第一篇：2011什字個(gè)人年度工作總結(jié)

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”班子的密切配合和共同努力下，自己以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以我縣在“十二五”開局之年制定的“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，按照黨委、政府確定的農(nóng)村工作思路和目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、農(nóng)民增收這一主線，破難攻堅(jiān)，求實(shí)創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，勤奮工作。

對一年工作的總結(jié)，自認(rèn)為是一個(gè)肯定成績、提高自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足的過程，也是為下年度工作增加措施、細(xì)化目標(biāo)、靠實(shí)責(zé)任、奠定基礎(chǔ)、提供保證、完成任務(wù)的一項(xiàng)有力措施。

二〇一一年度，本人主抓趙家溝、瓦咀兩村各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，下面對自己二〇一一年度的學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行總結(jié)，以求虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見、建議。

1.學(xué)習(xí)方面

自己一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，書寫學(xué)習(xí)筆記五萬字以上，心得體會十二篇，時(shí)刻以一個(gè)國家干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己在政治上、思想上、行動(dòng)上始終和黨保持高度一致；另一方面不斷加強(qiáng)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息，統(tǒng)一思想行動(dòng)、規(guī)范行為舉止。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)，就能在政治上、行動(dòng)上同黨保持高度一致，對于一個(gè)普通干部來說，就是要有堅(jiān)

定正確的思想和信念，以馬列主義為精神食糧，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，提高工作水平和工作能力。

2.工作方面

根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府年初結(jié)合趙家溝、瓦咀兩村實(shí)際情況制定的工作計(jì)劃，一年來，本人在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”班子的密切配合協(xié)助下，主要完成了以下工作任務(wù)：

第一，以村黨支部為核心，結(jié)合農(nóng)村黨建工作和黨員致富能力培養(yǎng)工程、“雙評雙議”、“四議兩公開”等內(nèi)容，認(rèn)真貫徹市縣和鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十七屆五中、六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀以及牛果產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等重要內(nèi)容，深入調(diào)查研究、廣泛征求意見建議，開展不同層次的談心活動(dòng)和黨員群眾培訓(xùn)，對征求到的意見建議歸類梳理，主要涉及到村社干部管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民生民計(jì)等方面內(nèi)容，組織開展了村領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，認(rèn)真分析了當(dāng)前存在問題，深刻剖析原因，制定整改措施，從群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，提高支部班子分析問題和解決問題的能力，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)力度，創(chuàng)新發(fā)展模式，全力打造了一支思想道德過硬、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明規(guī)范、服務(wù)水平一流的黨員干部隊(duì)伍，為全村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了組織保證；第二，4月份至8月份，根據(jù)工作需要，被抽調(diào)到林權(quán)制度改革的工作任務(wù)當(dāng)中，先后參與了各村林改相關(guān)信息的頂對修改，林權(quán)證的打印頒發(fā)，鎮(zhèn)級林改相關(guān)資料的歸類建

檔，順利迎接了市、縣兩級林改檢查小組的檢查考核；第三，狠抓了林木種植管護(hù)工作，對以前的退耕還林和山荒進(jìn)行了補(bǔ)植補(bǔ)造，對牛羊進(jìn)林和毀林的行為制定了嚴(yán)肅的處理辦法；第四，完成飼草青貯20.5噸，占任務(wù)100%；第五，及時(shí)處理各類村民矛盾糾紛，防止情況惡化，做到小事不出社，大事不出村；第六，計(jì)劃生育工作完成重難點(diǎn)手術(shù)、二女戶結(jié)扎4例；第七，完成新植果園83畝，并參與了廟頭村果園的管理和補(bǔ)植工作；第八，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)兩村均達(dá)到了既定比例；第九，參與了貧困農(nóng)戶信息摸底、錄入和匯總工作。

3.生活紀(jì)律方面

本人能夠按照黨委、政府制定的工作章程和既定辦法辦事，參加集體活動(dòng)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，勤儉節(jié)約，對人以誠相待，珍惜所處的工作環(huán)境，愛崗敬業(yè)，真心與每位同志合作共事，不斷把握自我，提高自己。

二、存在不足

2011年度自己在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下工作中雖然取得了一定的成績，但與當(dāng)前形勢發(fā)展和工作要求相比，還存在以下缺點(diǎn)和不足：

1、缺乏對工作的駕馭能力。在工作中，我雖然不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)和思想道德的培養(yǎng)，盡力提升自身素質(zhì)，但由于自身學(xué)識、能力、社會閱歷，思想等各方面的影響，導(dǎo)致在平時(shí)的工作中考慮不夠周全，工作起來不能夠得心應(yīng)手、面面具到，對工作中的一些問題沒有客觀、全面的理解與準(zhǔn)確的把握，容易就事論事、顧此失彼。

2、創(chuàng)造性思維發(fā)揮不夠。雖然在平時(shí)動(dòng)了一些腦筋，解決的工作中的一些問題，但是總體上解決的是小事情，用的是小聰明，在創(chuàng)造性思維發(fā)揮上缺乏一定的高度，對于事關(guān)全局的重要問題卻束手無策，沒有做到為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，排憂解難。

3、工作缺乏激情?？赡苁且?yàn)閯偺こ鲂@就投身基層工作，現(xiàn)實(shí)與理想的巨大落差使我對工作一時(shí)有所懈怠。在工作中，沒有表現(xiàn)出新時(shí)代年輕干部應(yīng)有的活力和沖勁，對工作敷衍了事，存在過一天算一天，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。

4、工作不夠踏實(shí)。存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，在具體工作中，有時(shí)躲奸溜滑，沒有認(rèn)真踏實(shí)的作好本職工作。

5、工作統(tǒng)籌安排不到位。本年度，自己感覺總是緊緊張張、時(shí)間不夠用，最終總結(jié)了下，關(guān)鍵在于自己沒有很好的利用空閑時(shí)間，或者就是時(shí)間安排不合理，該出手時(shí)不出手，該用時(shí)時(shí)不用時(shí)。

6、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于對市場經(jīng)濟(jì)知識了解不多，缺少經(jīng)濟(jì)操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上本村經(jīng)濟(jì)條件所限，本人駐村一年來，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作不堪理想，還有待鍛煉提高。

