第一篇：2010年學(xué)校常規(guī)管理工作計劃

鴨田鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年學(xué)校

常規(guī)管理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀。深化教育教學(xué)改革，積極穩(wěn)妥、科學(xué)整合教育人力資源，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，面向全體學(xué)生，增強服務(wù)意識。抓好學(xué)校常規(guī)管理，深入開展教育教學(xué)研究，穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；完善規(guī)章制度，推進(jìn)思想道德建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，強化建設(shè)平安校園，提高師生文明素質(zhì)和思想道德水平，構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)

（一）德育工作

1．推進(jìn)思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》，深入開展精神文明活動，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”、健康向上的師德師風(fēng)，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高師生文明素質(zhì)和思想道德水平。

2．堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，愛國、愛社會主義，堅決反對邪教，抵制不良思想的侵襲。

3．嚴(yán)禁工作紀(jì)律，嚴(yán)禁參與賭博及違紀(jì)違法的事情。

（二）安全工作

1．貫徹《綱要》精神，建設(shè)平安校園，宣傳、落實《校園安全實施綱要》，以安全第一為指導(dǎo)思想，是學(xué)校安全工作常態(tài)化、制度化，確保不發(fā)生安全事故。

2．經(jīng)常檢查校舍、線路等教學(xué)設(shè)施，消除一切不安全隱患。

（三）穩(wěn)定工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的惠農(nóng)政策，堅決制止亂收費。

2．規(guī)范財務(wù)制度，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，開源節(jié)流，改善教學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

3．反對一切社會不良風(fēng)氣，自覺抵制商業(yè)賄賂。

（四）教育教學(xué)管理工作

1．加強教學(xué)管理，做好新課改的推進(jìn)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2．強化課堂教學(xué)改革，積極開展教研活動。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3．做好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)修工作，努力完成上級下達(dá)的教師繼續(xù)教育任務(wù)。

三、方法措施

（一）切實做好小學(xué)生的德育工作。

1．經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策、法律法規(guī)，加強法制教育、“三理”教育、“八榮八恥”教育，使師生樹立社會主義榮辱觀。

2．堅持升國旗、唱國歌制度，發(fā)揮少先隊的先鋒作用，做好團(tuán)隊工作，適時發(fā)展隊員，并組織開展有益活動，開展讀書活動，觀看愛國主義影片，組織主題班會等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。

3．組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件報刊及有關(guān)文章，使師生認(rèn)清邪教危害性質(zhì)，抵制、宣傳邪教反黨、反人民的罪惡實質(zhì)。

（二）全面做好安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作壓倒一切，實行安全管理要建立健全崗位責(zé)任制，要使安全穩(wěn)定工作常態(tài)化、制度化。

1．提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立安全工作小組，校長任組長，各班班主任任成員，強化素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。只有打造一流隊伍，才能創(chuàng)造一流業(yè)績。在新的一學(xué)年里，班主任要加強學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六大報告精神，及有關(guān)的消防滅火等安全隱患的業(yè)務(wù)知識，依據(jù)有關(guān)的規(guī)章制度化，規(guī)范隊伍管理和隊伍建設(shè)，提高隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和整體素質(zhì)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定安全。

2．加強學(xué)校治安管理，維護(hù)校園秩序。治安工作要堅持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實責(zé)任制相結(jié)合、加強治安管理與實施安全教育相結(jié)合，以保證校園治安秩序良好，促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。繼續(xù)依法嚴(yán)厲打擊破壞校園治安的各類不法行為，保護(hù)學(xué)校及師生員工的財產(chǎn)安全。

3．建立健全規(guī)章制度，層層簽定安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書，落實責(zé)任承包制，強化責(zé)任意識。堅持開展安全教育，提高他們的安全意識和法律意識。

4．經(jīng)常排查不安全隱患和矛盾糾紛，對不安全隱患和不穩(wěn)定因素要及時制訂整改方案和提出解決意見，采取多種形式，做好矛盾轉(zhuǎn)化，排除安全隱患。

5．堅決實行國家規(guī)定的“一費制”和惠農(nóng)政策，繼續(xù)做好“兩免一補”工作，不預(yù)收費，堅決制止亂收費、搭車收費等。

6．嚴(yán)格財務(wù)審批制度、報帳制度，實行財務(wù)公開、校務(wù)公開，民主理財，自覺接受群眾監(jiān)督檢查。

7．開源節(jié)流，改善教學(xué)條件。杜絕一切不合理開支，節(jié)省資金，把有限的資金投入到改善教學(xué)條件上。

（三）強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校中心工作，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)最基本的途徑，教學(xué)管理是整個學(xué)校管理核心，是關(guān)系到學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。

1．建立健全各項規(guī)章制度，注重過程管理和目標(biāo)管理。建立過程管理與效果管理相結(jié)合的檢查評估機制；建立獎罰分明的激勵機制。

2．抓好教學(xué)過程管理。狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，把提高教學(xué)質(zhì)量列入工作目標(biāo)中，作為考核教師的重要尺度抓好落實；狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在備、講、輔、批、考、評、補各個環(huán)節(jié)上下功夫；寫好每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)課堂教法，提高課堂教學(xué)效益；實施每月教案、作業(yè)大評比，促使教師教案、學(xué)生作業(yè)規(guī)范化。

3．積極開展與兄弟學(xué)校的聯(lián)誼活動，取長補短，互相交流，共同發(fā)展

4．認(rèn)真研究教材，探索教學(xué)方法，積極開展教研活動。

①積極開展聽課、評課活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平，使教師積極參與創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課競賽活動，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

