第一篇：實習生涯——心得

實習生涯——心得

總算是熬過來了，我的實習生涯。但我們即將面對的，卻是“險惡”的社會。不過期盼的總沒那么如人意，只能用兩個字形容“悲哀”啊！

實習的目的地是《廣東萬昌印刷包裝有限公司》，是老師帶我們過去面試的。對于從事什么工作和崗位，我一點也不清楚。所以面試時沒抱多大希望，也不會感到害怕，相反，反而覺得很淡定。不過態(tài)度還是要的。也許是因為不知該從事什么工作，對自己的未來沒有清楚明細的規(guī)劃，對什么都不了解，也沒有目標，所以只能見步走步了。跟我一起去的還有兩位同學，面試后的第二天，我接到了錄用通知，但是她們都沒有被錄取。想起以前的假期工作，又得孤身一人在那了，心里并沒有覺得很開心，還是跟往常一樣，那么平靜…

去醫(yī)院拿到健康證的第二天，自己坐車到了公司門口。第一天上班，還是會害怕遲到，就跟第一次上學前是一樣的。而且又不認識路，所以很早就到了，只能在公司門口游蕩，熟悉一下周邊壞境。我的工作崗位是前臺文員，所做的都是一些很瑣碎的工作。如：接待客戶，庫存物品的接收、發(fā)放、管理、申購和盤點，飯卡的充值，員工辦理入職，宿舍登記與安排，考勤的處理等。對人處事的基本禮儀禮貌，這都是必須的。剛上班的第一天，很多東西要學，感覺壓力挺大的，害怕自己做不好、擔心自己做不對。每天回到家，都覺得超累，快脫臼的感覺，行尸走肉一樣，連晚上睡覺都想著要怎么操作，按照什么流程?？毂罎⒘藒 辦好入職卡后，我們部門的一位同事帶我走了一遍車間和辦公室，給我介紹公司的部門領導。但是我好像一個都沒記住，為此，感到小小的內(nèi)疚。如果沒她帶著，也許會迷路了，呵呵…我們公司分為七大部門。每天我還得負責把郵件分發(fā)到各個部門，而這個工作呢，也是每天必須要做的，慢慢的就不會覺得生疏了，人也就慢慢的熟悉了。上班第一天，我學會了運用C3系統(tǒng)進行飯卡充值，日充值的統(tǒng)計等。慢慢地，學會的東西也就越來越多了，還有ErP、HY系統(tǒng)的一些基本運用等。直到現(xiàn)在，可以完全勝任我的這份工作。

在實習的這段時間，我學到了很多東西，以前老想著要出去工作，現(xiàn)在讓我有點點后悔，后悔當初沒有好好的上課，認真學習。不過人生的每一個選擇，都取決人內(nèi)心的抉擇，就算做錯了，后悔了，也無法再回到當初了。所以，堅持就是剩下的唯一選擇。記得我是2月10號開始上班的，剛到公司，什么都不懂，什么都不會，現(xiàn)在，我還不是一樣那么輕而易舉的解決工作上遇到的問題。與同事友好相處，工作上互幫互利。每天都過得很充實。我感覺自己很幸運，從小到現(xiàn)在，遇到的問題都可以迎刃而解。而我的直系上司，做事直接爽快，跟她可以學到很多東西，公司同事對我也很友好，不懂的他們也很樂意教我。但唯有美中不足的是：我們公司有幾個同事特討人厭，叫他也愛理不理的，自認清高。還有就是為了權力和利益在那勾心斗角、爭權奪勢的人，連做事的方式也變得偏激了…這讓我有點難以接受。不過世界這么大，人這么多，總有幾個會那么的“突出鮮明”。而我們也只能希望“出淤泥而不染”了。很多事都貴在堅持，聽有些同學說，他們已經(jīng)換了好幾份工作了。也許是剛出來工作吧，不適合就換的心態(tài)很多也很普遍，但我卻不這樣認為，凡事都講究從一而終，換來換去反而覺得麻煩，雖然見識是廣了，但都只是半桶水。不精通，也沒多大用處，所以，還是踏踏實實的做好一份工作才是最重要的。在勝任工作之余，還能利用時間多學習其它，這樣，每天才會進步一點點，積累起來就是前進一大步了。

