第一篇：教師評模晉級管理制度

教師評模晉級管理制度

一、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行上級方針、政策，遵守法律法規(guī)。

二、服從分配，支持學(xué)校工作，工作積極認真負責，利益面前不瑣屑較量。

三、和上級保持一致，顧大局、識大體，是非明確，旗幟鮮明。一切以工作為重。

四、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守會議紀律，發(fā)言積極有見解。

五、同志之間上下級之間團結(jié)友愛，不挑撥是非，關(guān)系企業(yè)管理，有正氣和正直感。

六、按時按量完成各項工作任務(wù)（或?qū)ｍ椆ぷ鳎┬Ч^好

七、班級管理好，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)正。

八、升旗、集合、集會等活動按要求組織學(xué)生參加，活動中自己自始至終認真負責，學(xué)生紀律好，不出現(xiàn)問題。

九、教學(xué)成績在一類學(xué)校排名前10名，量化考核分在90分以上。

十、企業(yè)管理測評或無記名投票前5名的。

在評優(yōu)、評模、晉職、晉級中有下列之一者一票否決；除第四條外有其中之一者干部年度考核定為不合格、量化考核定在60分以下。

一、不服從分配、不配合工作、推卸責任、有意扯皮內(nèi)耗的；

二、有意起哄，有意搗略冬影響會議和教育教學(xué)秩序的；

三、受黨紀、政紀處分，違反政策的；

四、本期或本學(xué)年統(tǒng)測掛末的；

五、出現(xiàn)重大安全事故的；

六、師德師風(fēng)敗壞，影響較大的；

七、不講文明，吵架、罵人肆無忌憚的；

八、酗酒不聽勸解的；

九、干工作沒時間，而長期在娛樂室或丟下工作往打麻將的；

十、上課或上班時間丟下工作往喝酒的。

第二篇：評優(yōu)選模管理制度

評優(yōu)選模管理制度

一、評選條件

1.熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，自覺遵守國家法律、法規(guī)和政策，在工作中起模范帶頭作用，能夠保質(zhì)保量完成全年單位分配的工作任務(wù)，在單位中有較為廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2.在本職工作崗位上忠于職守，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異成績，作出突出貢獻者。

3.在黨史研究中取得重大成果：黨史理論文章撰寫、黨史文物征集、黨史資料研究等。

4.在維護單位穩(wěn)定、維護單位利益、增進單位團結(jié)、防止重大事故等方面作出貢獻者。

5.在其他方面作出突出貢獻者。

二、凡是有下列情形之一者，當年評優(yōu)評模一票否決。

1.嚴重違反規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守，影響惡劣者。

2.玩忽職守，貽誤工作，工作責任性不夠?qū)е略诠ぷ髦袊乐厥毣蛟斐芍卮笫鹿收摺?/p>

3.工作懶散，不團結(jié)同志，不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作中互相推諉扯皮者。

4.參與或者支持吸毒、迷信、賭博等活動，造成不良影響者。5.一年內(nèi)事假超過10天或病假超過15天者（住院除外）。

第三篇：教職工評優(yōu)評模評職晉級評定辦法

巴州區(qū)九鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)校

教職工評優(yōu)選模、評職晉級

評定辦法（討論稿）

為確保我校各項工作健康有序的開展，把我校創(chuàng)建成一所巴蜀名校，更充分地調(diào)動全體教職工的工作積極性，對教師的評優(yōu)、晉職、考核等完全實行民主化。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，在公平、公正、公開的原則下進行量化評定。由學(xué)校黨、政、工、群團有關(guān)人員組成綜合評定領(lǐng)導(dǎo)小組，對全體教職工的各項工作進行量化記分評定，從高分向低分依名額取舍。

一、量化總分：各項目得分和-懲扣分。

二、量化項目：

（一）得分項目

1、各級先進、文章獲獎、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎得分：區(qū)級3分，市6分，省15分，國家級30分。

2、工齡：每一年1分。

3、獲中級教師任職資格：一年1分（以發(fā)文件日算起）。

4、文憑：?？莆膽{得10分，本科文憑得15分。

5、優(yōu)秀：每獲一次考核優(yōu)秀得5分。

6、教學(xué)成績：根據(jù)期末考試量化考核得分（一年按兩學(xué)期算）乘100%。

7、全體教職員工投票：一票1分。

（二）扣分項目

1、崗位紀律：超過政策規(guī)定病事假天數(shù)1天1分?？仗?、無故離崗、會缺1次0.5分。

2、一票否決制：①師德敗壞的；②出現(xiàn)重大安全事故須承

第四篇：晉級管理制度

員工晉級晉升管理制度

一、目的：

1、規(guī)范公司人才培養(yǎng)、選拔和任用制度，達到人盡其才，各盡其能的目的，達成優(yōu)良工作績效，推動管理人才水平不斷提高；

2、建立員工晉升通道，激勵員工不斷提高個人業(yè)務(wù)能力、管理能力和綜合素質(zhì)，加強員工工作的責任感，充分發(fā)揮員工工作的積極性、主動性；滿足公司和員工個人發(fā)展需要。

