第一篇：天堂完全小學(xué)2014年春季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)

重抓全局保穩(wěn)定干好實(shí)事求發(fā)展

——天堂完全小學(xué)2014年春季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)

冬往春來(lái)，花飄香；期往期來(lái)，開(kāi)學(xué)忙！在的嚴(yán)寒低溫溫中，新的一學(xué)期又如期而至。千根絲，萬(wàn)縷線，求穩(wěn)求實(shí)是關(guān)鍵！開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，我們重抓全局保穩(wěn)定，分塊負(fù)責(zé)干實(shí)事，讓開(kāi)學(xué)工作很快步入了正軌。根據(jù)寧遠(yuǎn)縣2014年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，現(xiàn)將我校本期開(kāi)學(xué)工作總結(jié)如下：

一、前期籌備做到一個(gè)“早”字

嚴(yán)寒低溫?fù)醪蛔∪藗儗?duì)工作的激情！每期開(kāi)學(xué)前，行政領(lǐng)導(dǎo)提前一周上班已成為天堂完全小學(xué)的慣例。2014年春季開(kāi)學(xué)前期工作同樣做到了一個(gè)“早”字。

一是班子成員“早”碰頭。2014年2月10日上午寧遠(yuǎn)縣2014年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議后，學(xué)校于2月10日下午三點(diǎn)，班子成員9人召開(kāi)了碰頭會(huì)。校長(zhǎng)蔣明利同志傳達(dá)了教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，班子成員有了具體分工，教師大會(huì)、人事安排、報(bào)名工作、后勤保障等相關(guān)工作都有了細(xì)致安排，并落實(shí)到責(zé)任人，確保穩(wěn)定有序，并對(duì)開(kāi)學(xué)前學(xué)校校舍安全隱患排查、清潔衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒工作作了安排和布置。

二是全局工作“早”安排。2月10日學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì)議，參會(huì)的有學(xué)校行政人員、少輔、工會(huì)主席，在會(huì)上討論了學(xué)校的人事安排及一些工作設(shè)想，并部署了開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。2月11日-12日舉行了教師培訓(xùn)，2014年2月12上午9時(shí)學(xué)校召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，應(yīng)到教師67人，實(shí)到65人，陳滿秀老師因病請(qǐng)假、朱秋萍老師產(chǎn)假。蔣明利校長(zhǎng)在會(huì)上作了開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，對(duì)2013年下期的工作進(jìn)行了全面回顧，對(duì)2014年下期工作設(shè)想和大家做了溝通，同時(shí)傳達(dá)了教育局2014年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，并對(duì)學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動(dòng)等方面提出了新的思路，制定了《開(kāi)學(xué)工作手冊(cè)》，張貼了開(kāi)學(xué)通知。同日上午10時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)議，明晰了報(bào)到程序，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了收費(fèi)注意事項(xiàng)，特別是嚴(yán)禁亂收費(fèi)。同時(shí)為幫助貧困孩子有書讀、讀好書，天堂完全小學(xué)通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師捐款、學(xué)校擠出資金等方式籌措資金12000余元，對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心資助。天堂完全小學(xué)對(duì)于家庭困難的學(xué)生，不僅減免學(xué)生自愿征訂項(xiàng)目的款項(xiàng)，還設(shè)立助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，每年減免校園驛站、循環(huán)教材和教育報(bào)刊等項(xiàng)目資金和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金都在10000元以上，而且每到開(kāi)學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師都要為貧困生捐款，全校開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，解決學(xué)生臨時(shí)性家庭困難。2014年上期，共有30名學(xué)生免除自愿項(xiàng)目款5183元，為12名學(xué)生的中餐、住宿伙食費(fèi)捐款7010元。此活動(dòng) 1

在湖南教育新聞網(wǎng)給予了報(bào)道。

三是教職員工“早”到崗。2月11日上午教師到崗到位參加教師培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)到教師67人（原有教師70人，原教導(dǎo)主任胡云華調(diào)梅干完小任副校長(zhǎng)主持工作，原政工處主任黃景旭調(diào)魯觀完小任副校長(zhǎng)主持工作，教師蔣崇曦、鄭卓華分別調(diào)麥地和雙板橋。蔣高輝從梅干完小調(diào)入），實(shí)到教師64人，一人產(chǎn)假（朱秋萍），一人病假（陳滿秀），一人離崗（江毅輝，現(xiàn)已停發(fā)工資）。2月14日上午，召開(kāi)了第二次學(xué)區(qū)教師大會(huì)。會(huì)上，學(xué)習(xí)了教育局、物價(jià)局、財(cái)政局相關(guān)文件，對(duì)新學(xué)期人事安排和學(xué)校工作要點(diǎn)作了公布。下午，老師們都各自收拾了教室、辦公室，作好了一切上班的準(zhǔn)備。

