第一篇：個(gè)人工作日記本注意事項(xiàng)

生產(chǎn)銷售部個(gè)人工作日記本

凡是生產(chǎn)銷售部的管理人員與員工必須嚴(yán)格、認(rèn)真、清楚地把每一天的工作做好記錄，絕對(duì)不允許亂涂亂畫(huà)、缺張少頁(yè)，必須每天做個(gè)人工作日記，必須每周交給主管負(fù)責(zé)人審閱。根據(jù)個(gè)人工作日記的表現(xiàn)能力及對(duì)公司的貢獻(xiàn)，每月審評(píng)一次，通過(guò)個(gè)人工作日記進(jìn)行同等獎(jiǎng)罰10-1000元。當(dāng)日記本寫滿時(shí)交給主管負(fù)責(zé)人另行頒發(fā)新的工作日記本。敬請(qǐng)注意使用、保管好個(gè)人工作日記本！

注意：經(jīng)蓋章簽字方可生效！

海南芳綠源公司2012.11.2生產(chǎn)銷售部個(gè)人工作日記本

凡是生產(chǎn)銷售部的管理人員與員工必須嚴(yán)格、認(rèn)真、清楚地把每一天的工作做好記錄，絕對(duì)不允許亂涂亂畫(huà)、缺張少頁(yè)，必須每天做個(gè)人工作日記，必須每周交給主管負(fù)責(zé)人審閱。根據(jù)個(gè)人工作日記的表現(xiàn)能力及對(duì)公司的貢獻(xiàn)，每月審評(píng)一次，通過(guò)個(gè)人工作日記進(jìn)行同等獎(jiǎng)罰10-1000元。當(dāng)日記本寫滿時(shí)交給主管負(fù)責(zé)人另行頒發(fā)新的工作日記本。敬請(qǐng)注意使用、保管好個(gè)人工作日記本！

注意：經(jīng)蓋章簽字方可生效！

海南芳綠源公司2012.11.2

生產(chǎn)銷售部個(gè)人工作日記本

凡是生產(chǎn)銷售部的管理人員與員工必須嚴(yán)格、認(rèn)真、清楚地把每一天的工作做好記錄，絕對(duì)不允許亂涂亂畫(huà)、缺張少頁(yè)，必須每天做個(gè)人工作日記，必須每周交給主管負(fù)責(zé)人審閱。根據(jù)個(gè)人工作日記的表現(xiàn)能力及對(duì)公司的貢獻(xiàn)，每月審評(píng)一次，通過(guò)個(gè)人工作日記進(jìn)行同等獎(jiǎng)罰10-1000元。當(dāng)日記本寫滿時(shí)交給主管負(fù)責(zé)人另行頒發(fā)新的工作日記本。敬請(qǐng)注意使用、保管好個(gè)人工作日記本！

注意：經(jīng)蓋章簽字方可生效！

海南芳綠源公司2012.11.2

第二篇：日記本文檔

2015年5月24日 星期六 天氣：小雨

如 果

如果我變成一只小野兔，我會(huì)在山里吃雜草。

可好吃了！

如果我是一只小黃鴨，我會(huì)在水里游來(lái)游去?？墒娣?！如果我變成一只小喜鵲。我會(huì)在天上飛來(lái)飛去。多快活呀！。如果我是一只小黃雞，我會(huì)和伙伴們一起去捉蟲(chóng)?？砷_(kāi)心了！哈哈，如果··· 1）班 薛宸翰一（2015年5月17日星期天天氣：多云

難忘的周末

這個(gè)周末，我和我的弟弟去古天的垃圾填埋場(chǎng)的管理區(qū)玩，因?yàn)橥夤馄旁谀抢镒龉?，外婆是餐廳的廚師，外公是值班員。

我在那兒看見(jiàn)了兩個(gè)“大罐頭”，對(duì)面是安遠(yuǎn)污水處理廠，周圍有山、有樹(shù)，還有花兒······

我和弟弟玩了丟石頭的游戲。

我們玩得可開(kāi)心了！

一（1）班 薛宸翰

2015年4月20日 星期天 天氣：多云

美麗的田野

美麗的春天，我和媽媽去田野里散

步。

我看見(jiàn)綠綠的草，一眼望不到邊，像綠色的毯子。還有黃黃的野花點(diǎn)綴在草叢中，像一只只小小的螢火蟲(chóng)?；▍?/p>

中，蝴蝶在飛來(lái)飛去。瞧！小雞們正忙著捉蟲(chóng)子吃呢！兩只小狗正瘋狂地賽跑！

我和媽媽在河邊的松樹(shù)林里撿了三顆松果。

春天的田野真美！你想不想和我一起看看這美麗的風(fēng)景呢？ 2015年5月10日 星期天 天氣：小雨

養(yǎng)蠶記

（一）星期二，曉麗阿姨她送給我?guī)字恍?/p>

蠶。我高高興興地把小蠶帶回家。我用

青花瓷鋼筆的盒子來(lái)做蠶寶寶的家。

我的蠶寶寶可愛(ài)極了。蠶寶寶全身白白的，一節(jié)一節(jié)的，好像小火車一樣。

每天我都要給它們桑葉吃，放了一片又一片，每天我還要給它們清理掉它們的大便。

剛開(kāi)始，蠶寶寶還是小小的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

一（1）班 薛宸翰 篇二：日記本

日記本

夢(mèng)想

是一個(gè)厚厚的日記本，記載著童年里的五彩繽紛。知識(shí)

