第一篇：開(kāi)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流講話

未雨綢繆精心部署 端正態(tài)度狠抓細(xì)節(jié)

-----------------全縣開(kāi)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

**民族中學(xué) **

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

行交流，我很榮幸,并無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，只是向大家匯報(bào)一下，些具體想法和做法。）

未雨綢繆是制勝之法寶，其實(shí)，在我眼里，所以，在打響這場(chǎng)戰(zhàn)役之前，提前作好充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，具體體現(xiàn)為開(kāi)好幾個(gè)工作例會(huì)。

我也一樣，認(rèn)為沒(méi)必要有必要的會(huì)就一定得開(kāi)。會(huì)議的作用是布

《關(guān)于全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)》規(guī)定的報(bào)到時(shí)擇日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)行政會(huì)。在行政會(huì)上確定學(xué)校新學(xué)年的發(fā)展方向、新學(xué)期的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。最后形成學(xué)校本學(xué)年度開(kāi)展工作的指導(dǎo)性文本，即《學(xué)校學(xué)年發(fā)展規(guī)劃文本》。

2、教職工開(kāi)學(xué)收心動(dòng)員會(huì)（全體教職工）

一個(gè)假期的徹底放松，個(gè)別老師難免有些懈怠。所以，開(kāi)學(xué) 1

之前的教職工開(kāi)學(xué)收心動(dòng)員會(huì)就顯得尤為重要。通常，在假期我們就利用教師短信平臺(tái)發(fā)布消息，傳達(dá)縣局《關(guān)于全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)》相關(guān)精神，通知教職工開(kāi)學(xué)收心動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議時(shí)間。在這個(gè)會(huì)議上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)充分作好會(huì)前準(zhǔn)備，滿懷喜悅和感恩的心情和老師們一起回顧上學(xué)期所取得的斐然成績(jī)，飽含希望和信心地與老師們一起挑戰(zhàn)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。這樣，3作。這是一項(xiàng)既重要又繁瑣的工作，是確保開(kāi)學(xué)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。因?yàn)橛行律雽W(xué)，學(xué)，又有高一新生入學(xué)，如果不提前召開(kāi)報(bào)名工作安排會(huì)議，報(bào)名從而影響整個(gè)開(kāi)學(xué)工作的順利推進(jìn)。

到班，所以，班級(jí)70多個(gè)班主任的肩上。他們是班所以，統(tǒng)一班主任的工作思想、調(diào)動(dòng)班主任的安全重于泰山，責(zé)任高于一切。我們從來(lái)都是把安全工作擺在極其重要的地位，為了增強(qiáng)安全意識(shí)，安全問(wèn)題是警鐘長(zhǎng)鳴、逢會(huì)必講。在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中，一個(gè)非常重要的會(huì)議就是安全工作會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)已有的各類安全預(yù)案和相關(guān)制度進(jìn)行修訂和完善，同時(shí)，組織安全隱患排查小組對(duì)

校內(nèi)及校園周邊的安全隱患進(jìn)行徹底排查，絕不留安全死角，確保在全校師生進(jìn)校之前為他們準(zhǔn)備一個(gè)安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、后勤工作會(huì)（分管后勤校長(zhǎng)、后勤處相關(guān)工作人員）

教學(xué)工作是重點(diǎn)，后勤服務(wù)是保障。對(duì)于一個(gè)有4700多師生的寄宿制中學(xué)，后勤服務(wù)工作舉足輕重。所以，開(kāi)學(xué)之前的后勤工作專題會(huì)就必不可少。學(xué)生公寓入住率與學(xué)生入學(xué)率之間的矛盾如何解決、新增班級(jí)教室配套課桌椅何時(shí)到位、菜質(zhì)量怎樣提高、各年級(jí)教材征訂是否落實(shí)、正常等等問(wèn)題都要在這個(gè)會(huì)議上解決。

7及教研組長(zhǎng)）

開(kāi)學(xué)之初，在這個(gè)會(huì)上，學(xué)校課題。

根教務(wù)處與教研處要對(duì)教學(xué)比如本學(xué)期新老教師結(jié)對(duì)幫扶、優(yōu)化教案提升效益、將教學(xué)研究一年級(jí)是基礎(chǔ)、二年級(jí)是重點(diǎn)、三年級(jí)是關(guān)鍵。我們的戰(zhàn)略是夯實(shí)基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、把握關(guān)鍵。所以，在不忽視非畢業(yè)班管理工作的前提下，特別注重畢業(yè)班的管理工作。在畢業(yè)班工作會(huì)議上，除了請(qǐng)上一屆畢業(yè)教師談管理經(jīng)驗(yàn)，還要請(qǐng)本屆畢業(yè)班教師說(shuō)管理設(shè)想。教研處要對(duì)上一屆中高考成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，為制定本屆畢業(yè)班工作方案提供科學(xué)的理論依據(jù)，同時(shí)，還要以班為單位擬定畢業(yè)班沖刺方案，在最大限度內(nèi)挖掘?qū)W生潛力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高中高考升學(xué)率。

