第一篇：縣農(nóng)商銀行黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題材料

盂縣農(nóng)商銀行黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題材料

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我結(jié)合自身工作實際進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足，現(xiàn)將問題查擺情況匯報如下：

一、存在的問題和不足

（一）形式主義問題。一是存在學習上的形式主義。作為農(nóng)商銀行的高管人員，在當前日趨復雜嚴峻的經(jīng)濟金融形勢下，學習已經(jīng)成為刻不容緩的事情，但自己每天忙于日常事務(wù)，學習的主動性和自覺性不高，對一些政策掌握和業(yè)務(wù)知識學習上做的很不夠，學習只停留在表面，不深入、不透徹導致對金融市場運行的規(guī)律和復雜性認識不深，前瞻性問題思考不夠；二是分管工作上存在形式主義。在日常工作管理上存在“浮于表面”、“效率不高”等問題，首先，對于分管部門工作，由于自己在管理經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力等方面做得不夠成熟，有時存在工作越位，越俎代庖，過度插手具體工作，導致部門工作效率不高。其次，深入基層調(diào)研較少，“接地氣”方面存在欠缺，對基層工作中第一手資料掌握不夠準確、全面，在工作安排上想大事、謀全局的意識和能力還不足，對深層次問題、戰(zhàn)略性問題思考相對比較少，缺乏全局性觀念，不利于指導基層工作的推進。創(chuàng)新意識不足，遇事常用老眼光、老思維分析解決問題，工作創(chuàng)新能力有待進一步加強和提高。三是主動改革和敢闖敢干精神欠缺。工作中還存在著偏重于貫徹上級安排、配合執(zhí)行的傾向，主動思考發(fā)展、推動工作創(chuàng)新力度和勁頭不足。缺乏敢想敢干和勇于擔當?shù)木瘛?/p>

（二）官僚主義問題。一是與黨員群眾的溝通交流不夠。反映在：日常事務(wù)性工作多，忙著抓業(yè)務(wù)，忙著檢查開會，即使到基層也是走馬觀花，沒有真正走到員工當中、走到客戶當中，沒有真實了解他們對各項工作的意見建議，了解他們在工作生活上的困難和需要，在與群眾保持溝通交流上存在欠缺。二是整體協(xié)作意識有待進一步增強。平時自己大部分時間和精力也都投入到所分管的工作當中，較少地關(guān)注全局性的工作。這不僅不利于農(nóng)商行的整體發(fā)展，而且很可能會出現(xiàn)部門之間、條線之間的缺位、錯位，這種現(xiàn)象往大一點說也是官僚主義的一種體現(xiàn)。三是和班子成員溝通不夠。工作中不能及時、全面地與班子其他成員溝通協(xié)作，存在等領(lǐng)導安排過問的傾向。

（三）享樂主義問題。工作中安于現(xiàn)狀，滿足于目前狀況，停留在各類文件上、會議上多，真正去研究市場、研究業(yè)務(wù)、研究基層反映問題少，對各方面情況的響應(yīng)上顯得比較慢，存在官僚化指導工作的現(xiàn)象。

（四）奢靡之風問題。近些年，因為我們的效益狀況比較好，且社會地位日益提高，我對自己艱苦奮斗、勤儉辦行的意識有些淡薄，“不差錢”的思想的存在導致花錢上大手大腳。而實際上我們現(xiàn)在已告別了“不差錢”的時代，盈利降低、競爭加劇、收入下滑已經(jīng)是現(xiàn)實，我時刻告誡自己必須要有過緊日子、苦日子的心理準備和實際行動。

二、問題存在的原因

分析自己存在的問題，其原因既有主觀的也有客觀的，主要是自己放松學習，對理論知識掌握不深不細，對宏觀政策及形勢判斷能力不強，對相關(guān)工作要求標準不高，工作安排多，督促落實少。另外，自己對認真聽取各方面意見建議上做的不夠，對自己工作要求不嚴格，也是形成問題的原因。

三、整改措施

一是努力加強自身學習。在今后工作中，我要在學習方面嚴格要求自己，進一步端正學習態(tài)度、探索學習方法、專研理論知識，杜絕形式主義和浮夸風氣，尤其是要加強對政策理論水平的學習掌握。對新政策、新事物的理解不能只停留在表面上，要堅持“及時、全面、深入”的學習原則，指導各項工作開展。

二是努力提高工作創(chuàng)新能力。要進一步克服工作中的畏難情緒，增強工作的主動性、前瞻性和創(chuàng)造性。堅持用新政策指導工作、新思維解決問題、新方法提升管理水平。以此更加深入有效地推進工作開展。

三是努力加強溝通協(xié)調(diào)。作為副職，要努力發(fā)揮自己在班子中的參謀、助手作用，加強與班子成員的溝通協(xié)調(diào)，為我們農(nóng)商銀行整體的發(fā)展多出主意，多想辦法，配合班子做好各項工作。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認真學習黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經(jīng)驗?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領(lǐng)導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂?，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題

群眾路線教育實踐活動查擺問題

在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯(lián)系實際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。

一、本人存在問題。

1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。

2、維護農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班；無創(chuàng)新、無活力。

3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。

二、本村存在矛盾。

1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。

2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。

3、待遇低下，錯綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。

三、具體事務(wù)敘述。

1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。

2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。

3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。

四、整改打算。

1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術(shù)。

2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。

3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。

在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯(lián)系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!

