第一篇：韓興莊小學(xué)2012年春季學(xué)校工作計(jì)劃（推薦）

韓興莊小學(xué)2012年春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2012年春季，我校工作將以教育局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，努力探尋教育改革與管理的新思路與新方法，齊心協(xié)力，精細(xì)管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的高效發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持以人為本，德育為先。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)和育人水平。

（三）加強(qiáng)學(xué)生管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)安全管理，做好安全教育、安全防范和應(yīng)急預(yù)案工作。

（五）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）強(qiáng)化衛(wèi)生體育工作，保證學(xué)生身心健康。

三、具體工作

（一）、德育工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的認(rèn)識(shí)，完善學(xué)校班主任制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，多渠道、多層次、多方式開展教師培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)和育人水平。

2、以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持每周星期一早舉行升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話。堅(jiān)持好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每日評(píng)比活動(dòng)，從日常行為中規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)律、衛(wèi)生好習(xí)慣，細(xì)化管理，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明

水平。

3、繼續(xù)深入推進(jìn)經(jīng)典誦讀工程，做到統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一篇目、統(tǒng)一進(jìn)度。保證每天20分鐘誦讀，保證誦讀進(jìn)度，保證誦讀興趣，保證誦讀效果。同時(shí)，我們將不斷豐富經(jīng)典誦讀載體，使經(jīng)典誦讀與其它教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德教育常態(tài)化。學(xué)校將開展經(jīng)典誦讀評(píng)比活動(dòng)，從而推進(jìn)經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施。

4、推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。一是要改變校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)整潔清新的校園。二是推進(jìn)校園文化建設(shè)，注重“墻文化”，充分發(fā)揮“隱形”教育，讓學(xué)校到處都彰顯文化氣息，成為富有德育感染力的風(fēng)景線。定期開展黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角、科技角、衛(wèi)生角等的檢查、評(píng)比活動(dòng)。

（二）、安全工作

各項(xiàng)工作或活動(dòng)都把安全擺在第一位，在充分做好了安全教育、安全防范和應(yīng)急預(yù)案工作后實(shí)施。

1、進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)安全工作制度，增強(qiáng)制度落實(shí)的執(zhí)行力，加大安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

2、通過(guò)校園各種宣傳渠道，利用班隊(duì)會(huì)，向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，提高師生安全自我防范意識(shí)與能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，切實(shí)提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

3、建立校園巡查制度，做好巡查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。制定完備的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展一次應(yīng)急演練，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、廁所、電線電路和消防設(shè)施的檢查，及時(shí)消除安全隱患。

按照上級(jí)部署，開展好安全專項(xiàng)檢查、專項(xiàng)治理和隱患排查，認(rèn)真完成安全專項(xiàng)工作。認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)會(huì)議精神，從細(xì)處入手將安全工作落實(shí)。

三、教學(xué)教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，本學(xué)期將以開發(fā)區(qū)教育教學(xué)工作總體思路為指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，以校本研修、校本教研為依托，以“高效課堂 有效教學(xué)”為抓手，規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)“高效課堂 有效教學(xué)”的形成，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，保證備、教、批、輔以及學(xué)生評(píng)價(jià)各個(gè)方面工作的有效落實(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)教研室下發(fā)文件及要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，推行巡課制度，組織好語(yǔ)、數(shù)、英期中、期末考試。

2.切實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，在教學(xué)上下功夫，從有效備課、高效上課、當(dāng)堂練習(xí)、精選作業(yè)、檢測(cè)考查、培優(yōu)幫困入手，落實(shí)檢查制度，寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

3.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過(guò)程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、規(guī)范書寫、注重積累、樂(lè)于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

6.抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

7.積極開展教學(xué)研活動(dòng)，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性；樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，找出有個(gè)性的研究成果。開學(xué)初學(xué)校將舉行課題研討會(huì)。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，各教研組要根據(jù)教研計(jì)劃做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓勵(lì)教師自編校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。教師每周參加一次集體備課活動(dòng)，一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

四、體育衛(wèi)生工作

堅(jiān)持健康為本。廣泛開展全員參與的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把加強(qiáng)體育

