第一篇：城初中教師年度考核方案.1

城壕初中教師年度考核工作方案

為了正確評價教師德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績,促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，為教師職務(wù)晉升、聘任和績效工資兌付等提供依據(jù),根據(jù)華池縣教育局《華池縣中小學(xué)幼兒園管理暫行規(guī)定》、《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》等文件精神,結(jié)合本校實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實學(xué)校構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求，形成學(xué)校系統(tǒng)評比框架，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，形成優(yōu)績優(yōu)酬，形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局。

二、考核小組

組長：校長

副組長：教務(wù)主任

成員：校委會成員

三、考核對象

本校全體職工。

四、考核內(nèi)容

實行基本分（100分）和加減分相結(jié)合考核?；痉譃椋嚎己说?、能、勤、績四個方面。

1.德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)，共15分。其中政治 1

思想（5分）、民主測評（5分）、學(xué)生評價（5分）。

2.能：指業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)的水平和能力，共10分。其中聽課筆記（3分）、教學(xué)隨筆（5分）、政治學(xué)習(xí)筆記（2分）。

3.勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率，共5分，工作量（20分）。

4.績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)成績、班主任和團(tuán)委工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作等），共50分。以期中、期末兩次學(xué)業(yè)水平測試成績計算，期中占40%，期末占60%。

計算公式：工作成績=期中得分×40%+期末得分×60%（期中、期末成績=本人成績/全縣平均成績）

加減分為（在總分中進(jìn)行加減）：

1.加分項：①獲獎：校級0.1分，縣級0.2分，市級0.3分，省級0.5分，國家級以上1分，發(fā)表文章、論文、案例評選獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎、課題立項、鑒定等均按級別不分等次同樣加分（凡發(fā)表獲獎的作品必須是本學(xué)期內(nèi)教育行政部門主辦的雜志或征文競賽，其它無效，憑證書或有效證件加分）。

②在校級刊物《教研快訊》、《小荷》上發(fā)表作品，每篇加0.02分。

③對教育事業(yè)有突出貢獻(xiàn)者由校委會研究加分，不超過1分。

1學(xué)校各機(jī)構(gòu)根據(jù)布置工作的完成情況及其它資2.減分項：○

料收繳（包括計劃、總結(jié)、論文、案例、會議記錄、班務(wù)工作記載等）。

2體罰和變相體罰學(xué)生,造成不良后果的。○

3不服從學(xué)校工作安排，無理取鬧的?！?/p>

4疏于管理，造成相關(guān)責(zé)任的?！?/p>

⑤學(xué)校交辦的工作按時限完不成的。

以上酌情扣0.1-5分。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),堅持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2.教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職五個等次。優(yōu)秀占同級人數(shù)的10%，良好占同級人數(shù)的20%，采取5舍6入的原則。

3.五個等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績顯著。

(2)良好：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果良好，成績高于全縣平均成績。

（3）稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

(4）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

(5）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

六、考核結(jié)果

1.考核結(jié)果要在職工會議上公布、校園公示、存檔，接受全體職工監(jiān)督。凡對考核結(jié)果有異議者，本人申請校委會批準(zhǔn)后方可檢查原始依據(jù)。

2.本考核結(jié)果作為評優(yōu)選模、年終考核、職稱評定、教師聘任、績效工資兌現(xiàn)的依據(jù)。

本考核方案由校委會解釋。

第二篇：初中教師考核方案

初中教師考核方案（定稿）

2010-03-23 12:26:28| 分類： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)| 標(biāo)簽： |字號大

為全面實施素質(zhì)教育，落實質(zhì)量效益雙高工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)合理評價工作業(yè)績，制定初中教師評價方案，滿分為100分，由職業(yè)道德（10分），職業(yè)能力和教研效果（20分），工作表現(xiàn)（30分），工作績效（40分）、特別獎勵五部分組成。

一、職業(yè)道德（10分）

（一）道德素養(yǎng)

4分

1、擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，關(guān)心時事，參加政治學(xué)習(xí)和社會活動。

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，工作責(zé)任心強(qiáng)，不從事第二職業(yè)。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長關(guān)系融洽和諧。

4、關(guān)心集體榮譽(yù)，參加集體活動，完成臨時性工作；熱心公益事業(yè)，勇于承擔(dān)公益任務(wù)。

5、不參加非法組織，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀念。

（二）職業(yè)素養(yǎng)

6分

1、言行舉止文明，穿著得體、整潔，行為示范，為人師表。

2、工作態(tài)度端正，教育觀念正確，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不岐視學(xué)生，遵循教育規(guī)律，實施正確教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、履行教師職責(zé)，遵守教師紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章；工作期間中午不喝酒。專心工作，上班不做與工作無關(guān)的事；廉潔從教，不搞有償輔導(dǎo)，不從事強(qiáng)制性推銷、亂辦班等行為。

4、愛護(hù)公物，保持公共衛(wèi)生，對不良行為及時制止并合理引導(dǎo)。

5、熱愛學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；善于實踐，學(xué)以致用。

6、顧全大局，無私奉獻(xiàn)，積極參加教研活動，努力分擔(dān)教育任務(wù)，開發(fā)校本課程，出色完成學(xué)校分配其他任務(wù)。

7、謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人，熱心助人，作風(fēng)正派，光明磊落，自覺維護(hù)教師、學(xué)校和教育形象。計分辦法：期中期末分別由校委會、教師、學(xué)生根據(jù)工作表現(xiàn)評議得分。

1、校委會評議、教師評議和學(xué)生評議分別占40%、40%和20%。具體細(xì)則由校長室、工會和政教處制定并組織實施。

2、嚴(yán)重違紀(jì)行為和違犯教師行為十不準(zhǔn)的該項得0分。

3、各級師德評選可適當(dāng)加分具體加分辦法由學(xué)校制定。

二、職業(yè)能力和教研效果（20分）

（一）職業(yè)能力 10分（1）教育教學(xué)能力5分

教育教學(xué)能力在綜合考核中由學(xué)生、教師、校長按等級評定。評定等級分優(yōu)、良、一般三級。量化辦法優(yōu)5分，良4分，一般3分，學(xué)生、教師、校長權(quán)重分別為0.3、0.3、0.4。具體細(xì)則由業(yè)務(wù)校長組織教導(dǎo)處、教科室制定實施。（2）教研能力3分