是一個(gè)厚厚的日記本，匯集著求學(xué)時(shí)的酸酸甜甜。美德

是一本厚厚的日記本，凝聚著人生的甜美溫馨。篇三：走訪日記 文檔

新農(nóng)村工作走訪日記

走訪時(shí)間：2012年3月10日晚21點(diǎn)至24點(diǎn)

走訪單位及對(duì)象：勐角村新寨二組趙華忠、田國(guó)亮、趙新明、趙艾門、趙尼惹

派駐勐角鄉(xiāng)勐角村新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)和四群工作隊(duì)自2012年2月4日駐村開(kāi)展工作以來(lái)，已有一個(gè)月的時(shí)間了，主要開(kāi)展的工作是召開(kāi)村組干部宣傳動(dòng)員會(huì)，走組串戶、深入田間地角了解村情民意，掌握全村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，得到了村組干部和廣大農(nóng)戶的關(guān)心和支持，工作進(jìn)展比較順利。

2012年3月10日晚9點(diǎn)，我決定走訪我所掛鉤的勐角村新寨二組趙華忠等5戶“四群”工作扶貧掛鉤農(nóng)戶。吃過(guò)晚飯，休息了一會(huì)兒，我就約村支書(shū)和我載摩托車一起去，掐算一下時(shí)間，到達(dá)掛鉤點(diǎn)也應(yīng)該是農(nóng)戶吃好晚飯的時(shí)候，經(jīng)過(guò)10分鐘的行程，來(lái)到了目的地。我和村支書(shū)先去組長(zhǎng)趙華忠家，跟組長(zhǎng)聊了約20分鐘，就請(qǐng)他帶著我去認(rèn)識(shí)我所掛鉤的其余四戶農(nóng)戶，而村支書(shū)直接去了一組組長(zhǎng)家了解一些生產(chǎn)情況。我與組長(zhǎng)趙華忠用了近2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，對(duì)4戶農(nóng)戶進(jìn)行了走訪，幸好的是4戶農(nóng)戶人家都在，在與每家農(nóng)戶交談訪問(wèn)的過(guò)程中，我詳細(xì)詢問(wèn)他們當(dāng)前生產(chǎn)生活狀況與子女入學(xué)、就業(yè)問(wèn)題；對(duì)目前一些惠民富農(nóng)政策的了解程度；對(duì)黨委政府開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)和四群教育工作有什

么期待及有什么需要幫助解決的困難和問(wèn)題等等。在初步的走訪交談中我總的感覺(jué)到：一是群眾對(duì)黨委政府和工作隊(duì)的認(rèn)可度和期盼值還是很高的，但村組產(chǎn)業(yè)單

一、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單

一、收入少，群眾自籌能力弱；二是國(guó)家的支農(nóng)、惠民政策宣傳不夠，許多政策群眾不是很了解；三是雖然部分農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心足，但啟動(dòng)資金不足，貸款門檻高；四是寨子里的許多公共設(shè)施需要完善。五是子女讀書(shū)、就業(yè)壓力大。

走訪完5戶農(nóng)戶，雖然時(shí)間已經(jīng)是12點(diǎn)多了，但我全無(wú)半點(diǎn)睡意，心里感到更多的是沉重。我與農(nóng)戶一一告別并約好下次走訪時(shí)間。隨后我來(lái)到一組組長(zhǎng)家里約上村支書(shū)一起騎著摩托車在皎潔的月光下返回村委會(huì)。

第三篇：民情日記本

寒冬里的紅手印化解十年糾紛

2011年12月14日晴

當(dāng)你走進(jìn)田村鎮(zhèn)里目村村頭時(shí)，一定會(huì)被100多畝滿山黃燦燦、果大實(shí)園的臍橙所吸引，一排排整齊劃一，太誘人了。但果園承包經(jīng)營(yíng)者謝善法卻怎么也高興不起來(lái)，他既不愁銷路，也不愁無(wú)民工上山采摘，愁的是一直困繞他十年的果園山地租金糾紛。每年到采摘時(shí)果園山主（11戶農(nóng)戶）都會(huì)向他要果園租金，而謝善法卻以2002年與村委會(huì)簽訂合同承包山地后，村委會(huì)沒(méi)有給他完善好基礎(chǔ)設(shè)施為由拒付農(nóng)戶租金，造成山農(nóng)以欠租金為由進(jìn)山采臍橙的混亂局面，最后以前每年都是鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)支付些租金以化解矛盾。

