學(xué)期

班主任工作計劃

一、班級概況：

我班共有學(xué)生31人，男生20人，女生11人。都是來自附近的鄉(xiāng)村.本班學(xué)生由崔莊小學(xué)和本校學(xué)生組合而成，并且從未交過本班學(xué)生，通過分班考試及這幾天的觀察,學(xué)生成績不怎么好.學(xué)生的許多毛病容易產(chǎn)生.然而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位。所以，新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練。

二、總體目標：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有學(xué)生情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。

三、工作重點及要求：

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3.切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表楊，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。

4.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

5.有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

6.加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

四、月工作計劃：

九月份：

1、組織學(xué)生認真清潔教室，布置好教室。

2、制訂好班隊工作計劃。

3、出好板報。

4、落實“教師節(jié)”主題活動。

十月份：

1、開第一次慶國慶主題班會。

2、開展養(yǎng)成教育活動.十一月份：

1、召開主題班會“我的理想”。

2、組織學(xué)生參加好期中考試。

十二月份：

1、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的班會。

2、著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。

3、整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。一月份：

1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。

3、組織學(xué)生參加好期末考試。

第四篇：第一學(xué)期一班班主任工作總結(jié)

本人本學(xué)期擔(dān)任初一（4）班的班主任工作，在班主任工作中努力抓好本班的紀律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅持進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，貫徹“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”的主題教育，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，增強學(xué)習(xí)興趣，使他們成為有理想、有文化、有道德、有紀律的學(xué)生。

以下就本期的主要工作計劃進行小結(jié)： 一．班級建設(shè)

（1）班干部是形成良好班集體的核心。因此在開學(xué)初結(jié)合本班的實際情況細心選拔好班干部人才，樹立模范帶頭人，組織好班干部，明確分工責(zé)任，樹立班干部威信，鼓勵支持班干部大膽工作。同時，經(jīng)常召開班干部會議細心聽取意見和建議做好及時反饋工作。

（2）根據(jù)本班的實際情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)班會課，并充分利用班會課的時間選取一些有意義的文章對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操。同時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，運用名人例子教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

（3）組織好班里的各項文體活動，如學(xué)校的廣播體操比賽、校運會、英語口語大賽等。同時為了豐富學(xué)生的課余生活，增強了班的凝聚力及同學(xué)之間的團結(jié)互助精神也促進了班風(fēng)的形成、多組織一些有意義的活動。

（4）積配合科任工作主動聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與思想動態(tài)，并與科任共商對策共同教育學(xué)生。

（5）進行家訪教育，共同和家長教育學(xué)生。本學(xué)期中進行家訪的學(xué)生要達到50%，鞏固學(xué)生的思想。

（6）在教育工作中面向全體學(xué)生，主動關(guān)心“雙差生” 后進生，發(fā)掘他們的特長并多與其談心了解他們的思想狀況及時教育、鼓勵與支持其努力學(xué)習(xí)。在教育中盡力做到有愛心、信心、耐心、細心、恒心五心相結(jié)合。

（7）在班管理方面做到了從小、從早、從嚴管理并且一抓到底。作為班主任應(yīng)多到班勤到班，對于班上出現(xiàn)的問題要及時做好引導(dǎo)工作不要拖泥帶水。否則等學(xué)生形成習(xí)慣這樣才去管就困難了。在上一學(xué)期中學(xué)生基本上形成了一種團結(jié)互助共同進步的良好風(fēng)氣，并積極配合班的工作完成學(xué)校布置的任務(wù)。在紀律、衛(wèi)生等方面也盡力做得較好，在學(xué)習(xí)方面也取得了較好的成績。

然而在班的工作中還存在不少的問題。如本班學(xué)生的兩極分化嚴重，雙差生也較多突出的有田文賢、等經(jīng)多次教育收效也不大。因此在以后的工作中必須多積累經(jīng)驗尋求好的方法搞好班集體工作。

