第一篇：肥西農興中學家長學校章程

肥西農興中學家長學校章程

第一章總則

第一條：家長學校的指導思想是以黨的“十七大”精神和 “三個代表”重要思想為指導，以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《安徽省教育系統(tǒng)家長學校工作試行條例》為依據(jù)，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德素質，積極探索以家庭、學校和社會協(xié)調配合為主的教育途徑，明確家庭教育在實施和推進素質教育中的重要作用，引導廣大學生家長樹立正確的教育觀、人才觀，掌握科學的教育方法，提高教育水平。調動社會各方力量，關心教育，支持教育，把學生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

第二條：家長學校的辦學宗旨是提高家庭教育的質量，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢與學校教育互補互促，營造“人人關心教育，個個支持學?！钡牧己梅諊?，促進學校教育社會化，以達到優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人的目的。

第三條：家長學校的辦學任務是堅持學校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識，溝通學校與家庭教育聯(lián)系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。

第四條：家長學校的教育原則

1、堅持循序漸進教育原則

2、堅持理論聯(lián)系實際，知行統(tǒng)一的原則

3、堅持科學性，注重實踐性的原則

4、堅持表揚與引導相結合的原則

第二章 組織領導

第五條：家長學校是學校工作的一部分，為確保家校工作的切實開展，必須加強領導，健全組織，做到主要領導重視抓，分管領導負責抓，職能處室具體抓的有效管理網(wǎng)絡。

第六條：組織機構：成立家長學校校務委員會，設校長1名，副校長2名，教務長1名，教務處成員若干名。

1、家長學校校長由學校校長擔任。

2、家長學校副校長由分管（德育）工作的副校長（常務）和校黨總支副書記擔任。/ 43、教務長由學校教導處副主任（分工政教）擔任。

4、教務處成員由學校相關處室負責人、年級組長、班主任和學生家長代表（3人）擔任。

第七條：家長學校校務委員會職責：

1、家長學校校務委員會是“家校”的領導機構和管理機構，負責“家?！钡娜粘９ぷ?。

2、校務委員會負責制訂家長學校工作計劃，落實學校的具體工作任務。

3、定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創(chuàng)新。

4、加強信息反饋，做好檢查、評估、總結、表彰。

5、做好檔案資料入檔保管工作。

第三章 教學管理

第八條：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)家長學校課程計劃》，家長學校每學期開辦一期，每期約三節(jié)課，每節(jié)課約2小時。堅持面授與函授相結合，堅持理論與實際相結合，堅持學校教育與自我教育相結合，堅持規(guī)范與靈活相結合。

第九條：教學形式。

1、專題講座；

2、教師、家長座談討論；

3、報刊資料函授指導；

4、隨機咨詢指導和通訊指導，等等。

第十條：教學內容：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)家長學校教學大綱》，1、使用上級提供的教材和校編教材。

2、結合實際，舉辦各類家教專題講座。

第十一條：家長學校實行考勤制度。學員參加面授時，實行簽名考勤制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。無故缺度累計超過時數(shù)三分之一以上者，不予結業(yè)。

第十二條：師資隊伍。

1、聘請關工委領導。

2、學校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業(yè)的教師。

3、邀請社會各界家教專家。

第十三條：考試。每期家長學校結束前組織一次考試，學員按照要求參加考試，不能無故缺席。因故請假允許后及考試不合格，可參加補考。具體考核辦法由家教校委會執(zhí)行。

第十四條：結業(yè)。

1、學員能按要求參加各類活動、考核，完成各項任務，予以結業(yè)。

2、符合結業(yè)標準者，由學校統(tǒng)一頒發(fā)結業(yè)證書。

第十五條：表彰。

1、家長學校根據(jù)實際情況每學年評選“好家長”若干名，由學校予以表彰。

2、“好家長”評比條件：

（1）積極參加家長學校各項活動，出色完成各項任務，結業(yè)考試成績優(yōu)秀。

（2）熱心教育，關心教育，為學校工作獻計獻策。

（3）支持學校開展各類教育活動，要作出一定努力及貢獻。

（4）教育子女效果好，成績顯著。

第十六條：學員守則。

1、按“同步入學”方法，學生入校，家長即為家長學校學員。

2、學員必須自覺遵守家長學校各項制度和各項教育法，認真學習有關內容。

3、關心教育，支持學校，以身作則，為子女作好表率。

4、維護黨的教育方針、政策、法規(guī)。

第四章 信息交流

第十七條：家長學校是加強學習教育與家庭教育、社會教育的聯(lián)系與溝通，堅持教育一致性的有效載體，充分發(fā)揮家長學校的教育功能，注重工作實效，必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機構應認真履行工作職責，采取多種形式，加強信息反饋，如召開會議、問卷調查、舉辦教育、聽課開放日、家訪等。

2、設立校長信箱及學校熱線電話或家校網(wǎng)絡。

3、收集家長意見、建議等，加強分析研究，不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體，如看報，廣播，開辟家校專欄，積極宣傳有關典型事跡及學習推廣先進經(jīng)驗。

第十八條：積極參加全國省市各級組織開展的研討、交流、評比等活動，并接受他們的指導和幫助。

第五章 保障經(jīng)費

第十九條：學校為家長學校提供活動場所和經(jīng)費保障。根據(jù)上級有關文件，學校撥出一定經(jīng)費以保證家長學校的正常教學活動，歡迎學員自愿贊助。

第二十條：家長學校的教員和管理人員將按照課時發(fā)給一定的報酬。

第二篇：肥西農興中學學生社團管理條例(暫行)

肥西農興中學學生社團管理條例（暫行）

第一章

總則

第一條 為進一步深化校園精神文明建設，加強對學生社團的管理和監(jiān)督，推進學校學生社團的健康發(fā)展，豐富和活躍學生的課外文化生活，促進學生全面素質的提高，特制定本條例。

第二條 農興中學學生社團是以“營造生動活潑的校園文化生活，構建學生自主管理模式”為指導思想，由在校生自愿組成的，以實現(xiàn)其會員共同興趣、愛好、志向和責任感為目標的，有明確的組織章程和活動方式的，非盈利性的、非社會性、自愿參加、自主管理、自覺學習、自我服務的學生群眾性團體。第三條 農興中學學生社團宗旨：

（一）學生社團是思想政治教育和素質教育的有效載體。

（二）學生社團旨在豐富學生自我課余生活，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、向上的校園文化。