工作作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于25分鐘，學(xué)校統(tǒng)一安排，組織形式多樣且適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的體育活動(dòng)。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足體育課、健康課，上好兩操，保證學(xué)生的身體健康和心理健康。

在新的學(xué)期中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我將和我校全校教師以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為我校師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

第二篇：路莊小學(xué)2012年春季學(xué)校工作計(jì)劃

路莊小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2012年春季，我校工作將以中心校春季工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校實(shí)際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，以“均衡、規(guī)范、提升”為工作思路，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，依法規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

2、加強(qiáng)素質(zhì)教育督導(dǎo)，繼續(xù)做好“學(xué)生管理”工作。

3加強(qiáng)課程改革力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益。

三、具體實(shí)施

（一）繼續(xù)做好“學(xué)生管理”工作

1、積極完成適齡兒童的招生鞏生任務(wù)，確保6周歲以上的適齡兒童全部入學(xué)，留級(jí)率控制在1%以下，杜絕輟學(xué)。

2、正確對(duì)待外來(lái)工子女入學(xué)問(wèn)題，為他們提供入學(xué)方便，創(chuàng)造平等和諧的教學(xué)氛圍，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。按時(shí)更新《文化戶口冊(cè)》，及時(shí)做好學(xué)生就讀取證工作，完善殘疾兒童的檢測(cè)、入學(xué)通知，“兩免一補(bǔ)”等制度，規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù)，把轉(zhuǎn)學(xué)借讀、入學(xué)取證工作制度化。及時(shí)做好每學(xué)期學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與變動(dòng)情況登記。普及程度各類表冊(cè)做到規(guī)范、準(zhǔn)確、完整。

（二）改善辦學(xué)條件，完善育人環(huán)境

1、我校是一所辦學(xué)力量較為薄弱的農(nóng)村小學(xué)，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,努力改善辦學(xué)的條件，完善育人環(huán)境。

2、辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不足的問(wèn)題日益凸現(xiàn)，不利于我校教育參與競(jìng)爭(zhēng)。因此，營(yíng)造良好的教育投入環(huán)境，除多向各級(jí)政府上報(bào)申請(qǐng)投入外，特需建立多元化的教育經(jīng)費(fèi)的籌措機(jī)制，多渠道籌資投入到教育事業(yè)中來(lái)，以加快教育事業(yè)的快速發(fā)展。

3、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，要加大校園文化軟硬件投入力度，要根據(jù)本校實(shí)際，明晰思路、找準(zhǔn)定位、堅(jiān)持不懈、注重積淀，以中牟縣小學(xué)校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)為指導(dǎo)，深化班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，充分挖掘本土文化底蘊(yùn)，結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)理念，不斷挖掘校園資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持德育為先。進(jìn)一步完善德育業(yè)務(wù)體系，整體規(guī)劃、扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)德育工作。大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，創(chuàng)新交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校德育工作均衡發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作，大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。積極改進(jìn)德育工作的方式方法，將品德教育、禮儀教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作為重點(diǎn)，開展豐富多彩的主題德育實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，堅(jiān)持“三貼近”原則，不斷提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。健全家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，增強(qiáng)學(xué)校德育的社會(huì)效益。開展助殘和手拉手活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“理解殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾兒童”的良好社會(huì)氛圍。

2、堅(jiān)持質(zhì)量為重。一要開展“研學(xué)課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué)的‘三研’校本教研”活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真依標(biāo)扣本，吃透教材，提高創(chuàng)造性使用教材的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二要關(guān)注課堂教學(xué)，落實(shí)“三維”課程目標(biāo)。教學(xué)中，要確立“三維”目標(biāo)意識(shí)，把“三維”目標(biāo)作為整體來(lái)完成，重視教學(xué)過(guò)程，改革評(píng)價(jià)方式，讓知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過(guò)程。三要重視重心下移。提倡學(xué)校行政深入課堂調(diào)查研究，通過(guò)“同課異構(gòu)”等有效形式，導(dǎo)優(yōu)輔差，提高教研工作實(shí)效性，教研工作中，要注重實(shí)效，不講排場(chǎng)。四要積極參加點(diǎn)校的教研活動(dòng)。廣泛開展校本教研，推進(jìn)與兄弟學(xué)校、區(qū)域之間的教學(xué)研究合作。常態(tài)、深化。五要重視質(zhì)量監(jiān)控?！翱荚囀窃u(píng)價(jià)的主要方式之一”，要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。六要深化評(píng)價(jià)體制改革。不斷完善小學(xué)“等級(jí)+興趣特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)體制，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

