第一篇：走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎檢情況匯報(bào)

走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎檢工作進(jìn)程匯報(bào)

中心校：

1、完成了近40平方米的鋁合金文化長(zhǎng)廊的安裝工作。

2、完成了近200平方米的校園文化墻的全部工作。

3、對(duì)檔案資料進(jìn)行了進(jìn)一步整理完善。

教學(xué)點(diǎn)：

1、基本完成了“五室合一”專(zhuān)用教室的房屋確定和凈化工作。

2、完成了校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)工作。

3、進(jìn)一步完善檔案資料。

第二篇：走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎省檢工作情況匯報(bào)

走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎省檢工作情況匯報(bào)

一、基本情況

我鎮(zhèn)共有1--5年級(jí)適齡兒童719人，在校學(xué)生719人；學(xué)校占地總面積19159平方米，生均26.46平方米，建筑總面積5188平方米，生均7.17平方米；現(xiàn)有儀器152種，2068件，尚缺142種，2191件，現(xiàn)有音體美器材56種，236件，尚缺135種，829件；中心校和教學(xué)點(diǎn)全部沒(méi)有專(zhuān)用教室。

二、前期工作小結(jié)：

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校對(duì)迎省檢工作進(jìn)行了整體謀劃，全面部署，投資12000余元，為教學(xué)點(diǎn)配備圖書(shū)2400余冊(cè)；投資40000余元，購(gòu)置小學(xué)課桌凳150人套，幼兒課桌凳100人套，使全鎮(zhèn)各校的課桌凳基本得到了更新；投資2000余元購(gòu)買(mǎi)檔案盒400個(gè)，對(duì)檔案資料進(jìn)行了收集、整理和歸檔；對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了全面布置，投資近10000元為中心校設(shè)計(jì)制作了近40平方米的鋁合金文化長(zhǎng)廊；投資3000余元購(gòu)買(mǎi)串紅、月季等花木，對(duì)校園進(jìn)行全面綠化，投資5000余元對(duì)各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行綠化；投資2000余元制作門(mén)牌100個(gè)，對(duì)全鎮(zhèn)各校的年級(jí)門(mén)牌進(jìn)行全面更新，共計(jì)投入資金74000元。

三、近期準(zhǔn)備工作

省過(guò)程督導(dǎo)結(jié)束后，結(jié)合縣迎省檢工作會(huì)議精神，我校召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，對(duì)迎省檢工作進(jìn)行了進(jìn)一步的安排部署。

1、高度重視，全面打造，均衡發(fā)展。

力求實(shí)際，創(chuàng)造條件，全面迎檢，實(shí)現(xiàn)幼教、義務(wù)教育、成教全覆蓋，對(duì)各塊工作進(jìn)行全面摸排，精心布置，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

2、找出差距，摸清底碼，全面迎檢。

中心校組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)各校的迎檢情況進(jìn)行了全面排查，通過(guò)摸排，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)、匯總，針對(duì)存在問(wèn)題，制定解決方案，立即解決處理：對(duì)幼兒園所缺的電視和DVD立即著手購(gòu)置；全鎮(zhèn)共需粉刷5000余平方米，現(xiàn)已明確分工，責(zé)任到人，準(zhǔn)備粉刷，8月中旬全部完成；要求全鎮(zhèn)教師每人制作教、學(xué)具1-2件，學(xué)生每人制作毽子和沙包各一個(gè)，全鎮(zhèn)現(xiàn)已完成自制毽子和沙包各700多個(gè)，彌補(bǔ)了教學(xué)儀器和體育器材的部分不足。

