第一篇：學(xué)校教師民主生活會發(fā)言材料

尊敬的校黨支部、各位老師：

大家好！

今天我想在此向黨組織匯報(bào)自己最近的工作情況，請組織及各位同事予以批評指正。

一、工作中的缺點(diǎn)：

回顧這段時(shí)間的工作，緊張而又充實(shí)。作為畢業(yè)班的語文老師和班主任，每天雖然很忙碌，但是心里卻是甜蜜蜜的。因?yàn)榭粗⒆觽円惶焯扉L大，一天比一天懂事，他們強(qiáng)烈的求知欲和集體精神感染著我，讓我內(nèi)心無比喜悅。我本著踏實(shí)、勤奮的原則，每天認(rèn)真上課，批改作業(yè)，積極參加各項(xiàng)活動?；仡櫢黜?xiàng)工作，雖然取得一些小小的成績，如在區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)等，但也有一些缺點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入，我校教師積極探尋新的教學(xué)模式，不斷在研究的基礎(chǔ)上在課堂上實(shí)踐。但是，一學(xué)期來，總覺得自己在這方面研究的力度還不夠。沒能在每一節(jié)語文課上滲透教學(xué)模式的改革。

2、與家長、學(xué)生的交流少。一學(xué)期來，我感覺自己課余沒有多少時(shí)間和同學(xué)、家長交流，不能及時(shí)了解學(xué)生、家長的需求和班上的問題。

3、有些工作不能按時(shí)完成。一學(xué)期來，總感覺自己每天有做不完的事情，但是還是有些工作不能按時(shí)完成，雖然事后能補(bǔ)上，但是總覺得不安。如大隊(duì)部的一些資料不能按時(shí)上交、某些作業(yè)批改不夠及時(shí)等。

二、產(chǎn)生問題的原因：

以上，是我工作中自己認(rèn)識到的一些缺點(diǎn)。產(chǎn)生這些缺點(diǎn)的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、思想上，還沒有充分認(rèn)識到課堂教學(xué)模式改革的必要性和重要性，有時(shí)候覺得自己這樣教挺好的，干嘛還要研究創(chuàng)新。當(dāng)然，這種想法是不對的，是一種消極的思想。因?yàn)橹挥胁粩嘌芯俊⒉粩鄤?chuàng)新，才能使自己的工作不斷進(jìn)步，才能把書教得更好、更活、更受學(xué)生喜歡。

2、工作不夠刻苦，辦事情的效率不高。自己有時(shí)候也是比較松懈的，做事情的時(shí)候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按時(shí)完成。一下課，就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了，忽視了和學(xué)生的交流，除了家長會，也較少和家長交流。

三、改進(jìn)措施：

結(jié)合工作中的不足和產(chǎn)生不足的原因，我想從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、加強(qiáng)思想上的認(rèn)識。有空的時(shí)候多看看教育理論方面的書籍，加強(qiáng)自己對課堂教學(xué)模式改革的認(rèn)識。

2、培養(yǎng)自己講求奉獻(xiàn)的意識，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日畢”。要讓自己充分認(rèn)識到，工作雖然繁瑣，但事事都很重要，一項(xiàng)都不能落下。上班時(shí)間不說廢話，發(fā)揚(yáng)前輩埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

尚有不足，還請黨組織及各位同事予以指出！

謝謝！

第二篇：學(xué)校民主生活會發(fā)言材料

學(xué)校民主生活會發(fā)言材料

主持學(xué)校工作近兩年來，在班子團(tuán)結(jié)共事的良好氛圍下，在同志們的關(guān)心幫助下，通過深入學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，根據(jù)調(diào)研梳理的問題，開展了學(xué)校班子成員專題民主生活會，在思想、學(xué)習(xí)和工作各方面取得了很大的收獲。第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動正陸續(xù)轉(zhuǎn)入分析檢查階段。這一階段是把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用，對確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效至為關(guān)鍵。分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向，重點(diǎn)是抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評議３個(gè)環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子要廣泛征求各方面意見，虛心聽取群眾意見和建議，并進(jìn)行認(rèn)真歸納和梳理。班子成員之間要相互談心，交換看法，在一些重要問題上形成共識。按照科學(xué)發(fā)展觀要求對照檢查自身存在的不足，通過學(xué)習(xí)階段的“回頭看”，現(xiàn)將工作中出現(xiàn)的一些情況作如下匯報(bào)：

一、存在的主要問題：

1、個(gè)人學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng) 學(xué)習(xí)是自我發(fā)展與提升根本途徑。盡管思想上非常重視學(xué)習(xí)，但忙于事務(wù)，有時(shí)行動上比較懶惰，讀書看報(bào)的自覺性較差，視野不夠開闊，觀念有些落后，工作方法還不靈活，以至于領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。