1、根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，結(jié)合自身情況，按照問題即課題的原則選擇確定課題并開展研究，完善課題審報資料，研究過程中接受上級指導(dǎo)，整理好研究資料及過程性記錄，及時總結(jié)研究結(jié)論，寫出研究報告。

2、承擔(dān)學(xué)校課題研究任務(wù)，并按時提交有關(guān)資料，完成相關(guān)任務(wù)。

3、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到堂堂有教學(xué)后記，一周一反思；并按要求完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價任務(wù)。

計分方法：①區(qū)級及以上課題立項主持人記分 2 分，其他參與教師記分 1 分。一月一抽查、收集課題實施過程中的資料，裝入檔案袋歸檔。沒有進(jìn)展，材料收集不及時一次酌情扣分，累計扣分。

②校級立項主持人記分1 分，其他參與教師記分0.5 分。一月一抽查、收集課題實施過程中的資料，裝入檔案袋歸檔。沒有進(jìn)展，材料收集不及時一次酌情扣分，兩次以上取消立項。結(jié)題后可繼續(xù)申報新的課題，累計加分。

③教學(xué)后記和教學(xué)反思完整全面、按時完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價得1分，每缺少一次扣0.1分。（3）專業(yè)發(fā)展能力（2分）

結(jié)合本職積極參加理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動，按時到位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，每學(xué)期完成8000字以上的理論學(xué)習(xí)筆記。記分方法：按學(xué)習(xí)到崗情況和筆記數(shù)量及質(zhì)量得分。

①自學(xué)方式：結(jié)合本學(xué)科特點，研究教學(xué)理論最新動態(tài)，做好記錄并上交。每學(xué)期抽查兩次（期中、期末），分別按等級評議后賦分。②集體學(xué)習(xí)：不能按時參加，每缺少一次扣0.1分。

（二）教研效果10分

1教學(xué)能手、公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課（8分）

①教學(xué)能手、公開課、示范課按市級以上8分，區(qū)級7分，鄉(xiāng)級6分計分。

②優(yōu)質(zhì)課按市級一等以上7分，二等6分；區(qū)級一等6分，二等5分，鄉(xiāng)級5分計分。

2課題成果、論文、公開發(fā)表文章、教具及課件制作、反思、讀書活動命題、教案按省級以上2分、市級1.8分，區(qū)級1.6分鄉(xiāng)級1.5計分。

三、工作表現(xiàn)（30分）

（一）考勤及工作量（10分）

1、考勤按考勤制度執(zhí)行并賦分詳見《化馬灣鄉(xiāng)教育委員會關(guān)于教職工考勤管理規(guī)定》。

無故不參加鄉(xiāng)里統(tǒng)一活動一次扣1分；有事不到的，按請假論。其他臨時性工作考核辦法由各校制定。

2、工作量指教學(xué)工作量、管理工作量、班主任工作量及其他教育工作量的總和，具體量化辦法由各學(xué)校根據(jù)實際確定。

（二）教學(xué)常規(guī)20分

包括計劃總結(jié)、備課（含學(xué)案和集體備課）、課堂教學(xué)、作業(yè)及批改、聽評課、單元達(dá)標(biāo)、培優(yōu)輔差、雙休及節(jié)假日輔導(dǎo)等，以上各項常規(guī)分別計分，最后折成20分，鄉(xiāng)教委、學(xué)校組織的常規(guī)分別占40%和60%的權(quán)重。學(xué)校得分以教導(dǎo)處日常檢查公布的為準(zhǔn)；教委得分以月查反饋時數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

1計劃總結(jié)（10分）

（1）教師教學(xué)工作計劃，任課教師每學(xué)期要有符合學(xué)科、班級情況，科學(xué)實用的教學(xué)計劃。學(xué)期學(xué)年結(jié)束要有教學(xué)工作總結(jié)，應(yīng)對一學(xué)期（學(xué)年）的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，既總結(jié)經(jīng)驗又吸取教訓(xùn)，并找出下一步解決問題的方法措施。

（2）計分方法：計劃總結(jié)書寫認(rèn)真，具有科學(xué)性、實用性，項目齊全，按規(guī)定時間上交。不按規(guī)定時間上交的，扣0.5分，以上交教務(wù)處的時間為準(zhǔn)；不交者，該項不得分。有一項內(nèi)容不符合要求的扣0.5分，扣完為止。書寫不規(guī)范的在權(quán)重分值的40%內(nèi)酌情扣分。2備課（30分）

為了大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，努力打造高效課堂，提高效益，各學(xué)科在強(qiáng)化集體備課的基礎(chǔ)上，各科在教研組、備課組長的組織下進(jìn)行集體備課，包括編制學(xué)案。

（1）單元備課（10分）

單元備課的內(nèi)容包括：單元教材簡析；本單元教學(xué)要求（教學(xué)目標(biāo)）；教學(xué)重難點；單元知識結(jié)構(gòu)；教法學(xué)法；教具、學(xué)具的準(zhǔn)備以及實踐活動的安排；單元復(fù)習(xí)題、達(dá)標(biāo)檢測題和考察內(nèi)容的設(shè)計；單元總課時和單元節(jié)次課時數(shù)的分配。

計分方法：①應(yīng)備單元數(shù)與實際單元備課次數(shù)相比較，少一次扣一分；②有一項內(nèi)容不符合要求的扣0.5分，扣完為止。③書寫不規(guī)范，其他內(nèi)容不符合要求等在權(quán)重分值的40%內(nèi)酌情扣分。（2）課時備課（20分）

