第一篇：肥西二中2011-2012學(xué)年度(下)工會(huì)工作計(jì)劃[范文模版]

肥西二中2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

工 會(huì) 工 作 計(jì) 劃

在校黨支部和校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，依據(jù)上級(jí)工會(huì)工作精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，現(xiàn)將本期工會(huì)工作初步擬定如下：

一、全力協(xié)助校各部門工作，使開學(xué)工作正常有序地展開。

二、召開工會(huì)工作會(huì)議，討論工會(huì)工作安排。

三、慶祝國(guó)際“三·八”婦女節(jié)，組織我校女職工活動(dòng)。

四、召開工會(huì)工作會(huì)議，討論教代會(huì)籌備事項(xiàng)。

五、“紅五月”組織教職工文體活動(dòng)。

六、積極參與中、高考、高二學(xué)業(yè)考試工作。

七、為了充分發(fā)揮民主管理、民主決策的權(quán)利，督促校務(wù)公開。

八、協(xié)助各部門，組織期末考試，進(jìn)行期末結(jié)束工作。

九、召開教代會(huì)。

十、其他。

2012.2

第二篇：肥西豐樂中學(xué)創(chuàng)建

肥西豐樂中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案

創(chuàng)建平安校園，也就是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障素質(zhì) 教育在我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)

建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的 創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作內(nèi)容：

（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）創(chuàng)建“平安校園”辦公室；

（三）完善各項(xiàng)規(guī)章制度；

（四）書寫創(chuàng)建“平安校園”永久性標(biāo)語；

（五）少先隊(duì)中隊(duì)積極開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)開展，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營(yíng)造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、工作要求：

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī) 器。

2、嚴(yán)格遵守飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃健 康安全飯菜。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)時(shí)要注 意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

(二)大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年的自我保護(hù)意識(shí)。

1、在學(xué)生中開展普法教育，抓好法律法規(guī)及安全方面的學(xué)習(xí)。

2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用早操、班會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未然。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開展校園周邊安全活動(dòng)。

1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販” 的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。

2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長(zhǎng) 的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng) 禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動(dòng)安排。

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo) 準(zhǔn)。

1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、以黑板報(bào)為載體，以早操、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。每季度出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。

3、定期對(duì)班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行自查。

4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探 索新方法。

6、建立家校聯(lián)系，班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，做好每次家訪記錄，取得家長(zhǎng)的理解和支持，幫助和引 導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。

7、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ) 缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。

8、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安班級(jí)”。

9、學(xué)校和教師、家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

第三篇：肥西三河中學(xué)重塑輝煌

內(nèi)聯(lián)外引重塑輝煌

---肥西三河中學(xué)2014--2016三年發(fā)展規(guī)劃（2012﹒9 ——2015﹒6）

一、創(chuàng)建基礎(chǔ)分析

1、學(xué)校的基本概況

肥西三河中學(xué)是一所完中即將改制的為三河鎮(zhèn)初中，學(xué)校創(chuàng)建于1940年，至今已有七十五年的歷史。學(xué)校占地面積27000平方米，建筑面積3000平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6700平方米。學(xué)校辦學(xué)條件日趨完善：有教室16間，圖書室、計(jì)算機(jī)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等專用教室一應(yīng)俱全，另有鄉(xiāng)村少年宮一所，為學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展提供了較好的教育硬件設(shè)施。

學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生382人。學(xué)校在編在崗教職員工84人，專任教師69人，具有本科學(xué)歷 31人；其中高級(jí)教師18人，中級(jí)教師34人；40周歲以下青年教師18人。

2、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)

近幾年，面對(duì)生源質(zhì)量下滑，師資結(jié)構(gòu)不合理等困難，全體教職工繼承與發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)與勤奮踏實(shí)的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，立足現(xiàn)有條件，以樂于奉獻(xiàn)、永爭(zhēng)先進(jìn)的精神，積極開展教育改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)校特色。學(xué)校曾先后獲合肥市綠色學(xué)校、合肥市科普示范校、肥西縣文明單位等稱號(hào)，在肥西縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中多次獲獎(jiǎng)。

3、目前面臨的困難與挑戰(zhàn)

在努力初顯成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題和挑戰(zhàn)在于：

（1）管理能效有待提升。由校級(jí)、中層、教研組長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的管理能效有待進(jìn)一步提升，建設(shè)一支“思想上有活力、工作上有創(chuàng)新力、管理上有凝聚力”的精細(xì)化管理隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

（2）師資結(jié)構(gòu)不盡合理。學(xué)校辦學(xué)模式（高中的撤消）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的頻繁變動(dòng)造成優(yōu)秀教師流失，中年沉淀教師占主體，84位專任教師中40周歲以下教師只有18人；學(xué)科骨干教師占教師比例偏低。

（3）專業(yè)發(fā)展參差不齊。一部分教師專業(yè)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，專業(yè)自覺鉆研不夠，導(dǎo)致教學(xué)模式教學(xué)方法單一，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力方面缺乏創(chuàng)新，教學(xué)效益不高。（4）生源質(zhì)量逐年下降。因?yàn)槌鞘谢拇筅厔?shì)，生源的組成和質(zhì)量發(fā)生了很大的變化，給學(xué)校管理、教育教學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)。

