第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查材料

按照中心黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，重點(diǎn)對(duì)習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)、討論。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。認(rèn)真圍繞作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面的問題，深入自查，廣泛征求意見，進(jìn)行深刻反思，邊查邊改，積極落實(shí)整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)中心黨委批評(píng)指正。

一、作風(fēng)建設(shè)

必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮“火車頭”的作用，為此，我們一貫重視作風(fēng)建設(shè)，要求內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，全面提高整體素質(zhì)，樹立“服務(wù)優(yōu)、效率高、形象好”的單位形象。但在學(xué)習(xí)教育和征求意見的環(huán)節(jié)中，也查找出在作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面也存在一些需要整改的問題。

二、存在的主要問題

1、有時(shí)上班遲到現(xiàn)象，希望盡快克服并改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

2、業(yè)務(wù)水平參差不齊，時(shí)有新變化的脫節(jié)導(dǎo)致審批出來的資料前后不一致的現(xiàn)象，需要內(nèi)部加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通。

2、工作方法不是很多，希望多思考，突破現(xiàn)有，打開新局面。

三、存在問題的主要原因

1、學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力要加強(qiáng)。

在實(shí)踐中，存在以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，從而影響了決策和執(zhí)行能力的提高，導(dǎo)致工作方法單一，工作成效與實(shí)際要求存在差距。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

主要體現(xiàn)在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的年終會(huì)戰(zhàn)時(shí)更是如此，有時(shí)存在著把握大原則以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。具體表現(xiàn)在，有時(shí)候工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。

3、群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

主要體現(xiàn)在工作上急于完成任務(wù)而與業(yè)務(wù)人員談心交流少，缺乏服務(wù)意識(shí)，存在怠慢現(xiàn)象；雖然時(shí)有下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入。平時(shí)因?yàn)轭A(yù)結(jié)算工作繁重，導(dǎo)致和施工一線接觸機(jī)會(huì)不多，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的情況了解得不足，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)

該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，出色完成科室各項(xiàng)工作任務(wù)，為***造價(jià)行業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照查檢材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人近期認(rèn)真研讀了總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編、論群眾路線—重要論述摘編、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編等，受益匪淺。對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照先進(jìn)典型，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、“四風(fēng)”方面存在問題

（一）形式主義方面存在的問題

理論功底不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實(shí)是缺乏鉆勁和恒心。工作作風(fēng)欠踏實(shí)。受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時(shí)別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

（二）官僚主義方面問題

存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問題的意識(shí)不足，出現(xiàn)新情況不會(huì)處理、不愿處理，坐等指示、被動(dòng)應(yīng)付的情況時(shí)有發(fā)生。

（三）享樂主義方面的表現(xiàn)

在工作態(tài)度上，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生吃這么苦能夠換來什么？值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

（四）奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn)

通過檢討剖析，自認(rèn)為能夠保持艱苦奮斗作風(fēng)的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會(huì)上少數(shù)人奢靡、極欲之風(fēng)盛行的影響，對(duì)比所謂社會(huì)成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會(huì)有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。有時(shí)在思想上也會(huì)放松對(duì)自己的約束，艷羨那些有錢人、有權(quán)人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，從心靈深處剖析自己產(chǎn)生“四風(fēng)”等問題的根本原因，主要是理想信念問題、思想作風(fēng)問題等方面產(chǎn)生了一定的偏差，具體原因分析如下：

一是理想信念堅(jiān)守有所松弛。自己在大學(xué)時(shí)代就加入中國共產(chǎn)黨，至今已有14年多的黨齡，對(duì)共產(chǎn)主義理想是堅(jiān)定的，對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念是堅(jiān)定的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又覺得共產(chǎn)主義社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不牢固的苗頭，對(duì)理想信念堅(jiān)守有所松弛。沒有始終如一地把政治理論學(xué)習(xí)放在頭等重要位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)理論與實(shí)踐辯證唯物關(guān)系的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是宗旨意識(shí)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化不夠到位。強(qiáng)化宗旨意識(shí)沒有達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。以人為本、為委員服務(wù)做得不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠；針對(duì)問題沒有很好地沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑；還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起把工作當(dāng)成事業(yè)來做，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，“庸、懶、散、拖”現(xiàn)象有一定程度存在。

