第一篇：09年2月五愛(ài)小學(xué)安全工作計(jì)劃

五愛(ài)小學(xué)安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“兩會(huì)”精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王及長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：王煒

組 員： 劉春水、張友良、肖克恕

四、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專(zhuān)職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手

續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室室不準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，動(dòng)力與民用線路分路使用，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)

險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由任課教師組織學(xué)生列隊(duì)有序下樓，堅(jiān)決消除管理安全隱患。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

銀屏鎮(zhèn)五愛(ài)小學(xué)

安

全

工

作

計(jì)

劃

2009年2月

第二篇：五愛(ài)小學(xué)防溺水安全工作預(yù)案[推薦]

五愛(ài)小學(xué)防溺水安全工作預(yù)案

一、預(yù)防預(yù)案：

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場(chǎng)游泳的，必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

二、應(yīng)急預(yù)案：

1、一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救。

2、如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。

3、通知家長(zhǎng)，密切配合，共同救護(hù)。

4、組織調(diào)查、上報(bào)，處理相關(guān)事宜。

校安全領(lǐng)導(dǎo)小組2008年4月

第三篇：五愛(ài)小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

五愛(ài)小學(xué)留守兒童工作總結(jié)（2009/2010學(xué)一學(xué)期）

當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離校，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書(shū)，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)，認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于留守兒童工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展了一系列的關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。

一、開(kāi)展“留守兒童”調(diào)查、登記造冊(cè)活動(dòng)

在學(xué)校各個(gè)班級(jí)對(duì)“留守兒童”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”氛圍

我校以關(guān)愛(ài)留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)、社會(huì)上對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。

三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng) 對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，各學(xué)校在日常活動(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六?一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作合力

我校在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。

學(xué)校教師還充分利用節(jié)假日、開(kāi)學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守兒童的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。

總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。

五愛(ài)小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

（2009/2010學(xué)一學(xué)期）

2010年2月

第四篇：五愛(ài)觀后感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)班、愛(ài)寢室的五愛(ài)精神，我們09級(jí)工程管理班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情參觀了南昌八一紀(jì)念館。館內(nèi)詳盡的文圖介紹，把我們每個(gè)參觀者都帶進(jìn)了那軍號(hào)嘹亮、戰(zhàn)火紛飛的年代，也令我心中充滿了對(duì)革命圣地的無(wú)限感慨。

這座位于南昌市中山路上的八一南昌起義紀(jì)念館，是中國(guó)共產(chǎn)黨為反擊國(guó)民黨當(dāng)權(quán)派屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾，挽救革命的歷史見(jiàn)證。南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始，保存下來(lái)的起義部隊(duì)成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。國(guó)共產(chǎn)黨人用南昌城中的槍聲，向世界發(fā)出了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的宣言。

了解歷史后，再看陳列館中珍藏的25萬(wàn)余革命烈士名冊(cè)，兩邊大廳陳列的第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的10個(gè)戰(zhàn)斗史跡，以及參觀南昌起義老同志的題詞等等，生動(dòng)地再現(xiàn)了南昌起義的光輝歷史篇章。在紀(jì)念館里，同學(xué)們看到當(dāng)年革命先輩們使用過(guò)的武器和生活用品，讓大家深刻地了解到當(dāng)年革命條件的艱苦和形勢(shì)的嚴(yán)峻；了解到革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)，他們用行動(dòng)證明了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也為我們這些后輩們做出了好榜樣。就筆者參觀八一起義紀(jì)念館的感悟而言，覺(jué)得以下幾個(gè)方面具有極其關(guān)鍵的意義： 實(shí)事求是，科學(xué)決策。建軍之初，我們黨根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)情和局勢(shì)，提了出兩條最為求實(shí)而科學(xué)的決策。第一條是“槍桿子里面出政權(quán)”；第二條是走“農(nóng)村包圍城市”的道路。這為我們黨和軍隊(duì)確立了武裝奪取政權(quán)的正確方針，開(kāi)辟了在農(nóng)村和山區(qū)建立革命根據(jù)地的全新局面，由此實(shí)現(xiàn)了從大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的歷史性轉(zhuǎn)折。這說(shuō)明，只有從實(shí)際出發(fā)，才能找到適合自己的正確道路。始終堅(jiān)持為民的宗旨。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，是革命的隊(duì)伍，是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。建軍80年來(lái)，我們這個(gè)隊(duì)伍在戰(zhàn)爭(zhēng)年代流血犧牲，為的是人民利益；在建設(shè)年代吃苦耐勞，為的也是人民的利益。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著這一宗旨，所以我們的軍隊(duì)始終得到了人民群眾的擁護(hù)和支持，始終能夠無(wú)往而不勝。緊密團(tuán)結(jié)。我們都知道“朱德扁擔(dān)”的故事。那是1928年，部隊(duì)剛到井岡山不久，吃糧都得冒著敵人的清剿危險(xiǎn)到山下去籌集和往山上挑。身為軍長(zhǎng)的朱德總是拿著刻有“朱德記”三字的扁擔(dān)，和戰(zhàn)士們一起行動(dòng)。“朱德挑谷上坳，糧食絕對(duì)可靠，大家齊心合力，粉碎敵人清剿?！边@樣的情形，正是我軍官兵緊密團(tuán)結(jié)的一個(gè)縮影。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。干群、軍民、軍政緊密團(tuán)結(jié)，是 我們不斷取得革命和建設(shè)事業(yè)勝利的一大法寶。