3、樹立員工學(xué)習(xí)的標桿，不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)，傳遞正能量，保持公司持續(xù)健康發(fā)展。

4、規(guī)范公司薪酬管理體系，公平、公正管理員工薪酬，發(fā)揮薪酬激勵體系對員工的激勵作用。

二、適用范圍

公司全體員工

三、晉級晉升定義

晉級：指公司對某一崗位職別針對員工個人資質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、工作經(jīng)驗或工作年限、工作績效等指標設(shè)立的不同級別和薪資檔次，員工從某一低級別檔次上升一個崗位級別檔次及薪資調(diào)整的變動，稱為晉級。

晉升：指公司對符合職務(wù)條件的員工給予職務(wù)升遷的崗位變動及薪資調(diào)整的變動。

四、職責

人力資源部或行政辦公室：負責員工晉級晉升申請資格審核、評估、考核、呈報。

公司各職能部門：負責員工晉級晉升申請的提報、評估、培訓(xùn)。

五、晉級晉升基本原則

1、符合集團公司、本公司及部門發(fā)展的實際需求

2、德能和業(yè)績并重的原則。晉升需全面考慮員工的個人素質(zhì)、能力及在工作中取得的成績。

3、逐級晉升與越級晉升相結(jié)合的原則。員工一般逐級晉升，為公司做出突出貢獻或有特殊才干者可越級晉升。

4、縱向晉升與橫向晉升相結(jié)合的原則。員工可以沿一條通道晉升，也可以隨著發(fā)展方向的變化而調(diào)整晉升通道。

5、能升能降的原則。根據(jù)績效考核結(jié)果和實際工作能力及表現(xiàn)，員工職位可升可降。

6、職位空缺時，首先考慮內(nèi)部人員，在沒有合適人選時，考慮外部招聘。

7、員工綜合素質(zhì)應(yīng)達到擬晉級晉升崗位的任職要求；晉級晉升的員工應(yīng)具有較好的適應(yīng)性發(fā)展?jié)摿Α?/p>

六、晉級資格、條件

1、工作年限要求：

新員工在本崗位級別工作滿一年以上（含試用期)；

老員工在本崗位級別工作滿一年以上，且其薪資一年內(nèi)沒有調(diào)整晉級。對公司有突出貢獻的員工可放寬到工作滿6個月以上。

2、具備與擬晉級職位相當?shù)穆毼患寄?、工作?jīng)驗和任職資歷，能夠獨立勝任崗位工作要求。

3、在本崗位級別一個內(nèi)，其績效考核均為合格以上者。

4、在本崗位級別一個內(nèi)，無重大違紀事件（指通報批評、警告、記過等處分）；無較大安全責任事故或質(zhì)量責任事故。職業(yè)道德良好。

5、在本崗位級別一個內(nèi)，無曠工、無處罰、遲到不超過5次，病事假累計不超過15天者。

6、公司領(lǐng)導(dǎo)特批的晉級人員不受上述第一項限制。

七、晉升資格、條件

1、工作年限要求：

新畢業(yè)大學(xué)生員工在本崗位級別工作滿兩年以上（含試用期)；

外聘來公司員工在本崗位級別工作滿一年以上（含試用期)，且同崗位工作經(jīng)驗在兩年以上；

老員工在本崗位職別工作滿兩年以上。

對公司有突出貢獻的員工可放寬到工作滿一年以上。

2、具備與擬晉升職位相當?shù)穆毼患寄?、工作?jīng)驗和任職資歷，能夠獨立勝任崗位工作要求。具有較好的適應(yīng)性和潛力。

3、在本崗位職別兩個內(nèi)，其績效考核均為合格以上者。

4、在本崗位職別一個內(nèi)，無重大違紀事件（指通報批評、警告、記過等處分）；無較大安全責任事故或質(zhì)量責任事故。

5、在本崗位職別一個內(nèi)，無曠工、無處罰、遲到不超過5次，病事假累計不超過15天者。

6、公司領(lǐng)導(dǎo)特批的晉升人員不受上述第一項限制。

八、晉級晉升流程

1、申報

由員工所在部門負責人對擬晉級晉升員工的工作表現(xiàn)、業(yè)績、能力等方面對照晉級晉升條件進行評估，并根據(jù)本部門經(jīng)營計劃、業(yè)績指標向人力資源部提交員工職位晉級晉升申請表。由員工主動提出晉升時，任職部門負責對其任職條件進行初步核查。

2、申報時間

每年六月份、十二月份進行申請

3、晉級晉升評估

3.1、由各用人部門負責人、主管副總經(jīng)理、人力資源部或行政辦公室負責人、主管副總經(jīng)理、總經(jīng)理等組成考核評估小組，對晉級晉升人員進行評估 3.2、人力資源部或行政辦公室將晉級晉升人員的申請表、部門考核意見、人力資源部或行政辦公室考核意見等資料交考評小組成員進行審核評估。