（三）學生社團活動是學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。

（四）學生社團旨在發(fā)展學生的個性與特長，引導學生回歸生活世界，形成多樣化的學習方式，提升學生自我組織、自我管理的能力，促進學生的全面發(fā)展。第四條

農興中學學生社團是根據(jù)社團創(chuàng)辦程序在學校登記注冊的具有固定章程的學生團體。社團實行登記成立、學期注冊和活動審批的基本管理辦法。社團接受學校的領導，由“肥西農興中學社團管理委員會”和“學生社團聯(lián)合會”具體負責。（“學生社團聯(lián)合會”（簡稱社聯(lián)）是隸屬于校團委、專職管理學校社團的組織。該組織在校團委老師的指導下，由校學生會主要負責人以及各社團的社長組成。）

第五條 農興中學的社團組織及社團活動應當有正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，不得危害國家的統(tǒng)一安全和民族的安定團結；應當遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，有良好的道德品質和文明風尚；應當將學習與社團活動相結合，努力探索掌握現(xiàn)代科學文化知識，全面提高學生的綜合素質和各方面能力。

第六條 本條例是農興中學社團的基本條例，是所有學生社團在校內、外開展活動的行為準則，也是校團委面向學生社團管理、服務的準則。在社團運作過程中所制定的各項規(guī)范、條例等制度性文件，均不得違背本條例所規(guī)定的條款，否則將被視為無效。

第二章 社團的成立

第七條 發(fā)起成立學生社團應具備以下條件：

（一）有以社團形式開展活動的必要；

（二）由我校在校學生發(fā)起成立，有5名以上的學生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展該社團活動所必備的基本素質，且未受過校紀校規(guī)處分；

（三）發(fā)起人要成立籌備組專門負責籌建事宜并指定負責人，所指定的負責人不是其他社團的負責人；

（四）籌備組要負責制定社團章程，社團章程應包括社團的名稱及類型、活動宗旨、主要任務、活動內容和范圍、組織機構、經(jīng)費來源及物質條件和其它應說明的事項；

（五）社團必須具備至少一名社團指導教師，指導教師必須為校內教師擔任。第八條

社團成立應履行下列手續(xù)：

（一）社團發(fā)起負責人到學校學生會辦理登記并報學校團委審批備案；

（二）申請登記時，發(fā)起負責人應持所在班級班主任簽名介紹信，同時要提供社團章程草案、社團發(fā)起成員名單、基本情況介紹、社團在近期的活動計劃等書面材料。

（三）學校團委負責社團成立審批，上述材料經(jīng)審查合格后，由社團發(fā)起負責人認真填寫《肥西農興中學學生社團成立登記表》（一式三份，一份存學校團委、一份存校社聯(lián)、一份社團自留）。

（四）經(jīng)批準成立的社團應自批準之日起7個工作日內以公告或其他形式向全校宣布其社團成立。

第九條

有下列情形之一的，審批不予通過：

（一）有根據(jù)證明申請籌備的社團宗旨、活動范圍不符合條例第五條規(guī)定的；

（二）校內已經(jīng)有相同性質或相近的學生社團，校團委經(jīng)審核認為沒有必要成立；

（三）在申請籌備成立時弄虛作假的。

第十條

學生社團的名稱應當簡單明了，并能夠反映該社團的宗旨和主要活動內容。對于名稱與宗旨及主要活動內容有嚴重差距的社團，學?！吧缏?lián)”有權對該社團的名稱作出修改。

第三章 社團的組織

第十一條 社團組織方式和機構設置由各社團自由決定，社團組成人員情況（包括年級、班級、姓名等）應報校團委備案。

第十二條

學生社團的最高權力機構是會員大會，會員大會成員由會員組成。學生社團執(zhí)行機構是會員大會領導下的社團理事會。第十三條

會員大會行使下列職權：

（一）選舉和更換社團負責人；

（二）審議批準負責人的工作報告；

（三）對社團變更、注銷等事項做出決定；

（四）根據(jù)需要修訂社團章程；

（五）監(jiān)督社團財務活動。

第十四條

學生社團會員大會做出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過。

第十五條

社團的負責人。學生社團負責人主要指社團社長、副社長及財務管理員，社團負責人從本社團中選舉并報經(jīng)校團委負責老師、社團指導老師同意，由校團委認可產(chǎn)生。學生社團的正副社長不得兼任財務管理員。第十六條

社團負責人必須具備下列條件：

（一）是我校正式注冊的學生；

（二）堅持四項基本原則，擁護改革開放，遵守校規(guī)校紀。熱心于社會實踐，樂于為同學服務；

（三）尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)良。

（四）有高度的責任感，一定的組織、協(xié)調能力。第十七條

有下列情況之一者，不得擔任社團負責人：

（一）上學期有兩門主要科目不及格；

（二）曾受警告或警告以上處分者；

（三）曾因違反有關規(guī)定，被校團委撤職的原社團負責人或主要成員；

（四）曾因違反有關規(guī)定被宣布解散的社團中的原負責人或主要成員；

（五）有其它違反校紀行為者。

第十八條

每個社團須聘請1名或1名以上的指導教師，在教師的具體指導和督促下開展活動。

學生社團指導教師的聘用采取“學生聘請、本人自薦和學校任命”相結合的方式，每學年開展一次。社團指導教師一經(jīng)聘用，由學?！吧缏?lián)”統(tǒng)一頒發(fā)聘書。

第十九條

學生社團指導教師，應具備以下條件：

（一）堅持科學的教育發(fā)展觀，具有較高的政策和理論水平，品行端正，思想高尚；

（二）具有較高的學術造詣或專長；

（三）關心學生社團活動，樂于為學生社團服務；

（四）有較為充足的時間，指導學生社團工作。第二十條

學生社團指導教師行使以下職權：

（一）培養(yǎng)、推薦與考核學生社團負責人；

（二）指導學生社團建立、健全組織機構；

（三）活動前協(xié)助社團負責人制定活動方案；

（四）具體指導、全程參與本社團的活動；

（五）指導本社團做好活動資料的收集與整理（文字、照片、影印資料）；

（六）學期末指導學生做好社團活動成果的展示、年終考評等工作。

第二十一條

社團根據(jù)活動需要可在學校內、外聘請若干政策水平高、學術造詣深或某些方面有專長，關心學生活動的有關人士擔任社團的顧問。社團顧問的職責是在社團登記的宗旨范圍內對社團的活動進行指導和幫助；聘請顧問時，社團須向學校團委提出申請，經(jīng)批準后方可正式聘請。

第四章 社團成員的權利義務

第二十二條 凡在我校就讀并具有正式學籍的學生，均享有根據(jù)自己的興趣、愛好、專長申請加入學生社團的權利，享有依照條例參與社團活動而不受干涉的權利。社團內部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。

第二十三條 申請加入某一社團的學生，必須承認該社團的章程，并根據(jù)該社團的要求，經(jīng)過該社團的考察，填寫由學校統(tǒng)一制定的《農興中學學生社團成員登記表》后，方可成為其正式成員。社團要及時把新加入的成員名單和《農興中學學生社團成員登記表》