三、努力方向

1．提高熟悉，明確定位，全身心投入自身工作

作為駐村干部，我要認(rèn)真領(lǐng)會相關(guān)文件精神，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到自身工作中。

2．虛心學(xué)習(xí)，深入摸查，為全面鋪開今后工作打好基礎(chǔ)

擔(dān)任聯(lián)村干部是一個(gè)全新的工作，為了能夠順利開展新的工作，力爭出成效，我要虛心地向老同志請教，并認(rèn)真查閱上任聯(lián)村干部移

交的材料，找出開展新工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并通過各種渠道尋找最好的應(yīng)對措施。

3．虛心請教，了解農(nóng)村工作的特點(diǎn)及辦法

? 向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。在投入新的工作前后，單位的領(lǐng)導(dǎo)及上一屆的干部可以說是我最好的教師。我主動(dòng)向他們請教，他們或教我農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，或教我農(nóng)村工作的辦法，都能使我受益非淺，大大地增強(qiáng)了我做好新工作的信心。

? 向村干部請教。村干部長期從事基層工作，對農(nóng)村的最新情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)從事新時(shí)期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機(jī)會，虛心向村干部請教，進(jìn)一步充實(shí)開展農(nóng)村工作的辦法。

? 向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。聯(lián)村以后，有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。

四、幾點(diǎn)感想與體會

聯(lián)村一年來，時(shí)間雖短，但我覺得受益非淺，細(xì)細(xì)回味，感慨良多。

1、領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷和同事們的鼓勵(lì)，是我扎實(shí)開展聯(lián)村工作的力量之源。聯(lián)村以來，領(lǐng)導(dǎo)多次教給我有效開展工作的辦法，在工

作上給予我大力的支持，當(dāng)我在工作中碰到難題向領(lǐng)導(dǎo)請教時(shí)，他給我們作了具體的解答，領(lǐng)導(dǎo)和同事就是我的靠山。

2、通過一年來的聯(lián)村煅煉，我對農(nóng)民的生活、生產(chǎn)狀況有了更深的了解，增進(jìn)了對農(nóng)民的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，同時(shí)，也在一年來最基層的工作中，提高了自己分析能力、協(xié)調(diào)能力和獨(dú)立工作的能力，綜合素質(zhì)和駕馭工作的能力得到了明顯的加強(qiáng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3、依法行政是抓好農(nóng)村工作的要害。聯(lián)村后，通過走門串戶的調(diào)查，我了解到農(nóng)村干部工作的復(fù)雜和艱辛。在農(nóng)民的法制意識不斷增強(qiáng)的情況下，假如不依法行政，是難以服眾的。

總結(jié)完畢！

第二篇：什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

組織委員會

主

任：閆進(jìn)山

委

員：王生明

張國龍

朱新學(xué)

馬旭輝 編排組：王生明

張國龍

宣傳報(bào)道組：張愛萍

五年級2名學(xué)生 保

衛(wèi)

組：朱新學(xué)

各班主任

競

賽

組：

張國龍

孫彥春

馬旭輝

倪彩虹

馬艷紅

柳喜慧

后

勤

組：

王尚燕

校食堂人員

獎(jiǎng)

品

組：

倪

慧

（五年級兩名學(xué)生）器

材

組：

朱新學(xué) 衛(wèi)

生

組：

馬旭輝

主席臺布置：

王生明

穆曉蘭

什字中心小 學(xué)

2008.5

什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會開幕式

議

程

一、請領(lǐng)導(dǎo)來賓入座

二、宣布開幕

1、運(yùn)動(dòng)員入場

國旗隊(duì)——鮮花隊(duì)（胸前）——彩旗隊(duì)（側(cè)手）——各班方隊(duì)（引導(dǎo)牌、領(lǐng)隊(duì)、四路縱隊(duì)，按低年級到高年級入場）

2、升國旗（升旗儀式開始：整隊(duì)、面向國旗、全體起立、脫帽）

3、介紹來賓（高校長）

4、領(lǐng)導(dǎo)致詞

閆校長向本屆運(yùn)動(dòng)會致開幕詞；

5、請閆校長宣布本屆運(yùn)動(dòng)會開幕

6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

7、裁判代表宣誓

三、開幕式結(jié)束

1、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)退場

2、各班級退場

四、廣播操比賽

五、田徑運(yùn)動(dòng)會正式開始比賽

什字中心小 學(xué)

2008.5

什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

競 賽 規(guī) 程

一、競賽日期： 4月25日

二、競賽地點(diǎn)：什字中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場

三、競賽項(xiàng)目：一至五年級春季田徑運(yùn)動(dòng)會。

四、參加辦法和人數(shù)：

1、以班級為單位組隊(duì)參賽

2、人數(shù)規(guī)定：每班男、女各10名，各班級由班主任擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。

3、運(yùn)動(dòng)員條件和年齡要求：

（1）有我校學(xué)籍在校學(xué)生均代表自己的班級參賽（2）運(yùn)動(dòng)員條件由各班級自行審定，領(lǐng)隊(duì)簽名。

4、運(yùn)動(dòng)會報(bào)名表于4月15日下班前上交體育組張國龍?zhí)帲蠄?bào)后不作更改。

5、比賽按《田徑競賽規(guī)則》進(jìn)行。

五、競賽項(xiàng)目和參賽方法：

1、項(xiàng)目： 一年級：

100米、立定跳遠(yuǎn)、擲沙袋、4X60米迎面接力賽（男、女各10名）二年級：

60米、100米、立定跳遠(yuǎn)、擲沙袋、4X60米接力賽（男、女各10名）三至五年級：

100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、鉛球 4X100米接力賽

2、單項(xiàng)競賽每班級每項(xiàng)限報(bào)4人（一、二年級每項(xiàng)可報(bào)6人），每人限報(bào)2項(xiàng)，可兼報(bào)集體項(xiàng)目。