人生的每一次轉(zhuǎn)折點都是在實習，過了實習期，你就變得更加成熟和穩(wěn)重了，也是向前邁進的一大步。這次的實習生涯，給我體會很多，也讓我懂得了很多?？傊痪湓挘視煤门Φ?，為了自己，也為了其他，大家一起加油吧！

第二篇：生涯人物訪談心得

生涯人物訪談心得

為了進一步了解社會，獲取關于未來工作行業(yè)的現(xiàn)實且專業(yè)的信息，我特別采訪了從事會計工作的姑姑。通過和她的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。

主要了解與現(xiàn)在所考的會計從業(yè)資格證相關的會計工作及其社會需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況等相關的職業(yè)信息，找出自身在知識、能力等各方面素質(zhì)的差距，確定發(fā)展目標，做出科學、合理的大學生涯規(guī)劃, 為今后在該領域就業(yè)就業(yè)打好基礎。

我了解到該職業(yè)主要工作內(nèi)容：通過這次職業(yè)體驗與訪談，我了解到：企業(yè)會計的主要工作內(nèi)容是是管理和監(jiān)督財務，包括填制各種記賬憑證，編制會計報表，管理會計檔案，處理賬務等。并對對經(jīng)營成果和財務狀況進行財務分析，提出管理建議。使公司賬目清，資金得到合理運用；另外對會計核算、財務管理和預算執(zhí)行情況進行監(jiān)督。職業(yè)的知識、能力要求： 做好財務工作要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能, 要對稅法,財務成本管理等知識融會貫通，熟練運用，而且需要及時更新知識，適應新的法規(guī)、制度。財務與會計人員核心技能對于事業(yè)發(fā)展至關重要，技術能力、分析技能、溝通能力、成本分析等各項技能在個人的職業(yè)前進過程中是必不可少。

職業(yè)對學歷、證書的要求：進入財會工作領域，最基本的要求要通過會計資格考試并取得證書，同時需要具備會計電算化證，一般要求大專以上學歷，有一定的工作經(jīng)驗。進入領域后要隨職位的變化，對職稱有相應的要求，建議初期有初級會計職稱，而要做到會計總管，需要有中級以上職稱。規(guī)模較大的企業(yè)的財務負責人，至少要具備大本畢業(yè)，會計師或注冊會計師任職資格。職業(yè)對個人的素質(zhì)要求：從事財會職業(yè)要求從業(yè)人員財務工作的繁瑣和重要性要求財務工作者具備認真細致的工作作風，有足夠的耐心和細心。良好的道德品質(zhì)對財務人員來說也非常重要，誠實守信，客觀公正,堅持原則。按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告,披露會計信息，及時給管理層提供報告。

職業(yè)領域的薪酬水平：在財會工作領域中，初級職稱一般工資在內(nèi)地的水平在1500 元左右，略高級別的職位在2500 元左右。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可能要高些，特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。行業(yè)發(fā)展前景及人才供求關系：從事財會工作的人員,在單位或行業(yè)的發(fā)展前景還是可以的，但目前財會行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀是國內(nèi)會計業(yè)人才結(jié)構的矛盾日益突出。普通和初級財務人員明顯供大于求，與初級財務人員相對比的是高級管理人員相對少，注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高端財務人才卻成為企業(yè)緊缺的人才。經(jīng)濟、科技發(fā)展對該行業(yè)的影響：隨著全球經(jīng)濟一體化和經(jīng)濟的發(fā)展，中國各種經(jīng)濟政策變化非常頻繁，會計知識、會計 準則也在不斷的更新，要求會計人員有不斷的適應新形勢的發(fā)展，及時更新知識、技能和經(jīng)驗。隨著計算機技術的發(fā)展，計算機也正運用到會計領域，簡化了核算工作，要求能夠使用相關財務管理軟件，財務管理的組織文化和工作方式也會發(fā)生變化，由原來的手工記帳向計算機記帳發(fā)展。