3、舉全鎮(zhèn)之力，精心打造校園文化，全面做好迎檢工作。

（1）發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)教師的聰明才智，為學(xué)校的文化建設(shè)出謀劃策，收集資料，全力打造校園文化建設(shè)，中心校進(jìn)過(guò)認(rèn)真謀劃，精心設(shè)計(jì)，在校園內(nèi)布置了以讀書(shū)為主題、近200平方米的文化墻，各班結(jié)合主題和本班實(shí)際，布置新穎、科學(xué)、凸顯個(gè)性的班級(jí)文化和宿舍文化，各教學(xué)點(diǎn)因地制宜，立足實(shí)際，結(jié)合主題，設(shè)計(jì)了本校的文化建設(shè)，此項(xiàng)工作正在實(shí)施中。

（2）以西村小學(xué)為依托，建立了成教專(zhuān)用教室和檔案室，對(duì)成教圖書(shū)進(jìn)行了整理，收集整理了成教檔案。

4、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，制定方案，明確責(zé)任。

結(jié)合縣迎省檢會(huì)議精神，中心校成立了迎省綜合評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)迎檢工作的組織和協(xié)調(diào)，并制定了《迎省檢工作日程表》，對(duì)全鎮(zhèn)的迎檢工作進(jìn)行再明確、在部署，各項(xiàng)工作指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確定完成時(shí)間，并隨時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)度、檢查和調(diào)整、保證迎檢各項(xiàng)在2012年9月1日前全部完成。

四、下階段工作安排：

1、全面完成校園文化建設(shè)。

2、購(gòu)買(mǎi)直尺20個(gè)，三角板20套。

3、購(gòu)買(mǎi)軍旗30副，跳棋30副，象棋30副，呼啦圈160個(gè)，跳神130條，羽毛球拍30副、羽毛球100個(gè)。

4、購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)4臺(tái)，DVD4臺(tái)。

5、完成全鎮(zhèn)5000余平方米的粉刷任務(wù)。

6、各教學(xué)點(diǎn)建成“五室合一”的專(zhuān)用教室。

7、各校進(jìn)一步規(guī)范整理檔案資料。

五、存在問(wèn)題

1、中心?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)（其中幼兒園3個(gè)），學(xué)生544人，（其中小學(xué)363人，幼兒園181人），學(xué)校占地面積4780平方米，生均8.79平方米（不含幼兒生均13.17平方米），建筑面積1685平方米，其中有24間、480平方米的房屋因存在安全隱患已停用，現(xiàn)可用建筑面積1205平方米，生均2.22平方米，（不含幼兒生均3.32平方米），師生用房非常緊張，沒(méi)有專(zhuān)用教室。

2、全鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)中已改造的5所學(xué)校房屋少，沒(méi)有改造的學(xué)校房屋不同程度的存在著隱患，沒(méi)有專(zhuān)用教室。

3、全鎮(zhèn)共缺電腦117臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)90臺(tái)，教師用機(jī)27臺(tái)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作需投入大量資金，本校無(wú)力解決，申請(qǐng)上級(jí)幫助解決。

4、全鎮(zhèn)各校都沒(méi)有操場(chǎng)。

第三篇：走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎省檢工作情況匯報(bào) 2

走馬驛鎮(zhèn)中心小學(xué)迎省檢工作匯報(bào)

一、基本情況

我鎮(zhèn)共有1--5年級(jí)適齡兒童728人，在校學(xué)生728人；學(xué)校占地總面積19159平方米，生均26.32平方米，建筑總面積5188平方米，生均7.13平方米；現(xiàn)有儀器152種，2068件，尚缺142種，2191件，現(xiàn)有音體美器材56種，236件，尚缺135種，829件；中心校和教學(xué)點(diǎn)全部沒(méi)有專(zhuān)用教室。