今年我們?nèi)凸ぷ鹘M了解情況后，多次找到謝善法溝通，并對(duì)這幾戶農(nóng)戶遂一走訪，通過(guò)走訪了解到群眾都非常支持果業(yè)開(kāi)發(fā)，只要謝善法按要求支付租金，群眾也不會(huì)去上山采摘臍橙。所以今天下午我和派出所駐片民警郭慶副所長(zhǎng)，駐村干部王長(zhǎng)晶一起約好謝善法及村民代表劉儒槐、劉振誠(chéng)、王金蘭到村委會(huì)協(xié)談山地租金一事，在村委會(huì)我們一見(jiàn)面就象斗紅了眼的牛一樣，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，一個(gè)說(shuō)他沒(méi)付租金，另一個(gè)說(shuō)他們不應(yīng)偷采臍橙，而我們工作組人員既當(dāng)和事佬，又當(dāng)中間人，動(dòng)之以理，曉之以情，最后經(jīng)過(guò)我們一下午的努力勸說(shuō)，雙方達(dá)成一致協(xié)議，果園面積按照林權(quán)證上各農(nóng)戶面積計(jì)119.9畝，租金按現(xiàn)行周圍各山地開(kāi)發(fā)每年每畝10元支付。其中2003年1月1日－2011年12月31日的租金于2011年12月30日之前由謝善法一次性付給農(nóng)戶；2012年1月1日以后的每年租金于當(dāng)年10月1日之前一次性由承包人支付給農(nóng)戶到2032年12月13日止。雙方在協(xié)議上簽字按上紅手印，揮手言和，大家都非常高興。

此刻村民代表劉儒槐動(dòng)情地告訴我現(xiàn)在“三送” 工作開(kāi)展得非常好，群眾非常擁護(hù)，通過(guò)這次“三送”工作不但化解了我們十年的矛盾糾紛，而且我們村還正在修通到西杭村、下橫村的通村組公路，群眾得到的實(shí)惠非常多，希望能長(zhǎng)期開(kāi)展下去。我也跟他講在前幾天召開(kāi)的全“三送”工作回頭看及現(xiàn)深入全覆蓋工作會(huì)議上鎮(zhèn)黨委書(shū)記曹東強(qiáng)調(diào)“三送”工作要近一步擴(kuò)大覆蓋面并長(zhǎng)抓不懈，同時(shí)要求通過(guò)“三送”活動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，要心中裝著群眾、急群眾所需，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，謀福祉，多做雪中送炭的事情，多做群眾企盼的事情，把工作做到群眾的心坎上，再創(chuàng)新時(shí)期的第一等工作。此時(shí)正是夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)照耀著出村的水泥路面顯得更加寬廣、平坦。

第四篇：日記本封面設(shè)計(jì)

日記本封面設(shè)計(jì)

一、課題：日記本封面設(shè)計(jì)課型：綜合課

二、課時(shí)安排：兩課時(shí)

三、教學(xué)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：彩色卡紙、剪刀、鉛筆、膠水、彩色筆、彩色顏料等，教師：課外封面設(shè)計(jì)圖片、制作步驟范例作品若干件。

五、教材分析：教材選用廣西美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第15冊(cè)。本課屬于設(shè)計(jì)與應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意圖，提高動(dòng)手能力。本課教學(xué)圍繞日記本封面裝飾設(shè)計(jì)展開(kāi)，立足學(xué)生實(shí)際需要，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作愿望。

六、學(xué)生分析：學(xué)生平時(shí)到書(shū)店、文具店購(gòu)買書(shū)籍、日記本，會(huì)觀賞到各種各樣不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)形式的封面設(shè)計(jì)，積累大量的封面設(shè)計(jì)信息。本課教學(xué)由欣賞導(dǎo)入。師生共同將自己喜愛(ài)的書(shū)籍、日記本封面介紹給大家，通過(guò)交流進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)日記本封面設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。再將教師準(zhǔn)備的日記本設(shè)計(jì)制作步驟范例作品激發(fā)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)日記本、書(shū)籍封面的強(qiáng)烈愿望。在此基礎(chǔ)上，教師再講授封面設(shè)計(jì)構(gòu)成三元素與封面設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生積極地投入到日記本封面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作中。

七、教學(xué)目的1、認(rèn)知目的：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解封面設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成元素，了解對(duì)稱、均衡等封面設(shè)計(jì)的布局構(gòu)思方法。

2、技能目的：運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)方法和技能，完成日記本封面設(shè)計(jì)作業(yè)。

3、情感目的：在教與學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的情感。

4、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探索美、最求美、創(chuàng)造美的創(chuàng)新精神。

八、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解封面設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素，掌握封面設(shè)計(jì)的基本方法，設(shè)計(jì)日記本封面。

難點(diǎn)：封面基本構(gòu)成元素的組合布局。

九、教學(xué)具體措施：

本課按排為二節(jié)課,第一課時(shí)主要欣賞優(yōu)秀的日記本封面并介紹日記本封面設(shè)計(jì)的作用、特點(diǎn)和形式。并要求學(xué)生在日記本封面圖上構(gòu)思封面裝飾的鉛筆稿。

第二課時(shí)講解日記本封面配色特點(diǎn)和涂色方法,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行封面的配色,并完成作業(yè)。