交到學?！吧缏?lián)”備案。第二十四條 社團成員可以加入其他社團，但同時加入的社團數(shù)最多不得超過3個。第二十五條 社團成員享有以下權利：得到社團理事會的及時通知，參加所屬社團開展的各類活動；在社團內部有選舉權、被選舉權和表決權；對所屬社團的工作提出批評和建議，監(jiān)督本社團的學生干部和工作人員，如有問題，可直接上訴至校團委，并要求給予明確答復。

第二十六條 社團成員必須履行以下義務：遵守所屬社團的章程，積極參加社團活動，并在其中認真學習，努力工作，努力發(fā)揮自己的專長，熱心幫助社團成員，并完成好社團交辦的各項工作及任務。學生社團成員應當接受社團的定期注冊。第二十七條 社團成員有退出所屬社團的自由，社團成員要求退出，必須向所屬社團遞交書面報告，說明理由，并由所屬社團報學?！吧缏?lián)”予以除名。社團中的學生干部及工作人員在申請退出社團前應主動完成所負責的工作后方可申請退出（社團內有其他成員愿意接手其任務除外）。

第二十八條

對于有違法、違背社會公德、違犯校規(guī)校紀行為的社團成員，所屬社團理事會有權對其除名。

第五章 社團的管理

第二十九條

社團要進行學期注冊，具體要求為：登記成立的社團從登記之日起每學期均要向學?！吧缏?lián)”申請注冊，注冊時須向學校“社聯(lián)”提供以下書面材料：上一學期社團的工作總結；社團的變更情況；社團本學期的活動計劃；社團指導教師的意見。上述材料經(jīng)審查合格后，由社團負責人填寫《肥西農興中學社團注冊登記表》。學期開學一個月內不進行注冊的社團，視為自行解散。第三十條 各社團每年換屆一次，調整充實社團理事會。社團負責人最多只能連任一次，新產(chǎn)生的社團負責人不得是其他社團的負責人。具體的換屆辦法由社團內部決定，但須由全體社團成員參與。社團負責人要把換屆事宜完全辦妥后方可離任。換屆后，社團理事會需把結果以書面形式上報學?！吧缏?lián)”。

第三十一條 各社團要建立健全檔案，社團檔案主要包括以下內容：社團章程、組織機構及人員組成、會員登記表、工作計劃與總結、活動記錄、經(jīng)費使用的收支記錄、活動照片資料、所辦刊物樣本等。

第三十二條 各社團指定專人負責檔案的搜集、管理，每學期末整理一次，上交學?！吧缏?lián)”以便進行統(tǒng)一管理、存檔。

第六章 社團的活動

第三十三條 社團活動必須奉行公開原則。各社團在開展活動前有義務及時通知本社團成員有關活動的具體情況。各社團在開展活動時要注意區(qū)分參與者是否本社團成員，要以不同的優(yōu)先級給予對待。

第三十四條 社團活動的責任由社團自行承擔。社團負責人及其主要成員在活動過程中有重大過錯的，其個人也應承擔相應的責任。

第三十五條

社團舉辦以下活動必須先向學校團委申請報批，其他活動則不受此條的限制：兩個或兩個以上社團聯(lián)合舉辦活動；講座、報告等活動；與校外團體、單位、個人的聯(lián)合活動；出游、社會實踐、考察等校外活動；取得經(jīng)濟收入的活動；其他有關學校秩序的重大活動。

第三十六條 申請舉辦上述活動須在活動開始2周前提交以下書面材料，校團委審核同意后社團方可開始活動的籌備工作：活動的目的、內容、參加人數(shù)、時間、地點、主辦單位、協(xié)辦單位、負責人；被邀請人員的基本情況；指導教師意見；經(jīng)費來源，組織方式；安全預案；其他需要說明的問題。社團活動的組織者要對活動的秩序、安全及其合法性負責。

第三十七條

社團要按期保質地開展活動，并如實填寫社團活動紀錄。連同其他活動資料，于每學期末匯總到學校“社聯(lián)”，作為社團工作考核的參考。

第三十八條 社團由于開展活動的需要，可申請活動場地。需要申請活動場地的社團要提前1周以書面形式向學校團委提出申請，學校團委需在3個工作日內（不含星期

六、日）作出答復。

第三十九條

學校教職工應該對正常的社團活動予以支持，不得干擾或變相干擾正常的社團活動。如有異議，可向學校團委反映、投訴，但不能擅自采取帶有行政裁決性質的行動。對各社團的活動的行政裁決權歸學校團委和學校“社聯(lián)”享有。

第七章 社團的財物

第四十條

社團經(jīng)費來源分為社團成員會費（會費標準由學?！吧缏?lián)”規(guī)定）、創(chuàng)收經(jīng)費、贊助等幾種渠道。確有必要時可提申請，爭取學?；驁F委的撥款。

第四十一條

各社團必須指定財務管理員，學期注冊時需特別說明。社團負責人不可兼任社團的財務管理員。

第四十二條

社團經(jīng)費由社團以社團財務管理員的名義在銀行開戶存取，社團財務管理員要妥善保管存折、密碼、身份證等資料，并對經(jīng)費全面負責。

第四十三條

社團經(jīng)費不得用于與社團工作及開展活動無關的開支。各社團要本著“少花錢，多辦事”或“不花錢，辦成事”的原則去開展活動，盡量節(jié)約使用經(jīng)費。

第四十四條 社團經(jīng)費是由該社團集體所有，用于為同學集體服務，如遇重大支出時需經(jīng)社團理事會研究決定。任何個人不得以任何名義挪用經(jīng)費，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即追查當事人責任。

第四十五條 各社團每半個學期公布一次正式的財務收支報告，以供學校團委和社團成員檢查、監(jiān)督。

上述財務收支報告應包括：存折的復印件；發(fā)生收支的活動的時間與內容；收支的具體項目；其他需要說明的收支情況。

第四十六條 社團換屆時，財物的移交需妥善處理。當屆理事會在向下屆移交財物前要用書面形式列出財物清單（一式三份），下屆理事會按照清單驗收后，移交人和接收人需在清單上簽名。移交人、接收人和校團委各執(zhí)一份已簽名的清單。

第八章 社團的刊物

第四十七條

為促進學生社團健康、有序地發(fā)展，同時也為了能更好地做好各校社團的對外（相對于校內其他社團而言）宣傳和交流，各社團在條件允許的情況下可以自辦刊物。

第四十八條

社團創(chuàng)辦刊物應向學校團委寫出書面申請，詳細說明刊物名稱、主要內容、出版周期、發(fā)行對象、字數(shù)及發(fā)行份數(shù)等，經(jīng)批準后填寫《農興中學學生社團校內出版物審批表》，由學校團委蓋章后方可出版發(fā)行。