嚴(yán)明的紀(jì)律。新生的紅軍深知，老百姓最痛恨那些燒殺搶掠的反動(dòng)軍隊(duì)。為使紅軍取信于民和勇往直前，初建的我軍很快提出了“行動(dòng)聽(tīng)指揮”等三大紀(jì)律，進(jìn)而不斷完善，形成了完整的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意。這鐵的紀(jì)律，一直保證著我軍的步調(diào)一致，保證著我軍的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，使我軍成了舉世聞名、牢不可破的鋼鐵長(zhǎng)城。在八一起義紀(jì)念館，看著一件件展品、一幅幅展圖，感受著那一段崢嶸歲月，大家不時(shí)為革命烈士的大無(wú)畏精神而感動(dòng)，也進(jìn)一步明確了自己身上所擔(dān)負(fù)的歷史重?fù)?dān)。我心里暗暗下決心，一定要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)使命感，在學(xué)習(xí)和生活中做出表率，做社會(huì)主義的合格接班人。

在參觀紀(jì)念館時(shí)，看著那些一件件落后的武器以及當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨之間的實(shí)力相差，深深地體會(huì)得到當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為了讓人民當(dāng)家作主付出了多少！那么作為一個(gè)大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)那種艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)那種為達(dá)到目標(biāo)而不畏艱難、銳意進(jìn)取的意志狀態(tài)和思想品格，是堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓向上的精神風(fēng)貌，是為人民利益樂(lè)于奉獻(xiàn)的行為品質(zhì)。這種精神狀態(tài)和行為品質(zhì)實(shí)質(zhì)上是一種積極有為的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。仔細(xì)參觀了紀(jì)念館，回憶了崢嶸歲月里我黨我軍克服重重困難建立不朽歷史功勛后，大家紛紛表示，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家給我們留下了極其寶貴的精神財(cái)富，我們要以他們?yōu)榭?，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做好本職工作。

此次參觀有偉大的意義，通過(guò)這次對(duì)八一起義紀(jì)念館的參觀，同學(xué)們對(duì)歷史有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解南昌起義的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，認(rèn)識(shí)到革命先輩們將革命的火種燃遍了神州大地，點(diǎn)燃了各地革命武裝斗爭(zhēng)的星星之火，在革命的危機(jī)關(guān)頭向國(guó)民黨反動(dòng)派打響了第一槍?zhuān)J(rèn)識(shí)到南昌起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命。在那里我們大家共同回顧了我們老一輩的革命前輩的不朽事跡，也讓我們更加懂得現(xiàn)在的我們是多么的幸福。

大家紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更勤奮刻苦，生活中更樸素節(jié)約，關(guān)愛(ài)他人，積極參加各種有益的活動(dòng)，一定要成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。作為一名?dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該知道要以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約，關(guān)愛(ài)他人，積極參加系里活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也不要讓我們回首往事時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奮斗是我人生的職責(zé)，八一精神那顆火種便是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。