三是政治紀(jì)律約束有所放松。自己受黨培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律比較好。但是，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還有一定差距。沒有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差；“解放思想、實(shí)事求是”做得不夠到位，如：創(chuàng)新服務(wù)做得不夠，存在主觀主義、經(jīng)驗(yàn)主義，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；“與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入；自覺“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”，按黨章規(guī)定辦事也做得不夠好，離黨章要求還是有一定差距。

四是道德品行提升需要進(jìn)一步加強(qiáng)。自己雖然道德品行本身沒有問題，但離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有一定的差距，艱苦奮斗的精神有所淡化。

三、改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）改作風(fēng)，強(qiáng)宗旨，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關(guān)系；努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；要把加強(qiáng)宗旨意識(shí)和作風(fēng)修養(yǎng)作為自己的終身課題，堅(jiān)持下去。

（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷

總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人自查材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人自查材料

根據(jù)中央、市區(qū)委和教工委部署，按上級(jí)組織統(tǒng)一要求，我認(rèn)真組織和參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們采用集體輔導(dǎo)、專題講座、會(huì)議講解、分組學(xué)習(xí)討論、自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨史，學(xué)習(xí)了中央、市區(qū)委和教育工委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，研讀了習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線

重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)

重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等著作，學(xué)習(xí)了先進(jìn)模范、職業(yè)道德規(guī)范等方面重要內(nèi)容，豐富了理論知識(shí)，找到了思想方法，提高了認(rèn)識(shí)水平。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期黨的建設(shè)的必要基礎(chǔ)，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的重要前提，是純潔黨的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的重要保證，同時(shí)也是我們每個(gè)黨員干部個(gè)人靈魂凈化的重要武器，是促進(jìn)各項(xiàng)工作的推進(jìn)器，也是我們學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)教育改革，辦人民滿意教育的重要保證。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，靜思剖析，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化完善、自我革新提高，密切聯(lián)系群眾。對(duì)比要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過自我剖析，現(xiàn)將我個(gè)人遵守黨的紀(jì)律、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報(bào)告，敬請(qǐng)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)。

一、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況通過學(xué)習(xí)對(duì)照，我遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見、嚴(yán)格遵守

八嚴(yán)禁、十二不準(zhǔn)的規(guī)定，努力踐行

三嚴(yán)三實(shí)的基本要求，以

十問

從嚴(yán)來剖析自己，把堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、教育夢(mèng)結(jié)合在一起，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入教師和家長群眾中，努力多花時(shí)間與他們建立深厚的感情，把群眾滿意不滿意作為自己干事的基本要求，工作作風(fēng)較為踏實(shí)，在學(xué)校工作中，敢于擔(dān)當(dāng)，為官律己清廉，生活作風(fēng)勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，有較高的道德品行。但是，在工作作風(fēng)上，在形式主義、官僚主義、享樂主義和侈靡之風(fēng)等方面、在具體工作中都還存在不少問題。在黨的方針政策的宣傳、學(xué)習(xí)和落實(shí)力度上還不夠。

二、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

（一）貫徹落實(shí)情況中央

八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令

和重慶市

十二不準(zhǔn)、八嚴(yán)禁

出來后，我積極響應(yīng)號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

1、深入調(diào)查研究，做好群眾宣傳教育工作。召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，組織教職工學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際講解分析，群眾贊同度高，學(xué)習(xí)宣傳效果好。

2、加強(qiáng)了與校長的溝通與交流，及時(shí)調(diào)整了學(xué)校會(huì)議時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、開會(huì)方式，縮短了會(huì)議時(shí)間，群眾滿意度增高。

3、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神，落實(shí)節(jié)約措施，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)，效果良好。在節(jié)約水電、食堂飯菜節(jié)約上，都有具體的規(guī)定，有評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、關(guān)愛教職工工作和生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，扶助弱勢(shì)群體，送溫暖活動(dòng)及時(shí)有效。虛心接受教職工和家長的建議和意見，聽取職工的呼聲。