六、錄取名次和記分：

1、錄取名次計(jì)分：每組取前四名，按 4、3、2、1、計(jì)分，接力計(jì)分加倍。參賽不足錄取名次者按X—1錄取。如報(bào)名人數(shù)不足2人的項(xiàng)目不再進(jìn)行比賽。

2、凡破區(qū)紀(jì)錄者加5分，破校紀(jì)錄者加3分。按高者加分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)：

1、團(tuán)體發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

2、單項(xiàng)名次者發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

3、破紀(jì)錄者另行獎(jiǎng)勵(lì)。

什字中心小學(xué)

2008.5

什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)

評比條件：（滿分為100分）

1、認(rèn)真組織參賽，報(bào)名無差錯(cuò)，報(bào)名人數(shù)報(bào)滿、項(xiàng)目達(dá)到規(guī)定要求的五分之三以上。（10分）

2、運(yùn)動(dòng)員比賽風(fēng)格好，積極拼搏，不無故棄權(quán)或中途退出比賽。（15分）

3、遵守競賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，無陪跑現(xiàn)象。陪跑一人次扣5分，對運(yùn)動(dòng)會有意見，可告總裁判長，不爭吵。（15分）

4、領(lǐng)隊(duì)以身作則，模范師表，嚴(yán)格管理，遵守制度，紀(jì)律好。（10分）

5、入場式精神飽滿，整齊劃一，口號響亮。（10分）

6、未參賽運(yùn)動(dòng)員到指定地休息，不在田徑運(yùn)動(dòng)場上亂跑。講究公共衛(wèi)生，保持場地清潔，愛護(hù)公物。（10分）

7、各班級學(xué)生要講文明，用普通話交流，凡是講土話、臟話，每人次扣0.5分。（15分）

8、加強(qiáng)宣傳、積極報(bào)道，投稿多、質(zhì)量好。（10分）

9、準(zhǔn)時(shí)出席領(lǐng)隊(duì)會，每缺一人次扣5分。（5分）

什字中心小學(xué)

2008.5

什字中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會

裁判員名單

總裁判長：閆進(jìn)山

副裁判長：張國龍

王生明

田賽裁判長：王生明 徑賽裁判長：張國龍 終點(diǎn)裁判長：閆進(jìn)山

記

錄

員：穆曉蘭

馬慧萍 發(fā)

令

員：馬旭輝

張愛萍 司

線

員：五年級兩名學(xué)生

記

時(shí)

員：王萍 倪彩虹 王輝

倪慧 孫彥春 競賽檢錄員：柳喜慧

田賽檢錄：（各運(yùn)動(dòng)員直接到比賽場地進(jìn)行檢錄）

跳部裁判長：王生明

跳遠(yuǎn)裁判員：王生明

朱新學(xué)

（五年級兩名學(xué)生）聯(lián)

絡(luò)

員：五年級兩名學(xué)生 記錄組組長：朱新學(xué) 檢查組組長：陳加富

什字中心小學(xué) 2008.5

運(yùn)動(dòng)員號碼

一（1）班

1110蘭美玲1111蘇海梅1112穆 榕1113蘇建花1114李 雅 1115馬曉蘭 1116馬曉亮1117李劍亮1118馬宏偉1119楊海倉1120馬海江 1121馬強(qiáng)龍 一（2）班

1210馬圓圓1211楊 慧1212姜 巖1213楊 梅 1214佘玲芳1215佘玲芳 1216蘇奮進(jìn)1217唐佳沛1218張文召1219李浩財(cái) 1220蘇奮鵬1221馮志鵬 二（1）班

2110馬小琴2111佘文婷2112馬海艷 2113蘇小艷2114楊小琴2115李 萍 2116蘇奮進(jìn)2117穆小龍2118朱瞳瞳2119姜 巖 2120張文召2121馬向輝 二（2）班

2210馬雯雯2211佘鳳蘭2212王麗紅2213馬海麗 2214蘇海燕2215馮建彬 2216楊斌斌2217楊飛虎2218蘇奮鵬2219馬建明 2220唐嚴(yán)嚴(yán)2221謝 剛 三（1）班

3110張 茹3111姜 靜 3112姜素楠3113李 萍 3114楊 麗 3115蘭美麗 3116李 浩3117馬宏瑞 3118蘇 兵3119楊五十 3120楊 勇 3121穆奮強(qiáng) 三（2）班

3210馬寶林3211楊寶興 3212馬金柱 3213姜亮亮 3214馮志杰 3215蘇存錢 3216馬元元3217姜川川 3218馬金花 3219姜倩燕 3220楊艷艷 3221馬良青 四（1）班

4110馬紅霞4111唐 靜 4112馬雪琴4113楊喜梅 4114朱潤娟 4115楊 麗 4116禹 軍 4117馬海龍 4118楊貴榮4119馬平4120楊寶宏 4121馬思功 四（2）班

4210郭飛飛4211張亞娟4212馮薇 4213馬小燕 4214楊萬紅 4215楊飛燕 4216楊虎學(xué) 4217馬志明 4218楊

云4219馬虎剛4220寇小錢 4221張浩浩 5110馮金華 5111吳敏輝 5112孔銘輝 5113賴 興 5114黃凱 5115毛 沁 5120駱 璐 5121鄭菲 5122鄭夢嬌 5123鄭杭文 5124鄭 露 5125姚燕飛 五（2）班

5210陳 元 5211何吉吉 5212黃程鈺5213張承杰 5214唐佳豪 5215楊 琰 5220姚虹蛟 5221繆燕飛 5222丁何萍 5223鄭杜筱5224楊杭麗 5225余琴梅

