第一篇：2013年秋學期小學教育教學工作行事歷

2013年秋學期小學教育教學工作行事歷

八月份：

1、研究制定2013年秋期小學教育工作計劃；

2、召開秋期開學工作布置會，安排秋期工作；

3、組織教師參加2013年暑期義務教育課標教材培訓；

4、組織小學教師收看8月29日（小學數(shù)學）和8月30日（小學語文）的專家視頻講座。

九月份：

1、各校上交學校計劃、教師分工表、總課表等；

2、深入到各小學（教學點）檢查開學工作；

3、督促各校觀看《開學第一課》、舉行開學典禮。

4、召開中小學幼兒園教師繼續(xù)教育專題會，安排213-2014年度繼續(xù)教育工作；

5、迎接縣教育局開學工作檢查；

6、開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?；

7、總結(jié)萬名教師訪萬家工作，上報有關(guān)材料。

8、組織并督促全體教師進行崗位大練兵。

9、做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作。

10、做好課題研究結(jié)題的相關(guān)工作。

十月份：

1、按照教育局《關(guān)于開展第十屆“教壇新星”暨第二屆“教壇中堅”“教壇宿將”評選工作的通知》精神，中心學校組織考評，擇優(yōu)推薦上報到縣參評；

2、完成“兩基”資料更新匯總上報工作；

3、深入到四所小學督查新教育實驗工作開展情況；

4、檢查各校讀書活動開展情況。

十一月份：

1、做好“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”報名及資格初審工作。

2、組織好期中考試工作。

3、開展期中業(yè)務督查工作，召開會議，通報相關(guān)情況。

4、對明德、隱小、名家匯三校新教育實驗工作按縣評估細則進行評估。

十二月份：

1、迎接縣評估組對我鄉(xiāng)新教育實驗校的評估；

2、邀請人大代表、政協(xié)委員到校檢查指導工作；

3、舉行元旦文藝匯演，總結(jié)藝術(shù)節(jié)活動開展情況。

4、關(guān)注青年教師的成長，深入到特崗教師中去，了解他們的學習、工作和生活情況。

2014年元月份：

1、深入到校進行業(yè)務檢查，核實在校學生數(shù)；

2、組織好期末考試工作；

3、全面總結(jié)本學期工作，安排好寒假工作；

4、開展貧困黨員和教師春節(jié)慰問活動。

5、核算績效工資。

第二篇：2015年秋季小學教學工作行事歷

灌云縣2015-2016學年第一學期小學教研工作行事歷

八月

1.組織學科骨干教師暑期培訓 2.制定學科教學計劃 3.做好新學期開學準備工作 九月

1.召開灌云縣小學教學工作例會 2.組織參加省金鑰匙科技競賽 3.準備市課改領(lǐng)航學校驗收 4.組織參加省級科技輔導員培訓

5.開展連云港市中小學書香校園創(chuàng)建與評選活動 6.組織參加市閱讀工程現(xiàn)場研討活動 7.參加市科學優(yōu)秀課評比 8.各學科成立學科骨干教師團隊 9.參加市“三百”綜合實踐活動

10.灌云縣小學英語專題研討活動（伴你學、備課手冊使用）十月

1.召開灌云縣小學教學工作會議 2.舉行灌云縣小學教師優(yōu)質(zhì)課評比

3.參加市學業(yè)水平測試分析會（分學科進行）4.灌云縣珠心算技能競賽（二、三年級）5.實小教學開放周活動 6.灌云縣小學英語課外活動評選

7.組織觀摩全國蘇教版小學語文教師素養(yǎng)大賽 8.組織觀摩省小學綜合實踐活動基本功比賽

9.參加市小學英語“網(wǎng)絡教研精品秀與教壇新秀教學片斷片斷展示”活動

十一月 1.教學視導

2.組織參加全國蘇教版小學數(shù)學教學觀摩活動 3.組織參加江蘇省小學語文名校名師觀摩活動 4.組織參加市小學書法優(yōu)質(zhì)課評比暨觀摩活動 5.參加市小學英語課外活動交流展評活動