在這個(gè)會(huì)上，還要強(qiáng)調(diào)中職招生的宣傳工作。向各班下達(dá)中職招生的指標(biāo)任務(wù)。

以上幾個(gè)會(huì)議的內(nèi)容從宏觀上基本覆蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面。

二、扎實(shí)抓好開(kāi)學(xué)工作細(xì)節(jié)（狠抓一個(gè)“細(xì)”）

開(kāi)學(xué)工作并不是幾個(gè)工作例會(huì)一開(kāi)完事。

我們通常是在縣局《開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)》署，全工作會(huì)，明確了目標(biāo)。接下來(lái)就

行，為此在報(bào)名處標(biāo)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一旦發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為，學(xué)生均可為了防止假幣流通，我們聯(lián)系金融系

統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生注冊(cè)人數(shù)，并與上一學(xué)期學(xué)生人數(shù)進(jìn)行對(duì)比，在第一時(shí)間拿出輟學(xué)生名單，并立即向輟學(xué)生開(kāi)展動(dòng)員入學(xué)工作。

安全工作注重細(xì)節(jié)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在對(duì)校內(nèi)及校園周邊安全隱患進(jìn)行排查的時(shí)候，絕不走馬觀花、粗枝大葉。哪怕是墻上的一顆鐵釘、哪怕是裸露的一截電線，還是燃燒剩下的半

截蠟燭，只要對(duì)師生的安全構(gòu)成威脅，都逃不過(guò)安全隱患排查組成員的眼睛。為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，在開(kāi)學(xué)典禮上，分管校長(zhǎng)要作安全教育專題講話。在每周班級(jí)例會(huì)上，班主任要組織召開(kāi)安全主題班會(huì)。每個(gè)學(xué)生均與學(xué)校簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。真正做到安全問(wèn)題月月講、天天講、時(shí)時(shí)講。

在后勤工作、在班級(jí)文化建設(shè)工作中、在教研組文化建中、節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

各處室查缺補(bǔ)漏。各處室

要召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作整改專題會(huì)議，尋找解決問(wèn)題的辦法。在最短最后，就這次開(kāi)學(xué)工作形成一個(gè)完整的總結(jié)，以供

各位同仁，以上只不過(guò)是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)工作中的一謝謝。

第二篇：開(kāi)學(xué)工作講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

58天暑假順利度過(guò)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。大家?guī)еＭ?，帶著憧憬，再次踏進(jìn)熟悉的校園，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年。在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表校委會(huì)向今天能在百忙中前來(lái)參加我們此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝！同時(shí)，向初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！衷心祝愿全體師生員工新學(xué)期開(kāi)學(xué)大吉，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福！

過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：

一是揮灑汗水，爭(zhēng)創(chuàng)威海市規(guī)范化學(xué)校。在在坐的各位的大力支持下，在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們借創(chuàng)建乳山示范縣的東風(fēng)，全體教職員工群策群力，廣拓融資渠道，改善辦學(xué)條件，先后建成了各種符合國(guó)家Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)的專用教室18個(gè)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了新的突破。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，勤儉辦學(xué)，相繼完成了初中多個(gè)班級(jí)多媒體進(jìn)教室的“班班通”工程、信息工程、環(huán)境工程、民心工程的整體推進(jìn)，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改觀，2007年12月我們順利通過(guò)了威海市規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收。這也意味著我們正在朝著“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教育思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的方向闊步邁進(jìn)。

二是代表乳山市成功地接受了省政府督導(dǎo)團(tuán)的檢查評(píng)估。07－08學(xué) 我們優(yōu)化了教育資源，積極做好布局調(diào)整，學(xué)年初合并了三處區(qū)小一所幼兒園，提前完成了市局交給的任務(wù)，到現(xiàn)在為至，我們基本上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)中心的目標(biāo)（初中、小學(xué)、幼兒園各一所），是全市提前完成任務(wù)的八個(gè)單位之一，這樣進(jìn)一步整合了教育資源，優(yōu)化了教育內(nèi)部的師資結(jié)構(gòu)。省政府督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的學(xué)校管理、安全教育、德育工作、《省規(guī)》的落實(shí)情況進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估，在代表乳山市受檢的兩所農(nóng)村中學(xué)中，我們受到了專家們的一致好評(píng)。省廳劉主任拉著鎮(zhèn)長(zhǎng)的手動(dòng)情地說(shuō)：“乳山的經(jīng)濟(jì)并不比榮成的強(qiáng)，而學(xué)校硬件配備和管理水平卻比榮成強(qiáng)得多！”這是對(duì)我們學(xué)校整體工作的充分認(rèn)可、獎(jiǎng)賞、鞭策與鼓勵(lì)。

