第一篇：國為了土事業(yè),綻放生命之花

為了國土事業(yè)，綻放生命之花

王春鵬，男，1966年出生，中共黨員。生前任河北省承德市寬城滿族自治縣國土資源局土地收購儲備中心副主任。1984年考入承德農(nóng)校，成為村里屈指可數(shù)的大學(xué)生。畢業(yè)后25年來，固守著自己的理想，寬厚做人，踏實做事。

他是個很低調(diào)的人，他常說，人就是為大家活著，就應(yīng)該做有益大家的事。他都是把困難留在心里，榮譽盡量讓給別人。

他把生命中最美好的時光獻(xiàn)給了寬城的國土事業(yè)，卻把永遠(yuǎn)的遺憾和懷念留給大家，讓人們?yōu)樗靶耐础薄?/p>

他在單位是好職工，是黨的好干部，人民的好公仆。他執(zhí)著的敬業(yè)精神和寬厚的為人之德永遠(yuǎn)留在人們的心中。在他擔(dān)任寬城滿族自治縣國土資源局土地收購儲備中心副主任期間，以不屈不撓的毅力克服重重困難做土地收儲工作，在兩的時間里完成了北局子寬和新區(qū)、大馬溝潛山區(qū)開發(fā)項目整理、龍城產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、老年公寓周邊、梁前院村等項目區(qū)的土地收儲七千多畝，化解土地收儲糾紛幾百起，他為寬城的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他因公殉職，雖然沒有被媒體宣傳報道，但他的事跡震撼了寬城大地。

他參加工作25年，其中從事國土工作15年，他做到干一行，愛一行，專一行，充分得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。他自2010年5月下鄉(xiāng)做土地收儲工作以來，為縣政府起草相關(guān)報告和方案，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解群眾的反映和訴求，宣傳土地收儲政策，他每到一處地塊，首先掌握地形地貌，了解邊界情況，嚴(yán)格按著政府要求做群眾工作，不讓鬧事群眾占便

宜，更不讓百姓吃虧。他堅持做到一個政策喊到底，一把尺子量到底，贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信賴。

他在家里是好丈夫、好父親，是一個管家顧家的人。妻子在鄉(xiāng)下工作，他每天早起安頓好孩子的午餐。由于工作繁忙，兩個孩子中考、高考都沒有陪過一天，這是他永遠(yuǎn)留下的遺憾。一切的完美，最對不起的就是自己，他175cm的身高，可體重卻不到55kg，瘦弱的身體患有低血壓和靜脈曲張，無論陰天下雨，酷暑嚴(yán)寒從沒有因身體不適休假；兩年多的收儲工作除春節(jié)正常放假外，沒有休過星期天、節(jié)假日；每天在村里吃工作餐，兩年的端午節(jié)都沒在家里過；沒有交通工具，每天騎摩托車或者搭順便車；收儲爬山越嶺不知他穿壞多少雙鞋和襪，衣服劃破一身又一身，他沒有任何怨言。有人說他傻，有人說他工作狂，說他把崗位當(dāng)做家，把工作當(dāng)飯吃，他都一笑了之。他心里一直固守的就是工作，并且盡心盡力把它做好，他是這樣想的，也是這樣做的，最后把年僅46歲的生命永遠(yuǎn)的留在了自己的工作崗位上，將有限的生命獻(xiàn)給了國土事業(yè)。雖然他離我們而去，但他的靈魂之花卻永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)讓世人懷念。

他作為土地收儲工作的負(fù)責(zé)人，以寬城縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，將自己的全部精力和生命都奉獻(xiàn)在了工作崗位上。用無悔的信念詮釋著“愛崗敬業(yè)”的真諦，直至生命的最后一刻……

第二篇：綻放生命之花

綻放生命之花

生命是什么？有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花，世界因如花的生命而精彩綻放?

可是，有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。也許上帝是公平的，他賜予我們豐富多彩的生命，但這種生命只能享受一次。或許正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好，感受大地的溫暖，領(lǐng)略祖國的大好河山時，一場突如其來的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了。所以，安全也因此而成了生命的保鏢。

在人生的旅途上，安全伴我同行，安全也伴隨你我他!對我們每一個人來說，安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。

有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能安心工作;有了安全，我們的國家才會繁榮昌盛。安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨。

在一個陽光明媚的下午放學(xué)的路上，一個小女孩不顧交通安全橫穿馬路，迎面一位中學(xué)生騎著電動車疾馳而過，然而他們迎面相撞，最后他們都被送進(jìn)了醫(yī)院?如果小女孩能過斑馬線，如果中學(xué)生可以減速慢行，是不是就不會有這樣的事情發(fā)生呢？

每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上千萬起?那是一個個觸目驚心的場面，那是一個個沉重的悲劇。父母含辛茹苦的教育你們成長，用盡了畢生的心血，如今卻傷心欲絕，可這一切已經(jīng)晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使，展翅飛去，他是哭著離開的，只有在夢中浮現(xiàn)爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?