備課分為集體備課、學(xué)案編制和輔助備課三部分。

根據(jù)學(xué)科安排進(jìn)行集體備課，并完善集體備課有關(guān)資料。

在集體研討的基礎(chǔ)上，每部分內(nèi)容可具體分工到個人執(zhí)筆，在正式使用前結(jié)合本班的學(xué)情，任課教師必須進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整，能適合個人和班級學(xué)生的實際。提倡在電腦上完成，也可以使用備課本書寫。

學(xué)案可以集體完成，共同使用，也可以使用區(qū)發(fā)課時學(xué)案，不能體現(xiàn)課時認(rèn)知過程，單純的課堂練習(xí)題不能算是學(xué)案。

輔助備課主要包括：

1、非課時學(xué)案所覆蓋的課時教案。

2、輔導(dǎo)課、虛擬班上課教案。輔導(dǎo)課可簡寫，能體現(xiàn)上課程序安排，課堂教學(xué)內(nèi)容充分即可。

新任教師（參加工作五年內(nèi)或者改任學(xué)科3年內(nèi)）必須有書面?zhèn)湔n而且要備詳案，其他教師可以適當(dāng)簡化，但教案要求的基本內(nèi)容要全面、準(zhǔn)確滿足課堂教學(xué)需要。參加中高級職稱評審的教師要有獨立備課本，評審材料內(nèi)包括兩年的備課本而且要書寫的。備課一律在課前一周完成，學(xué)案必在課前發(fā)到學(xué)生手中，一般提前一天，并安排好預(yù)習(xí)。

凡測驗必須有試卷講評，講評備課包括試卷統(tǒng)計、分析及補(bǔ)救內(nèi)容準(zhǔn)備；凡習(xí)題課必須有習(xí)題備課。

計分方法：⑴凡無故不參加集體備課者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；⑵不注明備課、授課時間的，一次扣0.5分，沒有先周備課發(fā)現(xiàn)一次扣1分，每少一課時扣3分；⑶從教學(xué)過程適用性、系統(tǒng)性、完整性來看，有一項內(nèi)容不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的扣1分；（4）書寫不規(guī)范的，在權(quán)重分值的40%內(nèi)酌情扣分。（5）無個人添加，或添加應(yīng)付性話語多，缺乏實用性，一處扣0.5分。3課堂教學(xué)（30分）課堂教學(xué)評價（30分）

課堂教學(xué)要實用實效，體現(xiàn)自主、合作、探究的理念，目標(biāo)意識強(qiáng)，符合學(xué)科教學(xué)模式要求，教學(xué)效果好。不得借組織教學(xué)訓(xùn)斥學(xué)生，更不能隨意中止教學(xué)過程，不得以任何借口把學(xué)生趕出教室。

計分辦法：學(xué)校聽課、學(xué)生評教分別按60%、40%的權(quán)重分配：學(xué)校聽課具體操作由教科室根據(jù)實際制定細(xì)則并組織實施；學(xué)生評教，依據(jù)《化馬灣鄉(xiāng)中學(xué)生對教師教學(xué)評價表》評定。4作業(yè)及批改（20分）

①常規(guī)作業(yè)設(shè)置各學(xué)科根據(jù)自身特點設(shè)置，形式可以靈活多樣，反對應(yīng)付性的作業(yè)和懲罰性的作業(yè)。數(shù)量及要求：

語文：每周一篇作文，老師至少批一半，其余可以由多種形式完成，但不可不批。數(shù)學(xué)、理化：按課節(jié)數(shù)的75%且全批全改。英語：2次/單元。美術(shù)：1次/單元。

地理、歷史：完成填充圖并全批改。生物：完成實驗報告。

政治：要根據(jù)作業(yè)設(shè)置要求和德育教育需要完成校內(nèi)外思想性作業(yè)，并總結(jié)。

各科課時訓(xùn)練一般應(yīng)按課時有效利用，保證課堂訓(xùn)練量，課上不能利用的可安排課下訓(xùn)練，但要批改。

作業(yè)要及時批改，作文批改不過周，其他作業(yè)不過夜。實行等級加評語進(jìn)行評定，提倡鼓勵性評語。教師要建立作業(yè)批改記錄，批改記錄可另設(shè)批改記錄本。計分辦法：（1）作業(yè)次數(shù)，少一次扣0.5分；（2）作業(yè)質(zhì)量，內(nèi)容單調(diào)、形式陳舊、量不足一次扣0.5分；（3）出現(xiàn)錯誤，學(xué)生未加以改正的，發(fā)現(xiàn)一次扣一分；教師批閱錯誤，未批出或批閱錯誤一次扣2分；（4）批改情況（日期、批語、書寫）方面來考評，批閱潦草的，在權(quán)重分值的40%內(nèi)酌情扣分。（5）批改記錄缺一項，扣0.5分。無批改記錄扣5分。

②實踐性作業(yè)、開放性作業(yè)等節(jié)假日作業(yè)按要求完成，具體細(xì)則由學(xué)校根據(jù)實際情況規(guī)定。5聽評課（5）

教師每周聽課不少于2節(jié)。除規(guī)定的公開課以外，提倡教師之間相互進(jìn)行推門聽課活動。聽本學(xué)科的課不少于聽課數(shù)的2/3。及時參加評課，一是在聽課記錄上進(jìn)行自我評價，二是參加集體評課活動。教師聽課記錄有以下內(nèi)容：

教學(xué)過程記錄；點評：隨堂聽課的所感所想；總評：聽課后的綜合評價，包括主要優(yōu)缺點，需要進(jìn)一步討論的問題，以及自己對今后教學(xué)的建議。計分方法：⑴聽課次數(shù)少1次扣1分；⑵查項目，缺少一項扣0.5分；⑶書寫不認(rèn)真的扣1分。⑶發(fā)現(xiàn)雷同者，此項不得分。⑷不按時上報者，一次扣教研組長、備課組長0、5分。⑸無評課記錄的聽課記錄視為無效聽課。6單元達(dá)標(biāo)（10）單元達(dá)標(biāo)測試由教研組、備課組統(tǒng)一組織安排，同級同科檢測時間前后不能超過一周，大科不能超過三天。教研組成員共同閱卷，做好成績統(tǒng)計分析。