三是規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

首先，我們堅(jiān)持德育為首的地位不動(dòng)搖。加強(qiáng)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮首席班主任的引領(lǐng)輻射作用。我們先后派出四位班主任參加市級(jí)骨干班主任培訓(xùn)。上，倪福浩、邢淑玲、石高麗老師榮獲乳山市首席班主任殊榮。且石高麗老師被評(píng)為威海市德育標(biāo)兵。從而有力地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。師德水平大幅度提高，樹(shù)立了教師良好的師表形象。乳山市民以“為人師表，品德高尚拾金不昧的錦旗答謝丁國(guó)勇主任了楊雪芹老師拾金不昧的行為。其次，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，杜絕教師上課隨意拖堂、加班加點(diǎn)，侵占學(xué)生作息時(shí)間的做法，把“五天學(xué)習(xí)制”的權(quán)力還給學(xué)生，讓學(xué)生有充足的睡眠和文體娛樂(lè)時(shí)間；我們通過(guò)作業(yè)報(bào)告單制、問(wèn)卷調(diào)查等形式嚴(yán)格控制學(xué)生課后作業(yè)的數(shù)量，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教研組表現(xiàn)尤為突出。

四是敞開(kāi)校門，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育?，F(xiàn)代教育要走向社會(huì)，就要打破原來(lái)?圍墻內(nèi)?的封閉式教育，讓學(xué)校融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)最大程度上的開(kāi)放。為此，我們邀請(qǐng)、人大代表、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界代表50多人走進(jìn)校園，參與座談謀發(fā)展。

學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表走進(jìn)課堂和教師辦公室，觀看學(xué)生才藝表演；與教師暢談對(duì)教育的看法和建議。讓家長(zhǎng)和社會(huì)代表有機(jī)會(huì)真切地體驗(yàn)到孩子的學(xué)習(xí)生活情況，親眼目睹老師的工作狀態(tài)。從而構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的開(kāi)放式素質(zhì)教育模式，營(yíng)造起了“家校社區(qū)互動(dòng)、同育、共謀發(fā)展”的育人環(huán)境。加強(qiáng)了校園與家庭及社會(huì)各界的聯(lián)系與溝通。

今天我們特邀優(yōu)秀畢業(yè)生代表宋慧慧同學(xué)回母校為她的師弟師妹們傳經(jīng)送寶，暢開(kāi)心扉交流她多年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。聽(tīng)了她的典型交流，我真的很感動(dòng)。她的成功之首可歸納為如下幾個(gè)方面：一是堅(jiān)持不懈不放棄。二是學(xué)習(xí)中，要敢問(wèn)、樂(lè)問(wèn)、善問(wèn);三是要在學(xué)習(xí)中尋找培養(yǎng)樂(lè)趣。四是課上好好聽(tīng)講，完成當(dāng)堂任務(wù)。五是有張有弛，勞逸結(jié)合。六是勤常巧記，積累豐富的作文素材。八是，加強(qiáng)書(shū)寫基本功。她用現(xiàn)身的說(shuō)法為她的師弟師妹們指點(diǎn)迷津?qū)蛞?。確實(shí)值得我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

五是聚焦課堂，深化改革。過(guò)去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。為此，我們借助網(wǎng)絡(luò)備課、信息互連、資源共享，有效地開(kāi)展了 “一課多人上”、“一課三議”研討活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“上課-聽(tīng)課-評(píng)課”磨課活動(dòng)，著力在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；圍繞研究課題，著力在課堂教學(xué)上落實(shí)研究方法和策略，檢測(cè)研究成果，為深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在磨課活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的行家里手。像楊雪芹、鄭梅老師榮獲乳山市教學(xué)能手稱號(hào)。

在課題研究過(guò)程中，課題實(shí)驗(yàn)教師邊教邊研，邊研邊教，在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中不斷提升自己的科研水平，教科研碩果累累。宋洪濤副校長(zhǎng)的課題實(shí)驗(yàn)研究論文《在開(kāi)放、雙主、互動(dòng)中走向精彩》在威海市教育科研論文中榮獲一等獎(jiǎng)。宋紅美的《用賞識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心燈》課題研究論文發(fā)表《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上。鄭君玲老師的《一次排位引發(fā)的思考》、楊雪芹老師的《教師、學(xué)生矛盾的癥結(jié)在哪里》先后被刊登在《威海市教育》雜志上。現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)以《讓教育閃耀著人性的光輝》為題推介了育黎初中《以人為本教育教學(xué)模式的研究》課題階段性研究成果。在乳山市系列課達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我校教師高鑫、倪曉軍、倪晶、李曉華等13人在立標(biāo)活動(dòng)中脫穎而出，有200人次在達(dá)標(biāo)活動(dòng)中嶄露頭角。