面對(duì)嚴(yán)峻的教育形勢(shì)和發(fā)展要求，全體教職員工始終堅(jiān)守：我們無法選擇生源，但我們可以選擇自己的工作態(tài)度；堅(jiān)信：只要我們與努力同行，希望就與我們同在。

二、學(xué)校未來發(fā)展的理性思考

1、學(xué)校發(fā)展的基本思路 我校位于旅游景區(qū)，近幾年里，城市化進(jìn)程的加快和民辦教育的崛起使越來越多的本地孩子到外地去讀書，而與合肥大地學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)又使越來越多的學(xué)生出現(xiàn)回流現(xiàn)象。作為一所義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校，我們要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)生觀、教育觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。而是看清形勢(shì)、勇于承擔(dān)、積極作為，以適應(yīng)社會(huì)、教育、學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需求為目標(biāo)，定位學(xué)校未來發(fā)展方向，學(xué)校適時(shí)提出了：

【我校的辦學(xué)理念】教師：教書快樂、生活幸福指數(shù)感覺良好；學(xué)生：學(xué)習(xí)快樂，學(xué)困生學(xué)有所長(zhǎng)；學(xué)校：社會(huì)聲譽(yù)攀升。

【我校的辦學(xué)使命】充分發(fā)掘每一個(gè)孩子的潛能，使他們成為最好的自己和有用的公民； 【我校的辦學(xué)愿景】管理精細(xì)、教學(xué)精彩、育人精心、校園精致；

2、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)

（1）與合肥大地學(xué)習(xí)聯(lián)合辦學(xué)，完善各項(xiàng)制度，為大地學(xué)校提供教師資源和后勤保障，充

分挖掘“內(nèi)聯(lián)外引”的聯(lián)合效應(yīng)，達(dá)到公辦與民辦雙贏。

（2）創(chuàng)建“名師工作室”為平臺(tái)，提升學(xué)校管理力和教師專業(yè)發(fā)展力。（由我校魏常林副校長(zhǎng)領(lǐng)銜的政治學(xué)科“名師工作室”正在緊鑼密鼓的籌備申報(bào)中。）

（3）以課題為引領(lǐng)，深化課堂教學(xué)理念，建立自己的課改模式，增強(qiáng)課程執(zhí)行力和課堂教學(xué)有效性，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。

四、主要措施

（1）深化管理體制改革，實(shí)施精細(xì)化管理 ①堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，通過網(wǎng)站櫥窗、會(huì)議座談、通知文件等多種形式途徑，及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方面的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。

②堅(jiān)持制度管理。在行政管理上，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任和教師等層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)層面既要對(duì)上負(fù)責(zé)，自主合作創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益；在業(yè)務(wù)層面上，堅(jiān)持分類管理，使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

③堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活、發(fā)展和成長(zhǎng)，要給每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

（2）抓好干部素養(yǎng)建設(shè)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

由校級(jí)、中層、教研組長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“按章理事，程序管理，和諧發(fā)展”的管理理念，要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，牢記以身作則是最好的領(lǐng)導(dǎo)力。具體做到以下三點(diǎn)：

一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研。追求先進(jìn)的教育理念。把學(xué)校辦學(xué)理想作為每一位成員的工作目標(biāo)，幫助教師樹立正確的教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識(shí)。要善于虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。要理清思路，求真務(wù)實(shí)，大膽探索，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。

三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的學(xué)科權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層級(jí)管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)要有明確的工作目標(biāo)，工作職責(zé)，提高工作達(dá)成度。要盡力給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)、發(fā)展的舞臺(tái)，通過每一位老師的成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。（3）加強(qiáng)德育工作

1、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。德育始終要堅(jiān)持道德認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合的原則即知行合一。

2、做好“先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)”、“一日常規(guī)示范班”、“后進(jìn)生關(guān)愛工程”等常規(guī)工作；發(fā)揮學(xué)生自我管理、同伴教育的作用，鼓勵(lì)學(xué)生修身養(yǎng)性，不斷提高自己成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的好公民。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的工作能力。

2、主要措施（1）加強(qiáng)德育主陣地建設(shè)。根據(jù)課程教學(xué)計(jì)劃開齊開足與德育相關(guān)的課程，通過學(xué)科滲透、教學(xué)研討和組織創(chuàng)新，不斷提高德育主渠道的教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）開展豐富多彩的科技、藝體和社團(tuán)活動(dòng)，逐步形成校本德育課程：以防震減災(zāi)科普活

動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、少年宮等活動(dòng)為載體加強(qiáng)德育教育工作。（3）舉行校園開放日活動(dòng)（每年的5月份在預(yù)備年級(jí)進(jìn)行展示），密切家校聯(lián)系，提高教育合力；

（4）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生“三位一體”的德育工作格局。發(fā)揮家庭教育與社會(huì)教育的作用；組織開展多種形式的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)資源，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力；

