第一篇：如何判斷員工的現(xiàn)有崗位是否合適

如何判斷員工的現(xiàn)有崗位是否合適

被委以自己感興趣、擅長(zhǎng)、又適合自己性格氣質(zhì)的崗位，員工一定很開(kāi)心，工作也會(huì)干得好。但如果崗位不合適，他們也不愿或不敢說(shuō)出來(lái)，無(wú)形中就貽誤了工作。對(duì)這種不合適的委任，經(jīng)理人可以借助以下技巧來(lái)判斷以便做出及時(shí)調(diào)整。

1.詢問(wèn)員工的感受

(1)向員工灌輸一種觀念：每個(gè)人有權(quán)找到適合自己的崗位。這不僅對(duì)他們有利，對(duì)企業(yè)也一樣有利。這是一種雙贏的境界。

(2)接近員工，詢問(wèn)他們的工作現(xiàn)狀和對(duì)現(xiàn)在崗位的感受，比如是否感興趣，是否感到有壓力，能不能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，做起來(lái)順不順手，感到有哪些困難等。

(3)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家流行的職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)，安排制度化的會(huì)見(jiàn)，專門(mén)探討此事。

2.觀察員工的表現(xiàn)

如果做不到讓員工開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出自己的感受，您可以觀察他的日常工作狀態(tài)，由此反思對(duì)他的委任是否合適。

一般地，一個(gè)得到了在能力、長(zhǎng)處、性格氣質(zhì)、興趣等方面都適合自己的崗位的人，他會(huì)懷著愉快的心情上班，會(huì)較少抱怨，更積極地投入工作，甚至不介意偶爾的加班。面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，他也會(huì)積極地尋找解決的辦法，或?qū)で髱椭?；而不是感到力不從心，或消極地一味拖延等待，推卸責(zé)任。工作以外，他會(huì)經(jīng)常和朋友談起工作，并以此為快樂(lè)，等等。

當(dāng)然，對(duì)自己的崗位不滿意，可能并非因?yàn)槲尾缓线m，而是因?yàn)槠渌脑?比如上司無(wú)能、工資太低等。這些問(wèn)題有待于我們?cè)谄渌鹿?jié)解決)。但是就觀察委任合適度來(lái)看，對(duì)員工的工作表現(xiàn)的敏感性是一個(gè)經(jīng)理人應(yīng)該具備的素質(zhì)，無(wú)視員工的感受，是對(duì)企業(yè)和員工不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

3.考察員工的業(yè)績(jī)

業(yè)績(jī)是直接表現(xiàn)員工的工作狀態(tài)的量化指標(biāo)。如果不是指標(biāo)定得過(guò)高，經(jīng)常完不成任務(wù)的員工，就要注意分析他的崗位是否合適他，調(diào)查問(wèn)題出在哪里：是能力不夠？大材小用，工作消極？還是不感興趣？

有的員工在基層干得挺好，但是提拔以后，就變得無(wú)法勝任，工作一團(tuán)糟。這種情況是經(jīng)理人最要注意的：是不是已經(jīng)把他放到了“彼得高地”上？是否需要讓他到基層沉潛一段時(shí)間或者給他機(jī)會(huì)補(bǔ)課？

4.重視多方的反饋

觀察崗位合適度，類似于績(jī)效考評(píng)，需要多方面取證。處理員工本人的表達(dá)、經(jīng)理人自己對(duì)工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)的觀察，信息可以來(lái)自多個(gè)方面。比如：

(1)他的直接客戶；

(2)他的上下級(jí)和同事；

(3)相關(guān)部門(mén)的經(jīng)理和員工；

(4)其他渠道。

總之，經(jīng)理人要樂(lè)于并長(zhǎng)于判斷員工的崗位合適度。對(duì)不合適崗位的員工，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以免貽誤工作。

案例：?jiǎn)T工崗位適合度自測(cè)

