第一篇：四風問題自查材料

“四風”問題剖析及整改措施

一、“四風”方面問題和不足

1.形式主義方面存在的問題。存在工作走形式，缺乏主動性的問題。平時工作中對自己要求不高，只追求把工作做完，而沒有真正把工作做好。沒有把每項領導交辦的工作都當成是學習的機會，工作缺乏主動性和積極性，一些業(yè)務沒有及時熟悉，掌握。

2.官僚主義方面存在的問題。存在服務意識不強的問題。一方面是對群眾的服務意識不強，另一方面，作為辦公室的一員，我在完成出納和人事等本職工作的時候，或者因為服務意識不強，或者因為工作能力不夠，工作效率不高，對與局機關同志的后勤保障工作常有做得不到位的地方，影響到其他同志工作的開展。

3.享樂主義和奢靡之風方面存在的問題。存在庸懶散和浪費的現象。有的時候貪圖一時安逸，工作存在拖延，有時貪圖物質享受，存在奢侈浪費現象。

二、存在問題的原因

分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業(yè)務工作及工作標準要求不高，安于現狀。

三、今后整改措施

1.加強工作主動性。對于領導交辦的每一項工作，事無巨細，都要認真完成，并且抱著學習的心態(tài)去完成，在工作中學習，通過學習盡快熟悉旅游系統(tǒng)的業(yè)務知識，工作方法，提高自己的工作能力。

2.強化服務意識。作為一個基層的公務員，我始終應該把群眾的利益放在首位，作為局辦公室的一員，我始終應該把局機關工作大局放在首位，做好后勤保障和服務工作。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗的意識。作為剛剛踏入社會，走上機關崗位的年輕人，在工作中要吃得起苦，戒驕戒躁，在生活中要發(fā)揚艱苦樸素的精神，經得起誘惑。

第二篇：關于四風問題自查

關于“四風”問題自查自糾報告

南陽市第四小學 李 定

自參加工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現匯報如下。

一、存在的問題

1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠。

2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經驗型教師的經驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，類似個人自由主義，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現象，導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現。

3.深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。現在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無關。每天都要處理日?，嵥槭聞眨瑢е鲁险n，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。

二、改進辦法

1.進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。2.推進全校課程改革。以區(qū)“雙分”管理課堂教學模式研究成果統(tǒng)領全校教育教學改革?！半p分”管理課堂教學模式實質是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按“雙分”管理課堂教學模式。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學引領。

3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料?？傊?，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點，誠摯的希望領導、同志對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。

第三篇：四風問題自查剖析材料

“四風”問題自查剖析材料

根據縣委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》總體要求和具體部署，自3月份我鎮(zhèn)啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、班子討論等多種方式，近期我重點學習了習總書記系列講話精神、中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史和延安精神及省市縣開展路線教育以來相關會議精神和《中共中央關于加強和改進黨的作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等文件資料。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我深入查擺、認真梳理了在“四風”方面存在的突出問題。

一、“四風”存在的主要問題

1、形式主義表現比較突出。業(yè)務工作方面深入不夠，習慣于當“二傳手”，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，重表面文章，解決實際問題不夠，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時只注重形式，不追求效果，對工作中的問題避重就輕，出現了問題多強調客觀原因不講自身問題等。

2、官僚主義思想嚴重，缺乏大局觀念。總認為把自己份內的工作和分管工作干好管好就行了，工作中不太與人溝通交流。因在一個地方一個崗位干的時間長了，精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作比較被動，沒有創(chuàng)新意識。只求“過得去”，不求“過得硬”。

3、享樂主義有所抬頭。遇到棘手工作有畏難情緒，工作事業(yè)心不強，責任心不夠。覺得干多干少一個樣，別人都能輕輕松松應付了事，自己為什么要加班加點辛苦熬夜。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，貪圖安逸，害怕吃苦。

4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，看到別人住洋房、開汽車很羨慕，覺得這樣才有面子，像個領導。在生活情趣方面有時禁不住誘惑打打撲克牌。

二、存在的主要原因

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。對政治理論的學習只滿足于記住主要內容和重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用理論知識分析問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。自覺改造主觀世界不夠，黨性鍛煉有待加強。工作中只注重改造客觀世界，忽視了對自己主觀世界的改造。經常以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求也放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3、宗旨觀念不強。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾意識不強。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習，堅定理想信念。堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性的認識，從思想上、行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產黨員，做一名為人民服務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

2、進一步樹立群眾觀點。用群眾工作統(tǒng)攬全局，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中。始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難，打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定要求，對辦事效率低下、損害群眾利益等問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強社會責任感和愛崗敬業(yè)精神，牢固樹立大局意識，全面改變自身工作方式方法，時刻記住群眾，為群眾著想，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益是大事，切實讓群眾感受到黨的關懷和政府的溫暖，真心實意做人民公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問計于民、問需于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、盡力解決群眾的困難和問題，以實際行動取得群眾的信任。

第四篇：個人四風問題自查

個人“四風”問題自查

一．存在的主要問題：

1.對形式主義的危害性認識不深刻，有時還存在形式主義思想。主要表現在學習和工作兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吐棗，只能從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上還需要加強深刻理解。工作中一心撲在工程上，有事為了趕工程進度，標準有所降低，雖然驗收合格，但感覺這就是流于形式。2.官僚主義方面存在的問題：

我們工程部人員雖少，工作量大，鋪管，管道漏損搶修，管線巡查，水表查抄等繁雜工作。由于工作任務重，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單，批評下屬較多。

3.生活學習上存在的享樂主義和奢靡之風的問題：

一是精神狀態(tài)上不能以飽滿的狀態(tài)投入工作中，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。

