第一篇：第三周小結(jié)

心理咨詢室第三周工作小結(jié)

2014-3-30

開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)第三周了，我們心理咨詢室繼續(xù)正常的咨詢工作，具體做了以下幾件具體的工作：

1.進(jìn)行常規(guī)的心理咨詢工作（以個(gè)別咨詢?yōu)橹鳎?，?duì)初（1）班的但羅，初三（6）班德吉卓嘎等幾位同學(xué)進(jìn)行心理訪談。

2.3月24日，是第十九個(gè)世界結(jié)核病日，我們心理咨詢室進(jìn)行了全校性的宣傳活動(dòng)，主要通過(guò)國(guó)旗下的講話、在校門(mén)口發(fā)放結(jié)核病相關(guān)資料等。動(dòng)員全校師生共同關(guān)注、支持、參與結(jié)核病防治工作，創(chuàng)造一個(gè)良好的結(jié)核病防治氛圍。

3.應(yīng)班主任的需要，在之前我們對(duì)初三個(gè)別班級(jí)進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)，讓他們上交心得體會(huì)。將對(duì)他們上交的內(nèi)容進(jìn)行歸類，整理。

本周保質(zhì)保量的完成了這幾項(xiàng)工作，我們也按照計(jì)劃安排好了下周的工作。另外，我們也根據(jù)學(xué)生的情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

第二篇：幼兒園第三周小結(jié)

第三周小結(jié)

這周大家紛紛翻箱倒柜地幫助我們收集了很多的東西，在這里，和大家說(shuō)聲感謝，也謝謝熱心的孩子們！這周教室的布局可以說(shuō)是一天一個(gè)樣兒，我們也在絞盡腦汁地為孩子布置更合理的區(qū)域空間。目前我們的區(qū)域活動(dòng)也是我們本學(xué)期的開(kāi)展的重點(diǎn)，我們班一共開(kāi)設(shè)了娃娃家、小醫(yī)院、美食店、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、生活操作區(qū)、閱覽區(qū)、木偶表演區(qū)八個(gè)區(qū)域。在本學(xué)期的活動(dòng)安排中，一周共有三次區(qū)域活動(dòng)，每次活動(dòng)足足有1小時(shí)時(shí)間讓孩子投入地游戲。在各個(gè)區(qū)域中，培養(yǎng)孩子的社交能力、生活自理能力等，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及藝術(shù)修養(yǎng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。

本周我們迎來(lái)了來(lái)自梅山的王老師和鄒老師，孩子們?cè)谀吧蠋熋媲氨憩F(xiàn)得很大方，沒(méi)一天，就已然和兩位新老師成了朋友。王老師和鄒老師分別給孩子帶來(lái)了故事《最要好的朋友》、《草莓甜蜜蜜》，從故事中感受好朋友之間濃濃的友情，甜甜的愛(ài)。在美術(shù)活動(dòng)《我的好朋友》中，孩子稚嫩的筆觸，那歪歪扭扭的線條闡述了自己心目中的好朋友的樣子。這星期收集的紙盤(pán)終于派上了用場(chǎng)，在紙盤(pán)中間畫(huà)上自己的五官，再用彩色的皺紙給自己設(shè)計(jì)個(gè)發(fā)型，DIY的紙盤(pán)“自己”容重登場(chǎng)。這發(fā)型還很新潮呢，大家不妨到我們的主題墻找找自己的寶貝在哪里！

月底我們有個(gè)全園的“春天的百靈鳥(niǎo)愛(ài)唱歌”歌詠活動(dòng)，我們打算全班上場(chǎng)，爭(zhēng)取一個(gè)也不落下。為孩子們選了首《小小雨滴》，這首歌對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)真的是很有難度。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我們孩子的樂(lè)感果然是不一般，都能唱下大半首歌曲了。我會(huì)共享在群里，大家可以下載下來(lái)讓孩子在家中多聽(tīng)聽(tīng)。我們爭(zhēng)取在下星期讓孩子跟著伴奏試唱看看！對(duì)這幫小家伙們充滿信心呀！這周五，我們?cè)诤⒆悠鸫矔r(shí)對(duì)孩子的穿衣情況進(jìn)行了照片記錄。大家可以很直觀地從照片中看到孩子的自理能力的進(jìn)步。天氣轉(zhuǎn)暖，我們也放手讓孩子自己來(lái)。班中幾乎三分之二的孩子不太需要老師的幫助。在家中，大家也可以讓孩子自己來(lái)。接下來(lái)我們將針對(duì)性地練習(xí)孩子的拉拉鏈和系扣子的本領(lǐng)。下周小任務(wù)

1.周三前請(qǐng)男孩子帶一條褲子來(lái)幼兒園，請(qǐng)孩子帶一雙襪子來(lái)幼兒園，我們將學(xué)習(xí)衣褲的整理和襪子之間的配對(duì)。