1.您是否經(jīng)常懷著愉快的心情上班？

□ A.經(jīng)常如此

□ B.有時(shí)如此

□ C.從來(lái)沒(méi)有

2.您是否因工作而耽誤了吃午飯的時(shí)間？

□ A.經(jīng)常如此

□ B.有時(shí)如此

□ C.從來(lái)沒(méi)有

3.您是否很少注意離下班還有多長(zhǎng)時(shí)間？

□ A.是的□ B.偶爾留意

□ C.不?？幢?/p>

4.如果工作需要，您能接受節(jié)假日的加班嗎？

□ A.欣然接受

□ B.尚可接受

□ C.不愿接受

5.您是否經(jīng)常覺(jué)得您的工作有壓力？

□ A.從來(lái)沒(méi)有

□ B.有時(shí)如此

□ C.經(jīng)常如此

6.您覺(jué)得您的工作充滿希望嗎？

□ A.是的□ B.還好

□ C.沒(méi)前途

7.您對(duì)目前的工資收入感到滿意嗎？

□ A.還算滿意

□ B.一般

□ C.不滿意

8.您認(rèn)為您的工作可以發(fā)揮專長(zhǎng)嗎？

□ A.是的□ B.尚可

□ C.未必

9.您認(rèn)為您的工作環(huán)境是否有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間？

□ A.是的□ B.尚可

□ C.未必

10.您是否樂(lè)于和家人、朋友談?wù)撃墓ぷ鳎?/p>

□ A.經(jīng)常如此

□ B.有時(shí)如此

□ C.絕口不提

11.您在工作中得到了應(yīng)有的尊重和肯定嗎？

□ A.大多數(shù)時(shí)間

B極少數(shù)時(shí)間

□ C.從來(lái)沒(méi)有

12.您是否閱讀和工作性質(zhì)相關(guān)的資料和信息？

□ A.經(jīng)常如此

□ B.偶爾如此

□ C.從來(lái)沒(méi)有

13.您愿意接受更高職位的挑戰(zhàn)嗎？

□ A.非常愿意

□ B.可以試試

□ C.不愿意

14.除了目前應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)以外，您愿意再加強(qiáng)你其它的才能嗎？

□ A.非常愿意

□ B.可以試試

□ C.不愿意

15.您的朋友和家人支持您現(xiàn)在的工作嗎？

□ A.非常支持

□ B.不加干涉

□ C.非常反對(duì)

16.您覺(jué)得和上司、同事相處得愉快嗎？

□ A.相當(dāng)愉快

□ B.尚可

□ C.不愉快

17.您能欣然接受上司的批評(píng)指正嗎？

□ A.欣然接受

□ B.陽(yáng)奉陰違

□ C.拂袖而去

18.您是否認(rèn)清了您的工作領(lǐng)域和所負(fù)擔(dān)的任務(wù)？

□ A.比較清楚

□ B.一知半解

□ C.所知有限

19.您喜歡您的工作職責(zé)和您所扮演的角色嗎？

□ A.非常喜歡

□ B.還算可以

□ C.毫無(wú)感覺(jué)

20.您是否為自己設(shè)定了一個(gè)短程、中程、遠(yuǎn)程的工作目標(biāo)？

□ A.已經(jīng)設(shè)定

□ B.正在進(jìn)行

□ C.不曾想過(guò)

以上各問(wèn)題，選A者，計(jì)3分；選B者，計(jì)2分；選C者，計(jì)1分。然后計(jì)算總分。50～60分：這位員工在本崗位是一個(gè)出色的工作者，他對(duì)自己的能力、價(jià)值觀已有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，其崗位合乎自己性向和專長(zhǎng)，他對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)充滿信心。

40～49分：這位員工還算能勝任自己目前的工作，工作比較適合他，您可以分析他的具體情況，比如他興趣沒(méi)問(wèn)題，只是能力尚待增進(jìn)的話，可以安排他通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、請(qǐng)教專家等，使其求得更好的工作業(yè)績(jī)。另外，可以引導(dǎo)他規(guī)劃一下自己的中、長(zhǎng)期工作目標(biāo)。