什字中心小學(xué) 2008.5

徑

賽

分

組

二年級

男子

60米預(yù)賽

8人取4名

8：30 道次

一

二

三

四

組別 1

2117

2221

2218

2220 2

2216

2119

2218

2121 二年級

女子

60米預(yù)賽

8取4名

8：36 道次

一

二

三

四

組別 1

2213

2110

2211

2114 2

2115

2210

2214

2113

一年級

男子

100米預(yù)賽

9人取4名

8：50

道次

一

二

三

四

五 組別 1

1116

1218

1120

1216 2

1117

1221

1121

1219

1118 二年級

男子

100米預(yù)賽

8人取4名

8：55

道次

一

二

三

四 組別 1

2116

2217

2121

2217

2220

2118

2219

2121 三年級

男子

100米預(yù)賽

8人取4名

9：00

道次

一

二

三

四 組別 1

3116

3210

3117

3212

3119

3214

3121

3215

四年級

男子

100米預(yù)賽

10人取4名

9：05

道次

一

二

三

四

五

組別 1

4117

4216

4118

4217

4119

4120

4218

4121

4220

4221

五年級

男子

100米預(yù)賽

10人取4名

9：10

道次

一

二

三

四

五

組別 1

5116

5216

5117

5217

5119

5218

5120

5219

5121

5221 一年級

女子

100米預(yù)賽

8人取4人 9：20

道次

一

二

三

四

五

組別 1

1110

1210

1112

1211

1114

1213

1115

1214

六六

二年級

女子

100米預(yù)賽

8人取4名

9：25

道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

2116

2210

2118

2212

2115

2220

2114

2221

三年級

女子

100米預(yù)賽

8人取4名

9：30

道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

3310

3217

3112

3218

3213

3131

3215

3114

四年級

女子

100米預(yù)賽

10人取4名

9：35 道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

4110

4112

4211

4213

4115

4111

4212

4113

4214

4215

五年級

女子

100米預(yù)賽

10人取4名

9：40

道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

5120

5216

5121

5217

5122

5124

5220

5125

5221

5219

三年級

男子

200米預(yù)決賽

8人取4名

13：10 道次

一

二

三

四 組別 1

3117

3210

3118

3212

3119

3213

3121

3215

四年級

男子

200米預(yù)決賽

8人取4名

13：20 道次

一

二

三

四

組別 1

4116

4216

4117

4217 2

4119

4218

4121

4220

五年級

男子

200米預(yù)決賽

8人取4名

13：30

道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

5111

5210

5112

5211

5113

5213

5115

5214

三年級

女子

200米預(yù)決賽

8人取4名

13：40 道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

3110

3216

3111

3217

3218

3115

3220

3119

四年級

女子

200米預(yù)決賽

8人取4名

13：50 道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

4111

4210

4112

4211

4214

4113

4215

4115

五年級

女子

200米預(yù)決賽

12人取6名

14：00 道次

一

二

三

四

五

六 組別 1

5120

5216

5121

5217

5123

5219

5125

5220

60米決賽

100米決賽

1、二年級男子60M決賽一組 13：50

2、二年級女子60M決賽一組 13：55

1、一年級男子100M決賽一組

14：00

2、二年級男子100M決賽一組

14：05

3、三年級男子100M決賽一組

14：10

4、四年級男甲100M決賽一組

14：15

5、五年級男子100M決賽一組

14：20

6、一年級女子100M決賽一組

14：25

7、二年級女子100M決賽一組

14：30

8、三年級女子100M決賽一組

14：35

9、四年級女甲100M決賽一組

14：40

10、五年級女子100M決賽一組

14：45 四、五年級

男子

4X100米預(yù)決賽分

4個(gè)班取前2名

道次

一

二

三

四

組別 1 四（1）班

四（2）班

五（1）班

五（2）班四、五年級

女子

4X100米預(yù)決賽

4個(gè)班取前2名

道次

一

二

三

四

組別四（1）班

四（2）班

五（1）班

五（2）班一、二年級 20X60米迎面接力賽 東面跑道：一（1）班

一（2）班 西面跑道：二（1）班

二（2）班

田

賽

分

組

一年級男子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，8人取前四名

8：30 1116

1118

1119 1120

1217

1219

1220

1221 二年級男子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，8人取前四名

8：45 2117

2118

2120

2121

2216

2218

2219

2220

三年級男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，8人取前**名

9：00 3118

3119

3120

3121

3216

3218

3219

3220

四年級男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，9人取前六4名

9：20 4116

4118

4119 4121

4216

4217

4219

4220

4221 五年級男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，9人取前4名

9：40 5110

5112

5113 5114

5115

5211

5212

5214

5215 一年級女子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，8人取前4名

10：00 1110

1111

1113

1115

1210

1212 1214

1215

二年級女子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽，8人取前4名

10：18 1211

2112

2114

2115

2210 2212 2213

2214

五年級女子鉛球預(yù)決賽，8人取前4名

8：30 5120

5121

5123 5125 5216

5219

5220

5221

四年級女子鉛球預(yù)決賽，5人取前4名

8：50 4111

4113

4115

4112

4113 三年級女子鉛球預(yù)決賽，8人取前4名

9：10 3110

3111

3113

3115

3216

3218

3220

3219 五年級男子鉛球預(yù)決賽，8人取前4名

9：20 5110

5112

5113

5115

5211

5212

5213

5214

四年級男子鉛球預(yù)決賽，6人取前4名

9：40 4117

4118

4121

4216

4217

4218 三年級男子鉛球預(yù)決賽，7人取前4名

10：20 3117

3118

3119

3121

3210

3212

3213

什字中心小學(xué)

2008.5

什字鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008.5

第三篇：什字中心小學(xué)2009年安全工作總結(jié)

什字中心小學(xué)2009年安全工作總結(jié)

為了做好學(xué)校的安全教育工作，提高全校師生的安全防范意識，杜絕不安全的事故發(fā)生。根據(jù)上級下發(fā)的有關(guān)“安全教育通知精神，并結(jié)合本校實(shí)際，我校認(rèn)真、切實(shí)地開展了此項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成績，收到了預(yù)期的效果。為此，我校主要做以下的工作。

一、召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件精神。成立領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，制定安全工作實(shí)施方案，并在全校國旗下講話做好安全倡議書。為了盡快落實(shí)好上級的文件精神，三月初學(xué)校及時(shí)召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件精神，使教職工充分認(rèn)識到搞好安全教育工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重大任務(wù)。同時(shí)，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，組長由校長擔(dān)任，副組長由總務(wù)處主任擔(dān)任，成員是各班班主任。分工明確，落實(shí)責(zé)任，工作到位。會后，結(jié)合學(xué)校、班級實(shí)際情況，制定了學(xué)校和班級安全工作實(shí)施方案。