2.在家中學(xué)習(xí)《小小雨滴》，可到群共享處下載。

第三篇：第三周值周小結(jié)

第三周值周小結(jié)

各位老師，同學(xué)們，大家下午好。

經(jīng)歷了一個(gè)快樂(lè)的暑假，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，忙碌的第二周已經(jīng)過(guò)去，新的一周，全體師生都以飽滿的熱情投入到了工作學(xué)習(xí)之中。開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切都井然有序。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望大家都能有一個(gè)好的開(kāi)始。上周，同學(xué)們整體表現(xiàn)都很好，體現(xiàn)了我們寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。特別要表?yè)P(yáng)的是六一班的值周生，他們每天都能提前到校，按時(shí)到崗，熱情地與每一位老師同學(xué)問(wèn)好。

接下來(lái)我把第二周值周情況總結(jié)如下：

1、禮貌問(wèn)題：早晨同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師同學(xué)問(wèn)好，這是很好的習(xí)慣，在此特別表?yè)P(yáng)一年級(jí)的同學(xué)，他們中的好多人都能主動(dòng)和老師問(wèn)好，并且聲音洪亮，面帶笑容，當(dāng)然，也有部分同學(xué)聲音較小、步伐匆匆，但是，我們相信，從這一周開(kāi)始，同學(xué)們的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好！同時(shí)，二年級(jí)和六年級(jí)同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò)，依然能夠熱情大方地和老師同學(xué)問(wèn)好，希望你們?cè)俳釉賲枺?/p>

2、到校情況：開(kāi)學(xué)第二周，由于各方面原因，同學(xué)們的遲到情況還是較為嚴(yán)重。一，二年級(jí)均有兩個(gè)班級(jí)無(wú)遲到現(xiàn)象，他們是一六班，一八班，二一班、二六班，對(duì)這些班級(jí)提出特別表?yè)P(yáng)。同時(shí)還要表?yè)P(yáng)六年級(jí)的同學(xué)，所有班級(jí)無(wú)一人遲到，希望一二年級(jí)同學(xué)可以以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，按時(shí)到?；蛘咛崆暗叫?，希望表現(xiàn)好的班級(jí)再接再厲，同時(shí)也很期待其他班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)越來(lái)越好！

3、紀(jì)律問(wèn)題：上周我們發(fā)現(xiàn)，在課間的時(shí)候，好多同學(xué)在走廊內(nèi)追逐打鬧，影響了老師同學(xué)們正常通行，甚至?xí)驳揭恍W(xué)生。尤其是二年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)常在走廊內(nèi)跑來(lái)跑去。在此，老師特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們，在走廊內(nèi)玩游戲是比較危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)撞到別人，甚至造成嚴(yán)重的后果，希望所有同學(xué)都能遵守紀(jì)律，文明游戲，為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

4、午休情況：很多班級(jí)的午休路隊(duì)在班主任的護(hù)送下，在校園里走得很整齊，同學(xué)們也非常有禮貌地和老師問(wèn)好。但是，仍有一些問(wèn)題存在。中午，一些班級(jí)下樓速度緩慢，進(jìn)入午休室時(shí)間較晚，影響了其他班級(jí)的休息，同時(shí)也不利于值周工作的開(kāi)展，因此，希望同學(xué)們?cè)诔酝晡绮秃?，快速整?duì)，迅速下樓，為他人營(yíng)造一個(gè)良好的午休環(huán)境。通過(guò)生活老師的反饋，各班午休情況都很好。獲得文明寢室的是

在此提出表?yè)P(yáng)！

本周獲得衛(wèi)生紅旗的班級(jí)是：一一班、一三班、一四班、一五班、一六班、二一班、二二班、二六班、二七班、二八班、六一班、六二班、六五班

獲得紀(jì)律紅旗的班級(jí)是：一一班、一四班、一五班、一七班、一八班、二一班、二三班、二四班、二五班、六三班、**班、六七班

請(qǐng)念到名字的班級(jí)到大隊(duì)部領(lǐng)取紅旗。

本周獲得文明班級(jí)的是：一一班、一四班、一五班、二一班、二六班、二七班、二八班、**班、六五班、六七班

小結(jié)完畢，謝謝大家。

第四篇：中學(xué)生第三周學(xué)習(xí)情況小結(jié)

中學(xué)生第三周學(xué)習(xí)情況小結(jié)

中學(xué)生第三周學(xué)習(xí)情況小結(jié)