5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，分工明確，協(xié)作良好。

（二）存在的問題和不足

1、與教職工交流的時(shí)間不夠長，與家長交流時(shí)間偏少，深入調(diào)研力度不夠，進(jìn)行家訪的人數(shù)還沒有做到全覆蓋。

2、工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象，執(zhí)行

厲行節(jié)約的力度不夠，特別是在辦公用品上，浪費(fèi)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

3、深入到班上聽課的時(shí)間還不夠多，對(duì)課堂教學(xué)情況，沒有及時(shí)與上課老師溝通，對(duì)上課需要整改的老師，督導(dǎo)整改力度不夠。

三、個(gè)人

**

方面存在的突出問題這次活動(dòng)聚焦

**

問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的**

問題，并通過

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除。通過自已查擺，還通過調(diào)查表，網(wǎng)上意見征求，開門評(píng)風(fēng)意見征求會(huì)，教職工個(gè)別交流，學(xué)生個(gè)別訪談，家訪，中心組學(xué)習(xí)提意見等形式，收集到了許多方面的意見和建議，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，放低身段，虛心學(xué)習(xí)，力求找準(zhǔn)問題、找全問題、找到關(guān)鍵問題，對(duì)于我改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理工作效率，糾正工作偏差，解決群眾關(guān)心的問題都有積極作用。下面就問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、班主任培訓(xùn)工作目標(biāo)達(dá)成度不夠好，措施力度還不強(qiáng)硬。班主任的奮斗目標(biāo)認(rèn)同度不夠高，培訓(xùn)的辦法不夠多，形式也不夠豐富，培訓(xùn)的實(shí)際效果沒有達(dá)到預(yù)期。在班級(jí)管理工作上，檢查指導(dǎo)有些部分沒有到達(dá)要求的效果，對(duì)少數(shù)未做好的工作，提出整改要求還不很及時(shí)，班級(jí)考核評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性還不是很強(qiáng)。

2、對(duì)黨員干部和教職工的政治理論學(xué)習(xí)安排系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容還顯得有些多而雜。對(duì)學(xué)校資料整理的規(guī)范要求不明確，規(guī)范程度不夠好。對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查落實(shí)與評(píng)估，標(biāo)準(zhǔn)還不夠客觀和科學(xué)。

第四篇：學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查材料

學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

對(duì) 照 自 查 材 料

唐文天

我學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展以來，我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的危害性，我深切的感到“四風(fēng)”雖頑疾難治，但不治必亡黨。我們每個(gè)黨員，特別是黨員教師都要時(shí)刻警醒，以身作則，把自己的本職工作做扎實(shí)。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，雖然時(shí)有波折起伏，但總的還算勤懇努力，認(rèn)識(shí)到自己與組織和職工的要求還有很大差距，黨的培養(yǎng)和群眾的期盼時(shí)刻都是一種鞭策，黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉，是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

一、政治紀(jì)律情況

黨的政治紀(jì)律要求黨的組織和黨員，必須在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對(duì)照這一要求檢查自己，在平時(shí)的工作和日常言論中，能在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，至始至終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項(xiàng)工作中盡力把好黨的方針政策的這個(gè)大方向。沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有出現(xiàn)與黨員干部身份不相符合的行為和言論的情況。如果認(rèn)真反思這方面還存在哪些不足？感覺自己在黨的大政方針的學(xué)習(xí)

上還存在著不夠深入，不夠及時(shí)的現(xiàn)象，存在著在學(xué)校的各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題，在班子思想建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及黨委中心組學(xué)習(xí)上抓的不得力。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十”規(guī)定情況