二、采用多種形式，開展安全知識宣傳教育工作。

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自幫自救安全常識》讀本的內(nèi)容。以班為單位有效地利用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》的內(nèi)容，采取靈活多樣的方式，對學(xué)生進(jìn)行了各種防護(hù)的安全知識教育，使學(xué)生安全意識得到提高，并且每周兩次以上的安全專題教育，并做好記錄。低年級的每天放學(xué)前要有2分鐘的安全提示，班主任、科任教師要護(hù)送到十字路口方可離開。

2.用“黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地”為陣地，安全知識專欄，內(nèi)容豐富多樣。通過這些專欄宣傳，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)安全知識平臺，有效地促進(jìn)了學(xué)生對安全知識的理解，以便達(dá)到安全教育目的。

3.用安全主題為班會，舉辦安全知識問答競賽。在“安全教育活動(dòng)月”期間，指定一節(jié)課的時(shí)間為安全教育的主題班會。由班主任主持工作，以小組為單位，選派代表，對有關(guān)安全知識進(jìn)行競答，評議，看哪一組同學(xué)懂得的安全知識多。通過這樣的競答形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，加強(qiáng)了對安全意識的防范。

4.在校園內(nèi)張貼“交通安全警示圖”和播放交通知識。我校組織師生觀看了錄像“生命沒有彩排”的交通安全專題片。要求觀完錄像后，各班班主任在班上作觀后總結(jié)，各位學(xué)生寫一篇心得體會。這樣的一觀一結(jié)一寫，加深了學(xué)生對交通安全的認(rèn)識，更好的去遵守交通規(guī)則。

5.邀請法制副校長到學(xué)校給師生上法制課。尤其是吸毒人員泛濫。為了避免學(xué)生過早誤入歧途，學(xué)校在安全活動(dòng)月期間邀請了當(dāng)?shù)嘏沙鏊母删o我們師生上了一節(jié)生動(dòng)的法制課。這一課敲醒了我們某些學(xué)生曾經(jīng)有過歪曲的想法，增強(qiáng)了師生的法制觀念，使他們懂得毒品的危害性。

6.每天通過紅領(lǐng)巾廣播站宣傳安全知識，加深了師生對安全意識的意識。

7.通過安全知識演講比賽豐富學(xué)生對安全知識的認(rèn)識，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。學(xué)校舉行了安全知識問答活動(dòng)，學(xué)生積極性高，受教育深。再次加強(qiáng)了對安全意識的防范意識。

三、認(rèn)真排查學(xué)校安全隱患，確保師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

在“安全檢查”期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一起，對學(xué)校室舍的用電線路、欄桿等不安全的地方進(jìn)行不定期排查，并做好登記，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，還抽派年輕力壯的男青年教師夜間巡查，維護(hù)校園的安定，保證了師生財(cái)產(chǎn)安全。另外，分管后勤領(lǐng)導(dǎo)，還經(jīng)常深入飯?zhí)枚讲榱私?，防止了師生食物中毒?/p>

四、做好安全演練，加強(qiáng)師生自護(hù)自救能力。3月29日，5月12日、9月中旬全校舉行了疏散演練和地震逃生的安全演練，師生同興趣農(nóng)，效果佳，有效的提高了師生的自護(hù)自救能力。

由于我校措施到位，落實(shí)到位，檢查到位，因此，在“安全教育活動(dòng)月”中取得了良好的效果，學(xué)校沒有一起安全事故發(fā)生。

什字中心小學(xué)2009年安全工作實(shí)施方案

2009年安全工作將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對，確保安全，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

一、2009年安全工作目標(biāo) 1.杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2.完善體制，落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。3.強(qiáng)化安全知識教育，深化專項(xiàng)整治，實(shí)施長效管理。

4.構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。

5.有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

（一）堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任 1.學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到人。

3.學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、課間活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。

（二）完善制度建設(shè)，強(qiáng)化安全演練

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作自查月報(bào)告制度。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

2.每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>

（三）注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度

1.安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故教育）；特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“安全教育月”等活動(dòng)，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

2.大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（四）落實(shí)監(jiān)管措施，加強(qiáng)重點(diǎn)管理

加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

（五）加大資金投入，建立安全工作的長效機(jī)制 規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實(shí)際，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊；要實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項(xiàng)安全活動(dòng)，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時(shí)將各項(xiàng)安全材料歸類入檔。檔案材料要實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人保管。

三、主要工作安排 一月——三月份：

1.總結(jié)上一安全工作開展情況。2.安排寒假期間學(xué)校安全工作。

3.開展新學(xué)期初安全工作自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5.開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育。6.規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。四月——六月份：

1.組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。2.組織開展學(xué)校“安全教育月”活動(dòng)。3.起草防患地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4.安排學(xué)校暑假安全工作。七月——九月份：

1.開展新學(xué)期初安全工作自查。2.開展消防、防震安全應(yīng)急演練。十月——十二月份：

1.做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。2.開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3.對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4.制定下一學(xué)校安全工作計(jì)劃。

第四篇：什字中心幼兒園交流材料 準(zhǔn)

規(guī)范辦園

快樂教育

健康成長

---什字中心幼兒園2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家上午好！我和大家交流的題目是《規(guī)范辦園 快樂教育 健康成長》。

近年來,什字鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)迅速發(fā)展，現(xiàn)有公辦幼兒園4所，民辦幼兒園4所，學(xué)前班3個(gè)，目前，全鎮(zhèn)共有幼兒951人，設(shè)28個(gè)教學(xué)班，幼兒教師50余人。什字中心幼兒園是全鎮(zhèn)最大的公辦幼兒園，曾先后榮獲市級“精神文明單位”，縣級“家長示范園”、“幼教先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號;2015年被評為“平?jīng)鍪袠?biāo)準(zhǔn)化幼兒園”。我園現(xiàn)有教職工22名，在園幼兒265人，分設(shè)7個(gè)教學(xué)班。