六是構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書(shū)香校園。過(guò)去的一年，我們努力營(yíng)造書(shū)香氛圍。讓每一面墻壁說(shuō)話，讓一花一草育人。走廊甬路文化、師生讀書(shū)活動(dòng)的連動(dòng)，切實(shí)彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色、提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。學(xué)校閱覽室全天候向師生開(kāi)放，確保師生讀好書(shū)，好讀書(shū)。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè)部”專欄，設(shè)置了“讀書(shū)論壇”，并與有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站、知名網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館建立鏈接，為師生交流讀書(shū)心得、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供了便利。學(xué)校舉行 “讀書(shū)”作文競(jìng)賽和優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng);搭建起了相互間心靈溝通的橋梁。?？队曛胁屎纭返膭?chuàng)辦成為學(xué)生一展身手平臺(tái)，校刊的創(chuàng)辦得到了威海市教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，并給予了充分的肯定。王瀟、宋志浩、倪博文、王旭、陳艷玲、李雅麗、李勝男、鄭小宇、倪燕寧等同學(xué)的作

文被推薦發(fā)表在威海教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站上。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為師生成長(zhǎng)提供了研修平臺(tái)，為學(xué)生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，李清清華、鄭春梅同學(xué)的作文在威海市級(jí)作文大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)。勇紅鐸同學(xué)在全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。鄭群、宋志浩同學(xué)在山東省生物聯(lián)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。倪寶峰同學(xué)的科技小發(fā)明在威海市科技節(jié)中獲得二等獎(jiǎng)。這些同學(xué)在各級(jí)各類比賽中的不俗表現(xiàn)，在指導(dǎo)他們參賽的過(guò)程中，王大慶、王志杰、隋淑芳、張衛(wèi)平、宋玉玲等老師立下了汗馬功勞。

七是將黨的溫暖及時(shí)送到學(xué)生手中。于2006年下半年免收學(xué)雜費(fèi)，2007年下半年實(shí)行免費(fèi)供應(yīng)教科書(shū)，并對(duì)王瀟、鄭振鵬等八名貧困住宿生每人給予了三百元的生活補(bǔ)助，共接受捐款額8400元，在手拉手工程中，宋磊、鄭李梅等18人次得到了社會(huì)好心人的捐助，接受捐贈(zèng)金款合計(jì)8700元。同時(shí)我們還建立起了貧困生學(xué)習(xí)檔案，為貧困生完成九年義務(wù)教育打通了綠色通道。

八是安全管理扎實(shí)有效。首先我們狠抓了管理機(jī)制，研究出臺(tái)了各種應(yīng)急預(yù)案，并組織適當(dāng)?shù)难菥?，發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信，層層簽訂了責(zé)任狀，界定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，明確要求和任務(wù)。我們還針對(duì)季節(jié)的特點(diǎn)，適當(dāng)開(kāi)展內(nèi)容豐富活潑的安全教育。其次我們狠抓了安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，限期整改。由于我們措施得力，工作扎實(shí)，上學(xué)年我校校舍安全，校內(nèi)師生無(wú)重大事故發(fā)生。

今年開(kāi)學(xué)之初，我們又組織全體師生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——用知識(shí)守護(hù)生命》的影視片，通過(guò)觀看，全體師生進(jìn)一步明確了珍視生命的意義，掌握了應(yīng)急情況下呵護(hù)生命的方法。

九是以人為本，強(qiáng)化民主管理。為了增強(qiáng)教職工主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理的積極性，我們健全了教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校重大決策問(wèn)題和涉及教職工切身利益的問(wèn)題都保證教職工代表大會(huì)充分享有知情權(quán)、參與決策權(quán)和最終審查權(quán)。公開(kāi)公正透明的學(xué)校管理使領(lǐng)導(dǎo)與教師與學(xué)生之間平等對(duì)話，貼心交流，挖掘潛能，完善管理服務(wù)師生創(chuàng)建特色，打造品牌，受到市局特色工作獎(jiǎng)勵(lì)。由于我們?cè)鷮?shí)有效地實(shí)施了以人為本的民主管理，在社會(huì)、教師、學(xué)生參與的辦學(xué)滿意度評(píng)估中，各項(xiàng)指標(biāo)均高于全市平均水平。

當(dāng)然，我們?cè)诔浞止た隙ㄎ覀児ぷ髦凶龀龅目扇牲c(diǎn)的成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚地認(rèn)識(shí)到我們?cè)诮逃虒W(xué)方面亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)：一是教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)單位還有一段差距。二是德育工作存有薄弱環(huán)節(jié)，全員參與班會(huì)的制度尚不健全，措施不夠細(xì)化，效果不太明顯。三是學(xué)生的良好習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。這些問(wèn)題都需要我們?cè)谛聦W(xué)年里加以解決。