②購買（或借用）教學(xué)光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。

③積極開展撰寫論文活動，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

④積極參加縣、鎮(zhèn)組織的教研活動

第二篇：學(xué)校常規(guī)管理工作計劃

學(xué)校常規(guī)管理工作計劃

（2010~2011學(xué)第二學(xué)期）

學(xué)校：光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年3月1日 寒假已經(jīng)結(jié)束，下學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地組織開展好本學(xué)期我校的全面工作，做好學(xué)校的常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作，規(guī)范食堂管理工作，搞好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，以及規(guī)范學(xué)校宿舍管理，結(jié)合我校實際，特擬定本學(xué)期的學(xué)校常規(guī)管理工作計劃如下：

一、學(xué)校基本情況

從江縣光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)地處月亮山腹地，2011年我校共有學(xué)生263人，其中女生115人，在職教師21人（女1人），代課教師1人。共開設(shè)7個教學(xué)班，一、二、三、五、六年級各一個班，四年級有兩個班。我校是一個比較典型的小學(xué)寄宿制學(xué)校，共有寄宿學(xué)生228人，占全?？?cè)藬?shù)的86.7%，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校所有寄宿學(xué)生都住上了嶄新的宿舍樓，也重新建起了新的學(xué)生食堂和廁所，大大改善了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教學(xué)管理

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要，再加上我校老師又比較缺乏，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議決定，本學(xué)期把黨郎教學(xué)點的9名學(xué)生（其中一年級3名，二年級6名）并到中心校來，2月27日在吳升機校長的帶領(lǐng)下，我們一行六人已經(jīng)到黨郎村做了學(xué)生家長的思想工作，基本上都能同意到中心校來。但學(xué)生年齡偏小，也給中心校的管理帶來了不便，也

給老師增加了一定的壓力。

三、學(xué)校食堂管理

本學(xué)期學(xué)校食堂還是由龍發(fā)明老師繼續(xù)負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的全面工作。在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強搞好食堂衛(wèi)生工作，規(guī)范食堂衛(wèi)生管理，明確衛(wèi)生責(zé)任范圍，保持食堂衛(wèi)生。嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，所購買的食品食物必須是經(jīng)衛(wèi)生管理單位認(rèn)證的食品食物，確保發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生。進(jìn)一步搞好食堂食物留樣，足額足量留樣，食物留樣必須達(dá)到48小時，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日監(jiān)督，并明確相關(guān)人員責(zé)任。

搞好學(xué)校食堂各種臺帳表簿登記，管理，存檔，每月進(jìn)行一次統(tǒng)計并進(jìn)行公布，爭取當(dāng)月結(jié)算。搞好寄宿制學(xué)生生活補助的發(fā)放，加強宣傳力度，讓每一位家長同志都了解寄宿制學(xué)生生活補助金的用處，透明寄宿制學(xué)生生活補助金的使用。

四、學(xué)校衛(wèi)生安全管理

安全工作警鐘長鳴，只有確保安全的前提下，我們才能更好地完成各種教育教學(xué)工作，要確實把安全工作擺在重要位置來抓，讓家長放心，讓社會滿意。安全工作時時抓，一刻也不能疏忽，安全工作一直是我學(xué)校工作的重中之重，安全責(zé)任層層落實，層層追究，按誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制追究落實安全責(zé)任。搞好課前一分鐘安全教育工作，堅持每周至少上一節(jié)安全教育課，堅持每月搞一次安全演練，增強學(xué)生安全意識，降低學(xué)生突發(fā)安全事故的發(fā)生率，創(chuàng)建一個安定團(tuán)結(jié)的和諧校園，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在抓好安全工作的同時，也要抓好衛(wèi)生工作，安全衛(wèi)生工作密不可分。衛(wèi)生工作堅持“每周兩大掃，第天兩小掃”的原則，公共衛(wèi)生由三至五年級輪流打掃，寢室公共衛(wèi)生由各個寢室打掃一周。在要求學(xué)生把校園衛(wèi)生搞好的同時，組織學(xué)生，特別是少先隊員上街義務(wù)打掃衛(wèi)生，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出自己的一份力所能及的力量。

五、學(xué)生宿舍管理

本學(xué)期宿舍管理工作，根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)精神，本學(xué)期我們將住校學(xué)生按村分寢室，明確專人進(jìn)行管理。每個寢室住14人，男生住一二層，女生住三四層，每個寢室根據(jù)各村學(xué)生情況分大小搭配，這樣有便于相互照顧衣食起居，也便于相互溝通及管理。寢室管理實行主要由潘浩強和王民謙兩位老師牽頭，寢室負(fù)責(zé)人具體抓，其它老師協(xié)助管理的原則。

第三篇：學(xué)校常規(guī)管理

學(xué)校常規(guī)管理

(1)強化制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

各級教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真按照中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定的有關(guān)要求,建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、教育教學(xué)、衛(wèi)生安全等工作的的常規(guī)管理制度，明確責(zé)任到部門，落實到人。并實行定期和不定期檢查，確保各項制度落實。學(xué)校要均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不能以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。不得單純以學(xué)科成績、升學(xué)率等評價學(xué)生和教師，不準(zhǔn)給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不準(zhǔn)以考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次、排座位和布置作業(yè)等。嚴(yán)禁以考試方式（含筆試和面試）錄取新生，嚴(yán)禁將各類學(xué)科競賽成績作為錄取新生的依據(jù)和參考因素。