為把我園辦成管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)的一所幼兒園，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨和國家教育方針及有關(guān)教育法律法規(guī)，以幼教“兩個(gè)法規(guī)“和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《十二五規(guī)劃綱要》、《中長期規(guī)劃綱要》、《3-6周歲幼兒發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，經(jīng)過反復(fù)研究確定了堅(jiān)持讓“幼兒開心、家長放心、教師安心”的辦園宗旨和“用愛養(yǎng)育、用心教育”的辦園理念，倡導(dǎo)“大氣、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長”的辦園特色，以培養(yǎng)“健康活潑、文明自信、大膽探究、個(gè)性鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展”，具有“靈氣”和“悟性”的孩子為目標(biāo)開展保教工作。在全面貫徹 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進(jìn)了各方面工作和諧快樂的發(fā)展。下面向大家匯報(bào)我們的一些做法:

一、創(chuàng)設(shè)快樂和諧、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境

1.園舍設(shè)施科學(xué)合理。我園園舍整體具有科學(xué)化、兒童化特點(diǎn)，寬闊平整的活動(dòng)場地，即科學(xué)又安全，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。今年又增添了多功能的戶外玩具(滑滑梯、蹦蹦床等)、體育器材(幼兒足球、跳繩等)為幼兒的健康發(fā)展提供了條件。幼兒園苗木花草生長旺盛，自然環(huán)境生機(jī)盎然，讓幼兒感受大自然的美好。樓面、門廳外鮮艷的噴繪、彩繪，在向所有教職員工和家長傳遞著幼兒園從事的是陽光的事業(yè)。孩子就像美麗的向日葵花，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。

2.走廊文化富有特色。為了營造“安全教育”“快樂教育”“綠色教育”等特色主題，我園充分發(fā)揮教職工的特長，在走廊彩繪有精美卡通圖案、安全小提示內(nèi)容等，通過圖文并茂的畫面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。其次我園通過舉辦親子游戲活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)、家長會、節(jié)日親子聯(lián)誼會、期中期末教學(xué)成果展示等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步讓家長了解到幼兒園教育的特點(diǎn)及帶給孩子們的快樂和童真；本期，我在第五周安排各班幼兒進(jìn)行了“綠色幼兒園”親子種植活動(dòng)，幼兒在家長的協(xié)助下，每名幼兒都在小花盆里種植大蒜、鮮花、各種豆子，老師還給每盆貼上了個(gè)性的標(biāo)簽，定期引導(dǎo)幼兒自己澆水，有些班級還給幼兒上 了種植課，提前讓幼兒收集各種植物種子，每人哪一個(gè)紙杯子，寫上姓名，課堂上，老師帶領(lǐng)幼兒在后院的空地里裝上土，下種子，澆上水，帶回來擺到樓道窗臺上，幼兒們每天都要親自到“寶寶種植園”親眼看一下屬于自己的小花、小草，這一活動(dòng)讓幼兒親身體驗(yàn)植物生長的變化規(guī)律，教育幼兒愛護(hù)花草樹木，增長了見識，還美化了我們的樓道環(huán)境。

3.班級環(huán)境適宜幼兒發(fā)展。開學(xué)初根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、課程主題、班級文化及特色，創(chuàng)設(shè)安全和諧的物質(zhì)環(huán)境。為幼兒提供了盡可能多的觀察、探索、操作、學(xué)習(xí)的機(jī)會，又注意滲透思想品德和行為習(xí)慣的教育。本期開學(xué)初各班黑板版面都是以春天為主題的粉筆畫，到五月份都又換成了以夏天為主題的黑板主題墻。每個(gè)班級根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，展示富有個(gè)性化的“教室文化”，同時(shí)，努力體現(xiàn)文明禮儀教育、愛心教育、同情心教育，促進(jìn)幼兒良好情感的建立。各班活動(dòng)室各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。

4.保教活動(dòng)寓教于樂。堅(jiān)持保和教并重組織教學(xué)活動(dòng)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲和律動(dòng)為基本活動(dòng)方式。重視幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的保育工作，注重幼兒良好習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持開展生動(dòng)有趣、形式多樣的文體活動(dòng)，充分保證幼兒每天戶外活動(dòng)2小時(shí)。

教學(xué)活動(dòng)將五大領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，突出藝 術(shù)教育，幼兒韻律運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在伴奏曲下用身體語言來模仿各種事物的動(dòng)作，通過多種感官刺激、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，音樂的感受力、表現(xiàn)力和想象力等，提高手腦及全身的協(xié)調(diào)能力。在美工方面小班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)涂色能力；中班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫技巧；大班幼兒主要依據(jù)特定的活動(dòng)環(huán)境，自由想象，意愿作畫；手工方面以小制作、剪紙、折紙、各種貼畫等為主，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng)造能力。語言教學(xué)方面，小班以演唱童謠為主，中班以誦讀古詩為主，大班以學(xué)習(xí)體驗(yàn)散文詩和仿編詩歌為主，同時(shí)不同層次的滲透弟子規(guī)、三字經(jīng)、成語接龍等國學(xué)經(jīng)內(nèi)容的識記。課堂教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎層變涸诓煌哪M情境中直觀感知各領(lǐng)域的知識和技能。

二、營造快樂工作、和諧發(fā)展的精神氛圍

1.打造快樂教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。我們要求全體教師每天要經(jīng)常保持微笑；批評要帶著幽默；上課要生動(dòng)有趣；還要喜歡體育運(yùn)動(dòng)；愿意讀書學(xué)習(xí)；凡事積極進(jìn)??；擁有一顆童心；了解孩子熟悉的流行的一些事情。上期到本期，老師們都能積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

