第一篇：從工作中總結(jié)的18條感悟

從工作中總結(jié)的18條感悟，不要不情愿地工作！

（一）不要不情愿地工作。不情愿，就一定沒(méi)熱情，沒(méi)激情，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。

（二）做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可？這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情況了。

（三）在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

（四）學(xué)會(huì)享受并愛(ài)上自己的工作吧，這樣，你就會(huì)快樂(lè)，并且知足。如果每天做工作而沒(méi)有絲毫快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當(dāng)你垂垂老矣，只剩下回憶的時(shí)候，你想起來(lái)的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂(lè)和享受快樂(lè)時(shí)的滿足，是件多賠本、多劃不來(lái)的生意。

（五）我認(rèn)為，人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐：家庭與工作。如果一個(gè)人對(duì)工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過(guò)且過(guò)，能混則混，那么，他無(wú)法擁有歡樂(lè)富足的人生，很正常。因?yàn)?，是他自己，主?dòng)放棄，或者毀掉了一半的人生。反之，對(duì)家庭，也是。

（六）要學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，無(wú)論他的意見(jiàn)可取，還是不可取；無(wú)論他的身份和職位高，還是低。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽(tīng)和判斷時(shí)，我們就會(huì)顯得成熟、友善，并有親和力。

（七）要學(xué)會(huì)生存在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)會(huì)理解現(xiàn)狀，即使他確實(shí)不符合我們的理想，不能令自己滿意。畢竟，我們已生活在其中，我們現(xiàn)在不能，未來(lái)也無(wú)法切掉現(xiàn)在擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開(kāi)始，改進(jìn)它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實(shí)。也只有這樣，才不浪費(fèi)生命。

（八）無(wú)論何時(shí)，對(duì)自我的教育，要不吝錢(qián)財(cái)。很多人

打小見(jiàn)到父母對(duì)自己的教育不吝錢(qián)財(cái)，自己有了子女后，對(duì)自己的子女不吝錢(qián)財(cái)，卻恰恰忘了，對(duì)自己的教育，也應(yīng)該不吝錢(qián)財(cái)。實(shí)際上，從自己開(kāi)始叛逆，能獨(dú)立思考開(kāi)始，或者離開(kāi)父母，自己獨(dú)自生存開(kāi)始，我們也就開(kāi)始了自己對(duì)自己教育的過(guò)程。如果這個(gè)過(guò)程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢(qián)財(cái)，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時(shí)候，才疏學(xué)淺，無(wú)力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。

（九）在工作中，我們面臨跟別人的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭(zhēng)斗和斗爭(zhēng)，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭(zhēng)，但卻千萬(wàn)不要熱衷于斗爭(zhēng)。

（十）我寫(xiě)的東西不多，也沒(méi)有多少讀者，但對(duì)自己，我仍然有相對(duì)嚴(yán)格的要求，那就是：不寫(xiě)嘩眾取寵的文字，不寫(xiě)無(wú)病呻吟的東西，不寫(xiě)鼓動(dòng)和誘惑別人的言辭，學(xué)習(xí)和追求用樸素的語(yǔ)言表達(dá)。雖然很難，但我一直在努力。

（十一）在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话眩且趧e人面前

展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

（十二）在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)、爭(zhēng)斗乃至斗爭(zhēng)，其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。

（十三）在工作中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過(guò)，或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無(wú)論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。

（十四）無(wú)論是閱讀東西，還是學(xué)東西，或者不得不去面對(duì)自己從沒(méi)有知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的難題，都不能僅僅只停留在表面，對(duì)付了事。（人生感悟）因?yàn)?，這些經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實(shí)是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來(lái)一次，是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。

（十五）理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對(duì)一些事情，一些難題，一些需要的決策，無(wú)論自己當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱，決定的時(shí)候一定要有理性。就我的經(jīng)驗(yàn)而言，錯(cuò)，大多是不假思索的時(shí)候犯的，理性思考的時(shí)候，很少犯錯(cuò)。

（十六）對(duì)那些不假思索就喜歡發(fā)表意見(jiàn)的人，或者說(shuō)話和表達(dá)粗疏，欠缺義理的人，我以前會(huì)嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但現(xiàn)在，我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)了容忍。因?yàn)椋S著年齡漸長(zhǎng)，我越來(lái)越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨(dú)特、高明的見(jiàn)解，其實(shí)跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒(méi)有邏輯。我們，都是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。（十七）

對(duì)同事，無(wú)論何時(shí)，都不要預(yù)設(shè)立場(chǎng)。即使那些看起來(lái)不面善，也未曾深交過(guò)的同事，也要抱有善望。畢竟，在這個(gè)世界上，沒(méi)有多少人是主動(dòng)大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢！

（十八）學(xué)會(huì)尊重同事的工作及成績(jī)，無(wú)論大小。以前，我與那些沒(méi)有多少工作成績(jī)，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會(huì)心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過(guò)他們，也沒(méi)有比他們更高明，其實(shí)，我每一個(gè)成績(jī)的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。

第二篇：從工作中感悟方法論點(diǎn)滴

從工作中感悟方法論點(diǎn)滴

在高中時(shí)，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣一句玩笑話。他說(shuō)，隨著時(shí)間的流逝，很多詞都變得庸俗化了，“哲學(xué)家”便是一例。在過(guò)去稱贊你思想有深度、思維活躍，便夸獎(jiǎng)你是“哲學(xué)家”，那是一種高度的贊譽(yù)；而現(xiàn)在當(dāng)別人將你比作“哲學(xué)家”時(shí)，你就不得不先捉摸一下，他是不是在背地里罵你夸夸其談、不切實(shí)際呢？

我想這只不過(guò)是因?yàn)楹芏嗳瞬⒉涣私庹軐W(xué)。平時(shí)，一提起“哲學(xué)”，不少人的第一反應(yīng)便是一臉愁苦相，認(rèn)為它“高深莫測(cè)、晦澀枯燥”。其實(shí)，這種看法并不完全正確。

哲學(xué)（自然辯證法）是什么呢？它是對(duì)自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)。換句話說(shuō)，它與我們的生活密切相關(guān)。在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，哲學(xué)理論也對(duì)我們有著巨大的指導(dǎo)作用。比如：方法論，何為方法，在古希臘語(yǔ)中，即“通向正確的道路”之意。而方法論就是在一定世界觀指導(dǎo)下所形成的觀察事物、解決問(wèn)題最一般的方法和原則。

我是在一家專門(mén)為運(yùn)輸轎車(chē)（中小型車(chē)）提供物流服務(wù)的公司工作。經(jīng)濟(jì)一體化和計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使汽車(chē)物流行業(yè)從發(fā)展以交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理為主要功能的階段，轉(zhuǎn)入以物流組織和管理體制創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用為特征的多功能集成化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化階段，由傳統(tǒng)運(yùn)輸進(jìn)入現(xiàn)代物流的發(fā)展階段。在這個(gè)階段中，要如何構(gòu)筑起自己的物流系統(tǒng)，早已成為公司上下在企業(yè)發(fā)展中普遍重視的問(wèn)題。

從自然辯證法的角度來(lái)講，系統(tǒng)就是指由互相聯(lián)系、互相作用的若干要素，按照一定的結(jié)構(gòu)和功能所組成的有機(jī)整體。物流系統(tǒng)便是一個(gè)復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的巨大系統(tǒng)。它由運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、信息處理等要素構(gòu)成。

系統(tǒng)要素之間的有機(jī)聯(lián)系是系統(tǒng)的精髓。在物流系統(tǒng)這個(gè)具有特定功能的有機(jī)整體中，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)同便是各要素間有機(jī)聯(lián)系的具體體現(xiàn)。物流系統(tǒng)各要素間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)同說(shuō)明系統(tǒng)內(nèi)部的要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間，既存在整體同一性，又存在個(gè)體差異性。由此分析，物流系統(tǒng)構(gòu)筑的關(guān)鍵就是通過(guò)系統(tǒng)的權(quán)衡，解決這些沖突，實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)各要素間的協(xié)同。

物流系統(tǒng)的基本功能要素在獨(dú)立存在時(shí)，各自的目標(biāo)存在著“效益背反”的現(xiàn)象。如運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)兩功能要素間存在的目標(biāo)沖突。

從運(yùn)輸角度來(lái)看，為了降低運(yùn)費(fèi)，在設(shè)計(jì)運(yùn)輸方案時(shí)，往往采用滿板運(yùn)輸方案，以節(jié)約運(yùn)輸費(fèi)用，或采用鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸?shù)鹊统杀具\(yùn)輸方式。這些措施能夠降低運(yùn)輸費(fèi)用，但由于采用大批量運(yùn)輸策略，往往需要等待集結(jié)一定貨物量，才能組織運(yùn)輸。因此，這種運(yùn)輸組織方案，會(huì)增加收貨人一次收貨數(shù)量，延長(zhǎng)收貨人的收貨間隔時(shí)間，增加貨物在途庫(kù)存時(shí)間，進(jìn)而導(dǎo)致收貨人庫(kù)存水平提高、貨主的在途庫(kù)存增加，其結(jié)果就是收貨人的庫(kù)存成本增加。

從倉(cāng)儲(chǔ)角度來(lái)看，為了降低庫(kù)存水平，在設(shè)計(jì)庫(kù)存方案時(shí)，往往采用多頻次、少批量的補(bǔ)貨方式，甚至采用隨要隨運(yùn)的補(bǔ)貨方式，達(dá)到零庫(kù)存。這種庫(kù)存補(bǔ)貨方式大大降低了每次運(yùn)輸批量，導(dǎo)致運(yùn)輸費(fèi)用的上升。

運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)是物流系統(tǒng)整體的兩個(gè)組成要素，在物流系統(tǒng)沒(méi)形成時(shí)，他們都在追求著各自的最大目標(biāo)，但一旦他們作為同一個(gè)物流系統(tǒng)的兩個(gè)要素時(shí)，就不能盲目追求自身目標(biāo)最大化了。

因?yàn)樵谙到y(tǒng)中，整體起著主要的、決定性的作用，整體決定、統(tǒng)帥、支配著部分。物流系統(tǒng)的整體功效并不等于各子系統(tǒng)的功效的代數(shù)和，它取決于各子系統(tǒng)按系統(tǒng)總目標(biāo)的合理組合。要滿足物流系統(tǒng)總目標(biāo)最優(yōu)的要求，在設(shè)計(jì)各要素方案時(shí)，就應(yīng)將基于“運(yùn)輸費(fèi)用最小”、“倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用最小”等要素目標(biāo)的方案改為“物流系統(tǒng)物流總成本最小”的系統(tǒng)目標(biāo)之下考慮的方案。

要權(quán)衡這種關(guān)系就要認(rèn)識(shí)到物流系統(tǒng)的各組成要素不是孤立存在，是通過(guò)一定方式，按照一定要求，也就是物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，共同組成有機(jī)的功能整體。

構(gòu)筑物流系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)就是要求物流系統(tǒng)的各組成要素要按照一定的規(guī)則、一定的比例進(jìn)行排列和布局，使物流系統(tǒng)的運(yùn)作過(guò)程協(xié)調(diào)、空間布局合理、時(shí)間排列科學(xué)、設(shè)備配置適宜、管理職能優(yōu)化。通過(guò)研究物流系統(tǒng)中各組成要素、各層次間的構(gòu)成與組合，確定不同時(shí)期的最佳投資項(xiàng)目、投資重點(diǎn)和比例，以制定合理的投資政策和投資項(xiàng)目，從而保證物流系統(tǒng)的構(gòu)筑在時(shí)間排序和空間布局上的合理性，使各要素能夠相互配合，各盡其職，各展其功，協(xié)調(diào)運(yùn)作，共同完成物流整體功能。

物流服務(wù)需求是派生性需求，故物流服務(wù)的內(nèi)容取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)物流服務(wù)提出的要求，不同的物流服務(wù)需要完成不同的物流功能，完成不同的物流功能需要配置不同的物流要素，不同物流要素的配置形成不同結(jié)構(gòu)的物流系統(tǒng)。因此，物流系統(tǒng)的構(gòu)筑應(yīng)從市場(chǎng)需求分析入手，通過(guò)市場(chǎng)需求分析，定位物流服務(wù)內(nèi)容，確定物流系統(tǒng)所應(yīng)具備的物流功能，并通過(guò)對(duì)物流系統(tǒng)功能的詳細(xì)分析，合理配置物流系統(tǒng)的要素，從而實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)功能與結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。

這其實(shí)就是自然辯證法中的方法論。在實(shí)現(xiàn)公司整體收益最大化的目標(biāo)指導(dǎo)下運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法來(lái)組織、管理、設(shè)計(jì)物流活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將組成物流活動(dòng)的各要素整合起來(lái)形成有機(jī)整體，無(wú)疑促進(jìn)了潛力的發(fā)揮，也為我們公司提供了觀察、分析和處理問(wèn)題的根本的思想方法和工作方法。

第三篇：從工作中感悟生命的意義

從工作中感悟生命的意義

你在為誰(shuí)工作？這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又容易回答的問(wèn)題，但不同的人有著自己不同的理解和回答。

有人說(shuō)：工作嗎，就是混飯吃啊，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，大家能混我也混，混一天算一天，今朝有酒今朝醉，天塌下來(lái)有大個(gè)子頂著。也有人說(shuō)：我工作當(dāng)然是為了我自己，為了工資養(yǎng)家活口啊，工資給多我多干，工資少了我少干。還有人說(shuō)：我工作是為了國(guó)家，為了集體，我為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為別人提供服務(wù)，別人也在另外的崗位上為我提供服務(wù)。

你究竟在為誰(shuí)工作？這確實(shí)是值得我們深思的問(wèn)題，當(dāng)你認(rèn)真研讀了《你在為誰(shuí)工作》你自然會(huì)找到答案。

我們?cè)谶@個(gè)世界上選擇什么樣的工作？如何對(duì)待工作從根本上說(shuō)，不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報(bào)酬的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)于生命意義的問(wèn)題。

具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，才能充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù)，同時(shí)，由于努力工作，工作也帶給了他足夠的尊重和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感，只有獲得人們內(nèi)心的尊重和佩服才能真正體會(huì)到工作的樂(lè)趣和生命的意義。這是一種精神的享受，是人生追求的最高境界。從好工人樸鳳元身上得到最好詮釋。

工作中無(wú)小事，每一件事都值得我們?nèi)プ?。即使是最普通的事，也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反，應(yīng)該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，即使你感到工作環(huán)境中有不公平的人和事，你也應(yīng)該保持良好的工作心態(tài)把工作做好。

工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我是一名保管員就應(yīng)該認(rèn)真履行自己得職責(zé)，為國(guó)家保管好物資，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān)，確保油田生產(chǎn)安全，施工實(shí)現(xiàn)百年大計(jì)，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)。

工作中更需要忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是做人的美德，一個(gè)集體的生存和發(fā)展依靠主要領(lǐng)導(dǎo)者的能力和智慧，也更需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮，只有凝聚所有員工的向心力，心往一處想，勁往一處使，這個(gè)集體才能走向成功。

在這里我想起奧斯托勒夫斯基的名言：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”讓我們發(fā)奮努力，為自己的工作機(jī)會(huì)而心懷感激，把握好生命的每一天，在自己的崗位上為生命的尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作。

第四篇：工作中感悟多多

工作中感悟多多

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)將書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。

參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常重要個(gè)人能力的提高。在這短短的幾天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：

一、積極主動(dòng)，做好準(zhǔn)備

經(jīng)過(guò)這幾天的團(tuán)隊(duì)生活，我們所有成員在一塊工作，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣使我們更加培養(yǎng)了我們相互合作的默契。通過(guò)這樣的工作環(huán)境使我們能夠積極主動(dòng)的工作。

二、樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心他人

以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干個(gè)的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。通過(guò)幾天的相處，群毆學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。

三、不斷學(xué)習(xí)，豐富自己

幾天的準(zhǔn)備工作讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人出事的方法。只要這樣，才能少走彎路。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。

第五篇：工作中的感悟

工作中的感悟

有人說(shuō)：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。

那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們都有對(duì)工作美好的憧憬，但現(xiàn)實(shí)工作會(huì)讓你告別夢(mèng)想，面對(duì)艱辛、困惑、苦惱，甚至?xí)x擇放棄，當(dāng)然同時(shí)也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

作為80后的年輕人，對(duì)工作寄予了太多的夢(mèng)想和不切實(shí)際，但在兩年的工作實(shí)踐中，不斷地從困惑中走出，漸漸地學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)工作。最近在看了張總寫(xiě)的“用心工作 做優(yōu)秀企業(yè)”這篇文章后，深深的感悟到：工作不能為做而做，而是要“用心工作”，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為優(yōu)秀企業(yè)的一員。

什么是用心工作?用心工作不僅僅是完成《員工手冊(cè)》所列出的各個(gè)職位的工作事項(xiàng)，也不僅僅是做好上司安排的各種事務(wù)。怎樣做才是用心工作呢? 我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題： 第一、我所做的工作能給公司帶來(lái)什么益處? 第二、面對(duì)工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)? 第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題以后，要改變的是我自己，還是別人? 第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎? 公司中的每一個(gè)成員，所以。都要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助。一方面努力解決好個(gè)人的工作問(wèn)題，另一方面要齊心合力解決團(tuán)隊(duì)的共同問(wèn)題，因?yàn)槲仪巴九c公司的前 途是緊密地聯(lián)系在一起的公司不僅是利益共同體，也是成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)校;不僅為我提供了工作機(jī)會(huì)，也為我創(chuàng)造了一個(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的舞臺(tái)。作為 員工，應(yīng)該把用心工作作為我目標(biāo)和方式方法，以求最完美的工作結(jié)果，這樣我自然能在工作中享受樂(lè)趣，收獲成功。

以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是份內(nèi)的事情，其實(shí)。作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。不能將工作分為“或是公 司的而是要做個(gè)有心人，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問(wèn)題。不能把工作中的問(wèn)題推卸給同事、上級(jí)或找其他借口，應(yīng)該盡自己的一份力，努力解決它只有這樣，才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高工作技能。

時(shí)常會(huì)以“做了心態(tài)對(duì)待工作，但在以往的工作中。都是領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問(wèn)題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié) 果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是出現(xiàn)的問(wèn)題就是上司和老板的這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了即使問(wèn)題解決了也不是完美解決的長(zhǎng)此 以往工作沒(méi)有任何成績(jī)，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來(lái)益處的更談不上出彩，上面所提到工作表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律。而且當(dāng)受到批評(píng)”時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X(jué)得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。

也是一種方法。那么，張總在文章中寫(xiě)到用心工作是一種態(tài)度。怎樣才能夠做到用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路。

會(huì)為一個(gè)人既定的事業(yè)目標(biāo)積累雄厚的實(shí)力，用心工作的態(tài)度。也才會(huì)給企業(yè)帶來(lái)最大化的利益。所以，用心工作必須是員工應(yīng)該具備的職業(yè)品德。用心工作與用手 工作不一樣，只有用心工作才能獲得更好的質(zhì)量和效果，也才能不辜負(fù)客戶和公司，工作中要牢記“不做便罷，做就做好”用心工作的同時(shí)，還要積極主 動(dòng)，要能夠像老板一樣對(duì)待自己的工作。

提不起興趣，也許覺(jué)得工作簡(jiǎn)單、瑣碎。也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。但是就是這極其平凡的極其低微的工作中，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。只要把工作做得比別人更迅 速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來(lái)，就能引起別人的注意，得到公司的認(rèn)可和賞識(shí)。這一切，都需要你積極主動(dòng)、用心去做。一個(gè)積 極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。工作中他往往能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)認(rèn)真研究，找到解決問(wèn)題的最好辦法。

不妨這樣告訴自己“愿意做這份工作，做一件事情時(shí)。而且我會(huì)竭盡所能用心來(lái)做。用心工作，積極面對(duì)和完成人生的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享 受工作帶給自己的樂(lè)趣和收獲。