老師們，同學(xué)們：2008—2009學(xué)年，將是我校發(fā)展史上關(guān)鍵性的一年。新學(xué)期、新氣象、新風(fēng)貌，我們校委會(huì)全體人員決心把今年定為我校的教學(xué)質(zhì)量提升年，這一年將是對(duì)我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)育黎名?！钡乃悸范_(kāi)展。

尊敬的老師們：良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工一定要帶著一顆溫暖明亮的心融入育黎初中這個(gè)大家庭。學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì)熱情地幫助，學(xué)會(huì)寬容地待

人，學(xué)會(huì)友善地相處。鉆研教材，埋頭苦干，講究方法，交融學(xué)生，溝通家長(zhǎng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的大家庭，有賴于我們?nèi)w教職工的共同創(chuàng)造。也只有在這樣美好的氛圍中，我們才能愉快地生活，輕松地工作，健康地發(fā)展，進(jìn)一步提質(zhì)增效。

親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，又是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌的舞臺(tái)。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺(tái)上去演繹我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。希望你們一定要珍惜美好的光陰，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)刻銘記初中階段是我們?nèi)松暮媚耆A。

同學(xué)們：當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的時(shí)侯，你千萬(wàn)別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)；當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，你要摸摸自己的心口，問(wèn)問(wèn)自己今天有什么樣的收獲？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？是不是向太陽(yáng)的路又走近了一步？

步入走進(jìn)校園置身課堂，你們是學(xué)校的主人，也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事。我相信：老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力，來(lái)年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的一代，是承前啟后繼往開(kāi)業(yè)的一代，你們肩負(fù)著民族繼往開(kāi)來(lái)的使命，承載著祖國(guó)未來(lái)希望，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母，熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們每位同學(xué)都是我們學(xué)校大家庭中的一分子，我們就應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使我們的學(xué)校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；只有這樣，我們的校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，處處顯示著同學(xué)們的良好風(fēng)貌。

老師們，同學(xué)們，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途，需要我們努力。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，育黎初中的明天必將會(huì)更加美好。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓幸福安康，吉祥如意！

祝愿各位老師身體健康，工作順利！

祝同學(xué)們，在新學(xué)年里德智體美勞更加全面的發(fā)展。

祝愿我們育黎的教育一步一個(gè)新臺(tái)階，一步一個(gè)新輝煌！

謝謝大家！

第三篇：學(xué)前班開(kāi)學(xué)工作講話

學(xué)前班開(kāi)學(xué)工作講話

各位老師，各位同仁：

大家上午好，一個(gè)悠閑自在、漫長(zhǎng)和有意義的暑假已經(jīng)過(guò)去了，今年我們又將重回到工作崗位上來(lái)，開(kāi)始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作，祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快!萬(wàn)事順心!心想事成!在新學(xué)年伊始之際，在此我向大家匯報(bào)一下暑期學(xué)校開(kāi)展的工作，對(duì)暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕ǎ瑢?duì)近期工作進(jìn)行安排。一暑期學(xué)校工作匯報(bào);xx年暑假是學(xué)?；üぷ鞅容^繁忙的一個(gè)假期。今年暑期向中心學(xué)校申請(qǐng)校舍維修改造專項(xiàng)資金71000元，其中學(xué)前班改造5000元，永豐師生公寓16000元，本校東北角教師宿舍屋面改造50000元，目前三項(xiàng)工程都已完工，除學(xué)前班屬于上學(xué)期改造外，其它兩項(xiàng)工程所用資金都控制在專項(xiàng)資金范圍之內(nèi)，此兩項(xiàng)工程驗(yàn)收?？羁梢缘轿?。目前還在進(jìn)行的是學(xué)校食堂排水改道工程，工程完工后對(duì)校園內(nèi)池塘的凈化和美化、改善水質(zhì)能起到根本性的作用，屬于學(xué)校的美化項(xiàng)目，食堂的柴棚計(jì)劃新做兩間簡(jiǎn)易石棉瓦棚，兩項(xiàng)投資需得9000余元。暑期基建任務(wù)大，部分分管同志多次犧牲休息時(shí)間購(gòu)物和監(jiān)督質(zhì)量，像葉全國(guó)、謝照瞞、楊永國(guó)、余功友、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。

xx年暑期的教師培訓(xùn)也是我校歷史上最多的一個(gè)假期。7月5-6日，黃本海、周千立、張得學(xué)、王申萬(wàn)、王強(qiáng)、羅輝斌、任紅仙、龔貴劍、王偉等九名教師參加了市繼教中心舉辦的班主任培訓(xùn);7月16-26日，王祥玲、徐桂芝、王斌鵬、王強(qiáng)赴華中科技大學(xué)參加了省農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育提高工程的培訓(xùn);7月27-28日王斌鵬、胡世濤參加市繼教中心組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn);7月21日到8月7日，王偉、張學(xué)斌參加青島勵(lì)志金筆作文培訓(xùn);8月3-9日，周海波、徐桂芝、任紅仙、王強(qiáng)、張永東參加了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。暑期氣溫高，學(xué)習(xí)很辛苦，特別是王偉、王強(qiáng)、徐桂芝老師參加次數(shù)多或者是時(shí)間長(zhǎng)，在此對(duì)大家能堅(jiān)持善始善終參加學(xué)習(xí)表示感謝。