中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定出來后，學(xué)校黨委班子一班人高度重視，積極擁護(hù)中央決定，在學(xué)校干部中及時(shí)傳達(dá)了中央、省、局的有關(guān)文件精神，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。如取消了過去按慣例都要進(jìn)行的迎來送往等一些公務(wù)接待，努力控制和降低對(duì)外接待用餐標(biāo)準(zhǔn)；要求學(xué)校黨員干部在工作中要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心職工生活，維護(hù)職工切身利益。我個(gè)人也在學(xué)習(xí)了中央和省、局的各項(xiàng)規(guī)格后，認(rèn)真履行，內(nèi)心也是歡欣鼓舞，規(guī)定頒布以來，個(gè)人少了若干惱人的應(yīng)酬?？偟那闆r看來，學(xué)校在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定的過程中，容易執(zhí)行的，容易改正的都在積極的改，但作風(fēng)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的是過去的不良習(xí)慣，需要通過系列的體制機(jī)制建設(shè)，制度建設(shè)并長期堅(jiān)持，持之以恒的強(qiáng)力執(zhí)行方能見以成效，因此不容易執(zhí)行的，不好改的，問題仍然存在！

三、“四風(fēng)”突出問題

1、形式主義方面：一是工作規(guī)劃不錯(cuò)、安排到位，但是抓落實(shí)工作不太到位，存在著重要求輕指導(dǎo)、重安排輕督查問題。二是學(xué)校工作繁雜，盡全力開展，但有時(shí)存在著對(duì)工作只做表面文章，不深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)研的問題。三是以人性化管理為出發(fā)點(diǎn)，但存在一定程度好人主義。

2、官僚主義方面：一是偏重管理，主動(dòng)服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，換位思考的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)不夠。二是偏重要求，深入師生少。對(duì)師生的管理方面要求多，使得隊(duì)伍整齊有序，但了解師生生活困難，排憂解難的少。

3、享樂主義方面：一是安于現(xiàn)狀多，勇于開拓少。安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的意識(shí)，導(dǎo)致部分工作、制度與實(shí)際需求脫節(jié)。二是看重得失多，堅(jiān)持原則少。在抓班子帶隊(duì)伍和管理方面失之于寬，失之于軟，表揚(yáng)多，批評(píng)少。

4、奢靡之風(fēng)方面：一是講求排場(chǎng)多，節(jié)儉意識(shí)少。在學(xué)校大型活動(dòng)、公務(wù)接待方面，有追求排場(chǎng)的思想；二是在實(shí)施一些專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方面，標(biāo)準(zhǔn)還不夠統(tǒng)一，執(zhí)行不夠規(guī)范。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

一是主觀方面從能力上分析，其實(shí)是自己功底不厚。每個(gè)人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部并非天生就是形式主義者和官僚主義者，也并不是不想把工作搞好，主觀動(dòng)機(jī)大多數(shù)是想為職工群眾謀福祉，也真心想干出點(diǎn)成績來。之所以犯形式主義和官僚主義，一個(gè)很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和矛盾的充分準(zhǔn)備，自身功底不厚實(shí)。因?qū)W習(xí)不多而導(dǎo)致思想、理念等缺失；因不善于做深

入細(xì)致的調(diào)查研究工作而陷入主觀主義，導(dǎo)致能力下降；因科學(xué)管理知識(shí)學(xué)的太少，而導(dǎo)致認(rèn)知偏差，方法缺失。二是客觀上的原因可能很多，但主要，一是體制的原因，如領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制等，二是機(jī)制原因，如考核機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等，三是制度不完善，習(xí)慣性思維模式的影響，工作評(píng)價(jià)上缺乏科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等。這些就有待于從更大的層面上來加以解決。作為個(gè)人來講，我們應(yīng)更多的在自身身上找原因，立足自我更新，自我完善，自我提高。