交通的不斷發(fā)展，給我們的生活帶來了便捷，但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué)，處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的，我們不能去遏制它。當(dāng)我們在為每一個悲劇的釀成而痛心時，可曾有想過自己是怎樣過馬路的。

當(dāng)你離開家時，可否有留心聽過媽媽的千叮萬囑：過馬路要小心!當(dāng)你放學(xué)回家時，可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨：注意安全!

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時候，當(dāng)你在橫穿馬路是時候，當(dāng)你給別人帶來危險的時候，請你記?。骸吧挥幸淮?！”

人生不像是在玩游戲，不可以Game over再重新來過，生命只有一次，我們時刻也不能忘記身邊所有的人對你的牽掛。當(dāng)我們離開家時，有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡，擔(dān)心你可否是安好;當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時，有父母為我們在家門口盼望著平安回來。我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在安全的陽光下，享受如花的生命吧！

人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國家繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在讓生命之花燦爛開放

第三篇：綻放生命之花

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是

《綻放生命之花》

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

12月8日這一天本是快樂的一天。新疆克拉瑪依市教育局為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，組織全市最漂亮的能歌善舞的中小學(xué)生796人在友誼館劇場舉辦“專場文藝演出”。因舞臺幕紗太靠近光柱被烤燃而引起火災(zāi)。剎那間，大幕起火，火勢蔓延，燈光熄滅，烈焰毒煙突然絕情地?fù)湎蚰切┨煺婵蓯鄣闹行W(xué)生，撲向那些清貧辛勤的園??！

第八中學(xué)的音樂老師張艷，先從煙霧中沖出來給姐姐張榮打了電話：摻?，訋r旯葑嘔鵒耍燉窗鏤揖妊??她丟下電話又端起一盆水沖進(jìn)火場。從此，她再也沒有出來。就在這一天，29歲的張艷還請姐姐給她梳了辮子，姐姐看著她離開了家門。

黃文華是測井公司第二小學(xué)的校長，她的18名學(xué)生正準(zhǔn)備登臺演第二個節(jié)目時，煙火驟起。她急忙和音樂老師帶著學(xué)生跑向側(cè)廳，可是火也竄到了頭頂。黃校長看見出口處的木門開始著火，門口跌倒堆積的學(xué)生太多，她拼命把學(xué)生往外拖，往外抱。

阿米娜是第二中學(xué)初三班的班主任，她已沖出劇場，回頭看見還有許多學(xué)生在里面叫喊，又轉(zhuǎn)身沖進(jìn)火場??她沒有能夠出來。

第八小學(xué)校長張莉和市一中副校長倪振性，都是幾次把學(xué)生推出火海，自己最后被大火燒得面目全非。然而他們的遺體都是張開雙臂，還像母雞護(hù)著小雞一樣，在墻邊圍護(hù)著幾位死去的學(xué)生。真是桃李同悲，師生生死與共！人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師和大人的遺體，不是張開雙手拉學(xué)生，就是撲在學(xué)生的身上??

老師們在危難時刻，分明是在全力奉獻(xiàn)出自己的身心，吐絲求盡??！市第七中學(xué)的政教主任周健老師，在大火襲來時，正用力撐著往下落的卷簾門。活著的學(xué)生曾看見他一只手三次用力往外推出學(xué)生，最后倒了下去??

2012年11月15日，在上海膠州路特大火災(zāi)現(xiàn)場，出現(xiàn)了一只金毛。這只小狗趴在公寓外不吃不喝地等待自己的主人，而且一直在流淚。這只狗從下午起火不久就在附近不停走來走去，很焦急的樣子，幾個小時后，它就累得躺在路口不動了，并不停地發(fā)抖。附近的居民猜測狗主人應(yīng)該被困在大火中，好心的消防員幫它找了塊布蓋上，并給它拿來米飯、菜、面包、水等，但是這只狗一直不吃不喝，還不停地流淚。有居民想暫時收留它，但是一碰到它，它就齜牙表示憤怒。休息了一段時間之后，這只狗站起來，又開始在著火大樓附近溜達(dá)，不肯離去。直到當(dāng)晶晶的主人找來時，晶晶立即跳起來，并向主人奔去。見到主人后，晶晶才吃了40個小時以來的第一口食物。小狗是幸運的，它的主人沒遇難。然而在此次火災(zāi)中，造成58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58億元。

血淚之地，生民之哀，家國之痛！在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

因此我們的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣；對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。正如溫家寶爺爺在全國安全會議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進(jìn)行到底！