39分以下：這位員工的崗位適應(yīng)性已經(jīng)快要亮起紅燈。建議您對(duì)他要多加關(guān)照，讓他和您都冷靜思考一下，檢視其性向、興趣、能力與專長(zhǎng)，幫助其充分了解自己所期望的工作環(huán)境和工作目標(biāo)。如果有重新委任的機(jī)會(huì)，您可以考慮不要讓他在原來(lái)的崗位受折磨了。

第二篇：如何根據(jù)員工的興趣匹配合適的崗位

如何根據(jù)員工的興趣匹配合適的崗位

以前我們總說(shuō)“干一行，愛(ài)一行”，其實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)一行，干一行”才對(duì)。一個(gè)人如果對(duì)工作充滿興趣，就會(huì)十分專注和投入，不知不覺(jué)間做出卓越的成績(jī)；而對(duì)不喜歡的工作，就往往做不好，越做不好就越不喜歡，形成惡性循環(huán)。所以，經(jīng)理人要想成功委任，就需要認(rèn)真考慮和細(xì)心照顧員工的興趣因素。您可以在以下幾方面著手：

1.了解興趣傾向和崗位的最佳搭配

按照美國(guó)著名心理學(xué)家約翰·霍蘭德的劃分，企業(yè)員工的興趣傾向可以分為六種類型。在企業(yè)中，他們各自有自己最合適的崗位：

(1)實(shí)際型(操作傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于實(shí)際型：

①愿意使用工具從事操作性工作；

②動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；

③不善言辭，不善交際。

適合他們的崗位是：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作、維修、安裝工人、電工、司機(jī)、測(cè)繪員、描圖員等。

(2)學(xué)者型(探索傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于學(xué)者型：

①喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；

②抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦、善思考、不愿動(dòng)手；

③知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

適合他們的崗位是：企業(yè)的研發(fā)人員、化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等行業(yè)的工程師、技術(shù)人員，飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。

(3)社會(huì)型(社會(huì)傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于社會(huì)型：

①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；

②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；

③比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

適合他們的崗位是：營(yíng)銷、客戶服務(wù)人員、行政人員、教師、保育員、醫(yī)護(hù)人員，衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員，福利人員等。

(4)常規(guī)型(常規(guī)傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于常規(guī)型：

①喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求指揮和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)； ②不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)；

③工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律。

適合他們的崗位是：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)人員，打字員、辦公室人員，秘書(shū)，文件資料管理員，倉(cāng)庫(kù)保管員，人事職員等。

(5)事業(yè)型(進(jìn)取傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于事業(yè)型：

①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；

②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；

③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。

適合他們的崗位是：企業(yè)家、市場(chǎng)開(kāi)拓人員、部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。

(6)藝術(shù)型(藝術(shù)傾向)人才。通常，有以下特點(diǎn)的人屬于藝術(shù)型：

①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；

②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；

③樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。

適合他們的崗位是：藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾、印刷、廣告等行業(yè)的設(shè)計(jì)師，編輯、企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃和主持等。

2.發(fā)現(xiàn)員工的興趣

(1)使用“初期興趣定位法”。一些發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)很重視用人所愿，以最大限度地利用“興趣”這位最好的老師。他們使用“初期興趣定位法”。他們的做法是：帶領(lǐng)應(yīng)聘者到企業(yè)來(lái)參觀。人力資源部門(mén)的人在旁觀察他們的興趣所在。參觀到某個(gè)部門(mén)時(shí)或崗位時(shí)，每個(gè)人的表現(xiàn)都不一樣。那些對(duì)這個(gè)部門(mén)或工作崗位感興趣的人，會(huì)不停地詢問(wèn)一些相關(guān)的問(wèn)題，停留的時(shí)間也比較長(zhǎng)；相反，不感興趣的應(yīng)聘者只會(huì)跟在別人的后邊，甚至加快腳步往前走。這些細(xì)節(jié)都被人力資源部門(mén)看在眼里，并記錄在案。當(dāng)正式招聘時(shí)，根據(jù)這些情況來(lái)分配工作，就可以盡量把員工安排在他感興趣的部門(mén)或工作崗位上。