3、堅(jiān)持健康為本。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式，切實(shí)做到“兩開兩增兩減”，即開齊課程、開足課時(shí)，增加學(xué)生睡眠時(shí)間、增加課外和校外活動(dòng)時(shí)間，減少作業(yè)量、減少考試次數(shù)，努力實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把加強(qiáng)體育工作作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。全面加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，每學(xué)期至少開展兩次地震應(yīng)急疏散演練，并組織開展小學(xué)生地震科普知識(shí)教育。要樹立預(yù)防為主思想，切實(shí)保障學(xué)生安全。加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害、防群體傳染病等安全知識(shí)教育，及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，減少意外傷害事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)

組織開展義務(wù)教育收費(fèi)自查自糾及專項(xiàng)檢查工作，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)行為。推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的監(jiān)管。

路莊小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

2012-2-6

第三篇：韓咀小學(xué)2010年春季學(xué)校工作計(jì)劃..03

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

寒假已過(guò)，我們又以飽滿的熱情迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡教辦的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：

一、新學(xué)期工作思路：

新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以精心打造書香校園為重點(diǎn)；以閱讀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培

養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。

二、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

（一）進(jìn)一步規(guī)范師德建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開學(xué)初學(xué)校要制定教師學(xué)習(xí)新的規(guī)劃，征訂各種教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持周三下午組織教師集體學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)安排，要求教師人手必備一份報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)到15000字以上，學(xué)習(xí)心得體會(huì)每月不少于一篇，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。

2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育新高潮，組織教師觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書育人藝術(shù)。

3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將用“名師工程”、“績(jī)效工資”激勵(lì)和鼓舞教師，促進(jìn)教師師德規(guī)范，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師能準(zhǔn)確把握新教材，用好新教材，提高教學(xué)效果。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作

1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

2、抓好校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案，邀請(qǐng)有關(guān)名師對(duì)教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新，教學(xué)得法。

3、廣泛開展聽、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開課，全員參與聽、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。

4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。

1、本學(xué)期，我校要堅(jiān)持管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)我校實(shí)際建立一整套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度。使教師有章可循，確保教學(xué)工作有條不紊地展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開足、開齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)

真聽課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師常規(guī)教學(xué)每周一抽查，每月一普查。對(duì)班級(jí)工作每月一檢查評(píng)比。

4、堅(jiān)持周周有工作要點(diǎn)、日程安排，有完成情況，總結(jié)通報(bào)。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

1、抓好 “質(zhì)量月”活動(dòng)。學(xué)校把4月份確定為新學(xué)期的“教學(xué)質(zhì)量月”。在這一個(gè)月里，學(xué)校將從備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量月”，引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、抓好過(guò)程性工作。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持實(shí)行月考制度，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周的時(shí)間里，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)目的，從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書面分

析。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)困生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量有較大突破。本學(xué)期，我們要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、多促進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及目標(biāo)、任務(wù)、措施落實(shí)情況，努力使今年小考有一個(gè)較好的成績(jī)。

（五）進(jìn)一步提升校園文化品位

1、同享閱讀，共沐書香，構(gòu)建富有書香特色的校園文化。

讓校園彌散書香，讓師生共同閱讀，共享閱讀。開展“每天閱讀30分”活動(dòng)，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。推進(jìn)“讀書伴成長(zhǎng)”工程，培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。

本學(xué)期，我校將借“閱讀之星”“書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動(dòng)。①保證讀書時(shí)間，每天30分鐘。②確保有書可讀。各班要建立并完善“班級(jí)圖書角”。學(xué)校圖書室、閱覽室向師生全天開放。讓讀書真正成為師生的良好習(xí)慣。