在生活上由于施工過程中遇到各種施工阻力及障礙，需要交流溝通各個環(huán)節(jié)，從而導致一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒注意到減少不必要的開支。

在工作態(tài)度上，有時不用心，辦事還不能全力以赴。二．

存在問題的原因 1.政治理論學習不夠深入，平時疏于學習，只要能辦本職工作干好，其他學習都無關緊要。有時對于自己所學的東西也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好的做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，知識在實際工作中政策水平有限，加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

2.思維局限，進取意識不夠強，認為工作干好就行，按部就班。認為只要規(guī)規(guī)矩矩的按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。

3.群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。三． 今后工作努力的方向：

針對自己存在的問題，我將在以后的工作中進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規(guī)范，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，倡導團結協作之風，樹立團結協作，積極配合的觀念，增強集體主義觀念和全局意識，為穩(wěn)定扎實推進工程工作營造積極向上的氛圍。

匯報人：

張其華

第五篇：財務人員四風問題自查材料

四風問題自我剖析及整改措施

根據我局要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求、對照中央八項規(guī)定，結合財務工作，將我在群眾路線實踐教育學習過程中，通過自查找出自己在“四風”方面存在的突出問題、自我剖析的原因及危害以及整改措施匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律的情況

本人一直嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護省委省政府《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定》，并以此嚴格要示自己，切實轉變作風。

二、關于“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面。學習不夠主動，自覺性不高，學習常常流于形式。主要表現在：一是自學意識不夠強，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面提高不快;不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用業(yè)余時間學習也比較少。二是學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，往往是要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學甚至不學，三是學習不夠全面。重業(yè)務、輕學習，工作總是側重于財務工作，對于理論的學習重視不夠，使各項學習規(guī)劃流于形式。重財經法規(guī)學習，輕理論知識學習。

(二)官僚主義方面。工作作風不夠踏實，主動性能力不強。主要表現在：工作雖忙碌，但經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;未做到謀領導之所謀，深入研究，提供資料、當好參謀。在財務工作方面，往往忙于應付完成各類財務報表的填報，對財務數據缺少深層次的分析，沒有動腦筋分析數據中包含的動態(tài)信息，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導的要求有相當差距，沒有能真正發(fā)揮財務管理對資金使用情況的預測和參謀功能，沒有當好領導的參謀助手。

(三)享樂主義方面。具體表現在：一由于同時兼任機關財務和各項目辦財務管理工作，工作比較瑣碎和繁雜，是有時會有畏難情緒，處理棘手工作能力不強，常常等待領導的指示，說一步走一步，對領導的依賴性強，缺乏一種知難而進、刻苦鉆研的精神。二是工作的責任心不強、闖勁不足，安于現狀。總認為只要按時到班，做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤就行。

(四)奢糜之風方面。艱苦樸素、勤儉節(jié)約，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。而奢靡揮霍、鋪張浪費，則是我們歷來所反對的。工作中也有一些浪費的現象，比如使用打印紙的使用有些浪費，應盡量使用無紙化辦公，雙面打印，反復使用。

三、關于產生問題的原因分析

上述問題的存在，從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提升。我除了做財務工作外，還兼任支部的宣傳委員一職，更應加強理論學習。平時積極參加黨辦組織的集中學習和支部召開的政治學習，雖然當時認真聽講做了記錄，下來卻很少靜下心來學習、思考、歸納，缺乏經常性的深入學習。沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。日常工作中常常以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題。，有時存在畏難情緒，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是理想信念不夠堅定。堅定的共產主義理想與信念，是共產黨員畢生的政治信仰和追求。這個信念還只停留在思想上，在工作結合實際時，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物過于表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產生一些困惑和疑慮。

四、關于今后的努力方向和整改措施

以上這些問題的存在都是不進取的表現，通過多次對自己的剖析，結合對照《黨章》，讓自己更加明白自己的不足，在不斷的改進中完善自己。今后的努力方向和整改措施如下：

(一)認真整改，提高認識。通過這段時間的教育實踐活動學習，使我更加深刻地認識到，開展教育實踐活動，學習是首要環(huán)節(jié)。在黨內開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的十八大和總書記一系列重要指示精神，加強黨的自身建設，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持先進性和純潔性的重大舉措。作為一名黨員干部，必須以對黨和對自己高度負責的態(tài)度，認真對待、不走過場，堅持邊學邊改，整改結合，突出成效，始終如一地參加好教育實踐活動。

(二)以教育實踐活動為契機，努力提升工作能力和水平。財務工作是一項政策性很強的工作，黨的財經方針、政策和國家的經濟法律以及單位的財務規(guī)章制度是財務工作的準繩。作為財務人員，要以教育實踐活動為契機，努力提升財務工作能力和水平,就是要樹立高度的政策紀律觀念，認真學習、深刻領會財經方針、政策、制度、財經紀律和內容的精神實質，實事求是地貫徹執(zhí)行，使每一項財務活動都符合政策、制度和要求。切實轉變工作作風，一定做到對自己嚴格要求，用新標準、新的要求，加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格紀律、一絲不茍，忠于職守，艱苦奮斗，做到自重、自省、自警、自勵。

(三)加強財務服務意識。在財務工作中，堅持群眾路線，依靠群眾搞好財務管理，實施群眾性的財務監(jiān)督，嚴格遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總要求，切實轉變工作作風，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為全局提供更優(yōu)質、便捷、高效的財務服務。

今后我將在領導和同志們的幫助下，繼續(xù)深入查擺自己在各方面存在的不足和問題，認真梳理總結，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求地把各項工作做好，取得成就。