五、今后努力方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。這次中央號(hào)召開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦在作風(fēng)建設(shè)上并集中解決“四風(fēng)”問題，真是切中要害，開展的非常及時(shí)和必要。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到反對(duì)和克服“四風(fēng)”，必須首先從抓自身學(xué)習(xí)入手，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要主動(dòng)自覺的去研讀馬克思主義基本原理，用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦；要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八”大和習(xí)近平同志的系列重要講話精神，進(jìn)一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平。夯實(shí)自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，政績觀和權(quán)力觀，摒棄“官本位”意識(shí)和個(gè)人主義的私心雜念；在學(xué)習(xí)中要注意克服為學(xué)而學(xué)，學(xué)而不思，學(xué)而不用，學(xué)而不行的問題。不僅如此，更要廣泛的學(xué)習(xí)人文、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、科學(xué)等其他知識(shí)，從而進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)。要把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作的習(xí)慣，把學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)并豐富知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。哲學(xué)家馮友蘭曾說，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是現(xiàn)在就是的人；道德境界和天地境界的人是應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的產(chǎn)物。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀(jì)律觀念、全局意識(shí)、道德情感以及個(gè)人舉止行為、工作作風(fēng)等。所以，除“四風(fēng)”，培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員，必須時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對(duì)事對(duì)人要有肚量，做事

要心胸坦蕩，光明磊落；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明的道德品質(zhì)。

3、正人先正己，身體力行，做好表率作用。學(xué)?！八娘L(fēng)”的各種表現(xiàn)現(xiàn)象中，我沒有的要力戒，我有的要力改！要經(jīng)常深入到基層了解真實(shí)情況，傾聽職工群眾呼聲，盡力地設(shè)身處地地為群眾排憂解難。要努力加強(qiáng)與班子的深入溝通，搞好班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策科學(xué)化、民主化水平；努力克服名利思想，真正解決好入黨是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來身后留點(diǎn)什么的問題，把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

4、完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，營造良好的工作氛圍。對(duì)權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行有效監(jiān)督，是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的重要手段。今后的工作中，一是進(jìn)一步完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)的工作機(jī)制，使各項(xiàng)工作班子內(nèi)透明化、制度化。二是加強(qiáng)職工群眾的監(jiān)督機(jī)制。要經(jīng)常性的教育學(xué)校黨員干部要虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。三是強(qiáng)化輿論監(jiān)督機(jī)制。反對(duì)“四風(fēng)”，要形成必要的聲勢(shì)，通過校園廣播、櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極地宣傳講真話、聽真話、講實(shí)效、辦實(shí)事的好作風(fēng)、好典型，形成正確導(dǎo)向。四是健全制度，積極推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。在制度建設(shè)中，建立科學(xué)合理的選人用人機(jī)制是關(guān)鍵。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革，努

力形成干部競(jìng)爭上崗、能上能下的選人用人機(jī)制，建立科學(xué)合理的考核機(jī)制。

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著“三個(gè)環(huán)節(jié)”的深入推進(jìn)，特別是在圍繞“四風(fēng)”問題，對(duì)照檢查，深入剖析自己過程中，深感干部不好當(dāng)，要干的事情也很艱巨，自己的能力提高也不夠快，期盼在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺接受監(jiān)督，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)學(xué)校干部職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校下一步的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二○一四年四月二十一日

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查和“回頭看”總結(jié)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

自查“回頭看”總結(jié)范文2篇

自7月11日我委正式啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，委干部教育培訓(xùn)中心按照委黨組的統(tǒng)一部署，成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心準(zhǔn)備、周密部署、全面動(dòng)員、廣泛宣傳，第一環(huán)節(jié)工作成效顯著，現(xiàn)將開展自查和“回頭看”的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)教育，突出特色

在活動(dòng)開展過程中，中心黨支部按照委黨組書記、主任**“四個(gè)進(jìn)一步”和“三個(gè)顯著”的要求，注重結(jié)合實(shí)際，突出特色，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、聽取意見作為第一環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)來抓。

在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”目標(biāo)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風(fēng)”存在的突出問題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)：

一是中心領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范，集中學(xué)習(xí)。

通過黨支部中心組集中學(xué)習(xí)的方式，原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、省發(fā)改委黨組在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方面的重要指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員全程參與學(xué)習(xí)。

二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作開展專題學(xué)習(xí)。

三是組織全體黨員觀看專題教育片。

四是以科室為單位，在進(jìn)行活動(dòng)再動(dòng)員的基礎(chǔ)上，組織全體黨員學(xué)習(xí)省發(fā)改委實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，委黨組書記、主任李安澤在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，深入開展集中學(xué)習(xí)和交流討論活動(dòng)。