（2）加強教學(xué)管理，確保教育質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保障體育、綜合實踐等教學(xué)活動的正常開展，確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時，保證小學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動不少于10天，初中學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動時間不少于20天；不得隨意增減、變更課程和課時，不得隨意停課或提前授課；加強課堂教學(xué)管理，針對校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課、講課、示范課，教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和輔導(dǎo)等，學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等提出基本要求；建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測和評價制度，采用有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)業(yè)考核辦法，積極實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價；堅持開展豐富多彩的課外活動；不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時間集體補課；加強規(guī)范教學(xué)教輔用書的管理，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)制定的教材目錄，學(xué)校不得征訂和使用未經(jīng)國家、自治區(qū)中小學(xué)教材審查委員會審定推薦的教科書，不得組織學(xué)生集體征訂教輔資料。

（3）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作

繼續(xù)將“普九”工作放在重中之重的突出地位，全面落實防輟控輟制度。加強對學(xué)籍管理檢查和指導(dǎo)力度，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)審批制度，堅決制止超大班額現(xiàn)象；高度重視流動人口子女和留守子女的教育管理問題，實行定人聯(lián)系，定期幫扶制度；高度重視義務(wù)教育階段輟學(xué)問題，做到抓早、抓嚴(yán)、抓實，形成多管齊下，齊抓共管合力。各級教育部門要建立和完善中小學(xué)助學(xué)制度，切實解決好農(nóng)村貧困中小學(xué)寄宿生的生活困難問題，各學(xué)校要建立輟學(xué)情況“預(yù)知-反應(yīng)-控制”的有效機制。建立易輟學(xué)生檔案，落實上報制度。尊重學(xué)生的人格，不得諷刺挖苦、休罰與變相體罰學(xué)生。教導(dǎo)處定期召開學(xué)困生座談會，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。開學(xué)初，各校必須召開控制學(xué)生輟學(xué)專題會議，宣傳有關(guān)政策、法律和法規(guī)，加強對學(xué)困生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)控，做好預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)苗頭的，要及時做

好動員工作。動員無效的要及時向上一級部門報告。

（4）加強校園管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

各地要結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)的要求，積極創(chuàng)建衛(wèi)生合格學(xué)校，不斷改善綜合育人環(huán)境。

1、合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局要合理。各種設(shè)施要簡樸、實用；學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)分區(qū)要明確，布局合理。

2、加強教室和學(xué)生宿舍管理。建立健全學(xué)生宿舍各項管理制度，保持清潔衛(wèi)生，預(yù)防傳染疾病發(fā)生；教室和宿舍要保持清潔；采光、通風(fēng)良好，門窗完整；教室布置符合不同年段、年級特點，課桌椅整齊規(guī)范；宿舍物品擺放整齊，不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)出教室和學(xué)生宿舍，確保學(xué)生安全。

3、做好校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和校園文化工作。各校要通過“校園建設(shè)營造整體美、凈化綠化營造環(huán)境美、人際和諧營造文明美”的總體思路，高度重視校園綠化、美化、凈化建設(shè)，在校園、圍墻外、綠化帶等栽種花草樹木，做到“無處不綠、無處不凈、無處不美”；重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，健全衛(wèi)生保持責(zé)任制度，落實教室、宿舍、公共廁所每天一小掃，每周一大掃；劃分衛(wèi)生清潔區(qū)，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，促進(jìn)校園清潔衛(wèi)生。

4、加強校園文化建設(shè)。要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。

（5）加強安全管理，創(chuàng)建和諧校園

切實加強學(xué)校的安全工作，牢固樹立生命安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山的意識。按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，以防止群死群傷重大安全事故為重點，進(jìn)一步完善制度、明確責(zé)任、落實措施、加強管理，及時消除安全隱患，積極創(chuàng)建和諧校園。重點做好以下工作

1、制定“安全事故應(yīng)急預(yù)案”。落實機構(gòu)、人員，明確安全事故應(yīng)急處理程序，學(xué)校安全教育工作要常規(guī)化、制度化；要經(jīng)常對廣大師生進(jìn)行安全教育，要在每年3月的安全教育活動月期間，組織學(xué)生進(jìn)行消防、緊急安全演練、開展消防安全教育講座，切實提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防重大安全事故的發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。積極配合安機關(guān)，及時依法查

處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件，堅決打擊校內(nèi)外暴力襲擊和綁架師生的邪惡勢力，嚴(yán)防針對傷害學(xué)生的校園刑事犯罪的發(fā)生；中小學(xué)校要加強校園的保衛(wèi)制度建設(shè)，加強對進(jìn)校人員的檢查和管理，外來不明車輛一律不得進(jìn)入校園，來訪人員要查證件做登記，認(rèn)真開展校園管制刀具收繳專項行動，有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。

3、加強對學(xué)校的危房檢查。積極配合建設(shè)部門加強對學(xué)校校舍及建筑物的安全檢查，做好學(xué)校危房鑒定，重點對學(xué)校的教室、宿舍、食堂、實驗室、閱覽室、廁所等人員集中的場所或可能造成安全事故的場所進(jìn)行排查，如發(fā)現(xiàn)D級危房的，必須立即全部拆除，對B、C級危房要及時進(jìn)行修繕和加固。