本期，乘著黨風(fēng)廉政建設(shè)的強(qiáng)勁東風(fēng)，著力抓好教職工思想教育和政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治敏銳性。堅(jiān)持將師德教育活動(dòng)與建立和諧的師幼關(guān)系、和諧的教師與家長 的關(guān)系緊密結(jié)合起來，上期到本期堅(jiān)持開展教師“對幼兒要有愛心、耐心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心、對自己要有信心”的“五心”教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職工的敬業(yè)精神、很大程度上改變了教師的一些急躁情緒，使教師更加敬業(yè)、樂業(yè)，園內(nèi)各方面的人際關(guān)系向著更加和諧、穩(wěn)定、快樂的方向邁進(jìn)。2.踐行愛的承諾，成就幼兒快樂人生。我園為了更好地實(shí)踐快樂教育，為了在社會上確立和展示我園的教師形象，幼兒園特制定了《教師禮儀規(guī)范》《愛心成就快樂教師承諾書》等規(guī)范細(xì)則，通過這些規(guī)范的制定，讓老師對愛心承諾方面有了更加具體的認(rèn)識。我們特別從入離園接待、教育教學(xué)、保育衛(wèi)生等方面提出了“愛心教師的十個(gè)好細(xì)節(jié)”如“入園時(shí)笑迎家長，蹲下身來迎接幼兒”“幼兒生病教師要電話或短信問候”等等，努力體現(xiàn)“細(xì)微之處見真情”，來弘揚(yáng)良好地教學(xué)風(fēng)氣。

三、實(shí)施快樂發(fā)展、科學(xué)有效的園本教研

1.提供學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動(dòng)教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、園外采風(fēng)、骨干教師上示范課、幼兒教師五項(xiàng)技能錘煉等互動(dòng)形式，不管何種形式的學(xué)習(xí)，都要求教師善始善終，在今年全縣幼兒教師賽教活動(dòng)中，我園分四天時(shí)間安排全園所有課任教師赴縣幼兒園聽賽教課，并在安排上對參與本次活動(dòng)提出了具體的要求，回來后及時(shí)組織教師撰寫聽課感悟，并組織了交流活動(dòng)，使老師們開闊了眼界，更新了保教理念，提高了設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、組織課堂、多元評價(jià)等方法，提高了教學(xué)藝術(shù)和水平。

2.提供展示平臺，提高教師實(shí)踐能力。為了讓不同教齡不同水平的教師有不同的展示和提高，我園通過開展“幼教新手公開課”、“骨干教師示范課”、“一課多研”“同課異構(gòu)”等多種形式的教研探討，每期都舉行基本功比賽，很好地提升了教師的專業(yè)水平。

3.探討幼兒發(fā)展評價(jià)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過程。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“評價(jià)的過程，是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育的實(shí)踐，是發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑?！笨梢姡處熞獙τ變哼M(jìn)行正確的評價(jià)，不能以個(gè)人的主觀來斷定。教師對幼兒的評價(jià)方向不但能真實(shí)地反映出教師在與教師互動(dòng)、與家長互動(dòng)的過程中，教師的職業(yè)道德傾向、文化素養(yǎng)程度、待人處世的特性以及自己的工作風(fēng)格，對教師自身整體素質(zhì)的提高和改善教學(xué)工作也有著促進(jìn)作用，而且，面對一群天真無暇的幼兒，教師評價(jià)的方式、方法對他們有著不同的影響。因此，我們提倡教師要以發(fā)展眼光看待孩子，把握好評價(jià)的方向，針對不同的內(nèi)容采用不同的評價(jià)方式，從目標(biāo)、過程、主體等多元的進(jìn)行評價(jià)，平等的對待每一名幼兒，拋棄過去靜態(tài)的方式，關(guān)注幼兒各方面的變化和發(fā)展，避免“一棒打死一大群”的現(xiàn)象，使評價(jià)真正成為促進(jìn)幼兒、教師、家長共同成長的有利手段。

4.改變教師評價(jià)辦法，促進(jìn)教師自主發(fā)展。以往，我們對教師的 考核評價(jià)，僅僅局限在對一日工作中工作紀(jì)律的抽查、學(xué)期末的評議等進(jìn)行。此種評價(jià)嚴(yán)重限制了教師的發(fā)展，老師們都覺得，只要不違背幼兒園的規(guī)章制度，就一定是好老師。為此我園制定一日活動(dòng)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，涉及到教學(xué)活動(dòng)五大領(lǐng)域中及平時(shí)各項(xiàng)保教活動(dòng)中，讓教師感覺到考核的公平、公正、全面。

四、創(chuàng)新家園共育方式，營造和諧家園關(guān)系

1.親子攜手，共同體驗(yàn)愛的教育。幼兒園每學(xué)期都會組織不同形式的親子活動(dòng)，來營造愛的氛圍。如，國慶節(jié)組織“祖國媽媽生日快樂”班級親子聯(lián)誼會、教師節(jié)各班組織“我愛老師”主題實(shí)踐活動(dòng)、“三八婦女節(jié)”組織了“我愛媽媽”親子活動(dòng)，要求幼兒的媽媽全員參與活動(dòng)，這些節(jié)日主題活動(dòng)，各班通過組織幼兒制作賀卡、繪畫、唱兒歌、跳舞、做律動(dòng)、用不同的形式表達(dá)對祖國、對媽媽、對老師的愛。同時(shí)也讓幼兒記住節(jié)日的名稱及時(shí)間。開展親子快樂運(yùn)動(dòng)會、大手拉小手等多種特色活動(dòng)，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。

2.借助網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園共育。為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，各班都建立了班級微信群，老師將每天的保教活動(dòng)情況以視頻、語音、文字、圖片、照片等不同的形式及時(shí)向家長展示，與家長交流。一些特殊幼兒的不良表現(xiàn)及時(shí)跟及家長溝通交流，讓家長及時(shí)了解幼兒在園表現(xiàn)情況，以實(shí)現(xiàn)家園共育。其中，最受家長歡迎的是，每學(xué)期中期和期末，我們都會按班級組織進(jìn)行中期和期末教學(xué)成果展示活動(dòng)，讓家長更深入 地了解幼兒園保教活動(dòng)的特點(diǎn)，孩子在各項(xiàng)、游戲中的具體表現(xiàn)，這些活動(dòng)都讓家長耳目一新、贊不絕口。

五、創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康校園”。

管理中堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)園內(nèi)秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好治安第一關(guān)。避免不安全事故發(fā)生，接送期間，門口堅(jiān)持?jǐn)[放警示柱，使車輛停放更加有序。進(jìn)一步加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)園內(nèi)正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行分級管理，責(zé)任到人，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，確保師幼活動(dòng)安全。