1、教師在課外搜集材料，以擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面。

2、一起分析欣賞有意思的封面設(shè)計(jì)作品。介紹其作用、特點(diǎn)和形式。

3、講授封面設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素，制作方法及步驟。

4、講解封面配色特點(diǎn)和示范涂色方法，讓學(xué)生積極提意見(jiàn)和動(dòng)手制作，提高學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作能力。

十、教學(xué)過(guò)程

[第一課時(shí)]

欣賞豐富多彩的封面設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品（多媒體圖片或?qū)嵨镆约罢n本圖片），了解封面構(gòu)成基本元素及封面構(gòu)成基本方法。

（1）組織教學(xué)，安定學(xué)生情緒。

（2）欣賞導(dǎo)入。

同學(xué)們平時(shí)都愛(ài)讀書(shū)，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，同學(xué)們讀到一些優(yōu)美的文章或句子時(shí)都會(huì)情不自禁的想把它們記錄下來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，那么這個(gè)時(shí)候你肯定會(huì)有一本專門的筆記本來(lái)記錄，或者說(shuō)同學(xué)們平時(shí)有寫日記的習(xí)慣，日記本也記錄著你們成長(zhǎng)的歷程，每天的喜怒哀樂(lè)和收獲，相信啊，這本筆記本已經(jīng)是你的好朋友了，那么大家想不想把它好好保護(hù)起來(lái)裝飾一下呢？好的，今天讓我們一起來(lái)為自己的筆記本化化妝，制作一個(gè)充滿個(gè)性的筆記本封面。

①運(yùn)用多媒體將優(yōu)秀的封面圖片向全班學(xué)生展示，師生從中選出自己喜愛(ài)的封面設(shè)計(jì)作品，從文字、圖形、色彩三方面說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

②師生共同欣賞課本提供的優(yōu)秀的日記本封面設(shè)計(jì)案例及同齡人設(shè)計(jì)制作的日記本封面優(yōu)秀案例。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的強(qiáng)烈愿望。

（3）講授新課。

①介紹封面設(shè)計(jì)基本知識(shí)。

封面設(shè)計(jì)的目的是要在視覺(jué)上吸引讀者。運(yùn)用封面設(shè)計(jì)形式美法則，追求封面文字、圖形、色彩的最佳組合，是對(duì)具體形象語(yǔ)言取舍、加工、組織的獨(dú)特再創(chuàng)造。構(gòu)思新穎，藝術(shù)感染力強(qiáng)的封面設(shè)計(jì)使讀者獲得美的享受，產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀興趣。

②講授封面設(shè)計(jì)的構(gòu)成基本元素。

文字、圖形、色彩在封面設(shè)計(jì)中是不可缺少的三個(gè)元素。而封面設(shè)計(jì)者是根據(jù)書(shū)籍的主題和內(nèi)容，將不同形態(tài)的文字、圖形、色彩進(jìn)行合理布局，產(chǎn)生出不同效果。

文字。日記本封面上的文字主要是指“日記本”、“學(xué)?！薄ⅰ澳昙?jí)”、“班級(jí)”、“姓名”等文字。

圖形。封面上一切具有形象的，都可以稱為圖形，包括了攝影、繪畫(huà)和圖案裝飾。有寫實(shí)的，有抽象的，還有寫意的。圖像的表達(dá)比文字更形象、更具體、更富有寓意。

色彩。色彩是封面設(shè)計(jì)中的重要元素。色彩具有影響人的心理，喚起人們情感的作用，在封面設(shè)計(jì)中使用不同的色彩就可以產(chǎn)生出不同的設(shè)計(jì)效果。掌握好色彩的表現(xiàn)力，在封面設(shè)計(jì)上進(jìn)行合理運(yùn)用，就會(huì)創(chuàng)作出有寓意、切題、獨(dú)特的封面來(lái)感染讀者。

③講授封面構(gòu)成基本方法。

構(gòu)思立意：為什么目的而設(shè)計(jì)。圍繞此目的進(jìn)行字體選擇、圖形選擇、色彩選擇。

合理布局：圖形為次要背景，文字為主要元素的封面設(shè)計(jì)只要根據(jù)文字的主次、疏密、虛實(shí)、大小、顏色進(jìn)行整體布局，使其完美結(jié)合，相輔相成。法無(wú)定式，要獲得封面設(shè)計(jì)的最佳布局，也可將封面構(gòu)成元素用彩色小紙片按構(gòu)思之意剪若干形狀，反復(fù)組合直到滿意為止。

（4）布置作業(yè)

請(qǐng)先構(gòu)思好自己所要設(shè)計(jì)的日記本封面，同時(shí)為下節(jié)課的封面制作準(zhǔn)備就好所需的工具。

[第二課時(shí)]

學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)日記本、作品集封面。

（1）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。

（2）講述設(shè)計(jì)制作的表現(xiàn)手法及制作的步驟。

鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用多種工具材料完成封面設(shè)計(jì)作業(yè)，如漏印法、剪貼法、手繪法（用水粉、水彩等工具表現(xiàn)）、電腦制作等各種不同技法結(jié)合運(yùn)用。