生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：綻放生命之花

綻放生命之花

潘方婕八（3）班

讓心靈起舞，讓夢想高飛，讓心底的花綻放?！}記

你是否見過隨風(fēng)飄蕩的蒲公英？你是否見過漫天飛舞的柳絮？你是否見過原野上成片起伏的野花？它們在陽光下燦爛的微笑，在微風(fēng)中翩翩起舞。

生命的精彩在于綻放自己。雖然泉眼細(xì)小，只有涓涓細(xì)流，但你可知道它們在努力綻放自己。你可看見，叮咚的泉水在流向五湖四海，正匯聚成滾滾大河，一瀉千里；雖然小草柔軟，但你可知道就算困難重重，也堅強生長，雖然青青羞澀卻征服了萬千錚錚鐵骨，綻放出自己的綠意。雖然石頭卑微，但你可看見那卑微的小石壘積了多高的崇山峻嶺，綻放著自己的色彩。為自己立一根快樂的標(biāo)桿，一點點加長，延伸到未來的希望。

小泉、小草、小石，雖然渺小，卻努力地綻放自己的輝煌，盡顯獨特韻味。而我們呢？要比它們大得多，但比起浩瀚的宇宙，我們就像一粒塵埃，十分微小。所以，我們有何嘗不綻放自己呢？在球場上，帥氣的投籃，汗水浸濕的衣服；在運動場上，矯健的步伐，加油聲一浪賽過一浪……

那，在心底開一朵花難嗎？我們應(yīng)該讓屬于我們的那朵花綻放出生命的色彩，即使不能富貴如牡丹，清香如茉莉，優(yōu)雅如百合，但應(yīng)該留下一段沁人心脾的芬芳，永遠(yuǎn)在心頭蕩漾。即使困難，也不要放棄，要知道，高貴的紫羅蘭都能在山頂綻放美麗。

綻放生命之花，享受燦爛輝煌，驀然回首，一路開花。

不要忘了，在那個滴雨不見的沙漠里，千歲蘭驕傲的挺立著，用茁壯的枝葉，用蓬勃的氣勢淋漓盡致的詮釋著生命的美麗，最終成就了一段千古傳奇。

指導(dǎo)教師：錢進(jìn)

第五篇：綻放生命之花

綻放生命之花

付雯雯

“生命如花，美在瞬間。”黑龍江省佳木斯市女教師張麗莉在車禍瞬間推開學(xué)生，自己被軋雙腿，在千鈞一發(fā)的危急時刻，她臨危不懼，舍身護(hù)生，用樸實無華的行動詮釋了師德的高尚與偉大，用無聲的大愛譜寫了一曲生命的贊歌。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然之舉。她的美不是偶然的。

她不但在瞬間詮釋了教師的神圣，而且她在平時工作中也是愛崗敬業(yè)，具有教書育人的崇高職業(yè)精神。她關(guān)愛學(xué)生具有無私奉獻(xiàn)的高尚師德。她勤奮向上具有追求卓越的崇高職業(yè)理想，她被社會各界譽為“最美女教師”。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。

托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐著教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。

一個沒有熱情的老師是不會取得孩子們喜歡的，為了更好地生活和工作，教師唯有不斷在自己的工作中處處獨出心裁用創(chuàng)意揮灑精彩。換句話說，也就是絞盡腦汁做好自己的本職工作。

我們身邊也有許多像張莉麗一樣的美麗教師,在我所在的一年級團(tuán)隊就有著這樣一群美麗的教師。郭寧老師，給我最初的感覺是嚴(yán)厲，但這幾個月下來，我感受到了她的熱情，她對工作、對學(xué)生、對家長的熱情?！皩氊悺?、“咱孩子”這些是郭老師對孩子們的稱呼。對家長交流孩子的問題從來都是這些詞語，那親切又略帶焦急的語氣，好像就是在跟家長說自己孩子的表現(xiàn)。孩子在學(xué)校發(fā)生里什么事，她總是第一時間通知家長，讓家長對孩子的在校表現(xiàn)有所了解。她總是在關(guān)注著孩子的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)注著孩子們點點滴滴的變化。她的熱情深深的感染了我。

點點滴滴，瑣瑣碎碎，和學(xué)生在一起的日子，我們要對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。熱愛工作、熱愛學(xué)生，在快樂中提高教育成效。

讓責(zé)任心促使我們在創(chuàng)意中揮灑精彩，讓責(zé)任心促使我們熱情不減，讓我們每一位教師在工作中和張麗莉一樣——熱愛本職工作。熱愛學(xué)生，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！?/p>

讓我們熱愛著，并且鉆研著；讓我們高舉美麗的旗幟，也做最美的教師。