二．幫扶工作

在上學(xué)期幫扶的基礎(chǔ)上，制定明確的幫扶計劃，深入了解被幫扶學(xué)生的實際情況，多與他們進行交流，從思想深處克服這些學(xué)生的自卑情緒，并從多方面對他們進行幫扶，對于學(xué)困生多與代課老師協(xié)調(diào)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性該補的補，該教的教。對于家庭困難的學(xué)生，除過多鼓舞他們，幫助他們樹立信心克服自卑心理外，要多給予他們經(jīng)濟上的幫助，如購買學(xué)習(xí)用品，衣物資助。爭取讓這些被幫扶的學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)面貌有所改觀。

三、課改

繼續(xù)做好分組工作，建立課堂評價機制。確定好一幫一，兵教兵的人員分配。讓新課改落到實處。同時協(xié)調(diào)好各代課教師，為他們進行課改做好保障與思想動員，其次在課改過程中做好評價與記錄，為今后課改做好保障與經(jīng)驗的積累。

四、校園，班級知識搶答賽

協(xié)同代課教師及班干部，動員學(xué)生積極的參與到此項活動中去，參與面要廣，并能夠積極地思考，解答。同時配合代課教師在班級內(nèi)部出好每周兩題的知識搶答賽，以小黑板的形式在星期三和星期五下午展示，并鼓勵學(xué)生積極參與，盡快做出答案，對于不能做出答案的同學(xué)，要求他們將題做到作業(yè)上。加強指導(dǎo)。

第五篇：一班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

2013-2014（上）班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級一班班主任。面對這些年齡小，入學(xué)才6、7歲的孩子，感覺肩上的擔(dān)子更重了。下面我就本學(xué)期班主任工作談?wù)勛约旱囊稽c體會：

一、加強日常行規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、良好的日常行規(guī)是學(xué)生進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。

開學(xué)期初我從了解每位學(xué)生開始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我依照教導(dǎo)處制定的德育工作計劃，結(jié)合我班實際情況，制定了班級公約及班主任工作計劃，利用晨夕會、班隊會等時間，對學(xué)生進行規(guī)范化教育，在課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、外出集體活動常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面，使他們明白自己該做哪些事情，不該做哪些事情，采取各種獎勵措施，表彰進步，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

如每天早上的交作業(yè)，我要求每位學(xué)生一到校就把作業(yè)交到組長的座位上然后在班干部的帶領(lǐng)下進行晨讀，這樣大大提高了晨讀的時效性；每天下午的習(xí)字時間，我讓班干部13.40提前發(fā)放練字本，這樣學(xué)生就能在14:00—14:20這個習(xí)字時間有序地落實好習(xí)字。

通過一學(xué)期的訓(xùn)練，每個學(xué)生具有了“服從集體，服從命令”的意識，初步具有了自我約束力。一學(xué)期下來，我班形成了“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌，并多次獲得校五星班級稱號。

2、組建和培養(yǎng)小干部隊伍。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”、“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。

一年級學(xué)生年齡小，加上剛剛?cè)雽W(xué)，自我約束能力較差，所以慎重地選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部隊伍工作尤為重要，當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。經(jīng)過一個半月的仔細觀察，我從22個孩子中挑選出了三個優(yōu)秀的小班干部進行精心培養(yǎng)和指導(dǎo)。在小班干部平時的管理工作中，我鼓勵他們做好帶頭作用，協(xié)助教師完成一些工作，如：晨讀，午睡等。我經(jīng)常大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵小干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法的同時，更嚴格要求他們在學(xué)習(xí)、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

3、樹立榜樣，奮發(fā)向上。

豐富多彩的班隊隊活動是陶冶學(xué)生情操的好場所，是發(fā)展學(xué)生智力，發(fā)揮學(xué)生特長的好時機；同時又可以使學(xué)生增長知識，鍛煉意志，建立良好的師生關(guān)系，使他們的思想受到潛移默化的教育。這學(xué)期，我從“勤學(xué)、紀律、環(huán)保、美言、就餐”等方面對孩子們進行評比，小小的紅花獎勵機制不僅使他們學(xué)有榜樣、干

有方向，更激勵他們爭先恐后，奮發(fā)向上。從學(xué)生進校第一天到學(xué)期末，學(xué)生從

什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學(xué)大方進行交流，生活基本

能自理，我覺得這個變化太大了。一學(xué)期下來，學(xué)生們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活，能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī)，并能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

