第一篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理大全

義務(wù)教育學(xué)校管理總結(jié)

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。旨在與時俱進(jìn)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，實現(xiàn)依法治校、依法治教、規(guī)范管理，使我校各項工作走上有規(guī)可循、有法可依的軌道。經(jīng)過近幾年的努力，目前，全體教職員工對學(xué)校常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將學(xué)校管理方面的成果總結(jié)如下：

一、做好宣傳，規(guī)范師生言行

為了把規(guī)范管理年信息深入人心，我們通過貼標(biāo)語、晨會、校園廣播、黑板報等形式，大張旗鼓地宣傳規(guī)范管理的意義，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，我們建立健全了《教師工作考核評估方案》，學(xué)校各項工作有章可循，管理逐步規(guī)范。

二、辦學(xué)條件全面改善

我校位于營山縣城西南方向南溪河畔，距縣城約6公里，占地面積約30畝。我校始建于1963年，至今已有53年歷史。目前，學(xué)校有11個教學(xué)班，學(xué)生三百多人，教職工三十六名。2011年，在上級主管部門及中國青基會的幫助下，我校獲得美國可口可樂公司援建資金100萬，中央改危資金156萬，共計256萬。目前，我校已完成校舍的重建工作，嶄新的教學(xué)大樓、膳食服務(wù)中心、學(xué)生宿舍、多功能綜合大樓地下安全通道等已投入使用，并已建成“希望工程快樂音樂教室、快樂廚房、快樂多媒體教室、快樂體育鍛煉室、快樂閱讀室”。校園建設(shè)做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配置簡樸、實用、美觀、引人向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確、聯(lián)系方便、互不干擾。學(xué)校建筑安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好。學(xué)校環(huán)境建設(shè)，包括綠化、硬化、美化工程進(jìn)一步完善中，我校正朝著花園式的現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。

三、加強(qiáng)學(xué)校行政管理機(jī)制

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。

我校是一所公辦的全日制九年義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)宗旨是辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，做到依法治教，規(guī)范管理。為了提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負(fù)其職。并多次組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等各種教育法律法規(guī)和教育廳有關(guān)常規(guī)管理文件。有力地推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高了學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、實行民主管理。

我校實行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開制度，健全教代會制度，保證每年一次教代會，選派教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進(jìn)行審核，設(shè)置校長信箱，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

3、規(guī)范管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認(rèn)真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

4、規(guī)范教育收費行為。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策規(guī)定，學(xué)校全面執(zhí)行免費政策，長期公開公示各類服務(wù)性收費及代收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，實行陽光收費。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校接受社會組織和個人捐贈行為，接收捐贈款時依法為捐贈者出具憑證，服務(wù)性收費、代收費嚴(yán)格執(zhí)行物價、教育部門制定的項目和標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生自己愿和非營利性原則。

四、抓好教師隊伍建設(shè)

1、不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。定期開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)；健全教師管理制度，落實《八項禁令》，要求教師嚴(yán)守職業(yè)道德；關(guān)注教師群體，關(guān)心教師生活狀態(tài)和身心健康，組織開展形式多樣的業(yè)余活動，增強(qiáng)凝聚力和向心力。

2、抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)教育行政法規(guī)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教職員工的思想政治水平和理論水平，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。堅持自學(xué)為主、集中為輔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，嚴(yán)格執(zhí)行每周一次教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會給老師們外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師們的素質(zhì)。近年來，廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程，提高自己的課堂教學(xué)水平。

3、規(guī)范教師從教行為。以開展“比訪”工作、教師培訓(xùn)、評先表彰、職評晉級等活動為抓手，加強(qiáng)管理，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)“主條禁令”》。

五、做好學(xué)生管理工作

1、法律紀(jì)律教育，我校多年來堅持在學(xué)生中開展法紀(jì)教育。聘請法制副校長定期為學(xué)生作法制報告。同時，我們對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、勞動等各個方面均作了評細(xì)的紀(jì)律規(guī)范，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

2、加強(qiáng)了管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們通過每周晨會、班會、國旗旗下的講話，紀(jì)律整頓周等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行路隊紀(jì)律，并通過評選“文明班級”活動，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、關(guān)愛弱勢群體學(xué)生。全程資助貧困學(xué)生，義務(wù)教育實行全免費入學(xué)，堅持為貧困學(xué)生免費發(fā)放作業(yè)本，為寄宿學(xué)生補助生活費，建設(shè)各類助學(xué)基金會，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)。傾情關(guān)愛留守學(xué)生，優(yōu)先滿足留守學(xué)生寄宿需求，建設(shè)留守學(xué)生活動中心，配備“編外家長”，從學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面全方位關(guān)心、幫扶留守學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

六、狠抓教育教學(xué)

