第一篇：2011年慶陽湖鄉(xiāng)衛(wèi)生院年底考核反饋意見總結(jié)

2011年慶陽湖鄉(xiāng)衛(wèi)生院年底考核反饋意見總結(jié)

2011年12月6日在衛(wèi)生局帶領(lǐng)下的考核組依據(jù)《新疆維吾爾族自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核條例》對(duì)我院全年工作情況進(jìn)行全面考核、督導(dǎo)，并對(duì)我院工作中所存在的情況進(jìn)行反饋及建議，現(xiàn)將考核組的反饋意見總結(jié)如下：

一、主要工作情況

1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。

黨建、糾風(fēng)、廉政防控工作完成較好，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和黨的精神，全院職工能積極參加衛(wèi)生院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記錄筆記并寫心得，能領(lǐng)悟相關(guān)文件及會(huì)議精神，用以指導(dǎo)自己的本職工作，“三好一滿意”活動(dòng)開展較圓滿，全院職工能堅(jiān)持“一切以病人為中心”的理念開展工作，為廣大農(nóng)牧民帶來方便與實(shí)惠，得到廣大農(nóng)牧民的一致好評(píng)。衛(wèi)生院壞境衛(wèi)生在院職工的共同努力下，整潔優(yōu)美，全院職工精神面貌、工作狀態(tài)佳，較上一年有很大的提高。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。

全院職工在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下能認(rèn)真開展業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加衛(wèi)生院組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫 1

通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。

3、制度完善，各個(gè)科室工作開展較好

衛(wèi)生院各項(xiàng)制度較完善，并能分類歸檔，各個(gè)科室工作開展井然有序，藥房工作人員能嚴(yán)格查對(duì)處方，嚴(yán)把處方藥品關(guān)，使處方合格率達(dá)70%以上，各種抗菌藥物使用比率低于8%，能嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄及價(jià)格，門診處方的平均費(fèi)用12.4元，住院病人的平均費(fèi)用控制在400元以內(nèi)。在醫(yī)療管理、服務(wù)工作中，全院職工能團(tuán)結(jié)協(xié)作認(rèn)真開展，工作檔案學(xué)習(xí)資料齊全，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)資料較完善，換藥室規(guī)范整潔，護(hù)士工作較認(rèn)真，雖然一個(gè)人在護(hù)理崗位上但能兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成護(hù)理的各項(xiàng)工作。醫(yī)生門診日志能按時(shí)登記，病歷書寫較規(guī)范。防疫工作開展認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作檔案資料齊全，免疫規(guī)劃、疫苗接種率均能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。公共衛(wèi)生居民建檔率、輸入率達(dá)80%。婦幼工作人員能按時(shí)督導(dǎo)村衛(wèi)生室工作人員，村衛(wèi)生室的婦幼工作較前半年上了很一個(gè)臺(tái)階，婦幼資料齊全，孕產(chǎn)婦建卡率100%并能定期進(jìn)行產(chǎn)后訪視，兒童體檢。

4、成績斐然，爭取長足進(jìn)步。

一年來，全院職工能在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，能團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自

己，自覺維護(hù)衛(wèi)生院的形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，為醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展獻(xiàn)出了自己的一份力，無論是在職工精神面貌還是工作質(zhì)量上都取得了一定成績。

二、存在不足

各個(gè)科室工作開展雖有進(jìn)步但仍存在諸多問題，藥房應(yīng)加強(qiáng)處方管理，醫(yī)生開藥診斷不明，個(gè)別處方不寫診斷明直接是零售，一次性耗材與藥品同張?zhí)幏剑咕幬镂茨馨纯咕幬锏氖褂靡?guī)范執(zhí)行，抗菌藥品使用級(jí)別高。病歷的書寫中，醫(yī)師未能將臨時(shí)和長期醫(yī)囑分清，如出院帶藥開在長期醫(yī)囑中，住院處方個(gè)別藥品使用不規(guī)范，未檢測(cè)支原體，給病人用藥卻用的是阿奇霉素，有些病歷，醫(yī)囑中開化驗(yàn)檢查，在病歷中未見病人做的化驗(yàn)報(bào)告單，在病人的用藥治療中治療方法大同小異，業(yè)務(wù)能力有待提高。在醫(yī)療管理服務(wù)工作中，住院病人的護(hù)理、醫(yī)療無交接班記錄，無病人外出請(qǐng)假條，護(hù)理文書書寫不規(guī)范，換藥室物品的浸泡用酒精，換藥包上的標(biāo)簽是護(hù)士用手寫的，紫外線消毒沒有指示卡，醫(yī)療上沒有定期自查門診處方及病歷，檢驗(yàn)未做登記，病歷中沒有患者知情同意書簽字等。在職培訓(xùn)工作不規(guī)范，不能按上級(jí)要求定期培訓(xùn)，筆記記錄與制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃部相符，床位設(shè)置少，不能滿足患者的需求，雙衛(wèi)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)設(shè)備未進(jìn)行安裝學(xué)習(xí)，村衛(wèi)生室學(xué)習(xí)指南書未配發(fā)到位，基本藥品目錄不全。合作醫(yī)療宣傳教育部到位，村衛(wèi)生室存在嚴(yán)重的分解處方現(xiàn)象，西慶村衛(wèi)生室僅上個(gè)月合作醫(yī)療補(bǔ)助就達(dá)5000余元，雙河村衛(wèi)生室達(dá)4000院。發(fā)防疫