4、進(jìn)一步規(guī)范校園周邊的交通安全管理和校車管理。積極協(xié)調(diào)交警、交通部門，加快中小學(xué)周邊公路交通安全設(shè)施的建設(shè)，完善學(xué)校門前公路標(biāo)志，進(jìn)一步提高學(xué)校周邊道路的安全等級。繼續(xù)開展對校車安全排查和專項整治行動，對接送學(xué)生的車輛和駕駛員要進(jìn)行定期檢查，對不符合規(guī)定的車輛要堅決停運更換，要教育和制止學(xué)生搭乘農(nóng)用低速載貨汽車、三輪摩托車、拖拉機的行為。

5、進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全管理工作。中小學(xué)校要認(rèn)真落實學(xué)校消防工作管理制度，按消防要求配置消防設(shè)備和用電設(shè)施，積極配合消防部門，清查并消除中小學(xué)校特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教室、宿舍用水、用電及防火的安全隱患。

6、加強對鍋爐和壓力容器的安全管理。要定期主動聯(lián)系當(dāng)?shù)刭|(zhì)量監(jiān)督部門，做好學(xué)校鍋爐和壓力容器的安全運行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整治。

7、要加強對學(xué)校實驗藥品的保管和使用登記。實驗藥品必須實行專人專柜保管，并達(dá)到“三鐵”要求。對藥品采購和使用情況要進(jìn)行登記，防止流失，確保安全。

8、防范學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生。重點開展對學(xué)生防范擁擠踩踏事故發(fā)生教育，加強對學(xué)生上下樓梯以及參加大型活動管理，開展對校舍樓梯、扶手、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯暢通。

（6）加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。

建立健全食品安全管理制度，切實按照有關(guān)要求搞好學(xué)生食堂食品安全衛(wèi)生保障工作；加強食堂的管理，制定完善食堂管理制度；加強食品采購與加工管理和食品采購、保管制度，確保食品安全，預(yù)防集體性食物中毒及疾病流行事故發(fā)生。

積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生等部門，認(rèn)真做好衛(wèi)生管理工作，疾病監(jiān)測工作及校園內(nèi)和校園周邊無證飲食攤點、出售食品的小賣部的整治工作；認(rèn)真開展

食品藥品專項整治工作，積極推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。學(xué)校食堂衛(wèi)生必須達(dá)到“三防”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范采購?fù)緩?，?yán)把進(jìn)口關(guān)，從業(yè)人員必須持有“三證”。要全面清理校園內(nèi)小賣部，對賣“三無產(chǎn)品”及過期食品的要立即處理。對污染源離食堂、飲用水源過近，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要立即停用，并采取有效措施進(jìn)行監(jiān)控。

第四篇：學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則

池布完小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)過程的最基本要求，為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，常規(guī)細(xì)則包括:教學(xué)計劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、個人教學(xué)計劃等。

1、學(xué)校教學(xué)工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對各年級、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對各項主要教學(xué)工作作出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計劃的依據(jù)。

2、教研組(備課組)教學(xué)工作計劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)科特點，對本學(xué)期各項教研工作作出具體安排，經(jīng)全組教師討論通過后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。教研組長(備課組長)為計劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。

3、個人教學(xué)計劃由各任課教師制定，在開學(xué)后一周內(nèi)完成。各任課教師在制訂計劃時要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計劃的總體精神，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)，明確教材各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估計到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)注意的問題和改進(jìn)措施。

4、以上各項計劃分學(xué)期制定，計劃制定后，打印一式兩份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份由計劃執(zhí)行人保存。學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，對計劃實施情況進(jìn)行定期檢查，確保計劃落實到位。學(xué)期結(jié)束時各責(zé)任部門和學(xué)科教師應(yīng)及時對照計劃，結(jié)合教學(xué)實際，進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)。

備課

備課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必須堅持集體備課和個人備課相結(jié)合，堅決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。

教案

教案的內(nèi)容要求

(1)教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度;(2)重點、難點;(3)課型、教學(xué)時數(shù);(4)教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動安排、媒體的選用(如實驗儀器、音像材料、掛圖、實物、模型、投影、多媒體課件等);(5)教學(xué)實施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿;(6)板書設(shè)計;(7)作業(yè)布置;(8)教學(xué)反思或后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫教案。教案要分課時、按上述八方面的要求撰寫。有條件的教師可用電腦打印教案，但必須紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教案不能過于簡單，教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案，不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點為由而不寫教案。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評課都要有教案。

3、課件。課件作為教學(xué)輔助手段，不能濫用，應(yīng)根據(jù)實際需要，特別是要在充分考慮學(xué)生對信息的處理能力基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案，在教案中要有課件運用的說明。對網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實際，通過處理后才能使用。

4、教案檢查。學(xué)校要完善教案檢查制度，教案檢查采取定期普查或不定期抽查兩種方式，檢查結(jié)果要實行定性評價，查后在末一節(jié)處注明檢查結(jié)果，并蓋教導(dǎo)處專用章。教案的質(zhì)量主要看一堂課的教學(xué)目標(biāo)是否明確以及目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)設(shè)計是否恰當(dāng)，重點、難點是否突出，是否講練結(jié)合，精講精練。

備課

備課的程序為:個人鉆研-集體討論-修改教案。

1、個人備課。(1)認(rèn)真鉆研教材，詳細(xì)查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料;(2)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài);(3)確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;(4)確定相應(yīng)的教學(xué)方法，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體;(5)編寫教案。