作為一個(gè)現(xiàn)代人，一位當(dāng)代的大學(xué)生，積極向黨組織靠攏的大學(xué)生，我們應(yīng)該知道“有德無(wú)才是廢物，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品”的道理，我們所謂的德就應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標(biāo)，一旦我們確定了這一目標(biāo)，我們的靈魂也會(huì)因此而便的高尚，那時(shí)的你必定是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。我們要更加珍惜我們的生命，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有資格去浪費(fèi)我們的時(shí)間與精力，看著那些蠟像的目光是那么堅(jiān)定，那是他們一直都相信中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)他們走向更加美好的未來(lái)，那是他們的信念。那么作為當(dāng)代的大學(xué)生就更加要堅(jiān)定我們的信念，為我們的理想而奮斗，為我們的未來(lái)，為國(guó)家的未來(lái)而奮斗。

我們面對(duì)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善的新形勢(shì)，面對(duì)世界格局化、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)日新月異的新形勢(shì)，在生活上我們要有克勤克儉的生活作風(fēng)、自強(qiáng)不息的自強(qiáng)精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)忍不拔的心理素質(zhì)。在今后的學(xué)校工作上要有實(shí)事求是的求實(shí)精神、任勞任怨的實(shí)干精神和不畏艱難的拼搏精神。在學(xué)習(xí)上要有最求真理的科學(xué)精神、創(chuàng)造奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的校風(fēng)還要有與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。

我想作為當(dāng)代的大學(xué)生，二十一世紀(jì)的接班人，我們必須要努力發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩革命家那艱苦奮斗、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們不能遺失他們，要

想想擁有現(xiàn)在所有的一切，我們現(xiàn)在擁有的生活，是那樣的豐富多彩，然而那是用多少鮮血匯成的。我們不要真的等到失去了才知道去珍惜，那是不明智的?，F(xiàn)在的和諧社會(huì)，是我們老一輩拼出來(lái)的，我為我們是他們的后代而感到驕傲和自豪。

歷史不斷翻開(kāi)新的一頁(yè)。黑夜中響徹南昌城頭的槍聲早已變成天安門(mén)前的禮炮聲，激勵(lì)了一代又一代中華兒女。有著光榮革命傳統(tǒng)的英雄城，正昂首闊步走在快速崛起的征途中。參觀過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻都被“八一”精神震撼著。八一南昌起義開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的新紀(jì)元，是中國(guó)革命史上光輝的一頁(yè)。在起義中所凝聚和體現(xiàn)出來(lái)的“堅(jiān)定信念、百折不撓、勇于開(kāi)拓、敢為人先”的八一精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人極其寶貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，從勝利走向勝利。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生我應(yīng)該知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是前輩們用鮮血和青春換來(lái)的，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中樸素節(jié)約，積級(jí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)。如果說(shuō)奮斗是我人生的職責(zé)，那么八一起義的精神就是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，而這次八一南昌紀(jì)念館之行，給我留下的也不僅僅是那些，更在于它的精神與思想還有作為一名后輩，對(duì)于歷史對(duì)于革命的思考。篇二：淺談加強(qiáng)青少年學(xué)生五愛(ài)教育的建議

淺談加強(qiáng)青少年學(xué)生“五愛(ài)”教育的建議

麻栗坡縣八布中學(xué) 羅治發(fā) 摘要：提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，是關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證?！拔鍚?ài)”教育既是社會(huì)主義道德的基本要求，也是學(xué)校德育的基本要求，是在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成、豐富并確定下來(lái)的，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育體系的重要組成部分。積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把“五愛(ài)”教育放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)組織開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和法制教育，全面提高青少年學(xué)生思想道德水平。關(guān)鍵詞：“五愛(ài)”教育 建議 道德建設(shè) 均衡發(fā)展

中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！鼻嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的五愛(ài)教育既是社會(huì)主義道德的基本要求，也是學(xué)校德育的基本要求，是在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成、豐富并確定下來(lái)的，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育體系的重要組成部分。