學(xué)生必須對試卷錯誤的地方進(jìn)行訂正，教師認(rèn)真分析測試成績，完成相關(guān)資料（成績表、試卷分析、試卷講評等）。組織好學(xué)生的二次過關(guān)。

計分辦法： 少一次單元測試扣3分，少一次成績統(tǒng)計分析扣1分，沒有講評或者對未過關(guān)學(xué)生沒有采取補(bǔ)救措施（二次過關(guān)）扣2分。7培優(yōu)輔差（5）

①學(xué)期初要制定好培優(yōu)輔差計劃。在計劃中要全面客觀地分析造成學(xué)習(xí)困難的原因。制定出達(dá)到的具體目標(biāo)和切實可行的提高或轉(zhuǎn)化措施。②按計劃做好輔導(dǎo)工作，并完善培優(yōu)輔差記錄。期末填好表格交教導(dǎo)處存檔。計分辦法：（1）缺計劃者；扣1分；（2）培優(yōu)輔差記錄不全面，或應(yīng)付行的內(nèi)容多，在權(quán)重分值的40%內(nèi)酌情扣分。（3）輔導(dǎo)效果，所輔導(dǎo)的學(xué)生每有一個學(xué)生無變化扣1分。8學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)（5分）

合理安排分工的學(xué)習(xí)小組正?；顒?，周周有安排，有總結(jié)。

計分辦法：抽查一次無安排扣5分；材料收集不及時一次扣1分；缺少材料一次扣2分。

四、工作成效（40分）

工作成效分為教學(xué)成績（20分）和合格率（20分）。1教學(xué)成績

按“一分兩率”標(biāo)準(zhǔn)分加權(quán)值（平均分50%、及格率20%、優(yōu)秀率30%）計算，最高為20分，其他班級分?jǐn)?shù)=20×班級加權(quán)值/最高加權(quán)值。2合格率

合格率最高為20分，最低為12分

（1）各年級教學(xué)成績計算均按應(yīng)有人數(shù)計算，應(yīng)有人數(shù)=學(xué)年初接班人數(shù)-正常減少人數(shù)+正常增加人數(shù)。（2）合格率，按總體80%的學(xué)生合格劃線，計算班級合格率，然后賦分。（3）輟學(xué)扣分：每輟1人扣班主任1分；其余教師扣0.5分;承包教師扣1分。（4）音體美專任教師成績另行規(guī)定。

其他人員參照執(zhí)行或按崗位職責(zé)由學(xué)校根據(jù)完成情況得分。

注：各學(xué)期學(xué)校及教委組織活動時應(yīng)在方案中明確得分辦法及分值，按活動方案直接得分。

五、特別獎懲

（一）獎勵

弘揚(yáng)正氣、見義勇為、產(chǎn)生重要影響的好人好事，加5分；為教育教學(xué)做出重大貢獻(xiàn)，受到市、省、部級嘉獎?wù)叻謩e記3、4、5分。

（二）懲罰

1、歧視后進(jìn)生，迫使后進(jìn)生輟學(xué)者。

2、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者。

3、班主任所帶班級出現(xiàn)了違法犯罪學(xué)生或出現(xiàn)安全事故。

4、參與邪教活動者。

5、受到公安機(jī)關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分。

6、違反廉潔從教原則，從事第二職業(yè)者。每違反一項，扣5分，可累計扣分。

考核方法：教委考核學(xué)校，學(xué)?？己私處?。學(xué)校是教師考核的責(zé)任人，由學(xué)校定期或不定期依據(jù)考核方案對教師進(jìn)行考核，教學(xué)成效部分由教委統(tǒng)一計算后提供給學(xué)校使用?？己私Y(jié)果的運(yùn)用

考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放，評優(yōu)選模和考核的依據(jù)，每學(xué)期考核一次，凡總分達(dá)不到70分者為不合格，優(yōu)秀數(shù)量不超過總?cè)藬?shù)的20%。每學(xué)年將兩學(xué)期結(jié)果合并為考核結(jié)果。

教職工：每人每月扣60元，計300元;職員每人每月扣100元，計500元作為績效工資。學(xué)校依據(jù)教職工考核成績發(fā)放績效工資。職員考核優(yōu)秀的發(fā)500元，合格發(fā)200元，不合格0元；優(yōu)秀教師最高600元，合格平均300元，達(dá)不到合格的無績效工資。

校長：根據(jù)教委對學(xué)校的考核，先進(jìn)學(xué)校校長為優(yōu)秀校長，學(xué)校考核成績與第一名學(xué)?？己顺煽儾罹嘈∮?0分的學(xué)校為合格；差距大于20分的學(xué)校為不合格。優(yōu)秀校長同優(yōu)秀教師，不合格學(xué)校的校長無績效工資。

附：音體美信息技術(shù)教學(xué)成績計算辦法

音體美信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)成績分兩部分：本考核辦法中的教學(xué)實績占60%，期末抽考占40%。音體美信息技術(shù)教學(xué)實績從上課、訓(xùn)練隊、其它活動三項考核。

一、課堂教學(xué)（30）

1、上課必須按《課程標(biāo)準(zhǔn)》（大綱）要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不能隨意增刪授課內(nèi)容。計分：經(jīng)了解每少一節(jié)內(nèi)容扣5分

2、課堂組織要規(guī)范。根據(jù)特點，把握好每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好學(xué)生，學(xué)習(xí)效果好。計分：不按要求上課一次扣1分。

3、課堂紀(jì)律：①上課遲到、早退、溜堂一次扣分2分。②上課空堂一次扣分5分。

4、學(xué)生安全。課堂內(nèi)要全程監(jiān)控，盡職盡責(zé)，若出現(xiàn)責(zé)任事故，除按相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)外視情況扣1-30分。本項得分由校委會抽查人員和教導(dǎo)處協(xié)作進(jìn)行，具體操作如下：