二、全局入軌凸顯一個(gè)“順”字

我校2月15日如期開(kāi)學(xué)，2月15日-6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)、2月17日正式上課，2月18日按課表上課，2月19日住宿生住校上晚自習(xí)。學(xué)校常規(guī)管理、安全穩(wěn)定、入學(xué)教育、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

一是全體學(xué)生順利入學(xué)。2月15-16日，一至六年級(jí)完成報(bào)名注冊(cè)工作，2月17日領(lǐng)發(fā)書本，進(jìn)行感恩教育和開(kāi)學(xué)典禮，2月18日正式按照課表行課。插班生按照以報(bào)名注冊(cè)為順序隨意編班，任課教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽的辦法，不分學(xué)生優(yōu)劣，以人均的班額分了班，并正式行課。同時(shí)做好控流保學(xué)，抓好入學(xué)鞏固率，截此2月8日我校報(bào)到情況如下：一年級(jí)152人，二年級(jí)178人，三年級(jí)167人，四年級(jí)161人，五年級(jí)181人，六年級(jí)201人，共1040人。校長(zhǎng)不管是在班主任會(huì)議上還是在教師會(huì)上，都一再?gòu)?qiáng)調(diào)：每個(gè)班主任都要盡力留住自己的學(xué)生，少一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有充分理由說(shuō)明的，追究班主任責(zé)任，故本校沒(méi)有出現(xiàn)拒收學(xué)困生的現(xiàn)象。至此，新學(xué)期1040名學(xué)生順利入學(xué)，無(wú)一人輟學(xué)。

二是師德教育順利推進(jìn)。2月17日，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)期第一次教師工作會(huì)。會(huì)上，全體教師特別是黨員干部從生活、學(xué)習(xí)和思想等多方面對(duì)自己的暑期生活作了匯報(bào)，最后，校長(zhǎng)蔣明利要求全體教師做好“四個(gè)一步”：即“政治理論先學(xué)一步，師德風(fēng)范高出一步，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)先一步，管理能力突出一步”，并以《論語(yǔ)》思想為指導(dǎo)，向全體教師提出了要做好“《論語(yǔ)》八條”的紀(jì)律要求和在工作、生活中努力踐行“十個(gè)一點(diǎn)”（即：在對(duì)待工作要“思考早一點(diǎn)、行動(dòng)前一點(diǎn)、工作細(xì)一點(diǎn)、措施多一點(diǎn)、補(bǔ)救快一點(diǎn)”；對(duì)待同志要“姿態(tài)低一點(diǎn)、心胸闊一點(diǎn)、話語(yǔ)親一點(diǎn)、好處讓一點(diǎn)、服務(wù)好一點(diǎn)”）的希望。

三是校務(wù)督辦順利開(kāi)展。本期，學(xué)校針對(duì)日常事務(wù)性工作，做到“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，使日常事務(wù)得以及時(shí)和高效辦理。其主要做法是：給每位行政人員和班主任發(fā)放了《開(kāi)學(xué)工作手冊(cè)》，給每位行政人員建立《校務(wù)督辦傳遞

夾》，每天由專人負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)文件、通知和學(xué)校工作行事歷上的工作安排以及周工作重點(diǎn)進(jìn)行梳理，并以《校務(wù)督辦記錄表》把需要辦理事件的內(nèi)容、辦理的時(shí)間等羅列清楚，然后把《校務(wù)督辦記錄表》放到相應(yīng)責(zé)任人的《校務(wù)督辦傳遞夾》中。每天早上，每位行政人員上班之時(shí)就到辦公室的個(gè)人《校務(wù)督辦傳遞夾》中領(lǐng)取《校務(wù)督辦記錄表》，而后在網(wǎng)上直接查閱文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并按照文件要求如實(shí)辦理。行政人員對(duì)已經(jīng)辦理的事情在《校務(wù)督辦記錄表》中的“督辦情況反饋”欄寫明校務(wù)辦理的方式和結(jié)果，然后保存。每周星期五召開(kāi)“行政例會(huì)”時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)本周校務(wù)督辦情況進(jìn)行督查，行辦公室收回已經(jīng)辦理的《校務(wù)督辦記錄表》，統(tǒng)一存檔。

