第一篇：警示教育個(gè)人剖析材料

警示教育剖析材料

根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)的統(tǒng)一部署，大隊(duì)組織開(kāi)展了警示教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人警示教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、自身存在原因

由于忽視了理論學(xué)習(xí)，影響了自己理論素質(zhì)的提高，使思想上不夠解放，在解決和處理當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況和新問(wèn)題時(shí)，認(rèn)識(shí)缺乏深度。工作中更多的是就現(xiàn)狀抓現(xiàn)狀，就當(dāng)前抓當(dāng)前，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。在作風(fēng)整頓中，在今后的工作中，要緊緊圍繞“為黨增光、為國(guó)聚財(cái)、為民服務(wù)”的稅收宗旨，多深入工作，多深入群眾，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活面臨的困難，要帶著深厚的感情去解決。

二、存在主要原因

進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大協(xié)調(diào)工作力度。對(duì)工作的問(wèn)題處理有時(shí)急躁，科學(xué)安排工作不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象。在處理一些問(wèn)題時(shí)，有時(shí)考慮局部利益多，考慮整體利益少，有時(shí)工作主觀臆斷，部門(mén)之間的協(xié)調(diào)欠方法，不能很好地從多個(gè)角度處理問(wèn)題。在作風(fēng)整頓中，在以后的工作中，樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)新時(shí)期工作需求。

三措施與意見(jiàn)

在作風(fēng)整頓中，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，不該去的地方不去，不該做的事情不做。嚴(yán)格執(zhí)行干部廉潔自律制度和公務(wù)員的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻用黨紀(jì)國(guó)法對(duì)照

檢查自己，自律、自省，防微杜漸，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。一定要警鐘長(zhǎng)鳴，始終把自己置于黨和群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)組織觀念，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與戰(zhàn)友們多溝通思想，做一名讓黨放心，組織信任，人民滿意的好軍人。

作為一名消防監(jiān)督執(zhí)法人員，由于我國(guó)正處于高速發(fā)展變革階段，社會(huì)發(fā)展日新月異，注定在這個(gè)時(shí)期里會(huì)任務(wù)繁重，但要以正確的觀點(diǎn)來(lái)看待。要清楚這正是我們樹(shù)形象求發(fā)展的良好機(jī)遇，我將以飽滿的熱情投入到稅收工作中去。通過(guò)這次作風(fēng)整頓和黨風(fēng)廉政的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為消防事業(yè)而努力工作。

二〇一一年六月

第二篇：警示教育個(gè)人剖析材料

警示教育個(gè)人剖析材料

星火中小何芳紅

國(guó)慶收假以來(lái)，我學(xué)區(qū)組織開(kāi)展了以“標(biāo)本兼治、警鐘長(zhǎng)鳴、增添科學(xué)有效的防范措施，強(qiáng)化教師職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定”為主題的警示教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)區(qū)和中小有關(guān)“警示教育”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)及對(duì)本次活動(dòng)的積極響應(yīng)和參與，我受益匪淺，真正頓悟到自己還有許多工作做得不到位，不恰當(dāng)，需要改進(jìn)的地方還很多。下面，我就從政治素養(yǎng)、遵紀(jì)守法、師表形象、執(zhí)教行為、業(yè)務(wù)能力、工作成效六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)深刻的反思和剖析，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，鞭策自己在以后的教學(xué)生活中注重細(xì)節(jié)，全面關(guān)注，以求進(jìn)步。

一、政治素養(yǎng)。

在政治素養(yǎng)方面，我不思進(jìn)取，不順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不注重提升自身素質(zhì)，平時(shí)不學(xué)習(xí)黨的方針政策，沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念。

整改措施；堅(jiān)定理想信念。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”；注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)黨的方針政策，擴(kuò)大視野，站在教育改革的前沿，不斷被更新知識(shí)體系，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；樹(shù)立與時(shí)代相通的教育理念。在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生的主體地位和作用，踐行素質(zhì)教育?？傊?，要讓自己的政治思想始終具有時(shí)代性、針對(duì)性、時(shí)效性。

二、遵紀(jì)守法。

在平時(shí)的工作中，我嚴(yán)格遵守縣局、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律及制度，兢兢業(yè)業(yè)工作，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，一心想著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及做人，并無(wú)違法亂紀(jì)行為。不過(guò)，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于教育方面和社會(huì)生活方面的各種法律，嚴(yán)格按照法律的要求去做，不斷提高守法水平。通過(guò)相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己并教育學(xué)生成為一個(gè)知法、懂法、護(hù)法、用法的人。