（5）重視開展各類專題教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康、和諧發(fā)展。

（6）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展每學(xué)年一次的“班主任”論壇交流會(huì)，以教育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為主題，開展交流研討和育人智慧分享，努力創(chuàng)建一支勤于用活動(dòng)凝聚班集體；善于用愛心塑造學(xué)生心靈；勇于用創(chuàng)新啟迪學(xué)生智慧的班主任隊(duì)伍，將人人都是德育工作者的理念落到實(shí)處。堅(jiān)持教書育人、活動(dòng)育人和環(huán)境育人的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，推動(dòng)德育工作的進(jìn)一步深化。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量

1、工作目標(biāo)————教學(xué)精彩

（1）以“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量科學(xué)發(fā)展。積極踐行綠色教育和教育綠色的理念，追求綠色教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。

（2）深入學(xué)科領(lǐng)域，進(jìn)一步探索與研究提高課堂教學(xué)實(shí)效、貫徹二期課改理念的實(shí)踐。逐步形成與基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程相適應(yīng)的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)——既綠色課堂營(yíng)建活動(dòng)。

（3）重視教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)有效性。狠抓教學(xué)常規(guī)（教學(xué)五環(huán)節(jié)），聚焦課堂教學(xué)，借助“綠色指標(biāo)”，找準(zhǔn)教研的突破口，努力提升課堂教學(xué)效益。（4）強(qiáng)化教學(xué)全程監(jiān)控,繼續(xù)實(shí)施和完善教研組、年級(jí)組的質(zhì)量監(jiān)控制,形成教學(xué)質(zhì)量層層把關(guān)和負(fù)責(zé)制。各位任課老師要提高對(duì)教學(xué)的自我反思監(jiān)控能力，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，有效提升各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

2、主要措施

（1)嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局課程計(jì)劃，落實(shí)三類課程的校本化實(shí)施，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。(2）以“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，以教學(xué)研究為抓手，增強(qiáng)課程執(zhí)行力和課堂教學(xué)有效性，營(yíng)建綠色課堂、綠色作業(yè)體系。

一是細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)——把握課前，備好每一份教案。準(zhǔn)備好上課的每一份方案，是有效教學(xué)的基礎(chǔ)性工作，我們千萬不能忽視。這里的備案包括三層內(nèi)容：一是備教學(xué)設(shè)計(jì)；二是要備學(xué)生實(shí)際；三是備課前工作。

二是優(yōu)化課堂教學(xué)——把握課中，上好每一堂課。

課堂教學(xué)是有效教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)。要建立和諧的師生關(guān)系，采用精講精煉的策略，實(shí)施生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生提供充分寬松的教育環(huán)境，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量不斷得到提高，以促進(jìn)學(xué)生自主、個(gè)性化的發(fā)展。并通過一定的手段，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展智力，形成能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，反對(duì)單純的知識(shí)傳授和追求考試成績(jī)。三是強(qiáng)化練習(xí)系統(tǒng)——把握課后，出好每一道題。

多練不如精煉，多練不如巧練。要做到精煉與巧練，就要善于優(yōu)化作業(yè)與練習(xí)，就得出好每一道題。

布置作業(yè)要把好“三個(gè)度”：

一是數(shù)量限度。要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，不使學(xué)生因?yàn)橄菰谧鳂I(yè)堆里，而喪失做作業(yè)應(yīng)有的良好情緒，降低學(xué)習(xí)興趣。

二是時(shí)間跨度。包含兩層意思，一是對(duì)所布置的作業(yè)要有兼容性，既有剛學(xué)到的“新知”，也有已經(jīng)學(xué)過的需要進(jìn)一步鞏固的“舊知”，兩者要兼顧；二是對(duì)學(xué)生完成作業(yè)有限制，不能把時(shí)間拉得太長(zhǎng)。

三是難易度要適當(dāng)。作業(yè)難度太大，學(xué)生無從下手，很容易導(dǎo)致學(xué)生積極性下降，自信心喪失。

（3）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。教研組活動(dòng)重在對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，備課組活動(dòng)重在對(duì)教材、教學(xué)方法的研究。重視教研組建設(shè)，定期開展校級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)選。教研組要針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，形成一種濃濃的同伴互助的教研氛圍，要關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿，要跟蹤學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，要研究中考評(píng)價(jià)的模式和策略。備課組活動(dòng)要經(jīng)常且不拘形式。教學(xué)工作絕不能單打獨(dú)斗，同一備課組成員要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)制意識(shí)，要有強(qiáng)烈的系統(tǒng)性意識(shí)，更要有強(qiáng)烈的前瞻性意識(shí)。三年一個(gè)循環(huán)，讓本備課組的老師出教法，本學(xué)年的學(xué)生出成績(jī)。

（4）實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理。不斷完善教學(xué)管理制度和管理手段，加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化操作和電子化管理。切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、調(diào)控力度，加強(qiáng)教學(xué)的流程管理，將質(zhì)量管理意識(shí)滲透在教學(xué)全過程。

（四）推進(jìn)課程建設(shè)