1、堅持科研先導(dǎo)，深化教學(xué)內(nèi)涵。

我校要求人人樹立科研意識。定地點開展教研活動，使教研工作扎實有序開展。我校以備課組為依托，以“二人合作小組”方式開展集體備課、聽評課活動，教學(xué)反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規(guī)課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學(xué)水平迅速提高。

2、規(guī)范教學(xué)工作。

狠抓備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師們積極撰寫教學(xué)反思、讀書心得，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。、落實教學(xué)工作檢查。

采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查。加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。要落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級組、學(xué)科組組長以上每學(xué)期至少聽課20 節(jié)，小學(xué)校長每學(xué)期聽課至少25 節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。

學(xué)校教研氛圍漸為濃厚。學(xué)校都能根據(jù)教研室、教科室有關(guān)精神，結(jié)合自己實際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。每學(xué)期認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計劃，認(rèn)真組織實施常規(guī)的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展?jié)u趨正常，并做好活動記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展聽課、評課、議課活動，舉行公開課、研討課等活動。

七、時刻牢記安全管理

1、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊删?，做法制安全副校長，分工負(fù)責(zé)本部門安全工作，做好日查月報制度。

2、完善管理體系。落實安全衛(wèi)生管理制度，采取切實措施，確保學(xué)校師生人生安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全，構(gòu)建校園安全風(fēng)險管理體系；落實校園周邊環(huán)境治理，關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全。

3、加強(qiáng)安全教育。開展專題教育，普及安全常識、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生長發(fā)育和青春期保健知識；定期開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法制精神的校園文化氛圍；定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護(hù)能力，打造和諧、平安校園。

4、做好安全防范工作。

加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全防范，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，對學(xué)校設(shè)施及安全隱患及時排查；做好各項安全工作常規(guī)檢查，如消防設(shè)施、學(xué)校建筑等，有檢查、有記錄、有責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)禁使用危房。

通過開展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理活動，我校全體教職工對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識到規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育行為是一項長期性、艱巨性任務(wù).我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視辦學(xué)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，把全面實施整改，工作真正落到實處，做到“規(guī)范管理促均衡，科學(xué)發(fā)展上水平”。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報告

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報告

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r： 1.校史簡介：

XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重擴(kuò)建為當(dāng)年的重點工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽稱號的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊伍。近些年來，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進(jìn)校、XX市藝術(shù)教育先進(jìn)校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評估優(yōu)秀學(xué)校”等集體榮譽稱號十多項，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。

二、指標(biāo)達(dá)成情況： 自評過程：

·行政會專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實到位。·召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長會議，廣泛征求意見，逐條對照初步打分?！こ椴閷W(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見。·行政會討論，對照各項指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分?！ど暾埿惴褰逃衷u估驗收。

對照“七項42條”逐項的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。自評詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評得105分）1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項自評得12分。2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，制定了學(xué)校“十二·五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項自評得12分。3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實行校長負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項工作的開展井井有條，忙而不亂。此項自評得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認(rèn)真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項自評得12分 5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項自評得分12分。

6.堅持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項自評10分。7.民主管理學(xué)校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對學(xué)校經(jīng)費收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得10分。8.抓好檔案資料管理

因為人員工作的需要，2009年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項自評得10分。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實行報告制，不允許有個人行為，同時認(rèn)真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項自評得10分。

10、加強(qiáng)校長自我管理

校級領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）11.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項自評得12分。12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。該項自評得12分。13.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機(jī)制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊伍中確實還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項自評得11分，扣1分。14.加強(qiáng)教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項自評得12分。15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項自評得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項自評得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項自評得15分。18.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理 實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項自評得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在40-60分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項自評得15分。20.規(guī)范教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計劃——實施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項自評得15分。21.落實教學(xué)工作檢查。

我們對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級同類學(xué)校的前列水平。此項自評得15分。22.加強(qiáng)教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計劃地開展教科研活動，逐項實施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項。此項評得15分。23.改進(jìn)和完善評價制度

我們堅持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評價，堅持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，堅持家長的評價機(jī)制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。此項自評得10分。24.加強(qiáng)思想品德教育 德育為首是我們長期堅持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實學(xué)校的德育計劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為XX市唯一參加“全國做一個有道德的人”活動聯(lián)系點學(xué)校。此項自評得15分。

25.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請了法制副校長，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個德育基地、長期舉辦家長學(xué)校，幫助家長改進(jìn)教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國家長學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽。此項自評得12分。26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加XX市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進(jìn)京”表演殊榮。我們堅持開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實；每年舉辦兩次校運會，上半年為趣味運動會，下半年為田徑運動會。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運動場地嚴(yán)重不足，故此項自評得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）27.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項自評得15分。28.加強(qiáng)對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強(qiáng)化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。此項自評得12分。29.做好安全防范工作