四是“三亂”工作順利制止?！叭齺y”的違規(guī)行為是開(kāi)學(xué)時(shí)期的高發(fā)期，為杜絕此類違規(guī)行為在我校教師中滋生，主要做好了以下幾方面的工作：宣傳教育先行，利用教師大會(huì)、周前會(huì)學(xué)習(xí)宣傳嚴(yán)厲禁止“三亂”行為相關(guān)文件及規(guī)章制度，做到約法三章，起到警示作用；督導(dǎo)檢查緊跟，為杜絕部分教師在小利益的驅(qū)動(dòng)下，不顧法紀(jì)制度，敢于頂風(fēng)違紀(jì)的事情發(fā)生，學(xué)校行政對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)所有班級(jí)進(jìn)行了走訪、抽查，均未發(fā)現(xiàn)有“三亂”的違規(guī)行為發(fā)生；懲治辦法斗硬，學(xué)校通過(guò)大、小會(huì)議向全體教師三申五令宣稱：如有發(fā)現(xiàn)“三亂”違規(guī)行為，將對(duì)其當(dāng)事人予以退還所有款項(xiàng)，罰款一千，并呈報(bào)教育局處理的規(guī)定。

五是學(xué)生食堂順利開(kāi)辦。在經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的醞釀、考察，一個(gè)寒假的精心籌備和開(kāi)學(xué)兩天的全局統(tǒng)籌之后，2月17日，學(xué)生食堂順利開(kāi)辦，當(dāng)天900多名學(xué)生和60位老師吃上了香噴的菜飯，且受到老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

六是惠民政策順利落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，行政會(huì)議研究決定對(duì)“獨(dú)生子女、兩女結(jié)扎戶和貧困兒童校園驛站減免”。同時(shí)，學(xué)校對(duì)本期留守兒童、貧困學(xué)生等數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，并如實(shí)上報(bào)。

七是安全工作順利穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校教學(xué)秩序井然，無(wú)大小安全事故發(fā)生或不穩(wěn)定因素存在，使學(xué)校各方面工作順利穩(wěn)步推進(jìn)。安全穩(wěn)定工作我們主要做到了：安全教育不放松，按照上級(jí)要求，上好了安全教育第一課，重點(diǎn)對(duì)道路交通安全、校園活動(dòng)安全、森林防火和暑熱天氣“防中暑、防溺水、防雷電”等安全進(jìn)行了系統(tǒng)教育。監(jiān)督管理不留空，堅(jiān)持外來(lái)人員登記審核，校園保安、值周教師巡邏，放學(xué)路隊(duì)管理等制度，確保學(xué)生在校期間不出安全責(zé)任事故。責(zé)任落實(shí)不漏洞，學(xué)校與每位任課教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》；以加強(qiáng)安全教育管理為主要內(nèi)容，印發(fā)“告家長(zhǎng)的一封信”；以“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”為主題，每位學(xué)生簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)管理承諾書》，并張貼在教室醒目位置，起到時(shí)刻警示學(xué)生的自我教育作用。排除隱患不作秀，針對(duì)開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校排查出來(lái)的諸如校舍房屋漏水、門窗壞損、監(jiān)控失靈等隱患問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，均落實(shí)責(zé)任人聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行了整修，徹底排除了人為的安全隱患，為師生提供了安全舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、后勤保障爭(zhēng)取一個(gè)“好”字

兵馬未動(dòng)，糧草先行！后勤工作是關(guān)乎學(xué)校全局工作的基礎(chǔ)工作，細(xì)致工作，盡心服務(wù)是后勤工作人員的宗旨。我們主要做好了以下一些工作：為全體教職工們做“好”了生活中的事。積極為新到教師分配房子，解決工作后顧之憂；為門衛(wèi)室安裝風(fēng)扇，解決高溫天氣值班難的問(wèn)題；看望慰問(wèn)貧困或大病教職工，并為他們積極申報(bào)貧困檔案資料，給予一定的愛(ài)心援助。為全體學(xué)生做“好”了開(kāi)辦食堂的事。為做好食品安全，食堂所有食品均來(lái)源于有營(yíng)銷資質(zhì)的經(jīng)銷商或公司，嚴(yán)格把好了食品進(jìn)貨渠道。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查和食堂工作人員菜品檢嘗制度，嚴(yán)格把好了食品入口關(guān)，確保師生飲食安全。