2、科學(xué)發(fā)展的意識不夠強(qiáng) “第一要義是發(fā)展”，學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、思路已定，就是打造書香校園、和諧校園、可持續(xù)發(fā)展的校園；學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、教工工作的樂園、師生共同依戀的精神家園。這個(gè)目標(biāo)內(nèi)涵非常豐富，需要全體教師用心去理解，全力去打拼，用行動去證明。說實(shí)話，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校管理、文化建設(shè)、教育教學(xué)、教研、后勤等各項(xiàng)工作，正確處理學(xué)校發(fā)展中教師之間、學(xué)科之間、教研組之間、班級之間的均衡發(fā)展與品牌塑造的關(guān)系方面，管理制度不夠細(xì)致，措施不夠得力，工作落實(shí)不到位，成績還不顯著。

3、宗旨觀念不夠強(qiáng) 我經(jīng)常反思我個(gè)人的工作，是不是對同志們的要求太高？布置任務(wù)多、壓擔(dān)子多？倘若每個(gè)同志、每位教師都把自己的工作當(dāng)作一份責(zé)任，就會想方設(shè)法做好自己的工作，反而享受這份工作，這是一種快樂和幸福。但按照科學(xué)發(fā)展觀核心是“以人為本”的要求，我認(rèn)為平時(shí)深入一線、了解傾聽黨員、教師的心聲較少，關(guān)心教職工的思想、工作、生活、健康等方面較少，談心交心、溝通思想不夠及時(shí)，以至于有些問題發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，錯(cuò)過問題解決的最佳時(shí)間，造成細(xì)節(jié)管理的不精細(xì)，各項(xiàng)工作的指導(dǎo)不到位。

4、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的管理機(jī)制不夠完善 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面貫徹教育方針、全面落實(shí)課程改革，是學(xué)校的工作重點(diǎn)，而評價(jià)工作又是杠桿。評價(jià)機(jī)制的不科學(xué)、不細(xì)致，就會阻礙學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我們也是咬定質(zhì)量不放松，雖然出臺了一系列可行的管理制度，取得的成效也是較大的。但是，對于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的比較科學(xué)的考核評價(jià)、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，還不夠健全，措施還不夠得力，評價(jià)工作不夠全面，影響比、學(xué)、趕、幫、超競爭局面的形成。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和工作執(zhí)行力不夠強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和工作執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接影響工作質(zhì)量和效率的高低。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，包括我本人，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，無論在個(gè)人的管理意識、管理能力、工作執(zhí)行力上，還是在團(tuán)隊(duì)的管理意識、管理能力和執(zhí)行力上都需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提升。工作中，還存在要求不高、制度執(zhí)行不力、作風(fēng)不扎實(shí)、管理不精細(xì)、服務(wù)不到位、效率不高的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的存在，就會影響學(xué)校又好又快的發(fā)展。

6、學(xué)生的行為習(xí)慣亟待規(guī)范和大力培養(yǎng) 學(xué)生不遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象很普遍，也很突出。打架、罵人、吸煙、早戀、辱罵和頂撞老師等等，都時(shí)有發(fā)生，尤其是校園內(nèi)隨手紙屑等嚴(yán)重。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要，對一個(gè)學(xué)生來說，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng)，實(shí)在是比學(xué)會一些具體知識重要得多。在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上下了功夫，取得了成效，就是干了一件使學(xué)生終生受益的事，也會讓學(xué)校的面貌煥然一新。

究其問題存在的根本原因，還是思想問題。因?yàn)樗枷霙Q定人的行為好作風(fēng)，正確的思想決定正確的行為和好的作風(fēng)，錯(cuò)誤的思想決定錯(cuò)誤的行為和不好的作風(fēng)。解決了思想問題，我們的作風(fēng)問題、行為問題，就會得以解決了。

二、今后需加強(qiáng)、改進(jìn)以及努力的方向

專題民主生活會要開出高水平，重要的是真談問題、談?wù)鎲栴}。這就需要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，深入查找突出問題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時(shí)，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進(jìn)一步明確努力方向。

1、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治思想覺悟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱苦，盡職盡責(zé)，工作要有韌勁，帶長性，鼓實(shí)勁，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育管理知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己工

作，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。三是胸懷要更開闊，要淡泊名利，要有海納百川、有容乃大的精神。