講授制作步驟并展示教師制作封面設(shè)計(jì)制作步驟范例作品，（3）學(xué)生以個(gè)體或合作的方式設(shè)計(jì)制作封面。

學(xué)生可獨(dú)立完成封面設(shè)計(jì)，也可以小組為單位，選擇最好的作業(yè)進(jìn)行討論、修改然后集體制作完成。

（4）布置作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。

請(qǐng)為自己最喜歡的一本讀書(shū)筆記制作筆記本封面，作業(yè)步驟：

a、構(gòu)思立意：確定封面設(shè)計(jì)目的，確定書(shū)名。

b、選材：根據(jù)設(shè)計(jì)目的選擇字體、選擇圖形、選擇色彩、選擇構(gòu)

成形式。

c、從整體出發(fā)組合布局封面構(gòu)成元素。

d、調(diào)整。

（5）學(xué)生作品展示，教師講評(píng)。

課堂小結(jié)，布置下節(jié)課課前準(zhǔn)備。

第五篇：實(shí)習(xí)日記本[模版]

實(shí)習(xí)日記本

日期:2011.8.31天氣:晴

隨著大四第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，作為車輛工程專業(yè)的學(xué)生，前三年的課程已經(jīng)全部結(jié)束了。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)汽車有了一定的認(rèn)識(shí)。但這些認(rèn)識(shí)僅僅是通過(guò)平時(shí)在課堂上聽(tīng)老師講課所學(xué)習(xí)到的，并沒(méi)有親身接觸汽車并且把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。為了讓我們學(xué)車輛工程專業(yè)的學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，并且同時(shí)增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)校安排了為期一個(gè)月的汽車生產(chǎn)實(shí)習(xí)，希望我們能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)汽車有更深的理解。

第一天,負(fù)責(zé)此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的老師連同全體學(xué)生開(kāi)展了一次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上老師給各班安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)方案,并且宣布第四周會(huì)去二汽(十堰)參觀實(shí)習(xí),聽(tīng)到這個(gè)消息我很開(kāi)心,因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)是自己的家鄉(xiāng)湖北,并且這是自08年以來(lái)學(xué)院第一次有機(jī)會(huì)去名企實(shí)習(xí),前幾屆的學(xué)長(zhǎng)們都因?yàn)橘Y金的問(wèn)題而去不了,所以,我一定會(huì)珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì).日期:2011.9.1天氣:晴

今天是正式拆裝實(shí)習(xí)的第一天,上午主要任務(wù)是拆卸四個(gè)車輪,并且老師還帶領(lǐng)我們觀察了右后輪的制動(dòng)系的結(jié)構(gòu)。制動(dòng)器的作用是使行駛中的汽車按照駕駛員的要求進(jìn)行強(qiáng)制減速甚至停車；使已停駛的汽車在各種道路條件下(包括在坡道上)穩(wěn)定駐車；使下坡行駛的汽車速度保持穩(wěn)定。我們拆的奇瑞SQR7080,這輛車采用前碟后鼓的制動(dòng)配置，碟剎也叫液壓剎車或油剎；鼓剎是剎車片同輪鼓之間磨擦減速的一種傳統(tǒng)剎車方式，市面上車輛一般前輪用碟剎，后輪用鼓剎，即所說(shuō)的“前碟后鼓”配置.后輪不用碟剎是因?yàn)槌杀締?wèn)題.下午大家集體配合將制動(dòng)蹄片連同后輪裝回車上，老師將汽車升起來(lái),讓我們觀察底盤的構(gòu)造并進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō).日期:2011.9.2天氣:晴

今天的主要任務(wù)是將發(fā)動(dòng)機(jī)從車上卸下來(lái),首先我們拆掉了連在發(fā)動(dòng)機(jī)上的一些傳感器和電路連接，如進(jìn)氣壓力傳感器、空氣流量傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、曲軸位置傳感器、氧傳感器、進(jìn)氣溫度傳感器、冷卻液溫度傳感器、爆震傳感器，發(fā)電機(jī)、蓄電池啟動(dòng)電路，點(diǎn)火系統(tǒng)電路，發(fā)動(dòng)機(jī)控制電路，通訊電路等等。傳感器是汽車電子控制系統(tǒng)的“觸角”和“耳目”,其功用是感知汽車運(yùn)行中被測(cè)量的變化,然后按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成輸出信號(hào),并實(shí)時(shí)傳送給電控單元(ECU),從而正確地管理整輛汽車的運(yùn)行。電控汽車各項(xiàng)優(yōu)良性能的發(fā)揮,在很大程度上依賴于遍布全車的傳感器的正常工作。

在拆的過(guò)程中，爆震傳感器是最難拆下來(lái)的，因?yàn)槲覀儾鸬氖瞧嫒?QQ，該車是緊湊型的結(jié)構(gòu)，并且爆震傳感器所處的位置也比較隱秘，拆起來(lái)很不方便。但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，我們?cè)谏衔缇腿坎鸷茫⑶野寻l(fā)動(dòng)機(jī)安然無(wú)損地拆了下來(lái)，今天的任務(wù)圓滿完成。