第四十九條

學校團委為符合創(chuàng)辦刊物資格的社團提供印刷渠道和印刷條件。第五十條 各社團刊物原則上只限學校校內發(fā)行，應以本社團成員為主要發(fā)行對象。第五十一條

各社團刊物內容要健康向上，要與社團宗旨和章程協(xié)調一致。社團刊物的內容應由社團內指定的主管刊物的負責人具體負責審定，并接受學?！吧缏?lián)”的管理。

第五十二條 社團要保證其出版的刊物的合法性，并對刊物的內容負責。

第九章 學生社團的獎懲

第五十三條 學?！吧缏?lián)” 將對學生社團進行星級社團評定。學生社團的星級社團評定細則和標準見學校“社聯(lián)”另行規(guī)定細則。星級等級較高的學生社團，學校團委將優(yōu)先推薦參加上級有關學生社團評比活動。

第五十四條

學校團委將為社團爭取校外資源，提供一切便利。對于社團開展的有一定影響的活動，校團委和學?！吧缏?lián)”將給予必要的扶持。

第五十五條 學校團委將建立社團發(fā)展專項基金，優(yōu)先獎勵給予財務制度比較健全的社團，主要用于扶持社團開展一些大型活動，推進社團發(fā)展壯大，促進校園文化繁榮。

第五十六條 學生社團有下列情況之一者，學校團委可對其做出批評警告直至暫?；顒酉奁谡牡膽土P：

（一）活動范圍和內容與社團宗旨、章程相違背的；

（二）不接受學校各有關部門的各項規(guī)定和指導的；

（三）舉行重大校內活動，未按審批程序進行審批的；

（四）未經(jīng)學校團委批準擅自舉辦出游、社會實踐、考察等校外活動的；

（五）從事盈利性的經(jīng)營活動的；財務出現(xiàn)較大差錯和混亂的；

（六）社團負責人有嚴重違反國法校紀的行為的；

（七）成員盜用社團名義活動，社團盜用其它組織名義活動的；

（八）連續(xù)兩個月未進行任何形式的社內外活動的；

（九）社員投訴、校內外知情人員投訴較多的；

（十）出現(xiàn)其它應予停止活動、進行整頓的情形的。

第五十七條

社團出現(xiàn)下列情況之一時，校團委可以勒令其解散：

（一）違反國家法律政策，嚴重違反校規(guī)校紀、利用社團名義從事非法活動；

（二）活動范圍和內容嚴重背離社團活動宗旨，與社團章程嚴重不符，影響惡劣；

（三）連續(xù)一個學期未進行任何形式的社內外活動，機構癱瘓；

（四）盜用其它組織、機構名義，引起嚴重后果；

（五）社團財務狀況嚴重混亂；違反本條例規(guī)定收取費用、籌集資金；侵占、私分、挪用社團資產(chǎn)的；

（六）停止活動予以整頓后，未按要求進行整頓；

（七）社團出現(xiàn)其它應予解散的情形。

第五十八條

社團出現(xiàn)下列情況之一時，視為自動解散；

（一）實際成員人數(shù)不足15人；

（二）在學期初規(guī)定的時間內未完成注冊，也未在規(guī)定時間內說明理由。第五十九條 社團三分之二以上成員同意解散時，可以向學校團委提出解散申請并及時處理好善后問題。

第六十條

社團嚴重違反規(guī)定，對該團負責人及其他負有責任的成員，由校團委視其情節(jié)，給予批評教育、通告批評等。對情節(jié)嚴重者，給學校造成重大損失者，由校團委報請校長室予以校紀處分。因在社團活動中違反規(guī)定并受校紀處分的學生，未經(jīng)校團委同意，不得再組織任何社團活動。被責令暫?；顒拥纳鐖F整頓后重新開始活動者，須重新注冊。

第六十一條

社團負責人及其他成員在社團活動中有違法犯罪行為的，由校團委報告上級領導部門，并移交有關部門處理。

第十章 附 則

第六十二條

本條例（暫行）由“肥西農興中學社團管理委員會”制定。解釋權歸學校團委。

第六十三條

本條例（暫行）自頒布之日起實施。

二〇一一年三月十八日

第三篇：肥西農興中學2013—2014學第一學期高三生物

肥西農興中學2013—2014學第一學期高三生物

工 作 計 劃

農興中學高三備課組

本學期高三生物備課組共有成員4名：沈章勤、黃德根、劉陳、陸陽傳。我校高三生物學科總復習已于9月1日前全面展開，為科學而高效地進行復習教學，統(tǒng)一整體復習進度，促進教與學雙豐收，結合生物學科特點和我校學生的實際情況，集思廣益，特制定以下生物復習總計劃。

一、指導思想：

一輪復習主要按教材的編排順序對知識點進行講解，同時又要對一些章節(jié)和知識點進行整合，使其更具有系統(tǒng)性。在復習中要吃透《課程標準》和《考試大綱(新課標)》，特別是《考試大綱(新課標)》和近幾年的高考題；要注意2013年《生物考試說明》的變化。同時，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干知識，著眼于能力培養(yǎng)。要精細備課，根據(jù)知識的內在聯(lián)系，搞好知識的串聯(lián)，構建學科知識體系；要重視實驗教學，加強探究性實驗能力的培養(yǎng)；要突出“練為主線”的原則，精選練習題，精心講評，加強對學生進行學習方法和解題思路的指導，加強對學生進行解題規(guī)范性的訓練。

二、總體規(guī)劃和思路：

從9月1日到高考前實施二輪復習，一輪復習以三本必修教材為主，兼顧選修考點。三本必修約共占6個月時間。二輪復習以綜合專題為主，穿插選修內容，約占2個月學時。最后以綜合模擬強化訓練為主，滲透心理訓練，以沖刺高考為目標，直到高考。

一輪復習旨在幫學生建立和穩(wěn)固生物學基本知識框架，形成學科整體知識體系和網(wǎng)絡。新課學習中，學生把握知識的深度不夠，系統(tǒng)性不強，分析和綜合能力不足。所以一輪復習強調回歸課本，再現(xiàn)知識，熟悉教材，熟能生巧。熟悉生物教材的基礎上，揭示知識點，知識結構，知識結構擴展三個層次的知識內涵及內在的邏輯聯(lián)系，形成立體知識結構。融基礎知識教學與能力發(fā)展為一體，從而提高分析問題和解決問題的能力。其次注重方法論和思想觀點的滲透。如對立統(tǒng)一、內因與外因、量變與質變、全面分析、一分為