第四篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題及整改措施

群眾路線教育實踐活動查擺問題及整改措施

通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在文化局工作實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強機關(guān)作風建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領(lǐng)導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認真查擺自己在“四風”方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現(xiàn)在：在實際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不高、學習的系統(tǒng)性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事

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第五篇：群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料

群眾路線教育實踐活動 梳理的問題和整改措施

宮集中心學校

2014.3.2

5根據(jù)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的計劃和安排，我校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組在認真學習總書記、張寶順同志、于勇同志、王玉峰同志、陳玉建同志、郭鳳林同志關(guān)于“四風”具體表現(xiàn)及危害的論述后，結(jié)合學習和學校工作實際，堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，把擺問題和解決問題作為活動開展的最終目的。我們深入分析查擺、檢查剖析工作中存在的不足，并找準了原因，明確了下一步整改的方向，努力辦人民滿意的教育。為今后更好地開展工作，現(xiàn)把查擺的問題和整改的措施匯報如下：

一、查擺剖析的主要問題：

1、科學發(fā)展的觀念尚需進一步增強，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮需加強。

黨的群眾路線告訴我們，群眾的事是最大的事。具體到學校，學生的終身發(fā)展就是我們一切工作的重中之重和落腳點。在黨的群眾路線教育實踐活動中，中心學校除組織集中學習和自學外，還進行了領(lǐng)導班子自查、黨員自查、教師反思，多次召開學生座談會、家長座談會等發(fā)現(xiàn)部分黨員教師對“三項工程”落實不夠。表現(xiàn)在使用“班班通”教學設(shè)備只等同于一般同志，在吃老本。顯然是科學發(fā)展觀念不強，帶頭作用體現(xiàn)不夠。

2、個別同志與時俱進的創(chuàng)新能力不強，表現(xiàn)在：個別老黨員，隨著年齡的增長，不能主動學習、創(chuàng)新工作，放松了與時俱進的職業(yè)

素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學習培養(yǎng)?？傆X得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學習新知識、新理念的動力，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。如課堂教學模式的改革不能積極參與。

3、部分班子、黨員工作的主觀能動性較差。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，沒有深刻意識到工作效率和質(zhì)量高低對學校發(fā)展的重要作用。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。

二、整改的主要措施：

1、加強學習，完事制度。對黨員、班子使用“班班通“設(shè)備開展教學活動不夠的問題，中心學校立即出臺措施：先召開班子和黨員參加的民主生活會，談?wù)J識、談不足、談改進辦法，結(jié)合征求到的意見和建議，完善了宮集中心學校教師管理量化考評辦法、宮集中心學校教師績效工資考評辦法，提高班子、黨員使用現(xiàn)代化教學設(shè)備的比例要求。

2、增強科學創(chuàng)新意識，提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。針對年齡較大的黨員同志工作創(chuàng)新不夠的實際，具體整改措施為：加強黨員的師德師風教育工作，把教育實踐活動期間黨員的學習活動模式，延伸到此次活

動之后。以前教師一到五十八九歲，有的就不在教學第一線或評比有所照顧，為激勵大家勇于創(chuàng)新，以后堅決取消此類照顧，以便培養(yǎng)他們虛心好學，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作的能力，這樣才有可能做到行動上創(chuàng)新，才會遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、拉大績效工資差別額度，杜絕“動腿的不如動嘴的，干的不如看的”的現(xiàn)象。應(yīng)當說，一年來我校教師評優(yōu)晉級、績效發(fā)放已很科學，教師積極性得到很大的了提升，大多數(shù)教師也很滿意，真正做到了已拉開了差距。但本次征求群眾意見，大家認為，應(yīng)減少主觀照顧，增加工作上的競爭。我們正召開教代會進行研究修訂。

4、貼近基層，貼近師生，多辦實事。要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高教職員工的科學理論水平，用科學發(fā)展的理念思考問題，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。堅持切實開展貼近教師、貼近教學、貼近學生的各種活動。牢固樹立為教學服務(wù)的思想，多為師生辦實事辦好事。