6.參加市小學勞技青藍課程（小學勞技課堂教學同課異構(gòu)有效性展示）

十二月

1.優(yōu)秀教導處、優(yōu)秀教導主任評比 2.組織參加江蘇省小學生科技競賽

3.組織灌云縣小學“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題教學研討活動 4.組織參加連云港市小學語文名校名師教學論壇暨小語年會活動

5.舉行灌云縣小學青年教師成長論壇 6.參加市小學勞技優(yōu)秀課評比 7.舉行小學數(shù)學青年教師訓練營活動 2014年元月

1.小學期末考試（1.19）

2.部分市和縣小學教學研究課題結(jié)題論證活動 3.學期教研工作總結(jié)

第三篇：2016年教學工作行事歷

新城中學2016年初中部教學工作行事歷

3月份 第1周：

1、做好開學初的準備工作。公布學期教學校歷、教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發(fā)學生教材、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、檢查開學初教案。

3、教師根據(jù)學校教學工作計劃制定個人教學工作計劃，備課組計劃、教研組計劃，擬定好學科進度，做好備課、上課、聽課等工作。

4、各教研組制定出本學期主題教研活動安排，各備課組安排好本進行組內(nèi)聽評課安排。（具體到日和負責人）

5、各學科教師檢查寒假作業(yè)，將學生作業(yè)量化出等級，并給以公布。

6、召開初三教師大會。

7、學習初中部《教師考核方案》。第2周：

1、召開初一初二期末考試質(zhì)量分析。

2、各教研組組織初三備課組修定中考復習日計劃。

3、開展學生寒假讀書匯報會活動。

4、進行上學期期末表彰大會。

5、召開教研組長和備課組長工作會議，對上學期工作進行總結(jié)，進一步規(guī)范本學期教研和集體備課活動。

6、教研組集體主題教研。（英語組李文杰）

7、督促初二和初三各班主任檢查學生身份證辦理情況。第3周：

1、各教研組對上學期崗位練兵活動進行總結(jié)，認真做好“崗位練兵”回頭看活動，要求每位教師在組內(nèi)要做好總結(jié)發(fā)言。

2、制定初三班級中考奮斗目標。

3、初二開展首屆“漢字聽寫大賽”活動。

4、繼續(xù)開展崗位練兵，課堂教學“一面旗”聽評課活動。

5、開展初中部拓展課，進一步規(guī)范授課和內(nèi)容。

6、檢查教研組和備課組工作。第4周

1、初

一、初二學生開展好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄）。

2、進行中考報名、初二生物地理報名。

3、指導學生做好中考報名工作，爭取為我校多保優(yōu)秀學苗。

4、開展序列化的學科主題教研活動。（王麗）

5、檢查教研組和備課組工作。

6、檢查學部拓展課。第5周

1、做好第一次月考的命題及考試工作。

2、安排初三周考工作。

3、初召開三年級復習方法交流會，分學科進行中考復習方法指導。

4、檢查教研組和備課組工作。

5、進行月末教學工作大檢查。

6、檢查學部拓展課。4月份 第6周

1、反饋月末教學工作檢查中的問題及時給予糾正處理。

2、做好月考質(zhì)量分析工作會及師生聯(lián)席會診分析會。

3、繼續(xù)開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。

4、開辟讀書展示專欄，5、檢查學部拓展課開展情況。

6、啟動讀書月活動。

7、檢查集體教研和集體備課情況。第7周

1、安排初三周考出題及考試。

2、做好教材與教輔用書的征訂工作。

3、英語學科開展百詞大賽活動。

4、檢查集體教研和集體備課情況。

5、籌備讀書匯報活動。第8周

1、開展序列化的學科主題教研活動。（閆巖）

2、開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。第9周

1、在4月23日世界讀書日，開展百星講壇—讀書匯報活動。

2、開展學部“一站到底”趣味競賽和課本劇表演活動。

3、檢查集體教研和集體備課。

4、開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。

5、檢查學部拓展課開展情況。第10周

1、對“百星講壇—讀書匯報”活動“一站到底”趣味競賽活動進行總結(jié)表彰。

2、進行初二地生復習課聽評課活動。

3、初一年級生物學科聽評課活動。

4、聘請市教研室領(lǐng)導、教研員來校指導中考復習。

5、開展序列化的學科主題教研活動。（袁淑銀）

6、檢查集體教研和集體備課。

7、檢查學部拓展課開展情況。第11周

1、理化生組開展初三中考考前實驗題篇訓練。

2、做好初一初二期中考試的交換命題及考試工作。

3、安排初三周考工作。

4、檢查集體教研和集體備課。

5、開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。

6、檢查學部拓展課開展情況。第12周

1、做好期中考試質(zhì)量分析會。

2、班級內(nèi)進行期中考試表彰。

3、教學工作聯(lián)合大檢查。

7、做好新初一招生宣傳工作。

8、檢查集體教研和集體備課。

9、開展序列化的學科主題教研活動。（尹萬娟）

10、5月份 第13周

1、反饋月末教學工作檢查中的問題及時給予糾正處理。

2、小升初報名工作。

3、初三年級第一次模擬考試。

4、初一初二“五四”征文比賽。

5、初二年級進行地理、生物復習聽評課。

6、初三開展進行復習課匯報課聽評課活動。

7、檢查教研組和備課組工作。第14周

1、跟蹤初三薄弱學科進行聽評課活動。

2、開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。

3、開展初三理化生實驗操作模擬訓練。

4、初三模擬考試質(zhì)量分析工作。

5、擇時進行初三年級全體教師會議，對初三復習工作進行階段總結(jié)和安排。

6、開展序列化的學科主題教研活動。（李香春）

7、檢查教研組和備課組工作。

8、檢查學部拓展課開展情況。第15周

1、籌備初一初二月考命題工作。

2、安排所有初二科任教師輪流排班看地生早自習，安排初三政史老師看6：40-7：35之間的自習，進行備考訓練。

3、初三年級第二次模擬考試。開展課堂教學“一面旗”聽評課活動。

4、召開初三體育教師會，加強體育加試訓練指導，加強對尖子生和目標生的關(guān)注。

5、安排初三周考工作，年級組進行班科任成績分析。

6、初

一、初二學生開展好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄）活動。

7、小升初招生報名工作。

8、檢查教研組和備課組工作。第16周

1、進行初一初二月考工作。

2、理化生實驗考場布置及考試（2014年5月25日考試），組織初三學生進行理化生復習備考。

3、各備課組長上交中考壓軸題。

4、對備課組和教研組工作情況進行抽查。

5、召開新初一招生工作會議。

9、對課堂教學“一面旗”聽評課活動進行階段性檢查、總結(jié)。10、11、開展序列化的學科主題教研活動。（張新）教學工作大檢查。

6月份 第17周

1、反饋月末教學工作檢查中的問題及時給予糾正處理。

2、進行初一初二月考評卷工作。

3、開展初一初二第二次月考質(zhì)量分析工作會及師生聯(lián)席會診分析會。

4、初三年級第三次模擬考試。組織初三與外校聯(lián)考，做好初三質(zhì)量分析工作。

5、小升初招生報名工作。

6、初二地生模擬考試，初三模擬考試評卷。

7、初三年級考試前動員。

8、小升初招生報名工作。

9、檢查教研組和備課組工作。第18周

1、初二地生模擬考試，初三模擬考試命題及評卷。

2、初一初二認真研究，制訂復習計劃，普遍聽復習課，研討復習方法，進行有效復習。

3、小升初招生報名工作。

4、初二地生模擬考試，初三第四次模擬考試及考后質(zhì)量分析。

5、對教師期末復習進行督導檢查。

6、籌備期末統(tǒng)考。

7、初三開展畢業(yè)典禮、考前心理輔導。

8、驗收學部拓展課。

9、檢查教研組和備課組工作。第19周

1、初二地理、生物學科會考。

2、初一初二舉行期末考試。

3、初三年級中考。