學(xué)校落實值班人員，加強(qiáng)巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項自評得15分。30.實行事故報告制度 嚴(yán)格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項自評得10分。31.加強(qiáng)衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項自評得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評得64分）32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動重擴(kuò)建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達(dá)標(biāo)，故此項自評得9分，自扣1分。33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項自評得9分，自扣1分。

34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進(jìn)行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項自評得10分。35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得15分。36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項自評10分。37.維護(hù)校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。此項自評得10分。

7.財務(wù)及資產(chǎn)管理（自評得50 分）38.認(rèn)真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經(jīng)費用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費開支結(jié)算。此項自評得10分。39.規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，按照物價部門批準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財務(wù)報表和經(jīng)費決算及時而且比較準(zhǔn)確。此項自評得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。4l.健全財物登記制度

學(xué)校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。42.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

我?，F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項自評10分。

通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。

第三篇：天等縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檔案資料目錄

天等縣義務(wù)教育學(xué)校 常規(guī)管理檔案資料目錄

一、行政管理（105分）

第1盒（1-1）教育法規(guī)

①《中華人民共和國教育法》

②《中華人民共和國義務(wù)教育法》

③《中華人民共和國教師法》

④《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

⑤《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ⑥《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（中學(xué)用）

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（小學(xué)用）

⑦《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》

⑧《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）評估標(biāo)準(zhǔn)及評估辦法》

其他相關(guān)的教育法規(guī)資料。第2盒（1-2）建章立制，依規(guī)治校

①學(xué)校簡介

②學(xué)校章程

③學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

④學(xué)校各項管理規(guī)章制度（行政、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術(shù)、資產(chǎn)財產(chǎn)等方面的管理制度）

⑤教職員工崗位職責(zé)

第3盒（1-3）分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

①學(xué)校管理機(jī)構(gòu)圖

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體分工

③學(xué)校設(shè)置的組織機(jī)構(gòu)（德育、安全、衛(wèi)生、校務(wù)公開、科研、課改、備考等）

第4盒（1-4）規(guī)范學(xué)校管理過程

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校工作計劃

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)各處室工作計劃

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)各處室工作總結(jié)

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校值周值日制度

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校值周值日安排表

⑦2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校值周值日記錄

⑧2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校務(wù)日志

⑨2010年春學(xué)期學(xué)總結(jié)評比表彰文件及會議記錄

第5盒（1-5）抓好開學(xué)和期末工作

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校歷表

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生座位表

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教師任課表

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)課程表

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)作息時間表

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)假期工作安排表

⑦2010年春、秋季學(xué)期學(xué)開學(xué)初、期末校舍、設(shè)施、安全、衛(wèi)生等方面檢查記錄等。

⑧2009年秋季學(xué)期學(xué)生期考試卷

⑨2010年春學(xué)期學(xué)學(xué)生期末成績評定表

第6盒（1-6）堅持工作例會制度

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校行政會議記錄簿

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)班主任會議記錄簿

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)年級組長（教研組長）會議記錄簿

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)全校會議記錄

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)國旗下講話稿匯集

第7盒（1-7）民主管理學(xué)校

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教代會制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教代會議案

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教代會議案的辦理情況

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教代會會議記錄簿

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校務(wù)會會議記錄簿

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校務(wù)公開書面資料

⑦2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校長信箱圖片及校長電子郵箱

⑧2010年春、秋季學(xué)期學(xué)師生反映意見、建議回復(fù)記錄

⑨2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校經(jīng)費結(jié)算教師代表參與審核記錄簿

第8盒（1-8）抓好檔案資料管理

①檔案管理制度

②檔案管理人員任命書

③有關(guān)檔案柜圖片

④檔案工作人員調(diào)動時的檔案移交手續(xù)

第9盒（1-9）規(guī)范進(jìn)校書刊管理

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)進(jìn)校書刊管理機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人名單

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)訂書底單

③進(jìn)校書刊監(jiān)督檢查工作制度

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)進(jìn)校書刊監(jiān)督檢查工作記錄薄

第10盒（1-10）加強(qiáng)校長自我管理

①校長副校長崗位證書（任命文件）

②校長副校長培訓(xùn)、進(jìn)修證書復(fù)印件

③校長副校長有關(guān)論文獲獎證書復(fù)印件

二、教職工管理（58分）

第11盒（2-1）實行崗位目標(biāo)責(zé)任制

①教職工崗位條件和崗位職責(zé)