xx年暑期完成了校舍安全工程申報(bào)這一長(zhǎng)治久安的工作。由校長(zhǎng)牽頭，大堰坡小學(xué)本校以王斌鵬、楊永國(guó)、葉全國(guó)、周海波負(fù)責(zé)，永豐教學(xué)點(diǎn)以胡世濤、蘇紫家負(fù)責(zé)，突擊工作近一周完成了兩校共20個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)，每個(gè)項(xiàng)目表格有140多項(xiàng)指標(biāo)，迎接了區(qū)教育局等十一家部門聯(lián)合組織的校舍安全評(píng)估小組的驗(yàn)收，最后對(duì)兩校的七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)，在xx至xx年這三年計(jì)劃申報(bào)資金133萬(wàn)。此項(xiàng)工作對(duì)今后的校園校舍改造建設(shè)及學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，立項(xiàng)如獲批準(zhǔn)，將解決校舍安全的根本性問(wèn)題，一句話，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)再不為校舍改造投入，學(xué)校改造將有專項(xiàng)的資金。

xx年暑假也是近幾年最長(zhǎng)的一個(gè)假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教師參加假期培訓(xùn)外，大多數(shù)教師集中休假達(dá)58天之長(zhǎng)，為我們休養(yǎng)生息，放松身心提供了寬松的時(shí)間保障，也剛好錯(cuò)過(guò)了酷暑的工作期。二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個(gè)項(xiàng)目，今年將學(xué)習(xí)班定在開(kāi)學(xué)前這一周內(nèi)，是一件很人性化的安排，這是開(kāi)學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)了比較漫長(zhǎng)的暑假，進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

辦培訓(xùn)班的目的：學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色。學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排，集中的時(shí)間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過(guò)交流學(xué)習(xí)后的體會(huì)來(lái)向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念，也通過(guò)匯報(bào)來(lái)檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲，檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識(shí)以自學(xué)和平時(shí)的集中研討為主，這些在短短的幾天里收不到很好的效果，同時(shí)我們也沒(méi)有請(qǐng)專門的講師和專家，講座的開(kāi)展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法：

匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家，是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天，我的美國(guó)教育之旅》中談到，“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論，也不應(yīng)是一種具體的方法，而應(yīng)是一種思維方式，一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，一種獨(dú)立思考的精神?！蔽覀兘衲甑慕涣髂康木褪谴偈刮覀兇蠹一?dòng)、分享。

可以說(shuō)每一次的培訓(xùn)，那怕是大家覺(jué)得并不出色的培訓(xùn)講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長(zhǎng)的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓(xùn)，只要是投入進(jìn)行了，肯定會(huì)有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓(xùn)班上，我們有幸聆聽(tīng)了一些專家學(xué)者的報(bào)告、講座，有的學(xué)識(shí)淵博，很有見(jiàn)地;有的語(yǔ)言幽默，很吸引人;也有的偏頗激昂，很會(huì)煸情。也許好多優(yōu)秀的講座，讓我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候熱血沸騰，激-情澎湃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個(gè)笑話、幾個(gè)故事、幾句經(jīng)典的話，今天的培訓(xùn)班就是想提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家將學(xué)到的、聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判，用自己的語(yǔ)言展示給大家，讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個(gè)目的。

作為教育主管部門組織的培訓(xùn)，在準(zhǔn)備上都很到位，無(wú)論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善，但有一個(gè)最大的缺憾你學(xué)了多少，很少去評(píng)估，去跟蹤，同時(shí)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，壓力也不是很大，學(xué)好學(xué)壞沒(méi)有人去管你，所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng)，也許好多是會(huì)場(chǎng)上的頭腦發(fā)熱，心潮澎湃，也許我們好多時(shí)候還以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)上的笑聲和掌聲來(lái)作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對(duì)題。今天的匯報(bào)交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格，注重效果。我只經(jīng)歷了三天，讓我感受很多，下面我簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

