第一篇：帶徒心得

帶徒心得

2011年．在廠進(jìn)行的青工培訓(xùn)中，我擔(dān)任了指導(dǎo)老師，我非常有幸的帶了他們幾個(gè)，他們都是一批和許多剛工作的年輕人一樣帶，帶著質(zhì)樸和對(duì)工作的熱情來(lái)到了新的崗位工作，對(duì)我們這些老員工們像學(xué)生對(duì)老師那樣尊敬。

可能是因?yàn)槲液退麄冎g年齡差距不大，所以我們之間能夠更好的交流，亦師亦友，相互學(xué)習(xí)，相互探討，一起進(jìn)步，他們非常認(rèn)真好學(xué)，我給他們布置的多項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)認(rèn)真完成，最后以優(yōu)異的成績(jī)完成了領(lǐng)導(dǎo)給我安排的任務(wù)。下面介紹一下我在帶徒弟過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。端正態(tài)度樹立他們愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。在這幾年中我們廠不斷的招收一些新員工。為此我也看到我們149廠為這些年輕人給了一個(gè)新的平臺(tái)，我很欣慰，因?yàn)槲覀兊囊慌聠T工一定能夠在今后的發(fā)展中出到一份力量，對(duì)于這些剛剛踏進(jìn)廠沒(méi)多久的員工來(lái)說(shuō)在思想上還不能適應(yīng)工作的繁重和單調(diào)。剛跨出學(xué)校門口沒(méi)多久的他們一定想好好的干一番自己的事業(yè)，但在實(shí)際工作中往往要做的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來(lái)說(shuō)一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有，比如我的徒弟來(lái)到廠之后對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“這些工作真麻煩，天天都是這樣反反復(fù)復(fù)的做著相同的活，實(shí)在一點(diǎn)意思都沒(méi)有?！痹谒麄兊脑捴胁浑y聽(tīng)出，在剛剛進(jìn)來(lái)之前他們對(duì)于我們廠的工作都非常不了解，不過(guò)在我的指導(dǎo)下他們現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯的提升，對(duì)于這份工作也重視起來(lái)了，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們所做的工作看似平凡，但我們肩上的擔(dān)子卻非常重要。不要看鈑金只是做零件的，火箭也是一件一件的零件所組裝起來(lái)的。”他們也虛心聽(tīng)受。

在平時(shí)的工作中，他們?cè)谥谱髁慵倪^(guò)程中，往往會(huì)碰到一些不懂或者是不會(huì)做的，他們總是積極的來(lái)請(qǐng)教我，我也會(huì)盡自己的所能來(lái)幫組他們解決問(wèn)題，在培訓(xùn)期間我?guī)退麄兩狭蒜k金的基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)械制圖在學(xué)習(xí)中他們能夠和快的領(lǐng)悟這些理論知識(shí)，希望他們能夠再接再厲，在技術(shù)革新上這些小青年的思想也和靈活，在他們的啟發(fā)下我們也得到了許多技術(shù)改進(jìn)。

以上是我在這次帶教過(guò)程中的結(jié)論，作為師傅我在這次帶教過(guò)程中有什么做的不好的還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。

龔雄

二0一一年十二月十四日

第二篇：導(dǎo)師帶徒心得

導(dǎo)師帶徒心得體會(huì)

又是一個(gè)炎炎的夏日，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對(duì)新工作和新事業(yè)充滿抱負(fù)的我們，站在新起點(diǎn)而面對(duì)新挑戰(zhàn)，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來(lái)到房建十九部大慶東站項(xiàng)目。

在這里我感受到了一種良好的氛圍，只要能做出成績(jī)就會(huì)得到認(rèn)可，只要復(fù)出努力就能得到收獲，我們是新人，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種情況剛來(lái)的我們根本沒(méi)有任何處理的經(jīng)驗(yàn)可說(shuō)，所以我們每一次面對(duì)的問(wèn)題，每一個(gè)不懂的問(wèn)題，包括每一次犯的錯(cuò)誤都是我們的財(cái)富。隨后項(xiàng)目部組織了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，我有幸的成為了工程部長(zhǎng)陳部長(zhǎng)的徒弟，當(dāng)時(shí)我就感到十分的激動(dòng)，一個(gè)初出校門的學(xué)生能在一開始就分到一個(gè)一線負(fù)責(zé)技術(shù)的老師是多么幸運(yùn)的事情，在之后的的幾個(gè)月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導(dǎo)師，我的良師益友，陳前欽部長(zhǎng)對(duì)我的幫助與關(guān)懷，我是幸運(yùn)的，能在步入社會(huì)的第一步就擁有如此好的平臺(tái)，更幸運(yùn)的是在拜師學(xué)藝的過(guò)程中不僅僅學(xué)到了師父的業(yè)務(wù)工作能力，更學(xué)到他為人處事的能力，洞察問(wèn)題的敏銳，分析問(wèn)題的深刻和解決問(wèn)題的完善，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀。對(duì)于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助。