二、前期工作小結(jié)：

前階段，我校對(duì)迎省檢工作進(jìn)行了整體謀劃，全面部署，投資12000余元，為教學(xué)點(diǎn)配備圖書(shū)2400余冊(cè)；投資40000余元，購(gòu)置小學(xué)課桌凳150人套，幼兒課桌凳100人套，使全鎮(zhèn)各校的課桌凳基本得到了更新；投資2000余元購(gòu)買(mǎi)檔案盒400個(gè)，對(duì)檔案資料進(jìn)行了收集、整理和歸檔；對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了全面布置，投資近10000元為中心校設(shè)計(jì)制作了近40平方米的鋁合金文化長(zhǎng)廊；投資2000余元制作門(mén)牌100個(gè)，對(duì)全鎮(zhèn)各校的年級(jí)門(mén)牌進(jìn)行全面更新，共計(jì)投入資金66000元。

三、近期準(zhǔn)備工作

1、高度重視，全面打造，均衡發(fā)展。

力求實(shí)際，創(chuàng)造條件，全面迎檢，實(shí)現(xiàn)幼教、義務(wù)教育、成教全覆蓋，對(duì)各塊工作進(jìn)行全面摸排，精心布置，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

2、找出差距，摸清底碼，全面迎檢。

中心校組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)各校的迎檢情況進(jìn)行了全面排查，通過(guò)摸排，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)、匯總，針對(duì)存在問(wèn)題，制定解決方案，立即解決處理。

3、舉全鎮(zhèn)之力，精心打造校園文化，全面做好迎檢工作。

（1）發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)教師的聰明才智，為學(xué)校的文化建設(shè)出謀劃策，收集資料，全力打造校園文化建設(shè)，在中心校讀書(shū)為主題的的校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，各校（班）結(jié)合主題和本校（班）實(shí)際，布置新穎、科學(xué)、凸顯個(gè)性的班級(jí)文化和宿舍文化，各教學(xué)點(diǎn)因地制宜，設(shè)計(jì)本校的文化建設(shè)。

（2）以西村小學(xué)為依托，建立了成教專(zhuān)用教室和檔案室，對(duì)成教圖書(shū)進(jìn)行了整理，收集整理了成教檔案。

4、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，制定方案，明確責(zé)任。

結(jié)合會(huì)議精神，中心校成立了迎省綜合評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)迎檢工作的組織和協(xié)調(diào)，并制定了《迎省檢工作日程表》，對(duì)全鎮(zhèn)的迎檢工作進(jìn)行再明確、在部署，各項(xiàng)工作指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確定完成時(shí)間，并隨時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)度、檢查和調(diào)整、保證迎檢各項(xiàng)在2013年9月1日前全部完成。

四、存在問(wèn)題

1、中心?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)（其中幼兒園3個(gè)），學(xué)生597人，（其中小學(xué)380人，幼兒園217人），學(xué)校占地面積4780平方米，生均8平方米（不含幼兒生均12.58平方米），學(xué)校房屋嚴(yán)重短缺，沒(méi)有專(zhuān)用教室。

2、全鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)中已改造的5所學(xué)校房屋少，沒(méi)有改造的學(xué)校房屋不同程度的存在著隱患，沒(méi)有專(zhuān)用教室。

3、全鎮(zhèn)共缺電腦104臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)80臺(tái)，教師用機(jī)23臺(tái)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作需投入大量資金，本校無(wú)力解決，申請(qǐng)上級(jí)幫助解決。

4、全鎮(zhèn)各校都沒(méi)有操場(chǎng)。

第四篇：走馬驛中心小學(xué)素質(zhì)教育自查報(bào)告

走馬驛中心小學(xué)素質(zhì)教育自查報(bào)告

實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì)和教育發(fā)展的必然要求，各級(jí)部門(mén)和每個(gè)教育工作者都要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。我校主動(dòng)順應(yīng)這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作。

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“走馬驛中心小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不 1

斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

（二）選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

（三）通過(guò)課堂、板報(bào)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和安全及法制教育。

（四）加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí)，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

（五）與當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行警校共建，邀請(qǐng)民警到我校做法律知識(shí)專(zhuān)題講座，豐富了師生的法律知識(shí)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)。