②教職工獎懲制度

③教職工考核統(tǒng)計表

④教職工資格證書復(fù)印件

⑤教職工學(xué)歷證書復(fù)印件 ⑥教職工職稱證書復(fù)印件

⑦教師持證上崗情況統(tǒng)計表

第12盒（2-2）抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)（春）

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)（春）

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教師繼續(xù)教育計劃、方案

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)記錄

⑤2010年教師繼續(xù)教育合格證

第13盒（2-3）抓好師德修養(yǎng)工作

①學(xué)校師德評價制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容材料

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)記錄 ④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)師德考核記錄

第14盒（2-4）加強(qiáng)教職工出勤管理

①學(xué)校教職工考勤制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教職工考勤記錄

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教職工請假條

第15盒（2-5）健全教師業(yè)務(wù)檔案（二三名教師成長記錄袋）

①教師業(yè)務(wù)檔案管理制度

②教師業(yè)務(wù)檔案

三、學(xué)生管理（40分）

第16盒（3-1）健全學(xué)籍管理制度

①學(xué)生學(xué)籍管理工作規(guī)程

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)在校學(xué)生花名冊（封面統(tǒng)計表中要注明：男女各人數(shù)，本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人數(shù)，縣內(nèi)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)人數(shù)，縣外以上人數(shù)）

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)在校生變動花名冊

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)、死亡的佐證材料，輟學(xué)要有動員返校記載表

⑤在校生學(xué)籍證、卡

⑥2010畢業(yè)生花名冊

⑦初中畢業(yè)證存根

此盒內(nèi)容繁多，可分為（3-1）（3-1）……若干盒歸檔。（1）（2）

⑧留守兒童花名冊

⑨學(xué)校留守兒童管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ⑩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系留守兒童安排表 ⑾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系留守兒童記錄簿

第17盒（3-2）規(guī)范學(xué)生編班

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)各年級各班學(xué)生座位表

②編班情況說明

第18盒（3-3）加強(qiáng)學(xué)生考勤管理

①學(xué)生考勤制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生考勤記錄

四、教育教學(xué)管理（112分）

第19盒（4-1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)周工作安排

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)課程表

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)作息時間表

⑤課程標(biāo)準(zhǔn)及課程計劃

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)記錄

第20盒（4-2）規(guī)范教學(xué)工作

①教學(xué)各環(huán)節(jié)要求

②課堂管理制度

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教務(wù)處工作計劃，教務(wù)處、科研處工作安排

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教務(wù)處、科研處工作記錄

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)部分教師的備課教案本、聽課筆記及部分班級學(xué)生的作業(yè)本（一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一名教師的教案、聽課筆記、任課班級的學(xué)生作業(yè)）第21盒（4-3）落實教學(xué)工作檢查

①教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控記錄

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課記錄

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)聽課、評課檢查記錄

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教案檢查記錄

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)作業(yè)檢查記錄 第22盒（4-4）加強(qiáng)教育教學(xué)研究

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校教研活動計劃（小學(xué)），科研處工作計劃及學(xué)期工作安排

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教研組工作安排及學(xué)期工作安排

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校教研活動記錄（小學(xué)），科研處教研活動記錄

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教研組教研活動記錄

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教育科研課題（含課題申報表、課題研究方案等有關(guān)材料）

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)教師的教學(xué)論文、總結(jié)

第23盒（4-5）改進(jìn)和完善評價制度

①教育教學(xué)評價制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校獎懲方案

第24盒（4-6）加強(qiáng)思想品德教育

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

②學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校德育工作計劃

④2010年春季學(xué)期學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)團(tuán)（隊）工作計劃 ⑥2010年春季學(xué)期學(xué)團(tuán)（隊）工作總結(jié) ⑦2010年春、秋季學(xué)期學(xué)班主任工作計劃 ⑧2010年春季學(xué)期學(xué)班主任工作總結(jié)

⑨2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校德育專題活動記錄

⑩學(xué)校德育專題活動圖片（含宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地的精彩畫面）

第25盒（4-7）加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

①家長會制度

②家訪制度

③家長接待日制度

④家長學(xué)校的有關(guān)情況

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)家訪記錄

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)家長座談會記錄

⑦2010年春、秋季學(xué)期學(xué)家校聯(lián)系記錄

⑧2010年春、秋季學(xué)期學(xué)家庭教育講座資料

⑨2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校外教育輔導(dǎo)員花名冊、聘任書復(fù)印件及講座資料、圖片

第26盒（4-8）抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)課程表

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校運會方案、秩序冊、成績冊

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生體育成績達(dá)標(biāo)冊

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案，節(jié)目單、成績單

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校運會、文藝演出、美術(shù)

作品展及體育、藝術(shù)第二課堂活動圖片

⑥學(xué)生做操情況（附相片說明）

五、安全管理（70分）

第27盒（5-1）建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

②學(xué)校安全工作制度

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

第28盒（5-2）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)安全教育內(nèi)容資料和教育方式記錄