據(jù)稱，用這種方法招人，能做到八九不離十，效果很好。

(2)用素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法測(cè)評(píng)員工的興趣傾向。

(3)在日常工作中觀察員工。看他們對(duì)哪些工作表現(xiàn)出很高的熱情；對(duì)哪些工作則提不起精神。

(4)安排輪訓(xùn)、輪崗，讓員工多“見(jiàn)世面”，多體驗(yàn)，更好地發(fā)現(xiàn)自己的喜歡的工作崗位。

3.真正傾聽(tīng)員工內(nèi)心的想法

有時(shí)候，員工對(duì)自己的崗位不感興趣，甚至感到厭倦，他也不敢說(shuō)出來(lái)，而是采用消極怠工的辦法。您還以為是他能力平平所致，其實(shí)您沒(méi)有找到真正的原因。特別是大公司，常常使單個(gè)員工覺(jué)得自己渺小無(wú)助，換崗的龐雜程序和巨大壓力又讓人望而卻步。

這往往是一個(gè)文化的問(wèn)題。如果您的企業(yè)一時(shí)還不能形成尊重員工個(gè)性發(fā)展的文化，您也可以有所作為：不論您是人力資源管理人員，還是部門(mén)主管，您都應(yīng)該定期找員工單獨(dú)談話，傾聽(tīng)他們的想法，并盡量滿足他們的愿望。

4.讓員工自我選擇

創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓員工自我選擇：

(1)企業(yè)內(nèi)公開(kāi)招聘和競(jìng)聘上崗；

(2)建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制；

(3)采用團(tuán)隊(duì)方式工作，讓員工自己選擇角色。

照顧了員工的興趣，您的委任就會(huì)變得有充滿人情味。員工們?cè)谧约焊信d趣的崗位上工作，做出優(yōu)異業(yè)績(jī)的同時(shí)，也會(huì)感激您對(duì)他們的尊重。

第三篇：如何根據(jù)員工的長(zhǎng)處匹配合適的崗位

如何根據(jù)員工的長(zhǎng)處匹配合適的崗位

主 題 詞：用人·人才委任··長(zhǎng)處

適用情景：當(dāng)希望用人所長(zhǎng)時(shí)，查看此技能。

技能描述

李逵長(zhǎng)于陸，張順長(zhǎng)于水，人各有所長(zhǎng)。如果能按照他們不同的特長(zhǎng)把他們放到合適的崗位，員工會(huì)心情舒暢，管理者也得心應(yīng)手，企業(yè)效率自然也會(huì)提高。您可以從以下幾方面提升自己用人所長(zhǎng)的技巧：

1．了解人才的特長(zhǎng)及其最佳崗位搭配

每個(gè)人的能力都呈現(xiàn)出一定的傾向，就是說(shuō)，在一些領(lǐng)域能力表現(xiàn)突出，而在另一些領(lǐng)域里能力表現(xiàn)低下。作為用人者，應(yīng)該優(yōu)先在人才擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)配置崗位。比如：

（1）長(zhǎng)于空間思維和數(shù)學(xué)能力而人際能力較差，適合技術(shù)性的崗位；

（2）有較強(qiáng)計(jì)算能力、對(duì)數(shù)字敏感的人適合做會(huì)計(jì)、投資類工作；

（3）統(tǒng)籌能力強(qiáng)、頭腦清晰的人適合做生產(chǎn)調(diào)度；

（4）空間判斷能力很強(qiáng)的人適合做工程、建筑、服裝等的設(shè)計(jì)師；

（5）手與眼協(xié)調(diào)能力好的人適合做工程師、操作工、維修工等；

（6）有較強(qiáng)的人際交往能力的人適合做行政、人事、營(yíng)銷等工作；

（7）多方面能力都較強(qiáng)的人可以從事復(fù)雜的工作，如探索性、開(kāi)發(fā)性、創(chuàng)造性的工作，如研發(fā)、中高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者等。