二、制定班級愿景——“讀美文，習(xí)美字，陶養(yǎng)心靈。”

學(xué)期初我還結(jié)合校美行特色，制定了班級愿景：“讀美文，習(xí)美字，陶養(yǎng)心

靈”。

1、誦讀經(jīng)典美文。

我要求學(xué)生每天落實晨讀，周一至周四朗讀拼音、課文及古詩；周五誦讀

《弟子規(guī)》；我還要求學(xué)生每次上語文課、品生課、健教課、美術(shù)課前背古詩、課文兒歌，靜待老師進課堂上課。校本課上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們陶醉在《弟子規(guī)》朗

朗上口的語句中：語文課上，我又帶領(lǐng)孩子們有感情地誦讀課本中的古詩及兒歌。

不僅如此，我還開展各種形式的朗讀比賽活動，通過一學(xué)期朗讀訓(xùn)練，孩子們基

本養(yǎng)成了良好的朗讀習(xí)慣。

2、編兒歌，做寫字操。

把正確坐姿及握筆要點編成兒歌，如：“拿起筆，寫字注意三個一?！薄靶仉x

桌邊一拳遠，手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠。”讓學(xué)生熟記成誦，并告訴家

長，讓家長配合學(xué)校，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在平時課堂教學(xué)中，力爭要

求學(xué)生每次寫字前先做“寫字操——頭正，身直，肩平，足安”，真正做到“練

字先練姿”。

3、嚴格使用握筆器或橡皮筋。

我要求每位學(xué)生每天帶握筆器，或者用橡皮筋固定在鉛筆上，每次書寫時先

檢查學(xué)生的鉛筆及握筆姿勢，學(xué)生書寫姿勢及坐姿全部正確了后才開始讓孩子們

進行書寫。

4、拍照鼓勵，家長配合。

給坐姿和握筆姿勢非常正確的同學(xué)拍照，給書寫美觀的作業(yè)拍照，展示給學(xué)

生及家長看，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。我還通過召開家長會，向家長們匯

報孩子們的寫字情況，懂得讓孩子握好筆，對孩子的日后學(xué)習(xí)，長大成材有著致

關(guān)重要的關(guān)系，讓家長們掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，授于寫字的基本方法

與技能，并請家長及時的在家庭作業(yè)本上給老師以反饋。

5、開展寫字競賽及作業(yè)展示活動。

利用習(xí)字、班隊會時間進行比賽，并評獎，優(yōu)勝者的作品在展板上張貼出來，要求全班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，或者把優(yōu)秀作業(yè)拍下來上傳到QQ群中進行展覽。

三、集體備班，齊抓共管。

1、抓住點滴機會,宣傳科任教師的長處、優(yōu)點和勞動成果,在學(xué)生面前放大科任

教師的優(yōu)點，多談科任教師對學(xué)生的關(guān)心與關(guān)愛，樹立科任教師的威信。

2、促進尊師愛生風(fēng)氣的形成。我經(jīng)常和科任教師談心，適當夸大學(xué)生對老師的贊譽，讓科任教師看到本班學(xué)生的優(yōu)點和可愛之處進而愛上這群孩子。我在平時的教育過程中，一有機會就對學(xué)生講述老師教育的辛苦和對學(xué)生付出的愛，讓學(xué)

生深刻體驗到教師對他們的關(guān)懷是真誠的，從而在心底里尊敬師長。

3、在教育過程中形成合力。我每周召開一次集體備班會，真誠地邀請科任教師

指出我班出現(xiàn)的問題，并請他們出謀劃策，共商教育策略。一學(xué)期來，我班師生

關(guān)系融洽，孩子們非常喜愛我班所有的科任教師，科任教師們也都很喜愛我班

22個孩子們。在班級開展的各項活動中，我還邀請科任教師參加，增進師生之

間的情感，形成了教育的合力，為教育教學(xué)工作取得滿意的效果奠定了堅實的基

礎(chǔ)。在科任老師的共同配合教育下，我班呈現(xiàn)出活潑可愛、富有朝氣、積極向上的良好風(fēng)貌，并多次得到校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致表揚。

班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索。本學(xué)期我做的不足的地方還有很多

很多，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好每一項工作。