1、工作目標(biāo)——促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

學(xué)校一方面認(rèn)真研究好國(guó)家課程（主要是基礎(chǔ)型課程）的校本化實(shí)施，另一方面要積極開發(fā)學(xué)校課程（主要是拓展型課程和探究型課程）。在課程建設(shè)中，尊重學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)智能，充分利用少年宮這一陣地，開設(shè)能夠促進(jìn)學(xué)生潛能開發(fā)和特長(zhǎng)培養(yǎng)的課程。以此為載體，來實(shí)現(xiàn)我們自己提出的“充分發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，使他們成為最好的自己”這一使命。

2、主要舉措

(1)梳理學(xué)?，F(xiàn)有特色課程：體育、圍棋、音樂、環(huán)境教育、舞蹈等，建設(shè)成為校本課程。

(2)充分發(fā)掘?qū)W校潛在資源優(yōu)勢(shì)（專業(yè)教師），開發(fā)學(xué)校新特色項(xiàng)目課程：科技、體育、藝術(shù)（鑼鼓、舞蹈??）。開發(fā)并建設(shè)有益于學(xué)生身心發(fā)展的系列拓展課程（寓教于藝，以藝育德，以藝促智），以豐富的校園活動(dòng)為載體，營(yíng)造一個(gè)健康向上的文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。目的意義：性情得到熏陶，意志力、自信心明顯提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過多元課程開發(fā)學(xué)生的潛能，在豐富的課程項(xiàng)目學(xué)習(xí)中體驗(yàn)不一樣的成功，培育自信并遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)中來，有效改善學(xué)生的精神世界。

(五)促進(jìn)教師發(fā)展

1、工作目標(biāo)——促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展

(1)教育境界高。具有現(xiàn)代教育觀，有愛心、事業(yè)心、進(jìn)取心，自覺將學(xué)校辦學(xué)思想內(nèi)化為自己具體的教育教學(xué)行為。樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，以教育好“同一片藍(lán)天下的每一位孩子”為己任。將個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)融入學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

(2)專業(yè)能力好。通過落實(shí)校本研修、師徒帶教，依托“公民聯(lián)辦”，開展形式多樣的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)交流研討活動(dòng)，建立教師間（校內(nèi)、校際）同伴互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的合作機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)水平的有效提升。

2、主要措施

(1)以創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)為抓手，開展師德師風(fēng)建設(shè)。精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)一心是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的競(jìng)爭(zhēng)力?！凹液腿f事興”，和諧的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。我們將創(chuàng)新三河中學(xué)“師愛在崗位上閃光”師德建設(shè)工程，開展“欣賞他人,悅納自我,弘揚(yáng)師德,共創(chuàng)和諧”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以教研組為單位開展“我講我的教育故事；我講他（她）的教育故事；我講

我的團(tuán)隊(duì)故事??”系列師德教育主題活動(dòng)，并于每年5月開展師生共同推薦投票的“三河鎮(zhèn)十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)以“人文關(guān)懷”為出發(fā)點(diǎn)的師愛，弘揚(yáng)“恪盡職責(zé)”的師風(fēng)，營(yíng)造起民主、尊重、和諧、愉悅的新型師生關(guān)系，引導(dǎo)教師牢固樹立“以學(xué)生為本”的觀念，遵循教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)成才的客觀規(guī)律，爭(zhēng)做一名肩負(fù)歷史使命、富有人格魅力的學(xué)生喜愛的老師。

（2）搭建校內(nèi)、校際學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。①以校本研修為抓手，搭建校內(nèi)學(xué)習(xí)共同體。教師自身的專業(yè)發(fā)展需要和自覺意識(shí)是自我專業(yè)發(fā)展的最大動(dòng)力，同時(shí)學(xué)校要搭教師成長(zhǎng)之平臺(tái)，要鋪教師成長(zhǎng)之路。新教師匯報(bào)課、青年教師展能課、中年教師示范課等系列教學(xué)周活動(dòng)，讓教師與教師成為合作學(xué)習(xí)的伙伴，在相互間“展自己的課堂，研自己的課堂；看別人的課堂，說別人的課堂；看別人的課堂，想自己的課堂；走進(jìn)別人的課堂，改進(jìn)自己的課堂”的實(shí)踐歷練和反思中共同進(jìn)步，產(chǎn)生1+1>2的效應(yīng)，素質(zhì)優(yōu)秀、和諧進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)的涌現(xiàn)才會(huì)指日可待。

②以公民聯(lián)辦為平臺(tái)，搭建校際學(xué)習(xí)共同體。我校與合肥大地學(xué)校實(shí)習(xí)了聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)合辦學(xué)自13年以來，已經(jīng)針對(duì)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，積極開展了大量的合作研討活動(dòng)，以探索資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精誠(chéng)合作、互惠互利的合作機(jī)制。為了更好地利用好這一平臺(tái)，我們將構(gòu)建校間“管理文化共同體”、“教學(xué)文化共同體”、“班隊(duì)文化共同體”，開展各共同體內(nèi)互動(dòng)交流的途徑、方法、內(nèi)容研究。聚焦三個(gè)維度的共同發(fā)展：一是從關(guān)注學(xué)校管理行為上去創(chuàng)新管理理念；二是從關(guān)注教師教學(xué)行為上去提升教師專業(yè)水平；三是從關(guān)注學(xué)生活動(dòng)方式上去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)成為管理研究共同體，讓教師同教師成為專業(yè)成長(zhǎng)共同體，讓學(xué)生和學(xué)生成為同伴學(xué)習(xí)共同體。