正確地給自己定位。青島勵(lì)志金筆作文董事長(zhǎng)程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時(shí)，他先講了企業(yè)的發(fā)展史，由過(guò)去從濟(jì)南改到青島，由過(guò)去的英語(yǔ)培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主，進(jìn)行拓展，告訴我們一個(gè)道理，要找準(zhǔn)自己的定位，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)。在講到這里他很謙遜，談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰(shuí)的水平更高時(shí)，好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說(shuō)是培訓(xùn)學(xué)校的，他否決了，他說(shuō)：公辦學(xué)校是政府辦的，在任何時(shí)期，最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中，這一點(diǎn)很有見(jiàn)地。他的年紀(jì)剛四十，閱歷豐富，看問(wèn)題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時(shí)，他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒(méi)有想到的，沒(méi)有做到，或者是還沒(méi)有做的，不能做的事情，培訓(xùn)學(xué)校就拿來(lái)做，是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什么呢?就是你想成為一個(gè)什么樣的自己，特別是對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)“為四十歲作準(zhǔn)備”，洞明世事，找準(zhǔn)自己喜歡做的事情，并做好自己喜歡做的事情。

只要付出和努力，就會(huì)戰(zhàn)勝自我。時(shí)刻記住自己是誰(shuí)?是干什么的?為了記住講課稿，要求學(xué)員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢(mèng)還要想記稿子，最終終于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時(shí)做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當(dāng)下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員每天都有超極限的任務(wù)，每天都有視聽(tīng)課，每天都有比照和競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于存在的問(wèn)題毫不留情，絕不手軟，你會(huì)感覺(jué)到像進(jìn)了魔鬼營(yíng)，但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺(jué)，讓你最后能為了取得了或者是沒(méi)取得一個(gè)民辦單位的合格證會(huì)激動(dòng)的流下高興和傷心的淚水。

要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果，教師必須征服學(xué)生，征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言洗練，例子鮮活，故事哲理性強(qiáng)，觀念新穎，讓學(xué)員入迷，一半天教室里沒(méi)有一點(diǎn)雜音，并且都是正襟危坐。在指導(dǎo)學(xué)員講課時(shí)教師評(píng)價(jià)到位、具體、一針見(jiàn)血，沒(méi)有簡(jiǎn)單的“好”“不好”之評(píng)價(jià)。盡管他們對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好，效果也就得到了保障。三對(duì)今后學(xué)習(xí)的建議;認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過(guò)程，只有坐下來(lái)靜心來(lái)將聽(tīng)到的、看到的、想到的整理出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來(lái)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過(guò)程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。

記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來(lái)，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒，其實(shí)過(guò)后用處并不大，很少會(huì)翻看。我要說(shuō)的是平常的學(xué)習(xí)筆記，或者叫讀書(shū)筆記，對(duì)于這一點(diǎn)，我倡導(dǎo)大家真正的記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，能記多少是多少，不要過(guò)于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。對(duì)于一些為了應(yīng)付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書(shū)一樣的學(xué)習(xí)筆記，我覺(jué)得沒(méi)有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你記下來(lái)的東西，今后你能經(jīng)常地翻看一下，查閱一下，并且想讀一讀?？梢哉f(shuō)好的讀書(shū)筆記是你愿意抄下來(lái)的內(nèi)容，是那些你認(rèn)為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒(méi)有很好的表達(dá)出來(lái)，而人家也表達(dá)出來(lái)了。記筆記也是一種素材積累的過(guò)程，書(shū)到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。

經(jīng)常寫點(diǎn)小隨筆。將你每天所看所想所聽(tīng)記下來(lái)，過(guò)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些平時(shí)積攢下來(lái)東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個(gè)時(shí)期對(duì)事情的看法真實(shí)的記錄出來(lái)了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當(dāng)你要完成某一個(gè)材料時(shí)能借用時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到很輕松，下筆不是那么枯澀。到青島去了之后，我寫下了《青島勵(lì)志金筆作文之行一至六》，花了一兩天的時(shí)間，覺(jué)得也很有意思。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔(dān)心有沒(méi)有質(zhì)量，寫得與發(fā)表的文字有多大的差距，其實(shí)隨筆更多的時(shí)候是孤芳自賞，給自己看的，并沒(méi)有很多人會(huì)來(lái)在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會(huì)給別人寫點(diǎn)，那就是正式發(fā)表的文字。

第四篇：龍鳳中學(xué)2018年秋開(kāi)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

育德入心

成德于行

龍鳳中學(xué)

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水，厚德載物。近年來(lái)，龍鳳中學(xué)堅(jiān)持德育為首、德育立校的思想，堅(jiān)定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了我校抓好三個(gè)建設(shè)、注重四個(gè)方面、重視兩個(gè)特殊群體的德育框架。

一、抓好三個(gè)建設(shè)，強(qiáng)化德育機(jī)制

1、抓制度建設(shè)，完善考評(píng)機(jī)制。學(xué)校除了嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了一系列的管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如《學(xué)生一日常規(guī)》、《先進(jìn)班集體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)、鍛煉等方面提出要求，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)化、督促檢查有章可循。

2、抓環(huán)境建設(shè)，潤(rùn)物無(wú)聲。注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術(shù)化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。走進(jìn)我們的校園，校訓(xùn)、師訓(xùn)等德育宣傳標(biāo)語(yǔ)映入眼前，德育宣傳窗美觀大方，校園環(huán)境雖小但優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。

