第一篇：XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)新入黨黨員黨性分析材料

黨性分析材料

本人于2000年7月參加工作，2005年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任鄉(xiāng)婦聯(lián)干事，現(xiàn)任鄉(xiāng)宣傳干事。自開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”以來，本人能夠按照要求堅(jiān)持自學(xué)，完成讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，自己更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念

進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。

一、十六大以來的自我評(píng)價(jià)

作為一名年輕的農(nóng)村基層工作人員，本人更加注重自身的理論學(xué)習(xí)，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，本人還通過看書、虛心向別人請(qǐng)教等方式，加強(qiáng)自我能力的提高。不管在哪個(gè)工作崗位上，都能夠圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，深入地、創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)還積極向經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)撥尖的同事學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)工作水平。總之，兩年來，本人在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，在工作中堅(jiān)持做到虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，克服困難和阻力，努力完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。

二、存在的問題和不足

在分析評(píng)議階段，結(jié)合《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》和《不合格黨員的主要表現(xiàn)》，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，本人認(rèn)識(shí)在工作中存的問題和不足有以下幾個(gè)方面：

1、政策理論水平不夠高，學(xué)習(xí)中存在不平衡的問題，有重干輕學(xué)思想。雖然平時(shí)注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不足，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，喜歡的就多看，不喜歡的甚至不看。學(xué)習(xí)時(shí)間隨意性大，計(jì)劃性不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想和工作作風(fēng)上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，在工作中有時(shí)自我要求不嚴(yán)格，容易受情緒的影響，有時(shí)有拖沓現(xiàn)象；工作進(jìn)取心不強(qiáng)，有時(shí)只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，對(duì)未明確交辦的，能少管的就少管，滿足于能應(yīng)付過去。

3、遵守單位的制度紀(jì)律不夠嚴(yán)格。雖沒有嚴(yán)重違犯組織紀(jì)律的情況發(fā)生，但近兩年，對(duì)自己要求不嚴(yán)，有松懈現(xiàn)象，偶爾有遲到的現(xiàn)象。另外在開大會(huì)和組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)比較漫不經(jīng)心，人雖然在會(huì)場(chǎng)，可思想?yún)s開了小差，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議的精神和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，在參加一些公共活動(dòng)方面也不夠積極主動(dòng)。

4、立足本職工作沒有充分發(fā)揮自身作用。對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)還不夠深，致使業(yè)務(wù)水平達(dá)不到要求。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有經(jīng)常深入基層多聽、多看，致使新聞宣傳報(bào)道力度不大。宣傳工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有好的方法和思路，不能創(chuàng)造性地開展工作。

三、存在問題的主要原因

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不強(qiáng)。關(guān)鍵是放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏豐富的理論知識(shí)，才使自己在各方面工作做的都不到位。不能運(yùn)用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由于過高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上有自滿情緒；認(rèn)為有些工作難展開，難出成效，不能全身心的投入其中。由于這些問題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

3、思想認(rèn)識(shí)不夠高，組織紀(jì)律觀念淡薄，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓。主要是由于沒有長(zhǎng)期堅(jiān)持和認(rèn)真改造自己的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，黨性修養(yǎng)、理想信念、宗旨觀念、大局意識(shí)淡薄，才導(dǎo)致政治紀(jì)律、工作紀(jì)律松懈，上下班時(shí)有遲到、早退，工作中自己未能及時(shí)詳細(xì)的匯報(bào)、溝通、交流自己的想法和做法。沒有經(jīng)常性地開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己靜下心來認(rèn)真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問題。

4、由于從事宣傳工作時(shí)間還不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)缺乏，思想保守，知識(shí)面狹窄，不能開拓思路，所以目前仍滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，對(duì)如何抓出好新聞、抓出好畫面、好特點(diǎn)等新聞報(bào)道思路不夠清晰。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，自己的惰性隨之增加了，認(rèn)為只要把份內(nèi)工作干好就行了，忽視了工作的全面性，積極性不高，不夠主動(dòng)。

四、整改措施和今后努力的方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。在學(xué)習(xí)中做到深入而不膚淺，系統(tǒng)而不零碎，聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)，還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)

第二篇：XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)新入黨黨員黨性分析材料

本人于2000年7月參加工作，2005年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任鄉(xiāng)婦聯(lián)干事，現(xiàn)任鄉(xiāng)宣傳干事。自開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”以來，本人能夠按照要求堅(jiān)持自學(xué)，完成讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，自己更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固。

一、十六大以來的自我評(píng)價(jià)