日期：2011.9.5天氣：晴

今天的任務(wù)是觀察昨天剛拆下來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)，了解發(fā)動(dòng)機(jī)上所有接口的名稱和作用。在剛開(kāi)始拆的時(shí)候，老師提醒我們對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的組件和總成，以及初次拆卸的零件，都要在適當(dāng)?shù)奈恢么蛏嫌浱?hào)，以便組裝時(shí)將其安裝到原來(lái)的位置上，所以現(xiàn)在識(shí)別起來(lái)比較容易。但是各個(gè)接口的作用大家卻不能完整的說(shuō)出來(lái)，最后還得老師幫我們一一解答。

如蓄電池和發(fā)電機(jī)其實(shí)是并聯(lián)的關(guān)系，主要是負(fù)責(zé)供電給發(fā)動(dòng)機(jī)的起動(dòng)機(jī)，當(dāng)然在發(fā)電機(jī)有故障的時(shí)候也可以給所有用電器提供電能。另外，在發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有運(yùn)行時(shí)也可以用來(lái)供電給一些電器附件，如音響、電動(dòng)門窗等。發(fā)電機(jī)和蓄電池電路還包括有充電控制電路；曲軸傳感器的作用是精確計(jì)算曲軸位置，用于噴油時(shí)刻、噴油量和轉(zhuǎn)速計(jì)算；進(jìn)氣溫度傳感器測(cè)量進(jìn)氣溫度，修正噴油量和噴油正時(shí)，過(guò)熱保護(hù)；增壓壓力傳感器監(jiān)測(cè)進(jìn)氣壓力，和進(jìn)氣溫度一起計(jì)算進(jìn)氣量，與進(jìn)氣溫度集成在一起；冷卻水溫傳感器測(cè)量冷卻水溫度，用于冷起動(dòng)、目標(biāo)怠速計(jì)算等，同時(shí)還用于修正噴油提前角、過(guò)熱保護(hù)等。

今天的實(shí)習(xí)讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)了各種傳感器的結(jié)構(gòu)和作用、電路的連接位置。如果不是有機(jī)會(huì)實(shí)際接觸到實(shí)物，我想僅憑書(shū)本上的圖片和文字，不可能徹底弄懂它們的工作原理。

日期：2011.9.6天氣：晴

終于到了汽車拆裝的最后一天,今天的任務(wù)是把發(fā)動(dòng)機(jī)裝回到汽車?yán)?有了拆的經(jīng)驗(yàn)，裝起來(lái)自然就快了許多。通過(guò)大家的齊心協(xié)力，一個(gè)上午就裝完了。不過(guò)在裝的過(guò)程中還是有些問(wèn)題值得注意。

1.安裝發(fā)動(dòng)機(jī)之前，應(yīng)檢查車架的完好情況，并視有無(wú)裂紋，變形，鉚釘松動(dòng)，銹蝕和脫漆等情況進(jìn)行必要的處理。

2.更換發(fā)動(dòng)機(jī)的全部懸置，并應(yīng)在怠速工況下擰緊固定螺栓，以備長(zhǎng)期使用。

3.按規(guī)定轉(zhuǎn)矩裝配離合器，變速器和傳動(dòng)軸上的固定螺栓，確保發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力傳動(dòng)可靠。

4.更換密封墊連接所有的排氣，空氣，燃油，壓縮空氣，冷卻液，轉(zhuǎn)向動(dòng)力油等管路，確保管路暢通和無(wú)任何泄漏現(xiàn)象。

5.連接所有的操縱機(jī)構(gòu)，確保連接可靠，并在駕駛室翻回于正常行駛狀態(tài)檢查各操縱機(jī)構(gòu)是否操縱自如，各踏板自由行程和工作行程是否合乎規(guī)定，否則應(yīng)進(jìn)行重新調(diào)整。

6.確保電氣系統(tǒng)工作可靠，起動(dòng)裝置操縱自如，可以順利起動(dòng)，儀表裝置工作可靠。

7.在汽車試運(yùn)行后檢查一遍裝配情況，全面做一次調(diào)整，保證走合期工作可靠。、8.在合期結(jié)速時(shí)，對(duì)全車進(jìn)行全面檢查和調(diào)整，擰緊固定螺栓，全部無(wú)誤再正常運(yùn)行。

日期：2011.9.8 天氣：晴

今天，我們要拆的是發(fā)動(dòng)機(jī),在拆裝之前,老師將我們進(jìn)行了分組,我們按分好的小組來(lái)到了指定的發(fā)動(dòng)機(jī)前。我所在小組要拆裝的是一臺(tái)汽油機(jī)，在老師的指導(dǎo)下，我們小組開(kāi)始了拆卸工作。每個(gè)不同的系統(tǒng)都由兩三個(gè)人負(fù)責(zé)拆，由于大家第一次拆發(fā)動(dòng)機(jī)，都很生疏，開(kāi)始拆的比較笨拙，但是遇到不懂的地方可以問(wèn)老師，老師也會(huì)很耐心的為我們講解一些比較實(shí)用的知識(shí)。就這樣，我們?cè)讲鹪绞炀?，通過(guò)大半天的努力，終于將這個(gè)笨重的汽油機(jī)拆卸完畢。