2、創(chuàng)出特色、突出亮點(diǎn)。在學(xué)校的醒目之處增添激發(fā)學(xué)生積極向上的標(biāo)語(yǔ)，校園板報(bào)每月一期；教室里的板報(bào)、園地、知識(shí)角及班風(fēng)目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在，要突出特色、顯出亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一

種濃厚的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。

3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

4、堅(jiān)持每日一操一舞不間斷，愉悅學(xué)生身心，激發(fā)學(xué)生情感樂(lè)趣。

（六）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校安全工作

1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹立“時(shí)時(shí)想著安全，處處確保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，每月進(jìn)行一次安全隱患的排查分析和整改。

3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和每日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，通過(guò)開展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

新的學(xué)期，新的開始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更充滿了信心。我校一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀的思路，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階。

附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 三月份

1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育活動(dòng)。四月份

1、學(xué)校讀書月活動(dòng)。

2、組織教師開展公開課教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。五月份

1、認(rèn)真組織期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

2、學(xué)生作文展評(píng)和書法、繪畫比賽。六月份

1、慶“六·一”文藝比賽及作品展示活動(dòng)。

2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討，做好小考準(zhǔn)備工作。七月份

1、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

2、做好教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。

韓咀小學(xué) 2010-03-02

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

韓 咀 小 學(xué)

2010-03-02

第四篇：后莊學(xué)校2018年春季德育工作計(jì)劃

后莊學(xué)校

2018年春季德育工作計(jì)劃

2018年03月

后莊學(xué)校2018年春季德育工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)，特制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大和十八屆三中全會(huì)精神，深入貫徹總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的新時(shí)期小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，形成誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自尊自律、樂(lè)觀向上等良好品質(zhì)。

三、實(shí)施途徑和要求

（一）學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張衛(wèi)東 副組長(zhǎng)：王銀玲

成 員：付 瑞 秦 濤 王利青

（二）主要工作措施

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)以及科學(xué)探究能力和邏輯思維能力動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力。

2、因地制宜開展校園文化建設(shè)，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、地面等進(jìn)行文化建設(shè)，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。

3、營(yíng)造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。

4、推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。規(guī)定每天早7：30至8：00為經(jīng)典誦讀時(shí)間。

5、開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。利用清明、端午等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。

6、利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、愛(ài)護(hù)環(huán)境等主題教育。

7、嚴(yán)格執(zhí)行每周一的升掛國(guó)旗制度，奏唱國(guó)歌，開展向國(guó)旗敬禮、國(guó)旗下宣誓、國(guó)旗下講話等活動(dòng)。

8、創(chuàng)新學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，開展寫字比賽、經(jīng)典誦讀、書法展示、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的文娛、體育等團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。培育、宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好教師。

10、積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍，統(tǒng)籌家長(zhǎng)會(huì)、家訪等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。

11、構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)制。注重發(fā)揮老干部、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

四、月工作安排 三月份：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。

1、制訂并通過(guò)德育工作計(jì)劃。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

4、法制教育講座。

四月份：深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以國(guó)情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng)。

1、做好清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動(dòng)。

2、開展經(jīng)典誦讀大賽。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、籌備迎“六一”慶?；顒?dòng)。

2、班主任培訓(xùn)。

3、法制教育講座。

4、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六月份：以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、召開家長(zhǎng)會(huì)議。