二、動態(tài)分析等思想，形成較熟練的生物學思想、思維方法和技巧,提高學生的認知層次。對于二輪復習來說，要達到三個目的：一是從全面基礎復習轉入重點復習，對各重點、難點進行再提

煉和沉淀；二是將第一輪復習過的基礎知識鞏固拔高，銜接遷移，靈活運用到實戰(zhàn)考題中去，將已掌握的知識轉化為實際解題能力；三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，形成應試技巧。

三、復習建議：

1.一輪復習必須強調系統(tǒng)性與整體性。知識都有自身的系統(tǒng)性，環(huán)環(huán)相扣，互為因果。往往一環(huán)不通，多外受阻。學生的薄弱環(huán)節(jié)必須貫通，形成知識鏈、知識結構。

2.第二輪復習以學科內知識綜合為主，在復習時應注重理論聯(lián)系實際，同時反過來實際聯(lián)系理論。兩者相輔相成、相互促進才有利于提高學生能力。其次注重知識間的縱橫聯(lián)系。培養(yǎng)學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學科用語、規(guī)范用語。以專題復習為主，突出主干、重點知識，查漏補缺。建議從以下專題復習：主干知識綜合專題、實驗專題、題型與解法專題、高考熱點知識專題、心理素質訓練專題等。

3.有所側重。時間是有限的，不能平均用力。必須向重點章節(jié)傾斜，如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié)；

4.分層教學。結合學生不同層次的實際情況，區(qū)別對待，分類指導。既要培優(yōu)又要輔差，使每個學生有明顯的不同程度的進步；

5.整體復習與階段復習計劃相配套，整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到每周的復習任務和進度；

6.適當調整。據(jù)已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié)；或根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等；

7.及時檢驗學生的復習效果，多互動，多交流。及時發(fā)現(xiàn)問題，彌補問題，不放棄每個學生。

8.精選習題，精練精講精評，切忌題海戰(zhàn)術。復習不等于做題，多練學生跳一跳就抓得到的中檔題，放棄繁題、偏難題、怪題、陳題。提倡以一題帶多題，傳授思路、方法、技巧。

9.關心學生。關心學生的學習和生活情況，及時關注學生的心理變化。以人為本，人文關懷，幫學生激發(fā)動力，減輕壓力。

四、復習具體進度和課時安排：

一輪復習從9月1日到2014年3月下旬左右，歷時6個月。二輪專題復習從2014年3月下旬到高考前，歷時一個月有余。

附表本學期教學計劃

敬請各位同仁批評指正。

第四篇：肥西農興中學“文明班級”量化評比細則

肥西農興中學“文明班級”量化評比細則

為了全面實施素質教育，推進學校德育工作的科學化、規(guī)范化、精細化進 程，同時也為了規(guī)范班級各項制度管理，強化學生同常行為規(guī)范，充分調動班 主任和各班同學爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使我校的校風和班風進一步提升。根據(jù)《中 小學生守則>、《中學生同常行為規(guī)范》的要求，結合我校實際，制定本//則。第一部分

總則

第一條指導原則：

(1)考核評定要本著具體、公丌、公『F和公平的原則。(2)實行月ll:化考杉∞∽，！。

(3)存㈠比中本著以檢查、督促、教育、指LT”l結 合的原則。

第二條

考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學生。

第三條考評內容包括：班主任應履行的常規(guī)職責情況；班級學生守法遵紀 情況；學生出勤情況；教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況；班級學生參與確1關活 動情況；班級學生整體學習情況以及好人好事和先進事跡情況等。

第四條各教學班每月以100分為基礎分，班級月量化考核成績與班主任津 貼獎勵部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依掘，考核結果存檔。

每學期術按班級月精化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績?？偡?在年級組中名列i，jI茅的班級(占年級組班級數(shù)的3 001)）為“文明班緞”，州畸i班 級的班主任為“優(yōu)秀班剮壬” 第-音：！分

考評內容

笫血條

班主任㈠川蕾況

(1)學期初及時上交班級管理計劃，臨近期術及時上交工作總結加3～5 分（計劃、總結不符合工作實際或簡單下載材料不加分）。

(2)期末必須及時上交本學期班級管理相關材料（包括家長會和家訪材料、部分學生學習計劃和總結、學生評優(yōu)材料、師生交流記錄材料等相關材料），否 則扣5--10分。另外，若能及時上交班級管理特色材料（如教育案例或反思、主 題班會材料、』舌進生教育轉化材料、班主任工作筆記等），每項加3--5分。

(3)期木未能11悔”藝善學生電∥學籍和填寫發(fā)放成績報告冊扣5～10分c

(4)學校規(guī)定的“班卜任/i到場”

（即譬讀、升旗儀式、課問操或集會、衛(wèi)生大掃除、晚臼習j。缺l席一次扣2分。班：I任請假（禽公、私假）未找人代 理按每天扣5 j于。

1／4i 5)參加班主任1：作會議（或相關集體活動）遲到一次扣3分，缺曠一次-.-8分（特殊情況提m瞞假除外），刁i帶工作筆記扣2分。

': 6)未經(jīng)學校擬硎，1【i；I停課放?帥_1 3分／節(jié)；班級發(fā)/1i偶發(fā)事件處理彳i及 ：i：、不妥當捫5，-10分。、≯餃確j置Hi㈣？務未及時完成扣5-10分／次。

(7)班主任工作善二j二，息考、探索和總結，有學生管理方面的淪文發(fā)表或獲 獎，按縣、市、省和國家級分別加8、10、15、20分（班主任要在學期結束i仃提 供相關證書）。

第六條班級常規(guī)管理

(1)班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立丌展工作，出色 完成學校布罱相關任務加3～5分。

(2)精心裝點教室，營造積極iJ匕的氛圍；班級有班訓等相關制度、課程 表、作息時問表、值F㈦i輪流表等，并：張貼合理加5--10分。

(3)班級宣傳陣地好，根據(jù)學校要求，定時更換黑板報（2～3周），少一 次扣5分。

(4)捌、、i節(jié)能稚f剝JI!，?。盒Ｘ敭a(chǎn)．j』耋以：晴好的白天能臼覺主動熄滅教'-1：l U 燈，不經(jīng)教帥I，d意不擅}7j，扎羽多媒件，父旋，若違反每次扣3分（以值l'領導j已求 為準）；教室有關公物（桌椅、燈棒、電lxl扁、丌關插座及多媒體設備等）保護 完好，若有破壞，根據(jù)總務處反饋酌情扣分。

(5)積極參加學校常規(guī)管理，及時完成班級日志填寫并及時上交，若未能 及時完成每次扣3分。

(6)班級同學集體榮譽感強。尊敬國旗，參加升旗儀式，態(tài)度認真嚴肅。能積極參加學校各項活動，如開學典禮、集會等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。若有違反，按值閂領導記錄酌情扣分。