未成年人思想道德教育應(yīng)從未成年人的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，巧用載體，寓教于樂(lè)、寓教于境。思想道德教育具有很強(qiáng)的思想性，需要借助于一定的表現(xiàn)形式，特別是未成年人思想道德教育，由于受教育者的抽象思維和深層理解能力還處在初級(jí)階段，傳統(tǒng)的灌輸教育方式在他們身上難以收到良好的效果，相反，感性的、直觀的、文藝的方式方法通常容易被他們接受。

積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，始終把德育放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)組織開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和法制教育，全面提高未成年人思想道德水平。

一、建設(shè)兩個(gè)基地、精心打造道德建設(shè)的陣地

1、啟動(dòng)并運(yùn)行學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐基地。為使青少年樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣，在各村建立產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)和青少年勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉基地，定期帶領(lǐng)青少年參加適宜的農(nóng)事活動(dòng)，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)科技人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科技講座、手把手指導(dǎo)，生動(dòng)活潑地傳授各種種養(yǎng)技能和科普知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)了青少年崇尚科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，促進(jìn)了青少年素質(zhì)的全面提升。分期、分批組織學(xué)生參加體能訓(xùn)練、立體農(nóng)業(yè)實(shí)踐、果樹(shù)品種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生密切與生活的聯(lián)系, 樹(shù)立為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和良好的個(gè)性品質(zhì)，形成生活自理的習(xí)慣；培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)；培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、為八布發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的理想。

2、建立學(xué)生珍愛(ài)生命教育基地。公安部門(mén)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立“學(xué)生知法守法珍愛(ài)生命教育基地”采取法制教育與監(jiān)督管理相結(jié)合的辦法，組織司法所、派出所的專(zhuān)職工作人員定期舉辦法律知識(shí)講座，各學(xué)校還聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期給學(xué)生上法制課，用活生生的刑事案例，幫助學(xué)生更多地了解和掌握法律知識(shí)，從小培養(yǎng)青少年的守法意識(shí)；同時(shí)，法制辦、交警隊(duì)、禁毒辦協(xié)作建立了青少年法制宣傳教育基地，通過(guò)組織青少年聽(tīng)取宣講、觀看展覽等舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高守法的意識(shí)。

二、開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)，豐富青少年學(xué)生的課余生活

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義基地教育活動(dòng)。精心組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地并要求寫(xiě)觀后感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和勵(lì)志教育，做到一次教育一份收獲；同時(shí)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、座談會(huì)等形式暢談自己觀后感，不斷深化主題教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，注重一點(diǎn)一滴，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的好學(xué)生。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲進(jìn)校園活動(dòng)。將活動(dòng)作為“講文明 鑄誠(chéng)信 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，中小學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展，把唱響紅色經(jīng)典歌曲作為加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。學(xué)校舉辦“每月一歌”、“愛(ài)國(guó)歌曲天天唱”等活動(dòng)，通過(guò)大合唱、比賽等形式，將愛(ài)國(guó)主義思想入腦入心，成為激勵(lì)未成年人健康成長(zhǎng)的有效抓手；同時(shí)將唱響紅色經(jīng)典歌曲與觀看愛(ài)國(guó)影片緊密結(jié)合，讓歌聲凈化孩子們的心靈，陶冶情操，讓孩子接受愛(ài)國(guó)主義教育。

3、開(kāi)展四個(gè)結(jié)合誦讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使誦讀活動(dòng)扎實(shí)有成效，中小學(xué)在誦讀活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”，即將誦讀活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐相結(jié)合、與熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)小康家園主題教育相結(jié)合、與講文明鑄誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合、與文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把誦讀形式與課程、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行有機(jī)整合，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、語(yǔ)文課、歷史課、思想品德課等開(kāi)展針對(duì)性誦讀，用教材中經(jīng)典名篇和史實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育；利用學(xué)習(xí)園地、演講、征文等生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的誦讀興趣；利用專(zhuān)題講座、多媒體等豐富的教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展誦讀，提高誦讀水平。

4、開(kāi)展向國(guó)旗敬禮、做“四有”新人的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)多種形式積極引導(dǎo)和動(dòng)員未成年人廣泛參與，充分發(fā)揮中小學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)參與的積極性主動(dòng)性；廣大教師及家長(zhǎng)積極參與，大手牽小手，與孩子共同進(jìn)步；廣大未成年人通過(guò)個(gè)人、小組、團(tuán)隊(duì)或班級(jí)等道德實(shí)踐活動(dòng)，用真情實(shí)感表達(dá)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)民族、愛(ài)家鄉(xiāng)等情懷，在參與中接受教育，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