五是開展教育活動(dòng)。

通過組織全體黨員干部開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)，以及座談會(huì)、參觀紅色基地等多種形式，以群眾路線的具體實(shí)踐為重點(diǎn)開展黨史教育。六是廣泛宣傳。在中心網(wǎng)站開辟“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專欄，目前已出學(xué)習(xí)交流體會(huì)墻報(bào)2期。

二、調(diào)查研究、聽取意見

在聽取意見工作中，委干部教育培訓(xùn)中心深入基層調(diào)研，廣泛聽取意見，突出“兩個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持“三個(gè)貼近”，做到“三個(gè)聚焦”，貼近一線、貼近基層、貼近群眾，聚焦當(dāng)前工作的難點(diǎn)、聚焦群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、聚焦轉(zhuǎn)變作風(fēng)的突破點(diǎn)，以多形式、多渠道，廣泛聽民意、察民情、解民憂，虛心聽取基層黨員和干部群眾對(duì)解決中心“四風(fēng)”問題的意見和建議：

一是組織了民主評(píng)議。

中心組織了全體黨員干部和退休同志對(duì)中心黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員進(jìn)行了民主評(píng)議。

二是采用函詢的方式征求意見。

采取發(fā)送意見征求函的形式，向設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）系統(tǒng)基層單位征求中心在“四風(fēng)”方面存在的意見建議。

三是開展座談會(huì)或個(gè)別訪談，聽取黨員、干部和退休老同志的意見。

四是設(shè)置意見箱，及時(shí)收集中心黨員、干部對(duì)中心黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。

五是開展調(diào)研工作，制定調(diào)研工作方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作實(shí)際，帶隊(duì)開展調(diào)研工作，切實(shí)解決基層反映的突出問題。

六是做到邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)。

按照省發(fā)改委教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，規(guī)范、清理公務(wù)用車等專項(xiàng)整治工作。

三、回頭查看，查漏補(bǔ)缺

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,中心堅(jiān)持“開門”納諫,開展“回頭看”,通過查漏補(bǔ)缺,確保中心教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏,以著力解決發(fā)展中因人為因素久拖不決的問題,掃清工作障礙。

中心還通過“三查找三提升”,開展“回頭看”查漏補(bǔ)缺活動(dòng),即通過查找思想認(rèn)識(shí)是否深入,不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量;查找聽取意見是否全面,不斷提升準(zhǔn)確程度;查找立學(xué)立行是否及時(shí),不斷提升可操作性。

針對(duì)“開門”納諫時(shí),沒有聽到的“實(shí)話”、“真話”,又重新進(jìn)行“一對(duì)一”、“面對(duì)面”、“背靠背”的聽取意見建議,對(duì)學(xué)習(xí)深度不夠的,重新帶著問題學(xué),在學(xué)習(xí)中找出解決問題的答案;并認(rèn)真研究制定整改措施,做到具體、詳細(xì),可操作性強(qiáng),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng),達(dá)到群眾滿意的效果。

第一環(huán)節(jié)工作，中心每位黨員干部通過廣泛聽取各方面的意見，勇于自我批評(píng)，深刻剖析自己，不馬虎敷衍，不文過飾非，觸及靈魂，凈化思想，提高黨性修養(yǎng)。努力做到了“三講三不講”，即：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問題，緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺，提出改進(jìn)措施。

通過“回頭看”中心黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)階段工作開展情況，可以說成效明顯。

一是群眾觀點(diǎn)得到進(jìn)一步鞏固。

通過推進(jìn)專題學(xué)習(xí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全體干部宗旨觀念得到強(qiáng)化。

二是重點(diǎn)工作取得新的進(jìn)展。

圍繞開展“一切依靠群眾、推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)”系列活動(dòng)，以虛促實(shí)，有力推動(dòng)了干部教育培訓(xùn)工作新的提升。