(7)教育學生講究個人衛(wèi)生，穿裁整潔，無奇裝異服。男生不留長發(fā)，女 生不化妝，不IiiiiL戴飾物、厄z德發(fā)現(xiàn)象、若有違反每人次扣3分（以值同領導記錄 為準）。

(8)學)x『F，彬淡九抄襲舞弊塒象?？荚囍腥粲谐u舞弊現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)（以 監(jiān)考老師記錄溝準），猶.J影響秸！度每／、次扣5～l0分。

(9)住宿生在校文l劌住宿。住宿生在寢室住宿講究文明，聽從寢室生活老 6i教育，不抽煙、喝酒，不亂扔垃圾，按時就寢不大聲吵鬧，不準夜不歸宿，寢 '-7內講究衛(wèi)生、物品擺放整齊，注意安全、出門要及時鎖好門。若有違紀、衛(wèi)生 蕁’、司題，不聽從生活老師教育，每人次扣5～10分（以寢室生活老師記錄為準）。

第七條

學生守法遵紀情‘況

1)按照《農興I卜j；：學生違紀處理規(guī)定》，兒學生違反校規(guī)校絕者，根據(jù) 1享i愛重扣分（以值il領導和學校德fi部門處理記錄為準）。對J '-青1f5‘較輕者，：i，三亨墨弼評或警告處分的，每人次分別扣3～5分；情節(jié)較重、影響較大者，被 三一二墓璺餃察看處分的每人次扣5-10分；情節(jié)，1礦重、影響惡劣者，被勒令退學 三，一：j一亨：連‘2 7于的Tj^、’少曩：1 0～20 j、羔f 4(2)在校外有7‘__i{于為（參L打架、斗毆、偷竊勒索他人財物、抽煙、喝酒）被通報到學校．霉／＼次扣10r 20分。

(3)班級出現(xiàn)運多己事件，經(jīng)班主任查出向學校匯報，且班主任處理得當，轉化效果好曲j]+酌情,下捫分。班主仃術發(fā)現(xiàn)或處理不及時，或經(jīng)學校查出的，每 人次扣5～1 j’、：

第f、條，王級學㈠叢剃、早退，迸出校門未嗄行簽字、請假手續(xù)的扣1分／ 人。若有弄蔓1’乍假者扣10分／人。

升糞儀式、課間操或集會在10分鐘內必須全部到位，遲到或缺席扣1分／ 人：

。童同領導和學生會負責檢查記錄。）

蒡九條全班學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天認真做好教室、寢室、衛(wèi)生區(qū) 三j]生保潔工作。在衛(wèi)生檢查中，教室、寢室獲得“最清潔”等次加2分／次，”不清潔”扣1分／次。

能注意公共場所H生，無亂丟垃圾、亂涂亂畫等不文明現(xiàn)象，若有違反，則 扣5分／人次（以值1F{領導記錄為準）。

第十條

參與活期情況

(1)班j，二積極蟊。，’≈！有關部j一組織的文藝、體育、科技等活動=班集體-j≤--、二、三等獎，、，．冀1 0、．、5分。學生個人獲獎，不分等1/桃2分／ I、j t。，乏；j二掌蘭手。：參_i學咬式j：畏學校參加縣級以上書法、給畫、征文、j詈i

三、圭：識競賽、文Z；二漬等各種競賽評比活動：若在活動中獲獎，校級每人次 按一、二、三等獎的分別加4.2.1寶豸等≥接謦擎親÷管部門組織的活動中獲 獎（班主任要在學期結束自仃提供相關

省、國家級分別在校級 基礎上每人次加3分、5分、7分、1 0分。不重復記分。

(3)向-黑板報訂比！譬·仃關班集體評比中班級榮獲一、二、三等獎的分別加 5、3、2分。

第十一條班級學生，、季風濃，學習積極性高，班級整體學習成績優(yōu)良，7-r.IJ J‘ 比、公平、公1r基礎I 'J躬列自訂茅班鄉(xiāng)技分別加30--50分（以期末統(tǒng)考成績評比）。

第{一二條

學雷？年、㈣好事，掙釧錢物交到

7、#校團委或教導處，價值20元。．、-，每人；≯、肌j 1分

一一LJ幾以上，1(』【j元以下‘每人次加2分，1 00元f含100 ,1 j。．，二每人次5分／躉竺外做好事受到粵i：主表揚并通報到學校，經(jīng)調查屬實，每人 i、斗、■．毽翁：j-V矗氣土薩護p萬、，移．u毛一{三妒t，f磣

要1一三條

其它未盡事宜，根據(jù)本學期實際管理情況，由校長室和教導處共 i三二i三：專：_、減分。第三部分

附則

第十四條每虧塹幺、；，艾績及時反餓到年級并進行公示，如有與實陳情//r。／1i符 合情況，各班t任司‘！j．：？ji再j天內”有關證據(jù)進行更I l-.，逾期不予更改。

3/4 第十五條

班級月星化考核成績與班主任津貼基礎部分掛鉤。

(1)班主任津貼山三部分組成，基礎津貼+簽到補助+通訊費。其中簽到補 助包括早檢簽到、晚撿簽到和查寢室簽到。

(2)班級月量化考1鄉(xiāng)成績與班_j：任基礎津貼掛鉤：每月各教學班量化考核 總分達到本~1i緞當月蕾比考核平均分i7 95%則得基礎津貼，若低于年級平均分的 95%，則只衢‘矗礎滓磚舊；)U%。

c3)劌j^、總評筠！獄“優(yōu)秀班主任”，將頒發(fā)證書，獎勵一個月基礎津貼。

第十六條

因本講學生肇事而引起打群架或嚴重違紀，影響惡劣則實行一票 否決，不得參加本學期“文明班級”的評比。

第十七條報送j：級“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”人選，必須從校評“優(yōu) 秀班主任”、“文明班級”的人選中產(chǎn)生。

第十八條本細則從頒布之同起施行；本細則的解釋權屬學校教導處。4/4

第五篇：中學家長學校章程

麥玉中學家長學校章程

目 錄 家長學校章程 2.組織機構

（1）家長學校校務委員會（2）家長學校家長委員會（3）家庭教育教科研組 3.崗位職責

（1）家長學校校長職責（2）家長學校教務主任職責（3）家庭教育教科研組職責（4）家長委員會職責 4.管理制度（1）家校聯(lián)系制度（2）家長教育行為規(guī)范

一、家長學校章程 第一章

總

則

第一條

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。家庭教育的質量直接影響著民族素質和社會文明程度的提高。為規(guī)范家長學校管理，全面推進素質教育，提高辦學質量，根據(jù)《全國家長學校工作指導意見》和《中小學家庭教育指導綱要》的精神，特制定本章程。