四、實(shí)際困難懇求一個(gè)“快”字

近年來(lái)，學(xué)校各方面建設(shè)有了新的發(fā)展，但社會(huì)發(fā)展的步伐更快。隨著人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需要，人民群眾對(duì)教育質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，就我校目前的硬件設(shè)備、師資配備而言，還有很大的一段差距，主要表現(xiàn)在：因?qū)W校食堂狹小，教師無(wú)住宿條件，缺乏辦公場(chǎng)地，留守學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地欠缺，大班額仍普遍存在，因各種功能室和儀器設(shè)備緊缺，學(xué)科教學(xué)開(kāi)設(shè)不齊全或無(wú)法進(jìn)行正常的教育教學(xué)等現(xiàn)實(shí)急需解決的問(wèn)題。所以，我校全體師生懇請(qǐng)主管部門和主要領(lǐng)導(dǎo)盡快為我校修建一棟綜合辦公大樓和教師周轉(zhuǎn)房，為1000多位祖國(guó)的花朵營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，以滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要。

靜下心來(lái)，我們還有許多工作要做！在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要理念不改，目標(biāo)不變，我們的明天將更加輝煌燦爛??

2014年2月20日

第二篇：寧遠(yuǎn)縣天堂完全小學(xué)2015年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

寧遠(yuǎn)縣天堂完全小學(xué)

2015年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

根據(jù)湖南省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好迎接國(guó)家2015年春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)有關(guān)工作的通知》（湘教督辦【2015】8號(hào)）要求，我校成立了春季開(kāi)學(xué)工作自查組。對(duì)落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為以及教導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、及時(shí)成立開(kāi)學(xué)工作自查小組。

由黨支部書記、校長(zhǎng)蔣明利任組長(zhǎng)，主管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他行政班子成員為成員，對(duì)落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、學(xué)校安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為以及教師隊(duì)伍建設(shè)情況等方面進(jìn)行了認(rèn)真自查。

二、自查結(jié)果。

（一）開(kāi)學(xué)條件保障情況

1、我校在編在崗教師62人，目前在校學(xué)生978人，22個(gè)教學(xué)班。全校師生按時(shí)返校。因事因病的教師能履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生管理到位，有學(xué)生因病因事登記表。能及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，布置安排開(kāi)學(xué)工作，學(xué)期計(jì)劃編制齊全。

2、學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，2015年春季我校為11名特困學(xué)生減免生活費(fèi)和校園驛站款共7307.32元，學(xué)生中不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)的情況。開(kāi)學(xué)教育氛圍濃厚。

3、教材符合規(guī)定要求，教材、教案、課本發(fā)放到位，教室布置、門窗維護(hù)、桌凳配備合理。教輔資料的訂購(gòu)嚴(yán)格按照《2015年春“校園驛站”推薦目錄及金額》和寧遠(yuǎn)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校在職教師有償家教家養(yǎng)違規(guī)辦班補(bǔ)課及亂訂教輔資料責(zé)任追究暫行辦法》（寧教發(fā)【2015】7號(hào)）執(zhí)行，不存在違背自愿原則強(qiáng)制訂購(gòu)教輔材料。

4、開(kāi)學(xué)前期，學(xué)校對(duì)飲食、住宿、用水、用電等后勤保障情況進(jìn)行了全面安排，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢修，運(yùn)行良好。

5、開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。同時(shí)推進(jìn)“五種教育（法制安全教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、德孝教育、生態(tài)文明建設(shè)教育、核心價(jià)值觀教育）”進(jìn)課堂。6、3月6日下午3:00天堂完小舉行了簡(jiǎn)樸的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)2014年下期的優(yōu)秀學(xué)生給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。不存在鋪張浪費(fèi)、曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。3月9日星期一進(jìn)行了本期的第一次升旗儀式。