當(dāng)然，這樣的分析是很粗略的。因?yàn)槊總€(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況都是不同的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是用幾句話的列舉就能輕易概括的。您可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去補(bǔ)充它。但長(zhǎng)處的因素在委任時(shí)必須要考慮，最好使員工順應(yīng)著自己能力傾向，事半功倍地做出業(yè)績(jī)，而不是相反。

這里，張良是帥才，劉邦讓他決策；韓信是將才，劉邦讓他指揮；蕭何是相才，劉邦讓他協(xié)調(diào)八方。劉邦能恰當(dāng)?shù)赜萌酥L(zhǎng)，依靠三杰成就了宏業(yè)。

2．發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處

員工的長(zhǎng)處不是一眼就能看出來(lái)的，需要您去發(fā)現(xiàn)。這是用人所長(zhǎng)的前提。為了做到這一點(diǎn)，您可以：

（1）借助素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法。

（2）注意在日常工作中觀察員工?？此麄兪裁词虑楦傻糜趾糜猪樖?，什么事情則做起來(lái)費(fèi)力又沒(méi)有成效。必要時(shí)做好記錄。

（3）傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)。問(wèn)他們擅長(zhǎng)什么，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取那些能展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

（4）給員工充分的發(fā)揮空間來(lái)自我發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，一個(gè)人到底擅長(zhǎng)什么，連他自己也不知道。所以要給員工發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)理人不要管得太死，而是讓員工們大膽嘗試，敢于動(dòng)手，從中挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)所長(zhǎng)。

3．不以一眚掩大德

當(dāng)員工有某種短處，甚至犯過(guò)錯(cuò)誤時(shí)，您怎樣看待他？是著眼于他的長(zhǎng)處，大膽任用他；還是執(zhí)著于他的短處和錯(cuò)誤，覺(jué)得他一無(wú)是處？

古今中外的歷史證明，建有非常之功的，往往是非常之人。漢武帝在《求茂才異等詔》中說(shuō)“馬或奔踶而致千里，士或有負(fù)俗之累而立功名”。如果您因?yàn)樗囊粋€(gè)短處或過(guò)失而埋沒(méi)他，豈不可惜？

林肯任用酗酒的格蘭特，就是一個(gè)這樣的例子。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，林肯任用酗酒的格蘭特將軍為總司令。當(dāng)時(shí)有人告訴他，格蘭特嗜酒貪杯，難勝大任。林肯卻說(shuō)：“如果我知道他喜歡什么酒，我倒想送他幾桶！”

林肯并不是不知道酗酒可能誤事，但他更清楚，在北軍諸將中，只有格蘭特能夠運(yùn)籌帷幄，決勝千里。事實(shí)證明，林肯的任命是正確的。正是這次任命，成為南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同樣，對(duì)犯錯(cuò)誤的員工也不要“一棍子打死”。要具體分析他的錯(cuò)誤。因?yàn)橹饔^上的拖延、大意甚至惡意犯錯(cuò)，是應(yīng)該被指責(zé)的，但如果為了創(chuàng)新、改進(jìn)而大膽嘗試，即使失敗也應(yīng)該得到鼓勵(lì)。恰恰是失敗會(huì)讓人學(xué)到更多的東西。實(shí)際上，經(jīng)理人更應(yīng)該警惕那些沒(méi)什么毛病的無(wú)所作為者。

4．給員工自由選擇的機(jī)會(huì)

做自己不擅長(zhǎng)的工作是很痛苦的。如果員工知道自己最適合干什么，而管理者卻蒙在鼓里，您就該考慮給員工自由選擇的機(jī)會(huì)了。可以采用以下技巧：

（1）競(jìng)聘上崗。

（2）輪訓(xùn)、輪崗。

（3）采用團(tuán)隊(duì)管理辦法，讓隊(duì)內(nèi)員工自行配置角色。

有的人看似很平庸，其實(shí)往往是沒(méi)有得到機(jī)會(huì)。一有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)脫穎而出。

總之，用人所長(zhǎng)，是經(jīng)理人的點(diǎn)石成金之術(shù)。如果您能在這一點(diǎn)上深有造詣，您的旗下人人都將是人才。

牢記要點(diǎn)