1、學(xué)生評議（20）：采用抽查的方式，按1、2、3項5、5、10分賦分，由學(xué)生根據(jù)實際情況量化打分，每月抽查一次，學(xué)期末取均值。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)抽查（10）：由日常檢查的值班領(lǐng)導(dǎo)提供。

二、器材使用（10分）

按有關(guān)規(guī)定管好用好教學(xué)器材。計分辦法：①現(xiàn)有條件允許，應(yīng)該用的器材未用的一次扣1分。②器材損壞除按要求賠償外，視情況酌情扣分。本項由總務(wù)處學(xué)期末提供。

三、訓(xùn)練隊（20）

1、計劃（2）：計劃要科學(xué)合理，訓(xùn)練內(nèi)容符合要求，目標(biāo)明確，強(qiáng)度適中、方法措施可行，保證時間、保證質(zhì)量。

2、訓(xùn)練記錄（8）：記錄好活動時間、內(nèi)容、效果及訓(xùn)練后的反思。

3、組織：建立訓(xùn)練隊，嚴(yán)格管理，注意加強(qiáng)品德教育，杜絕隊員違規(guī)違紀(jì)行為。4（10）、音體美信息要組織訓(xùn)練隊并每天課外活動時間堅持訓(xùn)練，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要對訓(xùn)練隊訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，每缺一次扣1分。

5、自身修養(yǎng)：教練要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不得以任何理由向隊員索要財物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除嚴(yán)肅處理外，該項不得分。

三、其他活動（20）

1、兩操：

①早操體育教師必須按時到崗組織學(xué)生并帶操，學(xué)生集合迅速，步伐整齊，口號響亮。不到崗者，一次扣1分，到崗但不盡職責(zé)每次扣0.5分。②課間操體育教師按時到崗組織學(xué)生出操，學(xué)生集合快、靜、齊，出操結(jié)束要適當(dāng)總結(jié)。不到崗者，體育教師一次扣考核分1分。

2、在區(qū)以上運(yùn)動會上獲同類第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均加10分，每降一個名次遞減分1。在鄉(xiāng)運(yùn)動會上獲同類第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均得5分。

3、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生競賽成績?nèi)珔^(qū)第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

4、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生在中考中達(dá)標(biāo)率達(dá)80-100%加20分，達(dá)標(biāo)率達(dá)60-80%加15分，以下每降低5個百分點，加分降5分；中考達(dá)標(biāo)的學(xué)生實行跟蹤加分，非畢業(yè)班的輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生參加訓(xùn)練隊的輔導(dǎo)年限每人次每學(xué)年加1分。

5、計算機(jī)參加會考同類學(xué)校區(qū)第一加20分，第二加19分，每降一個名次遞減1分；指導(dǎo)競賽全區(qū)同類第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

6與音美信息技術(shù)相關(guān)的活動由學(xué)校臨時安排，無故缺少一次扣1分，造成嚴(yán)重影響的該項為0分。說明：（1）、第1項由日常檢查的值班人員提供。（2）、第2、3、4、5項加分以最高得分計算。具體到個人的分?jǐn)?shù)由學(xué)校根據(jù)實際情況確定。

2010年3月2日

第三篇：初中教師考核方案

初中教師考核方案

為全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新局面，特制定教師教育教學(xué)工作考核計分辦法。按此辦法，各初中、學(xué)區(qū)每學(xué)期對本單位教師逐人進(jìn)行全面考核，教師考核成績將用于兌現(xiàn)教師的績效工資、并作為技術(shù)人員考核、教師聘任、崗位培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等的重要依據(jù)。

一、教師素質(zhì)考核（20分）

1、思想道德素質(zhì)（10分）

做學(xué)生表率，上課不離開教室，不坐著講課，工作日中午不飲酒，不在課堂上睡覺，不在課堂上打電話，和學(xué)生活動在一起，衣著得體，勞動、集會等學(xué)生集體活動時與學(xué)生同在并為學(xué)生做出榜樣。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，批評教育學(xué)生以理服人，言談舉止以情感人，不體罰或變相體罰學(xué)生。遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)，不煽動群眾鬧事、搞宗派活動，不干擾社區(qū)政務(wù)、村務(wù)活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守校規(guī)校紀(jì)，關(guān)心集體，愛校如家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)學(xué)校財物，廉潔從教，不以教謀私，不私自從事有償家教，不向?qū)W生及家長索要財物、禮品、不吃請家長、不找家長辦個人私事、不亂訂復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)、不找學(xué)生干私活等。

該項教師民主評議占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評議占50%，該項考核要注重平日記錄，違反一次扣2分。違反有關(guān)規(guī)定，在社會上造成惡劣影響的，該項不得分。

2、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)（10分）

（1）積極參加學(xué)校和上級教育、教研部門舉行的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、演講比賽、體育活動等評選活動，獲校級獎勵者得1分，鎮(zhèn)級獎勵者得2分，獲區(qū)、市、省、國家級獎勵者分別得3分、5分、8分、10分。本項內(nèi)容不累加，以最高層次的榮譽(yù)計分。

（2）積極參加各級教育、教研部門舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文、教具制作、優(yōu)秀教案、課件制作、書法、繪畫等評選活動，獲鎮(zhèn)級獎勵者得1分，獲區(qū)、市、省國家級獎勵分別得2、4、8、10分。同一項目不累加，不同項目可累加，但最高不超過10分。（在報刊上發(fā)表或通過中心校向上一級教育行政部門推薦且獲獎的，以文件通報和證書為準(zhǔn)。二等獎以下減半計分。第二作者不計分，所登報刊僅限中國教育報、中國教師報、人民教育、山東教育和現(xiàn)代教育導(dǎo)報五大報刊和諸城教育）。

二、出勤（20分）

出滿勤者得20分。事假１天扣0.5分，病假1天扣0.1分，遲到、早退一次（15分鐘以內(nèi)）扣０.5分，曠工１天扣5分。（婚假、產(chǎn)假、喪假、函授學(xué)習(xí)不扣分）。上課實行候課制，提前２分鐘到教室候課，鈴響上課。鈴響后２分鐘到教室為遲到，遲到一次扣0.5分，５分鐘到教室為曠課，扣1分，缺課一節(jié)扣2分。