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生應(yīng)急演練方案、演練過程記錄

③2010年春季學(xué)期學(xué)安全教育活動總結(jié)

第29盒（5-3）做好安全防范工作

①學(xué)校門衛(wèi)值班和巡邏制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)生校外集體活動審批制度和記錄

③學(xué)生宿舍管理制度

④校舍安全檢查制度

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校舍安全檢查記錄

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校消防設(shè)備的安裝情況記錄

第30盒（5-4）實施事故報告制度

①學(xué)校事故報告制度

②學(xué)校事故報告工作規(guī)程

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校事故報告記錄簿

第31盒（5-5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作

①學(xué)校衛(wèi)生工作制度

②校園衛(wèi)生清潔輪值制度

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校園衛(wèi)生清潔檢查記錄

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)食堂衛(wèi)生許可證、工人健康證復(fù)印件

⑤2010年春、秋季學(xué)期學(xué)小賣部衛(wèi)生許可證、工人健康證復(fù)印件

⑥2010年春、秋季學(xué)期學(xué)衛(wèi)生教育、衛(wèi)生知識講座記錄

六、校園管理（65分）

第32盒（6-1）合理配置校園設(shè)施

①校園規(guī)劃圖

②校園設(shè)施圖片

③校園、功能室管理制度及圖片

第33盒（6-2）搞好校園綠化

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校園綠化規(guī)劃方案

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校園綠化管理記錄

③校園綠化風(fēng)景圖片

第34盒（6-3）保持校園整齊美化

①校園凈化管理制度

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)校園凈化檢查記錄

③學(xué)校大門、圍墻、校牌、旗桿、校道、中國地圖、世界地圖、教育方針等圖片

第35盒（6-4）抓好校園文化建設(shè)

①校園文化建設(shè)規(guī)劃

②校訓(xùn)、校風(fēng)、辦學(xué)理念、名人畫像、名言、宣傳標(biāo)語、宣傳欄、文化櫥窗、公開欄等設(shè)施圖片

第36盒（6-5）規(guī)劃室內(nèi)布置

①教室、功能室布置要求

②學(xué)生宿舍布置要求

③教師辦公室布置要求

第37盒（6-6）維護(hù)校園良好秩序

①學(xué)校維護(hù)校園良好秩序的有關(guān)規(guī)定（如嚴(yán)禁在校園內(nèi)

和校門口擺攤設(shè)點、嚴(yán)禁在校園內(nèi)放養(yǎng)家禽……等等）

七、財務(wù)及資產(chǎn)管理（50分）第38盒（7-1）認(rèn)真編制預(yù)算

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)預(yù)算方案

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)預(yù)算方案校務(wù)會議討論記錄

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)年終結(jié)算表

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)年終決算校務(wù)會議討論記錄

第39盒（7-2）規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理

①上級收費文件

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校收費存根 ③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校財務(wù)報表

④2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校經(jīng)費決算報告

⑤財會人員會計從業(yè)資格證復(fù)印件

第40盒（7-3）規(guī)范物品采購

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)學(xué)校采購有關(guān)校務(wù)會議記錄

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)政府采購記錄

③2010年春、秋季學(xué)期學(xué)食堂食品采購原始登記驗收表

第41盒（7-4）健全財務(wù)登記制度

①財產(chǎn)登記制度

②校舍、設(shè)施設(shè)備、器材、圖書等資產(chǎn)登記簿

第42盒（7-5）加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

①2010年春、秋季學(xué)期學(xué)設(shè)備設(shè)施使用記錄

②2010年春、秋季學(xué)期學(xué)設(shè)備設(shè)施維修記錄

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評估工作總結(jié)

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：賣酒蒼院小學(xué)

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對蒼院小學(xué)進(jìn)行了一天的檢查評估。現(xiàn)將檢查評估情況匯報如下：

總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機(jī)構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學(xué)生評價制度等，完善，實用，實在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評價細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料教職工管理。

校園安全管理

突出亮點 ⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時，有個別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

財務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點：⑴各項材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評價。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑶財務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。

召開家長座談會、教師座談會、學(xué)生錯誤會情況 ⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長對學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系 ⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。

常規(guī)檢查工作組 2013、12、10

第五篇：沈陽市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則

沈陽市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理

實施細(xì)則

為貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和遼寧省教育廳有關(guān)文件精神，積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育健康可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)沈教發(fā)[2005]73號文件《沈陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》（試行），結(jié)合我市實際，制訂本實施細(xì)則。

一、教學(xué)常規(guī)管理的主要內(nèi)容 1.教學(xué)秩序管理

(1)按照國家規(guī)定的課程內(nèi)容開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。

(2)按照國家和省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間，早7:40到校，小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不得超過6小時、7小時，科學(xué)合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)禁占用學(xué)生法定休息時間組織集體補課。