根據(jù)員工的長(zhǎng)處匹配合適的崗位的方法：

_ 了解人才的特長(zhǎng)及其最佳崗位搭配

_ 發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處

_ 不以一眚掩大德

_ 給員工自由選擇的機(jī)會(huì)

張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家，熱心宇宙現(xiàn)象的探索，才華非凡。漢安帝第一次任命他做太史令，掌管歷法、天文、氣象等事。由于用人得當(dāng)，張衡的專長(zhǎng)得以發(fā)揮，在任職的短短幾年中，他竟創(chuàng)造了震驚世界的渾天儀。后來(lái)他被調(diào)去當(dāng)管車馬的官員，這一段時(shí)間，他根本沒(méi)什么創(chuàng)建。

第二次任太史令，由于“專業(yè)對(duì)口”，張衡又得到了發(fā)揮專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這一次，他發(fā)明了世界上第一架可以測(cè)量地震方位的“候風(fēng)地動(dòng)儀”！

令人深為痛惜的是，他卻不得不離開(kāi)了他喜愛(ài)的事業(yè)！他被排擠出朝廷，被派去管民事稅收。當(dāng)統(tǒng)治者確確實(shí)實(shí)感到了他是個(gè)人才的時(shí)候，卻是他提出退休的時(shí)候。調(diào)回京城時(shí)，張衡已經(jīng)61歲，不到一年，他就因積郁成疾而離開(kāi)人世了！

當(dāng)我們?yōu)閺埡獾倪@兩個(gè)偉大的發(fā)明而感到驕傲的時(shí)候，我們不禁扼腕嘆息：如果他有條件在自己喜愛(ài)的崗位上充分地發(fā)揮專長(zhǎng)，一定會(huì)做出更多更偉大的成就！人生何其短暫，人的事業(yè)生命更為短暫，如果不能讓人才充分發(fā)揮，將給人才本身和組織、國(guó)家?guī)?lái)多么可惜的損失！在更為民主、更為重視個(gè)人發(fā)展的今天，這種悲劇更應(yīng)該被避免。

實(shí)踐練習(xí)

請(qǐng)您做下面的實(shí)踐練習(xí)題。

1．環(huán)顧您的周圍，您可以簡(jiǎn)單舉出2-3個(gè)用人所長(zhǎng)的范例嗎？

2．如何給員工自由選擇的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮專長(zhǎng)？

第四篇：當(dāng)年鴿是否合適做種[范文模版]

俗話說(shuō)，疑人不用，用人不疑。此話放在鴿界也是一樣的道理。只有具備一雙火眼金睛，大膽啟用賽績(jī)鴿，并且做到用鴿不疑，才有可能突破自我，來(lái)日取得更好的佳績(jī)。

優(yōu)存劣汰是唯一不二的競(jìng)爭(zhēng)法則，新陳代謝是不可抗拒的自然規(guī)律。在賽鴿育種中，大膽使用當(dāng)年優(yōu)秀的賽績(jī)鴿做種，已成為一種不可抗拒的發(fā)展趨勢(shì)。

那些對(duì)使用當(dāng)年鴿做種仍心存疑慮，甚至冷嘲熱諷，說(shuō)三道四的人，顯然其育種觀點(diǎn)已落后陳舊，其思維模式仍停留在上個(gè)世紀(jì)，信息閉塞、種源單

一、賽線呆板、追求超長(zhǎng)的賽鴿初級(jí)階段?？膳碌母猩跽?，用上個(gè)世紀(jì)八、九十年代的賽鴿選育與飼養(yǎng)方法，來(lái)指導(dǎo) 如今賽鴿競(jìng)技場(chǎng)上的后來(lái)者，顯然是隔山打牛，照貓畫(huà)虎，令人可笑、可嘆、可悲。