通過(guò)自查，對(duì)天堂完全小學(xué)教育在榮譽(yù)面前潛伏的危機(jī)，在光環(huán)背后存在的陰影，有了比較清醒的共識(shí)，學(xué)校還存在以下問(wèn)題需要解決：（1）沒(méi)有與時(shí)代相適應(yīng)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，沒(méi)有安裝班班通設(shè)備。（2）教育信息化是改變或提升教育的技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)教育產(chǎn)生系統(tǒng)的整體效應(yīng)，正在改變著學(xué)校教育和人們學(xué)習(xí)的方式。在辦公環(huán)境步入數(shù)字化的時(shí)代，我們的教師連一臺(tái)辦公電腦也沒(méi)有。（3）教師住校用房和辦公室缺乏，急需新建教師周轉(zhuǎn)房。

（二）學(xué)校環(huán)境及安全工作情況

1、學(xué)校安全隱患排查情況。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、食堂、鍋爐房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、廣播室、操場(chǎng)和校門口進(jìn)行了全面排查，存在的以下問(wèn)題逐步整改落實(shí)。（1）學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段沒(méi)有執(zhí)勤民警疏導(dǎo)，存在安全隱患。（2）學(xué)校自請(qǐng)門衛(wèi)，沒(méi)有上崗證。校園沒(méi)有配備報(bào)警設(shè)施。（3）學(xué)校監(jiān)控設(shè)備已全部壞了，沒(méi)有進(jìn)行安裝。（3）學(xué)生用車還要規(guī)范管理，臺(tái)賬建設(shè)還不規(guī)范。（4）舊教學(xué)樓和綜合樓頂層漏水，門窗玻璃破損嚴(yán)重，急需補(bǔ)漏和改造門窗。學(xué)校教學(xué)樓側(cè)面地面不平整，需要對(duì)教學(xué)樓側(cè)面40平方米進(jìn)行硬化。

2、我校開(kāi)學(xué)氛圍濃厚，環(huán)境整潔，地面干凈無(wú)紙屑，教室、辦公室整潔。

3、安全防患工作到位，對(duì)進(jìn)出校園的人員進(jìn)行登記檢查，學(xué)校上課期間學(xué)校大門緊鎖。

4、安全工作宣傳到位。學(xué)生上下學(xué)交通安全和行車管理安全，尤其是學(xué)生上下學(xué)交通安全做到時(shí)時(shí)講，處處講。在校門口道路設(shè)置警示牌。每天安排了門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、教師都在崗在位執(zhí)勤。

5、學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為方面

1、開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作 我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了公示，票據(jù)與實(shí)際收費(fèi)相符。除此之外，學(xué)校無(wú)任何其它收費(fèi)項(xiàng)目。各班主任、課任教師也無(wú)向?qū)W生收取任何費(fèi)用現(xiàn)象。沒(méi)有違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)公示制度。校服征訂、代收費(fèi)收取嚴(yán)格按照上級(jí)部門規(guī)定，不存在任何違規(guī)現(xiàn)象。

3、我校認(rèn)真貫徹落實(shí)課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門課程。由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，在日常教學(xué)中,嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用或擠占音體美勞等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

4、按照義務(wù)教育規(guī)定，我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，不存在超大班額。課程安排符合國(guó)家規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，沒(méi)有任何補(bǔ)課情況。我們深知陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)情況

學(xué)校要為學(xué)生的一生幸福奠基，也要努力為教師的一生幸福創(chuàng)設(shè)條件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感與集體生活的愉悅感。

1、教師配備情況基本符合規(guī)定，但是學(xué)校一名美術(shù)教師，一名音樂(lè)教師，一名體育教師，一名計(jì)算機(jī)教師。

2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，不存在侵害教師合法權(quán)益的現(xiàn)象。不存在違反教師職業(yè)道德行為。

3、學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行1-2次全校性的教學(xué)大賽，促使青年教師廣泛參與競(jìng)賽課、匯報(bào)課，積極促進(jìn)中老年教師參與研討課、展示課，通過(guò)備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課的系列訓(xùn)練，使廣大教師，尤其是青年教師駕馭課堂教學(xué)能力，與優(yōu)化課堂教學(xué)全程有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

4、不定期地組織科研、現(xiàn)代信息、多媒體課件制作等講座或培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育的需要，不僅有敬業(yè)愛(ài)生的精神，而且在學(xué)科專業(yè)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、教科研能力等方面同樣要有突破。

（五）專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況 我校根據(jù)《教育部關(guān)于做好2015年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》要求，認(rèn)真開(kāi)展了自查和專項(xiàng)檢查工作。