4、晉級晉升培訓(xùn)與考核

4.1、人力資源部或行政辦公室接到晉級晉升申請后，進行資格審查，通知用人部門安排擬晉級晉升人員進行崗位職責、技能培訓(xùn)，并由人力資源部組織考核?？荚噧?nèi)容包括崗位職責、專業(yè)知識、操作能力等內(nèi)容；對職位晉升員工還要求擬寫晉升新崗位的工作規(guī)劃等，考核不合格者不予晉級晉升。

4.2、對于符合條件的多位員工晉升同一職位，原則上采取競聘的方法，擇優(yōu)選用。如果競聘均不符合要求，可選擇從公司外部招聘。

5、晉級晉升試用

5.1、評估合格人員，由人力資源部或行政辦公室將晉級晉升人員審批表、考核記錄等資料呈報總經(jīng)理審批同意后，晉級晉升人員開始進入新崗位試用。公司副經(jīng)理級以上人員的晉升還須報請集團公司總裁同意或批準，集團人力資源部門備案。

5.2、被推薦晉升為部門經(jīng)理級以上職位者，試用期為3個月，被晉升為部門經(jīng)理以下職位者，試用期為1-3個月，表現(xiàn)特別突出者可提前轉(zhuǎn)正。試用期間由人力資源部或行政辦公室及用人部門負責對其工作表現(xiàn)進行考核，總經(jīng)理進行審批。試用期滿后一周內(nèi)，晉升人員向人力資源部或行政辦公室提交試用期工作總結(jié)及計劃。

6、轉(zhuǎn)正考核

6.1、晉升人員試用期滿后，提交書面轉(zhuǎn)正申請，分別呈報用人部門負責人、人力資源負責人、主管副總、總經(jīng)理審批，考核不合格者視情況延長試用期或退回原崗位處理。

6.2、晉級晉升人員考核合格后，給予調(diào)整薪資，正式擔任新崗位職務(wù)；考核不合格者不予調(diào)整。

7、晉升試用期薪酬待遇

7.1、試用期間的工資待遇按新崗位工資標準增幅的80%計發(fā)，如試用期工資低于原工資待遇的按原工資標準發(fā)放，轉(zhuǎn)正后按新崗位工資標準發(fā)放。

7.2、晉升薪資調(diào)整一般以新的崗位職務(wù)（職別）最低級別開始，如其晉升后的薪酬低于原職務(wù)級別薪酬，可對照新職務(wù)相應(yīng)級別薪酬調(diào)升一個級別。

九、附則

本辦法由人力資源部或行政辦公室負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。相關(guān)文件： 員工績效考核制度 員工晉級申請表 員工晉升申請表 員工晉級評定表 員工晉升評定表

第五篇：教師評職晉級評優(yōu)選先實施方案

教師評職晉級評優(yōu)選先實施方案范文

為了健全對中小學(xué)教師評價機制，增強教師的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教師的積極性，提高教師隊伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運行機制，使我校教育人事管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案用于表彰、評選先進、師德考核、考核和評職、晉級。

一、評優(yōu)評先的條件

1、教師有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，教育教學(xué)成績突出者均有資格參加評先選優(yōu)。

2、凡是有下列情形之一者，當年（最近已考核的兩個學(xué)期）評先選優(yōu)一票否決。

（1）違反法律法規(guī)者；

（2）嚴重違反規(guī)章制度，擅離職守，影響惡劣或不服從工作分配者；

（3）工作中嚴重失職或造成重大事故者；

（4）一學(xué)年內(nèi)事假累計超過7天或病假超過30天者或曠課5節(jié)及以上者（遲到、早退兩次算曠課一節(jié)）。

（5）不按時完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)者。

二、評優(yōu)選先和評職晉級的原則

自愿、公平、公正、公開和以人為本相結(jié)合的原則。

三、評選程序：

1、由符合評優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書面申請，學(xué)校公布相

關(guān)候選人名單。（如果沒有教師申請，由學(xué)校行政會確定候選人報學(xué)?？冃Э己诵〗M通過。）

2、候選教師向?qū)W?？冃Э己诵〗M提供相關(guān)參評資料。

3、候選人在教師會上述職。

4、學(xué)校在教師會上公布相關(guān)數(shù)據(jù)，全體教師進行民主評議。

5、學(xué)校行政會對候選教師進行民主評議。

6、學(xué)校績效考核小組匯總相關(guān)情況、公示評選結(jié)果的報批。

四、評審辦法

1、評職晉級：在符合上級規(guī)定條件的人中，按照①工齡長短、②教齡長短、③職齡長短的順序依次淘汰較短的人的辦法確定候選人，在三項都相同的情況下按照以下辦法考評。

2、評職晉級、評先選優(yōu)：

參評教師得分＝相關(guān)績效考核結(jié)果/相應(yīng)平均績效（計算兩學(xué)期的平均值）

×

60分＋民主評議得票數(shù)/有效投票數(shù)

×

20分＋行政會評議得票數(shù)/有效投票數(shù)

×

20分(注：相應(yīng)平均績效指：績效考核分為教育局考核類、班主任類、科目教師類，三類，根據(jù)實際擔當工作歸屬類別。