3、抓師表引領(lǐng)，耳濡目染。重視教師人文精神的塑造，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，即服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法規(guī)意識(shí)；發(fā)揚(yáng)“四種精神”，即進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，以“展師德風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹(shù)教育新風(fēng)”為主題，開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)。以師領(lǐng)生，全面實(shí)施德育引領(lǐng)。

二、注重四個(gè)方面，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1、注重民主管理，喚起學(xué)生自尊。在德育過(guò)程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境，使德育過(guò)程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過(guò)程，成為師生間雙向交流的過(guò)程。

2、注重德育作業(yè)，促使學(xué)生自省。我校給每一位學(xué)生配備德育作業(yè)本，要求學(xué)生每天對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思，記錄自己的人生感悟，讓學(xué)生在自律中自我完善、健康成長(zhǎng)。班主任每天利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。在期末評(píng)選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí)，我校采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師評(píng)價(jià)三結(jié)合的方式，在公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)自己的思想、行為進(jìn)行自省與總結(jié)，從而受到最真切、最持久的教育。

3、注重家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)融入到學(xué)校管理中，通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)、教育學(xué)生，凝聚教育力量，形成教育合力，使家長(zhǎng)成為學(xué)校德育的重要力量。

4、注重第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一是開(kāi)展了學(xué)生大課間操比賽活動(dòng)。二是開(kāi)展了“創(chuàng)衛(wèi)生示范校，從我做起”系列活動(dòng)。三是舉辦了“迎春文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”。四是舉辦了學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。五是舉行了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”演講比賽和手抄報(bào)、書(shū)法比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，豐富了師生的課余生活，提高了學(xué)生多方面的素質(zhì)。

三、重視兩個(gè)特殊群體，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)

一是重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)設(shè)心理講座，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)化思想行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生，建立檔案和跟蹤教育過(guò)程，效果顯著。

二是重視青春期女生工作。每學(xué)期對(duì)女生進(jìn)行青春期教育，幫助女生正確認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立女生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)意識(shí)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。在今后的工作中，我校德育工作將堅(jiān)持以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì)為舞臺(tái)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第五篇：開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

新年好！當(dāng)我們剛度過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)，又將迎來(lái)新的工作與挑戰(zhàn)，開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的講話。借此機(jī)會(huì)，我主要對(duì)2009年來(lái)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，同時(shí)談?wù)剬?duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想。

一、對(duì)2009年工作的總結(jié)

回顧一年的工作，充滿了酸甜苦辣。這其中又有在座各位教職工的緊密團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同甘共苦、相互理解所取得的成績(jī)，也有因種種因素給教育教學(xué)工作所造成的不足。下面我就一年來(lái)的學(xué)校工作作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一是認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)政策。及時(shí)做好了“兩免一補(bǔ)”工作，按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)款項(xiàng)，使家庭困難的學(xué)生享受到了政策的恩惠。同時(shí)制定了《績(jī)效工資考核方案》，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則及時(shí)把績(jī)效工資發(fā)放到教師手中。

二是加大了勤工儉學(xué)力度。2009年下期商店承包23400元是我校一個(gè)創(chuàng)歷史新高的記錄，它為學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了財(cái)力保障。

三是進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。2009年，在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，精簡(jiǎn)各項(xiàng)開(kāi)支用于改善辦學(xué)條件：購(gòu)買條幅和校訓(xùn)裝飾了教室；購(gòu)買校園宣傳標(biāo)語(yǔ)美化了校園；做好了校務(wù)宣傳欄和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳欄；更新了校務(wù)日志；成立了教師辦公室購(gòu)買了辦公桌椅改善了辦公條件；為教師宿舍加蓋了雨蓬；維修了食堂；為四合院平臺(tái)進(jìn)行了SpS全面補(bǔ)漏，演講稿《開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的講話》。

四是加強(qiáng)了教師培訓(xùn)。2009年先后派出語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師到大圩中心校和小圩中心校參加“課堂有效性”教學(xué)培訓(xùn)，趙水蓮和羅建鋒兩位教師參加了賽課；2009年上期我校與清塘壯校進(jìn)行了一次校際交流；2009年下期，我參加了江華縣小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，雖然為期兩個(gè)多月，但由于本人愚笨，所以學(xué)識(shí)不深，實(shí)在慚愧。

五是開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。成功的舉辦了“六一”文藝匯演和慶?；顒?dòng)；組織教師參加了縣籃球賽；積極參加了中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；部分教師指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽并獲得好名次；進(jìn)行了法制講座和緊急疏散演練；在趙水蓮老師的帶領(lǐng)下學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)；開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。

六是齊心協(xié)力打好了甲流防控戰(zhàn)。2009年，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)最頭疼的就是防甲流，全體教職工為了打好甲流防控

下一頁(yè)