通過(guò)這一天的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)拆機(jī)器也是有技巧的，不是我所想象的胡亂拆，面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器要分系統(tǒng)進(jìn)行拆卸，并且要將卸下的螺絲螺母放好，防止裝配時(shí)不能正確安裝，還有一些精密配合的零件也要按順序擺放好，比如氣缸和活塞。否則，安裝不正確會(huì)影響到發(fā)動(dòng)機(jī)的性能。

日期：2011.9.9 天氣：晴

早上來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，按照昨天分好的工進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)人都仔細(xì)的擺弄著自己所負(fù)責(zé)的那部分零件，翻來(lái)覆去的看，將實(shí)物與書(shū)本進(jìn)行比對(duì)，遇到不明白的地方還可以小組討論或者詢問(wèn)老師，在今天的交流中，我發(fā)現(xiàn)如果將這些零件很仔細(xì)的學(xué)習(xí)，其實(shí)其中有很多的東西是書(shū)本上學(xué)不到的。比如機(jī)油濾清器的工作原理，僅僅通過(guò)書(shū)本上的圖是很難徹底搞懂的，我通過(guò)拆卸機(jī)油濾清器的每一個(gè)零件，并且在老師的指導(dǎo)下，同鐵絲探明每一個(gè)孔的走向，終于搞懂了機(jī)油濾清器的工作原理。如果不是有機(jī)會(huì)實(shí)際接觸到實(shí)物，我想僅憑書(shū)本上的圖片和文字，不可能徹底搞懂他的工作原理。還有那些錯(cuò)綜復(fù)雜的主油道，也需要用鐵絲一個(gè)一個(gè)的試，去探明機(jī)油的走向，弄明白這些機(jī)油是怎么起到潤(rùn)滑效果的。日期：2011.9.12 天氣：晴

今天的任務(wù)是將拆卸完了的發(fā)動(dòng)機(jī)裝配好。有了拆的經(jīng)驗(yàn)，裝起來(lái)自然就快了許多。通過(guò)大家的齊心協(xié)力，一個(gè)上午就裝完了。

不過(guò)在裝的過(guò)程中還是遇到了一些麻煩值得注意。比如在安裝正時(shí)齒輪前端蓋的時(shí)候，由于螺栓較多，需要兩個(gè)人很好的配合才能裝上，這就比較考驗(yàn)合作能力。還有安裝飛輪時(shí)，由于飛輪很重，并且是圓形不容易搬動(dòng)，安裝時(shí)很不容易，在安裝時(shí)，我們不小心把飛輪的定位孔找錯(cuò)了，結(jié)果安裝上的飛輪位置不對(duì)，只好又卸下來(lái)重新安裝，造成了不必要的時(shí)間和人力的浪費(fèi)，這在以后要注意，不能再犯類似的錯(cuò)誤了。再比如，安裝油底殼時(shí)，我們是擰緊一個(gè)螺栓再去擰下一個(gè)，結(jié)果就是最后一個(gè)螺栓由于錯(cuò)位而安裝不上了，這也給我們提了一個(gè)醒，安裝這種有很多螺栓的零件時(shí)要先將每個(gè)螺栓帶上扣之后在逐個(gè)擰緊。這些都是平時(shí)上課學(xué)不到的。在實(shí)踐中如果不注意的話會(huì)是效率大大降低。我想這就是實(shí)踐的最重要目的。

今天早上7點(diǎn)我們到達(dá)了目的地，經(jīng)過(guò)一番休整之后，下午兩點(diǎn)我們?cè)跂|風(fēng)小學(xué)的多媒體教室進(jìn)行了安全教育，其主要內(nèi)容如下：

i.ii.iii.iv.v.vi.禁止穿拖鞋、短褲進(jìn)入廠區(qū)，每天進(jìn)入廠區(qū)必須戴帽子，女生必須把頭發(fā)盤起來(lái)。在廠區(qū)內(nèi)只許看不要亂摸，不要干擾工人的正常工作。離機(jī)器遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)榧庸ず笥锌赡荑F屑飛濺出來(lái)。禁止在廠區(qū)內(nèi)追打嬉鬧，不要圍看，要有序排隊(duì)觀看。注意頭上，有可能調(diào)材料時(shí)機(jī)器故障造成材料掉下來(lái)傷人。配合每個(gè)車間主管人員的安排。