作為一名年輕的農(nóng)村基層工作人員，本人更加注重自身的理論學(xué)習(xí)，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，本人還通過看書、虛心向別人請(qǐng)教等方式，加強(qiáng)自我能力的提高。不管在哪個(gè)工作崗位上，都能夠圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，深入地、創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)還積極向經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)撥尖的同事學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)工作水平?？傊瑑赡陙?，本人在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，在工作中堅(jiān)持做到虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，克服困難和阻力，努力完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。

二、存在的問題和不足

在分析評(píng)議階段，結(jié)合《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》和《不合格黨員的主要表現(xiàn)》，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，本人認(rèn)識(shí)在工作中存的問題和不足有以下幾個(gè)方面：

1、政策理論水平不夠高，學(xué)習(xí)中存在不平衡的問題，有重干輕學(xué)思想。雖然平時(shí)注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不足，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，喜歡的就多看，不喜歡的甚至不看。學(xué)習(xí)時(shí)間隨意性大，計(jì)劃性不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想和工作作風(fēng)上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，在工作中有時(shí)自我要求不嚴(yán)格，容易受情緒的影響，有時(shí)有拖沓現(xiàn)象；工作進(jìn)取心不強(qiáng)，有時(shí)只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，對(duì)未明確交辦的，能少管的就少管，滿足于能應(yīng)付過去。

3、遵守單位的制度紀(jì)律不夠嚴(yán)格。雖沒有嚴(yán)重違犯組織紀(jì)律的情況發(fā)生，但近兩年，對(duì)自己要求不嚴(yán)，有松懈現(xiàn)象，偶爾有遲到的現(xiàn)象。另外在開大會(huì)和組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)比較漫不經(jīng)心，人雖然在會(huì)場(chǎng)，可思想?yún)s開了小差，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議的精神和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，在參加一些公共活動(dòng)方面也不夠積極主動(dòng)。

4、立足本職工作沒有充分發(fā)揮自身作用。對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)還不夠深，致使業(yè)務(wù)水平達(dá)不到要求。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有經(jīng)常深入基層多聽、多看，致使新聞宣傳報(bào)道力度不大。宣傳工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有好的方法和思路，不能創(chuàng)造性地開展工作。

三、存在問題的主要原因

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不強(qiáng)。關(guān)鍵是放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏豐富的理論知識(shí)，才使自己在各方面工作做的都不到位。不能運(yùn)用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。

2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由于過高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上有自滿情緒；認(rèn)為有些工作難展開，難出成效，不能全身心的投入其中。由于這些問題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

3、思想認(rèn)識(shí)不夠高，組織紀(jì)律觀念淡薄，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓。主要是由于沒有長(zhǎng)期堅(jiān)持和認(rèn)真改造自己的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，黨性修養(yǎng)、理想信念、宗旨觀念、大局意識(shí)淡薄，才導(dǎo)致政治紀(jì)律、工作紀(jì)律松懈，上下班時(shí)有遲到、早退，工作中自己未能及時(shí)詳細(xì)的匯報(bào)、溝通、交流自己的想法和做法。沒有經(jīng)常性地開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己靜下心來認(rèn)真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問題。

4、由于從事宣傳工作時(shí)間還不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)缺乏，思想保守，知識(shí)面狹窄，不能開拓思路，所以目前仍滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作方法和思路，對(duì)如何抓出好新聞、抓出好畫面、好特點(diǎn)等新聞報(bào)道思路不夠清晰。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，自己的惰性隨之增加了，認(rèn)為只要把份內(nèi)工作干好就行了，忽視了工作的全面性，積極性不高，不夠主動(dòng)。

四、整改措施和今后努力的方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。在學(xué)習(xí)中做到深入而不膚淺，系統(tǒng)而不零碎，聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)，還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一些，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。帶頭查擺自己在思想、作風(fēng)上存在的突出問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，不提過高的指標(biāo)，不做空頭承諾，著力解決自身存在的突出問題。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，擺正位置，時(shí)時(shí)刻刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，認(rèn)真執(zhí)行鄉(xiāng)上的各項(xiàng)規(guī)章制度，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，事不張揚(yáng)，改變自己毛躁的性格，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己作為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。

4、進(jìn)一步更新觀念，充分發(fā)揮自身作用。樹立開拓創(chuàng)新的精神，保證工作中的活力。在工作中做到勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。經(jīng)常深入基層，做到多聽、多看、多想，進(jìn)一步提高工作效率，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)的水平。同時(shí)分清工作主次，使業(yè)務(wù)工作更加條理化，盡快適應(yīng)現(xiàn)在的工作。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)自己的黨性黨風(fēng)的分析，如有不當(dāng)之處，歡迎批評(píng)指正。