2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式，其目的是發(fā)揮教師群體優(yōu)勢和骨干教師的作用，交流教學(xué)經(jīng)驗，統(tǒng)一認(rèn)識，解決教學(xué)中的重要問題，平衡教師的教學(xué)進(jìn)度，研究和改進(jìn)教法，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課的內(nèi)容和要求有:(1)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)基本要求;(2)探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法;(3)探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法;(4)交流演示實驗的關(guān)鍵操作，做好學(xué)生分組實驗前的準(zhǔn)備。(5)結(jié)合聽課活動，進(jìn)行評課;(6)在規(guī)定的時間、地點進(jìn)行，安排好中心發(fā)言人，做好記錄;(7)沒有備課組的年級，在集體備課時，應(yīng)將重點問題提交教研組討論。

3、修改教案。教師應(yīng)把集體討論的內(nèi)容加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個人備課方案，提前寫出完整的分課時教案，要求重點、難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法選擇和過程設(shè)計恰當(dāng)，作業(yè)設(shè)計符合學(xué)生實際，力爭做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)三統(tǒng)一。

課堂要求

上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。

教師上課的基本要求:

1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時清點學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時報告學(xué)校教導(dǎo)處。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。

3、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

4、堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實效。對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要及時反饋、及時補償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動都能實現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識和技能上的缺漏。

5、課堂練習(xí)設(shè)計要典型精當(dāng)，有利增強學(xué)生對主干知識的運用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實際體驗，真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮;板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫錯別字;教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。嚴(yán)禁酒后上課，上課時必須關(guān)閉手機。

7、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時教師不得把學(xué)生趕出教室。同時應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時處理的，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理。

8、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

9、活動課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙嶋H，并相對穩(wěn)定，形成特色;活動形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

作業(yè)批改

布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。

1、布置作業(yè)必須有明確的目的性和針對性，以利于鞏固所學(xué)知識，掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。作業(yè)布置要適時適量，難易適中，要重視對學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。

2、要適度控制課外作業(yè)的總量。

課外作業(yè)內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行分類，因人而異，分為選做題和必做題。作業(yè)形式要靈活多樣，不僅布置讀、寫、算的作業(yè)，還要布置畫、唱、操作、實驗、實踐、調(diào)查、考察、觀察等方面的作業(yè)。堅決杜絕懲罰性作業(yè)、隨意性作業(yè)、大量機械重復(fù)的作業(yè)。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，初中生課外作業(yè)量:每天不超過1.5小時。語文的大作文，每學(xué)期不少于八篇，小作文兩周一次;數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè)，每周不少于四次;外語每周不少于三次;物理、化學(xué)每周不少于兩次，政治、歷史、地理、生物等科目每周不少于一次;其它學(xué)科根據(jù)實際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。

小學(xué)生課外作業(yè)量:三至六年級每天不超過1小時;

一、二年級原則上不布置課外作業(yè)。

3、教師必須及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，要保持一定比例的面批，日期要明確。教師批改作業(yè)要注意示范性，教師書寫要工整，標(biāo)點要準(zhǔn)確，符號要規(guī)范。作文的眉批、總批評語要得當(dāng)，指示要具體，富于激勵和指導(dǎo)作用。

4、要采取切實有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時、規(guī)范、獨立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，教師應(yīng)督促每位學(xué)生及時上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，教師又沒及時發(fā)現(xiàn)或沒有采取補做措施，追究該教師的責(zé)任。

5、鼓勵在作業(yè)布置和批改方面的改革和創(chuàng)新，可適當(dāng)布置開放性、探究性、實踐性的作業(yè)。但不得以教改為名不布置或不批改作業(yè)，實行改革實驗的教師應(yīng)將改革方案報學(xué)校批準(zhǔn)備案，期末寫出實驗報告。

6、教研組每月檢查一次作業(yè)批改情況，學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布。學(xué)校每學(xué)年要組織不少于一次的各年級各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評。

指導(dǎo)實驗

理科教學(xué)中的演示實驗和學(xué)生分組實驗是學(xué)生獲取知識，培養(yǎng)能力，開拓視野，樹立科學(xué)研究觀的重要手段，是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，其基本要求是:

1、按照省廳要求開足開齊實驗課，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動手做好實驗，不能以講實驗、畫實驗、看掛圖代替做實驗，學(xué)生的實驗報告教師要及時批閱。

2、認(rèn)真做好演示實驗，提倡并鼓勵教師合理改進(jìn)、增加演示實驗，在可能的條件下，把部分演示實驗改為學(xué)生分組實驗，或把某些思考性強的習(xí)題改編為實驗(演示或?qū)W生分組實驗)。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，逐步培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計實驗的能力，指導(dǎo)學(xué)生課外進(jìn)行實驗，提高學(xué)生實踐能力。

4、學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生實驗?zāi)芰己?，考核結(jié)果計入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

5、學(xué)校要定期對實驗教學(xué)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)未按要求完成實驗教學(xué)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)追究有關(guān)教師的責(zé)任。輔導(dǎo)

1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個別輔導(dǎo)。

2、集體輔導(dǎo)要有計劃。教師要認(rèn)真分析所教班級學(xué)生的不同特點，與班主任和其他任課教師共同研究，統(tǒng)一對不同層次學(xué)生的總體認(rèn)識和具體輔導(dǎo)辦法，制訂輔導(dǎo)計劃。

3、輔導(dǎo)對象要有所側(cè)重，特別要關(guān)注學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取適當(dāng)布置提高性作業(yè)，向其推介課外補充讀物，讓其參加興趣小組等辦法，激勵興趣，發(fā)揚特長;對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請假、曠課而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可采取個別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補缺。