(六)建設(shè)校園文化

1、工作目標(biāo)——校園精致

充分在現(xiàn)有基礎(chǔ)上著力于校園文化內(nèi)涵建設(shè)，努力營(yíng)造積極、向上、團(tuán)結(jié)、溫馨的育人環(huán)境。

2、主要措施

（1）創(chuàng)建溫馨教室文化：開展“溫馨教室，和諧班隊(duì)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，溫馨教室是指班級(jí)的文化硬件布置，而和諧班隊(duì)則是對(duì)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等）的更高要求。在學(xué)生中開展為自己的教室、班隊(duì)命名，設(shè)定班級(jí)共同發(fā)展的目標(biāo)，以提高班級(jí)凝聚力和向心力；組織學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)意布置教室，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（2）營(yíng)建激勵(lì)壁廊文化：讓校園的墻壁、走廊，成為激勵(lì)師生和正確輿論的傳播陣地。學(xué)校辦學(xué)使命、愿景，每年十佳師德標(biāo)兵事跡在櫥窗布展??，形成團(tuán)結(jié)、向上、致和的環(huán)境氛圍，以使師生在耳濡目染中受到教育，激勵(lì)師生以身邊的感動(dòng)人物為榜樣，不斷進(jìn)取。（3）利用校園文化墻這一重要形式，對(duì)師生進(jìn)行勵(lì)志教育和品行教育。

五、保障措施和制度

1、建立“學(xué)校創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組” 組長(zhǎng)：夏業(yè)沛

副組長(zhǎng)：張春華魏常林胡俊生程浩杰張志勇 成員：繼浪陳仲華邵雁冰朱宗年方維崗

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)“學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃”的制定、組織實(shí)施。研究計(jì)劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)做出決策，采取有效調(diào)控，保障計(jì)劃有步驟、高質(zhì)量地實(shí)施。并負(fù)責(zé)把三年規(guī)劃的有關(guān)內(nèi)容與要求細(xì)化落實(shí)到本部門的學(xué)期具體工作之中，同時(shí)，負(fù)責(zé)好規(guī)劃項(xiàng)目的組織和協(xié)調(diào)。

2、有效監(jiān)控與評(píng)價(jià)

（1）聘請(qǐng)教育局、責(zé)任督學(xué)和有關(guān)教育專家定期或不定期來校，以對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行方向性、全局性指導(dǎo)，對(duì)本規(guī)劃實(shí)施進(jìn)行階段性和全程性監(jiān)控。

（2）形成學(xué)校各部門自評(píng)制度。每學(xué)年結(jié)束，各部門責(zé)任人先檢查評(píng)估各自目標(biāo)完成情況，并將結(jié)果報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以促成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。

（3）設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年根據(jù)計(jì)劃目標(biāo)和任務(wù)的完成情況，對(duì)各部門、條線責(zé)任人進(jìn)行績(jī)效考核，并給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于執(zhí)行計(jì)劃不力、造成消極影響的，除校長(zhǎng)反思過失、承擔(dān)責(zé)任外，還要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，并及時(shí)采取措施，認(rèn)真整改。

圍繞教育局提出的“讓每一所家門口的學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”這一發(fā)展目標(biāo)，我們還有很多瓶頸問題亟待突破和解決。因此，我們希望把握創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！边@一契機(jī)，不斷自我加壓，進(jìn)一步挖掘自身發(fā)展?jié)撃?；通過黨政工密切配合、上下齊心合作、師生同舟共濟(jì)，經(jīng)過三個(gè)學(xué)年的努力，實(shí)現(xiàn)三河中學(xué)學(xué)生全面與個(gè)性發(fā)展、教師境界與專業(yè)發(fā)展、管理規(guī)范與創(chuàng)新發(fā)展，開拓好三河中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路。肥西三河中學(xué)

2014年2月23日

第四篇：中學(xué)校團(tuán)委會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神，團(tuán)中央十五屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”為主題，結(jié)合學(xué)校的德育工作思路，認(rèn)真貫徹學(xué)校的德育工作總體思路，切實(shí)增強(qiáng)廣大共青團(tuán)的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大青年團(tuán)員的基礎(chǔ)。配合學(xué)校政教處開展各類教育活動(dòng)，著力提高團(tuán)員素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，加強(qiáng)立志成才和心理健康教育，力爭(zhēng)將學(xué)校的團(tuán)委工作做好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作而不懈努力。

二、工作內(nèi)容:

（一）進(jìn)一步鞏固和拓寬學(xué)校思想教育的陣地和渠道，幫助青少年學(xué)生樹立良好的思想品德和理想信念。

擴(kuò)充教育內(nèi)容，優(yōu)化教育手段，拓展教育途徑，開辟教育渠道，使學(xué)生思想教育體現(xiàn)時(shí)代性，具有生動(dòng)性。用愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想教育學(xué)生，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的道德情操陶冶學(xué)習(xí)，幫助他們樹立良好的思想品德和理想信念，確立人生的追求。