第二條

家長學校性質：家長學校以未成年人的家長及其撫養(yǎng)人為主要對象，是為提高家長素質和家庭教育水平而組成的成人教育機構；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的主要場所；是聯(lián)系學校、家庭、社會，促進三結合教育網(wǎng)絡建設的工作橋梁；是優(yōu)化未成年健康成長環(huán)境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地；是促進和諧社會、學習型家庭建設的重要途徑。

第三條

家長學校的任務：向廣大家長宣傳黨和國家教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導家長進行科學的家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；引導家長和學校密切聯(lián)系、互相配合，保持教育的一致性，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢，使之與學校教育互補互促；幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，從而促進和諧社會建設進程。

第二章

組織機構

第四條

家長學校設立校務委員會，設校長1名，由學校校長擔任；副校長2名，由學校副校長和學生家長代表分別擔任；委員由德育處、教務處、總務處、團委負責人、家長學校教師代表、家長代表等人員組成，根據(jù)校務委員會職責分工負責。校務委員會下設家庭教育教科研組和教務組，組長由分管家長學校的副校長擔任。

第五條

設立學校家長委員會、年級家長委員會和班級家長委員會。第三章

制度建設

第六條

家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到“十有”：有管理機構，有專（兼）職教師，有教學設備、有校牌、有經(jīng)費、有計劃、有教材、有制度、有考核、有檔案。

第七條

建立健全各項工作職責和管理制度。要明確家長學校、校長、校務委員會、家長委員會、家庭教育教科研組、教務處等工作職責。健全家長學校管理、教學管理、考核評比、檔案管理等各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。

第四章

教學管理

第八條

把家長學校工作列入學校整體工作計劃，制定家長學校發(fā)展規(guī)劃，每學年要制定家長學校工作計劃和學期教學計劃。

第九條

教研要求：家長學校采取集體備課制，共同研討、優(yōu)勢互補。加強家庭教育理論與教學實踐的研究，不斷提升家教水平。

第十條

教學形式：根據(jù)不同年級學生家長的需求，采用班級授課制，以專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗交流、個案咨詢、互動體驗等靈活多樣的形式組織教學。在教育教學過程中，堅持面授與自學相結合，以自學為主；堅持學習體驗與咨詢相結合；堅持理論與實踐相結合；堅持聽課與互動研討相結合。

第十一條

辦班形式：教學班以家長的孩子所在年級班級進行教學活動。特殊情況也可將同年級幾個班合為教學班進行教學或學校單位進行培訓。

第十二條

教學內容：每次召開家長會或向家長授課是提前相關人員集合集體備課。

第十三條

教學時數(shù)：每學年授課不少于8次，每學期4次，每次不少于2課時，共計8課時。

第十四條

學制：家長學校學制為三年，家長隨孩子入學而入學，隨孩子畢業(yè)而結業(yè)。家長應按規(guī)定學完全部課程，學業(yè)期滿，經(jīng)考試考核合格者，頒發(fā)結業(yè)證書。

第十五條

學員管理：家長學校以全體在校學生家長為學員，學員實行班級管理，與學生班級相配套。建立學籍花名冊，家長填寫“家長檔案”，按每學年一屆建冊，審核、結業(yè)登記管理。

第十六條

學員考勤：家長參加面授時，實行簽到計學分制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。無故缺席累計超過總課時三分之一者，不予結業(yè)。

第十七條

師資：建立專職與兼職相結合的教師隊伍，以本校教師為主。各班主任即為家長學校班主任和授課教師，適當邀請社會各界家教專家和教子有方的家長。加強教師專業(yè)培訓和工作交流，不斷提高教學質量和管理水平。

第十八條

教學經(jīng)費：學校適量撥給教學經(jīng)費，并通過各種渠道籌措部分資金，主要用于家長學校辦公費、購置印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀家長等。

第十九條

教學設備：加強對教學設施設備、器材和教學資料的配備，滿足教學需要。

第二十條

檔案管理：建立并規(guī)范家長學校檔案。檔案資料要齊全規(guī)范，按統(tǒng)一規(guī)定目錄，分類整理，及時歸檔，妥善保管。

第五章

附

則

第二十一條

本章程如與上級統(tǒng)一規(guī)章有相悖處，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。并結合學校實際，在實施過程中不斷完善。

第二十二條

本章程自2015年9月1日起施行。

二、組織機構 家長學校校務委員會 書記：王德魯

副校長：庫那吉·莫明

委

員：艾尼江·玉素甫，吐爾遜江·阿布都熱依木，買買提提名，阿比但·吾馬爾，吐尼沙·毛拉洪，艾來提·沙比爾，艾力江·米曼，阿布力米提·蘇皮，亞力坤·吐爾遜，買買提江·塔力甫，各班班主任。

顧

問：吐尼沙·毛拉洪 家長學校家長委員會 主 任：庫那吉·莫明

副主任：艾尼江·玉素甫，吐尼沙·毛拉洪，依馬木·加馬力

成 員：尼扎洪·吾路格，力提甫，阿布都熱合曼，阿不力米提，艾爾肯·孜帕爾，阿吉買提尼亞孜，阿不都卡德爾·買買提，吉力力艾買提，木合塔爾，阿布都克依木，吐爾遜江·阿布都熱依木，買買提提名，阿比但·吾馬爾，吐尼沙·毛拉洪，艾來提·沙比爾，艾力江·米曼，阿布力米提·蘇皮，亞力坤·吐爾遜，買買提江·塔力甫，各班班主任。

家庭教育教科研組

組

長： 吐尼沙·毛拉洪 副組長：阿比但·吾馬爾

成 員：庫那吉·莫明，艾尼江·玉素甫，吐爾遜江·阿布都熱依木，艾來提·沙比爾，艾力江·米曼，亞力坤·吐爾遜，買買提江·塔力甫，各班班主任。

三、崗位職責 家長學校校長職責

1、認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級行政部門的決定、指示，領導和組織家長學校的教育教學工作。

2、定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設團結、服務、務實、高效的領導班子。

3、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度、崗位職責，并認真督促、檢查、落實。

4、確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規(guī)劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

5、加強家長學校教師隊伍建設，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質量。

6、發(fā)揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

7、組織與協(xié)調校外有關部門和學生家長的關系，搞好學校、社區(qū)、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

8、負責審核家長學校的檢查、考核、評比工作。家長學校教務主任職責

1、認真執(zhí)行《中小學家庭教育指導綱要》，協(xié)助校長制定并實施家長學校教育教學計劃，定期分析研究學校教育教學工作情況，探究家長學校教育的規(guī)律。