5、開(kāi)展讀百卷書(shū)，激愛(ài)國(guó)情活動(dòng)。為了使愛(ài)國(guó)主義教育持久地開(kāi)展下去，充分利用文化館電子圖書(shū)室載體，積極引導(dǎo)廣大未成年人愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。學(xué)校也積極創(chuàng)造條件購(gòu)置圖書(shū)，各班級(jí)充分利用閱讀課和課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)廣播，板報(bào)，櫥窗開(kāi)展“介紹一本好書(shū)”、“讀后感交流”、“征文比賽”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。

三、落實(shí)三項(xiàng)措施，促進(jìn)未成年人的均衡發(fā)展

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是舉辦班主任工作培訓(xùn)班，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，利用暑假期間，開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力；將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，作為教育繼續(xù)教育任務(wù)。二是召開(kāi)學(xué)校德育工作研討會(huì)。以公民道德基本規(guī)范中的“自強(qiáng)”、“敬業(yè)”和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀所開(kāi)展的理論探討和實(shí)踐活動(dòng)為主題，召開(kāi)研討會(huì)，并將優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)。三是征集和匯編國(guó)旗下講話優(yōu)秀講稿，強(qiáng)化升降國(guó)旗制度和國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)主義思想教育，規(guī)范和提高國(guó)旗下講話，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)未成年人均衡發(fā)展。促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村未成年人受教育的質(zhì)量，創(chuàng)造性地組織開(kāi)展城鄉(xiāng)小學(xué)“攜手共建共贏”和“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)?；顒?dòng)以優(yōu)質(zhì)教育資源扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展，從而提高了農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3、資助貧困中小學(xué)生接受教育。配合關(guān)工委等有關(guān)部門(mén)，召開(kāi)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)暨扶困助學(xué)大會(huì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量，通過(guò)救災(zāi)捐款、發(fā)放助學(xué)金或社會(huì)捐資等形式來(lái)籌資，開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)。

四、抓好三項(xiàng)常規(guī)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作者師德師風(fēng)建設(shè)，提高德育工作的積極性和主動(dòng)性；繼續(xù)組織輔導(dǎo)員、班主任工作培訓(xùn)，舉行德育工作研討會(huì)，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。舉辦中小學(xué)生文藝調(diào)演和籃球、排球、廣播操比賽，組織中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和歌詠、棋類(lèi)、乒乓球比賽，開(kāi)展青春期教育和學(xué)生心理健康教育，評(píng)審、匯編體衛(wèi)藝論文，進(jìn)行健康教育、學(xué)生課余興趣小組活動(dòng)等專(zhuān)題調(diào)研。

3、開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，努力創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的校園。一是建立校園治安校際聯(lián)席會(huì)議制度，定期召集各校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)校園治安聯(lián)席會(huì)議，研究部署學(xué)校安全工作，大力整治校際學(xué)生打架等現(xiàn)象。二是以校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的名義，協(xié)調(diào)在校園設(shè)立派出所協(xié)管的有關(guān)事宜，加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)和治安巡查工作。三是繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作評(píng)估復(fù)查工作，對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行抽查。四是開(kāi)展“百名平安衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作，不斷豐富校園文化氛圍，繼續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在工作中，不斷探索未成年人思想道德教育的新途徑，為培育全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。篇三：八一起義紀(jì)念館觀后感 2 參觀八一起義紀(jì)念館有感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)班、愛(ài)寢室的五愛(ài)精神，我和同學(xué)懷著激動(dòng)的心情參觀了南昌八一紀(jì)念館。館內(nèi)詳盡的文圖介紹，把我們每個(gè)參觀者都帶進(jìn)了那軍號(hào)嘹亮、戰(zhàn)火紛飛的年代，也令我心中充滿了對(duì)革命圣地的無(wú)限感慨。這座位于南昌市中山路上的八一南昌起義紀(jì)念館，是中國(guó)共產(chǎn)黨為反擊國(guó)民黨當(dāng)權(quán)派屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾，挽救革命的歷史見(jiàn)證。南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始，保存下來(lái)的起義部隊(duì)成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。國(guó)共產(chǎn)黨人用南昌城中的槍聲，向世界發(fā)出了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的宣言。

