第一篇：王樂方心得體會

學習建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”

心得體會

綠化公司黨支部王樂方

自開展“學先進、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動以來，在園林局黨總支的正確領導下，緊緊圍繞建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”的要求，組織園林綠化公司全體干部職工開展了一系列學習、討論活動，使全體干部職工在思想認識、工作創(chuàng)新、工作效率、工作作風等方面取得了明顯成效。

一、聯(lián)系實際，加強學習，形成良好氛圍。

按照園林局黨總支的統(tǒng)一部署，組織全體干部職工召開了多次會議，傳達學習了十七屆三中全會精神及許傳東主任在建委黨委理論學習中心組讀書會上的重要講話及局領導的講話精神，要求干部職工認真學習貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，把“學先進、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動逐步引向深入，為學習實踐科學發(fā)展觀活動奠定良好的思想基礎和工作基礎，努力以思想的大解放和觀念的大更新推動園林綠化事業(yè)的新跨越。在思想上，高度重視政治理論學習，組織全體干部職工采取了個人學習與集中學習相結合的方式，堅持周五學習制，并通過廣播、網(wǎng)絡、報刊雜志等多種形式學習了胡錦濤總書記在十七屆三中全會上的報告、許傳東主任的重要講話及“強化四個意識、提升四種能力”深刻內涵，深入領會各級領導指示的精神實質，摘抄了學習筆記10000余字，同時還積極組織干部職工積極撰寫

1心得體會。自“學先進、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動開展以來，始終將其作為加強領導班子、領導干部思想政治建設的頭等大事來抓。這次又將十七大三中全會的會議精神貫徹落實到實際工作中去，對今后如何以科學發(fā)展觀指導園林綠化建設，推動園林事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要指導意義。特別是許主任講話，作為指導今后建設事業(yè)和園林綠化事業(yè)發(fā)展的指導性文件，組織干部職工反復學習，認真研讀，吃透精神，把握精髓，做好結合文章，貫穿于當前各項工作，全面提高園林綠化事業(yè)上檔次、上水平。

二、深入查擺問題，分析原因，扎實推進各項工作

雖然前一階段的工作有了很多創(chuàng)新，取得了一定成效，但與先進地區(qū)、先進單位相比，還存在許多差距。特別是慣性思維、慣性工作方式的影響還很大，在工作主動性、積極性特別是創(chuàng)新方面還缺乏自覺意識，工作內容相對單一，工作形式相對單調，工作效果相對單純，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一是理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。主要是前段時間學習上有所放松，存在著被動、應付思想，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是工作作風不夠踏實，創(chuàng)新精神和精品意識不強。工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，干事畏手畏腳，怕負責任、怕?lián)L險，滿足于現(xiàn)有的工作水平，創(chuàng)新精神和精品意識還有待于進一步加強。對待新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏銳性和洞察力。

三是服務意識不強，工作效率不夠高。

四是公司技術力量薄弱，離工程建設出“精品”和綠化資質升級的要求還相差很遠。現(xiàn)公司已經有2人取得全省二級建造師資格證書，另有3人已通過省二級建造師資格考試。在人才培養(yǎng)方面，雖然取得一定成績，但離建設工程出“精品”和資質升級要求還有差距。

五是內部管理不夠嚴格，沒有一套完整配套的規(guī)章制度，缺乏管理的長效機制，管理上存在漏洞。

六是對出現(xiàn)問題抓落實重視不夠，被動應付，力度不大，關鍵的原因還是責任心不夠強?！暗取⒖?、要”的懶漢思想在不同的地方不同程度的存在。

上述問題存在嚴重的制約了園林綠化事業(yè)的發(fā)展。

三、明確整改目標、狠抓落實，做到實際實效。

通過解放思想大討論活動的開展，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，工作更加積極主動，精神面貌煥然一新。下一步將根據(jù)查找出的問題，采取多種形式，狠抓各項工作的落實，進一步推動園林綠化事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

一要注重企業(yè)文化建設。下一步將通過企業(yè)文化建設進一步加強職工隊伍建設，努力提高職工思想政治素質和業(yè)務工作能力。加強政治理論和上級文件精神學習，提高職工的思想政治水平；堅持崗位培訓、繼續(xù)教育相結合，采取到先進地市交流學習、聘請專家學者授課等方式，對職工進行培訓，提高職工的業(yè)務能力；結合崗位特點，開展講課活動，通過相互學習、溝通和交流，促進共同提高；努力推行“日清周評月結”工作方法，進一步提高工作的計劃性和全體干部職工工作的積極主動性；推行周五下午學習制，堅持學習日學習雷打不動，不斷增強自身和全體干部職工的文化素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二更加注重“城市綠化精品工程建設”。針對“城市建設精品意識不夠強”的問題，牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的理念，對每一項工程都精心建設、精益求精，不干則已、干就干好；以水上運動基地綠化工程爭創(chuàng)“魯班獎”為契機，進一步提高精品意識，繼續(xù)立足于工程管理的規(guī)范化、科學化，提高工程養(yǎng)護精細水平，實現(xiàn)園林綠化事業(yè)的新突破。

三是嚴格要求，努力奉獻。把自己的崗位看作是對自己的一種約束、一種責任、一種奉獻，時時刻刻嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，進一步加強自身修養(yǎng)，實踐鍛煉，不斷拓寬知識領域，改進工作方法，提高工作效率，增強協(xié)調能力。要加強理性思考和工作謀劃，把發(fā)展的壓力化作創(chuàng)新的動力，以堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝困難，推動各項工作又好又快發(fā)展。

四是提高服務意識。結合開展“學先進、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動，嚴格按照“強化四個意識，提升四種能力”的要求，對精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作實效、工作態(tài)度等方面存在的問題進行認真整改，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，明確具體工作任務，在工作上比著干，在協(xié)作中擰成繩。

五是制定完整健全的規(guī)章制度。組織公司的骨干人員，結合公司的工作實際，在最短時間制定出適合本公司發(fā)展的一套完整健全的規(guī)章制度。利用空閑時間組織全體干部職工進行學習，逐步形成以“有制度可循，用制度管人，按制度辦事”的工作運行新機制。

六是加大工作落實力度。建立完善健全抓落實的測評和獎懲機制。實行 “日清周評月結”工作方法以來，工作的計劃性進一步增強，形成了經常性的檢查、督導機制，一抓到底，抓出成效，在公司范圍內形成了爭著干、搶著干，沒事找事干的良好風氣。加強工程招投標工作，安排專人負責工程招投標信息收集工作，主動出擊、不等不靠，盡最大努力搶占市場，從而為公司創(chuàng)造更高的效益。

七是加強黨風廉政建設，提高廉潔自律水平。堅持教育、制度、監(jiān)督并舉，緊隨形勢發(fā)展，不斷提高全體工作人員的廉政意識，加強黨風廉政建設和警示教育，領導班子成員率先垂范。帶頭在反腐防腐上下功夫，經常組織黨員干部和職工群眾進行警示教育，通過現(xiàn)身說法和收看反腐倡廉、警示教育片，不斷提高黨員、職工的反腐防腐能力。同時，配合局實行財會人員業(yè)務工作輪崗制，使財務工作更加透明化。

四、明確發(fā)展方向，推動園林綠化事業(yè)又好又快發(fā)展

以開展“學先進、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動為契機，將“強化四種意識，提高四種能力”新詮釋的內容貫穿于下一步工作中，理清了今年的目標任務，重點做好以下工作。

1、集中精力做好山東路綠化工程建設。要求施工人員根據(jù)圖紙要求，保質保量完成任務，將公司承建的綠化工程建設為精品中的精品；

2、積極做好兗州路綠化工程開工前準備工作；

3、按照市建委統(tǒng)一要求，完成清風湖護欄的拆除和安裝工作；

4、積極配合審計局和定額站完成2007年工程結算工作；

5、安排部署樹木修剪工作和綠地冬季養(yǎng)護管理工作；

6、利用最短時間健全公司規(guī)章制度。

7、組織全體職工學習園林局對“強化四個意識，提升四種能力”新詮釋的內容，并牢記于心，成為職工干事創(chuàng)業(yè)的一種核心精神。

9、抓好安全工作，全體職工及施工人員要時刻牢記安全無小事，爭取達到零事故。

10、著手準備年底考核工作，匯總全年工作總結。

在學習建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”過程中，注重理論聯(lián)系實際，并將其精神實質貫徹落實到公司生產經營中去，確保年度工作目標任務圓滿完成，超前謀劃明年的工作，推動公司各項工作再上新臺階。

二〇〇八年十一月十七日

第二篇：假期王全樂班主任培訓心得體會

班主任學習體會

裴國慶

今年我參加了為期兩天的班主任培訓。14日上午由曾獲得滄州市班主任素養(yǎng)大賽第一名、河北省班主任素養(yǎng)大賽小學組一等獎獲得者劉芳教授主講，下午由河北省語文學科骨干教師，保定市名師、語文學科名師、優(yōu)秀德育工作者李善教授主講。15日由保定學院教授，繼續(xù)教育部主任，保定市教育干部培訓辦公室副主任。河北省中小學校長提高培訓教材《校長與學校文化建設》主編，河北省教育行政學院校長培訓特聘專家，教育部“農村校長助力工程”保定學院培訓班首席專家，中國管理科學院基礎教育研究所一線教育家講壇班主任培訓首席專家，保定學院“國培計劃”、省、市級骨干教師培訓項目負責人王全樂主講。

劉芳老師以“享受班主任的----幸福人生”為主題進行講解，對參加學習的我來說真是受益匪淺。她說：“我們有些班主任老師之所以覺得工作難做，其實根本原因就是你不喜歡你的學生?！边@句話真是一針見血，因為不喜歡就看不到學生的優(yōu)點，因為挑剔就覺得學生滿眼是毛病。所以我們首先改變我們對學生的態(tài)度?！凹热徊荒芨淖冞@個世界，那么就改變自己?！?/p>

劉芳老師認為和諧的師生關系決定著教育（班級管理）的成敗。她在工作中首先從改善師生關系入手，摸清了每個學生的情況，熟悉了學生的喜惡，從而拉近了學生與自己的距離。在孩子們面前，我們老師總是顯得高高在上，孩子眼里的老師是能文能武，無所不知的，他們覺得的老師頭上有一個神秘光環(huán)，于是乎產生了對老師的一種敬畏感。這也在阻礙著老師與學生的親近。劉芳老師為了消除這種阻礙，故意在學生們面前暴露不足，當孩子們在談論體育名將或者是國際明星的時候，劉芳老師會問：“你說的這個人是誰?。俊焙⒆觽兙蜁ζ饋恚骸袄蠋?，你連這個大明星都不知道啊，原來老師也有不知道的??！”一下子就贏得了孩子的同情，老師好可憐喲，連這個都不知道。其實我們交朋友，不都是喜歡和自己差不多或者不如自己的人在一起嗎？劉芳老師這個有心之舉見了成效，孩子們很快把她當成了自己人。

沒有信仰，班級管理一切都是免談。劉老師為了凝聚班級，確定了班級信仰（班級奮斗目標），她給班級制定的奮斗目標是：奮勇爭先，文雅得體，誠實守信，忍耐克己。她還制定了各種班規(guī)，她制定的班規(guī)具有公平性、合理性、可度量性。劉老師還借力各種班級活動和學?；顒樱瑏砼囵B(yǎng)學生的各項能力和凝聚各種班級精神。

劉芳老師提出了班主任要有個人魅力，要“五做”:一，做漂亮的老師；二，做寬容的老師;三，做民主的老師；四，做有特長的老師；五，做有內涵的老師。這“五做”可以說是對班主任老師提升素質和管理能力的辦法的總結。

李善老師用豐富的理論性語言給我們上了一堂如何做好班級管理工作的課。她給我們出示的各種獎勵性規(guī)定，以獎為主激勵學生向好的方向發(fā)展，自覺養(yǎng)成良好的紀律意識和習慣。這給我們的班級管理制度的規(guī)定提供了借鑒。

王教授幽默風趣，在笑談中透露出一個教育管理者的智慧。他以對2009年的《讀者》上的一篇文章《一個班主任的三次班會》的深刻分析為契機，提出面對社會的發(fā)展，時代的變化和變化的學生，我們老師如果不適應這一切的變化，跟不上時代發(fā)展的步伐，管理觀念和管理方法就會落伍。王教授不僅從幾個大的方面提出了我們教師尤其是班主任需要改變的觀念和方法，而且還從一些細枝節(jié)稍具體敘述了班主任教師面對一些問題時的應該采取的做法。王教授說，班主任教師在班級管理理念上應該有“五變”：

一、變人治為法治；

二、變“不許”為“許”；

三、變“師愛生”為“生愛師”；

四、變“否定”為“接納”；

五、變“我認為”為“你認為”。在講到變“師愛生”為“生愛師”時，王教授提出了一個纏繞在諸多教師心頭而感到迷茫的問題：“我這是為你們學生好，為什么你們學生就不明白我的良苦用心呢（好心沒好報）?”，王教授對此做了精彩的分析:沒有尊重和自由為前提，愛的越深傷得越重，幫助孩子之前首先要征得孩子的同意，這是對孩子的尊重;我們在付出師愛的同時要引導孩子的愛師行為，給孩子提供愛師的機會，讓孩子學會感恩，不懂得感恩就不會理解別人的愛。如果說前面兩位老師給我們上的是理論加實踐課，那么王教授這堂課可以說是引導我們如何剖析學生的心理課。

三位老師的管理經驗報告各有千秋，我們感受的是他們對工作的熱情，他們不斷學習改進的精神，還有對學生發(fā)自內心的愛。通過這兩天的學習，我對自己這十幾年的班主任管理工作進行了深刻地反思：哪些地方做的比較成功，哪些地方不如意，出現(xiàn)的問題原因在哪里。以前總是覺得學生就得聽老師的，師生之間就是教與學的關系。所以對于班級管理采取了簡單但又不被學生心悅誠服地接受的方法。缺乏具有可度量性的班級管理制度，學生的行為沒有明確的條例約束。自己在管理工作上隨心所欲，有時會隨心情，高興了就可以忽視孩子的錯誤，生氣了就會加大懲罰的力度；有時會因人而異，覺得優(yōu)秀的學生犯點錯無所謂，而平時調皮搗蛋的學生犯同樣的錯誤就不可饒恕。學生不知道到底怎么做才好，所以班里總是狀況不斷，弄得自己焦頭爛額，提起工作來怵頭蹙眉，哪還有什么幸?？裳?？當工作上得心應手時，心中暗喜：“這伙兒孩子們真聽話?！碑斢龅嚼щy時，總是在抱怨：“這是一伙什么孩子？真難管!”在遇到困難時，不是從自身管理觀念和方法找原因并加以改進，而是一味地以為學生不好管；不是讓自己適應學生，而是希望學生適應自己；跟不上時代發(fā)展的步伐，不能及時更新管理觀念。班主任管理工作確實是一門需要深入學習的課程。今后，我一定要努力學習班主任管理理論知識，積極參加各項班主任培訓，借鑒先進的管理經驗并結合班級實際形成切實有效的管理方法運用到實際中去，更主要的是發(fā)自內心的去愛學生，深入了解學生的心理狀況，呵護孩子們純潔的心靈，公平民主的對待每一個學生，做一個有心的班主任，做一個有溫度的老師，努力成為學生的良師益友。

第三篇：王文2015學樂云平臺使用心得體會

以建促教，推進“學樂云平臺”教學實踐研究

和平二小 王文

目前，學校為每個教師在學樂云平臺進行了實名注冊，教師依托平臺中“教師端”設置的云盤、教案、預習、授課、作業(yè)等環(huán)節(jié)，提供的豐富教學資源，滿足老師個性化備課需求。這樣，每位教師在課余可以登錄平臺進行個人的教學設計、資源的整理和制作，同時還可以觀看別人的優(yōu)秀案例和經驗，為自己的教學提供參考，提高教學設計的能力。我們鼓勵老師們將日常生活中的感人事例、安全小知識、經典圖片以及學生在平臺上完成的作業(yè)等，上傳到該平臺，創(chuàng)造屬于自己的個性化教案。上課時，直接用班級電腦登陸平臺進行教學，課后，將自己的反思、問題通過平臺進行反饋，或總結經驗，或尋求幫助，學期末，將自己和學生積累的材料進行梳理，很快就能夠形成個人的成長檔案，提高了個人工作效率，方便、快捷，改變了以往教師應用復雜、費時費力的局面。

第四篇：感悟王樂義

一個年過花甲，得過癌癥、做過大手術的人，每年有8個月奔波在外，不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術，這是一種怎樣的毅力？一個農村基層支部書記，帶富了本村群眾，又不計報酬向各地農民傳授技術，擔當起富裕萬家百姓的責任，這是怎樣的胸懷？

王樂義，山東省壽光市三元朱村黨支部書記，一個有著40多年黨齡的老共產黨員。擔任支部書記28年來，他

始終牢記黨的宗旨，不斷創(chuàng)新，發(fā)明了冬暖式大棚，引發(fā)我國蔬菜種植的一場革命，又無私地向全省乃至全國農民傳授技術。

黨和人民給予王樂義很多榮譽。面對這些，他真摯地說，榮譽再多，我還是農民的兒子；只要是黨員，就有義務為百姓辦事。我最大的心愿、最幸福的事情，就是看到天下農民都富起來。

王樂義的先進事跡，催人深思，給人啟迪。

從王樂義身上，我們悟到：一個優(yōu)秀共產黨員首先是具有高尚情操與人格魅力的人。王樂義胸襟寬廣，充滿情義。對村中所有老人，每年過節(jié)，他都自掏腰包買禮物，盡“孝心”。在村中，從不搞“一言堂”；當書記28年，始終不當“一支筆”。

從王樂義身上，我們還悟到：一個優(yōu)秀共產黨員應該心裝全局，嚴于律己；講黨性，守原則，樂奉獻，有覺悟。28年來，利黨利民的事，他都義無反顧。黨的恩情銘記在他的腦海里，群眾的憂樂裝在他的心里。

他沒占過集體一分錢便宜，卻拿自己的獎金為公家辦事；十幾家企業(yè)的個人股份，他莊重宣布，全部給集體，一點不留。

在王樂義身上，鮮明的黨性和高尚的人格融合在一起：黨性融合在人格里，人格又豐富充實著黨性內涵。如一撇一捺，支撐起大寫的“人”。

從王樂義身上，我們還悟到：新時期的共產黨員，僅有全心全意為人民服務的追求還不夠，更要開拓創(chuàng)新，不斷增強為民謀利、為國分憂的本領。這是新時期共產黨員先進性的體現(xiàn)，也是每個共產黨員應該自覺肩負的責任。

只有小學文化的王樂義大膽創(chuàng)新，對蔬菜大棚技術進行科學改造，創(chuàng)造了蔬菜生產、管理的實用技術，不僅帶動了周邊農民走上富裕之路，而且造福于全國的農民兄弟。他將農業(yè)科技的星星之火播撒在祖國廣闊的土地上，照亮了千千萬萬農民的致富之路。

既要講黨性，守原則，樂奉獻，有覺悟，也要勤于學習，不斷增強創(chuàng)新本領，在各自崗位、各行各業(yè)爭做創(chuàng)新的排頭兵、領頭雁、主力軍———什么是共產黨員的品格、精神和境界？讀一讀王樂義吧！

第五篇：演講稿199王建樂

感恩挫折 演講稿

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好，我是199班王建樂，我演講的題目是《感恩挫折》

一直不能忘記那首歌;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……這首《感恩的心》，在扣響新年鐘聲的那個舞臺，曾經感動了多少人的心，讓多少人的心，在經過滌蕩之后，充滿了感恩之情。

感恩父母，因為是他們帶著我們來到了這個美麗的世界，讓我們看到湛藍的天，瀟灑如云。感恩老師，因為他們教給我們知識，孜孜不倦地教給我們做人的道理，讓我們能夠塑造自己。感恩朋友，因為是他們和我們分享快樂，分擔痛苦。感恩社會，因為它在我們的成長中給了我們無限的關懷。感恩自然，因為它讓我們學會真理，讓我們看到奇跡。

用一束感恩，來填充心里某個充滿陰霾的角落，讓黑暗轉為光明，讓蕭瑟的寒風化成春天的太陽?？墒牵覀兏卸鞔煺?。是的，在我們成長的過程中，或多或少會遇到挫折，也許我們會流淚，也許我們會傷悲，也許我們會頹廢，但是我們也應該想到，也正是這一系列的挫折，讓我們更好的成長，讓我們能夠

蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒有一次次跌倒，再一次次站起來，我們怎么能學會走路。失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們怎么能夠更好的完善自己，做更好的自己。就像毛毛蟲，如果沒有經歷蠶繭無情的束縛，沒有用力的掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由的振翅飛翔在充滿生機的花園？所以，應該感恩挫折，是一次又一次的挫折，讓我們一次又一次的蛻變，成長，讓我們能夠清醒的認識自己，更努力的做一個更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。

也許你還沒有經歷挫折，一路上，你看到的是鮮花和掌聲。那么我們應該恭喜你，因為你很優(yōu)秀。也許你正在經受挫折，從高高的地方跌下去，你看不清在哪里才是底，那樣也未嘗是不幸。因為雛鷹就是被從懸崖上拋下，才發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本能，振翅翱翔，然后征服藍天。

在生活的過程中，你一定會遇到挫折，挫折也一定會給你這樣或那樣的傷害，可是相信吧，挫折也許會讓你短暫的頹廢，但是你會在挫折中發(fā)現(xiàn)，你有那樣的能力，找回自己，然后征服一片屬于自己的天。試想，如果沒有時間的雕琢，玉器怎么會有驕人的美麗？如果沒有尖刀的切割，怎么會有鉆石的光芒？每一個人都具有鉆石的潛質，可是只有經過挫折錘煉，并且能夠努力克服困難的，才能成為真正的鉆石，發(fā)出自己絢爛的光芒。所以，應該感恩挫折，因為是它，讓

你在逆境中領悟了一個詞，成長。因為是它，讓你在逆境中，找到你應有的價值。所以，我發(fā)自內心的感恩。

感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自然。但我更要感恩挫折，生活給了我挫折，但是挫折告訴我，黑夜之后，就會有黎明，寒冬之后，一定有春天。在我和他的斗爭中，我一定要勝利。

我感恩挫折，因為是它們教會我成長。讓我學會了即使逆著風也能夠很好的飛翔，勇往直前，去征服一個屬于自己的世界。在挫折的雕琢中，我慢慢的在塑造一個真正的自己。感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

所以，感恩挫折，我的演講到此結束，謝謝大家。