工作全年沒有上報(bào)一例傳染病，缺少對(duì)流動(dòng)兒童的主動(dòng)篩查及接種率調(diào)查不祥，按規(guī)定至少一年兩次，結(jié)核病患者無服藥卡及訪視記錄，患者死因報(bào)告未及時(shí)錄入，信息不完善，宣傳教育內(nèi)容空洞，缺少圖片資料。公共衛(wèi)生健康教育資料收集不全，整理不規(guī)范，圖片內(nèi)容與宣傳內(nèi)容不符，圖片太少，過多的重復(fù)使用，居民健康檔案存在不同程度的問題，基本信息、居民電話都未填寫，高血壓、糖尿病、精神病患者未按規(guī)范要求進(jìn)行管理，隨訪時(shí)間延長，次數(shù)不夠，隨訪信息填寫不全，大都是電話隨訪。婦幼上宣傳教育部到位，各類宣傳應(yīng)有相應(yīng)的圖片資料，村醫(yī)培訓(xùn)應(yīng)加強(qiáng)。

三、今后努力方向

衛(wèi)生院的各項(xiàng)工作在上一年的基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步和改觀，全院職工對(duì)所存在的問題要認(rèn)真總結(jié)進(jìn)行梳理整改，一級(jí)抓一級(jí)層層落實(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。我們?cè)揭诶щy的時(shí)候越要看到光明，越要有勇氣，要揚(yáng)長避短，克難攻堅(jiān)，力求把我院的工作做得更好，使我院不斷已新的面貌展現(xiàn)給大家。

慶陽湖鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年12月7日

第二篇：慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)后勤工作管理制度

慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)后勤工作管理制度

總務(wù)工作是學(xué)校的基本建設(shè)第一位的工作，是學(xué)校工作管理其他內(nèi)容的基礎(chǔ)，是學(xué)校建設(shè)的百年大計(jì)

一、基本建設(shè)用地的選擇，長遠(yuǎn)的規(guī)劃，校舍建設(shè)的方案，都要以教育方針，學(xué)校事業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和廣大師生員工的切身利益為依據(jù);以有利于教學(xué)，有利于生活，有利于健康為原則。

二、教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館(室)是校舍的主體建設(shè)，首先是教室，是廣大師生教與學(xué)的場(chǎng)所。必須根據(jù)教與學(xué)和生理學(xué)的要求確定合理優(yōu)化的教育面積，桌椅布置、采光通風(fēng)、人員流通和衛(wèi)生清掃等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室和圖書館也要達(dá)到這些要求。

三、食堂是廣大師生的重要生活場(chǎng)所，是保證健康的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校教育和教學(xué)的保證條件。食堂的建設(shè)一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對(duì)學(xué)生的健康很重要。廚房的設(shè)施應(yīng)注意衛(wèi)生條件，嚴(yán)格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動(dòng)。

四、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和固定的運(yùn)動(dòng)設(shè)施是重要的基本建設(shè)，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動(dòng)、鍛煉身體不可少的，必須按照學(xué)生的比例和體育的要求進(jìn)行建設(shè)。

五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設(shè)，也是創(chuàng)造使人舒暢地工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的必要條件。必須根據(jù)教育得要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)。！

慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)

第三篇：關(guān)于反饋意見總結(jié)

關(guān)于改造草案反饋意見總結(jié)

1、采樣機(jī)操作室保溫隔熱問題。（可解決）

2、采樣機(jī)制樣室底部建議使用大孔徑格柵而不使用整塊鐵板問題。（可解決）

3、采樣機(jī)梭式棄料皮帶底部建議使用大孔徑格柵而不使用整塊鐵皮問題。（?）

4、關(guān)于分樣器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)樣桶質(zhì)量問題。（?）