(3)學(xué)校要均衡配置教師、學(xué)苗等教育教學(xué)資源，不得以實驗班、重點班、特長班等名義分班。

(4)嚴(yán)格按照《沈陽市中小學(xué)教輔材料管理暫行辦法》（沈教發(fā)[2010]65號）文件的要求組織教輔資料的征訂，嚴(yán)禁學(xué)校、教師違規(guī)組織學(xué)生訂購教輔材料。

(5)堅持安全第一的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)定，確保教育教學(xué)過程中師生人身安全。2.教務(wù)管理

學(xué)校教學(xué)主管部門每學(xué)期開學(xué)前制定教學(xué)進(jìn)度表和課程表，建立教學(xué)工作目標(biāo)管理體系，形成每日填寫《教務(wù)日志》、《班級教學(xué)日志》的“一日工作常規(guī)”，每周公布一周工作要點、周末進(jìn)行工作總結(jié)匯報的“一周工作常規(guī)”，每月一次教學(xué)檢查和總結(jié)的“一月教學(xué)常規(guī)”，會前調(diào)查研究、會上做好記錄、會后反饋跟蹤等為主要內(nèi)容的“教學(xué)會議常規(guī)”。定期和不定期的開展教學(xué)檢查，包括：開學(xué)初和期中對教學(xué)工作計劃及實施情況的檢查；期初、期中、期末對教師的備課、批改作業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量的檢查、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測分析;每月一次的教務(wù)日志、班級教學(xué)日志、年級組、教研組、集備組工作檢查；每學(xué)期一次實驗室、圖書室、體音美器材和設(shè)施的使用與安全管理情況檢查；期末的教學(xué)工作考評、總結(jié)，包括教學(xué)工作總結(jié)、年級組教學(xué)工作總結(jié)、教研組教研工作總結(jié)、集備組工作總結(jié)、教師教學(xué)工作總結(jié)等；完成學(xué)校教學(xué)工作績效考評匯總。各種計劃、規(guī)章制度、教研活動記載、教學(xué)檢查記錄、教學(xué)工作總結(jié)及考評、獎懲記載、學(xué)生檔案、學(xué)籍等教務(wù)資料定期收集、整理，及時歸檔、專人管理。

二、教學(xué)常規(guī)管理的具體環(huán)節(jié)

（一）教學(xué)計劃管理

學(xué)校與教學(xué)有關(guān)的計劃包括教學(xué)（含教研、培訓(xùn)）計劃、教研組教學(xué)和教研計劃、教師個人教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排。各類計劃中要有工作目標(biāo)、采取的具體措施，并作為進(jìn)行落實、檢查和評價教學(xué)工作的依據(jù)。

1.學(xué)校教學(xué)計劃由教學(xué)校長根據(jù)學(xué)校工作計劃，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定，于開學(xué)前傳達(dá)到各任課教師，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

2.學(xué)校教研組教學(xué)計劃由教研組長制定。經(jīng)教師討論，于 開學(xué)后一周內(nèi)交教務(wù)處審定執(zhí)行。

3.年級學(xué)科組教學(xué)計劃由備課組長制定。同年級同學(xué)科2人以上（含2人），要制定年級學(xué)科教學(xué)計劃。

4.個人教學(xué)計劃由各任課教師制定，報學(xué)校教學(xué)主管部門審定。

學(xué)校校長每學(xué)期至少召開兩次以上教學(xué)工作會議，業(yè)務(wù)校長按月、教導(dǎo)主任按周采取隨機(jī)抽查方式檢查各類計劃落實情況，各區(qū)縣（市）教育局每學(xué)期對所轄中小學(xué)計劃的制定、落實情況至少進(jìn)行一次集中檢查。

（二）教學(xué)運行管理 1.備課

初中、小學(xué)備課實行區(qū)（縣）、校、教師個體三級聯(lián)動備課制度。

⑴區(qū)教研室負(fù)責(zé)各學(xué)段各學(xué)科區(qū)級集體備課，下達(dá)教研計劃、教學(xué)進(jìn)度等，平時每月組織一次區(qū)級備課。倡導(dǎo)建立大學(xué)區(qū)備課制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用。

⑵學(xué)校各學(xué)科每年級2人以上（含2人）者，成立年級學(xué)科備課組，每單元或章節(jié)集體備課一次（或每周至少集體備課一次），針對區(qū)級學(xué)科集體備課，依據(jù)本校的實際進(jìn)行二次集體備課。