1、切實(shí)落實(shí)了安全管理各項(xiàng)要求，保障了師生的安全。學(xué)校政工處在1月24日放假離校前，發(fā)放了《天堂完全小學(xué)關(guān)于期末考試及2015年寒假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，強(qiáng)化了師生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救能力。

2、深入開(kāi)展了走訪慰問(wèn)活動(dòng)，真情實(shí)意幫助困難師生排憂解難。學(xué)校行政成員陪同教育局領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)年前走訪慰問(wèn)了謝榮輝、鐘茶艷、黃淵進(jìn)3名特困教師和許小莉、陳凱輝2名特困學(xué)生。

3、認(rèn)真開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)校制定了《天堂完全小學(xué) 開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融于學(xué)習(xí)宣傳中、融于課堂教學(xué)中、融于德育活動(dòng)中、融于校園文化中、融于學(xué)校管理中、融于師德建設(shè)中。深入開(kāi)展“三愛(ài)”（熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生）、“三全”（全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）、“三讓”（讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成長(zhǎng)）為主題的師德師風(fēng)教育大討論活動(dòng)，鍛造更加模范的師德情操。

4、學(xué)校落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和反對(duì)“四風(fēng)”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于務(wù)實(shí)節(jié)儉文明廉政過(guò)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定，未發(fā)放紅包禮金。

5、安排了值日守校和信息報(bào)送工作，建立健全了應(yīng)急工作機(jī)制和處置措施。嚴(yán)格落實(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，強(qiáng)化值班崗位責(zé)任，嚴(yán)肅值班紀(jì)律。

第三篇：天堂完全小學(xué)課堂教學(xué)

天堂完全小學(xué)課堂教學(xué)“十要”“十不準(zhǔn)”

教師是一種寶貴的教學(xué)資源，站在講堂上應(yīng)該就是一部耐讀的書。他的一言一行，一舉手一投足，甚至每個(gè)細(xì)小的表情、手勢(shì)、姿態(tài)、眼神等都會(huì)給學(xué)生一種很大的影響。課堂教學(xué)中的某些不雅的言行細(xì)節(jié)看似無(wú)關(guān)緊要，卻影響了教學(xué)美感與效益。為此，特制定學(xué)校教師課堂教學(xué)“十要”、“十不準(zhǔn)”。希望全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。

一、課堂教學(xué)“十要”

1、要提前2分鐘到達(dá)課堂；

2、要在上課鈴響前檢查學(xué)生出勤、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等情況；

3、要衣冠整潔、得體，儀表大方；

4、要使用普通話教學(xué)；

5、要按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程要求實(shí)施教學(xué)；

6、要體現(xiàn)教學(xué)的教育性，做到既教書又育人；

7、要使用文明用語(yǔ)、尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立平等、融洽的師生關(guān)系；

8、要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、重視應(yīng)用、難易適度；

9、要精選內(nèi)容、適量布置作業(yè)；

10、要恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，采取多種方法組織教學(xué)，確保教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”

1、不準(zhǔn)無(wú)教案上課或使用不規(guī)范的教案；

2、不準(zhǔn)空堂、遲到或提前下課；

3、不準(zhǔn)在課堂上使用手機(jī)等通訊工具；

4、不準(zhǔn)穿拖鞋、著奇裝異服進(jìn)課堂；

5、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；

6、不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生使用歧視或污辱性的語(yǔ)言；

7、不準(zhǔn)在課堂上吸煙；

8、不準(zhǔn)上課時(shí)間會(huì)客或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事；

9、不準(zhǔn)布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)；

10、不準(zhǔn)傳播不健康、不文明、不合法的思想或言論。

第四篇：天堂完全小學(xué)2014年春季學(xué)期畢業(yè)班工作思路及實(shí)施對(duì)策

天堂完全小學(xué)2014年春季學(xué)期畢業(yè)班工作思路及實(shí)施對(duì)策 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時(shí)間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴。根據(jù)我校實(shí)情，現(xiàn)將2014年畢業(yè)班工作思路及實(shí)施對(duì)策擬訂如下。

一、指導(dǎo)思想

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)措施，提高質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、讓全體學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為全體學(xué)生順利進(jìn)入初中打下基礎(chǔ)。

2、在新課程改革背景下，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高六年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，努力提高優(yōu)生率、合格率、鞏固率和人均分。