（六）和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。

（七）由政教處牽頭，其他處室、班主任積極配合，共同抓好學(xué)

生的常規(guī)管理和住宿生的管理。

四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全校本教研制度。

（三）積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，多次組織全鎮(zhèn)規(guī)模的觀(guān)摩課，并邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作，通過(guò)活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

（四）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

（五）制定行之有效的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課改知識(shí)的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。

（六）按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課。

（七）開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，大膽開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過(guò)他們來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營(yíng)造出一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。

五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的制度保障。

為切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《走馬驛中心小學(xué)教師量化評(píng)估方案》、《走馬

驛中心小學(xué)班主任工作考核評(píng)估辦法》、《走馬驛中心小學(xué)班級(jí)量化細(xì)則》等規(guī)章制度，使我校的各項(xiàng)工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

在上級(jí)主管部門(mén)和黨委政府及社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴(kuò)大，現(xiàn)在我校的校園面積是4900平方米，建筑面積是1800平方米，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善，新建了標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室和語(yǔ)音室。

在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離上級(jí)和社會(huì)的要求還有一段相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。但我們相信，有上級(jí)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美的地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì)得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。

走馬驛中心小學(xué)2007.10素質(zhì)教育自查報(bào)告

第五篇：走馬驛中心小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作總結(jié)

營(yíng)養(yǎng)餐工作總結(jié)

走馬驛中心小學(xué) 2012年6月30日

自農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃工程開(kāi)展以來(lái)，我校高度重視此項(xiàng)工作。結(jié)合縣教科局專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議精神及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)要求，廣泛宣傳，精心組織，努力完成我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期營(yíng)養(yǎng)餐工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生安全食用營(yíng)養(yǎng)良好的營(yíng)養(yǎng)餐，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳

縣局召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)餐專(zhuān)題會(huì)議后，我鎮(zhèn)立即召開(kāi)了全鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神，就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作做了認(rèn)真部署，對(duì)學(xué)生發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信、營(yíng)養(yǎng)餐明白卡、還通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)和板報(bào)等形式，切實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道這一惠民工程的重要意義。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，親自參與。

中心校成立了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：周永利 副組長(zhǎng)：聶宏志 成員：劉桂生 李彥利 各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人），以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。為確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作開(kāi)展順利，3月19日（即第一天）中心校周校長(zhǎng)親自參與到工作中幫助分裝牛奶和雞蛋，盡量讓學(xué)生第一次營(yíng)養(yǎng)餐吃好喝好。

四、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。

為使我鎮(zhèn)的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化，我鎮(zhèn)制定了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)急預(yù)案》，同時(shí)還制定管理人員崗位職責(zé)，中心校與各學(xué)校，學(xué)校與各班、各班與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)和食品安全管理責(zé)任書(shū)。

五、認(rèn)真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。

本學(xué)期我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段在校生有722人享受營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)，各教學(xué)點(diǎn)及中心校班級(jí)每天上報(bào)到校人數(shù)，庫(kù)管員及時(shí)收集信息（做好食品驗(yàn)收、分發(fā)統(tǒng)計(jì)、有無(wú)過(guò)敏情況等）。每次做好留樣，確保安全。實(shí)行日清、月結(jié)、期末匯總。為保證營(yíng)養(yǎng)餐工作萬(wàn)無(wú)一失，每周聶校長(zhǎng)親自跟車(chē)，對(duì)各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行二次配貨，并及時(shí)針對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作進(jìn)行指導(dǎo)和安排。

六、存在問(wèn)題

1、供餐管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，管理制度有待進(jìn)一步健全完善。

2、受地域、路況、交通設(shè)備等客觀(guān)條件的限制，個(gè)別學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐配送受到限制。

3、我鎮(zhèn)覆蓋面積大，學(xué)生人數(shù)較多，工作量大給班主任工作帶來(lái)了一定的麻煩。

總之，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力爭(zhēng)做得更好。