⑶教師在集體備課基礎(chǔ)上，依據(jù)班級學(xué)情，進(jìn)行第三次富有創(chuàng)造性的個性化備課，寫好課時教學(xué)設(shè)計（教案）。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)有超前兩周的備課量，平時授課要有超前1—2節(jié)課備課量。提倡開展教案、學(xué)案一體化的實踐與探索。采用電子教案的，還應(yīng)有施教批注的紙質(zhì)教案。教師課堂教學(xué)反思不少于總課時的30%。⑷學(xué)校教務(wù)部門每學(xué)期于開學(xué)前、期中、期末三次檢查日常備課情況和教案書寫情況；教學(xué)主管校長和主任針對重點問題隨機(jī)抽查，實行教務(wù)主任、教研組長、年級學(xué)科組長簽字認(rèn)定制度，并將檢查結(jié)果通過書面或口頭形式予以反饋。

2.課堂教學(xué)

⑴規(guī)范課堂教學(xué)行為

教師儀表端正大方，教態(tài)親切自然。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。教師提前2分鐘到教室候課，上課鈴響，學(xué)生起立致敬，師生互致問候，準(zhǔn)時授課；下課鈴響，及時下課，不得拖堂，確保學(xué)生的課間休息。

課堂上，教師不得吸煙，不坐著講課，不隨意離開教室；關(guān)閉通訊工具，不做與教學(xué)無關(guān)的其他事情。對課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個人情緒，冷靜妥善處理，嚴(yán)禁使用訓(xùn)斥、諷刺挖苦的語言及其他不文明語言；不得因教育個別學(xué)生占用過多的授課時間，不得將學(xué)生趕出教室，不得體罰和變相體罰學(xué)生。禁止外人進(jìn)課堂干擾師生上課，遇見突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保師生安全。

⑵構(gòu)建高效課堂

開展課堂教學(xué)創(chuàng)新，以學(xué)定教，探索建立高效課堂教學(xué)模式，喚醒學(xué)生的主體意識，落實學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生智慧的共同發(fā)展。

①教學(xué)設(shè)計精準(zhǔn)。準(zhǔn)確解讀教材與學(xué)生，對教材、教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉，形成目標(biāo)明確、重點突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實際的教學(xué)設(shè)計，把每一課教學(xué)的知識點與整個知識體系相聯(lián)系并提出實現(xiàn)整體目標(biāo)的教學(xué)策略、方法。

②講課精煉高效。徹底改變“滿堂灌”“一講到底”的教 學(xué)方式，做到三個精講：核心問題精講、思路方法精講、疑點難點精講；三個不講：學(xué)生已經(jīng)掌握的不講，學(xué)生自己能夠?qū)W會的不講，講了也不會的不講。合理安排目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、預(yù)習(xí)交流、合作探究、精講點撥、鞏固拓展、達(dá)標(biāo)測評等教學(xué)流程。教師精講點撥時間不超過15分鐘。

③主體作用充分。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，把課堂還給學(xué)生。增加學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時間和空間，課堂學(xué)生活動時間不少于20分鐘，學(xué)生參與數(shù)不少于二分之一。讓50%的學(xué)生通過自學(xué)掌握50%的問題，通過合作交流再讓70%的學(xué)生掌握70%的內(nèi)容。

④分層教學(xué)落實。課堂教學(xué)兼顧不同層次學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生個性、認(rèn)知能力、思維類型等差異，實行分層設(shè)計、分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、分層訓(xùn)練。保證課堂上80%以上的學(xué)生掌握80%以上的課堂教學(xué)內(nèi)容。

⑤師生關(guān)系和諧。課堂教學(xué)中師生之間具有愉快的情感溝通和智慧交流，建立起民主、平等、尊重、理解、溫暖的師生關(guān)系，課堂充滿合作和互動。90%以上的學(xué)生喜歡學(xué)科教師并對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

⑥教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)。兩基落實，當(dāng)堂作業(yè)與練習(xí)完成率85%，正確率85%以上；掌握基本的學(xué)習(xí)方法并獲得積極的情感體驗。

學(xué)校校長、教學(xué)校長、教學(xué)主任深入課堂一線，有目的、有計劃地聽課，校長每周不少于2節(jié)，教學(xué)校長每周不少于4節(jié)、教務(wù)主任每周不少于5節(jié)。做好聽課記錄，并和授課教師交換意見，提供教學(xué)指導(dǎo)。提倡校長、教學(xué)校長、教學(xué)主任兼課，兼課可以酌情減少聽課量。學(xué)校要建立教師互相聽評課制度，每周聽課不少于1節(jié)（學(xué)期不少于16節(jié)），教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)，寫好聽課記錄和課堂觀察評價。學(xué)校要采取 有效措施對教師聽評課情況進(jìn)行有效監(jiān)控。區(qū)、縣（市）教育教學(xué)主管部門要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課情況進(jìn)行過程管理。區(qū)、縣（市）教研部門定期對學(xué)校各學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行聽課調(diào)研，提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作。