三、畢業(yè)班現(xiàn)狀

1、學(xué)生情況。我?，F(xiàn)有畢業(yè)班3個(gè)，共有學(xué)生201人。大部分學(xué)生父母外出務(wù)工，成為“留守兒童”，家庭教育缺乏，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)科情況。從上期統(tǒng)測(cè)成績(jī)來(lái)看，雙優(yōu)生較少，大部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，后進(jìn)生、學(xué)困生所占比例較大，特別是數(shù)學(xué)科成績(jī)很不理想。我們將加強(qiáng)管理，不斷引導(dǎo)，爭(zhēng)取突破這些難點(diǎn)。

四、工作思路及對(duì)策

（一）成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 蔣明利（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 樂(lè)會(huì)晏、黃景林、駱慧軍、張明順（副校長(zhǎng)）

成 員： 胡云華（教導(dǎo)主任）何富勇（總務(wù)主任）

黃景旭（政工主任）王竹志（辦公室主任）

教研組長(zhǎng)及畢業(yè)班教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面指導(dǎo)畢業(yè)班各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的措施，定期加強(qiáng)畢業(yè)班工作的檢查、督促，提出整改意見(jiàn)和建議，并建立聯(lián)系班級(jí)制度。具體如下：蔣明利、胡云華、王竹志聯(lián)系六（1）班；樂(lè)會(huì)晏、黃景林、黃景旭聯(lián)系六（2）班；駱慧軍、張明順、何富勇聯(lián)系六（3）班。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由蔣明利（校長(zhǎng)）任主任，駱慧軍、胡云華任副主任，成員由樂(lè)會(huì)晏、張明順、黃景旭、王竹志、歐陽(yáng)志香、肖長(zhǎng)軍、歐陽(yáng)紫燕、歐陽(yáng)玉英、龔永芳、鄧詠梅、柏蔚、張魏娜、李國(guó)輝組成。其職責(zé)：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)抓好畢業(yè)班各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)畢業(yè)班工作的督查，經(jīng)常向班主任及科任教師了解有關(guān)情況，又要深入班級(jí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。要協(xié)調(diào)好與畢業(yè)班工作有關(guān)的各方面關(guān)系，樹立全局觀念，想辦法，定措施，確保畢業(yè)班工作順利、高效的開(kāi)展。

（二）針對(duì)我校實(shí)際，建立健全畢業(yè)班激勵(lì)機(jī)制

1、優(yōu)生獎(jiǎng)：對(duì)參加全縣組織的畢業(yè)考試中在所任班級(jí)優(yōu)生（成績(jī)均分85分以上，含85分）累計(jì)計(jì)算。各班基數(shù)各為10名,達(dá)標(biāo)每個(gè)教師獎(jiǎng)100元，超一人200元，累計(jì)計(jì)算。差1人扣100元。（金額分配、扣發(fā)：總金額÷總分?jǐn)?shù)×個(gè)人得分）。

2、全科合格率獎(jiǎng)：根據(jù)教育局規(guī)定的合格率上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)10元，低于一個(gè)百分點(diǎn)扣5元。

3、激勵(lì)獎(jiǎng)：凡是培養(yǎng)一個(gè)全縣前100名的，每個(gè)獎(jiǎng)500元，累計(jì)計(jì)算。所任班級(jí)教師每人發(fā)獎(jiǎng)狀一張，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升中享受加分。

4、其他人員獎(jiǎng)勵(lì)：聯(lián)系班級(jí)人員獎(jiǎng)班級(jí)總金額的10%，不達(dá)標(biāo)的扣5%。

5、《天堂完全小學(xué)獎(jiǎng)罰條例》相關(guān)考核條款以及名次獎(jiǎng)同樣執(zhí)行。

6、所有成績(jī)、業(yè)績(jī)將在考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升相應(yīng)欄中仍然享受加分、扣分。

（三）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理

在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個(gè)班級(jí)都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。

主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在教學(xué)管理方面要想辦法、添措施，要帶頭下深水，要實(shí)實(shí)在在地為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來(lái)的相關(guān)情況研究制定符合本校實(shí)際畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法，其獎(jiǎng)懲原則是畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研為前提，以教學(xué)延伸為前提，力爭(zhēng)取得好的教學(xué)效果。

第五篇：天堂完全小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

天堂完全小學(xué)2011—2014學(xué)

校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局校園文化建設(shè)考核評(píng)估辦法，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校根據(jù)整體優(yōu)化的原理，優(yōu)化構(gòu)成校園文化的各個(gè)要素，計(jì)劃確立?綠化、美化、凈化校園，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展豐富多彩、健康高雅的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能?的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以?實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造?活力天小、實(shí)力天小、魅力天小?為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校?先做人、后讀書?的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