3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和執(zhí)行能力 領(lǐng)導(dǎo)干部在注重提高自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要增強(qiáng)管理意識，提高工作的執(zhí)行力。執(zhí)行計(jì)劃的意識強(qiáng)，工作目標(biāo)細(xì)化，工作思路清晰，分工明確，各司其責(zé)，執(zhí)行速度快，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，執(zhí)行過程有序，落實(shí)到位，目標(biāo)達(dá)成度高，實(shí)現(xiàn)高效率。要帶領(lǐng)班子成員提高治校水平，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。我們要立足服務(wù)，工作重心下移，到教師中間、到學(xué)生中間，多關(guān)心教師疾苦，多傾聽學(xué)生心聲，給教師細(xì)致的教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，給學(xué)生耐心地教育與幫扶。既要堅(jiān)持以人為本，又要嚴(yán)格要求，育人為本，德育為首，實(shí)事求是，客觀公正，正確處理個(gè)人利益與工作的關(guān)系，用自己對事業(yè)孜孜不斷的追求、高度的責(zé)任心，引導(dǎo)師生用心工作，專心學(xué)習(xí)，鑄就南湖教育品牌。

5、進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀、榮譽(yù)觀。進(jìn)一步明確工作目的，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，無私無畏，保持清醒頭腦，抓住機(jī)遇，勤奮工作，迎接挑戰(zhàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，尊重自己的人格，珍惜個(gè)人的名譽(yù)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，以正己之心，塑好黨員形象；經(jīng)常性的批評與自我批評，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動機(jī)。人無完人，金無足赤，當(dāng)然，在我身上還存在著其他的缺點(diǎn)和不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評。我將本著虛心的態(tài)度，加以接受和改正，真正的在思想上和工作上有一個(gè)明顯的提高，以便今后更好的為黨工作。

第三篇：教師民主生活會發(fā)言材料

陳學(xué)輝在民主生活會發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好！

自從深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線以來，我通過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自己存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并通過今天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師。對照縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成。今后努力方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。多與家長和老師溝通、交流意見和建議，及時(shí)的、有針對性的解決教師和學(xué)生存在的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

對建議：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對建議：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對建議：平時(shí)對自己要求太嚴(yán)，在工作中對自己對他人能以人為本。

對建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子集體建議：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動積極地把事情做好。

第四篇：教師民主生活會發(fā)言材料

王立春在“五治五強(qiáng)五提升”活動民主生活會發(fā)言材料 尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自己存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并通過今天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師。對照 “六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)能力的必要性和緊迫性。

三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相

對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。

今后努力方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和建議，及時(shí)的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

對殷校長建議：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長建議：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長建議：平時(shí)對自己要求太嚴(yán)，在工作中對自己對他人能

以人為本。

對吳校長建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子集體建議：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動積極地把事情做好。

第五篇：教師民主生活會發(fā)言材料

一、存在問題

1、工作作風(fēng)不扎實(shí)。一是由于忙于事務(wù)性工作，二是依靠和關(guān)心群眾不夠，在如何更好開展宣傳和思想政治工作方面，自己沒能經(jīng)常主動、全面地聽取大家的意見、設(shè)想和建議，沒能較多地幫助解決實(shí)際問題.三是對工作的跟蹤檢查指導(dǎo)不及時(shí)，有督導(dǎo)不力不細(xì)的責(zé)任。四是工作的深度、廣度不夠。對安排的工作，滿足于安排了、完成了，沒有追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

2、思想解放的力度不夠大。還不能完全用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

3、服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。有些工作做的還不是十分令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾的要求越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害學(xué)校和群眾的根本利益。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，忙于事務(wù)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或?qū)W的很少。對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。主觀上存在工作忙，學(xué)習(xí)可以先放一下的想法，理論太宏觀、工作最實(shí)際的想法。有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的有效途徑，是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，從而割裂了政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)的關(guān)系。在日常工作實(shí)踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是說普遍存在的問題多，具體到人的少。

以上這些問題的原因有三，一是，對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。在學(xué)習(xí)中只是停留在看看報(bào)紙、看看新聞，翻一翻一些黨政刊物而已，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及國家有關(guān)大政方針，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論特別是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會等理解不透，沒有把理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來，有些理論知識和有關(guān)法律、法規(guī)滿足于一知半解，理論水平不高，工作思路打不開，理論和實(shí)踐相脫節(jié)。二是，黨性修養(yǎng)還不夠，思想覺悟不高。由于學(xué)習(xí)的不夠，使黨性修養(yǎng)和思想覺悟離黨章的要求還有很大的差距。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性保持的不經(jīng)常，淡化了黨的最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。同時(shí)也存在著差不多的思想。對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)低，只求過的去，不求過的硬。認(rèn)為不出大的問題就可以了，有與世無爭的思想，使之共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不好。反映在工作上是創(chuàng)新精神和進(jìn)取意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。三是，開拓進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不主動。作為副職，認(rèn)為只干好領(lǐng)導(dǎo)分管的工作就可以了，管理上老辦法，方式上老一套，開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。這些問題產(chǎn)生的根源，歸結(jié)一點(diǎn)，主要是工作上滿足現(xiàn)狀等原因。

二、整改措施：

1、夯實(shí)理論基礎(chǔ)

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把家長擁護(hù)不擁護(hù)，家長贊成不贊成，家長答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。

3、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督；按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，做一名合格黨員。