4、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐心并且有信心，避免疲勞戰(zhàn)。放學(xué)后不能留學(xué)生集體輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)時間不宜過長。

5、凡有住校生的學(xué)校，都要組織住校學(xué)生上晚自習(xí)，并安排科任教師坐班輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。

課外活動

1、課外活動包括:學(xué)科興趣小組活動、競賽培訓(xùn)、科技活動、文體活動等。

2、教師要負(fù)責(zé)各活動小組的組織和指導(dǎo)工作，每個活動組由備課組或教研組確定輔導(dǎo)教師，至少每兩周開展一次活動，輔導(dǎo)教師要制定切實可行的計劃，做到有方案，有記載，有總結(jié)。

3、教研組要制定奧賽培訓(xùn)計劃，加強奧賽訓(xùn)練與輔導(dǎo)。

4、課外活動內(nèi)容要健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動腦、動口、動手的機會，以擴大知識面，加強學(xué)生間交流，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各科活動小組計劃統(tǒng)一安排活動地點和時間，并定期檢查。

八、學(xué)業(yè)考核與評價

1、加強考試管理。各年級組應(yīng)由教導(dǎo)處安排組織統(tǒng)一考試。各學(xué)科平時考核，可由備課組長或教研組長負(fù)責(zé)，隨堂組織小考，杜絕隨意性的考試。

2、學(xué)校的統(tǒng)一考試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷，保證質(zhì)量。教師要按水平考試的要求緊扣教材命題，著重考查學(xué)生“雙基”達(dá)標(biāo)情況和分析解決實際問題的能力，針對教學(xué)實際，防止出“偏、怪、難”題。義務(wù)教育階段，按7:2:1的比例，即基礎(chǔ)題占70%，小綜合題占20%，難度較大的題占10%的原則組織命題。統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一閱卷，并以年級為單位將考試成績上報教導(dǎo)處。

3、考試方法以閉卷為主，采用考試、考查相結(jié)合，加強學(xué)生動手實踐能力考查。外語考試采取聽力、口試和筆試相結(jié)合的形式進(jìn)行。

4、對不及格的學(xué)生進(jìn)行補償教學(xué)后，要給予再次測評的機會，并在此基礎(chǔ)上登記成績。要讓學(xué)生看到進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的價值，鼓起繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。

5、學(xué)期期末成績的評定，不能只注重對最終學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程(含學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等)也應(yīng)成為學(xué)習(xí)評價的重要依據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格按5:3:2進(jìn)行評定，即期末考試成績占50%，期中考試成績占30%，平時成績(含小考、課堂提問、作業(yè)、實驗及平時表現(xiàn)等)占20%。

6、教學(xué)質(zhì)量分析是改進(jìn)教學(xué)的重要參考資料，主要包括以下兩方面:

試題分析:包括試題的題型、主體知識覆蓋面、試題分值合理程度、試題難度、試題的主要優(yōu)缺點等。學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)對各學(xué)科命題情況進(jìn)行檢查分析，及時向縣教研室反饋。學(xué)生學(xué)業(yè)成績分析:成績分析應(yīng)從定性和定量兩個方面進(jìn)行。定量分析“二率”(即優(yōu)秀率、合格率)和班平均分，這是反映學(xué)生成績的基本數(shù)據(jù)。教師在進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計后，應(yīng)結(jié)合對所教班級的情況做出定性方面的描述，期末在教學(xué)質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上寫出全學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)并按時上交。

校本教研

1、校本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質(zhì)為根本。不允許教師拒絕參加教研活動或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競賽活動等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣級的各項教學(xué)、教研競賽評比活動，力爭取得好成績。

2、教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動，35歲以下的青年教師每學(xué)期要上一堂研討課。

3、教研組或備課組活動每周一次，每次活動必須有主題、有中心發(fā)言，每學(xué)期組織一至三個研究主題，確保每次活動有明確的內(nèi)容，解決教學(xué)工作實際中存在的問題。

4、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度，三年教齡以內(nèi)的青年教師和教研組長，每學(xué)期聽課評課20節(jié)以上;一般教師聽課評課10節(jié)以上;各學(xué)校校長和負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課評課15節(jié)以上，聽課時，必須有聽課筆記和評議記錄。

5、積極進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實踐。每學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。學(xué)校要建立激勵機制，鼓勵教師在專業(yè)報刊上發(fā)表論文，展示學(xué)術(shù)成果。

6、教師要結(jié)合教育教學(xué)工作實際參與課題研究，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，形成個人教學(xué)特色。

7、所有教師都應(yīng)根據(jù)自身特點制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自身素質(zhì);學(xué)校要為教師推薦專業(yè)必讀書目，開展教師讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。教研組、備課組應(yīng)定期交流學(xué)習(xí)心得。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參加各組的教研活動和課堂教學(xué)研討活動，縣教研室應(yīng)定期檢查各校開展教研活動和公開課情況。

石上鎮(zhèn)池布完小

2018年3月8日

第五篇：學(xué)校管理常規(guī)三十條

潛江市義務(wù)教育學(xué)校管理常規(guī)三十條

一、學(xué)校必須堅持正確的辦學(xué)方向。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，依法治教，依法治校，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

二、學(xué)校必須建立健全各項常規(guī)管理制度。學(xué)校管理制度必須符合法律法規(guī)和政策要求，體現(xiàn)科學(xué)性；涵蓋學(xué)校全面工作的各個方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性；符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)導(dǎo)向性；貼近學(xué)校工作實際，體現(xiàn)實效性。