1、顯性文化優(yōu)化細(xì)節(jié)，提升品位。

2、隱性文化深化內(nèi)涵，構(gòu)建和諧。

3、活動(dòng)文化豐富多彩，體現(xiàn)快樂(lè)。

4、知識(shí)文化扎實(shí)穩(wěn)健，展示底蘊(yùn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蔣明利 副組長(zhǎng)：樂(lè)會(huì)晏、黃景林

成 員：王林平、何文華、黃景旭、胡云華、歐陽(yáng)紫燕、蔣崇曦、黃明安、李國(guó)輝和各班主任

四、實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

五、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化 設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對(duì)面書寫?向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念；師生食堂和學(xué)生宿舍樓側(cè)面外墻書寫?健康、聰慧、高尚、快樂(lè)?的校風(fēng)和?志遠(yuǎn)、業(yè)精、嚴(yán)謹(jǐn)、求真?的教風(fēng)，教師宿舍上方書寫?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo)；校園中心區(qū)域書寫?實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖?等板塊；辦公區(qū)懸掛?勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。

（2）班級(jí)環(huán)境布置。大膽將?三表一簡(jiǎn)介?（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫?請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字?的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有?四冊(cè)一薄?專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為?學(xué)習(xí)園地?，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞?溫馨家園、你我共建?的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是?文化?，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。語(yǔ)數(shù)教研組集體辦公室和行政辦公室重新設(shè)計(jì)裝修，進(jìn)行更新升級(jí)，成為校園文化建設(shè)中的最亮點(diǎn)。學(xué)校擬在顯要位置、重要路段建天堂完小標(biāo)志性文化建筑，如文化石、雕塑、板巖等。要在教工宿舍側(cè)面建設(shè)園林式花園，明年12月份（寒假前）完成。

（6）文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。一部分墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有?我的家園我做主、我讀書我快樂(lè)、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)?等板塊；另一部分墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活?？?等板塊，體現(xiàn)?在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)?的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?，故而將此長(zhǎng)廊命名為?溫馨園?。

2、校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）創(chuàng)辦校刊編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。（5）積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦?兩節(jié)一會(huì)?（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?。

（7）積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書、讀好書、書讀好?。

（8）參照?感動(dòng)中國(guó)人物?頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造?求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新?的校園團(tuán)隊(duì)精神。

（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照?全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)?的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用?我是明星，我能行！?板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造天堂完小明星的?星光大道?。

（10）打造?志遠(yuǎn)、業(yè)精、嚴(yán)謹(jǐn)、求真?的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞?科研興教、質(zhì)量立校?的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取?經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)?等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透?終身學(xué)習(xí)?的思想理念；積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到?六個(gè)一?，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓?抬起頭來(lái)走路！?的天小口號(hào)唱響校園。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。?無(wú)規(guī)矩不成方圓?，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到?大家的制度大家定、大家的制度為大家?，努力營(yíng)造?人人定制度、制度管人人?的和諧制度建設(shè)的新局面。

自2011年開(kāi)始，我們將在制度建設(shè)中采取?從師生中來(lái)、到師生中去?的原則，借鑒他 校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2012年4月匯編成冊(cè)?！短焯猛耆W(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為?指導(dǎo)思想?，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為?管理目標(biāo)?，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是?崗位職責(zé)?，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《天堂完全小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)?立足天堂、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣?的宏偉目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟

第一階段（3—4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。進(jìn)行一次全校性的班級(jí)文化布置、寢室文化布置、辦公室文化布置評(píng)比。要組織學(xué)生唱校歌，讓校歌深入每個(gè)學(xué)生的心田；每天上午第一節(jié)課各班級(jí)組織學(xué)生課前一支歌（班歌），讓班歌成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，達(dá)到教育局校園文化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的布置工作。做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、?；?、校標(biāo)、校歌，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置整合性工作。進(jìn)行一次全校性的班級(jí)文化布置、寢室文化布置、辦公室文化布置評(píng)比。第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，安裝LED電子大屏幕，以百倍的信心做好校園文化建設(shè)的提升工作。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有?以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂?的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的?天堂?完全小學(xué)一定會(huì)成為明日?學(xué)天堂?的特色學(xué)校，天堂的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，天堂完小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！