2、評(píng)比表彰師德典型。

3、整理各類臺(tái)帳資料，迎接鎮(zhèn)中心校組織考核工作。

4、做好德育工作總結(jié)。

后莊學(xué)校 2018年3月5日

第五篇：興莊小學(xué)2011年校本教研工作計(jì)劃

興莊小學(xué)2011年校本教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞縣教研室的工作目標(biāo)和我校三年發(fā)展規(guī)劃的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校本教研工作，以新課程教學(xué)有效化和高效課堂的研究為活動(dòng)主題，以科研為先導(dǎo)，以信息為龍頭，以課堂陣地，全面深化課程改革，為將“教學(xué)是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，教研室學(xué)校第一生產(chǎn)力，教師是學(xué)校第一資源”的思想落實(shí)到具體行動(dòng)中。全面落實(shí)第二年目標(biāo)，打造我鎮(zhèn)校本教研特色學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)圍繞“狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)，實(shí)施“以科研促教學(xué)，以科研促質(zhì)量，以科研促特色，以科研促發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步規(guī)范教研的過(guò)程管理。持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，如對(duì)新老教師跟蹤、結(jié)隊(duì)，反思和交流的形式組織和開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，為教師搭建有效地教研學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)級(jí)名師，中心教研組長(zhǎng)的輻射、示范作用，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教研隊(duì)伍。進(jìn)一步發(fā)揮省、市、縣立項(xiàng)課題組科研導(dǎo)向功能，真正做到教學(xué)教研一體化，讓教研為教學(xué)服務(wù)，使教師在教研中成長(zhǎng)，學(xué)校在教研中發(fā)展。

三、工作措施

（一）重視學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

1、校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校將依據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需要及教師繼續(xù)教育工作目標(biāo)確

定培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)做好新教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。組織縣鄉(xiāng)級(jí)名師觀摩教學(xué)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，開闊教師視野，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。同時(shí)，切實(shí)做好教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)制作多媒體課件的培訓(xùn)工作，通過(guò)專題講座，問(wèn)題研討，教師自學(xué)，課例觀摩，上好一節(jié)精品課等活動(dòng)，促使我鄉(xiāng)小學(xué)教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高自身素質(zhì)，貫徹落實(shí)人人都會(huì)使用計(jì)算機(jī)，人人都會(huì)制作課件，人人都能用多媒體上課的目標(biāo)。

2、重視國(guó)學(xué)教學(xué)研究

圍繞教育部“十一五”規(guī)劃國(guó)學(xué)教育專項(xiàng)課題，進(jìn)行國(guó)學(xué)教育專題培訓(xùn)、國(guó)學(xué)教育課堂教學(xué)研討會(huì)、課前三分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，努力提高我鄉(xiāng)小學(xué)的國(guó)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

3、常規(guī)管理

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課改的教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真： 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真組織考試；認(rèn)真總結(jié)反思。

（2）建立聽課制度。實(shí)行班子跟蹤聽課，要求每位老師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，學(xué)校班子成員不少于20節(jié)。

（二）立足活動(dòng)，落實(shí)課程改革

1、“導(dǎo)學(xué)案”集體備課。

堅(jiān)持以研促教的教學(xué)策略，倡導(dǎo)“學(xué)案”式備課，積極推行“教學(xué)案”一體化，倡導(dǎo)“個(gè)人預(yù)備——集體研討——分塊設(shè)計(jì)——個(gè)人修訂——教學(xué)反思”的集體備課模式，加強(qiáng)課前預(yù)設(shè)研究與課后實(shí)踐反思的交流。

2、課題研究。

本學(xué)期，我們將圍繞縣教育局“新課程教學(xué)有效化研究”的總課題，組織我鄉(xiāng)教師根據(jù)教學(xué)、校本實(shí)情，確定相應(yīng)的子課題進(jìn)行認(rèn)真的研究，并通過(guò)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思等多種形式匯報(bào)研究成果。

（三）跟蹤教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂

1、教師結(jié)隊(duì)幫扶

繼續(xù)通過(guò)幫扶對(duì)子互相聽評(píng)課的形式，老教師對(duì)新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行研究、指導(dǎo)，使新教師的教學(xué)水平、教育質(zhì)量能快速提高。幫扶對(duì)子間每周互相聽評(píng)課不得少于1節(jié)，要有記錄有點(diǎn)評(píng)。學(xué)期末與教師考評(píng)掛鉤。

2、班子成員跟蹤指導(dǎo)教學(xué)

每周確定一位“周跟蹤教師”，由班子成員對(duì)“周跟蹤教師”的備課、上課進(jìn)行不定次的跟蹤、指導(dǎo)。使教師的課堂教學(xué)水平及課堂管理能力在不斷的強(qiáng)化中得以提高。

3、教學(xué)反思

建立教師周工作反思制度，教師每周撰寫一篇教學(xué)反思，并于下周一下午例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間以抽簽的形式組織交流學(xué)習(xí)，同年級(jí)教師點(diǎn)評(píng)；學(xué)期末舉行一次“精品教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)反思來(lái)促進(jìn)教師的自我提升。