訪談結(jié)論：

在會計的職業(yè)生涯訪談的基礎下我得出以下結(jié)論：財務與會計是一項實踐性很強的技術工作，要工作人員既掌握現(xiàn)代會計、財務、稅法、金融、財政、計算機理論和技術，又要具有一定的實踐工作經(jīng)驗。一般而言，具有幾年的財會實踐工作經(jīng)驗，并取得一定會計職稱如注冊會計師、ACCA、CGA 的中高級會計人才，成為市場上搶手的人才。為了今后在該領域工作打好基礎,在大學階段要基礎專業(yè)知識的學習，積極參與相關實踐活動，積累工作經(jīng)驗，提高實踐能力，發(fā)展職業(yè)能力、提高就業(yè)競爭力重視實踐；財務工作對工作經(jīng)驗也有一定要求，畢業(yè)初期可以先到小型企業(yè)積累工作經(jīng)驗，從基本工作做起，在實際工作中提高能力，提高技能，在謀求職業(yè)發(fā)展；會計準則和知識技能的更新要求在這一職業(yè)重要不斷地進取，可以通過培訓，也可以自學，及時更新知識，掌握技能，適應新的法規(guī)，制度；要在這

一職業(yè)領域取得良好的發(fā)展空間，相關的資格證書是必要的，通過相關的學習獲得更高等級的證書對薪酬和職業(yè)發(fā)展都至關重要。另外，在個人品質(zhì)方面，從事 會計工作誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的。

總結(jié)：

（1）努力學好學校給我們的課程，抓緊學習專業(yè)知識，其它的也要學習一點，拓寬視眼，搞好同學關系，打好人脈基礎。（2）任何行業(yè)都會有其領域的困難與挑戰(zhàn)，不要指望找一份安定的工作而養(yǎng)尊處優(yōu)，沒有任何一項好工作是不具挑戰(zhàn)的，只有不斷提高自己的能力。因此，我們現(xiàn)在也就不能浪費大學的大好時光，虛度年華，而應該在這一學期中多學點東西，多學點東西總沒壞處，為自己以后的人生道路打下基礎。（3）對于自己人生的規(guī)劃不要規(guī)劃的太死。固然人應該給自己的人生做一個總的規(guī)劃，這樣奮斗更有目標，但要不要規(guī)劃的太死，應根據(jù)環(huán)境與自身的變化做不定期的調(diào)整，以使其更適合自己的發(fā)展，從而更好的發(fā)展。

（4）對于不同行業(yè)的前景誰都不能準確的預測。找工作的時候，雖說在某種程度上要考慮該行業(yè)的發(fā)展前景，但這是誰也不能準確預測的，而我們應該堅信一點，“三十六行行行出狀元”，相信你不斷地努力，做到該行業(yè)的最先端，不論該行業(yè)發(fā)展前景如何，對你來說這都是一個好行業(yè)。

——10行管（2）班于薇

第三篇：實習生涯個人反思

來到這里已經(jīng)三個月了，這學期的實習生涯已經(jīng)過去一半了，不得不說這是一次難忘的經(jīng)歷，它融入到了我現(xiàn)在的生活，并改變了我的一些想法和觀念。和同學，和老師，和學生，總之，在這所學校里，我認識了許多，也學會了許多。

我們一行九個人，來自于同一所大學，從石家莊來到邢臺，這個陌生的地方，真可謂舉目無親。這是一次實習，這是一次鍛煉，讓我們自己體味當老師的感覺。我們九個人雖在同一所學校，但是彼此之間是不認識的。相遇到相知，溝通與交流，我們的九人小組長同學將我們串聯(lián)在一起，讓我們?nèi)缤值芙忝冒愕墓餐鎸@次實習。對待組長，我就像對哥哥一樣信任與支持，聽從他的安排，努力做好這次實習。

遇見你是我的緣，上天讓我們在一起實習，我很開心和我們組內(nèi)其他成員能在一起實習，我們年齡相符，我們來自于同一所學校，我們都是第一次面對實習生活，我們互相幫助，互相信任，我們是一個整體。我尊重組內(nèi)的每一個人，他們是我的伙伴。

雖然還不是真正的老師，雖然只是在實習，但你們也是我教的第一屆學生，我愿意好好的教導你們，用真誠和堅持對待每一個學生。要想得到別人的尊重首先的尊重別人，我會尊重我的每一個學生，無私的把知識傳給你們，我也會認真的對待每一節(jié)課，讓你們都愛上學習。

雖然是在實習當老師，但是我們還沒走出校門，我們自己也是學生。來到這里實習，我們還是稚嫩的大學生，很多還是不了解的，在學校里我們還是應該好好的向老師請教學習，尊重老師。要持有謙遜的態(tài)度向老師學習講課技巧，有問題及時提出，爭取做一個合格的學生、老師。