不可否認(rèn)，上個(gè)世紀(jì)八、九十年代本土的賽鴿大師們?yōu)槲覀兞粝铝岁P(guān)于種、養(yǎng)、訓(xùn)三步曲的寶貴財(cái)富。不能忘記，李種、黃種、吳淞、G絳、飛輪、二對(duì)五等諸多名血的突出貢獻(xiàn)以及對(duì)現(xiàn)代賽鴿的鋪墊與作用。筆者也是那個(gè)時(shí)代的賽鴿人，那時(shí)也謹(jǐn)遵秘訣：一年訓(xùn)，二年放與留，二年以上放到底。當(dāng)年，賽鴿二歲以上放長(zhǎng)途與育種是最流行與最有效的做法。那時(shí)的賽程、種源與參賽者的狀況決定了競(jìng)賽與育種的模式。

如今，中外銘血同場(chǎng)競(jìng)技，賽程賽線變幻莫測(cè)，公棚賽、多關(guān)賽、特比賽、百日賽、指定賽等形式眾多。短距快速，高強(qiáng)度、高密度，大運(yùn)動(dòng)量，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)已成為鴿友們心照不宣的追求。育種更是穩(wěn)中求變、變中求異、異中求快，由唯美主義向現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)變。賽場(chǎng)上口稱用藥不人道、不公平，實(shí)際上只要能蠃得比賽什么藥都想用，最想得到的是藥效好、價(jià)格低、普及率不高的獨(dú)家秘方。

現(xiàn)代賽鴿要求我們必須從種鴿源頭抓起，大膽啟用當(dāng)年賽績(jī)突出的鴿子做種。大膽使用當(dāng)年賽績(jī)實(shí)出的鴿子做種，并不是將所有當(dāng)年賽績(jī)鴿用于做種，而是有選擇，有比較的優(yōu)中選優(yōu)。

要選擇那些成熟早（指性成熟，雌指能生蛋）、骨骼硬、放飛穩(wěn)與快、恢復(fù)迅速的優(yōu)秀選手鴿做種。留種時(shí)，以雌鴿為主，除萬(wàn)不得已，盡量少用小雄鴿。選定種鴿后，以老少與穩(wěn)與快搭配為主，同時(shí)，第一窩蛋應(yīng)可能由親鴿自孵自育。老少配，是指用一歲半以上的雄鴿配當(dāng)年賽績(jī)雌鴿。穩(wěn)與快搭配，是指雄需經(jīng)與它雌一羽或多羽檢驗(yàn)，所出子代均有穩(wěn)定表現(xiàn)，用以與當(dāng)年賽績(jī)雌相配。這樣，既能使新配對(duì)有對(duì)比參數(shù)，又能更經(jīng)濟(jì)的衡量小雌價(jià)值。

窩蛋應(yīng)由親鴿自孵自育。值得一提的是，由親鴿自孵自育有利于當(dāng)年賽績(jī)突出的雌鴿，有足夠地生長(zhǎng)與調(diào)節(jié)期，同時(shí)又能使其體內(nèi)激素得到充分分泌。更有利于其將天然免疫生長(zhǎng)劑——初乳哺育其子代（這也是頭窩蛋金不換的最初解釋），使雌鴿體內(nèi)代謝旺盛，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)加快，使親鴿自身體格與肌纖維得到增強(qiáng)。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鴿友，不難發(fā)現(xiàn)：作育過(guò)一窩幼鴿的當(dāng)然賽績(jī)雌，其體形會(huì)更棒，骨架更好，肌肉更豐滿，眼砂更明亮，外表更靚麗，與喂育前相比完全兩樣。它那一種成熟美，更讓鴿主喜愛(ài)。

之所以要少用當(dāng)年的賽績(jī)雄，因?yàn)樾埒澰谠缙谏L(zhǎng)發(fā)育水平慢于雌鴿，其各方面功能與表現(xiàn)也遜色于雌。因此若有可能，雄鴿做種最好在一歲以后，并且盡量延長(zhǎng)其運(yùn)動(dòng)壽命，讓其飛透，到時(shí)再做種也不遲，而且會(huì)更好！