日期：2011.9.19 天氣：小雨

今天安排的參觀在49廠發(fā)動(dòng)機(jī)廠4H作業(yè)部, 參觀Dci 11 3/4裝配線.4H發(fā)動(dòng)機(jī)是東風(fēng)公司自主研發(fā)的一款發(fā)動(dòng)機(jī)，它是直列四缸、電控共軌燃油噴射、還是中壓增冷。主要用于天景系列的汽車，而dCi11則是直列四缸、四氣門、共軌直噴、增壓中冷。主要用來(lái)轉(zhuǎn)配重卡。缸體會(huì)在這里從毛坯經(jīng)過(guò)一系列的工藝過(guò)程然后成為一個(gè)成型的缸體。氣缸體既是發(fā)動(dòng)機(jī)裝配最主要的基礎(chǔ)件，又是發(fā)動(dòng)機(jī)工作的重要功能件。如缸孔、潤(rùn)滑油道等。氣缸體上部的圓柱形空腔稱為氣缸，下半部為支承曲軸的曲軸箱，形成為曲軸運(yùn)動(dòng)的空間。常用的缸體缸蓋材料有灰鑄鐵、合金鑄鐵、鋁合金及鎂合金等；小型發(fā)動(dòng)機(jī)的缸體缸蓋多采用鋁合金材料，充分發(fā)揮其比重小、導(dǎo)熱性能好的特點(diǎn)。鑄鐵價(jià)廉，吸震，不易開(kāi)裂、易加工。鋁合金質(zhì)輕，導(dǎo)熱好、易加工。在加工工藝中，老師給我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在粗精鏜是所使用的槍鉆，槍鉆的轉(zhuǎn)速很高，能達(dá)到3000轉(zhuǎn)/分，它的刀具呈圓柱狀，能夠提高轉(zhuǎn)速及位置度。

日期：2011.9.20 天氣：小雨

今天是去參觀軸類作業(yè)部的曲軸和汽缸蓋生產(chǎn)線。一大早我們就像昨天一樣的準(zhǔn)備好去廠里面的東西在樓下集合好了。我們實(shí)習(xí)的地方是在東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠的，這里也就是在十堰中的頭堰，所以偏僻那是必然的這里也不是很繁華，可以所有點(diǎn)冷清，街上人都不是很多，超市里面沒(méi)到下班時(shí)間都沒(méi)多少人，我們這些實(shí)習(xí)生在這里，每人戴個(gè)帽子，很是扎眼但是這里給我的感覺(jué)是非常安靜，不同于像長(zhǎng)沙那樣的喧囂.還有，這里街上非常的干凈，這也是一種企業(yè)文化的影響吧.日期：2011.9.21 天氣：陰天

今天安排的參觀內(nèi)容是凸輪軸、連桿生產(chǎn)線.每天參觀廠方都有給我們配一個(gè)解說(shuō)員，在他給我們講解的時(shí)候，聽(tīng)他自豪的聲稱我們這個(gè)車間里xx機(jī)床是xx國(guó)家進(jìn)口的，是xx品牌的機(jī)床，花了多少錢，感覺(jué)很矛盾，一是對(duì)二汽發(fā)動(dòng)機(jī)廠員工對(duì)外國(guó)設(shè)備的盲目追求。二是對(duì)我國(guó)機(jī)床的落后感到很失落。工程力學(xué)論壇,土木工程論壇，力學(xué)社區(qū).的確 外國(guó)設(shè)備很穩(wěn)定很可靠，可是連你們這些國(guó)家的企業(yè)都不支持國(guó)家的機(jī)械事業(yè)的發(fā)展，我們還能指望小企業(yè)支持國(guó)內(nèi)的機(jī)床嗎？日期：2011.9.22 天氣：晴

今天是去參觀40廠車身廠的車身車架等生產(chǎn)線、、43廠總裝廠的發(fā)動(dòng)機(jī)總裝生產(chǎn)線.對(duì)于今天的活動(dòng)我們都很興奮。前幾天的參觀讓我們對(duì)二汽有了一定的了解。有人覺(jué)得二汽的廠房都是放著一些老式的機(jī)器。都差不多是七八十年代的。不過(guò)這也可能是我們沒(méi)參觀二汽發(fā)動(dòng)機(jī)廠比較先進(jìn)的車間所給我造成的印象。因?yàn)樯婕皺C(jī)密，二汽沒(méi)讓我們進(jìn)入新產(chǎn)品車間參觀。并且前幾天的參觀都是在發(fā)動(dòng)機(jī)廠,今天終于可以坐車出去參觀給我們換換胃口了,因此大家異常興奮是可以理解的.今天是參觀變速箱廠參觀變速箱零件加工及其裝配線,由于變速箱廠離發(fā)動(dòng)機(jī)廠比較近,老師沒(méi)給我們安排汽車,而是讓我們從發(fā)動(dòng)機(jī)廠走過(guò)去,估計(jì)我們?cè)诼飞系臅r(shí)間就有半個(gè)小時(shí)左右，然后我們到了那里之后我們還在那里排隊(duì)等候又浪費(fèi)了快半個(gè)小時(shí)。最后就是廠里人安排我們?nèi)タ聪隆＿M(jìn)去之后我們基本上是在廠房里走了一圈就出來(lái)了，基本上是走馬觀花的看了一次。這也許是因?yàn)槲覀兛吹氖悄切┑胤奖容^危險(xiǎn)。為了不讓我們受到傷害就只能這樣走馬觀花的看一下了。但是還是看到了變速箱的裝配過(guò)程,不能說(shuō)沒(méi)有收獲吧.