第三篇：黨員黨性分析材料

黨員黨性分析材料

楊學(xué)文

自從學(xué)校黨支部組織全體教師黨員開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來，本人都能能夠按時(shí)參加，積極參與談?wù)?，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我對(duì)對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來越深刻。

一、個(gè)人存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己的學(xué)習(xí)自覺性不高，總以工作忙為托辭，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成自己的教育教學(xué)工作。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識(shí)，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)方法針對(duì)部分學(xué)生不適合或無效時(shí)，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，主人翁精意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，忽視了“整體的”這一全局認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。5.對(duì)學(xué)生的關(guān)愛還不夠。

社會(huì)賦予人民教師許多光榮的稱號(hào)：“人類靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”、“人類進(jìn)步的階梯”等。我們頭上有這么多的光環(huán)，對(duì)待學(xué)生就應(yīng)該有十分的耐心和十分的熱情，但是檢查自己的行為，我覺得很慚愧。當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真時(shí)，我便會(huì)毫不客氣的當(dāng)面批評(píng)他們?？偸欠挪幌隆袄蠋熅褪抢蠋?，學(xué)生就是要聽老師的話”的架子。我這樣的行為輕者傷害著學(xué)生的自尊心，重者影響著學(xué)生健康的成長(zhǎng)，實(shí)在是與人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)不相符。

三、今后努力的方向

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

2.樹立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。

面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。

3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握本冊(cè)教材的重難點(diǎn)

精心設(shè)計(jì)學(xué)案，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實(shí)，根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后作業(yè)習(xí)題。

5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。

教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無私奉獻(xiàn)。

總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

第四篇：黨員黨性分析材料

黨員黨性分析材料

自從學(xué)校黨支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名共產(chǎn)黨員，在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，對(duì)照“五個(gè)帶頭”要求，查找自己存在的主要問題，并對(duì)自己存在的問題和不足，認(rèn)真剖析如下：

一、自己存在的突出問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。

2、宗旨意識(shí)不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通也不是很全面。

3、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)課改的新理念，但不能很好的落實(shí)到平時(shí)的課堂中，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。

4、服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù)、簡(jiǎn)單，長(zhǎng)期下來，覺得枯燥無味，產(chǎn)生了厭煩心里；在遵章守紀(jì)方面存在自滿情緒，片面地認(rèn)為只要按時(shí)上下班，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有對(duì)自己提出更高的要求。

5、工作急于求成，學(xué)習(xí)提高不夠。平時(shí)缺少積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事虛心學(xué)習(xí)，以達(dá)到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；工作思路開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多，被動(dòng)接受多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

二、存在上述突出問題的原因：

1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有深刻地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。

2、對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時(shí)工作中，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)，基本路線，基本方針，基本經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，能夠按照上級(jí)組織的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但沒有以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也沒有真正掌握其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)中，不注重結(jié)合實(shí)際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運(yùn)用理論去思考問題，解決問題。

3、缺乏主人翁意識(shí)，學(xué)校就像一個(gè)家庭，不是個(gè)人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，關(guān)注學(xué)校的全面發(fā)展。

4、缺乏服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的意識(shí)。學(xué)生是受教育的主體，學(xué)生是否能健康全面的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

5、在平時(shí)的教育教學(xué)工作和班主任工作中缺乏耐心，三、今后努力方向和整改措施：

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無止境，自覺學(xué)習(xí)，把政治理論學(xué)習(xí)納入實(shí)際工作中去。2．增強(qiáng)黨員意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在思想和行動(dòng)上始終與黨保持一致。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。真正發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。要勤奮學(xué)習(xí)，通過強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的黨員、學(xué)習(xí)型的教師，立足本職，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進(jìn)的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，多做少說，沒做不說，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。

我今后將進(jìn)一步檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員。

楊帆

2010年9月23日

第五篇：黨員黨性分析材料

個(gè)人黨性分析材料

按照學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的計(jì)劃安排，幾天來，我對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。結(jié)合教育教學(xué)工作，認(rèn)真地進(jìn)行了對(duì)照檢查。下面，我就個(gè)人查擺出的問題，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析，并匯報(bào)個(gè)人的整改措施。

存在的問題及根源剖析

(一)思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。

政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠；學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。

（二）工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。

工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作 的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問題的根源：

1、在學(xué)校主要從事低年級(jí)教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)8年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí)，對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺得工作不用太動(dòng)腦筋，工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。

（三）對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。

在師德師風(fēng)方面，有時(shí)可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)過于單一。存在問題的根源：

1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深刻認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)

格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來不斷的武裝自己。

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。