1、在初一和高一年級(jí)中選拔新的播音員，以老帶新，組建新一批校園廣播員,繼續(xù)開展好“弄潮之聲”廣播站的工作，充分利用學(xué)校硬件優(yōu)勢(shì)，通過各種學(xué)生喜聞樂見的形式，豐富同學(xué)們的課余生活,營(yíng)造一個(gè)好的教育氛圍，豐富了校園文化生活。

2、以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育為主旋律，本學(xué)期將分別以心理健康、勤儉節(jié)約、生命安全為主題適時(shí)開展大型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、“一二九”運(yùn)動(dòng)、元旦等重大紀(jì)念日、節(jié)假日開展文藝匯演、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書畫展覽，通過開展各種有意義的教育活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和紀(jì)律觀念，并深化學(xué)生作為首峰中學(xué)的一份子，能為首峰中學(xué)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)是無上光榮的理念，讓每一個(gè)人具有“人人為我，我為人人”服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。

3、一日之計(jì)在于晨，一周的星期一應(yīng)該有一個(gè)好的開端，因此團(tuán)委將會(huì)配合政教處充分利用每周一早上的升旗儀式的機(jī)會(huì)，用國(guó)旗班的精神感召學(xué)生，并通過國(guó)旗下的講話引導(dǎo)學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)從全校學(xué)生中選拔出出色的普通話主持人，為校園文化爭(zhēng)輝。

4、利用三月份學(xué)雷鋒月，開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造愛心校園”為主題的活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月。正式組建首峰中學(xué)青年自愿者協(xié)會(huì)，利用各種課余時(shí)間深入到學(xué)校周邊社區(qū)，開展活動(dòng)。

（二）積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)。

1、加強(qiáng)廣播站工作，對(duì)選拔出的廣播員定期進(jìn)行培養(yǎng)，在更大程度上完善他們的播音水平，培養(yǎng)其盡職盡責(zé)的精神。

2、開展好業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，讓年滿14歲的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能有機(jī)會(huì)參加團(tuán)校培訓(xùn)，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，并在“五四”青年節(jié)、元旦前夕分兩批將培訓(xùn)合格的學(xué)員批準(zhǔn)為共青團(tuán)員。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國(guó)旗班工作方式，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范他們的升旗動(dòng)作和步伐姿態(tài)，本著對(duì)國(guó)旗深深的尊敬，提高國(guó)旗班成員的思想境界，定期對(duì)成員進(jìn)行思想教育。

4、出刊《明珠文學(xué)》刊物。借助文學(xué)社的平臺(tái)，開展文學(xué)講座、影視展播等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富文學(xué)社的活動(dòng)，提高社員的積極性。

5、組建首峰中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，開展相關(guān)主題活動(dòng)，提高青年學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。

（三）有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，鍛煉他們較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。

1、堅(jiān)持單周全體學(xué)生干部會(huì)議制度，其目的有三：

a：讓他們時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，隨時(shí)提醒自己要以身作則。

b：讓他們時(shí)常置身在團(tuán)委、班級(jí)的集體中，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并加強(qiáng)人際溝通的能力。

c：由各班團(tuán)支部書記對(duì)本班一個(gè)階段的工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作中存在的普遍現(xiàn)象進(jìn)行討論，指導(dǎo)學(xué)生干部更好、更快的成長(zhǎng)。最后對(duì)下一階段即將進(jìn)行的工作進(jìn)行安排，使團(tuán)干明確自己的工作任務(wù)，并有計(jì)劃的去完成。

2、堅(jiān)持學(xué)生自主管理，由學(xué)生干部對(duì)廣播臺(tái)、文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)他們管理社團(tuán)的能力和策劃活動(dòng)的能力。在社團(tuán)開始之初，由指導(dǎo)老師進(jìn)行籌建，之后的工作交由主要負(fù)責(zé)人，他們負(fù)責(zé)向團(tuán)委書記匯報(bào)工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養(yǎng)學(xué)生干部的大局觀和做事細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于有效的開展團(tuán)的工作具有重要的意義，本學(xué)期將培養(yǎng)更多的品學(xué)兼優(yōu)的干部為全校同學(xué)做出表率。

3、開展兩至三期的團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，改進(jìn)其工作方法，提高工作效率。爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)和學(xué)校協(xié)助管理上的橋梁作用。、每學(xué)期期末學(xué)生干部齊聚一堂，開一個(gè)晚會(huì)，各班出節(jié)目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。

（四）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),進(jìn)一步完善團(tuán)的各項(xiàng)工作。

1、抓好星期二下午的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，各班以團(tuán)支部為單位對(duì)共青團(tuán)章程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的先進(jìn)性,更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。緊密地圍繞在共青團(tuán)的周圍，真正成為黨的好助手和后備軍。