三、學(xué)校必須堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念。按照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求，深入持久地開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想教育道德教育、政治教育、法制教育、心理健康教育。

四、學(xué)校應(yīng)健全德育工作機構(gòu)。要完善少先隊、共青團(tuán)、學(xué)生會組織建設(shè)。規(guī)模適度的學(xué)校應(yīng)設(shè)立政教處，并明確一名副校長分管德育工作。要加強以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，按照《潛江市加強班主任隊伍建設(shè)的實施意見》，加強班主任選聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和評價。

五、改進(jìn)德育工作方法。學(xué)校應(yīng)加強思想品德課教學(xué)，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。開展豐富多彩的德育活動，形成月主題教育、國旗下講話和班（團(tuán)隊）活動序列。要加強德育實效性的研究，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，做到知行統(tǒng)一。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的德育工作機制。

六、學(xué)校應(yīng)努力拓展德育工作空間，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。要加強家長學(xué)校和德育基地建設(shè)，努力發(fā)掘社區(qū)德育資源。

七、加強學(xué)校文化建設(shè)。注重學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化建設(shè)。要注重提煉學(xué)校辦學(xué)思想和校園精神，制定校訓(xùn)、校旗、?；蘸托８琛Ｉ钊腴_展“營造書香校園”讀書活動。加強學(xué)校社團(tuán)組織和校園傳媒建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動。要注重培植優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。努力營造平安、整潔、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。

八、學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。開齊課程，開足課時，開好課程，不得隨意增減課程門類和課時。要加強地方課程、學(xué)校課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)。

九、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生體育鍛煉。要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，開設(shè)好體育課程，保證體育教師配備、體育課時數(shù)量、體育課堂教學(xué)質(zhì)量。要建立和完善大課間體育活動制度，組織落實好“兩操”（眼保操、廣播體操），沒有體育課的當(dāng)天，要在下午課后安排課外體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。組織好春、秋兩季學(xué)生運動會。要形成有學(xué)校特色的傳統(tǒng)體育運動項目。要讓每一個學(xué)生掌握1—2門體育鍛煉技能。

十、加強學(xué)校藝術(shù)教育。要開設(shè)好音樂、美術(shù)課程，確保中小學(xué)音樂、美術(shù)開課率達(dá)到100%。成立各種藝術(shù)興趣小組或藝術(shù)團(tuán)（合唱隊、舞蹈隊、樂隊等），廣泛開展學(xué)校藝術(shù)活動。組織好一年一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié)（美育節(jié)）。要讓每一個學(xué)生有1—2門藝術(shù)特長。

十一、要加強勞動和科技教育。組織開展勞技基本知識和基本技能培訓(xùn)，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)墓鎰趧?、自我服?wù)、家務(wù)勞動和簡單的生產(chǎn)勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會實踐能力。學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動的時間，小學(xué)生不少于10天，初中生不少于20天，高中生不少于30天。開展科技教育，每年舉辦一次學(xué)?？萍脊?jié)。

十二、要加強心理健康教育。深入持久地開展“走進(jìn)學(xué)生心靈”系列主題教育。加強對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生及有心理障礙的學(xué)生等特殊群體的教育與管理。有條件的學(xué)校應(yīng)配備心理健康教師，建立心理咨詢室。

十三、嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間。學(xué)校要嚴(yán)格遵守作息時間，不得隨意增加學(xué)生在?；顒訒r間，不得隨意利用節(jié)假日集體補課，不得擅自提前結(jié)束新課。走讀制小學(xué)、初中一律不得上早、晚自習(xí)。寄宿制學(xué)?？蛇m當(dāng)安排早、晚自習(xí)，早自習(xí)時間不得超過1課時，晚自習(xí)時間不得超過2小時，晚自習(xí)一律不得上新課。寄宿制學(xué)校學(xué)生就寢時間不得遲于21:00。

十四、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師不得對學(xué)生布置重復(fù)性或懲罰性的作業(yè)。從嚴(yán)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)中、高年級只布置語文、數(shù)學(xué)兩科課外作業(yè)，作業(yè)總量：中年級每天不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。初中布置語文、數(shù)學(xué)、外語三科課外作業(yè)，作業(yè)總量每天不超過1.5小時。提倡布置探究性、實踐性和閱讀性的家庭作業(yè)。

十五、加強校本研究。深入推進(jìn)“以校為本、校際聯(lián)動、區(qū)域推進(jìn)、整體發(fā)展”的校本研訓(xùn)模式。注重教師理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極推廣先進(jìn)教育方法和教學(xué)手段。注重課程建設(shè)、課程實施和教育教學(xué)重難點問題研究，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學(xué)效率。鼓勵教師從事教育科學(xué)研究，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，積極開展學(xué)術(shù)交流活動。校長應(yīng)做課程改革的帶頭人，要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每周聽課評課不少于2課時。

十六、加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用和管理。學(xué)校要進(jìn)一步加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，保證遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備正常使用。要制定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展全員培訓(xùn)工作，保證每位教師做到會下載、會使用資源組織教學(xué)。提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的使用效益。

十七、加強教學(xué)用書的使用與管理。學(xué)校要選用市教育局頒發(fā)的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，根據(jù)學(xué)生人數(shù)征訂教材，保證學(xué)生人手一冊。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買規(guī)定以外的各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或?qū)W具，不得濫編、亂印、濫發(fā)教輔資料。要加強對循環(huán)教科書的使用與管理。