三、教學(xué)常規(guī)考核（20分）

１、備課（5分）

按實際上課節(jié)數(shù)精心備課，教學(xué)目標(biāo)明確，教材分析透徹，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)過程優(yōu)化，學(xué)生習(xí)題適中，先周備課者得5分。每少１課時扣0.5分，教案簡單，書寫不工整每個扣0.5 1

分。作文備課每學(xué)期每人寫下水文不少于６篇，少一篇扣0.5分。電子備課按部頒標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，每少一節(jié)扣1分（每學(xué)期定期普查一次，隨機(jī)抽查最少２次。）

２、上課（10分）

學(xué)校對每位教師每學(xué)期至少隨機(jī)聽課一次。教學(xué)目的明確，教材分析精辟，教法得當(dāng)，學(xué)習(xí)洋思

和杜郎口經(jīng)驗，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，實行堂堂清、日日清、周周清，提高教學(xué)效率；正確使用普通話、粉筆字及板書設(shè)計良好，學(xué)生學(xué)習(xí)主動，教學(xué)效果好。課堂教學(xué)成績分優(yōu)秀（10~9分）、良好（8~7分）、一般（6~5分）、較差（5分以下）四檔，并各占四分之一。

３、作業(yè)（5分）

學(xué)生作業(yè)量足，教師批改詳細(xì)、及時無誤且有批改記錄、指導(dǎo)意見具體得3分。量足的標(biāo)準(zhǔn)詳見

《林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》。少批一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)量小，錯批漏批者每次扣0.5分。大作文教師全批全改，少批一人次扣1分，批改數(shù)量不足酌情扣分，作文批語不規(guī)范，一人次扣0.5分。每次作業(yè)要求學(xué)生改錯并批改，每少一次錯題批改扣0.5分，作業(yè)批改記錄不實用酌情扣分。單元過關(guān)考試2分，每少一次單元過關(guān)測試扣1分，不全批全改的每少一人次扣0.2分。

四、工作量：（20分）

1、班額工作量（5分）

標(biāo)準(zhǔn)班額50±2人得5分，每增減1人加減0.2分。（教多個班的按最高班額計算）

2、課時工作量（5分）

達(dá)標(biāo)準(zhǔn)課時15分，每增減1課時，則加減0.5分。標(biāo)準(zhǔn)課時的界定：每周每班總課時數(shù)×全校初中

班數(shù)÷全校任課教師總數(shù)。

3、備課工作量（5分）

備課得分==備課系數(shù)×備課次數(shù)（以實際上課節(jié)數(shù)為準(zhǔn)），備課系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物為1.25,其余為1。分?jǐn)?shù)最高者得滿分，其他按比例折算。

4、作業(yè)工作量（5分）

得分==作業(yè)系數(shù)×作業(yè)次數(shù)（以實際上課節(jié)數(shù)為準(zhǔn)）。各科系數(shù)為：語文2.6,數(shù)學(xué)2.6，英語2.5，物理、化學(xué)、政治2.5,生物2.0，歷史、地理為1.7，美術(shù)、勞技為1.4。分?jǐn)?shù)最高者得滿分，其他按比例折算。

5、其他

學(xué)校校委會成員加2分；教研室兼職人員加1分；班主任1分；教研組長及其他兼職最高1分。

五、教學(xué)成績（20分）

每學(xué)期進(jìn)行期中學(xué)生素養(yǎng)調(diào)研和期末考試兩次學(xué)情調(diào)查，以3：7的比例記入，（如鄉(xiāng)鎮(zhèn)期中考試

不統(tǒng)一組織按期末考試成績計算），按照以下辦法進(jìn)行計算：

教師的考試成績以優(yōu)秀學(xué)生平均分（60分）；及格學(xué)生平均分（90分）；全體學(xué)生平均分（140分）；捆綁成績(20分)四部分進(jìn)行計算。

計算公式：教師得分＝賦值分×(教師所教學(xué)科平均分÷鄉(xiāng)鎮(zhèn)同級部同學(xué)科最高平均分）

教師成績=優(yōu)秀學(xué)生成績+及格學(xué)生成績+全體學(xué)生成績+捆綁成績

捆綁成績A（10分）以學(xué)校同級部教研組為單位進(jìn)行計算，計算辦法為：某學(xué)科學(xué)生總分÷學(xué)生

總數(shù)，第一名的學(xué)校所有同科教師得10分，第二名～第六名的學(xué)校分別得8、6、4、2、1分。

捆綁成績（B10分）以班級為單位，以某級部某班級進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)籍?dāng)?shù)的35%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行計算，按

班級學(xué)生數(shù)比例（去尾）少于比例數(shù)一人班級任課教師不得分，每多一人班級文化課教師加2分（教多個班的按比例計算）最高不超過10分。

為使各學(xué)科平衡，每班的優(yōu)秀學(xué)生平均分以學(xué)生數(shù)35%，及格學(xué)生平均分以70%，全體學(xué)生平均分

初一以98%，初二以96%，初三以94%計算，其中初三下學(xué)期期末以中考計算（各學(xué)校、班級的學(xué)生數(shù)均以實際分班時的學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，并實行去尾法）。初中教師因教學(xué)工作需要，接任新班，本學(xué)期教學(xué)成績每上升１個名次，任課教師獎勵４分，（初中一年級語文、數(shù)學(xué)、英語按六年級升學(xué)成績進(jìn)行計算）。小學(xué)教學(xué)成績升降分，以期末考試為準(zhǔn)，根據(jù)本人本次考試平均分與鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分的比和上次期末考試作比較，語、數(shù)、外教師得分=300×（本次本科的平均分÷鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分-上次該班平均分÷鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分），科學(xué)、社會教師升降分=150×（本次本科的平均分÷鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分-上次該班平均分÷鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分）。