2、嚴(yán)格履行發(fā)展團(tuán)員的手續(xù),通過團(tuán)前培訓(xùn),團(tuán)知識(shí)測(cè)試,班主任意見,團(tuán)委審批，發(fā)展新團(tuán)員。

3、實(shí)施對(duì)團(tuán)支部的量化管理,開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部“活動(dòng),組織團(tuán)干觀摩團(tuán)活動(dòng),提高團(tuán)干開展活動(dòng)的能力,團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)支部工作的指導(dǎo),增強(qiáng)團(tuán)工作的凝聚力和向心力。

4、組織各支部開展學(xué)團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),通過自評(píng)——團(tuán)小組評(píng)議——團(tuán)支部評(píng)議——團(tuán)委審查,評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員,并進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè),對(duì)評(píng)為”不合格"的團(tuán)員進(jìn)行幫助教育，對(duì)經(jīng)過教育仍然不予改正的責(zé)令其退團(tuán)，取消其團(tuán)籍。

5、規(guī)范團(tuán)委工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí) “三會(huì)一課”制度。抓好支委、團(tuán)員的教育和培養(yǎng)工作。規(guī)范各支部工作，實(shí)行每月一次例會(huì)，做到有組織、有紀(jì)錄。夯實(shí)團(tuán)工作基礎(chǔ)，提高了團(tuán)建水平。

6、認(rèn)真完成團(tuán)籍注冊(cè)和畢業(yè)生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)接工作。

（五）以黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)教工團(tuán)員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

組織教工團(tuán)員進(jìn)行文體聯(lián)誼活動(dòng)等方式，提高團(tuán)組織凝聚力，樹立團(tuán)組織威信。組織倡導(dǎo)團(tuán)員教師，竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、新技能。針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，開展各類第二課堂活動(dòng)，不拘一格育人。服務(wù)學(xué)生精神文化的需求，主動(dòng)介入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交友等事務(wù)的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，倡導(dǎo)“健康上網(wǎng)”、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“自覺拒絕xx”、“男女生交往不超越同學(xué)界限”等系列活動(dòng)。

第五篇：中學(xué)退管會(huì)工作計(jì)劃

中學(xué)退管會(huì)工作計(jì)劃

在區(qū)退管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下，得到本校退休教工的配合，積極完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。以人為本，關(guān)心退休教工的物質(zhì)生活和精神生活，切實(shí)做好服務(wù)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)出力，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀退休教工之家”。

今年工作初步安排如下：

一、1月：為孤老舉辦迎新茶話會(huì)和聚餐活動(dòng)。發(fā)慰問信，并將本計(jì)劃告知全體退休教工。

二、2月：為校退管會(huì)聘請(qǐng)的退休組長(zhǎng)慰問聚餐。為退休黨政領(lǐng)導(dǎo)舉辦迎新聚餐活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，共謀學(xué)校發(fā)展，推舉黨政干部沙龍負(fù)責(zé)人一名。

三、3月：退管會(huì)工作納入學(xué)校整體工作中，調(diào)整聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)。3月16日召開第一次退休組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)區(qū)退管會(huì)工作精神，討論、布置今年退管會(huì)工作，進(jìn)一步明確組長(zhǎng)職責(zé)。完成續(xù)保和體檢前期準(zhǔn)備工作。

四、4月：1.向每一位退休教師發(fā)一封信，內(nèi)容：外出春游的有關(guān)事宜，晚霞報(bào)。

2.組織參加區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

3.組織好春游活動(dòng)。

五、5月：學(xué)校走訪退休組長(zhǎng)。組織好五種人的走訪工作，繼續(xù)做好區(qū)競(jìng)賽的工作。完成退休教職工體檢工作。

六、6月：1.組長(zhǎng)會(huì)議，小結(jié)本學(xué)期工作，確定“送清涼”活動(dòng)方案。

2.組織組長(zhǎng)進(jìn)行2日游活動(dòng)。

七、7、8月：開展退休教工走訪“送清涼”活動(dòng)。

八、9月：退管會(huì)工作研討，總結(jié)交流，為爭(zhēng)創(chuàng)工作上報(bào)做準(zhǔn)備，退休教工的小小組形式開展活動(dòng)。繼續(xù)做好下半年各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

九、10月：敬老節(jié)集體活動(dòng)，發(fā)慰問信和慰問金，聚餐，生日（70、80、90歲）老人集體祝壽活動(dòng)，未參加者上門祝壽。

十、11月：繼續(xù)開展小小組形式活動(dòng)。

十一、12月：1.退管會(huì)開會(huì)，小結(jié)一年工作，商議2008年工作計(jì)劃

2.確定“送溫暖”活動(dòng)方案

3.以“老有所樂，老有所學(xué)、老有所為”為主題編一份簡(jiǎn)報(bào)

十二、平時(shí)切實(shí)做好為老教師排憂解難工作，做好以下對(duì)象必訪工作：生病住院、患重病、家中發(fā)生特殊困難情況，孤老，80歲以上老人，退

休黨政干部，退休教工組長(zhǎng)，離休干部，有心理需要疏導(dǎo)的教工。并做好有關(guān)的補(bǔ)助工作?？傊龅叫枰P(guān)心的教工一個(gè)不漏。