從第三周開(kāi)始，我和佳佳進(jìn)行了溝通，加強(qiáng)放學(xué)后到睡覺(jué)前這段時(shí)間的管理。

因?yàn)殚_(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，經(jīng)過(guò)我的觀察，佳佳的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，作業(yè)完成的質(zhì)量都較好。但是，佳佳的睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。經(jīng)常是超過(guò)十點(diǎn)才上床鋪，早上六點(diǎn)二十五就要起來(lái)，睡眠時(shí)間只有八個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。這對(duì)十一歲的佳佳來(lái)說(shuō)，時(shí)間確實(shí)沒(méi)有保證好。等到起床時(shí)，佳佳就哼哼，我還想睡覺(jué)呀！

凸顯的這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)反映出學(xué)習(xí)習(xí)慣是存在問(wèn)題的。固然有老師布置作業(yè)過(guò)多的情況，但時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)的效率也是重要因素。佳佳已經(jīng)嘗到了睡眠不足的苦頭，也很贊成我的建議，決定從第三周開(kāi)始，制定計(jì)劃，合理安排鍛煉、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)的時(shí)間，目標(biāo)是在九點(diǎn)半以前睡覺(jué)。

周一，佳佳鍛煉了四五十分鐘、聽(tīng)了二十分鐘的英語(yǔ)，接著復(fù)習(xí)、再做作業(yè)，等到預(yù)習(xí)時(shí)，將近十點(diǎn)鐘，超出了預(yù)期計(jì)劃，但也說(shuō)明時(shí)間要調(diào)整。周二，鍛煉時(shí)間縮短，但因地理作業(yè)特別多，三大頁(yè)，用時(shí)將近一個(gè)小時(shí)，又是十點(diǎn)多才睡下。經(jīng)了解，才知道作業(yè)發(fā)放不及時(shí)，上了兩課時(shí)后一塊布置的，才導(dǎo)致作業(yè)量偏重。于是，我建議，一是佳佳作為班長(zhǎng)，要提醒課代表及時(shí)到老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，如果老師批改不及時(shí)，也能起到督促作用。二是四門(mén)副科配套練習(xí)要及時(shí)跟上，在上了課的當(dāng)天鞏固時(shí)完成好，既可以提高復(fù)習(xí)的效果，也能避免老師的“突然襲擊”。這兩天，我都沒(méi)有全程陪伴，周一，在學(xué)校開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的例會(huì)，周二坐了兩節(jié)課的晚班。（我工作的學(xué)校是高中，學(xué)生基本寄宿。）

周三，我因參加學(xué)校組織的骨干教師外出活動(dòng)，在市里住了一個(gè)晚上，在電話中了解到佳佳九點(diǎn)十分就完成了作業(yè)。周四，我在學(xué)校值日，佳佳在九點(diǎn)二十做完作業(yè)后給我打了個(gè)電話，說(shuō)明一切還在計(jì)劃之中。佳佳周五休息的還好，周六上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)聲樂(lè)，回家就忙著做作業(yè)，說(shuō)是為了晚上能有時(shí)間參加一個(gè)好朋友的生日PARTY做準(zhǔn)備。

晚上又輪到我值日，十點(diǎn)鐘回家的時(shí)間，看到佳佳正在做手抄報(bào)，一張4K的版面。按照我對(duì)佳佳以往做手抄報(bào)的了解，這將是一個(gè)浩大的工程。果然，整個(gè)星期天都忙著這張手抄報(bào)，到晚上八點(diǎn)左右才完成。接著是還要完成剩下的作業(yè)，猜猜什么時(shí)候睡覺(jué)，將近十點(diǎn)半呢。幸好這天早上睡了個(gè)懶覺(jué)，九點(diǎn)鐘才起床！看來(lái)第三周的計(jì)劃完成是不怎么地了，但會(huì)堅(jiān)持下去了。相信第四周一定會(huì)比第三周好嘍。

第五篇：第三周值周小結(jié)（模版）

第三周值周小結(jié)

不知不覺(jué)，春姑娘已來(lái)到我們身邊，若你仔細(xì)觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，我們的校園已是鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵，充滿了生機(jī)。在這和煦的春光中，我們迎來(lái)了新的一周。在此，祝大家在新的一周中學(xué)習(xí)、生活愉快，身體健康。上周是新學(xué)期的第三周，雖然開(kāi)學(xué)不久，但在老師和同學(xué)的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得井然有序，現(xiàn)將上周值周情況小結(jié)如下：

第一、每天一早走進(jìn)校園，映入值日教師眼簾的是：許多值日的同學(xué)有序地做著教室和包干區(qū)的清掃工作，小到一張紙片，一張樹(shù)葉，大到地面、磁磚，都打掃得干干凈凈。忙好值日，同學(xué)們又會(huì)認(rèn)真地在老師或班干部的帶領(lǐng)下，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，早讀整齊響亮，作業(yè)整理細(xì)致，都為我們一天的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭。而我們的老師也都能早早地來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地做好辦公室值日，掃地、擦桌，更是全身心地投入到教學(xué)中去，批閱作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)，雖然忙得不可開(kāi)交，但卻樂(lè)此不疲。相信有了這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，這樣好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，我們同小的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)更上一層樓。