三、師表形象。

在師表形象這方面，我存在以下問(wèn)題是：

1、平時(shí)對(duì)工作的熱情不夠，怨天尤人，斤斤計(jì)較，不曾為領(lǐng)導(dǎo)，同事留下一個(gè)教師應(yīng)該有的內(nèi)涵與氣度。

2、在學(xué)生面前沒(méi)有樹(shù)立起教師的良好形象，常常不能及時(shí)調(diào)控自己的情緒，容易沖動(dòng)，不能踐行在學(xué)生面前許下的諾言，沒(méi)有為他們起到楷模的作用，甚至讓他們從我的行為中學(xué)到了一些性格的弊端。

3、走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)后，沒(méi)有竭力維護(hù)教師和學(xué)生的形象和利益，不

注重自己的舉止行為和說(shuō)話方式，未能在人民心中樹(shù)立一個(gè)光輝的教師形象。

在以后的工作中，我一定會(huì)胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力為自己樹(shù)立一個(gè)光輝的形象。

四、執(zhí)教行為。

在平時(shí)的教學(xué)生活中，不注重對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，尤其是學(xué)困生，不夠尊重學(xué)生，簡(jiǎn)單的方法和過(guò)分的用詞挫敗了學(xué)生的積極心，傷害了他們的自尊心，采取的方法簡(jiǎn)單低效，缺乏耐心，缺乏愛(ài)心，缺乏責(zé)任心；不注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通方式，對(duì)他們?nèi)鄙倮斫?，缺少耐心?/p>

在以后的教學(xué)工作中，我一定要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。正確對(duì)待家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。努力是自己的執(zhí)教行為合法合規(guī)。

五、業(yè)務(wù)能力。

不重對(duì)先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和鉆研，教法陳舊，方法單一，沒(méi)有進(jìn)步，停滯不前；小成即滿。習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺(jué)得一切都很好，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績(jī)沾沾自喜；閉關(guān)自守，與同事的交流少，習(xí)得的先進(jìn)理念，有效方法少；課堂駕馭能力差，沒(méi)有把與學(xué)生的交流，對(duì)知識(shí)的講解當(dāng)成一種享受，而是一種永遠(yuǎn)都存在種種困難的任務(wù)；教師應(yīng)該具備的基本功差，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本功能力差，積累少，練習(xí)少。

在以后的教學(xué)過(guò)程中，要努力做到以下幾點(diǎn)以提高自己的業(yè)務(wù)能力：

（1）總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。每堂課總有成功之處，教師要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來(lái)并長(zhǎng)期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，有助于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（2）查找失敗的原因。無(wú)論課堂的設(shè)計(jì)如何完善，教學(xué)實(shí)踐多么成功，也不可能十全十美，難免有疏漏之處，甚至出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤等。課后要靜下心來(lái)，認(rèn)真反思，仔細(xì)分析，查找根源，尋求對(duì)策，以免重犯，使教學(xué)日臻完善。

（3）記錄學(xué)生情況。教師要善于觀察和捕捉學(xué)生的反饋信息，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和普遍存在的問(wèn)題記錄下來(lái)，以利有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生在課堂上發(fā)表的獨(dú)到見(jiàn)解，?？赏貙捊處煹慕虒W(xué)思路，及時(shí)記錄在案，師生相互學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

（4）在理論學(xué)習(xí)中自我反思。要深入地學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺(jué)地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中深

刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐。先進(jìn)的理論往往能讓我們感覺(jué)到“山窮水盡疑無(wú)路”、“柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。沒(méi)有深厚的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)存，是不能登堂入室、達(dá)到高屋建瓴的教學(xué)境界的。

六、工作成效。

在這個(gè)工作崗位上兩年，受各種伊蘇影響，我還未曾取得驕人的成績(jī)，在以后的工作中，我一定會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)節(jié)著手，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，力爭(zhēng)在有限時(shí)間內(nèi)能夠進(jìn)行高效工作，是自己的工作成績(jī)得以進(jìn)步?？傊ㄟ^(guò)這次警示教育，我會(huì)努力提高警惕，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，解決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，為不斷提高自身的工作成績(jī)，為學(xué)校、學(xué)區(qū)、全縣教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第三篇：警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料