5、關(guān)于溜管口增設(shè)監(jiān)控?cái)z像頭問題。（可解決）

6、關(guān)于聯(lián)鎖信號(hào)問題。詳見陳班的意見的第三條。(采樣機(jī)處可解決，牽車機(jī)處？)

7、關(guān)于#1機(jī)使用長螺旋采樣頭問題。（匹配260MM筒徑可解決）

8、建議提高全自動(dòng)采樣機(jī)大小車行走速度問題。

董工，以上為我對(duì)各同事意見的總結(jié)，以下為部分同事得具體意見，供您參考。您可和同事討論得出結(jié)果后將解決方案直接在問題總結(jié)后寫出來，再發(fā)到我郵箱（liuw@xffd.com）

劉班：

1建議提高全自動(dòng)采樣機(jī)小車及大車的行走速度，以便提高采樣效率。2建議一期二號(hào)全自動(dòng)采樣機(jī)操作室頂部鋪上隔熱層。采樣機(jī)照明燈建議提高亮度和穩(wěn)定性，經(jīng)常出現(xiàn)采樣機(jī)動(dòng)作時(shí)照明燈熄滅。4 建議新上在線制樣系統(tǒng)的分樣小桶的輪盤上加裝重量測(cè)量裝置，并反饋到電腦控制面板上，以便采樣員能隨時(shí)監(jiān)控制樣下樣量。

陳班：

部門本著人性化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化宗旨對(duì)采樣設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，我們都非常歡迎，充滿期待。此次改造由技術(shù)人員劉工專項(xiàng)負(fù)責(zé)，我在此根據(jù)平時(shí)工作實(shí)際情況，有幾個(gè)不成熟建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參考（以#

2、#5采樣機(jī)為基礎(chǔ)）。

1、#

2、#5采樣機(jī)制樣間地板不要用整體鐵板，建議改造成帶柵格的，且柵格尺寸稍微大一點(diǎn)好。建議原因：衛(wèi)生分難做

因?yàn)?

2、#5采樣機(jī)制樣間空間相對(duì)狹小，由于客觀存在的現(xiàn)象，再好的設(shè)備過制樣時(shí)總會(huì)有粉塵跑漏，粉塵飛揚(yáng)；走旁路過溜管口難免有煤樣灑落。如果是現(xiàn)有封閉地板，做衛(wèi)生很不方便，有的地方成為死角，不好清掃，給我們現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)帶來負(fù)面影響，考核員工，員工也是有苦難言。改造后效果：#

2、#5采樣機(jī)制樣間衛(wèi)生難問題徹底解決

因?yàn)榈匕迨菛鸥竦?，跑漏及飛揚(yáng)的粉塵可以通過柵格掉落到地面，清掃起來非常方便。

2、#

2、#5采樣機(jī)控制室應(yīng)改裝成雙層，增加隔熱效果

目前#

2、#5采樣機(jī)控制室主要由單層鐵皮和玻璃構(gòu)成，隔熱效果極差，冬天凍得疼，夏天熱的要中暑，并不是因?yàn)闆]有降溫設(shè)備，而是隔熱效果太差造成的。如果改造成雙層，中間填充隔熱材料，空調(diào)制冷制熱達(dá)到的效果將大為改觀，員工心情將很愉悅，工作幸福指數(shù)將大大提高。

3、采樣信號(hào)和牽車信號(hào)接、發(fā)時(shí)間聯(lián)鎖在現(xiàn)有安全基礎(chǔ)上應(yīng)更為合理，以節(jié)約車皮延遲時(shí)間

#

2、#5采樣機(jī)本來采樣所需時(shí)間相對(duì)要長一些，建議聯(lián)鎖改造成翻車機(jī)所牽重車與整列車脫鉤之后就發(fā)允許采樣信號(hào)，采樣機(jī)此時(shí)就可以開始采樣工作，這樣可以在翻車機(jī)翻車過程中我們執(zhí)行采樣工作；我們采樣機(jī)在爪式采樣頭上升到位后就可以發(fā)送允許牽車信號(hào)，不必要小車到制樣口或溜管口位置才能發(fā)信號(hào)?；静粫?huì)發(fā)生因我們采樣原因?qū)е卵舆t費(fèi)扯皮。