4、做好初三中招體育預測工作，參加全市中招體育考試。

5、檢查教研組和備課組工作。第20周

1、做好初一初二期末成績統(tǒng)計匯總、質(zhì)量分析工作。

2、布置適量暑假作業(yè)。要求提前布置學生開展假日讀書、影視欣賞課程活動。

3、做好本學期教學工作總結(jié)、教研工作總結(jié)、教師個人教學工作總結(jié)。

4、做好期末教學資料歸檔工作。

6、進行學期末教學工作檢查。

7、按“八項崗位練兵”活動要求進行工作驗收。

8、按學期初制定的考核方案對都是進行考核。

9、新初一教師配備。

第四篇：東柳小學教育教學工作自查匯報材料2013秋學期

東柳小學教育教學工作匯報

（2013年秋學期）

一年來，我校在教育局的領(lǐng)導下，在中心校、學區(qū)的精心指導下，我校教職工解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結(jié)，緊緊圍繞“以德為先，全面育人，以人為本，和諧發(fā)展” 這一主題，始終注重和突出教學工作的核心地位，注重創(chuàng)新教學管理、教師隊伍的培養(yǎng)與發(fā)展、學生綜合素養(yǎng)的提升，堅持全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學水平和教學質(zhì)量。認真落實教科局安排的各項工作，做到了計劃、實施、考核、積累四落實，下面，我將本學年學校教育教學工作向各位領(lǐng)導做以匯報：

一、強化領(lǐng)導，依規(guī)治校，打造和諧校園保發(fā)展。

學校思想政治和德育工作以“和諧校園”創(chuàng)建為主題，進一步完善管理制度，以活動為載體，加強學生的養(yǎng)成教育。加強師德建設(shè)，重視教師隊伍的管理。堅持每周例會學習制度，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，充分發(fā)揮教師職能作用，圍繞學校的中心工作，增強民主管校的主人翁意識，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工敬業(yè)奉獻。一是立足崗位比業(yè)績。黨員、教師緊緊圍繞推動中心任務，履行職責、教書育人、服務群眾。在工作的具體實踐中比學習、比能力、比業(yè)績、比效率、比作風，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，一年來我校的張向紅老師帶病堅持工作，張玉琴、賈彩霞老師所講的公開課被評為學區(qū)優(yōu)質(zhì)課；同時宋菊玲老、劉建華、李平國老師迅速成為學校的骨干教師，有力推動各項工作。二是服務群眾作表率。廣泛開展“講黨性、重品行、作表率”活動和“爭創(chuàng)服務型學校、爭當學習型教師”，積極探索結(jié)對共建、互幫互助等形式的結(jié)對幫扶機制。提升學校服務發(fā)展水平。三是德育建設(shè)重載體。學校通過品德課、板報、講座、等形式進行學生的心理健康教育。多渠道、多方位地了解和掌握學生的心理信息，幫助他們解決心理問題，并將心理健康教育與“后進生”的轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合了起來，凈化了育人氛圍。四是課堂教學講滲透?！?我知老師心感恩在行動”，通過課堂教學在學生中開展“情感教育、感恩教育”,“讓學生從中體驗到父母的辛苦，明白孝敬父母，尊敬師長的道理，爭做孝順父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的人。五是雙向互動成格局。為了迅速形成學校、社會、家庭“三結(jié)合”齊抓共管的教育格局，開校初召開家長會，對家長進行安全、家教方法的培訓，采取多種方法與家長達成共識，促進了家庭與學校的溝通，構(gòu)建了雙向互動的教育模式。創(chuàng)設(shè)了濃厚的人文氛圍，推動了學校德育工作的有效發(fā)展。

二、強化師能，重視業(yè)務培訓

1、抓教師業(yè)務學習，保證學習實效。為了給教師提供學習的源頭活水，學校充分利用例會時間，將教師業(yè)務學習和網(wǎng)絡學習進行了有機結(jié)合。