十八、加強招生管理。義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)的原則，一律實行劃片招生，不舉行或變相舉行選拔性考試。普通高中堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，引導(dǎo)初中全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校不得違背政策招生，不搞違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招生，不突破招生計劃招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不招收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。

十九、加強學(xué)籍管理。每年秋季開學(xué)，學(xué)校要按照學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理要求，及時、準(zhǔn)確采集學(xué)生有關(guān)信息并上報。學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生留級和轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、病休、留級必須及時辦理相關(guān)手續(xù)。不得隨意注銷或變更學(xué)生學(xué)籍。

二十、加強班級管理。學(xué)校應(yīng)加強班級文化建設(shè)。促進(jìn)構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系、積極向上的優(yōu)良班風(fēng)。實行均衡分班，不分重點班和非重點班。不以任何方式公布學(xué)生考試成績或以考試成績排名次。公正公平、科學(xué)合理地安排學(xué)生座位。從嚴(yán)控制班額，義務(wù)教育階段學(xué)校最大班額不得超過54人。

二十一、加強學(xué)生管理。學(xué)校應(yīng)健全學(xué)生管理和學(xué)生自治組織，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。要加強對學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。支持學(xué)生參加有意義的社團(tuán)活動。依法建立科學(xué)合理的學(xué)生獎懲制度。對犯錯誤的學(xué)生要做深入細(xì)致的思想工作，提倡多鼓勵、少批評、慎“請家長”。義務(wù)教育階段學(xué)校不得開除學(xué)生。高中學(xué)校開除學(xué)生或勒令學(xué)生退學(xué)須履行聽證、申訴和復(fù)議程序。

二十二、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價、學(xué)業(yè)成績評價與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，推行《綜合素質(zhì)評價報告簿》。小學(xué)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方式，成績評定實行等級制（一般為A、B、C、D四個等級）。初中實行以基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)業(yè)評價相結(jié)合的綜合素質(zhì)評價制度，學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的等級作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。高中按照課程改革的要求，實行學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、綜合實踐活動評價和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試等綜合素質(zhì)評價。

二十三、加強教師管理。學(xué)校應(yīng)建立教師職業(yè)道德教育制度，加強對教師的職業(yè)道德教育，鼓勵教師遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。建立科學(xué)、系統(tǒng)的教師評價考核制度，評價考核結(jié)果與績效工資掛鉤。教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦教輔資料；不搞有償補課或家教。要嚴(yán)格履行教師病、事假手續(xù)，對于擅自離崗的教師要按要求及時上報處理。

二十四、加強民主管理。學(xué)校重大事項，均應(yīng)通過民主討論研究決定。學(xué)校要定期召開行政例會，研究部署學(xué)校工作。要定期召開教職工大會，學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)、政策規(guī)章和教育理論。每學(xué)年要召開一次教職工代表大會，研究決定學(xué)校的重大事項。要充分發(fā)揮黨組織、工會、共青團(tuán)、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用，做到民主議事、校務(wù)公開。要建立校長接待日，不定期召開師生座談會，廣開言路。

二十五、加強教育技術(shù)裝備建設(shè)與管理。學(xué)校應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，加強對教學(xué)場地、設(shè)施、設(shè)備、儀器、圖書等教育技術(shù)裝備的建設(shè)與管理，重點加強體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞動技術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科教育技術(shù)裝備，使教育技術(shù)裝備滿足教育教學(xué)需要。

二十六、加強學(xué)校財產(chǎn)管理。建立健全財產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，定期進(jìn)行清產(chǎn)核資。加強對學(xué)校財產(chǎn)的維護(hù)與管理，及時消除D級危房。加強校園環(huán)境的規(guī)劃、建設(shè)與管理，推進(jìn)生態(tài)校園工程建設(shè)，使校園做到綠化、凈化、美化，營造宜人的育人環(huán)境。合理處置閑置校產(chǎn)，禁止將公辦中小學(xué)和幼兒園以出售、拍賣、租賃等方式轉(zhuǎn)讓給企業(yè)、個人另作他用。對于布局調(diào)整后的公辦中小學(xué)閑置資產(chǎn)，應(yīng)由市教育局按程序進(jìn)行處置。

二十七、加強學(xué)校財務(wù)管理。要建立健全財務(wù)管理制度，搞好學(xué)期經(jīng)費預(yù)算和決算，提高資金的使用效益。要發(fā)揮民主理財小組的作用，加強對經(jīng)費使用的監(jiān)督。一把手不得直接分管財務(wù)。學(xué)校不得亂收費。要堅決抵制社會各部門對學(xué)校的亂收費。

二十八、加強學(xué)校安全管理。學(xué)校應(yīng)建立健全安全教育與管理制度。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強師生安全防范意識和自護(hù)自救能力教育，定期開展應(yīng)急演練。定期加強對校舍設(shè)施、接送學(xué)生車輛進(jìn)行安全檢查。增強學(xué)生防火、防盜、防坍塌、防觸電、防雷擊、防溺水、防輻射、防中毒、防意外傷害等能力。

二十九、加強衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度。重點加強食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理等方面工作。制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案。加強對學(xué)生衛(wèi)生保健知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強對學(xué)生食堂、宿舍、小賣部、教室、廁所等場所的衛(wèi)生管理。

三

十、加強學(xué)校檔案管理。學(xué)校應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定的檔案目類進(jìn)行檔案的收集、歸檔、整理、存放。各處室要注重平時檔案資料的收集整理，檔案資料每學(xué)期學(xué)校歸檔一次，按自然裝訂成冊。