4、#

2、#5采樣機(jī)制樣室加裝一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭

#

2、#5采樣機(jī)制樣室都只有一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，在#

2、#5采樣機(jī)采樣操作室有監(jiān)控顯示器，用以監(jiān)視過制樣取、封樣過程，而溜管口位置沒有監(jiān)控?cái)z像頭。建議在溜管口處增加一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，監(jiān)控溜管口情況及封樣過程，監(jiān)視畫面可與制樣監(jiān)控顯示器公用，一分為二即可。

第四篇：總結(jié)反饋意見

三年級(jí)數(shù)學(xué)：三年級(jí)是中年級(jí)而不是低年級(jí)，批改作業(yè)方面不夠真實(shí)，細(xì)致 頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋

一年級(jí)班主任：班主任工作總結(jié)而不是班主任教學(xué)總結(jié)；“都具有無足輕重的收獲”是什么意思？實(shí)際情況是我們沒有餐廳，不真實(shí)；頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋

一年級(jí)語文：里邊的下劃線是什么意思？重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)還是？同年段呢？我校沒有平行班，應(yīng)改為有經(jīng)驗(yàn)的老師。“組內(nèi)”，咱們沒有分組；整篇顯示下載符號(hào)，請(qǐng)?jiān)敿?xì)修改。頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋

一年級(jí)數(shù)學(xué)：頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋整篇顯示下載符號(hào)，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

二年級(jí)班主任：內(nèi)容充實(shí)，但頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，整篇顯示下載符號(hào)，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

二年級(jí)語文：內(nèi)容充實(shí)，但頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

少先隊(duì)：內(nèi)容充實(shí)，但頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

三年級(jí)班主任：班主任工作總結(jié)而不是班主任教學(xué)總結(jié)；沒有詳細(xì)修改完全是下載，沒有自己的思想，就連其中的學(xué)生姓名都沒有改動(dòng)。頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

二年級(jí)數(shù)學(xué)：“新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間?！本渥硬煌ǎ粵]有詳細(xì)修改完全是下載，沒有自己的思想，就連其中的學(xué)生姓名都沒有改動(dòng)。頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

三年級(jí)語文：口氣很像教務(wù)主任或教研組長；沒有詳細(xì)修改完全是下載，沒有自己的思想，就連其中的學(xué)生姓名都沒有改動(dòng)。頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

四年級(jí)語文：頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)

三年級(jí)班主任：頁面設(shè)置不準(zhǔn)確應(yīng)為：標(biāo)題：小二（或二號(hào)字）黑體；正文：小三，仿宋，且字體顏色應(yīng)設(shè)為自動(dòng)，整篇顯示下載符號(hào)。

第五篇：慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃

慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃

本，我校繼續(xù)堅(jiān)持以規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育為前提，以打造高效課堂和聯(lián)動(dòng)學(xué)?！熬A主課堂

優(yōu)化輔課堂”拓展教學(xué)模式為抓手，以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極開展校本教研活動(dòng)，不斷拓展與創(chuàng)新管理思路，從而為有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長與學(xué)生的全面發(fā)展注入活力，在一定程度上推動(dòng)與保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將我校教學(xué)常規(guī)管理方面的工作匯報(bào)如下：

一、拓寬工作思路，完善管理機(jī)制。

本我校在繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教科局中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，靈活規(guī)范運(yùn)作，在深化素質(zhì)教育與推進(jìn)課程改革的同時(shí)促使教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

1、建立三級(jí)檢查管理機(jī)制。

學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)巡查，中層督查和教師自查三個(gè)層面，加大檢查管理的力度，做到公開透明，責(zé)任到人，以確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，順利開展。對(duì)教師每天出勤、上課情況進(jìn)行常規(guī)化檢查，對(duì)教師備課、反思情況進(jìn)行不定期抽查，對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行常態(tài)化隨查，對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)情況進(jìn)行診斷性督查等，隨時(shí)做好檢查記錄，定期進(jìn)行反饋交流，以促使全體教師教育教學(xué)工作的自覺性、有效性。

2、積極有效的開展校本課程。

根據(jù)教科局遺忘對(duì)我校的督導(dǎo)反饋，我校根據(jù)教科局相關(guān)要求，修訂考核辦法，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使校本課程由原來的5門增加到8門，有機(jī)靈活地將學(xué)科教學(xué)與校本課程結(jié)合起來，一方面努力挖掘部分學(xué)生的潛力，發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好與個(gè)性能力，另一方面又為我們的學(xué)科教學(xué)提供了有利的，恰到好處的補(bǔ)充。