用賽績(jī)突出的當(dāng)年雌鴿做種，應(yīng)注意以下方面：

1.盡量不改變飼喂與訓(xùn)養(yǎng)模式。

2.盡量不改變其飛翔天性（即不死條）。

3.配對(duì)后，對(duì)其減少家訓(xùn)時(shí)間，加喂豆類飼料。

4.窩巢安靜且干擾小。

5.其生蛋前應(yīng)停止家飛，防止初蛋難產(chǎn)。

使用當(dāng)年賽績(jī)雌鴿做種，可能會(huì)沖擊一部分鴿友育種觀念。甚至?xí)屍鋺岩善浯迫晕窗l(fā)育成熟而影響遺傳穩(wěn)定。

首先，發(fā)現(xiàn)與選出當(dāng)年賽績(jī)鴿需秋賽后，選定后再進(jìn)行一系列調(diào)整與恢復(fù)，約二個(gè)月，再配對(duì)與生蛋孵蛋又需一個(gè)月，若親育又需25天右左。從選種——調(diào)整——配對(duì)——作育，約需4個(gè)月。

其次，如當(dāng)年11月秋賽結(jié)束，再加上4個(gè)月，朋友你認(rèn)為賽績(jī)鴿是鴿齡小呢？還是能再等呢？

有時(shí)，很多機(jī)會(huì)往往在我們遲疑中，悄悄地溜走了。種賽鴿一生中的黃金育種期很有限，如果因我們無(wú)端的浪費(fèi)，而使之失去，起碼我們不配做它們的主人，更談不上珍愛(ài)與使用它們。

現(xiàn)代賽鴿提倡一個(gè)快字，而大膽使用當(dāng)年賽績(jī)突出鴿育種我們更應(yīng)突出快！

好鴿子必有好成績(jī)，當(dāng)別人以高價(jià)投入時(shí)，許多人會(huì)很不解，但是時(shí)間會(huì)告訴你，你今天所有的付出，總有一天會(huì)讓你站上更高貴的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

第五篇：如何判斷一個(gè)人是否愛(ài)你

請(qǐng)批判吸收，別對(duì)號(hào)入座：

1、如果一個(gè)人天天給你打電話發(fā)短信，毫無(wú)疑問(wèn)，他是愛(ài)你的，起碼心他里有你。如果每次都是你給他打電話，那你不用問(wèn)了，他心里根本沒(méi)有你。千萬(wàn)不要相信什么他沒(méi)有時(shí)間他很忙之類的謊言，一個(gè)人連打電話的三五分鐘都沒(méi)有，他得忙到什么程度?。克€能活著嗎？

2、如果一個(gè)人和你見(jiàn)面就帶你去兩個(gè)人私密的地方，那么他不是愛(ài)你的，相反，要是他要求和你一起去公園啊一系列公共場(chǎng)合，那么他是喜歡和你在一起的。

3、如果一個(gè)人給你打電話發(fā)短信只是寒暄一下，而不帶有一點(diǎn)曖昧的味道，那么不要傻了，他對(duì)你已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)情了，可能問(wèn)候你只是例行公事。

4、如果一個(gè)人愛(ài)你的話，他會(huì)主動(dòng)跟你說(shuō)想你的，而不用你去問(wèn)。

5、如果一個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事他就跟你發(fā)脾氣，那么說(shuō)明他是很在乎你的，但是如果在你承認(rèn)錯(cuò)誤以后，他還是不搭理你，奉勸你，別理他了，如果他愛(ài)你，他會(huì)主動(dòng)理你的，如果他不愛(ài)你，就是以此為借口對(duì)你撒手了。

6、如果一個(gè)人愛(ài)你，他會(huì)包容你一切錯(cuò)誤的，如果一個(gè)人不愛(ài)你，你做的再好，他最后還是會(huì)找你毛病離開(kāi)你的。

7、如果一個(gè)人愛(ài)你，他會(huì)接受你一切的，而不是要你改變這個(gè)改變那個(gè)。

所以，你還是自我一點(diǎn)吧，不要因?yàn)閻?ài)而委屈了自己。知道嗎不管是戀愛(ài)中的男女，還是已經(jīng)分手的人、看完了就一定得轉(zhuǎn)啊、咱都會(huì)幸福…