在工作中，陳部長(zhǎng)教會(huì)了我很多，包括安全的教育培訓(xùn)，特殊作業(yè)操作規(guī)程，澆筑混凝土注意要點(diǎn)為，標(biāo)準(zhǔn)化工地學(xué)習(xí)，三標(biāo)一體學(xué)習(xí)，消防安全學(xué)習(xí)及物資管理等等，使我受益匪淺。

在施工過(guò)程中，我重溫體會(huì)到了師父教導(dǎo)的正確性，例如在混凝土澆筑過(guò)程中就充分體現(xiàn)了師父說(shuō)的要點(diǎn)，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔，下棒一定要快，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡，振搗一定要全面，不能漏震等等?！白鳛橐幻麑?shí)習(xí)生，雖然在基層上鍛煉，但一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)?！边@是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話，日常工作中，到時(shí)注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的含義，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù)，很多細(xì)節(jié)完善的處理方法我們還沒(méi)有學(xué)到，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實(shí)自己，向著更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮斗。

在此我認(rèn)為要想成為一名好徒弟，一是要頑強(qiáng)拼搏，甘于吃苦；二是要刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦；三好似要勤奮工作，敢于負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)新員工的成長(zhǎng)講了“控制、目標(biāo)、學(xué)習(xí)、心態(tài)”八個(gè)字的關(guān)鍵，體現(xiàn)了“傳、幫、帶”的精神，要求新員工一定要學(xué)會(huì)控制，確立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持心態(tài)。

最后我真心的向?qū)焸冋f(shuō)一聲，你們辛苦了。

安質(zhì)部李世學(xué)

第三篇：導(dǎo)師帶徒心得

導(dǎo)師帶徒心得

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。導(dǎo)師是我們的良師益友。無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會(huì)了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自身價(jià)值，如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們充分認(rèn)識(shí)到，只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。有了明確的認(rèn)識(shí)，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。無(wú)論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待，什么時(shí)候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看。這是師傅常對(duì)我講的一句話。在鼓勵(lì)我的同時(shí)，我自己也在不知不覺(jué)間受到鼓舞，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處的六個(gè)月時(shí)間里，不論是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的傳、幫、帶作用，毫無(wú)保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué)，使我能在極短的時(shí)間里就取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺(jué)得不管是個(gè)人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該講誠(chéng)信，有信譽(yù)，誠(chéng)信是做人必須的原則，而信譽(yù)是單位生存的根本。做人要誠(chéng)信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽(yù)，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。導(dǎo)師帶徒心得（2）：

一回首，一段深刻而難忘的時(shí)光我已擁有，它是那么的充實(shí)而富有意義；再回首，一份寶貴而真切的財(cái)富我已擁有，它是那么的精彩而彌足珍貴！

xx年10月7日，這是個(gè)改變我一生的日子，是個(gè)此生不忘的日子！那天，我來(lái)到了這里柬埔寨額勒賽項(xiàng)目部，開始了我的嶄新生活，這意味著我離我的理想之門又更近了一步！十月是個(gè)豐收而喜慶的好日子，從來(lái)到這里的那一刻起，我豐收了，擁有了很多不曾擁有過(guò)的朋友和同事，在時(shí)間的穿梭中，他們?cè)缫殉蔀榱宋业挠H人。每每我迷惑不解，心有所思的時(shí)候，他們總會(huì)給我親人般的噓寒問(wèn)暖，老師一樣的諄諄教誨，每次我都會(huì)很快的云開霧散，打開心結(jié)，開心的生活，學(xué)習(xí)和工作！從那時(shí)起，我已認(rèn)定我便是這個(gè)家的一份子，我愿意成為家里的一塊磚一片瓦，堅(jiān)定，永不動(dòng)搖，通過(guò)我的不懈努力，為之添磚加瓦，使之更加光彩照人！

一直以來(lái)，我都覺(jué)得我是幸運(yùn)的，而且發(fā)自內(nèi)心的感到自豪！感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我深知機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我會(huì)好好把握，因?yàn)槲业睦硐胍呀?jīng)在額勒賽這里具體化了我要當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，并已經(jīng)在為之付諸行動(dòng)。我想只要堅(jiān)定的傳承自強(qiáng)不息，勇于超越的企業(yè)精神，我的理想將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，我堅(jiān)信，我行！