2、拓寬活動途徑，為提高教師素質(zhì)搭建舞臺。教師要想高雅自由，只有不斷充電，為此，我們不斷加強對教師的培養(yǎng)。采取了集中與分散的方式：利用教學活動、集中學習培訓，堅持“走出去，請進來”的原則，全面開展教師培訓活動。九月份組織開展了“三課”活動，即匯報課、展示課、示范課。為教師搭建展示自我、交流提高的平臺。經(jīng)過努力，教師的認識提高了，素質(zhì)提升了，課堂得到了優(yōu)化，“向40分鐘找效率”成為教師的教學宗旨。

3.把抓教學常規(guī)管理作為優(yōu)化課堂的基礎(chǔ)。備是講的基礎(chǔ)，只有備好了課，才可能提高課堂效率。我校制訂了《教學常規(guī)量化細則》，堅持過程管理與結(jié)果并重，采用定期檢查與組織聽課相結(jié)合的方法，認真組織評比，及時總結(jié)，并將檢查結(jié)果納入教師《教學質(zhì)量考核》。

三、深化教研教改，全面推進素質(zhì)教育進程

一是確立思路。圍繞教師承擔的課題和自己在教學中的困惑展開研討，確立了“問題即課題，教學即研究，成長即成果”的教研思路。二是落實活動。教研活動做到“四個體現(xiàn)”。即體現(xiàn)自己的教研課題；體現(xiàn)推廣的新教法；體現(xiàn)接受的新理念；體現(xiàn)民主、平等的課堂合作意識。三是改革評價。學校依照《臨澤縣義務教育階段學生發(fā)展及成績評價辦法》，修訂了學科成績評價標準，制定了學生綜合素質(zhì)評價方案、細則，建立了學生成長記錄袋，將能反映學生成長軌跡的材料整入其中，每學期對學生進行一次全面評價，四、規(guī)范管理，深化課改，全面提高教育教學質(zhì)量

一是課程改革抓推廣。以校本培訓為主要載體，全員參與課程改革工作，要求每位教師做到“三個一”，即每學期每人上1節(jié)研討課，寫1篇階段總結(jié)，1篇成功個案。使課改由低年級逐步推開。二是常規(guī)管理抓規(guī)范。規(guī)范了教學計劃的制定和教案備寫，落實教案周簽，作業(yè)月查，督查制度，有問題立即糾正。嚴格落實教體局規(guī)范常規(guī)管理的相關(guān)要求。三是深化課堂抓督導。校長、教導主任深入課堂聽課，跟蹤指導，隨時反饋，長期引導，使教師迅速成長。四是學生評價抓激勵。積極探索新課改下的多元激勵性評價機制，建立了學生成長記錄。以激勵為手段，講出孩子一個優(yōu)點，讓他們發(fā)揮十個優(yōu)點，為孩子成長創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境。五是多媒體設(shè)備抓使用。本學期學校設(shè)備管護承包到班，網(wǎng)絡維管專人負責。鼓勵教師通過接收網(wǎng)絡資源、下載課件、自制課件等形式，提高信息化設(shè)備的利用率，學校采用查教案、聽課、詢問學生等方式，強化督查。

五、規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育

教育教學質(zhì)量是學校的生命，扎實推進素質(zhì)教育，利用現(xiàn)代教學管理手段，向管理要質(zhì)量，學校教學工作嚴而有序。

1.落實課程設(shè)置。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課程表，遵守學生在校時間的規(guī)定，把學生陽光運動每天一小時落到實處。堅持做到 “六不準”（不準小科目用來上語數(shù)、亂買各種資料，增加作業(yè)量，放學留學生、節(jié)假日補課），確保教學行為規(guī)范化。2.規(guī)范常規(guī)管理。采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績，以此來規(guī)范我們的教學工作。同時加強對課堂教學質(zhì)量監(jiān)測，每學期末都召開一次專門的教學工作總結(jié)會，對教學質(zhì)量進行分析與研討，總結(jié)經(jīng)驗，培植典型。

3.規(guī)范辦學行為。認真落實《臨澤縣義務教育階段周課時安排建議》，開足開全所有課程，開展以班為單位的豐富多彩的學科活動，使學生在德、智、體、美、勞均得到健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行收費標準，嚴禁違規(guī)征訂閱復習資料，嚴謹體罰和變相體罰學生，嚴格執(zhí)行作息時間，控制學生作業(yè)量，減輕學生負擔。

六、強化學校體育衛(wèi)生及安全工作

一是建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。二是始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護能力。定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。三是認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。四是按照衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每天組織一次衛(wèi)

生大清理。五是開展學生常見病、流行性傳染病的宣傳教育防治工作，嚴格落實晨午檢制度，促進學生健康成長。

七、學生營養(yǎng)改善工作穩(wěn)步實施。

為貫徹落實上級有關(guān)營養(yǎng)改善工作的文件精神，確保我校學生營養(yǎng)改善工作能夠安全、平穩(wěn)實施，提高健康水平，促進青少年兒童健康成長。

一是加強領(lǐng)導，建立工作機構(gòu)。學校成立了營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組，全面負責營養(yǎng)改善工作的各項事宜。校長為第一責任人，下設(shè)分管人員，各司其職，為食品安全保駕護航。

二是健全制度，落實工作責任。我校一、二年級有30名學生食用營養(yǎng)餐。學校嚴格執(zhí)行相關(guān)文件，制定了方案、制度、職責、應急預案等，落實了學生營養(yǎng)餐工作人員的各項職責，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人，確保安全萬無一失。

三是認真組織，及時發(fā)放確保安全、營養(yǎng)。學生營養(yǎng)餐實行月配送、日發(fā)放、周公示、月總結(jié)，及時進行信息收集，做好食品驗收、分發(fā)、食用情況統(tǒng)計，以確保學生營養(yǎng)餐的安全和營養(yǎng)。有利于讓學生吃得“放心”，有助于實現(xiàn)營養(yǎng)餐補助資金“全部吃到學生嘴里”。扎實穩(wěn)步的推進營養(yǎng)改善工作步伐。

八、校園文化建設(shè)成效明顯

為營造良好的育人環(huán)境，本學年，我校狠抓校園文化建設(shè)，組織全體教師對校園進行了全面凈化、美化、綠化，同時對校園樹木進行

了修飾，栽植一些名貴花木，美化育人環(huán)境，爭取讓校園四季有綠色，讓學生在充滿生機和活力的校園中快樂學習，健康成長。

九、存在的問題。

1、學校教師編制足，但專業(yè)教師缺乏。

2、提高師資水平，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)有待進一步提高。

3、教學研究成效不明顯，無階段性成果。

回顧過去的工作，也取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距領(lǐng)導要求和社會的期望仍存在差距，學校在科學發(fā)展中還存在一些問題。我校將繼續(xù)努力，進一步解放思想，認真完善和改進工作中的不足，努力使學校的教學工作再有新發(fā)展。

我匯報完畢，若有不妥之處請領(lǐng)導、老師指正。謝謝領(lǐng)導和各位老師。

第五篇：2013年春季教學工作行事歷

花林中心小學

2013年春季教學工作行事歷

三月份：

1、新學期第一輪推門課，確定分層培養(yǎng)目標。

2、學習教學六認真評估細則，明確新學期各學科的備課、作業(yè)批改的要求。

3、各學科確定教研專題，圍繞專題有計劃的研究探索。

4、學生習慣培養(yǎng)檢查（書寫、執(zhí)筆、坐姿）

5、教學“六認真”檢查、總結(jié) 四月份

1、各組專題研討，課改大講堂如期舉行。

2、學科競賽；語文作文競賽，數(shù)學計算競賽，英語口語競賽，科學小實驗競賽。

3、教學“六認真”檢查、總結(jié) 五月份：

1、期中考試及質(zhì)量分析。

2、各組繼續(xù)專題研討，如期課改大講堂。

3、作文優(yōu)秀課競賽賽

4、準備學生征文比賽

5、學生習慣培養(yǎng)檢查（書寫、執(zhí)筆、坐姿）

6、教學“六認真”檢查、總結(jié) 六月份：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)

2、數(shù)學知識競賽

3、教學“六認真”檢查、總結(jié)

4、期末復習考試 七月份：

1、期末工作總結(jié)