二、強(qiáng)化校本教研，提升業(yè)務(wù)水平

教研工作是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的中心工作，直接決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校教研工作的扎實(shí)開展與穩(wěn)步推進(jìn)，不僅有利地促使教師自身業(yè)務(wù)能力的提升，同時(shí)又是學(xué)校整體規(guī)范運(yùn)作的根本要求。

1、開展集體備課，注重教學(xué)協(xié)作。

本，我校要求全體任課教師參與集體備課活動(dòng)，以學(xué)科為類分組進(jìn)行，各組設(shè)中心發(fā)言人、中心執(zhí)課者各一名，讓每一位教師利用好集體備課活動(dòng)這一有利平臺(tái)，充分發(fā)揮自身的教育智慧，注重教師與教師的相互協(xié)作以及學(xué)科與學(xué)科間的相互整合，努力營造集體研討的濃郁氛圍。

2、推行“每月一練”，實(shí)施成果運(yùn)用

為了進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大教師教學(xué)的積極性與責(zé)任意識(shí)，學(xué)校推行“每月一練”質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，隨機(jī)抽測(cè)相關(guān)年級(jí)的相關(guān)學(xué)科，并出臺(tái)成果運(yùn)用實(shí)施辦法，以此為抓手激勵(lì)全體一線教師扎實(shí)工作，不斷拼搏，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、注重專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)常規(guī)管理的關(guān)鍵在于教師的管理，因此師資隊(duì)伍的建設(shè)與教師的專業(yè)成長一定程度上決定著學(xué)校的發(fā)展。我校十分注重教師尤其是青年教師的專業(yè)發(fā)展，牢牢地通過“比、學(xué)、趕、幫”的形式促使教師的專業(yè)成長。

1、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”歷來是教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)校將積極組織各學(xué)科教師到縣、州、區(qū)等地參加教育培訓(xùn)、教學(xué)研討活動(dòng)或?qū)ｎ}會(huì)議，學(xué)習(xí)教育專家的指導(dǎo)性理念和先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，并因地制宜，選擇性、合理性加以運(yùn)用。同時(shí)還將請(qǐng)來聯(lián)動(dòng)主體學(xué)?？h一小校長做教育講座，對(duì)全體教師進(jìn)行了一次思想的洗禮。

2、教師專業(yè)歷練。

籠中的小鳥永遠(yuǎn)不會(huì)擁有一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。教師亦是如此。一名教師的專業(yè)成長離不開實(shí)踐的歷練與挑戰(zhàn)。學(xué)校將組織各科目教師參加縣級(jí)以上教研活動(dòng)、賽課活動(dòng)等，要求他們以此為契機(jī)不斷磨煉自己，提升自己。

四、開展校本活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)。

多年來我校一直把學(xué)生校本活動(dòng)作為深入實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。校本活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好與專業(yè)特長，而且作為學(xué)科教學(xué)的有利補(bǔ)充，是“以人為本”核心教育思想的根本要求。

1、重視陽光體育，分享體鍛之樂。

根據(jù)上級(jí)各部門的要求，我校重視體育工作的開展。每天安排大課間活動(dòng)和陽光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)禁科任教師擠占學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，保證了學(xué)生身心健康的和諧發(fā)展。同時(shí)學(xué)校每年舉辦慶六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)了全體學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。同時(shí)結(jié)合體衛(wèi)藝2+1的活動(dòng)要求，開展小跳繩、踢毽子等全校學(xué)生集體參與的比賽，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的進(jìn)取心。

2、推行“兩讀一練”，提升讀寫能力。

閱讀與寫字可以說是學(xué)生終身不可或缺的兩項(xiàng)基本能力，因此倍受我們的關(guān)注。本，學(xué)校決定在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，全力推行“兩讀一練”活動(dòng)。每天安排學(xué)生課外閱讀一篇自己喜歡的文章，利用走讀可20分鐘進(jìn)行語文和英語晨讀，每周安排一節(jié)寫字，并開設(shè)硬筆書法校本課程，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色校園建設(shè)，每天每生堅(jiān)持利用課余時(shí)間聯(lián)系15分鐘漢字書寫，對(duì)學(xué)生的書寫進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。

總之，作為一所規(guī)模小，生源不足的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展令人堪憂，但我們并沒有因此而動(dòng)搖，而彷徨，因?yàn)槲覀兿嘈?，只要我們一如既往地扎?shí)工作，不斷創(chuàng)新，用愛心和智慧去澆灌這方凈土，投入我們的全部，我校培育的花兒一定會(huì)開得更為燦爛、嬌艷。

慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué) 2014年2月28日

慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃

2014年2月28日