（3）音、體、美、微機(jī)教師的評價分三部分：對學(xué)生的考查考核150分、比賽競賽100分、中考

輔導(dǎo)50分。該評價由初中、小學(xué)根據(jù)實際情況分別制定考核細(xì)則進(jìn)行考核。

六、加分和獎勵分

班主任工作成績突出（全鎮(zhèn)學(xué)部總班數(shù)的前1/3名次）獎勵2分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作成績突出

獎勵相關(guān)負(fù)責(zé)人3分。

七、責(zé)任事故處罰

1、出現(xiàn)了教育局《教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處罰辦法》中所述事故，除按《辦法》處罰外,一至

四級事故依次扣除當(dāng)事人5分、3分、2分、1分。

2、學(xué)生出現(xiàn)偷盜、打架斗毆、拉幫結(jié)派、破壞公物、敲詐勒索、誆騙、飲酒、打游戲機(jī)、看黃

色錄像、賭博、紋身、聚眾起哄等事故，視情節(jié)輕重，每一項次扣班主任1~5分。（累計不超過10分）。

3、體育課、實驗課、勞動課及其他集體活動中出現(xiàn)安全事故，視其情節(jié)輕重，扣直接責(zé)任人1~5

分。

4、出現(xiàn)責(zé)任事故校長不報告，除承擔(dān)其全部責(zé)任外，校長發(fā)最低檔績效工資，教師隱匿不報加

倍懲罰。

八、附則

1、各校在不悖于本考核辦法的前提下，可對該辦法進(jìn)行細(xì)化，但要報經(jīng)鎮(zhèn)中心校批準(zhǔn)。

2、后勤人員的工作考核實行民主評議。教師民主評議占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子占40%。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的部分項目由中心學(xué)校組織考核。

初級中學(xué)

第四篇：初中考核方案

天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校初中部學(xué)生考核方案

為了實現(xiàn)“堅持特色發(fā)展，創(chuàng)建精品校園”的發(fā)展目標(biāo)，更好地融匯中西全面實施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識，提高自主學(xué)習(xí)與自我管理的能力，發(fā)動學(xué)生自我成長，學(xué)校決定從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣三大方面對各位學(xué)生進(jìn)行考核，詳細(xì)考核細(xì)則如下：

一、考核原則

1、成績的確定：每個學(xué)生每學(xué)期基礎(chǔ)分為100分，采取加、扣分的方法，優(yōu)者加分，劣者扣分。學(xué)期末累計分?jǐn)?shù)在 95分以上者，操行成績?yōu)閮?yōu)；80－94分者，操行成績?yōu)榱迹?0－79分者，操行成績?yōu)榧案瘢?0分以下者，操行成績?yōu)椴缓细?。同時統(tǒng)計應(yīng)加學(xué)分。

2、考核結(jié)果要與學(xué)生畢業(yè)證、各種評優(yōu)評先掛鉤，學(xué)生在校期間出現(xiàn)兩次操行成績不合格，不予畢業(yè)。

二、考核細(xì)則：

（一）加分標(biāo)準(zhǔn)

1．凡積極參加學(xué)校和班級活動者，能開展有特色、有影響活動的或者積極參加社會實踐活動的，并及時上報活動材料，加1分。

2．受到教務(wù)處表揚(yáng)加1-2分，被評為 “三好習(xí)慣”標(biāo)兵者每人加3分,單項標(biāo)兵每人加2分。

3．獲?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號者加3分。區(qū)級以上加5分。

4．班干部、值周生、課代表、組長工作盡職盡責(zé)做出貢獻(xiàn)的每周分別加1－3分。（不累計加分）

5．升旗、兩操收到表揚(yáng)，給班級加1-2分。

6．衛(wèi)生值日認(rèn)真負(fù)責(zé)（教室衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生），學(xué)校檢查時提出表揚(yáng)的，當(dāng)天值日生加1分。

7．拾金不昧，助人為樂者加1-3分。

8．被評為“宿舍優(yōu)秀個人”的同學(xué)加1分，被評為“優(yōu)秀寢室”每位同學(xué)加1分，宿舍長加2分。

9.每學(xué)期全勤者加3分。（請病假不算全勤）

10．對班級榮譽(yù)有突出貢獻(xiàn)者加1-3分。

11．考試成績優(yōu)秀者，按以下原則加分：

（1）各科前3名，分別加4分、3分、2分。（2）總分前3名，分別加5分、4分、3分。

（3）進(jìn)步突出的同學(xué)加1-3分。

12、參加校級競賽獲獎加1-3分；在校報或者校園網(wǎng)上發(fā)表文章的加3分；區(qū)級以上比賽獲獎?wù)?，?-5分；參加全國學(xué)科競賽獲獎或者對學(xué)校聲譽(yù)有良好影響的直接加學(xué)分。

（二）懲罰條例

1、行為習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：儀表端莊、語言文明、謙恭禮讓，具有一定的行為自律能力。

1)統(tǒng)一校服（上衣內(nèi)外統(tǒng)一），穿著整潔。違反者一次扣1分。

2)按學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型留發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)、焗油、不留怪發(fā)型。不佩戴首飾

和飾物，不留長指甲和染指甲，不化妝。違反者扣1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

3)使用禮貌語言，不打架斗歐，不說粗話、臟話。違反者扣1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)

律處分。

4)遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境，不亂涂亂刻，不隨地吐痰、扔垃圾。不

把球帶進(jìn)教學(xué)樓，不在樓道拍球。違反者一次扣1-3分。嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

5)尊重老師，見面主動打招呼或問好。與老師談話要起立，向老師遞東西要用雙

手。違反者一次扣1-2分。

6)不諷刺、挖苦同學(xué)，不欺侮同學(xué)，不稱呼侮辱性綽號。違反者一次扣1-3分，嚴(yán)