在八一起義紀(jì)念館，看著一件件展品、一幅幅展圖，感受著那一段崢嶸歲月，大家不時(shí)為革命烈士的大無(wú)畏精神而感動(dòng)，也進(jìn)一步明確了自己身上所擔(dān)負(fù)的歷史重?fù)?dān)。我心里暗暗下決心，一定要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)使命感，在學(xué)習(xí)和生活中做出表率，做社會(huì)主義的合格接班人。

仔細(xì)參觀了紀(jì)念館，回憶了崢嶸歲月里我黨我軍克服重重困難建立不朽歷史功勛后，大家紛紛表示，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家給我們留下了極其寶貴的精神財(cái)富，我們要以他們?yōu)榭?，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做好本職工作。

我想作為當(dāng)代的大學(xué)生，二十一世紀(jì)的接班人，我們必須要努力發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩革命家那艱苦奮斗、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神。

我們不能遺失他們，要想想擁有現(xiàn)在所有的一切，我們現(xiàn)在擁有的生活，是那樣的豐富多彩，然而那是用多少鮮血匯成的。我們不要真的等到失去了才知道去珍惜，那是不明智的?，F(xiàn)在的和諧社會(huì)，是我們老一輩拼出來(lái)的，我為我們是他們的后代而感到驕傲和自豪。

參觀過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻都被“八一”精神震撼著。八一南昌起義開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的新紀(jì)元，是中國(guó)革命史上光輝的一頁(yè)。在起義中所凝聚和體現(xiàn)出來(lái)的“堅(jiān)定信念、百折不撓、勇于開(kāi)拓、敢為人先”的八一精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人極其寶貴的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，從勝利走向勝利。篇四：聽(tīng)聽(tīng)2014-2015寰瘋偛璁″垝

小圩中學(xué)2014-2015學(xué)第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

為落實(shí)五河縣教育局“育人為本，德育為先”的德育工作精神，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；努力提高全校師生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹(shù)人”作為教育根本任務(wù)。以課堂為教育主渠道，以活動(dòng)為載體切實(shí)抓好未成年人的思想道德教育，實(shí)現(xiàn)“品德修行的好”的德育目標(biāo)。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、工作總目標(biāo)：

1、以課堂為主渠道，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，優(yōu)化德育課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣教育。

2、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全、法制教育。

3、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和心里疏導(dǎo)。

三、主要措施

（一）規(guī)范文明禮儀教育

認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。

1、上好開(kāi)學(xué)第一課，印發(fā)中學(xué)生禮儀要求；各班組織學(xué)生學(xué)校，2、啟動(dòng)文明禮儀養(yǎng)成教育月活動(dòng)。認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

（二）、加強(qiáng)紀(jì)律周、法制教育月活動(dòng)

1、針對(duì)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，研究學(xué)生日常生活中一出現(xiàn)的違法違紀(jì)問(wèn)題，做好法制教育計(jì)劃。

2、切實(shí)發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的在加強(qiáng)法制教育、預(yù)防未成年人犯罪的重要作用，做好法制進(jìn)校園工作。

3、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，落實(shí)家長(zhǎng)教育和監(jiān)管的責(zé)任。

4、以活動(dòng)促教育，開(kāi)展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

（三）、加強(qiáng)“五愛(ài)”教育，把理想信念、誠(chéng)信守法作為德育教育的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)

科學(xué)、愛(ài)學(xué)校的良好品德。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。

3、各班定期更新板報(bào)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)良好感染了的環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。

4、班主任開(kāi)會(huì)主題班會(huì)課。

（四）、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學(xué)校對(duì)班級(jí)、班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。

（五）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)年一次）。

2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。

（六）團(tuán)委要加強(qiáng)“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的活動(dòng)。

認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

（七）關(guān)注弱勢(shì)群體

認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，開(kāi)展好扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