俗話說無規(guī)矩不成方圓，我們集體來到這里實習，應該保持紀律，不能一意孤行，要按照學校的安排來做好自己的教學。要有一個大局觀，不能因為自己的原因給學習給自己帶來麻煩。對待學校的安排我會虛心接受，不能因為覺得困難而消極對待，更不能對學校的安排持有懷疑和不公平想法。畢竟我們是來實習的，困難是會有的，但是學校給我的安排肯定是為了我們能更好的磨礪自己，尊重學校的決定并努力做好。

我們一起來到這里實習，我們是一個集體，我們有學校的安排，我們有老師的指導，我們更有著一群可愛的學生，尊重每一個人，做好每一件事。

第十六期南巨新支隊 巨鹿五中 英語汪建玲

第四篇：我的實習生涯范文

我的護士生活參賽稿件：

姓名：董蘇

院校：安徽六安衛(wèi)生學校

班級：高職護理25班

郵編：237000

聯(lián)系電話：0564—33807720564—3380111

電子郵箱：allenchow_2008@sina.com

我的實習生涯

自從人類誕生以來，自然災害、疾病、戰(zhàn)爭無時不威脅著我們，從這陰影中走出來的人們相互攙扶著，一步步地走出人類不屈抗爭的歷程，太多的困難使我們懂得了關愛，懂得了親人互相照顧的溫暖，懂得了明天肝膽相照的豪爽，懂得了情人心靈相通的美好。是苦難造就出了人類最純真的情感。

我是一名實習護士, 和大多數(shù)一樣，我的生活平凡而平淡，一心想著：嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和無菌操作原則，以及對病的“愛心、耐心、細心、責任心”。我不太留意這個忙碌的世界，這個世界也以它的現(xiàn)實漠視著我。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)不太留意這個世界對我有著越來越多的“誘惑”，于是平靜被打破了，總想得到更多。

記得在兒內(nèi)一科實習的時候，由于自我免疫力低下的原故，我被傳染得麻疹。當我的帶教老師方智，帶我去醫(yī)生時，我從她的臉上看出了明顯的焦急和恐懼。我的家距離我實習的地方很遠，而且我也不想讓父母為我擔心，于是我沒有告訴他們：我生病了。當我高燒時，是她一遍遍地擦試著我滾熱的額頭；當我沒吃飯時，是她一次次的出去給我買飯；當我想母親的時候，更是她一回回對我說：“孩子，在這心里，我就是你的親媽?！痹谒募毿恼樟虾驮卺t(yī)院的治療下，我很快康復了，她是個偉大的女人，更是一個偉大的母親。我病愈上班后，也是她不厭其煩對我講解；兒科的常見疾病和主要護理措施。她是一位好母親，同時也是一位好老師。

在普外科實習時，少了剛?cè)嵙晻r的一份羞怯，多了一分想理解人的心情，眾多的病有中有一位四十多歲的父親，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做回結(jié)腸造瘺術時導致腹腔內(nèi)嚴重感染，轉(zhuǎn)到市人民醫(yī)院進行治療。治療很及時，感染得到控制，病情開始好轉(zhuǎn)。但在這時，我卻發(fā)現(xiàn)這位父親沒有一絲的高興，卻是愁云滿面，而且變得孤僻、易怒。在護理時，我生怕激怒了這頭獅子。但好奇的內(nèi)心讓我更想去了解他的內(nèi)心世界。于是每次在為他進行護理時，我都回多說上幾句噓寒問暖的話，時間久了，我們熟悉了，他也毫不猶豫的說出了自己的內(nèi)心想法：我按時擔心自己做了人工造瘺術，和別人不一樣，會不會遭到別人的一些看法，而且我的兩個孩子，因為我這次生病，都退學打工去了。我現(xiàn)在這個樣子，跟個廢人沒什么兩樣，一點用都沒有。這次的交談讓我知道了他心里的牽掛和擔憂。于是我對他講：這種手術目前已經(jīng)很普遍了，大多數(shù)人也能夠接受，時間長了，造瘺口就跟真的一樣，具有收縮和舒張功能，一般都看不出來。而且您家的孩子這么懂事，你就應該更高興了，心情放好一點，讓自己趕快好起來，畢竟家里的頂梁柱不能倒，做父親的責任不能丟，你家的孩子還在等著你回家。經(jīng)過幾次的交流之后，這位父親變的開朗起來，病情也恢復的很好，是愛和責任讓他知道孩子需要他，家庭需要他。