警示教育專題民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)公安現(xiàn)役部隊(duì)“8.23”警示教育電視電話會(huì)議精神，根據(jù)省公安廳、省總隊(duì)紀(jì)委統(tǒng)一部署，結(jié)合全市公安現(xiàn)役部隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政專題教育活動(dòng)要求，我大隊(duì)黨委積極組織召開(kāi)警示教育專題民主生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》、《公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)嚴(yán)禁》等黨紀(jì)條規(guī)，對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，回顧黨委班子自身建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的情況，查找存在問(wèn)題，提出針對(duì)性的整改措施；緊密聯(lián)系班子成員思想和工作實(shí)際，回顧執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定等情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。下面我將個(gè)人剖析材料做如下匯報(bào)：

一、自身存在的問(wèn)題

(一)理論知識(shí)不完善，不能準(zhǔn)確將政治理論與實(shí)際工作相結(jié)合。在政治思想上，能夠堅(jiān)持遵守黨的路線、方針、政策，在日常工作與學(xué)習(xí)中能夠牢固樹(shù)立馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位，能夠與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持用先進(jìn)的政治理論要求武裝頭腦，克服各種腐朽思想的侵蝕。但在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)在社會(huì)中，自身的政治理論儲(chǔ)備水平無(wú)法在新形勢(shì)、新要求下滿足工作各方面的需要，對(duì)社會(huì)上的錯(cuò)誤思潮和不良現(xiàn)象無(wú)法用科學(xué)的理論

知識(shí)進(jìn)行正確的解答，通過(guò)民主生活會(huì)認(rèn)識(shí)到了自身理論素養(yǎng)的不足之處。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來(lái)看，自己對(duì)立警為公，執(zhí)法為民有一定的認(rèn)識(shí)，但已經(jīng)不能夠適應(yīng)新形勢(shì)下人民群眾對(duì)于消防部隊(duì)在新形勢(shì)下的期待，在某些情況下不能保持熱情服務(wù)的態(tài)度，在復(fù)雜和嚴(yán)峻的問(wèn)題面前不能穩(wěn)步推進(jìn)，態(tài)度沒(méi)有做到謙遜和嚴(yán)謹(jǐn)，為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化。

(三)工作方式單

一、思想觀念滯后。對(duì)在新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)的社會(huì)背景下，對(duì)于各項(xiàng)工作開(kāi)展的形式與方法都提出了新的要求，對(duì)工作的細(xì)節(jié)部位的處理也提出了更加深層次的規(guī)范。在日常工作中，僅僅只限于完成好組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，按程序、按規(guī)定、按部就班的去做，缺乏主動(dòng)的在思維方式與行動(dòng)上的積極創(chuàng)新意識(shí)，過(guò)于死板，開(kāi)拓創(chuàng)新的理念得不到貫徹始終，缺乏一定的靈活意識(shí)。還有些時(shí)候憑個(gè)人主觀臆斷和過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)分析情況、處理問(wèn)題，在做決定與考慮問(wèn)題是還存在感情因素。

二、下步整改措施

通過(guò)民主生活會(huì)的深刻剖析與分析教育，對(duì)自身日常行為規(guī)范對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，找出了自己的不足，并通過(guò)警示教育活動(dòng)找到了整改的方式方法：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善自身政治理論修養(yǎng)。理論需要不斷的學(xué)習(xí)，思想需要不斷的完善，政治理論修養(yǎng)需要在不

斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高認(rèn)知，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。牢固樹(shù)立政治思想理論學(xué)習(xí)為立身根本的思想認(rèn)識(shí)，將政治理論修養(yǎng)作為自身工作、學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在新時(shí)期、新要求的背景下，完善自身政治理論結(jié)構(gòu)，切實(shí)做到學(xué)以致用、聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不斷提高自身政治理論素養(yǎng)，滿足新時(shí)期對(duì)于消防執(zhí)法干部的新要求和新期望。

(二)牢記黨的宗旨，將一切從人民群眾利益出發(fā)作為自己工作的重心。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，進(jìn)一步完善與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，全心全意為人民服務(wù)。

(三)提高自身拒腐防變能力，做到不義之財(cái)不取、不法之物不拿、不凈之地不去、不諍之友不交，在思想與行為上做到廉潔奉公，在學(xué)習(xí)與工作上做到積極嚴(yán)謹(jǐn)，要從思想認(rèn)識(shí)上、行為細(xì)節(jié)上、工作作風(fēng)上、日常生活中汲取力量，抵御腐朽思想，做到兩袖清風(fēng)，保持在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上的堅(jiān)定立場(chǎng)。