（八）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重心理健康教育

心理輔導(dǎo)老師要認(rèn)真研究青少年心理特點(diǎn)，發(fā)揮心理輔導(dǎo)的特殊教育功效，有效監(jiān)控和防范各種突發(fā)事件。重點(diǎn)關(guān)注單親家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困生以及留守兒童的心理監(jiān)康。

1、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育

弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精 神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，傳遞正能量。

2、加強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)教育

培養(yǎng)學(xué)生美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

3、加強(qiáng)生態(tài)文明教育

以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低 碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活

4、加強(qiáng)心理健康教育

加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全心理健康教育的各項(xiàng)制度，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校由吳思遠(yuǎn)、趙保學(xué)負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、留守兒童管理教育、心理輔導(dǎo)與咨詢和貧困生補(bǔ)助工作。計(jì)劃單獨(dú)制定。

四、主要工作安排 篇五：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

今天7：30分，我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前觀看著中央七頻道《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“幸福”是由四個(gè)主題串說(shuō)而成的。

主題一出來(lái)的是豆豆姐姐和李連杰叔叔，它們分別講了自己的幸福?? 主題二是一個(gè)盲童他特別的喜歡彈鋼琴，在屏幕中他的媽媽帶著他的兒子相依為命，兒子是那么的懂事，在一次他的媽媽帶著他來(lái)到了一個(gè)鋼琴教室，在教室里彈了三個(gè)小時(shí)后，他哭著離開(kāi)了，他說(shuō)：“我要天天來(lái)彈琴??”當(dāng)他在現(xiàn)場(chǎng)彈了一曲《母親》可見(jiàn)他是多愛(ài)自己的母親，當(dāng)他彈完《母親》這首歌我不知不覺(jué)的哭了起來(lái)，他的幸福就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

主題三王中華是一個(gè)老師，一天他看見(jiàn)網(wǎng)上有一段邁克杰克遜的片段，見(jiàn)同學(xué)們也喜歡就找到了體育老師編了一個(gè)適合同學(xué)的杰克遜舞蹈，這舞蹈讓我身臨其境，似乎讓我熱血沸騰，也情不自禁的跟著跳了起來(lái)。三年時(shí)間飛逝，到了和老師分離地時(shí)候，大家都非常舍不得老師，看完這段短片，我情不自禁的想起了我的班主任司老師，和這位王老師一樣，是一個(gè)千年等一回的好老師啊。

第五篇：五愛(ài)演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”是社會(huì)主義道德的基本要求，是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，五愛(ài)演講稿。“五愛(ài)”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》進(jìn)一步突出了“五愛(ài)”在學(xué)校德育中的重要地位。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，給學(xué)校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛(ài)”教育增添了新的教育內(nèi)容。

在當(dāng)前條件下，中小學(xué)實(shí)施“五愛(ài)”教育要注意做到四個(gè)結(jié)合：１．“五愛(ài)”教育要與重大節(jié)日、社會(huì)活動(dòng)、時(shí)事政治等結(jié)合起來(lái)。如結(jié)合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。２．與生產(chǎn)實(shí)踐、工農(nóng)相結(jié)合?！拔鍚?ài)”教育要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開(kāi)放、多項(xiàng)的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，磨煉他們的意志，把“五愛(ài)”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛(ài)”教育的良好氛圍。３．與落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來(lái)?！拔鍚?ài)”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。

搞好“五愛(ài)”教育，就要使學(xué)生的“五愛(ài)”之情落實(shí)到日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)中去，演講稿《五愛(ài)演講稿》。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。通過(guò)開(kāi)展做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班集體活動(dòng)，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。４．與學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)、學(xué)習(xí)榜樣、典型結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要精心設(shè)計(jì)安排各項(xiàng)教育活動(dòng)，將“五愛(ài)”教育融于各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會(huì)，讀書(shū)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。同時(shí)樹(shù)立校內(nèi)外的學(xué)習(xí)榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說(shuō)教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強(qiáng)教育效果。

·· 今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》。在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最?lèi)?ài)哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！鼻О倌陙?lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空；偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。

寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了！清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙！你看，那萬(wàn)里飄香的長(zhǎng)紅棗，已走出中國(guó)，走向世界。它鮮紅的色澤，香甜的味道，象征著靈武人民的勤勞與智慧。做為一個(gè)靈武人，我怎能不驕傲自豪？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好！祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌！