第一篇：安新社區(qū)個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律整頓分析檢查報(bào)告 梁艷芳

作風(fēng)紀(jì)律整頓分析檢查報(bào)告

根據(jù)安寧街道黨工委辦事處要求，我社區(qū)實(shí)際提出了“通過(guò)作風(fēng)整頓、樹(shù)立最佳紀(jì)律作風(fēng)、爭(zhēng)創(chuàng)四好班子、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的總體工作思路。雖然在過(guò)去的工作中取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)和群眾的要求還存在較大差距，還有許多工作要做?，F(xiàn)將作風(fēng)整頓的情況分析檢查 如下：

一、對(duì)照學(xué)習(xí)，查找差距。

（一）理論學(xué)習(xí)形式單一。

我個(gè)人在組織學(xué)習(xí)的形式上較為單一，大多限于以會(huì)代學(xué)，“閉門”學(xué)習(xí)多，缺乏開(kāi)放式教育，啟發(fā)式教育。組織學(xué)習(xí)大多念念報(bào)紙、念念文件，不深不透，一人念大家聽(tīng)，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少，學(xué)習(xí)效果也不盡人意。在提高思想覺(jué)悟方面抓得不是很緊，理論鉆研下功夫不夠，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的時(shí)代特征和歷史貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)還需要不斷加深、提高。由于手頭工作多而雜，班子成員也都不同程度地存在著因工作忙而忽視自覺(jué)學(xué)習(xí)的情況，靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)馬列 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科發(fā)觀理論的時(shí)間不多，理論水平還有一定差距。

（二）開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。

工作滿足于現(xiàn)狀，目前社區(qū)工作任務(wù)艱巨而繁重，存在“不出問(wèn)題，把任務(wù)完成了就是成績(jī)”的思想。習(xí)慣于“有規(guī)定按規(guī)定辦，有慣例按慣例辦”，對(duì)于出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究少思考少，想辦法解決少，缺乏大膽開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。工作中更多地是等、靠、依，應(yīng)付一般性、事務(wù)性的工作多基礎(chǔ)工作等方面的創(chuàng)新性少，因而出現(xiàn)有的方面的工作成績(jī)一般化、無(wú)特色。

（三）工作作風(fēng)不夠深入。

由于忙于事務(wù)、帶頭深入群眾較少，調(diào)查研究不夠，了解掌握基層情況不全、不實(shí)，對(duì)基層需要解決的“難點(diǎn)”問(wèn)題和群眾關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題把握不準(zhǔn)。雖然能經(jīng)常性地開(kāi)展交心、談心活動(dòng)，但自我批評(píng)多、互相批 評(píng)幫助少，發(fā)揮監(jiān)督作用不夠，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、原因分析

對(duì)照深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，我對(duì)自身存在差距進(jìn)行分析，主要原因是以下幾個(gè)方面：

（一）黨性鍛煉和世界觀改造不夠，理想信念不夠 堅(jiān)定。

理論學(xué)習(xí)形式單一，究其根源，都是由于在一定程度上放松了自己的理想教育和信念教育，改造主觀世界

不夠，馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀樹(shù)得不夠牢，理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、思想教育的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。面對(duì)新情況、新問(wèn)題研究不夠，認(rèn)識(shí)常常跟不上形勢(shì)的發(fā)展。對(duì)理論學(xué)習(xí)僅僅滿足于一般地學(xué)習(xí)了解，卻沒(méi)有在把握其理論體系、實(shí)質(zhì)和精髓上下功夫。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到?jīng)]有科學(xué)的思想，就無(wú)法用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作，就無(wú)法用先進(jìn)理論去具體解決我們?cè)谛滦蝿?shì)下開(kāi)展各項(xiàng)工作中遇到的各種新情況、新問(wèn)題。有時(shí)無(wú)法突破固有的思維模式，缺乏前瞻性、從而不 能與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)工作。

（二）科學(xué)發(fā)展觀還未真正樹(shù)立到位。

作風(fēng)不夠深入，組織集體活動(dòng)少是對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)以人為本的觀念學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會(huì)不深，使得世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了一些偏差，并沒(méi)有真正做到情為民所系、事為民所辦。

（三）與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，原因是政治責(zé)任感不強(qiáng)。

對(duì)先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)不深不透，使得思想解放的程度不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只求一般化，忽視特色、亮點(diǎn)。生怕打破傳統(tǒng)的工作模式，習(xí)慣于四平八穩(wěn)、小心謹(jǐn)慎的工作方式，怕違法違規(guī)而不敢為，從而出現(xiàn)大膽探索不足、按部就班有余。

工作上滿足于完成各項(xiàng)工作任務(wù)，忽視了工作當(dāng)中的創(chuàng) 造性。

三、下一步努力方向

在下一階段的工作中，將嚴(yán)格按照辦事處的要求，結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)上述幾個(gè)方面的差距和不足，自覺(jué)學(xué)查改，更加自覺(jué)地體現(xiàn)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和提高工作質(zhì)量。

（一）抓學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)要切實(shí)按照聯(lián)系實(shí)際、轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的要求，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”為載體，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持不懈地抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。

（二）抓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立“找不出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的理念，帶著問(wèn)題去工作，在工作中解決問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中不斷探索創(chuàng)新，積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量，勇于爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

（三）抓管理。進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，加大制度執(zhí)行力，加大考核獎(jiǎng)懲力度，避免 管理失之于軟、失之于松、失之于寬。

（四）抓服務(wù)。進(jìn)一步堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要經(jīng)常性地深入轄區(qū)單位，居民家中掌握情況、解決問(wèn)題。要牢固樹(shù)立

為群眾服務(wù)的意識(shí)，了解他們的思想狀況，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)建議，用他們的真知卓見(jiàn)和聰明才智豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方法。

（五）抓廉政。要牢記自己是人民的公仆，把組織和人民賦予自己的權(quán)力，化為盡職盡責(zé)的工作動(dòng)力。牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，不以權(quán)謀私，把權(quán)力用在黨的事業(yè)上，為黨和人民多做工作上。謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，注重塑造自身的人格魅力，始終保持甘于奉獻(xiàn)精神。在利益面前始終保持共產(chǎn)黨員的本色，工作上不講條件，多講奉獻(xiàn)；不講享受，堅(jiān)持艱苦奮斗。要帶頭嚴(yán)格遵守《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《實(shí)施綱要》的各項(xiàng)規(guī)定，自警、自勵(lì)、自覺(jué)地與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。對(duì)班子成員和機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。要以身作則，起好表率作用。

安新社區(qū)

梁艷芳

第二篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人檢查分析

教師作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人檢查分析

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開(kāi)展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，又學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書(shū)籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。長(zhǎng)此下去，思想上必然跟不上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和指導(dǎo)思想，跟不上黨中央的步伐，這是十分危險(xiǎn)的。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且二十年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

3.對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4.有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)，多一事不如少一事。特別是在班主任工作中，學(xué)生中出現(xiàn)了一些老師比較頭痛的問(wèn)題，沒(méi)有深入到學(xué)生中間去，挖出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有根本的解決問(wèn)題，糊弄一時(shí)，得過(guò)且過(guò)，令部分家長(zhǎng)不是很滿意。

5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

6.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它教師工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X(jué)得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長(zhǎng)看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時(shí)我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說(shuō)“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，做好教學(xué)就行了，沒(méi)有必要了解更多。這違背了構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)會(huì)與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。

二、原因剖析

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。下一步，我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研青島版新教材，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫精神，把握編者的意圖，認(rèn)真研究自己的學(xué)生情況，理路和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力提高我的教育教學(xué)水平。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4、向同行學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠，特別是優(yōu)秀學(xué)習(xí)力度不夠。

5、平時(shí)養(yǎng)成的一些不良習(xí)慣對(duì)自己的影響在發(fā)揮著一些不良的作用，有時(shí)自己認(rèn)識(shí)不到，感覺(jué)不到。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,使自己成為一名家長(zhǎng)滿意，人民滿意的教師。

第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人分析報(bào)告

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人分析報(bào)告

近期，我縣煙草專賣隊(duì)伍根據(jù)上級(jí)開(kāi)展的“專賣人員作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)”，組織全所專賣人員學(xué)習(xí)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案，此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以“忠誠(chéng)、榮譽(yù)、干事、干凈”為主題，有效解決專賣人員在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，紀(jì)律作風(fēng)存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)作感和使命感。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使我在思想上行動(dòng)上都有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，結(jié)合自身查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)還存在很多不足，具體存在的問(wèn)題和整改情況如下：

一、目前存在問(wèn)題

1、在思想作風(fēng)上，存在理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，工作思路和業(yè)務(wù)能力跟不上形勢(shì)的發(fā)展要求，對(duì)新事物、新知識(shí)、新規(guī)則不善于、不樂(lè)于接受，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能不夠高的情況下，造成理論與實(shí)際工作脫節(jié)，工作方法落后，手段過(guò)于簡(jiǎn)單，特別是在市場(chǎng)上收集和發(fā)現(xiàn)案件線索方面，沒(méi)有新的工作方法，導(dǎo)致工作不能很好的開(kāi)展下去。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先意識(shí)較差。認(rèn)為保持成績(jī)，不出差錯(cuò)就行了，習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，缺乏超前意識(shí)，習(xí)慣于按照原來(lái)的套路和過(guò)去的辦法辦事，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去。

2、在工作作風(fēng)上，通過(guò)查擺問(wèn)題存在對(duì)待工作責(zé)任心不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠的現(xiàn)象，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成，有觀望的思想，還存在找理由、找借口的現(xiàn)象。煙草專賣業(yè)務(wù)知識(shí)不夠熟悉，掌握的 1 業(yè)務(wù)技能不夠全面，沒(méi)有很好的將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作之中在對(duì)專賣業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)候，學(xué)習(xí)的積極性不夠高，存在著“疏于學(xué)”的現(xiàn)象，3、在紀(jì)律作風(fēng)上，在隊(duì)伍自身建設(shè)上，存在學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性不高的現(xiàn)象，自身素質(zhì)有待提高，面對(duì)困難工作的時(shí)候，有時(shí)候存在畏難情緒，拈輕怕重。在案件查處過(guò)程中，有時(shí)候體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作還不是很默契，的現(xiàn)象；

造成上述存在問(wèn)題的原因是，由于責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)、且存在著不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮和辦事拖拉的現(xiàn)象，在日常工作中疏忽于加強(qiáng)自身思想建設(shè)，沒(méi)有注重提高服務(wù)意識(shí)，缺乏工作責(zé)任感和使命感，在個(gè)人的自身學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)風(fēng)不濃，沒(méi)有從思想上重視加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

二、整改計(jì)劃

1、在思想作風(fēng)方面，通過(guò)深入探索和挖掘案件根源和線索，努力提高每一個(gè)案件的經(jīng)營(yíng)和管理，主動(dòng)到市場(chǎng)收集有價(jià)值的案件線索。以煙草行業(yè)的價(jià)值觀為導(dǎo)向，從本身的工作崗位責(zé)任要求，用創(chuàng)新的工作方法深入解決擺放在面前的困難和問(wèn)題，力爭(zhēng)在大案要案上有新的突破，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)從而達(dá)到思想建設(shè)上的整頓提高。

2、在工作作風(fēng)上，爭(zhēng)取掌握更全面的專賣業(yè)務(wù)技能，并將學(xué)習(xí)到的業(yè)務(wù)技能更好的運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性，改變以往“疏于學(xué)”的情況，不斷提升。嚴(yán)格依照煙草專賣法律、法規(guī)行使職權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家局《六條禁令》、自我約束；有令必行、有禁必止；文明用語(yǔ)、著裝整潔；在日常專賣管理工作中，對(duì)待上級(jí)交辦的任務(wù)迅速執(zhí)行，絕不出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，對(duì)待工作上的問(wèn)題，要以高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，杜絕出現(xiàn)敷衍了事的情況出現(xiàn)。

3、在紀(jì)律建設(shè)上，不斷創(chuàng)新工作方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。繼續(xù)遵守縣局的相關(guān)規(guī)章制度紀(jì)律，嚴(yán)防出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行《“五條禁令”》，自覺(jué)維護(hù)煙草專賣隊(duì)伍形象。

總之通過(guò)此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的學(xué)習(xí)，是我思想上得到了升華理論素養(yǎng)和個(gè)人品德有了很大的提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還要不斷學(xué)習(xí)自我提高，做一名優(yōu)秀的專賣稽查員。

第四篇：作風(fēng)整頓個(gè)人分析檢查報(bào)告（xiexiebang推薦）

作風(fēng)整頓個(gè)人分析檢查報(bào)告

自開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照各種規(guī)章制度和行為規(guī)范，認(rèn)真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識(shí)、廉潔高效、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下：

一、存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：

(一)思想觀念落后。對(duì)馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透，對(duì)工商部門在國(guó)家轉(zhuǎn)型時(shí)期的基本定位和職能作用缺乏清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)新世紀(jì)新階段工商工作的改革目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì)缺乏深入理解，認(rèn)為只要在具體工作中服從上級(jí)、服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，這思想觀念“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”，難免盲目被動(dòng)，缺乏系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。

(二)深入基層開(kāi)展督查指導(dǎo)較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究少、工作不夠細(xì)致。

(三)理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合不好。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨的工作的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀 1

上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。

(四)創(chuàng)新意識(shí)不夠。在實(shí)際工作中，按部就班，總認(rèn)為按時(shí)完成任務(wù)就行，不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩、添亂就行了，工作的上進(jìn)心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無(wú)過(guò)的思想傾向。

二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析：

對(duì)存在的以上問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，滿足于一知半解，沒(méi)有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握；二是忽視了理論學(xué)習(xí)，注重了自己感興趣的學(xué)習(xí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)；三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

(二)過(guò)于強(qiáng)調(diào)工作忙，只求完成任務(wù)，沒(méi)有完全做到

深入細(xì)致。工作抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，注重正面影響，忽視負(fù)面作用，缺乏深入實(shí)踐考察研究。另方面、在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落

實(shí)上，沒(méi)有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使工作完成得不太好，也是考慮困難因素多。

三、整改措施及努力方向

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。一是從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神，掌握更多先進(jìn)的知識(shí)文化，抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題，學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；二是不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本領(lǐng)；三是樹(shù)立正確的思想觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問(wèn)題。

(二)分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，牢固樹(shù)立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短, 把工作體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,貫穿于我所各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。狠抓重點(diǎn)工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全所的重點(diǎn)工作。在觀察問(wèn)題、處理

工作時(shí)要與其他工作的大局聯(lián)系起來(lái)，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。

(三)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀。通過(guò)民主生活會(huì)及學(xué)習(xí)調(diào)研，努力做到自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己。善于從政治上提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。并牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣，作為自己的工作的出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

(四)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。與同志們的協(xié)作中要相互提醒，相互幫助，加強(qiáng)協(xié)作。思想有問(wèn)題，要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)匯報(bào)自己的思想、想法。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持與同志們談心交心，主動(dòng)誠(chéng)懇的接受領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)幫助。整改期限：

(五)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。工作中做到公私分明，立黨為公，廉潔自律，勤政為民，為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，為群眾利益著想，做一名讓群眾放心的紅盾衛(wèi)士。

二0一二年三月七日

第五篇：干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人分析檢查報(bào)告

干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)個(gè)人分析檢查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提升干部素質(zhì)，按照《關(guān)于在全縣開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，作如下個(gè)人分析檢查報(bào)告：

一、存在的問(wèn)題

（一）勤學(xué)善思需要進(jìn)一步強(qiáng)化。存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)。對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和高新科技知識(shí)、以及法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)和全面。在解決實(shí)際問(wèn)題上還有一定的差距，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。這就更需要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整思路、促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。

（二）在深入基層、走近群眾上需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常中的迎來(lái)送往、上下協(xié)調(diào)等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間。深入基層、深入群眾了解情況、征求意見(jiàn)的時(shí)間相對(duì)較少。雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精力和時(shí)間深入到區(qū)內(nèi)企業(yè)調(diào)研，但是對(duì)基層群眾反映的一些具體問(wèn)題的處理，多是聽(tīng)取部門經(jīng)理匯報(bào)。在學(xué)習(xí)了楊善洲同志先進(jìn)事跡之后，自己深刻體會(huì)到自身在發(fā)揚(yáng)黨的密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)方面做的不夠，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線，傾聽(tīng)基層的干部群眾呼聲，解決他們實(shí)際困難。

（三）在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上需進(jìn)一步強(qiáng)化。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，我雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，也按要求分解了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，但在實(shí)際工作中，對(duì)黨風(fēng)

1廉政工作強(qiáng)調(diào)的多，具體安排的少，提出要求多，深入檢查落實(shí)的少，抓廉政責(zé)任落實(shí)不很到位。在具體的執(zhí)行上還不夠堅(jiān)定有力。在廉潔自律方面，始終保持職務(wù)行為的廉潔性，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做到了克己奉公、勤政廉政，但對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)剖析自己的思想，個(gè)別方面仍有差距。

針對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題從表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是思想上還不夠解放。近年來(lái)，我始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。注重在工作實(shí)際中解放思想，從借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想，但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，思想觀念仍然相對(duì)滯后。

二是宗旨意識(shí)樹(shù)得不夠牢。由自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)和理解其實(shí)質(zhì)。在工作中雖然能夠做到權(quán)為民所系，利為民所謀，但與執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾的要求相比，為人民服務(wù)的工作還不夠扎實(shí)，政績(jī)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀還需要進(jìn)一步鞏固，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性工作開(kāi)展的還不夠。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題雖然能夠做到超前謀劃、創(chuàng)新措施、狠抓落實(shí)，但在具體落實(shí)中有相互配合不力，指導(dǎo)不到位的現(xiàn)象等等，造成了與干部、群眾的期望存在一定的差距。

三是思想改造和黨性鍛煉標(biāo)準(zhǔn)不夠高。作為班子成員，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，不自覺(jué)的放松了思想改造，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。

四是艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所減弱。近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)

展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)的不夠好，自我要求不嚴(yán)，對(duì)干部群眾的教育和管理有所松懈。

五是黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的還不夠深入細(xì)致。在工作中能夠

嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，但對(duì)身邊的工作人員要求的還不夠嚴(yán)格。雖然能夠帶頭發(fā)揚(yáng)民主，但是對(duì)民主集中制原則學(xué)習(xí)的還不夠，對(duì)原則的實(shí)質(zhì)了解和掌握還不透徹。在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)還需要認(rèn)真的加以改進(jìn)。

二、整改措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高科學(xué)解決問(wèn)題能力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦，學(xué)有所獲。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策重要內(nèi)容的基上，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的理性思考，著眼于推動(dòng)新的實(shí)踐和新的發(fā)展，大膽解放思想，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提

高運(yùn)用科學(xué)理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。

（二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民理念。堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，傾聽(tīng)群眾呼聲，真正弄清他們?cè)谙胧裁?、干什么、盼什么，把工作的著力點(diǎn)放在基層，切實(shí)解決員工反映的困難和問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本，把 滿足員工的需要、維護(hù)員工的利益，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

（三）提高領(lǐng)導(dǎo)水平，切實(shí)加強(qiáng)部門建設(shè)。作為紀(jì)委書(shū)記要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，建立和完善科學(xué)決策機(jī)制。堅(jiān)持在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，決策前允許多提意見(jiàn)，決策中充分發(fā)表意見(jiàn)，決策后必須堅(jiān)決執(zhí)行。堅(jiān)持多溝通，多配合，增強(qiáng)員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風(fēng)建設(shè)上爭(zhēng)當(dāng)表率。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。在改革創(chuàng)新上下功夫，主動(dòng)研究新辦法、采取新舉措，把握新規(guī)律，不斷推動(dòng)工作向前發(fā)展。在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約上下功夫，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，講政治、講正氣，增強(qiáng)大局意識(shí)，嚴(yán)格遵

守黨的紀(jì)律，做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干好事業(yè)。

（五）堅(jiān)持慎微慎獨(dú)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全教育、監(jiān)督并重，懲防并舉的反腐敗工作機(jī)制，進(jìn)一步營(yíng)造廉潔勤政的良好環(huán)境。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。