以上是我園在實(shí)施快樂教育中的一些做法，總之，快樂教育帶給了我們許多可喜的變化：師幼得到了快樂的發(fā)展，家園社區(qū)關(guān)系更加和諧。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對快樂教育的實(shí)踐，進(jìn)一步探討快樂與發(fā)展的關(guān)系，使我們的工作向著更好的方向發(fā)展。成績只代表著過去，展望未來，我們豪情滿懷，什字教育的明天要從幼兒教育抓起。我們將信心百倍地貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、踐行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見》，實(shí)施“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”，努力提升學(xué)前教育的保教水平。

不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們批評指正！謝謝大家！

第五篇：什字中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料

什字中學(xué)創(chuàng)建縣級文明單位申報(bào)材料

一、基本情況：

什字中學(xué)是一所鄉(xiāng)級寄宿制中學(xué)，創(chuàng)建于1972年。學(xué)校位于距縣城60公里的什字鄉(xiāng)街道中心，服務(wù)于全鄉(xiāng)16個(gè)行政村計(jì)2.6萬人。學(xué)校占地面積17130平方米，現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生723人，專任教師49人，高級職稱7人，中級職稱4人，骨干教師8人。在編教師33人，特崗教師16人。

近年來，學(xué)校多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被授予“教育教學(xué)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“合格學(xué)校”、“安全文明校園”、“平安模范校園”、“信息工作先進(jìn)集體”、“全縣紅歌大賽集體二等獎(jiǎng)”、“先進(jìn)基層黨組織”、“黨建示范點(diǎn)”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)集體”等殊譽(yù)。

二、創(chuàng)建工作情況：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，為創(chuàng)建工作提供組織保障 在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校專門成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把精神文明建設(shè)擺上領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程專題研究部署，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與，努力營造健康向上的輿論環(huán)境、文明和諧的校園氛圍和豐富多彩的校園文化生活。學(xué)校把精神文明建設(shè)工作列入重要議事日程和工作目標(biāo)，做到年初有安排，平時(shí)有活動(dòng)，工作有效果，年終有總結(jié)。

（二）文化建校，以德育人，不斷提高師生文明素質(zhì) 2018年，學(xué)校把教育系統(tǒng)“西吉縣三大專項(xiàng)行動(dòng)”、“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”與文明道德大講堂、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)相結(jié)合，在全校師生中開展了各種形式的遵守社會公德、做文明學(xué)生、文

明教師、文明員工教育及誠信系列教育活動(dòng)。有力提升了廣大教職工參與學(xué)校精神文明創(chuàng)建的熱情。

（三）文明創(chuàng)建，引領(lǐng)業(yè)務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高 近年來，學(xué)校通過狠抓精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。初步確立了“突出一個(gè)中心、完善兩項(xiàng)考評，落實(shí)三項(xiàng)制度，抓好四項(xiàng)常規(guī)工作”的教學(xué)工作思路。教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，2018年中考普通高中錄取人數(shù)突破百人，創(chuàng)歷史最好成績，受到了社會各界的好評。

（四）豐富載體，突出特色，深入開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng) 學(xué)校大力組織開展學(xué)雷鋒見行動(dòng)之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極組織教職員工送教下鄉(xiāng)、看望孤寡老人、宣傳禁毒預(yù)防教育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等公益活動(dòng)。積極開展教師優(yōu)質(zhì)課大賽、讀書交流、三筆字等為載體的系列崗位大練兵活動(dòng)，切實(shí)提高了教職工業(yè)務(wù)水平和綜合技能。每年舉辦的“

三、八”節(jié)教工趣味運(yùn)動(dòng)會，秋季師生運(yùn)動(dòng)會，進(jìn)一步豐富了師生的文體生活。積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、文明餐桌等教育實(shí)踐活動(dòng)。

（五）完善機(jī)制，常抓不懈，形成精神文明建設(shè)工作的常態(tài)化

一是從精神文化建設(shè)入手，狠抓教師的政治理論教育工作。堅(jiān)持周一升旗和國旗下演講，進(jìn)行愛國主義教育和主題教育；堅(jiān)持周四政治學(xué)習(xí)制度，深入開展理想信念教育、依法執(zhí)教教育、職業(yè)道德教育。以先進(jìn)的文化理念建設(shè)校園環(huán)境，對校園內(nèi)外環(huán)境和教室、食堂進(jìn)行了全面的人文美化，設(shè)立了宣傳欄、板報(bào)、櫥窗，增加了大量名言警句、社會主義核心價(jià)值觀等標(biāo)語，充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的作用，激勵(lì)廣大學(xué)子努力學(xué)習(xí)，早日成為

祖國棟梁之材。

二是從制度建設(shè)入手，規(guī)范教師執(zhí)教行為。

2018年起，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，加大教職工的職業(yè)道德分?jǐn)?shù)比重，每個(gè)方案中，師德分?jǐn)?shù)各占20%，師德分?jǐn)?shù)與評先、職評、聘任結(jié)合，并實(shí)行職業(yè)道德一票否決，提高了教師的師德水平，優(yōu)化了教師行為方式。

三是從環(huán)境建設(shè)入手，營造濃厚創(chuàng)建氛圍。

在校園環(huán)境建設(shè)中，學(xué)校堅(jiān)持“建設(shè)一處、綠化一方、美化一片”的指導(dǎo)思想，把保持水土、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染作為行為準(zhǔn)則，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。

四是從硬件建設(shè)入手，夯實(shí)創(chuàng)建物質(zhì)基礎(chǔ)。

目前，學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了班級多媒體教學(xué)，每個(gè)辦公室通網(wǎng)絡(luò)，重新裝配了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢室、留守兒童室、綜合實(shí)踐室，又投入2000多萬修建學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、150米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場，各項(xiàng)工程項(xiàng)目正在建設(shè)當(dāng)中。

總之，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，是一項(xiàng)長期而重大的系統(tǒng)工程。目前，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工以爭創(chuàng)縣文明單位為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更扎實(shí)的工作作風(fēng)為學(xué)校更快更好的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。