曇花一現(xiàn)，出人意料，但那是生命到達極致的慷慨一落，紅梅標高百尺，確實驚人，但黃土之下深埋著我們的盤根錯節(jié)，斷臂的維那斯，殘缺的愛，令人意想不到，但那是美的豐富體現(xiàn)，無數(shù)只美好的手臂浮現(xiàn)在我們的想像中。

社會是個大集體，也是一個大家庭，是充滿愛的地方，充滿心靈與心靈的呵護，生命懷生命的延續(xù)，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行。

第五篇：在教學生涯中的一點心得

在教學生涯中的一點心得

教學的最終目的就是要發(fā)展學生、提高教育教學質(zhì)量。就目前人們的標準來看，教學質(zhì)量的核心就是學習成績和升學率，但堅持課改，并不排斥追求學習成績和升學率的提高，教學改革與教學質(zhì)量本來就是一對矛盾的統(tǒng)一體?，F(xiàn)在校長和老師中有一種將改革和和質(zhì)量相互對立的觀點，認為搞課改勢必會影響質(zhì)量，要質(zhì)量就不要搞課改。他們片面追求考試成績，不惜犧牲學生的身心健康，加班加點、加大作業(yè)量、減少學生的休息時間、死記硬背、搞殘酷的應試訓練，令學生苦不堪言，教師也身心俱疲，這些違反科學的行為是不能真正提升教學質(zhì)量的，也是不可持續(xù)的。如何既搞改革，又保持較高的質(zhì)量，這需要老師的智慧。在課改中我的具體做法如下：

－、分析每一個學生，了解他們的內(nèi)心世界。

學生是我們工作的助手，教與學是一對矛盾，沒有學也就無所謂教。要想讓學生學好，就必須了解學生，做到對每一個學生都能了如指掌，只有這樣才能做到有針對的教學。怎么樣才能了解學生呢？

與學生談心是了解學生的第一步。與他們談心就是談心，不能帶有目的性，隨便談，可以談家庭、談社會、談他們的同學，在談話中了解他們的人生觀、世界觀、學習觀、家庭觀。通過談話了解他們最想要的是什么、通過談心了解他如何與家人相處、通過談心了解他們對學習的看法與做法。

分析是全面了解學生的金鑰匙。通過與同學的談話，了解其內(nèi)心世界，通過家訪了解他們在家的表現(xiàn)，通過其他同學的反映了解他們的日常行為，通過對這些的綜合分析，就可以對學生有一個基本情況的大概了解。

二、幫他們找準方向，樹立學習目標。

“千教萬教人學真，千學萬學做超真人”。在了解學生的基礎上，幫學生認清自己，了解自己的現(xiàn)狀，了解通過努力可能能達到的目標。幫他們堅定信念，豎立一種舍我其誰的傲骨。

政治課是一門理論和實踐水平都很高的課，要想讓他們堅定信念，就必須叫他們知道學習政治課的重要意義。政治課可以幫他們豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政治課可以幫他們正確處理自己和自己的關系、政治課可以幫他們?nèi)シ治錾鐣械母鞣N現(xiàn)象。讓他們確實了解到學政治的功用，樹立一種必須學的信念。

三、要有較高的業(yè)務水平。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。學高為師，身正為范。我平時認真分析教材，認真?zhèn)鋵W生，堅持新課改。真正做到以學生為主體，以教師為主導。還課堂于學生。

以學生為主體就是要學生自主學習。展示模塊的主要任務是展示、交流預習模塊的學習成果，并進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。本階段的基本形式一般為：以個人或小組為單位回顧預習情況，進行組內(nèi)、全班的展示和交流。通過形式多種多樣的師生、生生的互動學習、感受交流，根據(jù)學習進程，不斷生成新的學習目標。

教無定法中，學無定法。在我十來年的工作中，我努力去探索教學的真諦，力爭用最先進的理念云引導學生成為國家的有用人才。但由于個人的能力是有限的，僅將個人的一點體會奉獻給大家，以求共勉。