重者給予紀(jì)律處分。

7)不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不傳不健康的書刊、音像制品。違反者一次扣

1-3分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

8)有事請假不私自翻墻離校。違反者一次扣1-3分，并給予紀(jì)律處分。

9)集會、升旗、兩操要認(rèn)真。遲到、無故不到、嬉笑打鬧,造成不良影響的。每次

扣1-4分（遲到扣1分，無故不到按曠課扣4分）。

10)禁止把手機(jī)帶到學(xué)校（周末住校生要把手機(jī)交給生活老師或者班主任管理）。

違反者沒收手機(jī)扣2分。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：人人養(yǎng)成喜愛讀書、勤于思考、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)意識

1)上課預(yù)備鈴響，迅速準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，精神飽滿地進(jìn)行課前一支歌活動。違反

者扣1-2分。

2)上課鈴響，師生互致問候，積極熱情的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。違反者扣1-2分。

3)課堂上坐姿端正、不回頭、不趴桌、不串座，不看課外書，不隨意離座走動，喝水，離開課堂等（小組討論除外）。違反者一次扣1-2分。

4)書桌桌面、桌堂書本文具擺放整齊有序，桌面不放置與當(dāng)堂學(xué)習(xí)無關(guān)的書本。

食品、玩具等與學(xué)習(xí)無關(guān)物品禁止帶入教室。違反者扣1-2分。

5)課堂發(fā)言舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言。其他同學(xué)要注意傾聽，不插話、不起

哄。違反者扣1-2分。擾亂課堂秩序的扣2-4分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

6)認(rèn)真、按時、獨立完成課堂練習(xí)和課后作業(yè)，不抄襲。違反者扣2-4分?？荚囎?/p>

弊扣5分，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

7)學(xué)會合作學(xué)習(xí)，積極參與小組討論。不參與者每節(jié)課扣1-2分。

8)考試不及格者扣1-3分，補(bǔ)考不及格者扣2-5分。

3、生活習(xí)慣考核細(xì)則

目標(biāo)：人人自立自理，熱愛生活，保持身心健康。

1)遵守作息時間，按時上課、就寢、起床、離寢、歸寢，不遲到、早退、無故缺

課。遲到早退一次扣1分，無故缺課扣4分。晚自習(xí)放學(xué)，站隊回寢。

2)按時到餐廳就餐，不在操場、教學(xué)區(qū)吃食品。違反者一次扣1分。

3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持地面、.墻面、桌面、窗臺、門、床面清潔無灰塵、無印痕。違反者扣1-2分。

4)學(xué)會料理自已生活，在寢室物品擺放要整齊符合寢室管理要求。違反者扣1-2分

5)遵守學(xué)校紀(jì)律，不在教室、寢室、走廊內(nèi)喧嘩、跑跳打鬧、串寢串班等，做到

輕聲慢步，右側(cè)單行。違反者一次扣1分。

6)未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間，不動他人物品，不看他人日記。借東西及時歸還。

違反者扣1-3分。

7)站隊進(jìn)食堂，文明就餐。買飯排隊，不浪費(fèi)，吃飯不語，保持餐桌潔凈，飯后

及時送餐具。違反者扣1-3分。

8)學(xué)會感恩，體貼父母和老師，不與父母和老師頂撞發(fā)脾氣。違反者扣1-3分，嚴(yán)

重者給予紀(jì)律處分。

第五篇：初中教師德育考核量化評比方案

敦好初中教師德育考核量化評比方案

（試行）

實行量化管理是我校深化改革的一個重要組成部分，為更好實施，現(xiàn)將方案發(fā)給各位教師，作為本學(xué)年考評依據(jù)，并希望老師們能提出修改意見。

一、政治表現(xiàn)和職業(yè)道德

1、做到堅持社會主義道德：即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2、做到擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上和黨中央保持高度一致，遵守國家法令、制度。服從組織安排，不向?qū)W校討價還價，不居功自傲。

3、堅決不搞不正之風(fēng)，并能做到敢于抵制不正之風(fēng)。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，特別不能向家長索要財物。

4、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視低差生，不拒收學(xué)校審查同意的插班生、調(diào)班生。

5、能夠做到心胸寬闊，同志間不計較個人恩怨與得失。

6、能做到衣著整潔，舉止端莊，語言鮮明，禮貌待人。

7、能自學(xué)維護(hù)學(xué)校的利益，樹立“校興我榮、校衰我恥”的觀念。

8、不管是自修課，還是正式課，都不能在教室內(nèi)吸煙。（以上八條，每違反一條一次扣5分）

二、常規(guī)工作

1、在教學(xué)活動中處處滲透德育的因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要有能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。

2、任課教師要積極配合班主任工作，課上發(fā)生的問題要自己及時處理；任課教師一學(xué)期要參加一次以上的班會。

3、不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何人無權(quán)讓學(xué)生停學(xué)（不讓學(xué)生上課）。

4、升旗儀式、課間操、眼保健操、集會集合等組織活動，相關(guān)教師和班主任必須參與，活動前后負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓道的安全。

5、經(jīng)常找學(xué)生談話，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。主動承擔(dān)轉(zhuǎn)差任務(wù)，每個任課教師負(fù)責(zé)兩個后進(jìn)學(xué)生。

6、愛護(hù)學(xué)校的公共財物，講究節(jié)約，并能夠在這方面教育學(xué)生，如制止學(xué)生在教室開白日燈和無人燈等。

7、自行車、摩托車按指定地點停放，校內(nèi)不騎車、趟車等。

8、遵守辦公紀(jì)律，辦公室、辦公桌整潔，物品安放有序，自學(xué)做好值日工作。

9、上課時發(fā)現(xiàn)走廊、操場等處有學(xué)生逗留，以及學(xué)生沒下課就離開教室及提前吃飯、放晚學(xué)等必須追究任課教師的責(zé)任。

（以上九條，違反一條，一次扣1分）

10、能夠教育非所任班級的學(xué)生，加1—2分。

11、教師能夠主動開展德育工作研究，撰寫德育工作總結(jié)及論文，加1—2分。

三、說明。

1、教師德育考核有德育處負(fù)責(zé)。

2、隨時記載，扣分情況按月公布。

3、每學(xué)期結(jié)束總評，根據(jù)得分情況按等級發(fā)放專項津貼。