剖析人：關(guān)鑫

二○一二年九月二日

第四篇：反腐倡廉警示教育個(gè)人剖析材料

反腐倡廉警示教育個(gè)人剖析材料

在這次以“反腐倡廉”為主題教育中，本人緊緊圍繞黨的十八

屆三中全會(huì)和中紀(jì)委三次全會(huì)精神和*農(nóng)商銀黨[2014]16號(hào)《關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)的通知》的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀了一系列文件精神，與多名同志進(jìn)行了談心交流，并聯(lián)系思想工作實(shí)際，對(duì)自己在思想觀念、工作決策、體制機(jī)制、服務(wù)發(fā)展以及營(yíng)造環(huán)境等方面存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺和剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、思想觀念不夠解放。面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)大量法律、法規(guī)知識(shí)，并從中吸取精華充實(shí)自己，但由于個(gè)人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握，影響了更深層次的解放思想。

2、工作思路創(chuàng)新不夠深入。由于平常對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)基本情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以，到如何更進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量相對(duì)較少。自己主觀認(rèn)為坐在辦公室前是工作重點(diǎn)，如稍加變動(dòng)就能達(dá)到事半功倍的效果。

3、與同事交心不夠廣泛。與同事交心談的機(jī)會(huì)較少，未能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開(kāi)展工作。

4、對(duì)工作完成熱情不夠。近幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，未能盡心盡職的努力完成，作為一名工作人員，說(shuō)明我的思想還不夠解放，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。

二、存在上述問(wèn)題的原因

通過(guò)認(rèn)真反思，我認(rèn)為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對(duì)自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng)，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要原因有：

(一)學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對(duì)解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。反映在思想上，對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用 鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神,求穩(wěn)怕亂，很難開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。

（二）自身素質(zhì)有差距。當(dāng)前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)這種緊迫的形勢(shì)，我在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，貢獻(xiàn)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)有的是……有了這種想法，以致放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新知識(shí)、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時(shí)不講方法想當(dāng)然，不夠科學(xué),不能盡善盡美。

三、今后努力的方向

通過(guò)近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次；責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)；自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)；奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要努力做好以下幾個(gè)方面：

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。是認(rèn)真制定自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，除積極組織全員學(xué)習(xí)外，自己也要加強(qiáng)自學(xué)，堅(jiān)持正確的政治方向，樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)。

2、是堅(jiān)持真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，埋頭苦干，力戒形式主義和工作上的簡(jiǎn)單粗放，真正做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)效。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)規(guī)范管理。立足于以制度規(guī)范人，以制度約束人，以制度激勵(lì)人，確保各項(xiàng)工作都有規(guī)可依、有章可循，努力構(gòu)筑更加順暢、廉潔、高效的工作運(yùn)行機(jī)制，真正為廣大服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

4、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，做清正廉潔的表率。按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，遵守法律法規(guī)，執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，強(qiáng)化自我監(jiān)督，誠(chéng)心接受組織監(jiān)督，虛心接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格接受制度監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，管好自己，管好下屬，管好家屬，管好親屬，管好身邊的工作人員。時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，克已奉公，廉政勤政，保持一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的良好形象。

第五篇：警示教育剖析材料

警示教育

辦公室 高俊聲 最近我院組織鄂斌張兆鑫等人的工作違紀(jì)調(diào)查報(bào)告的警示學(xué)習(xí)并開(kāi)展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座、傳達(dá)市委趙書(shū)記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“清廉”。下面，我就這個(gè)主題談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。

事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有通過(guò)內(nèi)因才能起作用，所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得非常重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”：一是業(yè)務(wù)要精；二是思想要正；三是心態(tài)要好。

1、業(yè)務(wù)要精。

我們平時(shí)講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱，我覺(jué)得腐敗可以分兩種：一種是主觀腐??；一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識(shí)的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說(shuō)它是腐敗案件中最多的一種類型?？陀^腐敗是一種無(wú)意識(shí)的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。

2、思想要正。

俗話說(shuō)：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過(guò)程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自己的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自

身拒腐防變的能力。

3、心態(tài)要好

通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無(wú)法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放棄了自己原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一瓢；廣廈千間，夜臥六尺；家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?lè)，不可貪心不足。

最后，提一點(diǎn)建議，就是建議我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以建議：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹(shù)立敬畏思想；中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力；機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫助年輕同志樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長(zhǎng)。