2、組織管理教學工作，掌握各年級、班級教師執(zhí)行教學計劃情況，加強對任課教師工作情況的指導和檢查，及時交換意見，提高教育質量。

3、組織任課教師開展家長學校教育教學研究活動，負責論文、優(yōu)秀教學案例評比，不斷總結推廣好經(jīng)驗。

4、負責日常教務工作，領導和組織有關人員搞好家長學校課表安排、學員注冊登記、學籍管理、考勤工作，制定教學工作評估制度、優(yōu)秀家長考核登記制度、檔案管理制度。

5、加強教師隊伍建設，定期召開任課教師會議，開展家長咨詢活動，配合家庭、社會共同教育學生。

6、及時向校長反饋教學情況，聽取校長的改進意見，并及時改進落實。

7、每學期對家長學校教學工作進行一次書面總結，組織教師總結教學經(jīng)驗。家庭教育教科研組職責

1.課題立項：結合本校家庭教育的實際，確立微觀而亟待解決的家庭教育研究課題，積極申請立項并實施研究。

2.課程研究：

（1）定期研究家教教材，明確教學內容和教學方法，做好教學引領。（2）每學期開展全員參與的課題研究活動2—3次。

3.培訓師資：根據(jù)教材內容和教學進度定期培訓授課教師，通過培訓提高教師研究、把握、處理、應用教材的能力，形成科學有效的教學方法。

4.及時調研：

（1）加強對課堂教學的研究，有針對性地深入課堂隨家長聽課，不斷提高教師課堂教學水平。

（2）定期通過調查問卷、訪談等形式了解學員學習情況，根據(jù)個別特例進行有針對性的案例研究。

5.成果推廣：

（1）及時總結家教研究的優(yōu)秀成果，認真總結、歸納、升華探索到的較成功的家教課堂教學方法和優(yōu)秀家教經(jīng)驗，并及時推廣。

（2）開展優(yōu)秀教案評選活動。在教師備課審批過程中，初評優(yōu)秀教案，通過具體的課堂教學，考察教育效果，學期結束進行終結評選，并刊登印發(fā)予以推介宣傳。

（3）推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。

6.檔案建設：研究檔案資料建設，立足于反映研究的過程、體現(xiàn)研究的全貌、證明研究的成果。主要包括計劃性資料、基礎性資料（如調研問卷、訪談筆記、研究對象的基本情況等）、過程性資料和總結性資料。

家長委員會職責

一、家長委員會性質、任務

家長委員會是由全校學生家長代表組成的參與學?；虬嗉壒芾砗蛯W生進行教育的一種組織形式，是促進學校、家庭、社區(qū)聯(lián)系，加強學校、家庭、社區(qū)三結合教育的一種組織形式。家長委員會的基本任務是在學校的指導下，配合學校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進素質教育；指導家長科學教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣；溝通學校和家長之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和紐帶作用；研究新時期少年兒童成長的規(guī)律和特點，關注學生安全；總結和交流家庭教育的經(jīng)驗，協(xié)助辦好家長學校，調動家長積極性，幫助學校解決辦學中的實際困難。

二、家長委員會職責

1、定期研究學校教育工作和家長學校工作，協(xié)助學校落實教學工作計劃，貫徹教育方針，實施素質教育，推動學校各項工作的開展。

2、理解學校辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并協(xié)助學校做好宣傳、解釋工作。

3、負責聯(lián)系學生家長所在的機關、廠礦、社區(qū)等單位，發(fā)動這些單位的力量幫助學校，動員社會力量關心支持學校發(fā)展。

4、及時了解、掌握學校教育教學的工作動態(tài)，收集和反映家長們所關注的問題，向學校提出合理化建議，為學校發(fā)展獻計出力。協(xié)調家校關系，促進家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進工作。

5、熱心支持和參與學校的各項重大教育活動，協(xié)助學校加強科學管理。

6、協(xié)助舉辦家長學校，普及家庭教育知識，改進家庭教育方法，提高家庭教育質量。

7、學校每學期兩次向家長綜合匯報教育教學情況，包括取得的成績、存在的問題和要求等方面。

班級家長委員會職責

1、積極協(xié)助班主任搞好家庭教育工作，帶頭學習家教知識，積極爭當“優(yōu)秀家長”，帶頭創(chuàng)建學習型家庭，在全體家長當中起到表率作用。

2、協(xié)助班主任引導后進家長的家教知識學習，做好后進家長的轉化工作。

3、協(xié)助班級調解教師與家長之間的爭議。

4、通過各種渠道，了解班級思想教育、行為習慣教育、文化知識教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設性的意見和建議，幫助班級改進工作。

5、積極主動向孩子和社會宣傳本班級教師的優(yōu)秀品質、高雅學識和成功做法，以激勵教師向更好目標邁進，也給孩子潛移默化的正面影響。

6、班級工作進行監(jiān)督，廣泛收集本班學生家長意見，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級及時了解家長的心聲。

7、協(xié)助班主任開展各種有意義的社會公益活動。

四、管理制度 家校聯(lián)系制度

家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流、溝通，了解、研究促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。為了進一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

1、牢固樹立正確的學校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長告狀的不良傾向，努力提高學校與家庭聯(lián)系質量。

2、學校實施和開展相關活動要采取“致家長的一封信”的形式征求家長意見，做到有傳必達，避免遺漏。

3、教師平時要通過家訪、信訪、電訪和電子郵件等形式與家長進行聯(lián)系，及時提供學生在校的學習情況和發(fā)展態(tài)勢。

4、歡迎家長進行校訪或打電話來訪，教師對家長應當禮貌接待。

5、每學期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學習和生活情況，在組織召開家長會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。

6、學校每學期組織一次家長開放日。開放日中要對學生家長開設公開課或開展講座或開展家校同樂等活動。做到內容充實，不流于形式。

7、教師要認真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動。

家長教育行為規(guī)范

1、樹立為國教子、以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責任和道德義務。

2、培養(yǎng)子女增強愛國情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、教育子女樹立正確的理想信念，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

4、培養(yǎng)子女良好的道德品質和文明行為，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

5、培養(yǎng)子女的勞動意識、科學精神和法制觀念，幫助子女增強自學、自理、自護、自強、自律能力。

6、確保子女接受義務教育，鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動，促進子女身心健康全面發(fā)展。

7、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教育知識與方法，針對子女年齡、個性特征實施教育，與子女互動互學，共同提高。

8、舉止文明，情趣健康，敬業(yè)進取，言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。

9、建立民主、平等、和睦的家庭關系，形成有助于子女健康的良好家庭環(huán)境。

10、主動配合學校教育、社會教育，支持子女參加學?；顒雍蜕鐣嵺`，保持教育的一致性