第二、上周，我們還組織開(kāi)展了校園安全、衛(wèi)生、常規(guī)檢查，在檢查過(guò)程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多教室那各具特色的班級(jí)布置；排放整齊的課桌椅和衛(wèi)生工具；整潔的講臺(tái)和抽屜等等，這都是班級(jí)常規(guī)管理細(xì)致到位的一種體現(xiàn)，但仍有個(gè)別班級(jí)相比較之下，做得還不夠好，衛(wèi)生死角仍然存在，課桌抽屜里雜物多，放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，走廊等公共場(chǎng)所衛(wèi)生打掃不夠干凈，希望在接下來(lái)的日子里大家都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同營(yíng)造平安、整潔的校園環(huán)境。

第三、上周天氣晴好，也為我們的室外活動(dòng)創(chuàng)造了條件，大課間活動(dòng)、體育課時(shí)，各班都能在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)上參加體育鍛煉，跳繩、踢毽子、打球??活動(dòng)豐富多彩，組織到位，這與我們正副班主任老師的認(rèn)真管理是分不開(kāi)的，老師們還和孩子們一起活動(dòng)，游戲，看到這一幕，我感覺(jué)我們的老師是那么地充滿陽(yáng)光，充滿活力。希望大家在快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，一定要注意安全，上下樓梯要排好路隊(duì)，在活動(dòng)時(shí)不要推推打打，更不要亂踩綠化帶。

第四、各班的班干部隊(duì)伍建設(shè)已初見(jiàn)成效，早讀、整隊(duì)、課間管理、午餐、學(xué)習(xí)等，隨時(shí)都可以看到他們的身影，一批批得力的小干部成了老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，更是學(xué)校的驕傲！在檢查過(guò)程中，我們也看到了一些不足之處，值得大家注意：

第一、值日崗?fù)瑢W(xué)在檢查中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)不帶紅領(lǐng)巾和學(xué)生證的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，對(duì)此，我們紅領(lǐng)巾值日崗將會(huì)隨機(jī)檢查同學(xué)佩帶紅領(lǐng)巾的情況，對(duì)于每一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，正確佩戴紅領(lǐng)巾，是我們應(yīng)該也是必須要做到的，請(qǐng)每一位少先隊(duì)員引起重視。

第二、有許多五、六年級(jí)騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)，將自行車(chē)停放在校外，這樣很容易造成丟失和損壞，希望從今天開(kāi)始，這些同學(xué)都將自行車(chē)停到學(xué)校里。還有個(gè)別三、四年級(jí)的同學(xué)也騎車(chē)來(lái)上學(xué)，這是多么危險(xiǎn)哪，為了你的安全，希望這些同學(xué)不要再騎車(chē)來(lái)上學(xué)了。

第三、做眼保健操時(shí)，大多數(shù)班級(jí)的同學(xué)都能認(rèn)真做好眼保健操，但有的班級(jí)同學(xué)在做的過(guò)程中還在不時(shí)地與同學(xué)吵鬧，有的還在做作業(yè)，或上廁所。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，大家一定要認(rèn)真做好眼保健操，用好眼睛，更要保護(hù)好自己的眼睛。

第四、課間大多數(shù)同學(xué)能做到文明休息，追逐瘋玩的同學(xué)減少了。大部分班級(jí)排隊(duì)上課或離校時(shí)路隊(duì)整齊有序，有許多同學(xué)懂禮貌，講文明，見(jiàn)到老師總會(huì)有禮貌地問(wèn)好，一聲聲“老師好”“老師再見(jiàn)！”，讓我們師生的心貼得更近了，希望咱們的校園里這股禮貌之風(fēng)永遠(yuǎn)持續(xù)下去！

今天，天氣暖和多了，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。但是，天氣還是會(huì)忽冷忽熱，變化無(wú)常，請(qǐng)同學(xué)們上學(xué)時(shí)注意繼續(xù)保暖，避免感冒，并注意衛(wèi)生、飲食等方面，預(yù)防流感。

上周衛(wèi)生獲得表?yè)P(yáng)的班級(jí)是：205、401、301、203、404、405、201、101、501、505、601、304、402、602、102、303、202、305、104；

紀(jì)律檢查獲得表?yè)P(yáng)的班級(jí)是：早讀：605、505、501、601、201；午餐：401、302、202、503、303、304；午間紀(jì)律：303、304；眼保健操：304、303、204、401；自行車(chē)停放：603、505；路隊(duì)表?yè)P(yáng)的班級(jí)有：601、504、302、405、605、302；

獲得第三周常規(guī)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：102、103、104、201、202、303、304、302、401、404、405、603、606。2010、3、22