為了更好的培養(yǎng)，鍛煉，提高新進(jìn)員工的管理、技術(shù)水平及整體素質(zhì)，公司團(tuán)委聯(lián)合人力資源部特組織導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，為我安排了一個(gè)導(dǎo)師，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我很激動(dòng)，我很感動(dòng)，我覺(jué)得我就是天底下最幸運(yùn)的人了！于是，第二天我就和我的導(dǎo)師拜師學(xué)藝了。說(shuō)起我的導(dǎo)師，他可是一名具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的一線管理人員黃開喜。他體型偏胖，但是在排架上面來(lái)去自如，還喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：我胖嗎？不胖嘛！這就是他的幽默所在吧，心廣體胖便是最好的說(shuō)明。他的臉上經(jīng)常掛著微笑，面相很和善，事實(shí)也是如此，他經(jīng)常說(shuō)施工管理要膽大心細(xì)，而自己的心態(tài)猶顯重要，不可感情用事，所以保持良好的心態(tài)可以讓頭腦清醒，而微笑就可以讓你擁有良好的心態(tài)！不僅如此，他還處事嚴(yán)謹(jǐn)，他說(shuō)堅(jiān)決打住原則上的犯錯(cuò)，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，立身為榜，方可服眾。施工管理力求以理服人，安全生產(chǎn)，文明施工，只有這樣才可以又好又快的完成工程建設(shè)任務(wù)！

從此，我和我的導(dǎo)師形影不離，在生活和工作中，我覺(jué)得我越發(fā)的被他所吸引，他的品行讓我折服，他的業(yè)務(wù)技能令我翹指，我一定好好向他學(xué)習(xí)，放開了的與他溝通交流，在不遠(yuǎn)的一天，我也可以做到和他一樣好，甚至超過(guò)他，那時(shí)候，我就可以更好的為公司，為社會(huì)做更多的服務(wù)！

導(dǎo)師第一課：認(rèn)識(shí)工程。

額勒賽下游水電站位于柬埔寨王國(guó)西部戈公省的額勒賽河上，電站由相距約8km的上、下游兩個(gè)梯級(jí)組成，即額勒賽下游電站上電站和額勒賽下游電站下電站。建設(shè)資金由中國(guó)華電香港有限公司負(fù)責(zé)籌集，項(xiàng)目業(yè)主為中國(guó)華電柬埔寨額勒賽下游水電站項(xiàng)目有限公司，項(xiàng)目epc總承包商為中國(guó)華電工程（集團(tuán)）有限公司。我公司中標(biāo)額勒賽水電站導(dǎo)流、泄洪隧洞土建及金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝工程施工標(biāo)，合同金額約 2021.34萬(wàn)美元。導(dǎo)流隧洞所有土建施工、導(dǎo)流隧洞進(jìn)口門槽、預(yù)埋件制作安裝及泄洪隧洞土建施工。導(dǎo)流隧洞主要工程量為土石方明挖6.72萬(wàn)m3，石方洞挖5.31萬(wàn)m3；混凝土及噴混凝土總量2.19萬(wàn)m3；鋼筋鋼材1272.4t；金屬結(jié)構(gòu)埋件安裝60 t。泄洪放空洞主要工程量為土石方明挖5.16萬(wàn)m3，石方洞挖8.67萬(wàn)m3；混凝土及噴混凝土總量4.06萬(wàn)m3；鋼筋鋼材2690t。導(dǎo)流隧洞施工總工期9個(gè)月，泄洪洞施工總工期 13個(gè)月。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)我們的項(xiàng)目工程有了較深刻的了解，對(duì)項(xiàng)目的各領(lǐng)導(dǎo)和同事有了進(jìn)一步的溝通學(xué)習(xí)。同時(shí)，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下我已逐步進(jìn)入施工管理的角色，由最初的理論學(xué)習(xí)，上升到融入實(shí)踐！導(dǎo)師第二課：擺正心態(tài)，立志奮發(fā)。

每天，忙里偷閑時(shí)，我的導(dǎo)師總會(huì)找機(jī)會(huì)和我交流談心，談生活，談工作，談未來(lái)！他很關(guān)心我的身體健康，總是噓寒問(wèn)暖，他說(shuō)：身體是革命的本錢，只有有了強(qiáng)壯的體魄，才能更好的工作，才能把未來(lái)走的更精彩！男兒當(dāng)志強(qiáng)，志在四方，即已選擇，就要好好把握，走過(guò)了風(fēng)雨，我們就可以見(jiàn)到耀眼的彩虹！我們水利人必須做好不怕苦，不怕累，先苦后甜的思想準(zhǔn)備，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，只有打好了基礎(chǔ)，未來(lái)才可以走的更精彩！

導(dǎo)師第三課：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

導(dǎo)流洞施工時(shí)，把洞身分為底板混凝土施工和邊頂拱混凝土施工兩部分，先進(jìn)行底板混凝土襯砌，再進(jìn)行邊頂拱混凝土襯砌，具體施工中，利用兩臺(tái)鋼模臺(tái)車及兩臺(tái)鋼筋臺(tái)車采取中間開花式向兩頭施工的方法進(jìn)行施工，水平運(yùn)輸采用混凝土攪拌車運(yùn)送至洞內(nèi)，由混凝土輸送泵泵送入倉(cāng)。施工的目的是要澆筑出合格的混凝土工程，所以我們必須抓好每一道工序的質(zhì)量，首先，進(jìn)行基礎(chǔ)清理，基礎(chǔ)通過(guò)驗(yàn)收后，方可上鋼筋，立模板，完畢后，再通知監(jiān)理單位進(jìn)行鋼筋和模板的驗(yàn)收，通過(guò)驗(yàn)收后，方可開倉(cāng)澆筑。鋼模臺(tái)車施工時(shí)，務(wù)必先檢查各種設(shè)備的安全及性能，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后才可以進(jìn)行使用，在施工過(guò)程中亦要時(shí)時(shí)檢查，確保人員安全，設(shè)備安全，同時(shí)對(duì)設(shè)備定時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)。時(shí)時(shí)告誡自己和當(dāng)班人員要安全生產(chǎn)，文明施工，做到三不傷害！只有安全才有生產(chǎn)效益，只有安全才能高高興興上班來(lái)，平平安安回家去！

施工是環(huán)環(huán)相扣的循環(huán)流水作業(yè)，在施工中，要膽大心細(xì)，心思縝密。每天下班后，都要總結(jié)今天，計(jì)劃明天，把該做的，重要的先安排，次要的后安排，只有抓住了重點(diǎn)，才能把工作做好，做細(xì)，做得有序！作為施工管理人員，要做好質(zhì)量，成本，進(jìn)度的控制，協(xié)調(diào)好各施工單位之間的工作，幫他們解決施工困難。

現(xiàn)在，我在泄洪洞的施工中，吸取和借鑒了導(dǎo)流洞的施工經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于一線施工，可以獨(dú)立的完成一項(xiàng)工作任務(wù)！

時(shí)光如梭，即將迎來(lái)的又是一個(gè)豐收的金秋。和去年相比，我成熟了許多，我成穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無(wú)措的駐足徘徊......因?yàn)樵谶@一年的磨礪中，在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，導(dǎo)師的教誨下，同事的幫助下......我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長(zhǎng)，一份今生難忘的財(cái)富！

第四篇：師帶徒心得

師帶徒心得

-------那順

為加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高整體教育教學(xué)水平，增強(qiáng)實(shí)施新課程的能力，在學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)中，我與海蓮、白音娜、斯慶朝格圖結(jié)為師徒，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下: 我從新課程標(biāo)準(zhǔn)起，讓他們明白數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)、目標(biāo)、方式、手段，對(duì)整體的工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。我們一起研究新課標(biāo)教材，分析教材編排體例，編排特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)可能達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。我們一起研究學(xué)生情況，研究學(xué)生的心理，學(xué)生的真實(shí)想法，我要知道我在他們心中是一個(gè)什么樣的老師，我還要知道他們的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都象征著什么。我讓他們要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂(lè)于在課堂上表現(xiàn)自己；要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，如他們的書畫與朗讀；要學(xué)習(xí)增加他們課外知識(shí)面；要開展學(xué)生中的各項(xiàng)活動(dòng)，也就在班級(jí)中成立了圖書角，并與他們一起讀，一起癡，一起醉；還要學(xué)習(xí)開班會(huì)的能力，因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練；更要學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)能力，以便與家長(zhǎng)一同教育那些小家伙們。要學(xué)習(xí)的真的很多很多。

不管在生活上，還是在教學(xué)工作中，我和他們以朋友相處，曉之以理、動(dòng)之以情、以身作則、關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，為他們解疑排難。用實(shí)際行動(dòng)和文明的生活觀念帶動(dòng)他們的熱情，鼓勵(lì)他們做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生。

我經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和他們探討交流，尋求更好的教學(xué)方法。每月指導(dǎo)他們備課一次，幫助他們提高寫教案的條理性，學(xué)期末，重點(diǎn)指導(dǎo)他們?cè)鯓由虾脧?fù)習(xí)課，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)指導(dǎo)他們撰寫學(xué)生寄語(yǔ)及各項(xiàng)總結(jié)，及時(shí)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以利于今后的工作。一年半過(guò)去了，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，雖無(wú)什么大成績(jī)，但我感覺(jué)他們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了不停的審視自己，學(xué)會(huì)了積蘊(yùn)力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實(shí)踐與積累著自己的經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：導(dǎo)師帶徒心得

“導(dǎo)師帶徒”徒弟心得體會(huì)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。炎炎夏日，首出茅廬。我叫劉亞民，畢業(yè)于南華大學(xué)。2013年7月，帶著對(duì)新事業(yè)的憧憬與抱負(fù)，秉承公司調(diào)配，我來(lái)到了公司位于廣東的包茂項(xiàng)目部，借著公司實(shí)行的“導(dǎo)師帶徒”平臺(tái)與項(xiàng)目副經(jīng)理兼計(jì)劃部長(zhǎng)陳儀生結(jié)為師徒。在這一年多的時(shí)間里，師傅陳儀生認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)和扎實(shí)出眾的業(yè)務(wù)技能讓我受益良多，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，讓我得遇這樣一位好導(dǎo)師。

工作之始，我雖然有著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏，但因?qū)徫还ぷ髦跎?，在思想上?duì)工作難免存有一定的敬畏之心。是師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心，放手讓我解決工作上的問(wèn)題，使我積累了寶貴的處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。在我們共同相處的十五個(gè)月時(shí)間里，不論是崗位知識(shí)學(xué)習(xí)、部門業(yè)務(wù)鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮著一名領(lǐng)路人的“傳、幫、帶”作用，毫無(wú)保留的傳授給我，使我不論在工作上還是生活上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與成長(zhǎng)。在師傅的悉心教導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和前輩為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)。

工作之余，師傅常詢問(wèn)我工作生活上有哪些疑難困惑，他都一一給予解答。通過(guò)溝通，他讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的成功都必經(jīng)一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跌倒爬起的過(guò)程，只要你熱愛(ài)這份工作，做到干一行、愛(ài)一行，勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干，就沒(méi)有什么困難是不能克服的。鑒于我剛剛走出校門，缺少計(jì)劃崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，因此，他給我制定了一個(gè)循序漸進(jìn)的工作計(jì)劃。他首先叮囑我要多熟悉圖紙，教我如何看圖紙，清楚工程量的算法，統(tǒng)計(jì)工程量臺(tái)賬。期間帶我深入工地實(shí)地講解工程設(shè)計(jì)施工，讓我對(duì)工程施工有了清晰的理解與認(rèn)知。結(jié)合項(xiàng)目計(jì)劃崗位實(shí)際工作，他以身作則，從易到難，悉數(shù)教會(huì)培養(yǎng)了我計(jì)劃崗位所需要的工作能力、工作態(tài)度、工作作風(fēng)，使我成為了一名合格的計(jì)劃人員。

“多聽(tīng)、多看、多學(xué)”、“年輕人一定要努力上進(jìn)”這是師傅對(duì)我的切實(shí)忠告，我銘記在心。我深刻的認(rèn)知到自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實(shí)自我，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)大步邁進(jìn)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

“誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”是我們企業(yè)的核心價(jià)值觀，也正因?yàn)檫@十二個(gè)字造就了我們十二局具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我身為其中一員感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是適應(yīng)了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要?jiǎng)?wù)的重要體現(xiàn);也是公司實(shí)施人才培養(yǎng)工程，加快公司人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，滿足公司競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展需要的一項(xiàng)重要舉措。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)細(xì)化到人，明確了師傅和徒弟的責(zé)任、義務(wù)，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認(rèn)真開展、落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，對(duì)企業(yè)的做強(qiáng)、做大都具有深遠(yuǎn)意義。

回首這一年多的時(shí)光里，心中滿滿的都是感恩：感恩公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的栽培，感恩師傅陳儀生對(duì)我的悉心教導(dǎo)和諄諄教誨，我將奮斗不止，戰(zhàn)斗不息，將鐵道兵精神運(yùn)用到工作生活的每一處！

包茂T4標(biāo)導(dǎo)師帶徒-徒弟劉亞民

二〇一四年十二月十七日