在下階段工作中，我們要切實(shí)真正把中央、省委、委黨組文件精神學(xué)明白，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。堅(jiān)持真抓實(shí)做，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終；堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)，把制度建設(shè)貫穿始終。認(rèn)真把握不偏、不虛、不空的工作基調(diào)，搞明白省委要求的規(guī)定動(dòng)作，弄清楚委黨組要求的方法步驟，促形成對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)開展中，隨時(shí)開展“回頭看”，隨時(shí)回頭學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)課，不斷提高。為開展下一環(huán)節(jié)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段

“回頭看”工作小結(jié)

一、及時(shí)動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

按照中央《意見》和省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》和湛江農(nóng)墾黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。我場(chǎng)黨委高度重視，行動(dòng)迅速，積極部署，精心組織，于7月23日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。在動(dòng)員會(huì)上，農(nóng)墾局黨組副書記、副局長、紀(jì)檢組長歐陽艷同志就如何開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作重要講話。場(chǎng)黨委書記吳卓平對(duì)我場(chǎng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作部署動(dòng)員，并詳細(xì)解讀了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。岑業(yè)忠場(chǎng)長對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的具體工作進(jìn)行了安排。同時(shí)，我場(chǎng)組織黨員、干部收看省委黨校教授作黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題輔導(dǎo)報(bào)告視頻。場(chǎng)動(dòng)員會(huì)議召開后，全場(chǎng)各基層單位黨支部也高度重視、認(rèn)真準(zhǔn)備、動(dòng)作迅速，積極召開了黨員大會(huì)、支部會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)和農(nóng)場(chǎng)有關(guān)群眾路線活動(dòng)主要文件精神，在全場(chǎng)掀起了開展群眾路線活動(dòng)熱潮。在各種會(huì)議上，我場(chǎng)認(rèn)真組織廣大黨員、干部深入學(xué)xxx省委、兩級(jí)局黨組的教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神和習(xí)總書記、胡春華等領(lǐng)導(dǎo)講話精神。與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。截止到7月25日，我場(chǎng)各基層單位全部完成了動(dòng)員部署工作，統(tǒng)一了全場(chǎng)黨員和干部開展群眾路線的思想意識(shí)，為順利開展群眾路線第二、三階段工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案

我場(chǎng)按照上級(jí)開展活動(dòng)的文件精神和動(dòng)員會(huì)議精神要求，及時(shí)成立了南華農(nóng)場(chǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和場(chǎng)長分別為領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長，副職領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)長助理為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事政工科，指定一名副職領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人為辦公室組員，主要負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。組織機(jī)構(gòu)和組織分工明確，任務(wù)清楚，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，我場(chǎng)第一時(shí)間印發(fā)了《廣東省南華農(nóng)場(chǎng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，及時(shí)下發(fā)到各基層單位黨支部，要求基層單位黨支部按照農(nóng)場(chǎng)黨的群眾路線要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員、干部開展好活動(dòng)。同時(shí)，場(chǎng)還通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、機(jī)關(guān)科室會(huì)議以及全場(chǎng)干部大會(huì)，對(duì)各級(jí)黨員、干部進(jìn)行群眾路線實(shí)施方案進(jìn)行解讀和講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究實(shí)施方案，精心謀劃，科學(xué)安排，結(jié)合工作實(shí)際，制定了具有特色的分階段工作方案和活動(dòng)任務(wù)?；顒?dòng)方案對(duì)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容、總體安排、階段安排、開展形式、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等都做了具體的說明和要求，便于全場(chǎng)黨員和干部學(xué)習(xí)、操作、執(zhí)行。

三、結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，扎實(shí)開展活動(dòng)

在群眾路線教育活動(dòng)過程中，我場(chǎng)圍繞農(nóng)場(chǎng)發(fā)展實(shí)際，突出抓好以“走基層、問民情、解民憂、促生產(chǎn)”為重點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)。

一是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)征求意見會(huì)和座談會(huì)。

我場(chǎng)配合農(nóng)墾局抓好場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員和場(chǎng)機(jī)關(guān)干部、基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的征求意見會(huì)，開好機(jī)關(guān)部分科室主要負(fù)責(zé)人座談會(huì)、部分基層黨政主要領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)和離退休干部職工座談會(huì)，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別談話，廣泛征求干部職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