3.作業(yè)的布置與批改

學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級每天各科課外作業(yè)總量不超過45分鐘，初中書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時。不得全部以教輔資料替代書面作業(yè)，堅決禁止機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。班主任負(fù)責(zé)班級每天作業(yè)總量的反饋與調(diào)控，建立教師、學(xué)生、家長作業(yè)反饋制度。學(xué)校教學(xué)主管部門每學(xué)期對各學(xué)科作業(yè)量和批改情況至少進(jìn)行兩次全面檢查，每學(xué)期至少召開兩次座談會聽取學(xué)生和家長代表的意見和建議，并有針對性地進(jìn)行抽查和情況通報。

4.課外活動與輔導(dǎo)

學(xué)校要建立學(xué)困生、優(yōu)秀生、特長生輔導(dǎo)機(jī)制，對學(xué)業(yè)、興趣特長、心理健康等定期開展輔導(dǎo)活動，不得以任何理由、任何方式拒絕學(xué)生。不得在輔導(dǎo)時間講新課或補課。教師建立課外輔導(dǎo)紀(jì)錄或?qū)煿ぷ魅沼?。教?wù)主管部門負(fù)責(zé)對課外活動情況與輔導(dǎo)進(jìn)行檢查，區(qū)、縣（市）教研室對所轄中小學(xué)的課外活動與輔導(dǎo)工作每學(xué)期應(yīng)集中檢查一次。

5.教學(xué)評價與質(zhì)量管理

加強(qiáng)考試管理，規(guī)范考試流程，建立能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長的發(fā)展性考試評價制度。

⑴凡國家課程計劃規(guī)定開設(shè)的課程要進(jìn)行考試或考查，除學(xué)業(yè)水平考試和上級教育部門統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測按規(guī)定進(jìn)行外，義務(wù)教育階段各區(qū)縣（市）教育局根據(jù)需要，每學(xué)期可對 部分年級或部分學(xué)科進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，學(xué)校每學(xué)期可進(jìn)行期末質(zhì)量監(jiān)測，章末（單元）測驗隨堂進(jìn)行；平時紙筆測驗次數(shù)適當(dāng)。

⑵義務(wù)教育階段考試命題嚴(yán)格按照7：2：1的比例控制試題難易程度，防止出“偏、怪、難”題。

⑶對學(xué)生的期末成績，按5：5進(jìn)行評定。即期末考試成績占50%，平時成績（學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價、實踐操作能力表現(xiàn)等）占50%。不公布學(xué)生考試成績與名次、不按考試成績安排座位及編排考場。每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測評。

⑷教學(xué)質(zhì)量分析。定量分析班級（或?qū)W校）平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率，并結(jié)合班級（或?qū)W校）情況，做出定性分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)質(zhì)量提高。

學(xué)校教學(xué)主管部門對命題、組織考試、制卷、閱卷，質(zhì)量分析等考試環(huán)節(jié)進(jìn)行過程管理，保證質(zhì)量。建立教師、學(xué)生、家長共同參與的教學(xué)評價制度。區(qū)、縣（市）教研室負(fù)責(zé)對所轄中小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行一次質(zhì)量分析指導(dǎo)，杜絕分?jǐn)?shù)至上，從學(xué)校發(fā)展的全過程看待每次考評結(jié)果，通過對學(xué)校教學(xué)工作的評估促進(jìn)課程發(fā)展和教學(xué)改革。

（三）校本教研與培訓(xùn)常規(guī)管理

采取形式多樣、富有實效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、說課、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。每學(xué)期校級教研活動不少于2次、學(xué)科教研活動不少于4次、年級學(xué)科組每周活動1次。學(xué)校要根據(jù)本學(xué)校的實際情況，選擇2—3個重點的有價值的問題進(jìn)行中長期教改實驗，注重實驗過程和效果，力爭形成實驗特色。教師要根據(jù)自己的實際情況，選擇某個教學(xué)問題作為課題進(jìn)行 改革實驗，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、教育敘事或教學(xué)案例等不少于1-2篇。校級、區(qū)級骨干教師或待評骨干教師至少主持一項校級或區(qū)級以上的教研課題，并作為骨干教師、名師等評選條件之一。

各區(qū)、縣（市）教育局要采取具體有效的措施對學(xué)校的校本教研和校本培訓(xùn)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，每學(xué)期至少檢查指導(dǎo)一次，并將這項工作作為學(xué)校總體評價指標(biāo)，完善學(xué)校校本教研和培訓(xùn)機(jī)制。

沈陽市教育局基礎(chǔ)教育一處 二〇一一年一月十七日