十三、做好《老年報(bào)》免費(fèi)發(fā)放工作，并送到部分教師手中，《晚霞報(bào)》及時(shí)送到退休教工手中。校2008年退管會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2008年，是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的一年，是實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年。我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展規(guī)、建設(shè)和諧社會(huì)、小康社會(huì)作為退管工作的指導(dǎo)思想。在區(qū)教育局退管會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，依靠廣大會(huì)員，堅(jiān)持以人為本，圍繞“老有所樂、老有所學(xué)、老有所為、老有所用、老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)”六個(gè)有的工作目標(biāo)，豐富退休教職工的生活，做好退休教工的管理服務(wù)工作，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。

二、主要工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，結(jié)合退管工作的自身特點(diǎn)，以宣傳、討論、交流等不同形式，組織退休教師學(xué)習(xí)黨的十七大精神，保持思想清新，與時(shí)俱進(jìn)。

2、結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年，組織廣大退休教師暢談30年的光輝歷程，歌頌黨和祖國(guó)在30年中取得的偉大成就。在此基礎(chǔ)上組織廣大退休教師積極參加區(qū)教育工會(huì)的“我看改革開放三十年”讀書征文活動(dòng)。

3、努力做好“退休教工之家”的建設(shè)，抓住當(dāng)前的大好環(huán)境，結(jié)合廣大退休教師所關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，創(chuàng)造性地開展退管工作，迎接區(qū)退教協(xié)五月份對(duì)我校的“合格退休教工之家”的復(fù)查和調(diào)研。

4、圍繞六個(gè)“老有”，堅(jiān)持以人為本，努力做好管理服務(wù)工作。要立足本校、本系統(tǒng)、面向社會(huì)，進(jìn)一步做好“老有所為”工作，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮關(guān)公組的作用，關(guān)心下一代和青年教師的成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)校的健康發(fā)展，為共建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。并積極參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，讓大家融入社會(huì)，讓老教師在“老有所為”中體驗(yàn)“老有所樂”。同時(shí)，努力做好退休教職工的醫(yī)療保險(xiǎn)、特困補(bǔ)助、送清涼、送溫暖、回娘家、春節(jié)慰問等活動(dòng)，讓老教師“老有所醫(yī)”、“老有所養(yǎng)”。

5、以“奧運(yùn)”為契機(jī)，圍繞我們要與“奧運(yùn)”同行，開展符合老年人特點(diǎn)的強(qiáng)身健體、提高文明素質(zhì)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的豐富多彩的“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”活動(dòng)。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)代表的換屆選舉工作，做好退管會(huì)的換屆改選工作，盡可能挑選一些事業(yè)性強(qiáng)、在退休教師中有一定威信，肯辦事、會(huì)辦事、身體健康，精力充沛的同志擔(dān)任相關(guān)的退協(xié)組長(zhǎng)、委員及小組長(zhǎng)。

7、抓好常規(guī)管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，了解廣大退休教師的要求和建議，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，保證退管工作正常有序的進(jìn)行。

三、行事歷

一月份：

1、總結(jié)2007年退管工作；

2、迎新團(tuán)拜會(huì)；

3、一日捐；

4、送溫暖排摸工作

二月份：

1、擬訂2008退管工作計(jì)劃；

3、配合局對(duì)特困、孤老、重病患者春節(jié)送溫暖

三月份：

1、組長(zhǎng)委員會(huì)議，退管會(huì)改選；

2、部署關(guān)工委“激情奧運(yùn)，陽光校園”讀書征文活動(dòng)。

四月份：

1、編輯出版“夕陽紅“十七期；

2、退休住院保險(xiǎn)辦理；

3、回娘家活動(dòng)（春游）

4、關(guān)工值日開始活動(dòng)。

五月份：

1、迎接區(qū)退管會(huì)“合格退休教師之家”復(fù)查及退管工作調(diào)研；

2、組長(zhǎng)委員會(huì)議；

六月份：

1、開展“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)；

2、小結(jié)本學(xué)期工作；

3、確定“送清

涼”活動(dòng)方案。

七、八月份：

1、開展退休教工走訪“送清涼”活動(dòng)；

3、組織老教師深入社區(qū)參與暑期青少年教育活動(dòng)。

九月份：

1、組織退休教師參加“我看改革開放三十年”讀書征文活動(dòng)；2慶祝教師節(jié)座

談會(huì)，交流老教師關(guān)心下一代的工作體會(huì)。

十月份：

1、退休教工的小小組形式開展活動(dòng)；

2、回娘家（重陽節(jié)）。

十一月份：

1、編印“夕陽紅”十八期、“夕陽紅”通訊員會(huì)議；

2、上報(bào)“困難教職工幫困”、“大病救助”人員等名單。

十二月份：

1、組長(zhǎng)委員會(huì)議；

2、歡迎當(dāng)年退休教師；

3、團(tuán)拜準(zhǔn)備工作；

4、部署幫困送溫暖、大病救助等工作。

退管會(huì)

2008.3