二是落實(shí)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系單位現(xiàn)場(chǎng)辦公，體驗(yàn)基層單位職工生產(chǎn)生活工作情況，解決職工群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)及作風(fēng)建設(shè)存在問題，取得較好效果，全場(chǎng)黨員、干部廣泛認(rèn)為我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)正、廉潔從政。

三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系單位開展讀書交流會(huì)活動(dòng)，與基層干部和職工骨干共同學(xué)習(xí)群眾路線有關(guān)文件精神，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)有關(guān)規(guī)章制度，提高基層干部職工的理論水平。

四是抓好黨員、干部下基層調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)。

場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)科室干部下基層搞好各項(xiàng)工作調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)，查找各項(xiàng)工作存在問題，爭取能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題決不拖延，現(xiàn)場(chǎng)不能解決的問題，也落實(shí)有關(guān)科室和人員盡快落實(shí)。

五是落實(shí)割膠生產(chǎn)工作，突出抓好割膠技術(shù)比武，向技術(shù)要產(chǎn)量，調(diào)動(dòng)膠工割膠積極性，促進(jìn)橡膠生產(chǎn)發(fā)展。

六是落實(shí)災(zāi)后復(fù)產(chǎn)工作。

面對(duì)今年第九號(hào)臺(tái)風(fēng)的襲擊，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子及早部署防臺(tái)風(fēng)工作，并組織和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部深入基層、深入生產(chǎn)第一線檢查指導(dǎo)災(zāi)后復(fù)產(chǎn)工作，把甘蔗和橡膠生產(chǎn)損失降到最低限度。

七是完善農(nóng)場(chǎng)干部考核制度和農(nóng)場(chǎng)干部工資分配調(diào)整試行方案。

我場(chǎng)把提升全場(chǎng)干部的業(yè)務(wù)水平、工作能力和作風(fēng)建設(shè)作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，突出把干部的工資分配與資金待遇與崗位工作情況、掛鉤隊(duì)工作業(yè)績等掛鉤，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部工資和獎(jiǎng)金與基層干部工資獎(jiǎng)金“雙連動(dòng)”，增強(qiáng)了干部工作責(zé)任感，為進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

通過抓好實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。截止到7月30日，我場(chǎng)完成干膠產(chǎn)量435噸，同期比去年增產(chǎn)115噸，居湛江墾區(qū)首位。目前，我場(chǎng)甘蔗長勢(shì)較好，預(yù)計(jì)本榨季甘蔗工業(yè)產(chǎn)量超局下達(dá)計(jì)劃任務(wù)。

四、加強(qiáng)教育宣傳，營造良好氛圍

為確保實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我場(chǎng)不斷加大教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳力度，營造了較好的輿論氛圍。場(chǎng)在廣播站開設(shè)了群眾路線專題，及時(shí)對(duì)全場(chǎng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道；在場(chǎng)部重要路段張貼了群眾路線宣傳欄，起到較好的宣傳效果；給黨員和干部發(fā)放了群眾路線教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料，便于黨員干部開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)；在南華農(nóng)場(chǎng)信息網(wǎng)開通黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道上級(jí)和農(nóng)場(chǎng)有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、活動(dòng)情況及先進(jìn)典型；在南華簡報(bào)增設(shè)了教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，第一時(shí)間報(bào)道宣傳活動(dòng)的開展進(jìn)程。通過全方面、多角度、多種形勢(shì)的宣傳，進(jìn)一步動(dòng)員全場(chǎng)黨員和干部加入了群眾路線的行列，為確保全場(chǎng)活動(dòng)開展有聲有色提供輿論支持。

我場(chǎng)通過精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實(shí)踐開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，促進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。下一步，我場(chǎng)黨的群眾路線工作將繼續(xù)按照農(nóng)墾局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求和部署，全力抓好活動(dòng)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，積極落實(shí)農(nóng)場(chǎng)各時(shí)期工作任務(wù)，為最終完成群眾路線活動(dòng)提供保障